無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次有意義的活動篇一
暑假的雙休日，我和媽媽、爸爸一起去了位于上海普陀區(qū)的環(huán)球港，我們?nèi)チ四抢锏挠赂艺叩缆贰Ｊ紫仁菧蕚涔ぷ?，員工叔叔讓我圍上帶有繩子的腰帶，戴上頭盔，我就像一個英勇的戰(zhàn)士，躍躍欲試，心里暗暗地給自己打氣：我一定要順利通關(guān)呀。
準 備就緒，我上了第一層，第一層離地面足足有一米高，員工叔叔把我腰帶上的繩子卡在了頭上的凹槽里。第一關(guān)是走獨木橋，獨木橋搖搖晃晃的，我的心不禁顫了起 來，我一步一步踩穩(wěn)，大步流星地踏了過去。我看到排在后面的小弟弟不敢走，便安慰他說：“你能行的！”在我的鼓勵下，他也很快走過來了。
經(jīng)過第一關(guān)，我膽子也大了起來，第二個是踩木樁。木樁是由兩根繩子拉著的，我兩手扶著繩索慢慢地走著，最后一腳我大意了，一腳踩空差點掉了下去，還好我抓住了吊繩，才沒被吊在空中，撿回了一條“小命”。
第三關(guān)是踩木板。一塊塊木板是由鋼絲串聯(lián)在一起，這真是太簡單了，可是有個小妹妹擋在我前面不敢走，我換了另一條道，一會兒功夫就走過去了，看到妹妹羨慕地望著我，我可自豪了。
第四關(guān)是爬過凹凸的墻。眼看我爬不過去了，我突然看到了一根鋼絲——那是員工叔叔走的道路，我踩著鋼絲，扶著墻，有驚無險地闖過了第四關(guān)。
一次有意義的活動篇二
今天，我們班舉行了“故事會比賽”。老師讓我們每一個人都要講一個故事，看誰講得最好，最后評出來的成為“故事大王”。
第一個出場的是馬車。只見他不慌不忙地走上了講臺，有感情的講了一個《白雪公主》的故事。接下來，第二個講故事的同學(xué)，情緒有些不太穩(wěn)定，可是，他講著講著，情緒終于穩(wěn)定了下來，也把這個 故事講了下來。
鱷魚說著，又撲簌簌留下許多眼淚。
他一邊流著眼淚，一邊把小兔子放進大嘴嚼了又嚼，吞進肚子里去了。
鱷魚揩了揩嘴巴，鉆進河里去睡覺了“。故事講完了之后，他也得到了一陣熱烈的掌聲。
接著一位一位同學(xué)都講完了。老師在我們的投票中選了一位同學(xué)是”故事大王“，你們知道是誰嗎？”哈！哈！“那就是講得最好的楊俊凱同學(xué)。
一次有意義的活動篇三
今天，天氣真好，鳥兒們在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在下午的班隊課上進行了一次有意義的活動。
我們來到了文馨苑，鉆過小鐵門，出現(xiàn)在我們眼前的是一幢幢整齊高大的公寓大樓。哦，瞧我這記性，都還沒說這是什么活動呢！這可是“清潔家園”活動！老師把我們分了小隊，我被分到由王梓妍當(dāng)隊長的小隊里。我們在隊長的帶領(lǐng)下來到了一塊草坪上，展開了一場“垃圾大戰(zhàn)”。
我和林雪一起拿著“武器”（垃圾袋）尋找著“敵人”的蹤跡。但是，由于草長得又高又茂盛，成了“敵人”的隱藏之處，所以我們只得把草撥開。正在我苦苦地尋找著的時候，我終于發(fā)現(xiàn)了一個“敵人”——食品包裝袋。于是，我很快地把它消滅了，“咔嚓”一聲我被沈圓用照相機拍了下來。哦，又忘說了，這次活動老師請了三個小記者用照相機把好的現(xiàn)象和不好的現(xiàn)象都把它拍下來。
在隊長的帶領(lǐng)下，我們又來到了另一塊草坪上。我和林雪一邊放慢了腳步，一邊仔仔細細地尋找著“敵人”的蹤跡。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個“大敵人”——廢舊塑料袋。這可是白色污染哪！我向它靠近了一些，只見廢舊塑料袋周圍，蟲子飛舞。我頓時有一種惡心的感覺，不想把它撿起來?？捎忠幌?，今天是來清潔家園的，見了垃圾為何不撿？于是，我走近它，腳踩在草上發(fā)出的動靜驚動了蟲子們。頓時，蟲子全都飛了起來。我一驚，站住了腳，不知到底要不要把它撿起?！盎沓鋈チ税?！再臟也得撿！”我彎下腰，快速將它撿起，不容一刻的停頓，終于把它消滅了！
我們小隊干得很出色，“繳獲”了許多“戰(zhàn)利品”：食品包裝袋、廢舊塑料袋、一些碎玻璃、香煙殼等。然而，收獲最大的要數(shù)空蜂蜜罐了！
這次“清潔家園”活動讓我收獲很大，很有意義。保護環(huán)境，從我做起。我相信：只要大家共同努力，一定會讓天更藍，水更清，草更綠！
一次有意義的活動篇四
七點十分我們準時出發(fā)，坐在車上，我的心情無比激動，看到窗外連綿起伏的群山，山上有各種樹，松樹、樺樹、柏樹，它們筆直的站著，像一個個永不離崗的哨兵。山上還有一些石頭擺的字，“愛護青山綠水”。群山前面，家家戶戶都在拉犁耕地，一派繁忙景象。
十點五十，我們終于到了烏蘭夫紀念館，心里別提有多高興了，我們順著入口上的石階走上去，我看見不遠處有一些松柏，有的像一把大鐵錘，有的像一團小棉球，還有的像綠珊瑚。形態(tài)各異，多姿多彩。我們來到紀念碑前，開始掃墓儀式，學(xué)生代表為烈士獻詞，獻花。我們神情嚴肅，莊嚴肅穆。之后我們進入紀念館里，看到烏蘭夫生前用過的物品有收音機、鋼筆、手表等，感覺到那個年代生活是多么艱苦啊，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
下午2點鐘，我們又來到內(nèi)蒙古博物館，他是全區(qū)唯一的自治區(qū)級綜合性博物館，也是全國少數(shù)民族區(qū)最早建立的博物館。博物館展廳大樓造型別致，極具民族特色。樓頂有凌空奔馳的駿馬，象征著內(nèi)蒙古的吉祥和騰飛。再往里走，還有歷史文物和民族文物，給我印象最深的是恐龍樂園，它是當(dāng)今世界馳名的恐龍化石產(chǎn)區(qū)。有體型巨大的'查干諾爾龍，形態(tài)各異的鸚鵡嘴龍，劍龍等，這是內(nèi)蒙古哺乳動物鼎盛時代，引人入勝的舉行猛犸象，埋藏奇特的兩具批毛犀，堪稱“中華之最”。
下午四點多，參觀結(jié)束了。在乘車回去的路上，我的心久久不能平靜：英雄為了我們安詳和諧幸福的今天，他們拋頭顱，灑熱血，犧牲了自己的生命，表現(xiàn)了革命戰(zhàn)士勇敢戰(zhàn)斗和頑強不泄的精神。他們的事跡，值得我們新一代少年兒童學(xué)習(xí)，他們的品質(zhì)激勵著我們永遠前進。
我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國打好基礎(chǔ)做出貢獻。
一次有意義的活動篇五
星期四下午時，老師給我們布置了個任務(wù)——明天帶個生雞蛋到學(xué)校。我們聽了很好奇，就問老師：“為什么要帶雞蛋呀？”老師笑著說：“明天帶了你們就這道了?！蔽?guī)е苫蟮匦那榛亓思摇?/p>
第二天早晨，我?guī)е诖男那閬淼綄W(xué)校。老師告訴我們今天的任務(wù)就是好好地把雞蛋保護好，不能破碎。聽完，我趕緊把雞蛋用紙包好，包的是里三層外三層，就怕它不小心破碎了。
下午第一節(jié)課，老師給我們解惑了。原來我們這次護蛋行動是讓我們從中感悟到父母養(yǎng)育子女、老師培育學(xué)生的艱辛，希望我們今后能夠好好表現(xiàn)，盡量不讓父母、老師操心。老師講完這些讓我想到：是啊，父母對待我們，就像我們今天保護雞蛋一樣，是多么的不容易啊。接著進入下一環(huán)節(jié)——美蛋。我先給雞蛋做了頂帽子，又給它畫了個小丑妝，最后還給它貼上了一雙小手，大功告成！一個可愛的小丑蛋出現(xiàn)了！小組成員看到我的雞蛋都爭相模仿，一時間我們小組好不熱鬧，大家都說我的漂亮，讓我心里聽得那個美啊。
放學(xué)了，我垂頭喪氣地回到了家。媽媽看見了，問：“怎么了？”我把事情的經(jīng)過告訴了她。她笑了笑，摸摸我的頭，說：“現(xiàn)在知道不容易了吧。前面你做得很好，保護工作做的很足，但到最后自以為不會有問題了，放松警惕了，結(jié)果蛋破了，所以做一件事一定要堅持到底，明白嗎？”聽了媽媽的話，我重重地點了點頭，我想下次還有這樣的活動我一定能夠出色地完成。
這真是一次有意義的活動，讓我在活動中感受到父母、老師的不易。
一次有意義的活動篇六
連續(xù)幾場大雨過后，這里的天氣格外晴朗，空氣十分清新。五月十六日下午第一節(jié)課，我們?nèi)昙壱话嘣诮淌依镩_展了一次有意義的活動——“助人為樂，獻愛心”。
這時廣播里響起了“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”我盼望著貧困地區(qū)的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，將來過上幸福美滿的生活！
一次有意義的活動篇七
一百多年前，梁啟超在《少年中國說》中寫到：“少年智則國智，少年富則國富。少年強則國強?！憋@然，祖國的強盛，離不開我們；民族的繁榮，離不開我們；國家的希望，寄予我們，所以，這次桃林鎮(zhèn)派我們195班為代表，去臨湘市青少年校外活動中心去學(xué)習(xí)。
一大早，我們乘上了汽車，駛向臨湘。平時我乘車去臨湘，總覺得走了好久，可這次感覺好快，到了目的地，我們排好了隊伍，可能是因為我們是整個桃林的代表，都很自豪，也很得意，大家都露出了自己最美的笑對著攝像機。
那些老師們都很熱情，把我們帶到了多媒體教室，并給我們播放了一系列人防知識，火災(zāi)預(yù)防及交通安全講座等，但是我們好像對這個并不感興趣，很多人都昏昏欲睡，但因為那里有攝影師，我們只為了我們的形象，裝一下認真。
我們這次不夠好的就是膽子大小了，那位老師和我們互動時，才只有三個人舉手回答，而且還是著呢第二個的時候，問第一個問題時，根本沒人吱聲。
終于輪到學(xué)特長的時候了，這可是我們向往已久的了。一共有五個項目，我參加的是打鼓，我原本想的是打腰鼓，沒想到是打那種大鼓。
老師教給了我們?nèi)N基本的鼓式，第一種很簡單，我們學(xué)了一遍就學(xué)會了，但是第二種很難，我們把剩下的時間都花在了第二種鼓式上面。
我們這組的李玄和沈奇得到了老師的表揚，因為老師只打了幾遍他們就把節(jié)奏全都掌握了。但沈奇把老師說的“下手要有輕重”聽成了“下手要重一點”，結(jié)果太過于用力，把鼓槌都敲斷了，幸好老師沒看見。
這次的實踐活動，給我們增長了許多知識，不僅讓我們知道了許多自救方法，互救手段，還學(xué)會了一些特長。既然領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱宋覀儨蕚淞诉@么多，我們更要明白他們的良苦用心，爭取為祖國做出貢獻。
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