每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
研學作文600字初中 研學作文600字六年級篇一
踏著青青草色，背著甸甸行囊，透過滴滴晶瑩，跨過綿綿鐵道，和著陣陣涼風，中原大地，我來了！
從沿海一點一點深入中原，鐵道周圍一抹抹綠漸漸籠罩了整個世界。
向這條路的盡頭望去，那個天地相接的地方，大概就是那繁榮千古的六朝古都——長安了吧！
一早，小雨淅淅瀝瀝，惜別之情在腳邊悄然蔓延，細雨啊，可別想我呀！你可知，鐵路的那一頭，它可不會負我，它會透過我的眼眸展開獨特的魅力！
坐上車，新鮮的風景在窗外展開一幅幅畫卷，閉上眼，憧憬古老的帝都——思緒中，多想做孟郊登科后的“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，多想學王勃望滕王閣作序“望長安于日下，目吳會于云間”。
午后，大滴大滴的雨珠沖刷我們一路來的疲憊，昏黑的天空蓋上我們的被子，瞇上眼，那滿城的黃金甲和高高的宮墻又映入眼簾。終于明白古人為什么愛上長安了！
拉著行李箱，想想下車后周圍的每一寸土地，它們曾見證了幾代王朝的興替、五千年來中國的繁盛也在它們嚴重漸漸興起！再想想呼吸的每一口空氣、它們帶有古老的氣息！它們?nèi)缜嚆~劍鞘，籠罩著中原大地，滋養(yǎng)一代一代龍的傳人，守護一方凈土，在天光之外，抬頭仰望，似有黃袍加身駕著白龍飛過，七尺男兒心中自豪：“陛下放心，今天的中原大地仍不負當年光彩，中國仍屹立在東方，這條沉睡古龍永不會離去！”
六朝古都！我來了，終于能見到你，那個令人心之所向往的地方；終于能見到你，那個令人魂牽而夢繞的天堂！
終于找到你……
研學作文600字初中 研學作文600字六年級篇二
昨天，我參加了初中歷史上的第一次研學。雖然只去一天，但還是讓我印象深刻。
首先是坐車階段，也有幾分精彩：路邊的風景，寧靜的村莊，許多高樓大廈。經(jīng)過兩個小時就到達目的地，教官先讓我們進行一次小游戲。簡單說來就是“湊點數(shù)”，每個學生和大人代表一定點數(shù)，幾個人湊到點數(shù)就贏了，沒錯到的就被淘汰。后來我被淘汰了，經(jīng)過了“小懲罰”之后就開始正式的研學了，早上進行了一個項目，我們分為成兩隊分別進行了游戲。前兩個游戲過后，再圍成一個圈，依次拍手并喊出“我們是最棒的團隊”，這個主要是鍛煉大家的默契度，雖然我們團隊輸了，但大家還是很開心！
吃飯了，有四桌，并且每一張桌子的人都坐滿了。
下午首先進行了一段好笑的拍拍操，之后就正式開始我們研學活動了。首先是“支援前線”，教官報出一件所需物資，我們一定得在團隊里面找，遞到“飛毛腿”手上，“飛毛腿”以最快的速度送給保管員，運了十幾次東西，我們勝利了?；顒咏Y(jié)束后，我們又把東西裝飾在自己隊的一名女隊員身上，讓她走幾下貓步，真是太有趣了！
最后就到了最緊張的時刻，走鋼絲和攀巖，我認為走鋼絲看起來難，走起來容易；攀巖看起來容易，做起來難。走鋼絲，只要保持平衡，就基本能夠順利完成。攀巖則是要求隊員要具有好的臂力、好的觀察力才行，你得時時刻刻注意找到一塊石頭站腳，并且手也得非常有力。結(jié)果我才爬了五分之一就下來了，又一次出局了，這下發(fā)現(xiàn)自己得加強鍛煉了！
在回來的途中，雖然因為堵車耽誤了一個小時，但是想到我們的團隊勝利了，堵車也無關(guān)緊要，這一天的體驗才是最令人開心的！
研學作文600字初中 研學作文600字六年級篇三
時光飛逝，很快，我便成為了一名四年級生，班牌也由“三年級七班”變?yōu)榱恕八哪昙壠甙唷薄６业牡谝淮窝袑W，也即將來臨。
聽到我們馬上要研學這一消息，我首先是疑惑：研學是什么？會不會很累？隨后是高興：嗨，管他呢！能玩就行了！我實在太激動了，在研學的前一天晚上，我翻來覆去的睡不著覺。
我懷著激動的心情來到了學校，同學們也與我一樣，對研學充滿著好奇和向往，我們不禁議論紛紛，這時，不知是誰大喊了一聲：“老師來啦！”我們立即坐到了位置上，等待著老師的指揮。上了班車，我一了解到我們要去的是大唐芙蓉園，就忍不住傳達給了其他同學。車程很長，我忍不住打起了瞌睡，直到身旁的安慕希叫我起來，我才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了！
到了芙蓉園，由導游來給我們講解各種知識，我們則像一群懵懂無知的小孩子一樣，乖乖舉起小本本認真記筆記，有時，品學兼優(yōu)的牛牛也能答上幾個，讓我們不禁對他刮目相看。
我們了解到西安大唐芙蓉園位于曲江新區(qū)，大雁塔東南側(cè)，南與曲江池遺址公園相連，其園中的芙蓉湖與曲江池水域相通。大唐芙蓉園分別有帝王文化區(qū)、女性文化區(qū)、詩歌文化區(qū)等十四個景觀文化區(qū)，集中展示了唐王朝一柱擎天、輝耀四方的精神風貌、璀璨多姿、無以倫比的文化藝術(shù)，以及它橫貫中天、睥睨一切的雄渾大氣。園內(nèi)主要景點有：紫云樓、鳳鳴九天劇院、御宴宮、等。這些景點主要倚靠芙蓉湖而建，分布在芙蓉湖四周。紫云樓為整個景區(qū)的中心。是中國最大的仿唐皇家建筑群。在一天之內(nèi)，我們竟學到了如此多的知識，心中默默地為自己鼓掌。
看著回家后那一本“研學手冊”，我哭笑不得：今天的作業(yè)，可真是不少啊...
研學作文600字初中 研學作文600字六年級篇四
陽光明媚的星期一，我們迎來了盼望已久的春游。
大巴車載著我們一路飛馳，來到了我們期待已久的非遺園，但令我印象最深的就是馬戲團。我們對這里充滿了好奇。這里真的有老虎、獅子嗎？忽然漆黑一片，馬戲團的燈光暗了。我們的討論戛然而止，都瞪大眼睛盯著舞臺。突然，那深沉的，洪鐘般的獅子吼聲響起。粗重悲壯，驚天動地。尾聲是一陣沉重而又低沉的喉音，恰似人的喘息。
這時燈光亮起，粉藍色的燈光照在舞臺上，給舞臺增添了一層神秘感。“啊嗚！”大鐵籠里，三只老虎一只獅。都瞪著灰色的眼睛，望著觀眾，不時張開嘴巴吼兩聲。真的有老虎、獅子我驚呆了，馴獸師打開籠子，出來的并不是我想象中的森林之王，有著王者風范的老虎獅子。而是像有氣無力的大貓咪，絲毫沒有威風凜凜的.樣子，這令我深感意外。表演開始了，舞臺上燈光奪目，耳邊傳來同學們的歡呼聲，我卻沒有心情觀看！
我在想：這些老虎獅子都是森林之王，為什么會變的這么聽話？它們應(yīng)該很小的時候就要被馴服，馴服的過程大概很痛苦吧！馴獸師會為了一個動作，讓它們幾天不吃飯，還不停的鞭打它們，直到它們學會為止。我們一般會覺得馴獸師有魔法，其實并不是這樣的，他們的背后是對動物的殘忍訓練。
我在新聞里親眼看：六個人用繩子把一頭小象五花大綁，讓這頭笨重的小象做翻跟頭、劈叉……等動作。這怎么可能呢？做不好就要用大鐵勾，鉤破它們的鼻子。而且訓練前幾天小象都不能吃東西。如果每一個觀眾都知道他們喜愛的動物表演是建立在動物的痛苦之上，會怎么想呢？
我覺得，動物是無辜的，它們應(yīng)該住在大森林里，不應(yīng)該在馬戲團里表演節(jié)目，博得觀眾一笑。它們應(yīng)該是森林之王，回到屬于自己的世界。
研學作文600字初中 研學作文600字六年級篇五
秋高氣爽的秋天，正是旅行的好季節(jié)。果不其然，不久后，學校組織了一次研學。
襄陽古隆中內(nèi)，一隊隊學生將自己的視野投上了演武場——那個即將開演《三顧茅廬》的地方。待大家圍著演武場坐好后，一個雄渾的男聲緩緩道來。東漢末年，兵分三國，劉皇叔為拯救天下蒼生，至……
一顧茅蘆，只見劉備小步向前，走至諸葛廬前，一邊輕輕用手敲著門，一邊輕聲喊到：“請問諸葛先生在嗎？”這樣重復了好幾次，門才猛的開了，站在門后的人戴著樸帽，身著一身黃衣——原來是一位書童。
“請問諸葛先生在嗎？”劉備一邊鞠躬，一邊客氣地問到。
“他不在。”書童漫不經(jīng)心的回答著。
“那他什么時候回來？”劉備急切的問著。
“或三日、或十日、或幾個月。”書童一邊回答著，一邊“吱呀”關(guān)上了門，只剩下門前的劉關(guān)張三兄弟。
二顧茅廬：劉備再次走到諸葛廬前，忽然，“吱呀”一聲，門開了，只見上次那個書童端著一個大木盆向前潑去，水盡潑到了劉備身上，這時，站在一旁的張飛實在看不下去了“哇呀呀”的跳了過去，一邊拔出大刀，一邊大喊：“看我今天斬了這廝?！?/p>
然而劉備卻喝道：“三弟，不可無禮?！睙o奈，張飛只好退下。
這時，劉備才向書童問道：“今天先生在家嗎？”
書童想了想說道：“先生本是在家的，只是幾小時離開了?！?/p>
“那……”還沒等劉備說完，門又“吱呀”一聲關(guān)上了。
三顧茅廬：這次，劉備等人終于見到了諸葛先生，與他討論三分天下，共謀天下大事……
這一次研學不僅讓我們在緊張的學習中放松了兩天，更讓我們深刻地體會了三國文化，也讓我明白了做人應(yīng)該堅持不懈，虛心學習，不能驕傲自滿。
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