人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)寫景三年級(jí)寫景實(shí)用篇一
今天陽(yáng)光明媚，媽媽說要帶我去大佛寺玩，我興奮地說：“好”。
到了大佛寺，我看見一棵棵長(zhǎng)得綠油油的大樹，它是那么高大、那么的粗壯、那么筆直，像解放軍戰(zhàn)士一樣英姿颯爽，同時(shí)又好客地對(duì)游客說著：“玩的開心點(diǎn)，但是要注意安全，不要受傷”。
一路上，我看見一棵樹下有落葉，我想：“要是我踹這棵大樹兩下，是不是也會(huì)落下落葉來呢？”。于是我就踹了這大樹兩下，果然，大樹上的樹葉紛紛落了下來。我讓媽媽看了一下，誰(shuí)知媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“不行，我們要愛護(hù)大樹，不能踹他，大樹也會(huì)疼的”。我表情沮喪慚愧地低下了頭。
走到半路，我停了下來，撿起那一片片火紅的落葉，往天空中一拋撒，落葉像蝴蝶般在天空中慢慢飄落下來，真好看。再往前走，我看見小魚在清澈的河里游泳，他們一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒在河里追逐著，真讓人流連忘返。
這一天真是高興，我想：“春天要是能一直這么美，那該多好??！”
三年級(jí)寫景三年級(jí)寫景實(shí)用篇二
我家鄉(xiāng)的池塘永遠(yuǎn)都是美麗的。
早晨，我跑到池塘邊做運(yùn)動(dòng)，玩耍，坐在美麗的池塘邊沐浴著燦爛的陽(yáng)光。我就像一只活潑的小狗，每天早上都不停地在池塘邊亂蹦亂跳。
夏天的池塘最美麗。池塘籠罩著整個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空，水與天融合，顯得多么和諧啊!坐在池塘邊，忽然一陣夏天的風(fēng)吹過來，讓你感覺到像是風(fēng)把你吹上了天，像是在環(huán)游世界。
家鄉(xiāng)的池塘是多么的惹人喜愛啊!
三年級(jí)寫景三年級(jí)寫景實(shí)用篇三
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的村莊。雖然沒有泰山那么雄偉，紅葉沒有象山那么火紅，但是一年四季的美景讓我很懷念。
春天，山上的雪融化了，變成了水，雪和水匯成了小溪，歡快地歌唱著，順著山坡流下來。所有的樹都長(zhǎng)出了新枝和新芽，長(zhǎng)出了綠葉。滿山遍野，像蓋著一條綠色的毯子。
夏天到了，墻角旁邊的桃樹掩飾不住內(nèi)心的喜悅，在人們眼前展現(xiàn)出碩果累累的果實(shí)。你甚至可以感覺到水果的酸甜汁溢出來了。挑一個(gè)試試。它會(huì)讓你感到快樂。
秋天來了，山前美麗的麥田里，麥穗沉甸甸的把稻草抱了回來，細(xì)長(zhǎng)的葉子在陽(yáng)光下閃著金光。
冬天，你在其他地方看不到綠色。家鄉(xiāng)的松柏依舊生機(jī)勃勃。每次大雪過后，山上都覆蓋著白雪，這似乎給高聳的群山披上了一件美麗的銀裝。
??！這里一年四季都有美麗的風(fēng)景。這就是我的家鄉(xiāng)——天后坑！
三年級(jí)寫景三年級(jí)寫景實(shí)用篇四
一次次我經(jīng)過她，一次次我停下來，一次次我看著她。她――家鄉(xiāng)的小溪。
她仿佛然而一個(gè)快樂的孩子，唱著歡樂的歌曲，奔向那寬闊而又遙遠(yuǎn)的大海，去和他的伙伴們玩耍丶嬉戲。她――然而那樣的清澈，那樣美麗。在她里面，總會(huì)看見一些不知名的小魚和螃蟹在那清澈見底的溪水中嬉戲丶玩耍，她們玩的然而那么快樂丶那么開心。
她清澈的就像那不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)的碧玉。從她上方往下看，不僅僅能看清溪底，還能發(fā)現(xiàn)許許多多美麗的石頭。
晚上的她，更然而美諾天仙：這時(shí)候幾顆星星倒映在小溪里，仿佛她上方鑲嵌著幾顆金色的寶石。
她的水更然而甘甜的像蜜一樣。捧一口水喝下去，甘甜丶清涼頓時(shí)流進(jìn)喉嚨。這時(shí)，你便必須會(huì)贊嘆大自然創(chuàng)造的潛力！
時(shí)常抓些魚蟹，養(yǎng)在玻璃瓶?jī)?nèi)，看著他們神奇的成長(zhǎng)過程，那然而一件多么完美的事情?。?/p>
她――然而美麗的；她――然而純潔的；她――然而可愛的；她――然而迷人的。她――家鄉(xiāng)的小溪。
我愛家鄉(xiāng)的小溪。因?yàn)樗拿谰笆刮彝耆磷砹?，如癡，如迷。
三年級(jí)寫景三年級(jí)寫景實(shí)用篇五
暑假的一天傍晚，我和表弟來到山前公園。一邊悠閑地劃著船，一邊觀賞公園中的景色。
我極目遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處一片藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，一輪夕陽(yáng)正在徐徐下落。天空下，有著幾座連綿起伏的大青山，顯得十分壯觀。
岸上有幾棵大樹，長(zhǎng)得高大挺拔，枝繁葉茂。葉子碧綠碧綠的，像一把把大雨傘。知了在樹上此起彼伏地唱著“知了，知了”，像在舉辦演唱會(huì)。幾簇小樹長(zhǎng)得非常矮小，但枝葉長(zhǎng)得綠油油的，很茂盛。它圓圓的，像似一棵棵絨球。小鳥在小樹里飛進(jìn)飛出，忙忙碌碌，好似在開運(yùn)動(dòng)會(huì)，不時(shí)“嘰嘰喳喳”地叫著，似乎在說：“我贏了，我贏了！”。草坪上放著許多盆花，有五顏六色的月季花，雪白雪白的梔子花，紅艷艷的一串紅。花的芳香引來了蜜蜂，“嗡嗡”聲像在和花兒打招呼，花的美麗招來了蝴蝶，蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀，似乎在和花兒比美。
山前湖的湖面水平如鏡，湖面倒映著藍(lán)天、白云、紅日、青山、綠樹，像幅美麗的山水畫。我輕輕劃動(dòng)著船槳，湖水泛起微波，倒影時(shí)兒大，時(shí)兒小，時(shí)兒高，時(shí)兒矮，真像在照哈哈鏡。
湖里有幾株荷花，粉紅粉紅的花瓣長(zhǎng)得非常大。荷葉碧綠碧綠的，像綠色的大圓盤。荷梗高高的，細(xì)細(xì)的，就像穿著粉紅色的上衣，綠色裙子的姑娘，亭亭玉立地站在湖面上。一陣風(fēng)吹來，荷花左右擺動(dòng)，像一個(gè)紅衣綠裙的姑娘在湖面上翩翩起舞。幾只青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著，像在和知了一起唱歌，又像在給小鳥的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽叫加油，更像給“荷花姑娘”跳舞伴奏。
我和表弟異口同聲地贊嘆道：“山前公園的夏景真美！”
三年級(jí)寫景三年級(jí)寫景實(shí)用篇六
欣賞山的舞姿—看那雄偉的大山，郁郁蔥蔥，層巒疊嶂，連綿起伏。有的山峰，氣勢(shì)像一位將軍。那一山的巖石，是他堅(jiān)固的盔甲。而那一山的綠樹，是他鋒利的長(zhǎng)矛。有的山峰像一位美麗的小姐，那油綠的樹木，是她優(yōu)雅的衣衫，而那滿山的野花，是她鮮艷的頭飾。這里的大山好寧?kù)o啊。
聆聽水的細(xì)語(yǔ)—看這里的湖水，一碧如洗，清澈見底，波光鱗鱗。在山脈懷抱的湖面上，倒映著湛藍(lán)的天空，潔凈的白云。藍(lán)天高，在這里一摸即觸，白云飄，在這里近在咫尺。在這里，湖水不再是湖水，而是一塊印著心曠神怡景象的寶石玉墜，大山不再是大山，而是一位富家小姐，正戴著一顆晶瑩剔透的寶石玉墜，欣賞著水景。這里的湖水好純凈啊。
感受人的文化—看這里的人們，生活休閑，心境愉悅，和諧相處。走進(jìn)會(huì)所，這里正在舉行《畫家眼中的世外桃源-藝墅對(duì)話》，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，畫中的風(fēng)景比真實(shí)的照片還要美，仔細(xì)一看，一筆一畫，都蘊(yùn)含著畫家對(duì)大自然的熱愛，都蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，深遠(yuǎn)的意境?；剡^頭來，欣賞的人們個(gè)個(gè)都豎起大拇指，連聲叫好，贊美的語(yǔ)氣，完全發(fā)自內(nèi)心的對(duì)大自然和畫家的欣賞。這里的人們與大自然和諧相處。
百福山莊翠綠的山巒，潺潺的流水，贊美的話語(yǔ)，教會(huì)我熱愛，教會(huì)我尊重，教會(huì)我欣賞，每一方水土，每一片自然，全都包含著大自然的美妙與人類的和諧。
這難道不是一首美麗如畫的詩(shī)嗎？
三年級(jí)寫景三年級(jí)寫景實(shí)用篇七
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河，它就像我的好朋友一樣伴著我的童年。
小河里面的水清得像一面鏡子。水底的水草隨著河流漂動(dòng)，小魚小蝦在水草間快活地游來游去，好看極了！
水面上，成群的鴨子聚在一起“嘎嘎嘎”地叫著，好像在商量著什么事情一樣。有的時(shí)候，大人們還在那里洗衣服，而我們這些小朋友當(dāng)然是在小河里游泳、洗澡咯??！大家在一起可開心了！
河岸上，是一大片碧綠碧綠的草坪，草坪上長(zhǎng)滿了各種各樣的鮮花，有蒲公英、油菜花、紫丁香、菊花等等。草坪上最讓人值得注意的就要算那筆直高大的.柳樹了，那柳樹最喜歡化妝了！他把小河當(dāng)鏡子，還讓風(fēng)姑娘幫她梳理她那隨風(fēng)飄動(dòng)的長(zhǎng)頭發(fā)呢！
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛那日日夜夜“嘩嘩嘩”流動(dòng)的小河！
三年級(jí)寫景三年級(jí)寫景實(shí)用篇八
乘著春風(fēng)，踏著輕盈的腳步，來到了人間。
春姑娘揮揮魔術(shù)棒。草地上的小草像大力士一樣鉆出土地，探出頭來，驚奇地看著這個(gè)美妙的世界。河邊的柳樹披著綠長(zhǎng)發(fā)，靜靜地欣賞著自己美麗的影子。山坡上的樹木郁郁蔥蔥，努力地瘋長(zhǎng)著。
春姑娘揮揮魔術(shù)棒?；▓@里雪白的梨花、粉紅的桃花、緋紅的杏花……競(jìng)相開放，萬(wàn)紫千紅，美不勝收。
春姑娘揮揮魔術(shù)棒。小朋友們?nèi)齻€(gè)一群，兩人一伙，來到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏?！昂?、“蜻蜓”、“毛毛蟲”……在天空中忽而向上，忽而向下，歡快地舞動(dòng)著。
春姑娘揮揮魔術(shù)棒。大地呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。
三年級(jí)寫景三年級(jí)寫景實(shí)用篇九
我的家鄉(xiāng)安溪有許多優(yōu)美的地方，如：五峰巖、大龍湖、龍建公園、鳳山公園……但我最喜歡的還是鳳山公園。
春天，樹木長(zhǎng)出新枝葉，小草也迫不及待地鉆了出來，到處生機(jī)勃勃。隨著春姑娘的到來。這時(shí)候來到綠道跑步、散步的人越來越多。一旁的樹木花草隨風(fēng)舞動(dòng)，你們看他們跳的多開心！
夏天到了，天氣嚴(yán)熱，樹把光線封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)就像一把綠絨大傘，坐在樹下的人們一邊喝著安溪名茶——鐵觀音，一邊講古，愜意極了！
秋天，樹上的葉子飄落下來好像一群美麗的蝴蝶翩翩起舞，當(dāng)秋天敲響了豐收的戰(zhàn)鼓聲，稻田里稻谷像神奇魔法般都變成了金黃色的！
冬天，從山頂望去山尾，一條條路縱橫交錯(cuò)，景色盡收眼底……
啊，鳳山公園真美啊，我愛我家鄉(xiāng)的美景更愛鳳山公園。
三年級(jí)寫景三年級(jí)寫景實(shí)用篇十
在我們學(xué)校門口的那個(gè)大操場(chǎng)邊上，有一片美麗又茂盛的小樹林。
春天，我們?cè)谛淞值耐恋厣险椅鞴舷x，拿它喂小刺猬。上科學(xué)課，我們就到這兒來觀察小螞蟻怎樣覓食，怎樣搬家，怎樣搬運(yùn)食物。有時(shí)還用木棍把土挖開，看看蚯蚓怎么松土，怎么爬行。
夏天，驕陽(yáng)似火。我們上體育課時(shí)熱得受不了，就來到這片小樹林的樹陰下，跳繩、踢毽子、做游戲，一陣陣歡樂的笑聲從小樹林里傳來。
秋天，小樹林里的樹葉變黃了，秋風(fēng)一吹，便紛紛落下。從遠(yuǎn)處看，好象是一只只橘黃色的小蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們拿著掃把，出現(xiàn)在小樹林中，把落葉打掃干凈。雖然現(xiàn)在樹葉落下了，但我相信到了明年春天，它又會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的新葉。
冬天，雪花紛飛。我們又來到小樹林里，堆雪人，打雪仗。雖然是寒冷的冬天，可是小樹林里還是充滿生機(jī)和活力。雪下完了，小樹林的樹枝上積滿了潔白的雪花，我們把小樹輕輕地?fù)u動(dòng)，雪又落了下來?！班?！下雪嘍，下雪嘍！”我們唱著，跳著，喊著，笑著。就這樣，又迎來了美麗的春天。
我愛我們學(xué)校，它可以讓我學(xué)到許多知識(shí)；我愛學(xué)校，是因?yàn)橛心瞧鷻C(jī)勃勃的小樹林。
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