最新考試心得體會(huì)200字(5篇)

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最新考試心得體會(huì)200字(5篇)
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。

考試心得體會(huì)200字篇一

一、我們初一英語備課組四位老師雖然在備課中花了很多時(shí)間,在對(duì)教材的分析、課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)上也費(fèi)了很多功夫,并對(duì)上課過程中的方式方法也加以了切磋,看上去上課似乎比較順手,但課后的作業(yè)情況很不理想,期中考試結(jié)果更比原來所預(yù)料的情況要糟糕得多。其實(shí),回想起來,自己盡管在教材的處理上已花了很大的功夫,但在學(xué)生一方面考慮得比較少,上課時(shí),由于時(shí)間緊,總是迫不及待地請(qǐng)舉手的學(xué)生回答問題或參與一些其他的學(xué)習(xí)、交流活動(dòng),而對(duì)一些沒有舉手的基礎(chǔ)比較差的臨界學(xué)生關(guān)注比較少,特別是小學(xué)本來底子就薄的一些學(xué)生,在小學(xué)學(xué)英語時(shí)也沒有參與課堂活動(dòng)(諸如對(duì)話、表演)交流的習(xí)慣,而在現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中沒有給予他們關(guān)注,給予他們機(jī)會(huì),這恐怕是我及格率低、差分率高的主要原因。至于課堂作業(yè)和課后作業(yè)的處理,我使用了一刀切的方法,沒有分層次布置作業(yè),其實(shí)對(duì)于基礎(chǔ)過分差的學(xué)生來說,他們對(duì)單詞、詞組、基本句型結(jié)構(gòu)也搞不清,但我也同樣要求他們與所有其他基礎(chǔ)比較原因。好的學(xué)生一樣,比如書面表達(dá)小作文,這對(duì)他們來說,是老虎吃天,根本無從下口的事情,浪費(fèi)了他們的學(xué)習(xí)和作業(yè)時(shí)間,倒不如要求他們記憶、練習(xí)一些基礎(chǔ)的知識(shí),如音標(biāo)的識(shí)記、記憶,有助于學(xué)習(xí)單詞和記憶單詞,背誦練習(xí)一些基本句型,這樣反而可以給予他們成功的喜悅,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

二、對(duì)本本班學(xué)生的情況了解分析不夠。我們的學(xué)生都是農(nóng)民的孩子,大多數(shù)父母都不懂英語,沒辦法給學(xué)生指導(dǎo),比例較多的學(xué)生在家里缺乏父母在學(xué)習(xí)上的關(guān)心和幫助,有些學(xué)生甚至要有一星期乃至十天見不到父母,在這一點(diǎn)上,我尚缺乏與其家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通以及對(duì)學(xué)生回家后課后復(fù)習(xí)及課前學(xué)習(xí)的計(jì)劃、方法的指導(dǎo),并缺乏內(nèi)心、細(xì)致的思想教育,這一點(diǎn)我認(rèn)為在今后的班主任工作中是值得引起注意及改進(jìn)的問題,對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,這也是我應(yīng)該考慮的問題。

縱觀期中考試情況,我覺得在新課程背景下要帶好一批學(xué)生,要教好一批學(xué)生,要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),還是很有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,在實(shí)踐中去探索、去創(chuàng)新。

我們的措施:

一、努力提高單位時(shí)間的效率。認(rèn)真鉆研教材,把握教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。平時(shí)多聽課,利用集體的智慧,一起設(shè)計(jì)練習(xí)讓學(xué)生舉一反三,并讓學(xué)生在上課和練習(xí)中增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力,以更好地促進(jìn)發(fā)展。

二、理解學(xué)生,教在心靈。平時(shí)與學(xué)生多溝通。努力改善與學(xué)生的關(guān)系。因?yàn)闈鉂獾膸煇凼菍W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的前提。親其師,信其道。理解老師,勤學(xué)奮進(jìn)。要提高學(xué)生的主體參與的積極性,教師必須努力發(fā)揮自己的人格魅力來吸引學(xué)生,消除同學(xué)孤獨(dú)感,緩解心理壓力,振奮精神,培養(yǎng)其自信心,提高社會(huì)價(jià)值感,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,形成樂觀豁達(dá)的人生觀,實(shí)現(xiàn)個(gè)性的全面發(fā)展。

三、采用多種手段,為了加強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)參與,我們的教學(xué)將面對(duì)全體學(xué)生,在學(xué)習(xí)過程中,我們要充分利用多種形式面向全體學(xué)生,既要讓較好的學(xué)生有良好的發(fā)展空間,也決不放棄任何一個(gè)學(xué)困生。盡量多與學(xué)生談心、家訪、采用學(xué)生之間互幫活動(dòng)等形式,引導(dǎo)這些學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。幫助制定具有個(gè)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)生英語成績(jī)的提高,需要師生一起好好的配合,我們將力爭(zhēng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。

考試心得體會(huì)200字篇二

關(guān)于筆試:個(gè)人感覺難度并不是很大。考試的題目量比較少,在考前做好有針對(duì)性、有計(jì)劃的復(fù)習(xí),問題應(yīng)該問題不大,但是必須有執(zhí)行!復(fù)習(xí)內(nèi)容全部集中在考試大綱,著眼于教材的每章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)。

因?yàn)榭荚嚿婕暗降闹R(shí)點(diǎn)比較散,在我看這種考試無所謂重點(diǎn)不重點(diǎn),所以復(fù)習(xí)時(shí)盡量面面俱到,至少有印象! 我建議大家采用三步走的方法。第一步:初看教材。

看看目錄和章節(jié)標(biāo)題,從頭翻到尾大致了解下這門科目是什么玩意兒,再仔細(xì)看看書后面附錄的考試大綱,了解會(huì)考些什么,記住考試是絕對(duì)不會(huì)超出大綱的。要說重點(diǎn),那里面列出來的知識(shí)點(diǎn)都是重點(diǎn)。第二步:研讀教材。

一章一章,一節(jié)一節(jié),一段一段地閱讀教材內(nèi)容,可能會(huì)感覺不好啃,但是一些概念,術(shù)語。關(guān)鍵詞、語句只要把握其含義及用處即可,不必太深入。

(1)不懂的先放一放,不要死琢磨,繼續(xù)往后看,當(dāng)你看完后面的,再回過頭來時(shí)差不多就清晰了。

(2)注意總結(jié),做筆記之類。很多死的知識(shí)點(diǎn)也要反復(fù)看,牢記。因?yàn)榭荚囍杏斜容^多的題目是直接考原句的,就是在一句話中挖出一個(gè)關(guān)鍵詞,讓你選擇或者填空。

(3)對(duì)于女生和文科生而言,困難肯定是有的,但切記浮躁,或陷入挫折中無法自拔,其實(shí),考試并不難,堅(jiān)持兩個(gè)月的復(fù)習(xí),一般就過了。這一步需要花大量的時(shí)間,可以把書來回看,但一定要把握各知識(shí)點(diǎn),形成總體印象! 第三步:針對(duì)教材,做習(xí)題。多做題,找感覺。這一點(diǎn)就不詳述了,不做題肯定沒辦法應(yīng)試,題做得多,自然對(duì)考試的類型、涉及到的知識(shí)點(diǎn)有更深的把握。另外,考試中也會(huì)出現(xiàn)歷年反復(fù)考的題目,所以多做真題,多練習(xí)。關(guān)于上機(jī):其實(shí)筆試是很好過的,因?yàn)檫@種考試環(huán)境我們最適應(yīng)了,但機(jī)試就不同,它對(duì)我們得操作能力要求很高,所以我們一定要加強(qiáng)上機(jī)操作練習(xí),加強(qiáng)編程訓(xùn)練??荚嚂r(shí)的題目一般是從題庫里抽取的若干題目,一般有三至五個(gè)小題,量很少,但是很要人腦力,既要讀懂程序代碼,又要會(huì)查找程序錯(cuò)誤,要應(yīng)付這種考試,唯一的方法就是平時(shí)多操作,多做習(xí)題冊(cè)上附帶的上機(jī)模擬系統(tǒng)里面的題目,每天做一兩個(gè)。平時(shí)做筆試題目的編程題目時(shí),如果不知其所以然,也要立即上機(jī)驗(yàn)證,這樣堅(jiān)持下去,我想問題也不大。堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn),每天練習(xí)一點(diǎn)點(diǎn),每天上機(jī)一點(diǎn)點(diǎn),相信兩個(gè)月的時(shí)間,二級(jí)考試證書沒問題!

考試心得體會(huì)200字篇三

時(shí)光流逝,歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來了,我將迎來我第一次正規(guī)的期中考試。

考試的時(shí)間十分短,好像在夢(mèng)境之中一般,考試過后我還在每一天晚上做著噩夢(mèng)。天哪,這太可怕了,這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說的一句話??墒窃谛瞧谝晃医拥綌?shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了,怎樣這么奇怪呢?可是管他呢,心里的一塊石頭最終落地了。噩夢(mèng)也最終離我遠(yuǎn)去。

是的,考試過去了,如夢(mèng)幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力,那所有一切的對(duì)于考試的幻想全部在成績(jī)單發(fā)下的那一刻,成為泡影。我后悔啊,我嘆息可是這又有什麼用呢?

人生從無后悔藥可買,既然失敗了,就要學(xué)會(huì)去承受,只著眼于過去又有什麼用呢?只會(huì)忽視此刻,當(dāng)此刻變成過去,所有的明天都變?yōu)榇丝?,?dāng)下一次的考驗(yàn)到來之時(shí),你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去,不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗(yàn)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。

正如某位名人曾說過:人活著就要珍惜眼前,過去便讓他過去吧,今日的努力都等于在為你的明天鋪路,等你過完一個(gè)又一個(gè)今日,當(dāng)昨日變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時(shí),你終會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實(shí)的。

由此我想,考試過去就過去吧,不能夠只為這次考試嘆息,這只是一次小小的期中考試而已,在人生的路途中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試,人不能夠永遠(yuǎn)沮喪下去?。√痤^,仰望天空,明天依舊輝煌。

考試心得體會(huì)200字篇四

考試,是每一個(gè)學(xué)生都必須經(jīng)歷的一個(gè)過程。這個(gè)過程的時(shí)間有長(zhǎng)有短,結(jié)果也有好有壞。從我們一入學(xué)考試就已經(jīng)開始了,隨著升學(xué)考試的次數(shù)也慢慢地增多了,難度也增大了。

于是,我們?cè)谇髮W(xué)的路上與考試的親密度越來越高。高中,是最忙碌、最多考試的一個(gè)階段,是我們一生中與考試最緊密相連的時(shí)期。我依然還記得那時(shí)候的我們面對(duì)著越來越多的考試,漸漸變得麻木,看著鮮紅的分?jǐn)?shù)好像也失去了許多的激情。于是,會(huì)在某一個(gè)心情煩躁的小考里,任性地胡亂完成考試。不去計(jì)較考試的結(jié)果,只為了發(fā)泄心中積蓄已久的煩悶。然而當(dāng)考試結(jié)束后,老師發(fā)下參考答案時(shí),發(fā)現(xiàn)自己答對(duì)了就心頭雀躍,對(duì)于不會(huì)寫的題目帶著一點(diǎn)小小的僥幸心理;答錯(cuò)了則懊惱萬分,氣惱自己的小小任性和不認(rèn)真。當(dāng)然,也許會(huì)有更多的是發(fā)泄郁悶情緒后的舒暢,讓自己的心情瞬間陽光燦爛。

想起寒假時(shí),小侄子因?yàn)槠谀┛荚嚦煽?jī)不理想而悶悶不樂的事情??荚嚦煽?jī)不理想心情不好是很正常的一件事,但是小侄子的情況好像更嚴(yán)重一點(diǎn)。因?yàn)樗棠探o他定下了一個(gè)目標(biāo),考試總成績(jī)必須要達(dá)到六百二十分以上。但是他的成績(jī)并沒有達(dá)到這個(gè)目標(biāo),所以他就不敢和奶奶說。甚至因?yàn)楹ε履棠痰呢?zé)罵對(duì)奶奶的一切詢問都不回應(yīng),拒絕與奶奶交流。這樣就引發(fā)了一場(chǎng)小小的冷戰(zhàn)。

為了使他們祖孫之間的冷戰(zhàn)早點(diǎn)結(jié)束,小侄子的兩個(gè)哥哥就跟他說,這次沒有達(dá)到目標(biāo),下次努力一點(diǎn)就好了。小侄子因?yàn)槌煽?jī)不理想跟奶奶冷戰(zhàn),不理會(huì)奶奶的話這種行為顯然是不對(duì)的。因?yàn)閺募议L(zhǎng)的角度來說,對(duì)孩子做出要求是為了讓孩子有壓力去自覺學(xué)習(xí)。

小侄子害怕責(zé)罵的樣子,讓我想起了自己曾經(jīng)從小學(xué)升初中以及初中升高中的兩次經(jīng)歷。那時(shí)候,父親希望我可以考上縣城的重點(diǎn)中學(xué),可是我卻失敗了。那時(shí)候,父親對(duì)我很失望,也責(zé)罵了我很多次。就算是我現(xiàn)在考上了大學(xué),在父親的眼里還是不夠好的。說起來也很慚愧,我?guī)缀踉诿恳淮紊龑W(xué)考試中的成績(jī)都是不符合家人期望的,有時(shí)候我也覺得自己挺失敗的。后來,我把自己的失敗經(jīng)歷告訴了小侄子,希望他可以勇敢去面對(duì)一次考試的失敗。雖然我不確定我的經(jīng)歷會(huì)不會(huì)對(duì)他有一些影響,但是我始終覺得一次的失敗不代表永遠(yuǎn)。過去的事情不必太在意,重要的是珍惜好當(dāng)下的一切。

我們的人生中充滿了各種各樣的考試,考試的形式更是多種多樣??荚囀俏覀?cè)谏钪小⒐ぷ髦泻饬恳粋€(gè)人能力的方式之一??荚嚨慕Y(jié)果固然重要,但是我覺得正確面對(duì)考試的態(tài)度更重要。既然不能逃避考試,那就去享受考試吧。

考試心得體會(huì)200字篇五

執(zhí)護(hù)士資格證,是我們每個(gè)護(hù)士人夢(mèng)寐以求的,為了把它考下來,我相信大家都用了不少努力,甚至是一遍一遍的失敗,又一遍一遍的爬起,沒有人說:我不行,我放棄,因?yàn)槔硐氩皇钦f放棄就放棄的一場(chǎng)旅行!

20xx年7月的10日,聽聞護(hù)士考試成績(jī)終于公布了,我懷著忐忑的心情,用帶著幾分顫抖的手在電腦上輸入姓名和身份證號(hào),幾個(gè)紅色的數(shù)字瞬間映入眼簾,我的心仿佛一下子縮成一團(tuán),稍微穩(wěn)了一下神,再一次認(rèn)真的核實(shí)了一遍,沒錯(cuò),我護(hù)士考試居然過了,我的興奮再也按捺不住,如同火山瞬間噴發(fā),我忽然如孩童般蹭的跳了起來,高喊著:“過了,過了” 我之所以如此失態(tài),因?yàn)槲抑雷约菏嵌嗝丛诤醵嗝磁Α8冻隹傆谢貓?bào),我的這份成功離不開那些日子的付出,更離不開百通世紀(jì)老師們的幫助。 說起百通世紀(jì)醫(yī)考培訓(xùn)中心,由于我的基礎(chǔ)比較差,所以在選擇網(wǎng)校的時(shí)候特別的注意,當(dāng)看到百通世紀(jì)醫(yī)考培訓(xùn)把護(hù)士培訓(xùn)分為:護(hù)士沖刺班、報(bào)過班、押題班、速成班、最后一眼看到基礎(chǔ)班!我想一個(gè)網(wǎng)校把班型分的如此詳細(xì),顯然是針對(duì)個(gè)人素質(zhì)而定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這樣豈不是更適合我這樣基礎(chǔ)差的學(xué)生?于是我拿起了電話,撥打了:4000-585-123,在百通世紀(jì)的護(hù)士培訓(xùn)上留下了我的名字。

與君初相識(shí),猶如故人歸,初次結(jié)識(shí)百通世紀(jì),便仿佛遇見給予我無限正能量的人,眾所周知冰凍三尺非一日之寒,何況是那么難考的護(hù)士考試?在沒遇到百通世紀(jì)之前,我就是在做護(hù)士的題海戰(zhàn)術(shù),一天不斷的看書、背書、做題等等,但結(jié)果呢,不僅是工作沒做好,連學(xué)習(xí)也沒學(xué)好,后來遇到百通世紀(jì),一切就變了。.。.。

剛開始,我是先試聽了一節(jié)百通世紀(jì)老師的課,內(nèi)容重點(diǎn)突出,言簡(jiǎn)意賅又不有失幽默,百通世紀(jì)就像是以為老者,恨不得把他畢生所學(xué)全部傳授給你,又像是以為故人向你推心置腹。

聽百通世紀(jì)督導(dǎo)老師的建議,買了百通世紀(jì)出版的《護(hù)士黃金考點(diǎn)》、《命題人終極題庫》等書,和講課視頻對(duì)比著學(xué), 由于平時(shí)工作都?jí)蛎Φ慕诡^爛額,我把這段忙的時(shí)間最為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)時(shí)近中午,病人稀少的時(shí)候,我趁空做幾道錯(cuò)題,當(dāng)皓月當(dāng)空,萬籟俱靜的時(shí)候,我還在盤點(diǎn)今日的收獲,當(dāng)疲憊爬上身體,我竟發(fā)現(xiàn)我已在護(hù)士的知識(shí)里暢游了一番!后來百通世紀(jì)的老師說,百通世紀(jì)的微信公眾號(hào)會(huì)經(jīng)常更新一些考點(diǎn)、記憶方法等,于是我又關(guān)注了百通世紀(jì)的微信公眾號(hào):baitognshiji,很顯然這又是我走向成功的催化劑!

子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回,我 拿著準(zhǔn)考證走進(jìn)考場(chǎng),那激動(dòng)的感覺不次于當(dāng)年參加高考,但是當(dāng)看到試卷上的知識(shí)點(diǎn)老師基本都講過,心里那懸著的石頭終于落了地,把所有題的答案涂上。走出考場(chǎng),全身說不出的輕松,成績(jī)出來的那一天就出現(xiàn)了文章開頭的一段。

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