在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師新長征突擊手事跡材料教師新長征突擊手事跡材料實用篇一
隨著教育改革的不斷深入，涌現(xiàn)出許許多多的好老師，但是我們最喜愛的卻是浦東新區(qū)冰廠田幼兒園的xx老師。
xx老師95年畢業(yè)于上海市幼兒師范高等?？茖W校，懷著滿腔熱情踏上了幼教崗位，在辛勤的耕耘中贏得了我們的愛戴。98年獲浦東新區(qū)“家庭教育先進工作者”稱號;她與陳慧軍老師的論文《大班幼兒集體責任感的現(xiàn)狀調查與對策實踐》獲新區(qū)第二屆教育科學研究成果鼓勵獎。1999年和20xx年更是碩果累累：不但在中青年教師教學基本技能評比中獲一等獎，而且光榮地被評為社發(fā)局“青年突擊手”;20xx年獲“浦東新區(qū)新長征突擊手”;上海市教育工會“新世紀女教師形象大賽”二等獎;浦東新區(qū)“基金杯”基本技能比賽一等獎，教學競賽二等獎;獲上海市“我喜愛的好老師”金獎稱號。
在兩個文明建設的過程中，汪老師作為學區(qū)團委書記，身先士卒，以身作則，帶領廣大團員開展了一系列有聲有色的活動，不斷提高了團員青年的素質，而且也讓團員青年有了走進社區(qū)、參與共建的機會。20xx年由于成績突出，陸家嘴學區(qū)團委被評為新區(qū)“新長征突擊隊”。
這些成績并非來自一朝一夕，而是傾注著汪老師對每個孩子深切的愛，對工作執(zhí)著的追求及對幼教事業(yè)的滿腔熱忱。
汪老師熱愛自己的工作，喜愛班級中每一個孩子，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個體健康發(fā)展，更把愛傾斜于那些特殊的孩子。她班里有一位小朋友叫韓學思，小名蘇蘇，是個手腳極不方便的孩子。蘇蘇不會穿脫衣服，汪老師就蹲著手把手地教他;蘇蘇哭了，汪老師總會親切地撫摸他，親親他說“不要緊，慢慢會好的”。她的這一事跡被廣為稱頌，在市、區(qū)不同層面予以交流。
在受孩子、家長愛戴的同時，汪老師也贏得了老師的贊賞。不僅是因為她勤于學習、踏實工作的態(tài)度給大家以學習的榜樣，而且她能把握身邊的每一個機會，在業(yè)務和比賽中捷傳頻報。由她執(zhí)教的英語活動《colours of the song 》在向上海市教育科學研究所的專家和浦東新區(qū)的各級各類園長老師開放的過程中受到了一致的好評，并收錄在《上海教育研究》中。
作為園里的業(yè)務骨干，她還毫無保留的把自己的經(jīng)驗介紹給別人，使新教師在不同程度上有了進步。
教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。xx老師就是這樣一位具有新世紀青年蓬勃向上、敢于求真、創(chuàng)新、獻身的好老師。特此推薦她為上海市“新長征突擊手”。
教師新長征突擊手事跡材料教師新長征突擊手事跡材料實用篇二
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新長征突擊手事跡材料
新長征突擊手事跡材料(鉆井隊)
新長征突擊手事跡材料
青年新長征突擊手事跡材料
我的自學，也獲得了豐碩成果，1983年參加成人中?？荚囈愿叻直讳浫?，稱為長慶石油學校石油地質專業(yè)的一名學生，當時的我可是萬分地高興。
新長征突擊手事跡材料（2） |
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我的自學，也獲得了豐碩成果，1983年參加成人中專考試以高分被錄取，稱為長慶石油學校石油地質專業(yè)的一名學生，當時的我可是萬分地高興。
新長征突擊手事跡材料（3） |
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王，男、漢族、出生于1990年10月，共青團員，現(xiàn)任xx市xx區(qū)立志農機專業(yè)合作社副理事長 。
一、整合資源? 精心服務
王在任 以來，改變了零星分散、單打獨斗的作業(yè)方式，實現(xiàn)了農機具共購共用、信息資源共享、生產(chǎn)作業(yè)統(tǒng)一調配安排的目標，減少了農機具重復購置、機具頻繁轉移地塊造成的資源浪費，使合作社在服務能力、節(jié)本增效等方面具有更強的競爭優(yōu)勢。在三夏三秋生產(chǎn)中，王整合資源，統(tǒng)一調配農機具，把秸稈還田機、深耕犁、旋耕機、播種機等農機具統(tǒng)一編隊，實行一條龍服務，提高了農機具的利用率，降低了成本。同時，還開展訂單作業(yè)服務，在崗、武侯街道，青華、王村、蒲山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都有與合作社簽訂
合同
的村組。在今年的三秋生產(chǎn)中，僅青華鎮(zhèn)一個村就一次性耕種小麥x余畝。王在服務好當?shù)厝娜锷a(chǎn)的同時，利用農作物成熟的時間差組隊跨區(qū)作業(yè)。在跨區(qū)作業(yè)中，王帶領合作社更是發(fā)揮組隊外出作業(yè)的優(yōu)勢，統(tǒng)一聯(lián)系作業(yè)地點，統(tǒng)一作業(yè)管理，統(tǒng)一收費，解決了以前散機作業(yè)盲目尋找作業(yè)點、收費難、不安全等問題。王合作社在運行中實行企業(yè)化管理，以“誠實守信、高質量服務”為經(jīng)營宗旨，在具體操作過程中，體現(xiàn)高質量、低收費的服務特色。收麥收得凈，麥茬割得低；耕地耕得深，翻透不留隔；犁地犁到位，兩頭不留邊；耙地耙平耙透，滅茬細而均勻。附近農民從快收、快耕、快耙、快種，深耕細耙質量好，精心服務收費低中得到了實惠，紛紛與合作社簽訂了長期的作業(yè)服務合同。[蓮山課 件 ]被吸收入社的農機戶也從機具合理調度、作業(yè)面積擴大、工作效率提高、不浪費時間中實現(xiàn)了高收益，達到了雙贏的目的。
王還做好農業(yè)先進技術的示范帶動工作。如秸稈還田，由于受傳統(tǒng)觀念的長期影響，農民不習慣秸稈還田，大多進行焚燒，污染了環(huán)境，國家也嚴令禁止。對此，王就大膽試驗、示范，在自己托管托種的土地上，對x多畝玉米進行秸稈還田。結果表明，秸稈還田的土地長出的麥苗耐旱，長勢普遍好于其它麥田。通過示范帶動，更多農戶看到了效果，愿意秸稈還田，從而促進了秸稈還田工作的順利開展。
二、展望前程 增強后勁
為了更好地服務農業(yè)現(xiàn)代化，增添發(fā)展活力，王提議合作社再購一套烘干設備，解決收獲季節(jié)雨天糧食發(fā)芽、霉變問題，還能帶動x多人就業(yè)，增加農民收入。根據(jù)需要再購進一批新機具，托管托種更多土地，實現(xiàn)土地連片耕作節(jié)本增收的良性循環(huán)和可持續(xù)性發(fā)展的局面，使立志農機合作社真正成為設施完備，功能齊全，特色明顯，效益良好的優(yōu)秀示范合作社,為農業(yè)現(xiàn)代化貢獻力量。
新長征突擊手事跡材料（4） |
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---讓真情開出感動之花
她，是來自內蒙古一個普通的小女孩，參加教育工作不到一年，今年23歲；她，是我們實驗學校年齡最小，工作熱情度最高的一位數(shù)學老師；她，在五年級始終引領大家，在所教學科中成為帶頭人；她，就是李艷雨老師。
在常人眼里，小學教師是一個身兼孩子王、保姆雙重角色的職業(yè)，工作平凡而又瑣碎，既沒有像感動中國那樣的英雄壯舉，也沒有驚天動地的感人事跡，在教書育人的平凡崗位上，他努力奉獻著火熱情懷與赤誠愛心。用愛心與青春鑄就平凡的事業(yè)。在她眼里，班里沒有難看、調皮、笨拙的孩子，為每一個孩子努力營造互助而善解人意的班級氣氛，用愛心贏得學生、家長的尊重和信任，班上有個孩子叫李文嬌，當他了解到這個孩子的父母離婚了，現(xiàn)在跟著爸爸還有后媽，而且孩子總覺得爸爸偏親后媽生的妹妹，于是變得沉默寡言，脾氣暴躁，成績一落千丈，善于體察入微的她經(jīng)常與李文嬌談心，在課下他們成了很好的朋友，對李文嬌問寒問暖，無微不至地給予關懷，漸漸地在李文嬌心里有了春天，臉上的笑容也多了，成績日漸好了起來，她的關愛、鼓勵不僅帶給孩子關心，更給予他心靈的撫慰。
要想給學生一滴水，那么老師必須先要有一桶水。為了提高自己的教學水平，適應新形勢下的“三新”教育工作，一方面自費買了《教師教育技術能力指導全書》、《兒童心理學》、《數(shù)學詳解》、《新課標教材課時同步講練》等學習，另一方面積極參加學校組織的教學活動，潛心學習老教師豐富的教學經(jīng)驗。創(chuàng)建理想課堂，她注重培養(yǎng)學生的行為習慣，她在教學中量、度、序安排合理，重難點突出：根據(jù)學生的身心發(fā)展特點，講解適度，引導得當，能夠突出學生的主體地位。使其主動參與，勤于思考，樂于動手，積極探究，有利于綜合能力的培養(yǎng)；對教材把握準確到位并關于挖掘整合課程資源，教學環(huán)節(jié)設計科學合理且結構完整，在有限的教學時間內完成教學任務并達到較好的課堂效果，無知識錯誤。他在教學方法上注重學生思維方式、學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的獲得；教法靈活，注重實效，有利于調動師生雙方的積極性；能夠恰當?shù)厥褂矛F(xiàn)代化教學工具或其它手段來輔助教學。她剛從學生過渡到老師，能理解學生的心里，也能夠站在學生的立場想問題，再加上她扎實的基本功，她的課堂教學贏得了全校師生的贊譽。
她，常懷著一顆感恩的心去面對任何事情，再輝煌的成績已經(jīng)屬于過去；她，在今后的歲月中更要嚴于律己，做好本職工作，成為一名優(yōu)秀的人名教師。漫漫長路，歲月匆匆，她，在這片熱土上耕耘，或許一輩子都默默無聞，可只要投入過、付出過、擁有過。她相信，孩子們會在她生命的五線譜上譜出動人的旋律。生活是真實的，因為心中有那份愛，不管是否能夠成功，她既然選擇了，便只顧風雨兼程。
她相信，陽光總在風雨后！
教師新長征突擊手事跡材料教師新長征突擊手事跡材料實用篇三
來xx之前一直在毛巾廠上班，也可以說是一名下崗職工，真正加入xx集團是從2014年4月份，被分配到百貨大樓超市食超組，就從那時候起我才知道，看似簡單的事情原來也不是那么簡單，就拿每天的工作來說吧，每天重復著同樣的事情，瑣碎而單調，但面對顧客，卻由不得我有半點馬虎，來有應聲，走由送語。微笑服務，雙手拿遞日常的行為規(guī)范也不能含糊，因為所有的一切都代表著公司的形象。
2014年11月份，我被破格提拔為柜組主任，跟隨著新的經(jīng)理，新的員工們我坐上了去東祥的車，那一年，那一月，那一夜，我見證了“海市蜃樓”見證了“一夜成名”的神話，憑借著敢打敢拼的奮斗精神，我在xx東祥商廈冷飲組干了兩年，在東祥兩年的時間里，是我成長最快的兩年，在實踐中磨練自己，提升自我，不斷的學習財務知識和其它學習能力。
感謝xx給我一個養(yǎng)家的場所，感謝崗位的歷練，感謝同事的幫助，感謝領導的培養(yǎng)，我是xx人，我幸福，我自豪！
2014年4月份我從副食部調入超市食超一組，對于超市自己并不陌生，因為剛上班的時候就是在超市，從這里我找到了以后的路，又找到了奮斗的目標，領導的信任，讓我下定決心一定要干出個樣來！
我喜歡xx的工作環(huán)境，被xx的企業(yè)文化吸引著，被xx的經(jīng)營宗旨，服務理念感染著，被領導的 關懷感染著，被同事們的團結協(xié)作，默默幫助感動著……我為自己是這個光榮集體的一員而自豪！
上班9年了，我想對同仁們說的是，不要因為結婚或者是有孩子而輕易放棄你的工作，因為女人也應該經(jīng)濟獨立，也應該像男人一樣擁有自己的一份事業(yè)，這樣才會讓男人對你尊重，為你折服，所以，在工作中我一直努力奮斗，既然同樣是干工作，為什么我們不好好干呢？同樣也是站一天，有的工資高而有的就工資低呢？為什么我們不向高工資看齊呢？不為別的，同仁們！就為了最實際的問題，提高生活的幸福指數(shù)，我們也應該努力工作！
很多人問我幸福是什么？我覺的幸福就是選對了企業(yè)，跟對了領導，找對了自己的發(fā)展方向！
自從參加工作以來，我始終熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習和領會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，在舉止言行上，我能時刻以《xx人道德行為規(guī)范 》嚴格要求自己，爭取做一名合格過硬的柜組主任，作為一名柜組主任，我熱愛集團，熱愛集體，關心員工，熱愛崗位，在積極做好本職工作，爭創(chuàng)一流佳績之余，致力于柜組項目改革，為培養(yǎng)，有道德，有理想，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)的建設者和柜組的接班人而不斷努力。
在培養(yǎng)下屬方面，我刻苦鉆研業(yè)務，和經(jīng)理們虛心請教，在認真學習集團管理上和企業(yè)文化上，結合自己所帶的團隊，在晨會中強化服務銷售，語言能力訓練，注意調動新員工的學習和積極主動服務，加強新員工的接待技巧，逐步形成了靈活，高效，扎實的小團隊風格，多年來我以帶動為快樂，敬業(yè)為精神，我始終想著兩句話，“能在一起工作是緣分，有緣分才能讓我們在一起工作”，有了這樣的情感，使我對員工少了些苛求，多了些關心和希望，在xx這個大家庭里，我執(zhí)著的追求著，幾年來我所帶領的員工，始終在全部門第一，衛(wèi)生，士氣等考核多次得到表揚。
在柜組工作中，我能嚴于律己，以身作則，率先垂范，要求員工做到的，自己必須首先要做到，在此基礎上充分發(fā)揮民主，有意識的讓下屬都做主人，參與管理，創(chuàng)建各種表現(xiàn)的機會，充分調動每個員工的積極性，形成民主管理都是主人的良好氛圍，每到3.15，五一，還有店慶到來之際，我更是一馬當先，率先垂范，多次把自編自演的小品，相聲，搬上xx的舞臺，2014年我登上了xx春晚的舞臺，我主演了，文化局劉建華老師的指導改編 的滑稽劇《逛縣城》，在讓大家快樂的同時，我也收獲了想不到的歡樂。
銷售之余，我還不忘寫作，xx人每月一篇月稿是我們xx人必須要做的工作，我多篇文章都發(fā)表在xx人內刊上，代表作，清明祭祀-----婆婆你在天堂不冷，和余溫的幸?！段业慕Y婚十六周年》還上了xx貼吧，孟村貼吧，和滄州貼吧，并在不同時段被吧主把我的這兩篇帖子給加為精品。
不懈的努力換來了累累碩果，2014年我被評為先進個人榮譽稱號，2014年被評為服務標兵榮譽稱號，2014年被評為先進個人和服務標兵榮譽稱號，2014年被評為服務標兵榮譽稱號，2014年在第十期xx論壇中獲得xx論壇第二名榮譽證書，2014年兩次被評為服務標兵榮譽稱號，2014年 被評為服務標兵和勞動模范貢獻獎榮譽稱號，2014年被評為服務標兵和勞動模范功勛獎榮譽稱號，2014年被評為勞動模范貢獻獎榮譽稱號，2014年被評為勞動模范功勛獎榮譽稱號，望著20多個大大小小紅艷艷的榮譽證書，我心潮澎湃，我深感自豪和光榮，在以后的工作中我更要懷著感恩的心來對待公司，我因榮譽而驕傲，更因使命而自豪，天道酬勤，厚德載物，求真務實，心懷感恩。
成績只能屬于過去，未來才可追求，成功沒有捷徑，必須腳踏實地不斷進取，光榮和夢想同在，機遇和挑戰(zhàn)并存。
教師新長征突擊手事跡材料教師新長征突擊手事跡材料實用篇四
王**老師今年29歲，共青團員，黨員級積極分子。是平頂山市育新幼兒園的一名普通幼兒教師，1999年參加教育工作至今。今年被幼兒園教職員工推薦參評市“新長征突擊手”。 在常人眼里，幼兒教師是一個身兼孩子王、保姆雙重角色的職業(yè)，工作平凡而又瑣碎、單調而又無趣。既沒有像感動中國那樣的英雄壯舉，也沒有驚天動地的感人事跡，在教書育人的平凡崗位上，我努力奉獻著火熱情懷與赤誠愛心，用愛心與青春鑄就平凡的事業(yè)。
下了眼淚，家長萬分感激，依依不舍。
在育新幼兒園里有了人生中有許多的第一次。記得有一次，王老師正帶領孩子們做游戲，突然一股刺鼻的臭味撲鼻而來，當她用目光搜尋時，發(fā)現(xiàn)張晨曦小朋友眼光怯怯地看著她，可能是這兩天晨曦肚子不舒服將屎拉褲子里了。一位同事好心相勸：離園時間馬上就到了，讓他媽媽來處理吧!她皺了皺眉心想：弄成這樣讓他回家，孩子多難受呀!王老師趕緊將他領進衛(wèi)生間脫下褲子一看，滿屁股、腿到腳后跟全是，還滲進了毛褲，淌到了鞋子里。王老師趕緊打來熱水，將他小屁股洗干凈，用被子將他裹起來，然后又將褲子、鞋刷干凈，問同事借了一套衣服給他穿上，做完這一切，早過了離園時間。當晨曦的母媽媽來園接時，只淡淡地說了兩句客氣話就走了。有位老師氣不過：“你就該別管，看她那樣，就該我們做似的!”怎么說呢?總覺得于心不忍，這孩子本身就內向自理能力又差，當看到他那副情形，我怎么能夠袖手旁觀呢?作為一名幼兒教師，只要孩子幸福，就心滿意足了，至于個人得失也就顧不得那么多了。 2004年的冬天，天氣異常寒冷，下著雪。班里的孩子已陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了，只有張詩雅一個孤孤單單、冷冷清清地躲在角落里，眼巴巴地望著門口。王老師一邊安慰著孩子，一邊焦急的等待著她父母的到來。當時，她兒子患重感冒，發(fā)著高燒。丈夫幾次打電話來，催她快回去。王老師心急如焚，真想一步跑到家，看望一下生病的兒子。一分鐘、兩分鐘......時間在煎熬中流逝，已過了一個多小時，還不見張詩雅親人的蹤影。此時，天漸漸地暗了下來，孩子的抽泣聲越來越大，怎么哄也無濟于事。是等、是走，她心里十分矛盾，望著孩子無助的眼神，心里一陣陣酸楚，決定送孩子回家。王老師脫下大衣給孩子穿好，用自行車帶著孩子走進風雪之中。道路滑，怕摔了孩子，她只好推著車，一步一滑的走著，邊走邊打聽，好不容易，找到孩子家，一敲門，卻無人應聲。當時，她的心簡直涼了半截兒。北風怒吼著，仿佛隱隱約約傳來女兒的哭泣聲。她深深吸了一口氣，把對兒子的.掛念壓在心底，給孩子買了些吃的，把她抱在懷里，給她講故事。也不知過了多久，好不容易盼到孩子母親回來，王老師心才算著地。顧不上孩子母親的千恩萬謝，她只匆匆地道一聲：再見，便騎上車，飛馳在風雪里......回到家里，孩子已經(jīng)睡著了。丈夫埋怨她，就不能早點回來，孩子一個勁兒念叨“媽媽”、“媽媽”!摸著兒子滾燙的面頰，看著她那噙著淚水的眼角，她緊咬嘴唇，無言以對。
欲給小朋友一滴水，幼兒教師先要有一桶水。為了提高自己的教學水平，適應新形勢下的教育工作，她認真地參加了幼兒園每周一次的政治理論學習，學習了黨的“十七大”和“三個代表”重要思想。她注重學生的養(yǎng)成行為習慣的培養(yǎng)，王老師經(jīng)常說孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。她努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人是我在教育教學上始終履行的職責。王老師經(jīng)常說，如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那我就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。我是一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。
“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是她教書育人的座右銘。她平時認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成“五大領域教育教學”工作，在教學中她不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍。她先后教過小、中、大各年齡班，通過工作實踐，積累了豐富的教育經(jīng)驗，能根據(jù)不同年齡幼兒的身心發(fā)展和教育要求進行創(chuàng)造性的教育工作。在一日活動中，她堅持保教結合的原則，關心每一位幼兒，對孩子充滿愛心，她深知只有熱愛每一個孩子，教育才能成功。為了促使家、園教育同步，主動與家長交換幼兒在幼兒園里“身心發(fā)展情況”，虛心接受家長提出的合理化建議，不斷提高保教質量。
2001年，王亞慧老師參加了平頂山市慶“六一”文藝匯演中，創(chuàng)編的《木偶樂》獲一等獎。2001年教師節(jié)所創(chuàng)編的《我能行》獲市級一等獎。2002年在市幼兒教師基本功比賽中，榮獲全能二等獎。2002年在市慶“六一”文藝匯演中，創(chuàng)編的《誰最美》節(jié)目獲一等獎。2003年她撰寫的《淺談用觀察與指導進行幼兒園游戲》一文，獲市教育局科研優(yōu)秀論文一等獎。2005年六月在平頂山市慶“六一”文藝匯演中，創(chuàng)編的《五洲童心聚北京》節(jié)目榮獲一等獎。2005年8月王老師設計的《好朋友》教育活動獲市幼兒園優(yōu)秀教育活動設計二等獎。2005年9月王老師所擔任課題《方案教學活動中幼兒綜合素質的培養(yǎng)研究》獲市級三等獎。2006年參加平頂山市幼兒教師基本功大賽中，她榮獲個人全能一等獎、舞蹈獲一等獎、彈唱一等獎、繪畫二等獎、看圖講述三等獎。并代表平頂山市參加了河南省幼兒教師基本功大賽。2007年撰寫的論文《讓幼兒輕輕松松學數(shù)學》榮獲市級一等獎。在2007年育新幼兒園建園50周年慶典活動中參與編排的節(jié)目受到了全市同行及家長的一致好評。她所輔導的幼兒在繪畫多次榮獲全國，全省，全市一等獎，她也多次被評為優(yōu)秀輔導教師。在工作中連續(xù)10年在幼兒園舉辦的各項活動中所帶班級均取得優(yōu)異的成績。特別是在參加省級基本功大賽期間她在訓練中造成了盆骨裂傷，但這并不能成為她前進的障礙。她每天由丈夫帶著我去醫(yī)院后就馬上投入到訓練中。她平時沒有好好的去照顧年邁的老人，沒有帶過孩子去過游樂場，都是丈夫帶著孩子參加各種活動，以至于讓別人認為她家是單親家庭。丈夫經(jīng)常開完笑著說，我娶了你，但是你確嫁給了幼兒園。每當想到這些都讓這位堅強的老師淚如雨下。2008年四月她積極響應上級號召被組織上選派去農村支教，她說：我要把我的知識送給農村的孩子們，把我的工作經(jīng)驗帶給農村幼兒教師 。
我叫fffff，女，fffff年fff月出生，本科學歷?，F(xiàn)為fffff小學四年級教師。
教師是一種神圣也是一種很讓人愉快的職業(yè)，教得越久就會越愛這項事業(yè)。當了十二年的孩子王，這種感覺也越來越深刻。下面就以下幾方面對本人工作幾年來的工作做以下總結。
自從參加工作以來，我始終熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習和領會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進。在師德方面，我能時刻以《中小學教師職業(yè)規(guī)范》嚴格要求自己，爭做一名政治素質過硬的合格的人民教師。作為一名的教師，我熱愛教育，熱心教研，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創(chuàng)一流佳績之余，致力教育科研與改革，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設者和接班人而不斷努力。
教師新長征突擊手事跡材料教師新長征突擊手事跡材料實用篇五
事跡材料本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料，屬于事務公文。 下面是新長征突擊手事跡材料，快來圍觀吧。
××*同志政治思想堅定，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，把對黨和祖國的熱愛奉獻在日常工作中。作為一名醫(yī)務工作者，以黨員的身份嚴格要求自己，注重思想道德建設，設身處地為患者著想，注重專業(yè)技術的學習與提高，注重理論與實踐相結合，為××*人民的健康盡力所能及綿薄之力。先后被評為20xx年××*市“青年崗位能手”， 20xx年××*市“新長征突擊手”， 20xx年江蘇省“省級青年崗位能手”。
一、堅持科學發(fā)展觀，努力提高自身素養(yǎng)
我在工作中時刻以科學發(fā)展觀為指導，加強學習，努力提高自身的思想政治素質。牢記全心全意為人民服務的宗旨，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動契機，學習先進典型精神為導向，樹立起作為共青團干應該起到帶頭和模范作用。恪盡職守，愛崗敬業(yè)，加強業(yè)務學習，工作中不斷創(chuàng)新、進取，團結協(xié)助好上級開展的各項工作。
積極向黨組織靠攏，學習黨的先進思想，以黨的指導方針為行為準則，主動向黨表決心，并獲得了黨組織的一定的認可，成為了入黨的積極分子。
二、立足本職，做好工作
我在工作中有高度的責任感，求真務實，敢于創(chuàng)新，吃苦耐勞，虛心好學，踏實肯干，作為一名接觸網(wǎng)工，每次天窗作業(yè)都嚴格遵守作業(yè)流程指導的要求，以人員設備安全為第一，認真仔細實施好每次作業(yè)內容，全力保障設備安全運行。
注重專業(yè)知識的學習，參加過成都的西南交通大學高鐵接觸網(wǎng)培訓、也到過北京的北京交通大學參加過接觸網(wǎng)加強班培訓。不斷的積累豐富的知識，以理論指導實踐，在工區(qū)實作訓練中主動摸索簡潔時效的操作技巧。并在團委組織的青工團員背規(guī)大賽中獲得三等獎。
作為團支部書記，以身作則，堅持同青年團員一起學習黨團的先進思想，帶領團員一起開展崗位技能訓練。以服務青年團員、為青年團員創(chuàng)造良好成才環(huán)境為己任，開展過多次崗位技能比賽和知識競賽。注重青年團員的思想進步，常和團員青年交流，一起探討生活和工作中的事情、一起進步爭當對企業(yè)、對社會有用的人。
三、以先進典型模范同志為榜樣，工作中主動協(xié)助工班長
作為軍轉入路的新人，本身也不是接觸網(wǎng)專業(yè)的，在專業(yè)上的不足，成為了我工作的最大阻礙。兩年來主動向先進模范學習，特別是向工班長的學習。他們都是老黨員，老同志，思想覺悟比較高，工作能力比較強，在與他們日常的工作交流中可以直接學到很多實用的技巧和經(jīng)驗，避免了繞彎路，這也使得我在兩年內專業(yè)技能有較大進步。
在日常的工區(qū)管理中，我積極配合工班長的工作，完善工區(qū)設備臺賬，完善工區(qū)管理制度。對于工區(qū)建設中的工作，我都是積極響應，勇于代表。特別是在工區(qū)組織人員集中修的時，主動承擔工作，參與后勤保障，準時有效得完成了車間安排的生產(chǎn)任務。
爭做有職業(yè)素養(yǎng)的合格職工，對工區(qū)中存在的不良現(xiàn)象敢于提出，保證工區(qū)制度有效落實，人人都受制度管理，人人都能享受制度保障，建設良好的工區(qū)環(huán)境。
王，男、漢族、出生于1990年10月，共青團員，現(xiàn)任xx市xx區(qū)立志農機專業(yè)合作社副理事長 。
王團結社員，協(xié)助合作社理事長經(jīng)過幾年來的打拼和發(fā)展，至目前已有入社成員x人，資金總額x萬元，擁有各類農機具x臺(套)，其中大中型拖拉機x臺，小麥玉米收割機x臺，農用鏟車1臺，配套機具x臺(件)。農機場院占地x平方米，其中車庫(棚)x平方米，辦公室、微機室、教室x平方米，農機修理、保養(yǎng)、調試場地x平方米。使合作社不斷擴大規(guī)模，拓展服務領域，常年開展土地承包、托管、訂單、跨區(qū)作業(yè)等服務。先后托管土地x畝，跨區(qū)作業(yè)x畝，年累計收獲小麥x多畝，深松土地x多畝，取得了可喜的經(jīng)濟效益和社會效益，受到了上級領導和群眾的好評。20xx年被評為“xx市六十強農機合作社”、“xx市第二批農民專業(yè)合作社示范社”，20xx年2月被xx市人民政府授予“全市糧食生產(chǎn)先進農民專業(yè)合作社”稱號。
一、整合資源 精心服務
王在任 以來，改變了零星分散、單打獨斗的作業(yè)方式，實現(xiàn)了農機具共購共用、信息資源共享、生產(chǎn)作業(yè)統(tǒng)一調配安排的目標，減少了農機具重復購置、機具頻繁轉移地塊造成的資源浪費，使合作社在服務能力、節(jié)本增效等方面具有更強的競爭優(yōu)勢。在三夏三秋生產(chǎn)中，王整合資源，統(tǒng)一調配農機具，把秸稈還田機、深耕犁、旋耕機、播種機等農機具統(tǒng)一編隊，實行一條龍服務，提高了農機具的利用率，降低了成本。同時，還開展訂單作業(yè)服務，在崗、武侯街道，青華、王村、蒲山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都有與合作社簽訂
合同
的村組。在今年的三秋生產(chǎn)中，僅青華鎮(zhèn)一個村就一次性耕種小麥x余畝。王在服務好當?shù)厝娜锷a(chǎn)的同時，利用農作物成熟的時間差組隊跨區(qū)作業(yè)。在跨區(qū)作業(yè)中，王帶領合作社更是發(fā)揮組隊外出作業(yè)的優(yōu)勢，統(tǒng)一聯(lián)系作業(yè)地點，統(tǒng)一作業(yè)管理，統(tǒng)一收費，解決了以前散機作業(yè)盲目尋找作業(yè)點、收費難、不安全等問題。王合作社在運行中實行企業(yè)化管理，以“誠實守信、高質量服務”為經(jīng)營宗旨，在具體操作過程中，體現(xiàn)高質量、低收費的服務特色。收麥收得凈，麥茬割得低;耕地耕得深，翻透不留隔;犁地犁到位，兩頭不留邊;耙地耙平耙透，滅茬細而均勻。附近農民從快收、快耕、快耙、快種，深耕細耙質量好，精心服務收費低中得到了實惠，紛紛與合作社簽訂了長期的作業(yè)服務合同。[蓮山課 件 ]被吸收入社的農機戶也從機具合理調度、作業(yè)面積擴大、工作效率提高、不浪費時間中實現(xiàn)了高收益，達到了雙贏的目的。
王還做好農業(yè)先進技術的示范帶動工作。如秸稈還田，由于受傳統(tǒng)觀念的長期影響，農民不習慣秸稈還田，大多進行焚燒，污染了環(huán)境，國家也嚴令禁止。對此，王就大膽試驗、示范，在自己托管托種的土地上，對x多畝玉米進行秸稈還田。結果表明，秸稈還田的土地長出的麥苗耐旱，長勢普遍好于其它麥田。通過示范帶動，更多農戶看到了效果，愿意秸稈還田，從而促進了秸稈還田工作的順利開展。
王還熱心公益事業(yè)，回報鄉(xiāng)鄰。在作業(yè)服務中，對困難戶、軍烈屬、五保戶減收或免收服務費。三年來，免費收麥x畝，免費x元，為五保戶免費深耕、播種x畝，免費120xx 元。受到了群眾的好評。
二、展望前程 增強后勁
為了更好地服務農業(yè)現(xiàn)代化，增添發(fā)展活力，王提議合作社再購一套烘干設備，解決收獲季節(jié)雨天糧食發(fā)芽、霉變問題，還能帶動x多人就業(yè)，增加農民收入。根據(jù)需要再購進一批新機具，托管托種更多土地，實現(xiàn)土地連片耕作節(jié)本增收的良性循環(huán)和可持續(xù)性發(fā)展的局面，使立志農機合作社真正成為設施完備，功能齊全，特色明顯，效益良好的優(yōu)秀示范合作社,為農業(yè)現(xiàn)代化貢獻力量。
教師新長征突擊手事跡材料教師新長征突擊手事跡材料實用篇六
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會用到過事跡材料吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。擬起事跡材料來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的新長征突擊手事跡材料，希望對大家有所幫助。
王xx，男、漢族、出生于1990年10月，共青團員，現(xiàn)任xx市xx區(qū)立志農機專業(yè)合作社副理事長。
王xx團結社員，協(xié)助合作社理事長經(jīng)過幾年來的打拼和發(fā)展，至目前已有入社成員x人，資金總額x萬元，擁有各類農機具x臺（套），其中大中型拖拉機x臺，小麥玉米收割機x臺，農用鏟車1臺，配套機具x臺（件）。農機場院占地x平方米，其中車庫（棚）x平方米，辦公室、微機室、教室x平方米，農機修理、保養(yǎng)、調試場地x平方米。使合作社不斷擴大規(guī)模，拓展服務領域，常年開展土地承包、托管、訂單、跨區(qū)作業(yè)等服務。先后托管土地x畝，跨區(qū)作業(yè)x畝，年累計收獲小麥x多畝，深松土地x多畝，取得了可喜的經(jīng)濟效益和社會效益，受到了上級領導和群眾的好評。xx年被評為“xx市六十強農機合作社”、“xx市第二批農民專業(yè)合作社示范社”，xx年2月被xx市人民政府授予“全市糧食生產(chǎn)先進農民專業(yè)合作社”稱號。
王xx在任以來，改變了零星分散、單打獨斗的作業(yè)方式，實現(xiàn)了農機具共購共用、信息資源共享、生產(chǎn)作業(yè)統(tǒng)一調配安排的目標，減少了農機具重復購置、機具頻繁轉移地塊造成的資源浪費，使合作社在服務能力、節(jié)本增效等方面具有更強的競爭優(yōu)勢。在三夏三秋生產(chǎn)中，王xx整合資源，統(tǒng)一調配農機具，把秸稈還田機、深耕犁、旋耕機、播種機等農機具統(tǒng)一編隊，實行一條龍服務，提高了農機具的.利用率，降低了成本。同時，還開展訂單作業(yè)服務，在xx崗、武侯街道，青華、王村、蒲山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都有與合作社簽訂合同的村組。在今年的三秋生產(chǎn)中，僅青華鎮(zhèn)一個村就一次性耕種小麥x余畝。王xx在服務好當?shù)厝娜锷a(chǎn)的同時，利用農作物成熟的時間差組隊跨區(qū)作業(yè)。在跨區(qū)作業(yè)中，王xx帶領合作社更是發(fā)揮組隊外出作業(yè)的優(yōu)勢，統(tǒng)一聯(lián)系作業(yè)地點，統(tǒng)一作業(yè)管理，統(tǒng)一收費，解決了以前散機作業(yè)盲目尋找作業(yè)點、收費難、不安全等問題。
王xx合作社在運行中實行企業(yè)化管理，以“誠實守信、高質量服務”為經(jīng)營宗旨，在具體操作過程中，體現(xiàn)高質量、低收費的服務特色。收麥收得凈，麥茬割得低；耕地耕得深，翻透不留隔；犁地犁到位，兩頭不留邊；耙地耙平耙透，滅茬細而均勻。附近農民從快收、快耕、快耙、快種，深耕細耙質量好，精心服務收費低中得到了實惠，紛紛與合作社簽訂了長期的作業(yè)服務合同。被吸收入社的農機戶也從機具合理調度、作業(yè)面積擴大、工作效率提高、不浪費時間中實現(xiàn)了高收益，達到了雙贏的目的。
王xx還做好農業(yè)先進技術的示范帶動工作。如秸稈還田，由于受傳統(tǒng)觀念的長期影響，農民不習慣秸稈還田，大多進行焚燒，污染了環(huán)境，國家也嚴令禁止。對此，王xx就大膽試驗、示范，在自己托管托種的土地上，對x多畝玉米進行秸稈還田。結果表明，秸稈還田的土地長出的麥苗耐旱，長勢普遍好于其它麥田。通過示范帶動，更多農戶看到了效果，愿意秸稈還田，從而促進了秸稈還田工作的順利開展。
王xx還熱心公益事業(yè)，回報鄉(xiāng)鄰。在作業(yè)服務中，對困難戶、軍烈屬、五保戶減收或免收服務費。三年來，免費收麥x畝，免費x元，為五保戶免費深耕、播種x畝，免費1xx元。受到了群眾的好評。
為了更好地服務農業(yè)現(xiàn)代化，增添發(fā)展活力，王xx提議合作社再購一套烘干設備，解決收獲季節(jié)雨天糧食發(fā)芽、霉變問題，還能帶動x多人就業(yè)，增加農民收入。根據(jù)需要再購進一批新機具，托管托種更多土地，實現(xiàn)土地連片耕作節(jié)本增收的良性循環(huán)和可持續(xù)性發(fā)展的局面，使立志農機合作社真正成為設施完備，功能齊全，特色明顯，效益良好的優(yōu)秀示范合作社,為農業(yè)現(xiàn)代化貢獻力量。
教師新長征突擊手事跡材料教師新長征突擊手事跡材料實用篇七
教師新長征突擊手應該做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
王**老師今年29歲，共青團員，黨員級積極分子。是平頂山市育新幼兒園的一名普通幼兒教師，1999年參加教育工作至今。今年被幼兒園教職員工推薦參評市“新長征突擊手”。 在常人眼里，幼兒教師是一個身兼孩子王、保姆雙重角色的職業(yè)，工作平凡而又瑣碎、單調而又無趣。既沒有像感動中國那樣的英雄壯舉，也沒有驚天動地的感人事跡，在教書育人的平凡崗位上，我努力奉獻著火熱情懷與赤誠愛心，用愛心與青春鑄就平凡的事業(yè)。
下了眼淚，家長萬分感激，依依不舍。
在育新幼兒園里有了人生中有許多的第一次。記得有一次，王老師正帶領孩子們做游戲，突然一股刺鼻的臭味撲鼻而來，當她用目光搜尋時，發(fā)現(xiàn)張晨曦小朋友眼光怯怯地看著她，可能是這兩天晨曦肚子不舒服將屎拉褲子里了。一位同事好心相勸：離園時間馬上就到了，讓他媽媽來處理吧!她皺了皺眉心想：弄成這樣讓他回家，孩子多難受呀!王老師趕緊將他領進衛(wèi)生間脫下褲子一看，滿屁股、腿到腳后跟全是，還滲進了毛褲，淌到了鞋子里。王老師趕緊打來熱水，將他小屁股洗干凈，用被子將他裹起來，然后又將褲子、鞋刷干凈，問同事借了一套衣服給他穿上，做完這一切，早過了離園時間。當晨曦的母媽媽來園接時，只淡淡地說了兩句客氣話就走了。有位老師氣不過：“你就該別管，看她那樣，就該我們做似的!”怎么說呢?總覺得于心不忍，這孩子本身就內向自理能力又差，當看到他那副情形，我怎么能夠袖手旁觀呢?作為一名幼兒教師，只要孩子幸福，就心滿意足了，至于個人得失也就顧不得那么多了。 20xx年的冬天，天氣異常寒冷，下著雪。班里的孩子已陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了，只有張詩雅一個孤孤單單、冷冷清清地躲在角落里，眼巴巴地望著門口。王老師一邊安慰著孩子，一邊焦急的等待著她父母的到來。當時，她兒子患重感冒，發(fā)著高燒。丈夫幾次打電話來，催她快回去。王老師心急如焚，真想一步跑到家，看望一下生病的兒子。一分鐘、兩分鐘......時間在煎熬中流逝，已過了一個多小時，還不見張詩雅親人的蹤影。此時，天漸漸地暗了下來，孩子的抽泣聲越來越大，怎么哄也無濟于事。是等、是走，她心里十分矛盾，望著孩子無助的眼神，心里一陣陣酸楚，決定送孩子回家。王老師脫下大衣給孩子穿好，用自行車帶著孩子走進風雪之中。道路滑，怕摔了孩子，她只好推著車，一步一滑的走著，邊走邊打聽，好不容易，找到孩子家，一敲門，卻無人應聲。當時，她的心簡直涼了半截兒。北風怒吼著，仿佛隱隱約約傳來女兒的哭泣聲。她深深吸了一口氣，把對兒子的掛念壓在心底，給孩子買了些吃的，把她抱在懷里，給她講故事。也不知過了多久，好不容易盼到孩子母親回來，王老師心才算著地。顧不上孩子母親的千恩萬謝，她只匆匆地道一聲：再見，便騎上車，飛馳在風雪里......回到家里，孩子已經(jīng)睡著了。丈夫埋怨她，就不能早點回來，孩子一個勁兒念叨“媽媽”、“媽媽”!摸著兒子滾燙的面頰，看著她那噙著淚水的眼角，她緊咬嘴唇，無言以對。
欲給小朋友一滴水，幼兒教師先要有一桶水。為了提高自己的教學水平，適應新形勢下的教育工作，她認真地參加了幼兒園每周一次的政治理論學習，學習了黨的“xx大”和“三個代表”重要思想。她注重學生的養(yǎng)成行為習慣的培養(yǎng)，王老師經(jīng)常說孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。她努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人是我在教育教學上始終履行的職責。王老師經(jīng)常說，如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那我就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。我是一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。
“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是她教書育人的
座右銘
。她平時認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成“五大領域教育教學”工作，在教學中她不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍。她先后教過小、中、大各年齡班，通過工作實踐，積累了豐富的教育經(jīng)驗，能根據(jù)不同年齡幼兒的身心發(fā)展和教育要求進行創(chuàng)造性的教育工作。在一日活動中，她堅持保教結合的原則，關心每一位幼兒，對孩子充滿愛心，她深知只有熱愛每一個孩子，教育才能成功。為了促使家、園教育同步，主動與家長交換幼兒在幼兒園里“身心發(fā)展情況”，虛心接受家長提出的合理化建議，不斷提高保教質量。20xx年，王亞慧老師參加了平頂山市慶“六一”文藝匯演中，創(chuàng)編的《木偶樂》獲一等獎。20xx年教師節(jié)所創(chuàng)編的《我能行》獲市級一等獎。20xx年在市幼兒教師基本功比賽中，榮獲全能二等獎。20xx年在市慶“六一”文藝匯演中，創(chuàng)編的《誰最美》節(jié)目獲一等獎。20xx年她撰寫的《淺談用觀察與指導進行幼兒園游戲》一文，獲市教育局科研優(yōu)秀論文一等獎。20xx年六月在平頂山市慶“六一”文藝匯演中，創(chuàng)編的《五洲童心聚北京》節(jié)目榮獲一等獎。20xx年8月王老師設計的《好朋友》教育活動獲市幼兒園優(yōu)秀教育活動設計二等獎。20xx年9月王老師所擔任課題《方案教學活動中幼兒綜合素質的培養(yǎng)研究》獲市級三等獎。20xx年參加平頂山市幼兒教師基本功大賽中，她榮獲個人全能一等獎、舞蹈獲一等獎、彈唱一等獎、繪畫二等獎、看圖講述三等獎。并代表平頂山市參加了河南省幼兒教師基本功大賽。20xx年撰寫的論文《讓幼兒輕輕松松學數(shù)學》榮獲市級一等獎。在20xx年育新幼兒園建園50周年慶典活動中參與編排的節(jié)目受到了全市同行及家長的一致好評。她所輔導的幼兒在繪畫多次榮獲全國，全省，全市一等獎，她也多次被評為優(yōu)秀輔導教師。在工作中連續(xù)10年在幼兒園舉辦的各項活動中所帶班級均取得優(yōu)異的成績。特別是在參加省級基本功大賽期間她在訓練中造成了盆骨裂傷，但這并不能成為她前進的障礙。她每天由丈夫帶著我去醫(yī)院后就馬上投入到訓練中。她平時沒有好好的去照顧年邁的老人，沒有帶過孩子去過游樂場，都是丈夫帶著孩子參加各種活動，以至于讓別人認為她家是單親家庭。丈夫經(jīng)常開完笑著說，我娶了你，但是你確嫁給了幼兒園。每當想到這些都讓這位堅強的老師淚如雨下。20xx年四月她積極響應上級號召被組織上選派去農村支教，她說：我要把我的知識送給農村的孩子們，把我的工作經(jīng)驗帶給農村幼兒教師 。
我叫fffff，女，fffff年fff月出生，本科學歷?，F(xiàn)為fffff小學四年級教師。
教師是一種神圣也是一種很讓人愉快的職業(yè)，教得越久就會越愛這項事業(yè)。當了十二年的孩子王，這種感覺也越來越深刻。下面就以下幾方面對本人工作幾年來的工作做以下總結。
自從參加工作以來，我始終熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習和領會黨的xx大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進。在師德方面，我能時刻以《中小學教師職業(yè)規(guī)范》嚴格要求自己，爭做一名政治素質過硬的合格的人民教師。作為一名的教師，我熱愛教育，熱心教研，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創(chuàng)一流佳績之余，致力教育科研與改革，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設者和接班人而不斷努力。
在教學上，我刻苦鉆研，虛心求教。在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的語文學科，積極探索有效的教學方法。在課堂教學中強化語言實踐能力訓練，注意調動學生學習的積極主動性，加強學生自主的語文實踐活動，學會合作交流，形成能力，逐步形成了“靈活、高效、扎實”的教學風格。多年來，我以教為樂，育人為本，待人以德，愛生以情，敬業(yè)以精。我始終想著兩句話“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”，這樣的情感使我對學生少了苛求，多了希冀，在教育這塊神圣的苗圃里，我執(zhí)著的追求著。幾年來，我所教的班級的教學質量始終在全鄉(xiāng)的前列，教學常規(guī)考核多次獲得一等獎。
在班主任工作中，我能嚴于律己，以身作則，要求學生做到的，我自己首先做到。在此基礎上充分發(fā)揚民主，有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動每個同學的積極性，形成民主管理的良好氛圍。我還積極倡導“活動育人”的理念。通過開展極富特色的德育活動，對學生進行文明禮儀、團隊精神的培養(yǎng)，有力的促進了學生良好品德的形成和各項綜合素養(yǎng)的提高。作為班主任，我每學期初都會認真總結學生的假期生活，并選取好的學生作品布置好展示欄，充分展示學生的專長。每年還根據(jù)學校的要求，組織學生春游、學雷鋒、學周恩來活動，運動會、廣播操比賽、慶“六一”活動、助殘日捐款、世界環(huán)境日活動等，每次活動我都會和孩子們一起精心準備，認真對待，確?；顒影踩院蛯嵭裕嬲寣W生在活動中開闊心智，啟迪思維，促進教育教學的良性發(fā)展。
教學之余，我還不忘教育科學研究，積極利用科學理論武裝自己，不斷提升自己的業(yè)務能力和教科研水平。幾年來，我能認真研讀教育教學專著，做好教學摘錄卡、教學周記，汲取科學的養(yǎng)料，并能積極參加學校的省市級課題研究工作，并承擔核心研究任務。
不懈的努力換來了累累的碩果。20xx年，在ffff縣中小學
教案
評比活動中榮獲三等獎;20xx年在冬季小學教師寫作大賽中，我的作品榮獲三等獎;在20xx年冬季教師說課比賽中，榮獲小學數(shù)學組三等獎;在20xx年春季全縣中小學師生寫作大賽中榮獲教師組三等獎;在20xx年6月第十九屆中小學藝術節(jié)活動中，成績突出，被評為優(yōu)秀輔導教師;20xx年9月獲縣先進教育工作者稱號;20xx年11月所撰寫論文榮獲中國教育學會第21次學術處會優(yōu)秀論文三等獎;20xx年6月，在我縣舉辦的小學師生寫作比賽中，榮獲二等獎;20xx年12月，在我縣組織的小學優(yōu)秀教案評比活動中，所寫教案獲得一等獎;20xx年9月，被評為縣先進教育工作者;20xx年10月，我的論文《英語教學中情感教育之我見》在新課程改革與實踐編輯部組織的“新課程改革論壇”征文活動中，獲得一等獎;20xx年12月，我撰寫教案被評為二等獎。幾年間輔導學生參加縣級書法、書畫比賽，多次獲一二等獎。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言猶在耳畔回響。我深感一位人民教師的光榮，更感受到一份沉甸甸的責任。成績屬于過去，未來才可追求，作為一名青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我唯有踏踏實實，勇于進取，與時俱進，不斷創(chuàng)新，才能更好的踐行“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的教育誓言!
教師新長征突擊手事跡材料教師新長征突擊手事跡材料實用篇八
xx政治思想堅定，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，把對黨和祖國的熱愛奉獻在日常工作中。作為一名醫(yī)務工作者，以黨員的身份嚴格要求自己，注重思想道德建設，設身處地為患者著想，注重專業(yè)技術的學習與提高，注重理論與實踐相結合，為人民的健康盡力所能及綿薄之力。先后被評為廊坊市“青年崗位能手”，廊坊市“新長征突擊手”，等榮譽。該同志作為共青團的骨干力量，積極參加醫(yī)院組織的各項活動，做到了與時俱進，提高自身修養(yǎng)，努力學習，勤奮工作，出色的完成了各項工作。
一、堅持科學發(fā)展觀，努力提高自身素養(yǎng)
我在工作中時刻以科學發(fā)展觀為指導，加強學習，努力提高自身的思想政治素質。牢記全心全意為人民服務的宗旨，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動契機，學習先進典型譚秀玲精神為導向，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用。恪盡職守，愛崗敬業(yè)，加強業(yè)務學習，工作中不斷創(chuàng)新、進取，團結協(xié)助好上級開展的各項工作。
二、立足本職，做好工作
我在工作中有高度的責任感，求真務實，敢于創(chuàng)新，吃苦耐勞，虛心好學，蓮山~課件 踏實肯干，作為麻醉科主任每天面臨眾多患者，他都精心手術，耐心詢問病情。作為團委委員，以身作則，堅持每天組織志愿者深入到病房開展為病人服務、搬運醫(yī)療器械物品，拆卸藥品包裝、貼制標簽等輸液前的輔助工作，節(jié)省了醫(yī)護人員的部分時間。平均每天拆卸包裝和貼標簽達2000余袋。此外，在團市委、市衛(wèi)生局組織的號召下，積極響應“向災區(qū)獻愛心”活動，該同志踴躍參加，并協(xié)助團組織捐款，僅在一天內，動員團員青年和青年黨員踴躍捐款，受到了上級領導的好評。
三、以先進典型模范同志為榜樣，工作中努力創(chuàng)先爭優(yōu)
在醫(yī)院開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”樹新風醫(yī)療禮儀服務大賽中，圓滿的完成領導交給的主持工作。接到此項任務時，盡心盡力，加班加點整理主持詞，并組織協(xié)調全場比賽的報幕工作，受到領導的一致好評。在衛(wèi)生局及醫(yī)院組織的文娛活動中，我充分發(fā)揮骨干帶頭作用，發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，把個人的休息時間都投入到了緊張的排練中，圓滿的完成了上級給予的工作，并向醫(yī)院交付了一份滿意的答卷，該節(jié)目還受到了省、市領導的充分認可與肯定。
在各項工作中，我時刻嚴格要求自己，并努力依照“以人為本”的理念，以責任心、耐心、愛心真情為患者服務，衡量自身不足，刻苦學習，虛心求教，發(fā)揮了一名共青團員應有的模范帶頭作用。
王xx，男、漢族、出生于1990年10月，共青團員，現(xiàn)任xx市xx區(qū)立志農機專業(yè)合作社副理事長 。
王xx團結社員，協(xié)助合作社理事長經(jīng)過幾年來的打拼和發(fā)展，至目前已有入社成員x人，資金總額x萬元，擁有各類農機具x臺(套)，其中大中型拖拉機x臺，小麥玉米收割機x臺，農用鏟車1臺，配套機具x臺(件)。農機場院占地x平方米，其中車庫(棚)x平方米，辦公室、微機室、教室x平方米，農機修理、保養(yǎng)、調試場地x平方米。使合作社不斷擴大規(guī)模，拓展服務領域，常年開展土地承包、托管、訂單、跨區(qū)作業(yè)等服務。先后托管土地x畝，跨區(qū)作業(yè)x畝，年累計收獲小麥x多畝，深松土地x多畝，取得了可喜的經(jīng)濟效益和社會效益，受到了上級領導和群眾的好評。2011年被評為“xx市六十強農機合作社”、“xx市第二批農民專業(yè)合作社示范社”，2012年2月被xx市人民政府授予“全市糧食生產(chǎn)先進農民專業(yè)合作社”稱號。
一、整合資源 精心服務
王xx在任 以來，改變了零星分散、單打獨斗的作業(yè)方式，實現(xiàn)了農機具共購共用、信息資源共享、生產(chǎn)作業(yè)統(tǒng)一調配安排的目標，減少了農機具重復購置、機具頻繁轉移地塊造成的資源浪費，使合作社在服務能力、節(jié)本增效等方面具有更強的.競爭優(yōu)勢。在三夏三秋生產(chǎn)中，王xx整合資源，統(tǒng)一調配農機具，把秸稈還田機、深耕犁、旋耕機、播種機等農機具統(tǒng)一編隊，實行一條龍服務，提高了農機具的利用率，降低了成本。同時，還開展訂單作業(yè)服務，在xx崗、武侯街道，青華、王村、蒲山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都有與合作社簽訂合同的村組。在今年的三秋生產(chǎn)中，僅青華鎮(zhèn)一個村就一次性耕種小麥x余畝。王xx在服務好當?shù)厝娜锷a(chǎn)的同時，利用農作物成熟的時間差組隊跨區(qū)作業(yè)。在跨區(qū)作業(yè)中，王xx帶領合作社更是發(fā)揮組隊外出作業(yè)的優(yōu)勢，統(tǒng)一聯(lián)系作業(yè)地點，統(tǒng)一作業(yè)管理，統(tǒng)一收費，解決了以前散機作業(yè)盲目尋找作業(yè)點、收費難、不安全等問題。
王xx合作社在運行中實行企業(yè)化管理，以“誠實守信、高質量服務”為經(jīng)營宗旨，在具體操作過程中，體現(xiàn)高質量、低收費的服務特色。收麥收得凈，麥茬割得低;耕地耕得深，翻透不留隔;犁地犁到位，兩頭不留邊;耙地耙平耙透，滅茬細而均勻。附近農民從快收、快耕、快耙、快種，深耕細耙質量好，精心服務收費低中得到了實惠，紛紛與合作社簽訂了長期的作業(yè)服務合同。[蓮山課 件 ]被吸收入社的農機戶也從機具合理調度、作業(yè)面積擴大、工作效率提高、不浪費時間中實現(xiàn)了高收益，達到了雙贏的目的。
王xx還做好農業(yè)先進技術的示范帶動工作。如秸稈還田，由于受傳統(tǒng)觀念的長期影響，農民不習慣秸稈還田，大多進行焚燒，污染了環(huán)境，國家也嚴令禁止。對此，王xx就大膽試驗、示范，在自己托管托種的土地上，對x多畝玉米進行秸稈還田。結果表明，秸稈還田的土地長出的麥苗耐旱，長勢普遍好于其它麥田。通過示范帶動，更多農戶看到了效果，愿意秸稈還田，從而促進了秸稈還田工作的順利開展。
王xx還熱心公益事業(yè)，回報鄉(xiāng)鄰。在作業(yè)服務中，對困難戶、軍烈屬、五保戶減收或免收服務費。三年來，免費收麥x畝，免費x元，為五保戶免費深耕、播種x畝，免費12000 元。受到了群眾的好評。
二、展望前程 增強后勁
8.美德少年個人事跡材料
教師新長征突擊手事跡材料教師新長征突擊手事跡材料實用篇九
在教學上，我刻苦鉆研，虛心求教。在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的語文學科，積極探索有效的教學方法。在課堂教學中強化語言實踐能力訓練，注意調動學生學習的積極主動性，加強學生自主的語文實踐活動，學會合作交流，形成能力，逐步形成了“靈活、高效、扎實”的教學風格。多年來，我以教為樂，育人為本，待人以德，愛生以情，敬業(yè)以精。我始終想著兩句話“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”，這樣的情感使我對學生少了苛求，多了希冀，在教育這塊神圣的苗圃里，我執(zhí)著的追求著。幾年來，我所教的班級的教學質量始終在全鄉(xiāng)的前列，教學常規(guī)考核多次獲得一等獎。
在班主任工作中，我能嚴于律己，以身作則，要求學生做到的，我自己首先做到。在此基礎上充分發(fā)揚民主，有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動每個同學的積極性，形成民主管理的良好氛圍。我還積極倡導“活動育人”的理念。通過開展極富特色的德育活動，對學生進行文明禮儀、團隊精神的培養(yǎng)，有力的促進了學生良好品德的形成和各項綜合素養(yǎng)的提高。作為班主任，我每學期初都會認真總結學生的假期生活，并選取好的學生作品布置好展示欄，充分展示學生的專長。每年還根據(jù)學校的要求，組織學生春游、學雷鋒、學周恩來活動，運動會、廣播操比賽、慶“六一”活動、助殘日捐款、世界環(huán)境日活動等，每次活動我都會和孩子們一起精心準備，認真對待，確保活動安全性和實效性，真正讓學生在活動中開闊心智，啟迪思維，促進教育教學的良性發(fā)展。
教學之余，我還不忘教育科學研究，積極利用科學理論武裝自己，不斷提升自己的業(yè)務能力和教科研水平。幾年來，我能認真研讀教育教學專著，做好教學摘錄卡、教學周記，汲取科學的養(yǎng)料，并能積極參加學校的省市級課題研究工作，并承擔核心研究任務。
不懈的努力換來了累累的碩果。2005年，在ffff縣中小學教案評比活動中榮獲三等獎;2007年在冬季小學教師寫作大賽中，我的作品榮獲三等獎;在2007年冬季教師說課比賽中，榮獲小學數(shù)學組三等獎;在2008年春季全縣中小學師生寫作大賽中榮獲教師組三等獎;在2008年6月第十九屆中小學藝術節(jié)活動中，成績突出，被評為優(yōu)秀輔導教師;2008年9月獲縣先進教育工作者稱號;2008年11月所撰寫論文榮獲中國教育學會第21次學術處會優(yōu)秀論文三等獎;2009年6月，在我縣舉辦的小學師生寫作比賽中，榮獲二等獎;2009年12月，在我縣組織的小學優(yōu)秀教案評比活動中，所寫教案獲得一等獎;2010年9月，被評為縣先進教育工作者;2010年10月，我的論文《英語教學中情感教育之我見》在新課程改革與實踐編輯部組織的“新課程改革論壇”征文活動中，獲得一等獎;2010年12月，我撰寫教案被評為二等獎。幾年間輔導學生參加縣級書法、書畫比賽，多次獲一二等獎。
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