每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
元旦記事元旦記事篇一
在許許多多的元旦中，都是很快來的，而這個也是相同的和以前一樣的，沒有什么差不多，但也不是完全不同，也有件不同的事。
路上看見的是熟悉的親人，鄰居，他們憨厚的向我問好；是的一切都還好，這里，沒有城市的喧鬧與繁華，卻清清澈澈，質(zhì)樸無華。
這一切我依然習(xí)慣，我依舊是農(nóng)家小孩。
一方水土養(yǎng)育一方文化，一方文化熏陶一方人。如果我們嵩洋重土，則是兼容并收，取長補(bǔ)短，自我完善，因此在洋節(jié)與土節(jié)之間我們應(yīng)該把握適宜的尺度，對于西方文化取其精華，棄其糟粕，絕不全盤化，更不墨守成規(guī)，要讓我們的民族文化精神走向美好的明天。
秋天，我最鐘情藍(lán)天。無論是天高云淡，望斷南飛雁與碧云天，黃葉地之中的遼闊自由，還是云暢飛，云卷云舒緩的旋律，令人心曠神怡，和著藍(lán)天下一個季節(jié)產(chǎn)生，我的心中下大蔓延一個金黃色的夢想。
這是一個元旦，就這樣完了。
演得好。
元旦記事元旦記事篇二
說做就做，我找來幾個馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。
切馬鈴薯了，我學(xué)著媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過來滾過去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來。這會兒，它們好像聽話了一點(diǎn)，我一片一片地切著，心里樂滋滋的。
一切準(zhǔn)備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里，頓時，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當(dāng)初?？赊D(zhuǎn)念想起老師幾天前的話，又打消了剛才的想法?！斑?，哪來的焦味?不好，馬鈴薯糊了?！蔽也倨痂F鏟胡亂的鏟起來，只見馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來。大約過了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。
接下來，我又做了幾個菜，還有一個雞蛋湯呢!我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來。
1：00，媽媽終于回來了，我急切地將她迎上桌，拉著她吃我做的菜。媽媽夸了我一番后，拿起筷子“品嘗”起來，我美滋滋的看著媽媽。突然媽媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問：“怎么啦?”媽媽繼而一笑，說：“好吃，好吃!”我伸出筷子一試，“啊!馬鈴薯又焦又淡?！蔽沂纳炝松焐囝^，不好意思的望著媽媽。媽媽見狀，安慰我說：“第一次能燒成這樣，很不簡單了，不要難過?！甭犃藡寢尩脑?，我覺得自己平時缺乏鍛煉，還要多下功夫，多為父母分擔(dān)家務(wù)。
2016年12月31日我們班級舉辦了慶祝元旦聯(lián)歡會的，因?yàn)楦吲d，下午我來到了學(xué)校買了一大包的零食。
走進(jìn)教室，眼前的景象使我驚呆了。電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。黑板上寫著“歡慶元旦”的幾個大字，教室煥然一新。
“叮，叮，叮，”上課鈴聲響了。同學(xué)們興高采烈的來到教室，班級里又有了歡聲笑語。
“啪，啪，啪”一陣熱烈的掌聲如雷鳴般的響起。
這時主持人說：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好……”
說完臺詞后，教室里沸騰起來。
首先上來說：“有孔煦來表演街舞。大家鼓掌歡迎”
“啪，啪，啪”又來了一陣掌聲。
我大大方方的走上舞臺，跳起了動感的舞蹈，仿佛整個班級都沉醉在了我的舞蹈當(dāng)中。
“下面有廖一昂來為我們，演奏古箏?！?/p>
廖一昂面帶微笑的來到了舞臺，演奏起了美妙動聽的音樂。
“叮，叮，叮，”下課鈴聲響了。聯(lián)歡會結(jié)束了，雖然有點(diǎn)舍不得這開心的元旦會，我還是走了。
悠遠(yuǎn)的鐘聲，送走了一個難忘的昨天，清脆的爆竹，宣告了一個嶄新的紀(jì)元。
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的2009年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了我們的又一段旅程。
2010年的1月1日是我們步入初中后的第一個元旦，你是否躺在床上回憶著過去一年中的汗水、歡樂和痛苦?成長就像是一塊用眼淚浸濕了藍(lán)白格子的手帕----濕潤而哀傷。有時候一滴充滿熱情的眼淚也能染出一片成長的痕跡;有時候一聲朗朗的笑聲也能繪出絢麗的彩虹。
我們以前所犯下的錯誤都將化為一灘淚水，迎接我們的只是更好的將來。我們的生活不應(yīng)該充滿淚水，有的只是更多的快樂。當(dāng)我們遇到困難時，不要著急，靜下心來想一想我們是不是哪里做錯了。等你的心安靜下來，可能你已經(jīng)與困難化干戈為玉帛，這樣你的人生才會多姿多彩。
朋友，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響的時候，當(dāng)我們在匆忙中就要與過去的一年告別的時候，此時的你在想些什么呢?是惋惜你昨天?還是暢想未來?我想，無論你是在惋惜過去，還是在精心描繪美好的未來，都請牢牢把握屬于我們的今天。特別是今晚，因?yàn)榻裉煳覀兏吲d著、快樂著!
在新的一年里，我們有許多的事要做，有許多的學(xué)習(xí)任務(wù)要完成，我們將面臨許多新的挑戰(zhàn)。讓我們團(tuán)結(jié)一致，讓我們帶著一個嶄新的希望起程!揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，起航破浪!同學(xué)們!讓我們伴著新年的鐘聲，展開自信的眉頭，好好把握、珍惜今天的美好時光，去迎接充滿希望的明天吧!成功就在前面，它正等著你我他去暢想、去挑戰(zhàn)、去奮進(jìn)……!
今天，我們開元旦慶祝會，因?yàn)檫@是我們在小學(xué)階段過的最后一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚嘆不已。
節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應(yīng)接不暇。
吳堯吹笛表演開始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚(yáng)，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，后來突然進(jìn)入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂的王國里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，?；ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……。忽然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來是吳堯演奏完畢了。頓時，全班報(bào)以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽，誰會不為之感動呢!
輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的紙牌?！蔽艺埳蟻硪幻^眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報(bào)以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。
后來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰后合。還有人講了一個《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。
元旦慶祝會結(jié)束了，可我的心卻還停留在元旦里。
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，迎接新年，我們學(xué)校舉辦了慶元旦歌唱比賽!
今天應(yīng)該是同學(xué)們過的最開心的一天了。同學(xué)們在舞臺上歡樂的歌唱著，有嫻熟的音樂伴奏著，吸引著會場的每一位同學(xué)，演唱的同學(xué)為了所有的同學(xué)能夠在這一天過得開心，快樂，他們都很認(rèn)真地唱著整個會場像是一片歡樂的海洋，同學(xué)們都沉浸在其中!
在這次元旦比賽中，有幾位同學(xué)的演唱給我留下了深深的印象，其中，我認(rèn)為最棒的是——七年級一班——劉帥同學(xué)。這次比賽參賽的男生人數(shù)很少，女生是男生的9他唱的雖然跑調(diào)了，但他是最棒的，雖然高潮沒唱上去，但他勇氣可嘉，敢于挑戰(zhàn)自我，面丟同學(xué)們的嘲笑，諷刺和挖苦，他仍然堅(jiān)持的唱下去我非常佩服他。我覺得我們就應(yīng)該像他那樣，敢于挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持就是勝利!
在節(jié)目快要結(jié)束的時候，我們學(xué)校的老師也唱了幾首歌，都很棒，深藏不露啊!
我認(rèn)為這次元旦歌唱比賽舉辦的非常成功，他給了同學(xué)們表現(xiàn)自我的機(jī)會，娛樂了同學(xué)們的生活，使同學(xué)們都?xì)g樂的度過了元旦，展現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生的精神面貌!
今天是我最開心的一天了!
元旦記事元旦記事篇三
元旦是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，由于廣大人民對其喜愛之深，每逢其到來之際，都會引發(fā)一場濃烈的風(fēng)波！
家庭風(fēng)波
元旦那天清晨，天還一片灰蒙，像一張巨大的灰布，籠罩著大地。太陽也尚未打卡上班，還在刷牙洗漱，爸爸就早已起床。隨之他精神的走進(jìn)我的臥室，望著我呼呼大睡的熊樣，搖搖頭，擰著我的鼻子把我叫醒，我疼的鬼哭狼嚎，一臉懵圈，滿頭迷惘的看他。他一挺腰，一仰頭，一樓胸，一副桀驁不馴的模樣，撇嘴對我說：“一年開始了，早起有個好兆頭，早起的鳥兒不會笨！”我一臉不屑，斜視了其一眼，心里想：“元旦真有這么重要？”剛起床，就看見媽媽東忙西竄，著急準(zhǔn)備早餐，爸爸也不知道跑來跑去找什么……呵，這還真熱鬧，元旦風(fēng)波真不小。
校園風(fēng)波
元旦的風(fēng)波，是有趣的，是熱鬧的，是忙碌的，我愛這場風(fēng)波！
元旦記事元旦記事篇四
“ 瑞雪兆豐年”。是大雪在為我們歡慶新年。這是上蒼賜予欠的特殊禮物！
老天爺怎么會送給我們節(jié)日禮物呢？讓我來告訴你們吧！我所說的老天爺給我們的禮物得“大雪”?，F(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下這特殊禮物吧。
今天，我們這里下了一場很大很大的雪，而且一下起來就下個沒完沒了。更奇怪的是這場雪一會兒大，一會兒小，我不知道這是怎么一回事情。我在無意中往遠(yuǎn)處看，看到了大雪已經(jīng)籠罩了枯黃的草地，高高的屋頂……大地上面到處都是白茫茫的一片。
我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔細(xì)觀看起來，看到它不像書本上面所說的那樣有六個花瓣，有的像三角形，有的像正方形……我想來想去就是想不通，就不想去抓雪花來看了。
這時，我看到一年級的小朋友在雪地上面打雪仗。可好玩了！我也想下去玩，可是，我想到老師在晨會課上叫我們不要到雪地里去玩。于是，我只好站在樓上看他們玩雪。這時，我的心已經(jīng)飛到了操場上，雪地里……后來，我想到下午我們幾個人要下樓去給一年級小朋友做導(dǎo)生，我可以趁那個時候去和一年級的小朋友們一起去玩雪了。對，就這么辦！
下午，我叫了幾個當(dāng)導(dǎo)生的同學(xué)一起下樓去和一年級的學(xué)生玩起了雪來。我們只玩了一會兒雪就回到他們的教室里面去了，幫助他們補(bǔ)課。雖然時間短，但是我還是非常開心。
我還非常想像外國人那樣有圣誕節(jié)，有圣誕老人送給我們一些禮物。我多想呀！
大雪，讓我們開心地玩，大雪給我們美麗的景色，這不正是上蒼給我們的特殊禮物嗎！
元旦記事元旦記事篇五
今年和往年一樣，為了慶祝新年的到來，今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動。小勇哥交給我一個劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評為最佳節(jié)目，所以今年我還要再接再厲。
這次我拿到的劇本是《西游笑傳》，我組織了人員，經(jīng)過調(diào)整后，我們開始排練。排練時有很多的ng鏡頭，都爆笑，我和他們說應(yīng)該把排練花絮給拍下來，絕對比表演時還搞笑。
經(jīng)過一個星期的刻苦排練，31號終于到了。我爸還被邀參加本次活動，這可給我?guī)砹瞬恍〉膲毫Α?/p>
下午1點(diǎn)，觀眾陸續(xù)進(jìn)場，我爸帶著我媽也進(jìn)來了，就坐在我面前，正對舞臺。我事先和他說好，在我表演的時候讓他走開一會兒，免得我太緊張，沒想到，他不但沒有走，還把我媽給帶來了。
1點(diǎn)15分，活動正式開始，四位主持人各自講一段話后，節(jié)目開始了。我們本來是上半場的第五個，可根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，我覺得還是在下半場比較容易留給觀眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對手林昱星他們隔開一個。這樣，我們變成下半場的第十一個了。
中途有個接歌的游戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個字。我也被叫到臺上去唱。四班反應(yīng)慢，想了半天才唱出一句，導(dǎo)致這個環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場。而且他們唱的時候也不動腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜了我們。
到我們的節(jié)目了，我們拿著道具上去，經(jīng)過旁白的一番人物介紹，開始表演。今年比去年好多了，沒怎么忘詞，而且比去年自然很多，無論是表情還是動作或是情節(jié)的構(gòu)思，都有了很大的提高。我們的節(jié)目時間也比較長，人也比較多，情節(jié)也比較搞笑，演得也不錯，我覺得應(yīng)該可以有個不錯的成績。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開，不時引來一陣陣笑聲，去年也是他一個龜派氣功博得了大家的好評，今年又是他那精彩的表演，贏得了觀眾們的掌聲。如果要評選最佳男配角，那一定就非他莫屬了。
在過去的14年里，有許多不滿、遺憾和悲傷，可那些都已經(jīng)成為過去；在嶄新的15年中，有許多歡笑、期待與快樂，這些都將來臨。在此祝愿同學(xué)們在新的一年里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
元旦記事元旦記事篇六
元旦是讓人快樂的節(jié)日，尤其在九年級的學(xué)生，是一個非常珍貴的節(jié)日！
我是一名九年級的學(xué)生，我們盼??！盼??！終于盼到了元旦休息，因?yàn)槌嗽┚蜎]有別的休息日了，在大禮拜就休息兩天，其他的日子真實(shí)度日如年！非常的艱苦！每天都是學(xué)習(xí)和讀書，其他的就是吃飯睡覺，每天都這樣的循環(huán)！每天晚上都是１１—１２點(diǎn)睡覺！有的同學(xué)甚至凌晨１—２點(diǎn)！第二天有的同學(xué)上課，不是迷糊什么都聽不懂，就是上課打瞌睡！
我們慢慢的等候！元旦那天！老師并沒有留很多作業(yè)！我們都快快樂樂的＇慶祝！我們教室有一臺電腦，我們把在家里下載的歌曲存進(jìn)ｕ盤，帶到學(xué)校聽！在教室里快樂的享受！慶祝相當(dāng)?shù)臒狒[！但時間過的太快了！放學(xué)的時間到了！
同學(xué)們把教室的衛(wèi)生做了一遍！聽了老師說的話，我們紛紛背著書包放假去了，我們總共休息了４天半！
唉！又上學(xué)了！又得過著循環(huán)的日子！
在元旦我們很快樂，但到學(xué)習(xí)的時候也得學(xué)習(xí)！
元旦記事元旦記事篇七
說做就做，我找來幾個馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。
切馬鈴薯了，我學(xué)著媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過來滾過去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來。這會兒，它們好像聽話了一點(diǎn)，我一片一片地切著，心里樂滋滋的。
一切準(zhǔn)備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里，頓時，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當(dāng)初。可轉(zhuǎn)念想起老師幾天前的話，又打消了剛才的想法?！斑?，哪來的焦味？不好，馬鈴薯糊了?！蔽也倨痂F鏟胡亂的鏟起來，只見馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來。大約過了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。
接下來，我又做了幾個菜，還有一個雞蛋湯呢！我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來。
1：00，媽媽終于回來了，我急切地將她迎上桌，拉著她吃我做的菜。媽媽夸了我一番后，拿起筷子“品嘗”起來，我美滋滋的看著媽媽。突然媽媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問：“怎么啦？”媽媽繼而一笑，說：“好吃，好吃！”我伸出筷子一試，“啊！馬鈴薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌頭，不好意思的望著媽媽。媽媽見狀，安慰我說：“第一次能燒成這樣，很不簡單了，不要難過。”聽了媽媽的話，我覺得自己平時缺乏鍛煉，還要多下功夫，多為父母分擔(dān)家務(wù)。
元旦記事元旦記事篇八
為了迎元旦，每個同學(xué)都為此花了不少精力。雖然時間短暫，可是同學(xué)們表演出來也絲毫不差。
最后一個元旦了，所以非常期待，不過老師事先打好了招呼：可以期待，但不要用去看春晚的眼光去看待。
其實(shí)有點(diǎn)遺憾的，因?yàn)槲覜]有上臺，好不容易撈到一個辦板報(bào)的任務(wù)，最后因特殊特殊情況取消了。但是開心才是最重要的，所以還是要仰起笑臉才好?。?/p>
如果不是親眼見證，誰會相信所有精彩紛呈的節(jié)目僅是一兩天內(nèi)出爐的。這其后的艱辛，不可言。每一個精心準(zhǔn)備節(jié)目的同學(xué)都是棒棒噠！
作為臺下的觀眾，我時刻不忘謝老師的話。一到精彩處，我就將手中的長氣球舉過頭頂，興奮地甩來甩去，毫不夸張地說，就像是一個小粉絲見了偶像一般。眨眼間，臺下觀眾席便炸開了“花”，成了一片氣球的海洋。每到高潮，總有幾個氣球十分捧場，“啪”“啪”地開了花，所以到了最后，勝存氣球不占多數(shù)。
令我印象深刻的便是那位白晶晶，雖說他的真名我不記得了，但他是那個小品中最出色的。如果將來小品屆有一個大哥大，或許就是他呢！只是，可能我道行太淺，并未聽太懂小品的后半部分。
這次謝老師下了赦令：聯(lián)歡會后允許將氣球踩爆，不過要將碎片帶走。聽了這句話我可謂松了一口氣，因?yàn)槲也恍⌒呐藘蓚€氣球，還以為會后要批評呢！因?yàn)槭侵等丈?，所以我留下來撿垃圾。同學(xué)們踩了氣球后真的帶走了碎片，只留給了我們寥寥幾個，比我想象的好太多了?？磥砣碎_心的時候，也愿意去做舉手之勞了。
這次的元旦，真的很精彩！
元旦記事元旦記事篇九
聽，新年的鐘聲馬上就要敲響了，腳步離我們越來越近了。我們班的元旦聯(lián)歡會也要開始了。
在幾天前，我就特別激動，因?yàn)槲衣犝f好多同學(xué)都準(zhǔn)備了節(jié)目，肯定很精彩。我終于盼到了這天，下午，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室變了樣。課桌被分到了兩邊，中間留下了一條寬敞的走道，大概是同學(xué)們表演才藝的場地吧！
聯(lián)歡會開始了。廉子越和韓喬松兩個主持人拿著臺詞走上講臺，說：“元旦聯(lián)歡會開始了，下面有請同學(xué)們上臺表演才藝。”第一個上臺的是陳杭楚，他表演的是速算，路子和給他出了一道連加的題目。只見他稍稍想了一下便說出了答案，下面用計(jì)算器驗(yàn)算的同學(xué)得出的答案和陳杭楚說的一樣，同學(xué)們臉上露出了驚訝和欽佩的表情，并為他的表演不由自主的鼓掌；鄒靜璇和孫巍桐兩個女生的相聲更是令我們開懷大笑，相聲的名字叫：蛤蟆鼓兒。有一段令我印象深刻，鄒：說了半天，您有氣沒氣呀？孫：我當(dāng)然有氣。鄒：那您怎么不響呢？孫：我……她們在講的時候，全班四十個人一齊目不轉(zhuǎn)睛的看著她們滑稽的表情和夸張的聲調(diào)，有些同學(xué)放聲大笑，有的同學(xué)趴在桌子上笑，有的捂著嘴笑……最后同學(xué)們都被她們逗的前仰后合了。讓我印象最深的是韓喬松表演的盲孩子，伴隨著《朋友》這首歌，盲孩子找到了他的影子，影子成了他最好的朋友，帶著他去森林玩，認(rèn)識了三只螢火蟲，最終見到了光明，看到了美麗的世界。同學(xué)們都被感動了，我也不例外的流下了感動的淚水。
才藝表演過后，到了櫥藝大賽的環(huán)節(jié)。首先是包水餃。當(dāng)金老師一宣布開始，同學(xué)們爭分奪秒的開始搟皮、放餡，最后大家一起熱火朝天地包起來。放眼望去，全班四十多雙或靈巧或笨拙的手都在不停的忙碌著。結(jié)果，包出來的水餃卻是東倒西歪的像喝酒的醉漢一樣，金老師看著這些形態(tài)各異的水餃也笑出聲來，親自去煮水餃了。
接下來該做水果拼盤了。各式各樣的水果擺在桌子上，一聲令下，全班又都忙碌起來，切完水果就裝盤，我們忙的不亦樂乎。我們組的水果拼盤是由我和傅嘉欣作的《笑臉》，簡單但有新意。水果拼盤很快就做完了，水餃這時也煮好了，同學(xué)們興奮地一擁而上，奔到講臺上搶水餃吃，吃到的興高采烈，沒吃到的垂頭喪氣。不過沒關(guān)系，今天，還是我們班小壽星李欣潼的生日，她帶來了一個雙層蛋糕。溫馨的祝福之后，我們便開始切蛋糕，然后盡情享受美味。正吃著蛋糕呢，不知是誰帶頭，往李欣潼的臉上抹奶油，我正吃蛋糕呢，突然臉上也感覺涼颼颼的多了一道奶油。抬頭看看其他同學(xué)，都成了一只只小花貓，臉上、鼻子上、甚至頭發(fā)上，到處是“五顏六色”。有些同學(xué)不好意思的跑到洗手間洗臉，冰涼的水并沒有使我們感到寒冷，而是增加了些許簡單的快樂！
天下沒有不散的宴席，元旦聯(lián)歡會在我們?nèi)w師生歡快的笑聲中圓滿結(jié)束了。我們過的十分快樂。在這歡樂的氣氛中，迎來了嶄新的2021年。在新的一年里，我們會更加的努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師！回報(bào)父母！
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