演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)用的主持人演講稿七篇文章篇一
我是道之，非常榮幸擔(dān)任本次會(huì)議講座的主持。
首先，熱烈歡迎大家的光臨?。ü恼疲?/p>
在會(huì)議開始之前，我對(duì)大家有幾個(gè)小小的請(qǐng)求：
為了對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的嘉賓老師的尊重和禮貌，為了保持會(huì)場(chǎng)的安靜有序，請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)到靜音振動(dòng)或封閉狀態(tài)。
為了大家有一個(gè)清新干凈的環(huán)境，為了大家的身心健康，請(qǐng)愛好吸煙的朋友忍耐一下，會(huì)議期間請(qǐng)不要吸煙。
為了不干饒老師講課和他人的留意力，請(qǐng)不要隨意走動(dòng)。
我衷心的謝謝大家的積極配合。（鞠躬）
今天，我們來(lái)到這里，坐在這里，來(lái)傾聽一位對(duì)于水與健康有深刻研究的.嘉賓老師演講關(guān)于“水，生命之源”的話題，老師把他的知識(shí)分享給我們，會(huì)幫助我們解除平常生活中所碰到的困惑和迷茫，請(qǐng)大家專心往聽。
我們來(lái)自五湖四海，當(dāng)全國(guó)523條主要河流有436條已經(jīng)嚴(yán)重污染令我們震撼時(shí)；當(dāng)其中有些河流被稱為死亡之河讓我們感到盡看時(shí)；當(dāng)癌癥村一個(gè)又一個(gè)誕生讓我們觸目驚心時(shí)；當(dāng)身邊的海洋、湖泊、塘堰、溝渠里的水逐漸衰落時(shí)；難道讓我們的生命健康也聽天由命，隨遇而安的衰落嗎？
二十一世紀(jì)災(zāi)難重重，最可怕的災(zāi)難莫過于與人類息息相關(guān)的凈水的嚴(yán)重污染和流失。二十一世紀(jì)我們的報(bào)刊媒體老百姓談到最多的一個(gè)詞：***！當(dāng)我們賴以生存的環(huán)境、我們的家庭、我們個(gè)人及家人的生命健康處于威脅之中，是否還處于***？大家可想而知。
我們?nèi)巳俗非蟮哪繕?biāo)是幸福，當(dāng)我們吃的、喝的存在很大的隱患，使我們的健康得不到保障，我不知道這種幸福從何而來(lái)。
尊敬的各位老板，尊敬的尚赫的新老朋友，不要擔(dān)心！不要憂慮！今天遠(yuǎn)道而來(lái)的郜宏軍老師會(huì)幫助我們解疑釋惑。郜宏軍老師是商赫公司廣源體系最高職級(jí)代理商，榮獲廣源體系“金牌講師”的稱譽(yù)，郜宏軍老師酷愛養(yǎng)生文化，對(duì)養(yǎng)生學(xué)特有研究，全國(guó)各地的地區(qū)代理都請(qǐng)他往演講，我們好不輕易這次能請(qǐng)到他，感謝他在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)到北京給我們演講，請(qǐng)大家珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)郜宏軍老師上場(chǎng)。
感謝郜宏軍老師的出色演講，讓我們懂得了很多關(guān)于水的豐富知識(shí)及飲用水的常識(shí)。
短短的一個(gè)多小時(shí)的講解，現(xiàn)在大家是不是覺得頭腦里、心靈里多了很多東西，這就是金牌講師的魅力，這就是知識(shí)的氣力！聽了郜宏軍老師關(guān)于尚赫i型凈水機(jī)的先容和解說，我簡(jiǎn)直覺得這款構(gòu)造設(shè)置完善到極致的集凈化、軟化、堿化、活化于一體的凈水機(jī)是愛與美的化身！是愛與美的象征！是我們大家的福音！這款凈水機(jī)是每個(gè)家庭的守護(hù)者！！是我們自己及家人的稱職守責(zé)的衛(wèi)士?。。?/p>
通過以上幾位老師和幾位朋友的分享，我想各位已經(jīng)對(duì)我們尚赫i型凈水機(jī)有了初步的了解，心動(dòng)不如行動(dòng)！?？锤魑荒鼙M快把我們這款凈水機(jī)搬回莢冬讓我們?nèi)夷鼙M快飲用上返璞回真的自然活性能量水。保障我們自己及家人的身體健康，是我們每一個(gè)當(dāng)家人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。讓我們徹底離別隔離水污染對(duì)我們?cè)斐傻那趾Α?/p>
也希看在座的有對(duì)尚赫事業(yè)感愛好的朋友能夠捉住時(shí)機(jī)，桶裝水必將退出歷史舞臺(tái)，家用凈水機(jī)必將取而代之，這是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，這里有無(wú)窮的商機(jī)，愿意成為尚赫的經(jīng)銷商，用我們的愛心把它推廣到全國(guó)各地的千家萬(wàn)戶。
接下來(lái)，有一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家有不懂或需咨詢的題目可以請(qǐng)教我們的三位嘉賓老師，也可以大家彼此探討，溝通交流不同的意見?？梢耘e手示意。
再一次感謝大家花費(fèi)寶貴的時(shí)間來(lái)參加這個(gè)會(huì)議，今天的講座就到此結(jié)束。
實(shí)用的主持人演講稿七篇文章篇二
演講稿：
快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)
大家好！今天我演講的主題是“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)”：
“六一”國(guó)際兒童節(jié)馬上就要到了。在此，我向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂!
同學(xué)們，“六一”是我們最快樂的節(jié)日，我希望我們不單今天快樂，在每一個(gè)日子里我們都能快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)！
因?yàn)槲覀兪羌彝サ膶氊?，是家庭的希望。我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)，家庭就會(huì)洋溢著幸福與快樂。我們是社會(huì)的花朵，是社會(huì)的希望。我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)，社會(huì)就會(huì)更加和諧美好。我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，是祖國(guó)的希望。我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)，祖國(guó)的.明天就一定會(huì)繁容富強(qiáng)。
那么我們?cè)鯓硬拍芸鞓返貙W(xué)習(xí)呢？
正所謂“百學(xué)須先立志”，首先，我們要結(jié)合自己的興趣，樹立自己的目標(biāo)。有了目標(biāo)才能向目標(biāo)努力，不然就會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣，盲從地?zé)o所事事，最終走向消磨時(shí)光的犯罪道路。只有有了目標(biāo)，才會(huì)有顆定心丸，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。
其次，為自己量身定做一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并找到正確的學(xué)習(xí)方法。雖然計(jì)劃不能完全準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)將來(lái)，但如果沒有計(jì)劃，學(xué)習(xí)往往陷入盲目，或者碰運(yùn)氣。只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，才能找到通往成功的光明大道。如多思善問多動(dòng)筆等。
最后，嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃去執(zhí)行，正視學(xué)習(xí)中的困難、失敗，不氣餒，不放棄，把自己的學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去。只要持續(xù)的努力，不懈的奮斗，就沒有征服不了的東西，而征服就是快樂！
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，學(xué)習(xí)之路坎坷不平，怯弱者只會(huì)停步不前，而勇敢者卻會(huì)永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘必將迎來(lái)一片翠綠！我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！ 為祖國(guó)的未來(lái)快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)！讓明天為我們驕傲！
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝！
實(shí)用的主持人演講稿七篇文章篇三
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)們：
你們好！
我是解琳的家長(zhǎng)，在此首先感謝學(xué)校提供這樣一個(gè)平臺(tái)，給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。為人師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師是一個(gè)非常高尚的，受人尊敬的職業(yè)。老師們樸實(shí)的生活作風(fēng)，勤奮好學(xué)的的精神，時(shí)刻潛移默化的影響著我們的孩子，使她們即學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人，讓孩子們?cè)谶@里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)，對(duì)老師的辛勤教育表示由衷感謝！
其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與在座的各位家長(zhǎng)相比，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質(zhì)，好習(xí)慣，需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和督促。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師的辛勤努力分不開。對(duì)于孩子的教育，我沒有什么很好的經(jīng)驗(yàn)，今天主要是抱著一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度，把平時(shí)自己的一些想法和做法說出來(lái)，目的是與大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。下面我就孩子的讀書習(xí)慣簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。
得他是一個(gè)十足的小書迷，就包括蹲廁所的時(shí)間她也不肯放過。當(dāng)然這種做法我不是很贊成。但是沒有好的辦法幫助她改正。
從孩子兩周歲的時(shí)候，我就每天堅(jiān)持給他講《嬰兒畫報(bào)》《嘟嘟熊》，那個(gè)時(shí)候孩子小，開始她的注意力都集中在圖畫上，我總是用手指指著字讀，念到哪里，手指就指到哪里，當(dāng)時(shí)并沒有強(qiáng)制他認(rèn)字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認(rèn)識(shí)了一些字，我就開始和她玩“游戲”，比如說“閃點(diǎn)的閃”字，我就說：“媽媽從門里面快速的走過，一閃就進(jìn)來(lái)了”因?yàn)闈h字是象形字，所以在不知不覺中她逐漸認(rèn)識(shí)了大量的漢字。到她兩周歲半時(shí)候，有一次，我念書念到一半，我就告訴他明天再講，也許是故事太精彩了，她竟然拿起書自己念了起來(lái)，從那以后我就知道她可以自己簡(jiǎn)單的閱讀了，不過我還是堅(jiān)持和她一起閱讀，有時(shí)候扮演一下書里面的角色，讓孩子在快樂中閱讀。
一直到她升入小學(xué)，我基本放手讓她自己去閱讀了，這個(gè)時(shí)期是孩子真正自我閱讀的時(shí)期，理解能力的提高和前期閱讀打下的基礎(chǔ)。使孩子對(duì)讀書的喜愛越來(lái)越明顯，每天回到家抓緊時(shí)間完成作業(yè)，就擠出時(shí)間來(lái)看書。記得有一次我給她買來(lái)一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，到了吃晚飯的時(shí)間了，女兒抱著書對(duì)我說：“媽媽我覺得我就像饑餓的人趴在面包上一樣了”。由此我感到女兒的閱讀興趣已經(jīng)被充分調(diào)動(dòng)了。讀的書多，知識(shí)面也廣，記得有一次，爺爺拿來(lái)幾顆大豆，說：“為什么大豆根上會(huì)長(zhǎng)出許多的`小疙瘩”，這時(shí)女兒說：“我知道，那是因?yàn)榇蠖篂榱税芽諝庵械牡獨(dú)廪D(zhuǎn)化為氮肥為自己提供養(yǎng)分?！焙?jiǎn)單的一句話令爺爺和家人目瞪口呆，大為吃驚，沒有想到女兒竟能如此準(zhǔn)確的回答這個(gè)問題，我心里卻感到非常欣慰。
有人說“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)，只要孩子有進(jìn)步都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使她再接再厲，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)千萬(wàn)不要拿她跟別人比?，F(xiàn)在我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務(wù)。我總是會(huì)說：“解琳長(zhǎng)大了，知道疼媽媽了。”她聽了，總是更加勤快。每個(gè)孩子身上，都有很多的閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果在合適的時(shí)機(jī)經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)她，她一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
閱讀豐富人生，習(xí)慣影響行為，行為決定人生。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，能提高孩子的閱讀能力，理解能力，文字組織能力，能樹立正確的人生觀，世界觀。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業(yè)。孩子的成功就是我們?cè)谧魑患议L(zhǎng)，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)校和家庭良好的氛圍下，使孩子成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在此，我預(yù)祝各位能取得人生最重要，最精彩的成功！謝謝大家。
實(shí)用的主持人演講稿七篇文章篇四
升旗儀式現(xiàn)在開始，本周升旗值周班高二××班
第一項(xiàng)， 出旗
第二項(xiàng)， 升國(guó)旗，奏國(guó)歌全體師生行注目禮
第三項(xiàng)， 國(guó)旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的全體同學(xué):
大家好,今天我演講的題目是<<愛拼才會(huì)贏>>
在我們的周圍，有的人整天默默地學(xué)習(xí)，追趕著時(shí)間，執(zhí)著于“一份耕耘一份收獲”；有的人卻整天沐浴著陽(yáng)光，享受著不勞而獲的溫暖，陶醉于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。或許，作為父母的掌上明珠，這些不勞而獲者輕易就能得到“陽(yáng)光”；而那些默默的執(zhí)著者，一次一次拼搏，卻難以達(dá)到光明的彼岸，這是命運(yùn)的不公嗎？
有人說，人生如一次旅游，重要的是旅行過程中所得到的啟發(fā)和快樂。是的，學(xué)校只是人生旅程中的一個(gè)“景點(diǎn)”，青春也只是人生旅程中的一段行程，拼搏才是這景點(diǎn)，才是行程中快樂的“舞蹈者”。有一首歌唱得好：愛拼才會(huì)贏?；蛟S，命運(yùn)不能讓每一個(gè)拼搏者都碩果累累，但卻能讓每一個(gè)拼搏者贏得人生的啟示，贏得生命的快樂！看看那些喜歡游手好閑，把大量的時(shí)間送給游戲室、網(wǎng)吧的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)能好起來(lái)嗎？想想面朝黃土背朝天的父母，他們能得到快樂嗎？
青春是美麗的，但美麗需要拼搏來(lái)點(diǎn)綴。面對(duì)每一個(gè)想贏得美麗青春的朋友，我要說：愛拼才會(huì)贏！
居里夫人，一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，背井離鄉(xiāng)，孤身到法國(guó)求學(xué)，自己動(dòng)手冶煉礦石，面對(duì)各種危險(xiǎn)而堅(jiān)持“自己的信念”，努力拼搏。那時(shí)候，她本來(lái)住在姐姐家，有著好的生活條件，但為了求得安靜，一個(gè)人租了一間小閣樓，一天只吃一頓飯，晚上冷得睡不著，就把椅子壓在身上，以取得更多的溫暖……同學(xué)們，看看今天我們自己吃的住的穿的吧，你們有什么理由拒絕拼搏呢？
是的，學(xué)習(xí)不會(huì)一帆風(fēng)順，嚴(yán)冬更是讓我們面臨的考驗(yàn)，但是，俗話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見得彩虹”。雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排的姑娘們?cè)袆?dòng)了所
有的中國(guó)人，這種感動(dòng)，來(lái)源于不屈的拼搏，她們?cè)?∶2落后的情況下，一分一分地拼，一局一局地搏，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的俄羅斯女排。我想說：女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌，更是命運(yùn)對(duì)拼搏者不屈努力的獎(jiǎng)賞！
“青春少年樣樣紅”，我們這些十五六歲的花季少年，如同青春美麗的花朵，但美麗的東西往往是嬌貴的，美麗需要加倍珍惜！同學(xué)們，當(dāng)你沖向網(wǎng)吧的時(shí)候，當(dāng)你無(wú)所事事的時(shí)候，當(dāng)你醉心于衣著的時(shí)候，看看我們周圍，看看那些在學(xué)習(xí)上默默無(wú)聞的耕耘者吧，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！弊屆恳粋€(gè)拼搏者成為我們青春的路標(biāo)吧！
從上好每一節(jié)課開始，從寫好每一次作業(yè)開始，從提出一個(gè)屬于自己的問題開始，讓我們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期中考試中唱響拼搏之歌！
讓我們一起來(lái)高歌：愛拼才會(huì)贏！
升旗儀式現(xiàn)在開始，本周升旗值周班高二××班
第一項(xiàng)， 出旗
第二項(xiàng)， 升國(guó)旗，奏國(guó)歌全體師生行注目禮
第三項(xiàng)， 國(guó)旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，，今天我演講的題目是：《樹踏實(shí)之風(fēng)尚，振景勝之雄風(fēng)》
有人說，人生如路，從永久以前綿亙向永久以后，直到熟悉的身影、陌生的出現(xiàn)。若如此，試問，千曲百折過后，我們景勝人是否還能不墜青云之志；有人說，人生如弦，從高潮迭起唱到波瀾不驚，直到久違的曲調(diào)，完美又浮現(xiàn)。若如此，試問，繞梁余音之余，我們景勝人能否仍可寧移白首之心？
能，我們能！只要我們樹踏實(shí)之風(fēng)尚，我們必將振景勝之雄風(fēng)！
看，預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實(shí)的態(tài)度與求知的渴望；瞧，下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。
不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，或許正如老師所說的：只有一步步踏實(shí)地走下去，我們才會(huì)看到希望的曙光與燦爛的未來(lái)。
不是不苦，不是不難。但當(dāng) 心，載著一路的風(fēng)雨，無(wú)聲的沉浮出一腔腔言語(yǔ)；筆，荷著靈魂的依傍，無(wú)語(yǔ)的勾勒出一行行字跡時(shí)，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時(shí)，我都試問自己，誰(shuí)、又不是這樣過來(lái)的呢？誰(shuí)、又可能被踏實(shí)肯干的精神所辜負(fù)！
景勝中學(xué)建校六年來(lái)，從瀕臨停辦的學(xué)校發(fā)展為社會(huì)公認(rèn)的“嚴(yán)?！保瑥牟蛔?00人發(fā)展到在校學(xué)生2300余人，從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉，一年一個(gè)新臺(tái)階，六年邁出一大步，中考成績(jī)年年告捷，高中統(tǒng)考成績(jī)喜人，學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評(píng)為“初中教育先進(jìn)?！?、“教育教學(xué)優(yōu)秀單位”，家長(zhǎng)的信任，社會(huì)的認(rèn)可，是對(duì)景勝中學(xué)踏實(shí)肯干精神的.最好詮釋。
20xx年高考，更是考出了景勝人的實(shí)力，考出了景勝人的風(fēng)采：368名學(xué)生參考，文理兩大類達(dá)線50人，六大類達(dá)線104人，達(dá)線率全區(qū)領(lǐng)先。驕人成績(jī)的取得，印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚，印證著景勝中學(xué)狠抓嚴(yán)管的成效，更印證著“民辦教育看景勝”的預(yù)言。
同學(xué)們，就讓我們以踏實(shí)為經(jīng)，堅(jiān)韌為緯，盡情勾勒，肆意縱橫，將這珍貴的高中時(shí)光用知識(shí)的色彩添涂豐滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今朝。
如果說，人生如路，那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈，月光的冰寒過后，我們景勝人必將把這段無(wú)法丈量的長(zhǎng)度執(zhí)著的延展到永恒的背后；如果說，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑，扁舟一棹的嘲諷后，我們景勝人勢(shì)必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：民族、理想、榮譽(yù)！ 所以，就讓我們?cè)谇髮W(xué)之路上，慎思之，明辨之，篤行之。用淡泊以明志的態(tài)度，做一個(gè)大寫的景勝人；樹寧?kù)o以致遠(yuǎn)的風(fēng)尚，恢弘景勝之雄風(fēng)
第一項(xiàng)， 出旗
第二項(xiàng)， 升國(guó)旗，奏國(guó)歌全體師生行注目禮
第三項(xiàng)， 國(guó)旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，，今天我演講的題目是：《奔跑》
人生旅途上，有成功的喜悅也有失敗的淚水，有平坦大道，也有荊棘人生，有喜有悲。然而我們始終要以奔跑的姿態(tài)去面對(duì)。期中考試可謂是大浪淘沙，想起考前那些斗志昂揚(yáng)的豪言壯語(yǔ)，再當(dāng)看到令人大跌眼鏡的成績(jī)。不容分說又失敗了。
對(duì)我們高中生而言，最能引起情緒波動(dòng)的就是考試成績(jī)了。名次的起起落落，不僅僅家長(zhǎng)關(guān)注，老師關(guān)心更是無(wú)時(shí)無(wú)刻影響著我們的自我評(píng)價(jià)。分?jǐn)?shù)高覺得自己存在有價(jià)值，分?jǐn)?shù)低了，覺得對(duì)不起所有關(guān)心自己的人。 我真想放聲哭泣，可我的人生不會(huì)因?yàn)橛袦I水就變得格外充實(shí)，我的成績(jī)和未來(lái)可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得燦爛，向前奔跑。畢竟一位哲人說過：“你在為沒有鞋子而哭泣的時(shí)候，沒有想到有些人根本沒有腳?！笨菸淮眭r花再也不會(huì)綻放，墜落也不會(huì)代表太陽(yáng)再也不會(huì)升起。
既然讀書考試我們都無(wú)法回避，就要學(xué)會(huì)正確面對(duì)成績(jī)的高低起伏。只為成功找方法，不為失敗找借口。我們應(yīng)給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，然后不懈向前。每個(gè)班都有佼佼者。課上活躍分子有他們；課下被展覽作業(yè)的有他們；墻壁上的走廊的“群英榜”有他們；操場(chǎng)上英姿勃發(fā)的仍有他們不變的身影。大家一定在想，我們同在一個(gè)校園，有相同的時(shí)間為什么他們總是出類拔萃。
這國(guó)因?yàn)樗麄兛偸且员寂艿淖藨B(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活。當(dāng)我們?cè)诶б馇逍训倪吘墥暝鷷r(shí)，他們?cè)缫驯寂苤と虢淌遥?dāng)我們還在抱怨食堂的飯難以下咽時(shí)他們已經(jīng)奔跑著沖向筆記。這原于他們的惜時(shí)如金。他們一步步奔向終點(diǎn)也就一步步奔向成功。
謝謝大家
第一項(xiàng)， 出旗
第二項(xiàng)， 升國(guó)旗，奏國(guó)歌全體師生行注目禮
第三項(xiàng)， 國(guó)旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，，今天我演講的題目是：《習(xí)慣成就人生》。
緊張的期中檢測(cè)已經(jīng)過去，同學(xué)們?cè)谇鞍雮€(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)在期中檢測(cè)中得到檢驗(yàn)。有的同學(xué)將為獲得了良好的學(xué)習(xí)成績(jī)而感到高興，也有的同學(xué)將為成績(jī)的不如意而感到難過，甚至有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)動(dòng)于衷、麻木不仁。到底是什么決定了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，又是什么決定了人們事業(yè)的成功呢？雖然因素不是唯一的，但習(xí)慣在其中卻起著關(guān)鍵的作用。
愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。” 美國(guó)成功學(xué)大師拿破侖希爾說：“習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人”。每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣,習(xí)慣每時(shí)每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。有的人之所以終身碌碌無(wú)為，與成功無(wú)緣，是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，這些不良習(xí)慣像一堵墻，把他們與成功無(wú)情地隔開。因?yàn)榱?xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，如果是好習(xí)慣，則會(huì)終生受益；反之，就會(huì)在不知不覺中害你一輩子。正如青少年研究專家孫云曉指出：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。”
有這么一個(gè)故事：某公司招聘一名員工，應(yīng)聘者很多，最后一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被公司選中了，其他應(yīng)聘者不服，就去公司問老板。老板說：他在門口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門，說明他做事認(rèn)真、仔細(xì)；應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身?yè)炱鸩⒎呕刈雷影压ぷ鹘唤o這樣的人做能不讓人放心嗎？
是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;
實(shí)用的主持人演講稿七篇文章篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：
時(shí)光匆匆又一夏，繁花似錦再一榮！今天我們相聚在這里，見證和慶祝東城區(qū)職業(yè)大學(xué)20xx屆畢業(yè)生的光榮時(shí)刻！在此，我謹(jǐn)代表全校教師，向各位同學(xué)以及你們的家人致以最熱烈的祝賀！
2年前，各位同學(xué)奔波在自己的崗位上，但是心中一直還燃燒著上大學(xué)的夢(mèng)想，正值工會(huì)的助推計(jì)劃，促使好夢(mèng)成真。讓我們相聚在東城職大。
你們的到來(lái)，增添了學(xué)校的活力，到處能看到你們孜孜求學(xué)的身影。平日工作、周末讀書，白天工作，晚上上課，各位同學(xué)把自己的休息和娛樂的時(shí)間用到了學(xué)習(xí)上，有的同學(xué)為了上課，需要早晨5點(diǎn)鐘擠公交車從外地的分公司趕過來(lái)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，深深地感染了每位老師，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“學(xué)以致用、教以致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神。設(shè)計(jì)好每門課程的教學(xué)內(nèi)容，以幫助同學(xué)們提升理論素養(yǎng)、擴(kuò)大實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。兩年多的時(shí)間里，不僅能在教室看到大家參與課堂討論、小組pk的身影，而且在計(jì)算機(jī)機(jī)房、沙盤模擬實(shí)訓(xùn)室、操控實(shí)訓(xùn)基地，看到大家的創(chuàng)意。為了擴(kuò)大學(xué)生與行業(yè)的交流面，組織同學(xué)們到合作企業(yè)參觀交流，開闊視野。當(dāng)然更讓我們感動(dòng)的是，你們的工作單位，比如宏源餐飲管理有限公司、金鼎軒餐飲管理有限公司等的工會(huì)組織，對(duì)大家的學(xué)習(xí)給予了大力支持，與專業(yè)老師的交流互動(dòng)，加深了對(duì)你們工作的了解，促進(jìn)了我校職業(yè)化轉(zhuǎn)型的實(shí)踐工作。
非常感謝同學(xué)們給我們帶來(lái)的新鮮活力！在這依依惜別之際，有兩個(gè)詞與大家分享：自信、包容。 首先，希望同學(xué)們以自信立身。
蕭伯納說“有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。自信，是一種發(fā)自內(nèi)心的自我認(rèn)定，能夠使我們?cè)诟鞣N嘈雜的聲音中聽從內(nèi)心的召喚，勇敢面對(duì)質(zhì)疑，正確把握前進(jìn)方向。曾經(jīng)，大家聽從內(nèi)心的召喚，考入大學(xué)走進(jìn)東城職大，今年拿到這個(gè)盼望已久的畢業(yè)證書，會(huì)為你的人生夢(mèng)想插上更加有力的翅膀。同時(shí)一個(gè)自信的人一定是一個(gè)有自知之明的人。既不會(huì)妄自菲薄，也不會(huì)驕傲自大。認(rèn)清自我，才能確保走少?gòu)澛罚拍軌蚋玫亟蛹{自我；當(dāng)然，一個(gè)自信的人一定是注重學(xué)習(xí)的人。自信的基礎(chǔ)在于能力，提高能力的根本在于學(xué)習(xí)。
今后仍然時(shí)刻保持一顆虛懷若谷、實(shí)事求是的求知之心，在工作中學(xué)，在生活中學(xué)，向書本學(xué)，向他人學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣和修養(yǎng)。
其次，希望同學(xué)們以包容處世。
“海納百川有容乃大”。包容是人性中最美麗的花朵，是一種崇高的境界，也是一種生存的智慧。它不僅蘊(yùn)含著理解和原諒，更顯示著氣度和胸襟。一個(gè)包容的人一定善于欣賞，對(duì)我們身邊的人、身邊的物，要善于發(fā)現(xiàn)其美，欣賞其美，同時(shí)不要吝嗇贊美；一個(gè)包容的人一定胸襟寬廣，三人行必有我?guī)?，尺有所短、寸有所長(zhǎng)，要容得下比自己強(qiáng)的人，更要善于向其學(xué)習(xí)，要能聽得進(jìn)意見、批評(píng)甚至苛責(zé)；一個(gè)包容的人一定與人為善。不僅善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，更能原諒別人的過錯(cuò)。
同學(xué)們，相聚的時(shí)光總是那么短暫，別離的時(shí)刻不免幾分惆悵！但在東城職大的這段時(shí)光，注定在你的生命中是如此的不同，想必多年后，在某個(gè)陽(yáng)光明媚的午后或者細(xì)雨敲窗的夜晚，在東城職大的求學(xué)經(jīng)歷成為那時(shí)最美好的回憶！
可謂曲有終人會(huì)散，但心可不離情能有續(xù)！
母校東城職大永遠(yuǎn)牽掛你！祝福你！
基礎(chǔ)系教師，
20xx年7月6日
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