在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?。通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是小編收集整理的對(duì)于假課文的看法作文【通用10篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對(duì)于假課文的看法作文【通用10篇】一
我們都知道，是文革令我們大家在舊社會(huì)的封建統(tǒng)治之下重新獲得光明。但是這次文革也傷害了許多無辜的良民，許多曾為建設(shè)新中國立下汗馬功勞的人都因此流離失所、妻離子散。我在巴金的書上看到當(dāng)時(shí)那種混亂的景象：一位沒有犯罪前科、樂意助人、做人光明磊落的老年藝術(shù)家站在批斗大會(huì)上，要承認(rèn)這根本是無中生有的罪行。他不承認(rèn)，那些年輕力壯的人就有酷刑來懲罰他。但他始終沒有承認(rèn)，后來，他被游街示眾。被人扔西瓜皮、殘羹剩飯，被人用嘲笑與兇惡的語氣辱罵。對(duì)啊，也許你看到的是一位可憐的老頭兒。但是我看見的是：國家一下令，政府與民眾就用錯(cuò)誤的理解方式去執(zhí)行，以至于犧牲了那么多無辜的良民。這樣真是大錯(cuò)特錯(cuò)啊！
什么批斗、什么文革，那都是些懦弱的表現(xiàn)，這個(gè)世界上只有強(qiáng)者勝弱者敗的道理。為什么有人會(huì)富裕有人會(huì)窮？這是一樣的道理，富人努力的比窮人多，心計(jì)手段也比窮人厲害得多，所以自然就富裕。而窮人好吃懶做，還想依賴別人來維持自己。是窮、還是富，這都是自己選擇的路，所以自然而然就有了兩者之間的差別。
窮人不甘心，他們想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)。雖然借助文革的幫助他們贏了，推翻了富人?？墒撬麄?cè)谖业挠∠笾惺菬o恥懦弱的，是卑鄙愚蠢的。這些可惡的混蛋，這些卑鄙的小人！
是啊，舊社會(huì)是封建，是殘酷無比，但是在這殘酷與封建中生存下來的是富人，那些窮人嫉妒啊，恨吶。無時(shí)不刻的希望富人消失。富人是強(qiáng)者，窮人是弱者，強(qiáng)食弱是因該的。可是盡管這樣，富人還是死了。
我明白階層老百姓的痛苦，但是這是自己造成的。你想隋煬帝是怎么亡國的？是因?yàn)樗罅繐]霍了自己的錢財(cái)，他的結(jié)果是自己一手造成的，窮人也是一樣。
所以我們要靠自己的努力去創(chuàng)造美好的未來，而不要行那些懦弱卑鄙的窮人一樣！
對(duì)于假課文的看法作文【通用10篇】二
每個(gè)人都喜歡散步，只是散步的地方不同。有的人喜歡在寒冬時(shí)節(jié)，來到臘梅樹下，踏著深紅色的毛毯，感受梅花的幽香；有的人則會(huì)在運(yùn)動(dòng)之后，在跑道上走走，享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂；而我會(huì)漫游在書的海洋里，感受書中曲折的故事，欣賞書中美麗的風(fēng)景。
我愛讀書，但從不刻意地去鉆研，不愛刨根問底地了解它，就像散步一樣，隨興而致。小徑上沒有欄桿，所有的人都可以來；書的小徑?jīng)]有限定時(shí)間，可以隨時(shí)隨地前來品味。每當(dāng)我有所疲憊時(shí)，這條小徑成了我最好的選擇，翻開一本書，慢慢地散步，一路上清風(fēng)撲來，為我指引前行的方向；太陽敞開了溫暖的懷抱，歡迎著我的到來；白云淘氣地像個(gè)孩子，躲到山后，想和我一起捉迷藏。一縷幽香吸引了我的注意，向前一看，已是一片萬紫萬千紅。讀到感悟之處，我會(huì)稍稍駐足，輕輕閉上雙眼，臉上露出一絲淡淡的微笑，再睜開眼時(shí)，對(duì)于文學(xué)，我又有了一絲新的體悟。
我們讀的書，可能大多數(shù)都忘記了，那我為什么還要讀書？因?yàn)樽x過的書就像我們吃過的米一樣，深深地刻在我們的骨肉里。在書的小徑里，永遠(yuǎn)都是上坡，只不過你根本發(fā)現(xiàn)不了。幾年后，你再驀然回首，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成就的高度。
走了一段距離后，小徑出現(xiàn)了岔道，有不同的門守其中，并標(biāo)明了書的類型，我最愛的是詩詞的大門，這道門后，風(fēng)景無限璀璨，一邊，花瓣飄飛，讓我聯(lián)想起了杜甫和李龜年的友誼，不禁吟誦起優(yōu)美的詩句：“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”。看到天上飄揚(yáng)的風(fēng)箏，心中想到兒童的可愛：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。不由得感嘆詩詞的神奇，短短28個(gè)字，卻生動(dòng)地描繪出一個(gè)個(gè)精彩的畫面，每一個(gè)字都是經(jīng)過詩人長期推敲得來，而推敲也正是從詩中得來，兩者的關(guān)系可謂妙不可言。所以詩句真是一字千金。最讓我拍案叫絕的還要數(shù)詩的壓韻了。因此我不得不對(duì)詩詞這樣的文學(xué)精華佩服得五體投地。
又到下一個(gè)景點(diǎn)，我駐足小憩，腦海中又浮現(xiàn)出沿途那美麗的風(fēng)景。
我愛書間的小路，我漫步徜洋其中，度過我別樣的人生。我愛這些風(fēng)景，它們總能給我?guī)硇碌木?、新的收獲。
對(duì)于假課文的看法作文【通用10篇】三
在我家的相冊(cè)里，還保留著一張照片，上面有一個(gè)小女孩懷里抱著一張獎(jiǎng)狀，那是我的一張令人難忘的獲獎(jiǎng)?wù)掌?。每?dāng)看到它，“學(xué)書法”那一幕幕就浮現(xiàn)在我的面前，酸、甜、苦、辣、咸、一起涌上了心頭，在我學(xué)書法的過程中，就嘗到了這些滋味。
那是在一天的中午里，我吃過午飯后，就到爸爸的書房里，看到爸爸桌子上擺著一幅字。我走近一看，看到了一個(gè)個(gè)剛勁而端莊的字，非常傳神。這時(shí)，我疑惑起來，爸爸的書房里什么時(shí)候有這幅字的呢？于是，我馬上就跑到了客廳里問爸爸，說：“爸爸，你書房的桌子上什么時(shí)候有了這幅字？”爸爸笑著答道：“那是我昨天下午剛寫的?！蔽腋吲d地對(duì)爸爸說：“爸爸，你寫的字太漂亮了。你以前是學(xué)書法的嗎？”爸爸說：“當(dāng)然是啦！不然，我怎么會(huì)寫出那么漂亮的字呢？怎么？你也想學(xué)？”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸說：“那好吧?！庇谑?，我就下定決心去練書法了。剛開始學(xué)的時(shí)候，我覺得練書法很有趣。于是，我的學(xué)習(xí)勁頭很足?？墒牵粋€(gè)月過去了，我就開始覺得有點(diǎn)厭倦了。因?yàn)槊刻炀殎砭毴ザ际沁@幾個(gè)字，反反復(fù)復(fù)，而且我覺得我的書法和原來也沒有什么變化。
一天，我再也忍不住了，于是我就對(duì)爸爸說：“爸爸，我不想練了?！卑职终f：“為什么不想練了？”我說：“都練了一個(gè)月了，我覺得我的書法和原來沒有什么兩樣，根本沒有效果?！卑职终f：“你以為一時(shí)半會(huì)兒就能練出像我這樣的書法嗎？我是用了兩年的時(shí)間和堅(jiān)持不懈的精神練出來的?！蔽衣犃撕?，很驚訝，居然要用那么多的時(shí)間才練成。我聽了爸爸的話，受到了啟發(fā)：作為爸爸的女兒，我也一定要學(xué)習(xí)爸爸的精神，像爸爸一樣堅(jiān)持不懈，不肯放棄地去練書法和做任何的事情。經(jīng)過了堅(jiān)持不懈的努力，我被老師推薦去參加了學(xué)校的.書法比賽，獲得了第一名。
因此，我非常高興，喜悅的同時(shí)我也懂得了：無論做任何事情，只要肯努力付出，不放棄的話，就一定能夠有很大收獲的。這就是我學(xué)書法得到的啟發(fā)。每當(dāng)我看到那張照片，我就會(huì)更堅(jiān)定自己的信心，我可以努力做好很多看似不可能的事情。
對(duì)于假課文的看法作文【通用10篇】四
風(fēng)乍起，吹落一襲綠葉，于是它輕吻大地，化為芳泥，重歸根的懷抱
——題記
這襲落葉，充盈著屈子的血淚，風(fēng)波亭下--的“精忠報(bào)國”，“北顧中原”時(shí)的赤膽忠心。這襲歸家的落葉呵，凝聚了戴叔倫的“愿得此身常報(bào)國”，吉鴻昌的“我何惜此頭”，韓愈的“肯將衰朽惜殘年”，曹植的“視死忽如歸”。落葉，根的兒子，回家吧。
當(dāng)三閭大夫的鮮血染紅了整片江水，我看到落葉飄灑，昭示著亙古的愛，不渝的情.
“羌靈魂之欲歸兮，何須臾而忘反”，你高聲吟唱著幽揚(yáng)的詩句，留給歷史一個(gè)背影。驀然間，你的背影里出現(xiàn)了落葉的柔情，那是“狐死必守秋”的至誠。漁父勸你說：“滄浪之水清兮，可以灌吾纓，滄浪之水濁兮，可以濯吾足。”可他忘了，你是根的兒子，你能做的就只能是“董道而不豫”“重昏而終生”，而不是承歡楚王，隨其流，逐其波。也只有這蕭蕭的落葉，才能演繹出你投身汨羅江的那一段生命的童話。
當(dāng)文天祥的錚錚烈骨被踏碎在蒙古鐵蹄之下，我看到落葉飄灑，詮釋著不朽的戀，忠貞的心。
地牢冰冷，你將滿口草皮泥沙一塊咽下，渾身的熱血卻沸騰著一個(gè)至死的名字--大宋。面對(duì)敵人的威逼利誘，你選擇的.是”斬首，剮死，煮死，腰斬”。令元軍瞠目。你如浮萍一般身不由己，可卻高喊“臣心一片磁針石，不指南方不罷休”，面對(duì)著惶恐灘頭令人惶恐的國破家亡，零丁洋里令人零丁的身世浮沉，你卻高呼一聲“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，宛若金石之聲，直沖云霄，響徹天宇。這是落葉之聲。你化作一韻芳泥，永遠(yuǎn)滋養(yǎng)著你的本，你的根。
當(dāng)司馬遷將一曲生命之歌唱響在歷史的悲風(fēng)中，我看到落葉飄灑，闡述著萬世的愛，永恒的念。
揮一揮衣袖，逝去案上的塵土，奮筆疾書千年的歷史。世代史官，漫古的歷史之根培育了你追逐真相的信念。困苦的磨難，不曾使你低頭;艱難的生活，更令你“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。剛正不阿，留將正氣沖霄漢;幽愁發(fā)奮，鑄成信史照塵寰。你瘦小的軀殼里藏著一波落葉的心韻，一腔博大的愛意，那是游子歸鄉(xiāng)的幸福呵。
何來一曲玉笛聲，銜來鄉(xiāng)念滿天下，愿作落葉歸其根，只為散盡筋骨血，化入故鄉(xiāng)共年年┈┈
對(duì)于假課文的看法作文【通用10篇】五
媽媽，您還好嗎？在那個(gè)世界還會(huì)有人像我這樣愛您嗎？也許吧，也許會(huì)有比我更聽話的女兒每天照顧您，也許您在過著幸福的生活。
可是媽媽，我會(huì)想您，在每一個(gè)靜靜的深夜，在每一條孤獨(dú)的小路，在每一個(gè)寂寞的窗前。我會(huì)輕輕的抽泣，一下一下，觸碰著我的心，很痛。我想，之所以會(huì)難過，是因?yàn)樘肽?，是因?yàn)殡x別的傷口真的太深，早已刻下了無法抹去的痛。
媽媽，您走的時(shí)候，我不知道哭了多久。可是，您再也看不見了，您再也不會(huì)來安慰我了，再也不會(huì)把您溫暖的肩膀借給我了。再也不會(huì)了！真的，我不知道除了哭還能做什么。我像個(gè)傻瓜一樣，哭到再也沒有力氣，我靜靜的倒下了。醒來時(shí)，我多么希望那是個(gè)噩夢(mèng)！我找啊，喊啊，您再也沒回應(yīng)我，我才明白，這確是個(gè)噩夢(mèng)——真實(shí)的噩夢(mèng)。
以前，我總愛考完試第一個(gè)把成績單拿給您看，因?yàn)槲业某煽兛偰軗Q來您的笑容。那一刻綻放的是這個(gè)世界最美的笑。為了看到那枚笑容，我總是努力再努力。可現(xiàn)在，您知道嗎？當(dāng)我再也看不到您的笑容時(shí)，那該是怎樣的失落與絕望……
我長大了，真的。記得您以前總愛說我是個(gè)長不大的孩子。這些年來，經(jīng)過了一個(gè)個(gè)日日夜夜，我不知不覺懂得了很多：我學(xué)會(huì)了寬容、理解，學(xué)會(huì)了珍惜每個(gè)人給我的愛，學(xué)會(huì)了替別人著想。媽媽，您看見了嗎？您的女兒懂事了，不再是個(gè)讓人擔(dān)心的孩子了。
媽媽，回來好不好？我一定不會(huì)再因一時(shí)任性而惹您生氣了；一定不會(huì)再因晚回家讓您擔(dān)心了；我一定不會(huì)再讓您感到孤獨(dú)了；我一定不會(huì)再為了好看求您給我買新衣服了；我一定不會(huì)再偷懶不幫你做家務(wù)了；我……可是我知道，再也不會(huì)了，我都知道。
媽媽，您看見了嗎？這一籃子春光：有唱歌的鳥兒，有微笑的花兒，有溫柔的'春風(fēng)，還有帶著希望的春雨。它們象征著新的希望，象征著我對(duì)您的祝福，希望您可以一直幸福的生活。我是您永遠(yuǎn)的女兒，愛著您，默默的為您祈禱。
媽媽，請(qǐng)保留好這一籃子春光，保留好我最真心的祝福。
【滿分亮點(diǎn)】
這是一篇用眼淚用真情揮灑的考場佳作。讀了本文之后，真的被作者那聲聲淚、字字血的語言文字所感染。這種強(qiáng)烈的情感是通過什么手法渲染出來的呢？我認(rèn)為通篇運(yùn)用的呼告修辭手法起了非常重要的作用。如“媽媽，您還好嗎？”“媽媽，回來好不好？”“媽媽，您看見了嗎？”等語句增強(qiáng)了整個(gè)呼喚的抒情表達(dá)效果，有力地表達(dá)了自己的悲痛情感?？梢哉f，這種呼喚的情感貫穿全文，使文章回環(huán)往復(fù)，蕩氣回腸，使閱卷者也受到了強(qiáng)烈的感染。
對(duì)于假課文的看法作文【通用10篇】六
倚在窗邊，雨不住地下著。視線漸漸朦朧，只是聽到雨降臨這世界的聲響。水池里，“唰唰唰”；瓦檐上，“滴滴滴”。雨，它一定在訴說著什么，什么呢？
漆黑的巷尾里，一個(gè)斷了腿的乞丐艱難的在挪動(dòng)。雨無視一切，絲毫不留情的往他身上打去。乞丐沒有一聲不滿，更沒有一聲抱怨，只是默默的爬到了一個(gè)棚子下。他的衣服濕透了，他的身體也更加憔悴，但是他的面容分明在向全世界展示著一種偉大的力量尊嚴(yán)！
雨說：“一個(gè)人可以一無所有，除了尊嚴(yán)！”
臺(tái)兒莊內(nèi)喊殺連天，早已蓋過了淅淅瀝瀝的雨聲。鬼子仗著長槍大炮，向屋內(nèi)的士兵吼道：“中國狗！快滾出來，老子饒你不死！”可屋內(nèi)的士兵忽然沉默了，雨聲霎時(shí)間變得清晰起來?！拔沂侵袊?！”，一個(gè)士兵從屋上一躍而下，引爆了身上的炸彈。轟隆一聲，一大群鬼子和那位光榮的士兵倒在了血泊中，永遠(yuǎn)！
雨說：“一個(gè)國家可以一無所有，除了尊嚴(yán)！”
在那遠(yuǎn)古的年代里，臘瑪古猿是唯一的“人類”。歷史的滄桑巨變?cè)炀土怂麄儯麄冇质谴嗳醯?。生活在風(fēng)雨中，暴雨能把他們擊倒；居住在巖洞里，毒蛇潛伏在黑暗中；外出捕獲時(shí)，草叢中的'野獸虎視眈眈；疾病蔓延時(shí)，一只角馬也能趕走無助的人類。在幾近絕境的情況下，臘瑪古猿用尊嚴(yán)鑄就成利刃，用利刃去戰(zhàn)勝生活。這一段傳奇是人類歷史光輝而艱難的開端。
雨說：“一個(gè)物種可以一無所有，除了尊嚴(yán)！”
尊嚴(yán)！尊嚴(yán)！一種神奇的力量撼動(dòng)著我的心靈，就像是將我?guī)Щ貧v史，帶到那個(gè)漆黑的巷尾，聽雨訴說一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
雨說：
尊嚴(yán)是一朵梅花，它開在寒風(fēng)凜冽的冬天里，開在杳無人煙的山巔上。
尊嚴(yán)是一只海燕，它飛在一望無際的大海上，飛在驚濤駭浪的洗禮里。
尊嚴(yán)是一條細(xì)河，它流在千年冰封的雪山上，流在溝壑縱橫的山谷里。
尊嚴(yán)是……
對(duì)于假課文的看法作文【通用10篇】七
今天逛完了香江野生動(dòng)物園，晚上我們又來到長隆歡樂世界，看精彩的馬戲表演。馬戲表演場是圓形的，中間是一個(gè)圓圓的籠子，四周環(huán)繞著水池，座位全滿了，連臺(tái)階上坐的都是人！
節(jié)目沒開始前，小丑先上場了，他們做了許多稀奇古怪的動(dòng)作，頓時(shí)笑聲接連不斷。接著，伴隨著動(dòng)聽的音樂，臺(tái)上跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然，許多人騎著馬跑上了舞臺(tái)，開始了激烈的馬術(shù)表演。他們可以在馬上做出各種各樣高難度的動(dòng)作，比如有兩個(gè)人騎著馬，一個(gè)站在他們倆個(gè)人的肩膀上，真是驚險(xiǎn)極了。
下面的是雜技表演。先是一個(gè)姐姐和哥哥在空中的圓環(huán)上表演，接著有幾個(gè)姐姐像仙女下凡一樣從天上飄下來，天空中忽然飛過一群泡泡，像天女散花一樣，真是浪漫極了！
下面是我最喜歡的空中飛人，既驚險(xiǎn)又刺激！一群大哥哥在空中飛來飛去，真像一只只自由自在的小鳥在天空中翱翔。突然一個(gè)大哥哥從天空中“落”了下了，把我嚇得一聲尖叫，還好下面有網(wǎng)，他穩(wěn)穩(wěn)地落在網(wǎng)上，真是虛驚一場！看這個(gè)節(jié)目真是讓人提心吊膽。
下面的節(jié)目更好玩了，兩個(gè)黑熊開始了拳擊，它們打得熱火朝天！最后，裁判宣布一只黑熊獲勝，另一只黑熊不高興了，它還把裁判打了一頓！接著一個(gè)黑熊小姐跑了上來，它轉(zhuǎn)著呼拉圈，還從呼拉圈里跳來跳去，真有意思！又有一個(gè)黑熊先生騎著摩托車過來了……人人都說黑熊笨，我說黑熊很聰明，真是“熊”不可貌相。
下面的節(jié)目最驚險(xiǎn)了，有一個(gè)像摩天輪一樣的大轉(zhuǎn)盤，四周有幾個(gè)小轉(zhuǎn)盤，幾個(gè)叔叔在轉(zhuǎn)盤里行走，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)了起來。忽然叔叔們又從轉(zhuǎn)盤里鉆了出來，在轉(zhuǎn)盤上面蒙著眼睛跳繩，跳高，我擔(dān)心極了，生怕他們從轉(zhuǎn)盤上掉下來，觀眾不時(shí)發(fā)時(shí)“?。“。 钡捏@嘆聲！
接著，我又看了跳水表演，幾個(gè)人從踏板上跳到水中，他們又從水里連滾帶爬地上來了，有一個(gè)人不想跳，另一個(gè)人抱著他一塊跳了下去。哈哈！有趣吧！
最后動(dòng)物們都出場了，猴子騎著自行車，狗拉著猴子，大象用鼻子轉(zhuǎn)著呼拉圈，猴子鉆火圈、跳欄，鴿子飛滿了天，鵜鶘在水里游來游去，火烈鳥發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，忽然水幕從天而降，所有演員都出來了……真是熱鬧極了！
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，通過這次看馬戲，我知道了這么精彩的表演，演員們一定在臺(tái)下花了不少功夫。這讓我明白了，只有每天勤學(xué)苦練，才會(huì)取得好成績！
對(duì)于假課文的看法作文【通用10篇】八
在眾多的綜合課中，我最喜歡的是美術(shù)課了。
“丁鈴鈴——”上課了，這是一節(jié)美術(shù)課。葉老師告訴我們說：“上一節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)完了新年畫，所以我們這節(jié)來點(diǎn)不一樣的，我教你們玩一個(gè)小游戲，好不好？”葉老師的話剛落，教室里就炸開了鍋，我們異口同聲地說：“好！”“這個(gè)游戲叫你畫我猜，規(guī)則是各由一名男女生自愿上臺(tái)來畫出我所給的卡片上的關(guān)鍵詞，但是畫上不可以出現(xiàn)任何文字”葉老師說。
第一輪開始了，全班女生一同用請(qǐng)求的眼神看著石雅晴，希望她能助我們女生一臂之力。而林振濤則自告奮勇地舉起手說：“老師，我來我來?！敝灰娛徘缭诤诎迳袭嬃艘蛔鶚?、一些流水和森林，所以我們很容易地可以斷定這是小橋、流水、森林。果然，我們女生猜對(duì)了，我們女生得一分，而男生沒女生快，暫時(shí)落后一分。
第二輪，由柯怡和吳諾呈來畫。柯怡她畫了幾個(gè)長方形，上面寫著1、2、3，又在1的下面畫了一個(gè)女人在桌子前面，后面有人在排隊(duì)。一開始，我以為是洗手間，誰知她又在右下角畫了幾張桌子，桌上放滿了碗，究竟是什么？突然，有個(gè)男生高聲地說：“老師，這是餐廳?！崩蠋熜χf：“不對(duì)，但也接近了?！甭犃诉@句話，后面的同學(xué)都跳起來把手舉得高高的，生怕老師看不見。幸好我眼睛利，淘氣的柯怡竟然對(duì)我作出了暗示小動(dòng)作。只見她把左手平放在下巴，右手在左手上面做出一副吃飯的樣子。我靈光一閃，并舉手說：“老師，這是食堂?！薄皼]錯(cuò)，你猜對(duì)了?！崩蠋熼_心地對(duì)我說。下課后，柯怡還不停地對(duì)我笑呢！
第三輪的符可欣畫得都讓我們女生摸不著頭腦，有難度，所以這一輪只能白白地讓男生贏了。可我們女生并沒有氣餒。
第四輪，劉詩琴畫了一臺(tái)摩托車，答案顯而易見，太簡單了，這讓女生輕易地又拿下了一分。而男生個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的'螞蟻。胡澤旭還干脆跑上講臺(tái)，拿起卡片偷看，他憤憤不平地說：“野生動(dòng)物園和動(dòng)物園就差兩個(gè)字而已，有什么不同？”這之后，班上可熱鬧起來了。坐在前排的幾個(gè)男生迫不及待地也跑上去追問作畫者林立俊。這種公然的作弊行為被老師發(fā)現(xiàn)了，狠狠地批評(píng)了他們一頓，并宣布女生贏了這次比賽。我們女生個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳，而男生個(gè)個(gè)氣得直跺腳。不一會(huì)兒，下課鈴響了。
啊，這真是一堂有趣的美術(shù)課！我希望可以再多一節(jié)這樣的互動(dòng)課。
對(duì)于假課文的看法作文【通用10篇】九
以前在電視上看過雜技表演，演員們精彩絕倫的技藝總是讓我驚嘆不已。今年的暑假，我第一次在劇場里親眼目睹了馬戲表演，同樣令人贊不絕口。那天到兒童公園去玩，入口處寫著：今日有馬戲表演。我問媽媽馬戲是什么，她告訴我就是雜技，只不過是以動(dòng)物表演為主，現(xiàn)在很少有孩子看過。我慶幸自己來得早不如來得巧。
下午演出開始前半個(gè)小時(shí)我們就“早早”入場了，沒想到比我們?cè)绲娜烁啵^眾席上幾乎沒有什么空座位了，我們趕緊在邊上找了個(gè)位置坐下。首先出場的是山羊公公，它表演的“羊站花瓶”真讓人捏了一把汗，只見山羊馱著一只猴子小心翼翼地從鋼絲上走過，然后轉(zhuǎn)回身來四只腳踩到了一個(gè)木制的巴掌大的花瓶上，還穩(wěn)穩(wěn)地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈呢。
最為有趣的是，每每伴隨著觀眾熱烈的掌聲，那只調(diào)皮的小猴子都會(huì)搶風(fēng)頭似地抓住羊角做倒立表演，讓本已精彩的節(jié)目更加錦上添花。接著是一只胖乎乎的大狗熊壓蹺蹺板，別看它的模樣又蠢又笨，可踩起蹺蹺板卻靈活自如，它可能“減肥”后才會(huì)這會(huì)靈巧吧，時(shí)而還聽到它發(fā)出陣陣吼聲，大概是為自己的成功演出吶喊助威。其實(shí)，真正的重量級(jí)“演員”是只活生生的東北虎，它有個(gè)習(xí)慣就是每次表演前都要翹起尾巴撒一泡尿，第一次居然尿到了身后一位男觀眾身上，惹得旁邊人一陣哄堂大笑。它先表演的鉆火圈，聽說動(dòng)物們都怕火，但這只老虎見到熊熊火光并未望而生畏，而是沖進(jìn)了火圈，起初它只在兩個(gè)火圈間竄來竄去，后來馴獸員又增加了難度，拉長了之間的距離，它反而跳得更加勇猛，沒有絲毫的懈怠。
之后，它又相繼表演了跨躍人身、過獨(dú)木橋等節(jié)目，都獲得了陣陣喝彩。演出結(jié)束后，那只溫馴的老虎竟然趴在地上，任憑人們坐在它的身上與之合影留念，興奮的人們完全沒有了談虎色變的感覺。馬戲表演結(jié)束了，但它的精彩卻令人回味無窮。
由此我也想到了自然界中的動(dòng)物，其實(shí)，它們?cè)疽捕际呛軠睾偷?，比如老虎就是人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。東北虎是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我們更應(yīng)該保護(hù)它們，保護(hù)大自然，大自然是我們共同的家，我們要與大自然和平相處，成為大自然的好朋友。
對(duì)于假課文的看法作文【通用10篇】一十零
人的一生就是一個(gè)不斷轉(zhuǎn)變的過程。
——題記
“淅瀝淅瀝……”在這春雨貴如油的季節(jié)里，上帝毫不吝嗇的把眼淚送給地球的人們。但在我眼里，卻那么的悲傷，那雨似乎在嘲笑著自己，不會(huì)用新的眼光看待自己，不會(huì)為了未來著想，目光只停留于過去。
坐在窗前，望著窗外的雨，我的心也在流淚?？粗巴獾幕?，他們?cè)?jīng)是那么的精彩動(dòng)人，如今卻為了那春雨，而把自己搞的狼狽不堪。而農(nóng)民們，也為了那春雨，不惜自己的身體而依然在雨下歡呼，以為看著這寶貝雨落在了自己油田上。
我喜歡下雨，因?yàn)檫@樣就不用套上重重的盔甲，讓自己輕輕松松。我喜歡把自己偽裝起來，不喜歡在讓別人看到自己的軟弱。但時(shí)間長了，我感到自己的沉重。我想脫得這幅鎧甲了，我想永遠(yuǎn)的丟得。
其實(shí)你早已脫掉了。我忽然心頭一震，是嗎？我真的脫掉了嗎？是的，你漸漸的在同學(xué)門前變得開朗了，喜歡嘻嘻哈哈的，懂得向好朋友傾訴自己的不開心，在朋友需要幫助時(shí)，你又不留余力的幫助……你漸漸的把自己的情感透露出來，不再是以前那個(gè)自己封閉起來的孤獨(dú)小孩了。
是啊，每當(dāng)我看到伙伴們?cè)谝黄鹜娴脷g天喜地的時(shí)候，心里總不知有什么東西在蠢蠢欲動(dòng)。看到同學(xué)不開心，他們總會(huì)把心事告訴朋友，我也想像他們那樣，心里癢癢的。我記得，從我那次向好朋友傾訴之后，心里孤獨(dú)的小草找到了伴，變得不再孤獨(dú)了。漸漸的，在好友的鼓勵(lì)下，我從一個(gè)沉默是金的小孩變成了一個(gè)無話不談的多動(dòng)兒。人漸漸開朗起來了，也會(huì)把不開心寫在臉上，他們總會(huì)安慰我。
在家，我也會(huì)向父母，哥哥姐姐撒嬌了，總喜歡把他們逗笑，變成一個(gè)開心果，他們也為我這一大轉(zhuǎn)變而感到高興。我愛上了與父母、朋友的談心?，F(xiàn)在的我，不管是什么都喜歡與父母談，談天說地的。
現(xiàn)在的我終于明白了為什么美麗的懂得鮮花會(huì)為春雨而那么狼狽，農(nóng)民為了春雨而不惜感冒，那是因?yàn)樗麄優(yōu)槲磥碇耄抗庠诳赐磥?，未來的花也許更漂亮，未來一定會(huì)有好收成。其實(shí)我早已成功的丟掉偽裝了，只是自己不會(huì)用新的眼光看待自己，總是覺得屬于自己，記得自己丟不掉。
雖說“士別三日，即更刮目相待”在對(duì)別人刮目相待的同時(shí)，也要對(duì)自己刮目相待。雨依舊在下，但心情卻不同。
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