在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
我當(dāng)老師作文300字 我當(dāng)老師作文600字篇一
我可來(lái)勁了，老師讓改作業(yè)，這可是件光榮的事，我一定要認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，可不能把錯(cuò)題漏掉了。否則，老師對(duì)我的信任也就沒(méi)了，以后這種光榮的時(shí)就輪不到我了。
盼星星，盼月亮，終于盼到了下課鈴聲。我趕快拿出作業(yè)本和紅筆，改起了作業(yè)。
嘿，有的同學(xué)錯(cuò)的還真不少，有的把黑熊的`“熊”寫成了“能”，有的把異口同聲的“聲”寫成了“生”。哼哼，原來(lái)班里除了我還有這么多別字大王??！
忽然，一個(gè)好朋友叫我出去跳皮筋，我真想出去玩，但是我的作業(yè)還沒(méi)改完呢，我不能學(xué)《小貓釣魚》中的小貓——三心二意，我抱歉地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我還有事呢?！?/p>
直到第二節(jié)課間活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我才改完了作業(yè)，這時(shí)，我覺(jué)得腰酸背疼。我想，我才改這一點(diǎn)作業(yè)就這么累，老師平時(shí)改全班的作業(yè)一定更辛苦。今后，我一定更加努力學(xué)習(xí)，讓老師的辛苦不能白費(fèi)。
我當(dāng)老師作文300字 我當(dāng)老師作文600字篇二
前天上午，謝老師宣布了一個(gè)既讓人摩拳擦掌，也讓人緊張萬(wàn)分的事——爭(zhēng)當(dāng)小講師。謝老師為了讓我們鞏固在假期中上網(wǎng)課所學(xué)的知識(shí)，讓我們當(dāng)小講師，給大家講解古詩(shī)、文言文以及字詞。
小講師以前并不是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不過(guò)這只講古文、字詞而不講課文的倒是很少見(jiàn)。為了嘗個(gè)鮮，在經(jīng)過(guò)我的深思熟慮之后，我向我的同桌董祥一同學(xué)報(bào)名參加。
本來(lái)我想講《石灰吟》的，但卻有很多同學(xué)“爭(zhēng)奪”這首詩(shī)，大家你一言我一語(yǔ)的互“懟”著：“我要這首！”“這首是我的”！……為了同學(xué)間的`和諧相處，為了世間的安定發(fā)展，我忍痛割愛(ài)，改成講無(wú)人過(guò)問(wèn)“出身貧寒”的《春日》。
為了使自己講課更加完美，并且防止中途磕磕絆，我請(qǐng)來(lái)了身為高中語(yǔ)文老師的無(wú)敵媽媽。有了媽媽的相助，一切都是那么soeasy！我們講課時(shí)需要使用課件，這樣可以更加形象直觀地給大家講課。還需要出張配套試卷。在充分理解所講內(nèi)容后，出張卷子也不是什么難事。
就先說(shuō)這么多吧，我還要去努力備課，爭(zhēng)取課堂效果最佳呢。
我當(dāng)老師作文300字 我當(dāng)老師作文600字篇三
寫完作業(yè)，媽媽說(shuō)帶我出去玩，我非常高興。于是，我快速地去拿我的旱冰鞋。準(zhǔn)備好出行的東西，我們就出門了。
今天的天氣很好，暖洋洋的太陽(yáng)照在身上很舒服。一陣陣春風(fēng)從耳邊吹過(guò)，好像在和我玩耍，吹得耳朵好癢。很快我們就到了水門塘公園，許多人都在放風(fēng)箏，我也想放風(fēng)箏，媽媽說(shuō)先滑冰再放風(fēng)箏。
我換好了旱冰鞋，就在寬闊的場(chǎng)地上玩了起來(lái)。一回頭，我哈哈大笑，媽媽還在原地一步一步地往前走，像一只烏龜一樣慢。我走過(guò)去幫助她，媽媽大叫：“不要碰我！不要碰我！我會(huì)摔倒的`。我自己慢慢來(lái)，你自己先玩?！?/p>
我跑了兩圈，看媽媽還在那條路上。一步一步地走著，時(shí)不時(shí)地還伸出兩只手臂，像個(gè)熊貓一樣笨拙。我跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽跟著我的節(jié)奏，我們一起?！蔽乙贿吅耙贿呑?，一二、一二……就這樣過(guò)了一會(huì)，媽媽的速度開(kāi)始變快了，越來(lái)越熟練了。
我在前面跑，媽媽在后面追。媽媽說(shuō)她現(xiàn)在追不上我，等下個(gè)星期再來(lái)練，就能追得上了。
今天真開(kāi)心，我當(dāng)了一個(gè)小老師。
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