范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
戰(zhàn)爭篇一
“哎呦！痛死我啦！”我尖叫起來。在飯店里，我感覺有一塊碎骨頭卡在了我那顆松動(dòng)的牙齒上。
媽媽連問：“你怎么了？”我尖叫：“??！我的牙齒??！”媽媽立刻知道了我的意思，又問：“那你要不要去醫(yī)院拔牙？”我連忙搖搖頭：“不要不要！我才不去拔牙呢！”因?yàn)槲乙郧鞍芜^牙，拔牙多可怕呀！醫(yī)生先是讓我選一種麻藥，然后涂在牙齦上。等到牙齒差不多沒感覺了，再用夾子猛地夾住松動(dòng)的那顆牙——大力一扯！咔嚓！牙齒就這樣被無情地拋棄了。
我不情不愿地進(jìn)了牙科醫(yī)院的門，“這一次，等待我的又是什么口味的麻藥呢？香蕉味？蘋果？橘子？還是……”我正胡思亂想著，突然！不知從哪里躥出來一位巫師：高大的身體，圓鼓鼓的肚子，長滿一臉的黑胡子。他用邪惡的眼神望著我：“小朋友，你是來拔牙的還是來補(bǔ)牙的？”媽呀！這竟然是醫(yī)生！太可怕了！仿佛是為了避免他的巫術(shù)，我把媽媽當(dāng)成了古代戰(zhàn)爭中的盾牌，躲在了她身后。
“哦！忘了一件事！”醫(yī)生說，“我還不知道你是哪顆牙齒松了呢？我還是先看一下吧！”我剛松了一口氣，醫(yī)生就開始用手把我的牙齒推來推去?！半y道我是一個(gè)布娃娃嗎？”我正想著，醫(yī)生推到了我那顆松動(dòng)的牙齒，“撲通——”這顆牙齒，就這樣被推下來了！別說我想象中的“血流三千里”了，我連一點(diǎn)感覺都沒有！
“哈哈哈……”醫(yī)生拿著這顆讓我害怕的牙齒，大笑起來，媽媽也大笑起來，就連我自己，也忍不住大笑起來。
要是以后掉牙都有這么輕松，該有多好呀！
戰(zhàn)爭篇二
冬天過了，春天就會來了，可是你有沒有想過，屬于我們的春天卻消失不見了，因?yàn)槲覀冃奶锷系囊安葸€沒拔，種子還沒發(fā)芽，春天來了也沒意義了，我們沉默了，所以我們的春天也沉默了，只有等你覺醒了，春天才會悄無聲息的的來到你身邊。
有一句話說的好，冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？而有的人就在無謂的浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)大好時(shí)光，可是你們有沒有想過你們的家人，他們多想聽到你們的學(xué)習(xí)成績上升了，受到老師表揚(yáng)了的呼喊，你們還在做無謂的事情。
我做了一個(gè)夢，夢見了魯迅，他告訴我，你應(yīng)該有理想的。
我做了一個(gè)夢，夢見了科學(xué)家們，他們告訴我，你應(yīng)該有思維的。
我做了一個(gè)夢，夢見了冰心奶奶，她告訴我，你應(yīng)該是很有理智的。
我做的最后一個(gè)夢，夢見了所有的作家們，他們用響震屋瓦的聲音呼喚我，屬于你的春天丟失了，你的冬天就不會再來了。
是啊，我應(yīng)該有這些的，我從這個(gè)冬天知道了，冬天是寒冷的，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，現(xiàn)在不努力，到時(shí)候就什么都晚了。
戰(zhàn)爭篇三
上個(gè)星期二晚上，大家做夢也想不到：我與我的牙齒發(fā)生了一場“世界大戰(zhàn)”。
在晚上7點(diǎn)05分時(shí)，我感覺口里的牙齒有點(diǎn)兒松動(dòng)，于是，我決定自己把它ko掉。我迫不及待地準(zhǔn)備好需要的用品，便開始了“世界大戰(zhàn)”。
我先跑進(jìn)廁所，張大嘴巴，瞄準(zhǔn)了那顆松動(dòng)的大牙——左上角的大牙。先用第一招——“槍”擊舌頭。我的舌頭就像一只無厘頭的蒼蠅，到處亂竄。不過，這個(gè)“小槍”還是挺管用的，一下子就把牙齒弄松了一點(diǎn)兒。不過，一直用“槍”打，離牙齒掉，那還要多久?。课抑缓檬褂玫诙小谩按笈诠ァ薄謸u。好家伙，我的手果然名不虛傳，過了30秒，牙齒又松了一點(diǎn)，可現(xiàn)在才松了一小部分，我心里很不是滋味。我猶豫不決地想：放棄吧，它自己會掉下來的?？捎忠幌耄翰恍?，在這牙沒掉下來之前，吃飯可很難受的。
沒辦法，為了讓這個(gè)可惡的牙齒掉下來，我只好放大招了，就是“舌手并用”。果不其然，牙齒松了一半，可認(rèn)知天有不測風(fēng)云，在接下來的一秒，我的牙床像世界末日似的狂在流血。我有點(diǎn)慌了，連忙把血吐出來，可我還是不肯放棄，我用手抓住那顆“釘子戶”——牙齒，開始了最殘忍的方式——狂扭模式。我把我吃奶的力氣都用上了，以為要掉下來的時(shí)候，可誰知，那顆搖搖欲墜的牙齒跟我斗上了。它就像個(gè)頑皮的熊孩子一樣不知天高地厚，哪怕只剩下最后一口力氣，也要跟你斗爭到底。我也不會輕易放棄，用手奮力一拔，忍著疼痛，“哐當(dāng)”一聲，牙齒掉了下來，我高興得一蹦三尺高。可牙床還在流血，沒關(guān)系，我拿了個(gè)棉花咬住，就搞定了。
這次拔牙雖然是一件在生活中最小的一件事，但在這件事中，我卻學(xué)到了也懂得了許多。
是??！“車到山前必有路，柳暗花明又一村”，我們做一件事一定要堅(jiān)持，不能半途而廢。我還明白了：自己的牙齒是要靠自己去愛護(hù)的。雖然拔牙是件小事情，但這卻成為了我童年的一件大事情，過去的總會過去的，但愿時(shí)光會我保留這最痛苦又最開心的童年時(shí)刻。
戰(zhàn)爭篇四
英國哲學(xué)家、作家和科學(xué)家弗朗西斯·培根曾經(jīng)在《談讀書》一文中說道：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀……”由此可見：書是人類的忠誠伴侶，可以伴隨著人類的一生；書是人類的良師益友，讀書可以讓人進(jìn)步。那么，今天就來談?wù)勎遗c書的故事。
讀書可以豐富我們的知識，一本好書可以讓我們受益匪淺。其實(shí)，我原本一直都是討厭讀書的，不過后來還是在讀書的氛圍中被陶醉，從而喜歡上讀書的。
記得那是在一個(gè)星期天的早晨，太陽剛剛出來。一件突如其來的事情把我氣壞了：我養(yǎng)了一只信鴿，正當(dāng)我在屋里看電視時(shí)。有一只貓跑過來了，一下就把我那只雪白羽毛的信鴿咬死了。我生氣極了，甚至想沖上去殺了那只貓。就在這時(shí)，我無意中看到桌子上放著一本書，寫的是關(guān)于動(dòng)物與朋友的故事。一剎那間，我被這本書給吸引住了。我拿起書大概一翻竟然非常想看！隨后，我仔細(xì)地閱讀了那本書。不知不覺的一個(gè)上午過去了，雖然這只是看了一小部分，但是，也讓我明白了一個(gè)道理：其實(shí)，動(dòng)物和人類也可以成為朋友。頓時(shí)想起了那貓。我想，它或許是饑不擇食了，才會把那只雪白羽毛的信鴿吃掉了。突然間變得釋懷的我，終于放下了對于那只貓的憎恨。
書不僅可以幫我解決煩惱，還可以讓我明白道理。書不但可以讓我們改變自己，可以找到一個(gè)前途光明的道路，還可以給我們指點(diǎn)方向。當(dāng)你在萬物的宇宙中迷失了方向，書可以陪你做伴。
一個(gè)寒冷的寒假，我獨(dú)自一人在家里寫作業(yè)。記得當(dāng)時(shí)著寫著有一道題不會了。怎么算也算不出來，當(dāng)時(shí)就把我急哭了，爸爸和媽媽不在家，我不知道該怎么辦才好。所以，我決定去上老師家去間，可當(dāng)時(shí)路邊的燈也不亮，我只好拿著手電筒出去。因?yàn)楫?dāng)時(shí)害怕。我就拿著本和一書出去。走在大路上我也很害怕，束手無策，不知怎么辦才好，我又了看手中的書。就想，我可以把書當(dāng)成朋友，把它當(dāng)作直陪在我身邊的小能。想到這些，心中的害怕變得沒有了，我拿著手電筒在路上行走，便覺得心中有了著落。書可以做人生的伴侶，而和書成為朋友，則是我的小幸運(yùn)。
書可以伴隨著我們成長，書可以開拓我們的視野，使眼前變得豁然開朗。當(dāng)你煩惱時(shí)，書可以當(dāng)你的傾訴對象，并給予你安慰。春暖花開的季節(jié)到來了，你是否又有了新的收獲呢？在這個(gè)春天里，小草也露出了頭，小鳥從南方飛來了，魚兒開始快樂地在水里游玩，水里的蛙聲也變得嘹亮了，柳葉也散著長長的頭發(fā)，花兒也開始散發(fā)著陣陣清香，在大樹下讀書、寫字，當(dāng)你寫字，寫煩了，不想寫了，而書可以成為你的工具了——它仿佛是一位形影不離的朋友會逗你開心，使你擁有一個(gè)好心情?？梢院湍阏?wù)勀憷硐氲娜松驼芾?，可以和你交流一些知識的感悟。書可以成為所有人的朋友。這就是我與書的故事。
書是人類最好的朋友，為人類的成長提供了能量。我與書的故事講完了，有時(shí)間也讓我聽聽你和書的故事吧。
戰(zhàn)爭篇五
說起小人書，我想應(yīng)該首先介紹一下。小人書學(xué)名叫連環(huán)畫，是中國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，最早的連環(huán)畫是長沙馬王堆出土的西漢故事畫。小人書是在圖書插圖的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，以簡潔的構(gòu)圖、淺顯的文字、低廉的價(jià)格以及便于攜帶等優(yōu)點(diǎn)深受人們的喜愛。1970年開始，小人書的創(chuàng)作形成高潮，到80年代中期，是小人書最輝煌的時(shí)期。1982年全國出版小人書億冊，幾乎人手一冊。有一階段，全國圖書市場的1/4都是連環(huán)畫。每部連環(huán)畫的平均印數(shù)達(dá)到幾十萬冊，暢銷的甚至高達(dá)幾百萬冊，如《三國演義》題材的小人書5年內(nèi)印數(shù)高達(dá)200萬冊。
70年代末到80年代，小人書應(yīng)該是孩子們最初的課外閱讀，我個(gè)人記憶不太好，現(xiàn)在總有親朋好友說起我小時(shí)侯搶雞頭、偷水果糖、欺負(fù)小女生的種.種劣跡，他們會說得有聲有色，而我卻總記不清楚。但說起看過的小人書，總能叫出些名字來，像《楊家將》《三國》《鐵道游擊隊(duì)》《水滸》《興唐傳》《董存瑞》《紅樓夢》、《岳飛傳》《西游記》《雞毛信》《小兵張嘎》《十五貫》《新兒女英雄傳》《暴風(fēng)驟雨》等等，一口氣可能難說不下去。那時(shí)小人書的價(jià)格也只是幾分錢到幾毛錢不等，我記得1988年我一場大病，手術(shù)后母親送我的禮物是一套二十多冊的《_大元帥》，共花了10元錢。
現(xiàn)在的孩子比的是誰的玩具多，誰的玩具好，那時(shí)誰的小人書多才最神氣。隔壁的老三有一套《楊家將》，為了能看上書，我家的雞蛋總會莫名其妙的“失蹤”，由于各家的閑錢總不太多，每個(gè)孩子擁有的小人書有限，通常不用幾天，剛買的小人書一下子就在寨子里傳遍。上學(xué)后，老師為了加大小人書的流通力度，每星期都進(jìn)行交換閱讀，進(jìn)行交換閱讀的時(shí)候，雖然到手的都只是揉出毛邊的小人書，那種愛不釋手的感覺，現(xiàn)在每每想起，心底都能泛起層層漣漪。
看的小人書多了，同學(xué)們甚至學(xué)會用小人書里的人物給老師和同學(xué)取外號，叫老師余(佘)太君，叫大嗓門的六妹“孫大炮”，粗壯的三寶叫“座山雕”，愛告狀的五八叫“秦松(儈)”，而且個(gè)個(gè)自封是“岳飛”“楊八郎”。六一更神了，為了搞到“岳飛”的外號，叫六一媽用木炭在他背上寫“精忠報(bào)國”，而六一媽不識字又拗不過六一，就在他背上亂畫一氣，六一展示的“精忠報(bào)國”一看就像背了個(gè)大蛤蟆，六一也就有了“母蛤蟆”的大號。
隨著識字量和年紀(jì)的增長，小人書已經(jīng)難以滿足課外閱讀的需要，80年代末90年代初，偏僻的山寨仍然沒有電，但現(xiàn)代化的腳步卻步履蹣跚的來到了這里，首先是出現(xiàn)了收音機(jī)。作為小學(xué)教師的父親咬咬牙，用了一個(gè)月半25元的工資買了一臺收音機(jī)，雖然能收到的頻道、電臺極少，除了中央人民廣播電臺外好像沒有其他的，但我的興趣一下子就轉(zhuǎn)移到這里，每天下午7：00左右就是少兒“小喇叭”節(jié)目，“小喇叭”后是我最喜歡的“評書”節(jié)目。已經(jīng)不記得是誰誰誰再評書，但那抑揚(yáng)頓挫、活靈活現(xiàn)的語言評隋唐、評三國、評水滸，總是引人入勝、身臨其景、栩栩如生，多年后聽當(dāng)紅講壇，就算是易中天評三國、于丹解論語，無論炒得如何熱火朝天，就沒有當(dāng)年評書中那一句“要知后事如何?請聽下回分解!”那樣震撼。
說起我的第一本小說書，就不得不說說它的來歷了，那是我小學(xué)畢業(yè)，那個(gè)假期，“評書”欄目正在熱評水滸，也許是過于厚愛的緣故，小小的收音機(jī)開始“罷工”，首先是收到的聲音小、雜，后來就沒有了聲息。由于當(dāng)時(shí)家境貧寒，換新的收音機(jī)還需要等待，那個(gè)假期我過得百無聊賴、惶惶不可終日。這樣的情緒被大姐看在眼里，上初中后我就收到讀高中的大姐寄來的平裝本《水滸傳》，厚厚的兩大本，后來我才知道是大姐省了半年的零花錢給我買的。
120回的《水滸傳》在自己的手里，惟恐一下子就讀完，我借用了評書的做法，要求自己一天最多只能看半回。然而規(guī)矩總是被制定的打破，面對一波未平,一波又起，起伏跌宕，變化莫測，扣人心弦，特別是“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“智取生辰綱”、“宋江殺惜”、“武松打虎”、“血濺鴛鴦樓”、“江州劫法場”、“三打祝家莊”等等，一個(gè)月，120回的《水滸傳》被我看了兩遍。
上學(xué)的年代一路走來，連連總總，自己也不知道讀了多少書，惡補(bǔ)了年少時(shí)的饑渴，我不贊同“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，但我贊同晚清名臣左宗棠23歲結(jié)婚時(shí)在新房門口寫的對聯(lián)：“身無半畝，心憂天下;讀破萬卷，神交古人?！焙米x書，讀好書，力避書到用時(shí)方恨少的感慨。每當(dāng)一翻開書本，就不由自主的想起一個(gè)圖書管理員對我說的話：“上班的時(shí)候怕遇到你，又怕遇不到你!”。
戰(zhàn)爭篇六
歲月流逝的聲音就像鳥兒舒展羽翼的聲音，宛若赤足走在沙灘上，許多的日子如潮水漫過雙足退去之后，了無痕印。而那本本名貴的書同歲月伴我走過春夏秋冬讓我難以忘卻，經(jīng)歷了兩個(gè)不同的年齡階段，書與我已成為知己，我愛書，更愛讀書。
兒時(shí)的我與書的故事
淡淡的月光從窗外照進(jìn)來，淺淺地映在房間的地板上，投下柔柔的光輝。
我輕輕撫摸著書架，望著一本本熟悉的書目。
目光在一本本書上游移，不知道該拿出哪一本，凝望許久，我最終鎖定在最底下那本早已破舊不堪的一年級教科書，我慢慢地將它抽了出來。
輕輕的翻開，“嚓啦啦”的一響，泛黃的書頁硬梆梆的，我先是一愣，然后不禁笑了起來，我想起來了，快上二年級的時(shí)候，我邊看邊洗腳，一不小心，手一滑，它就像一只泥鰍似的滑進(jìn)了水盆，為此，媽媽還說了我?guī)拙?。因?yàn)槲页＝鑱硪恍┳⑵匆舻墓适聲鴣砜?，看到不說，可這一看書就將手邊的事全丟了，完全投入在書中，總會不小心將書掉入水中或是落在其他地方，不僅事情沒做好書也跟著遭了殃，媽媽總向我說：“一心不能二用，干一件事情必須專心，否則什么事也做不好?！蔽夷乜偛环判纳?，這不就造成這本書的“癱瘓”。
少年時(shí)我與書的故事
慢慢地將手中的書放回書架，隨著月光的照耀，我抽出那本《青鳥》。
翻開第一頁，上面密密麻麻的字將書頁綴滿。那本書是我少年時(shí)最愛的一本，看完一遍再重復(fù)看，一遍又一遍，大概看了十多遍，我從不厭倦。因?yàn)槟菚r(shí)的我渴望和書中的主人公一樣去冒險(xiǎn)去尋找，但我要找的是知識、是目標(biāo)，是一個(gè)永久的夢想。
那時(shí)的我已懂得去書中尋求道理，尋求知識，也懂得了與書進(jìn)行交流，那就是寫讀后感。
那時(shí)的我長大看，自覺性的專心看書，一心一意。我很愛讀書，也很愛隨著主人公走進(jìn)他們的世界，陶醉于書香之中，那是一種極棒的體驗(yàn)之旅。
如今的我與書的故事
月光照在那本厚厚的《水滸傳》上，我猶疑地看著，最后還是將它抽了出來。
輕輕翻開一頁，那書角已有破損的痕跡，我記起了那個(gè)暑假，整個(gè)人仿佛就代表著一百單八將好漢，完全浸泡在書中，感受這梁山好漢的英雄氣概與豪情壯志，為他們的遭遇感到難過，為他們的壯舉感到自豪，為他們的正義感到佩服，一點(diǎn)兒也不覺得假期無味，只嫌時(shí)間過的太快。就這樣，一本書伴了我一個(gè)暑假。
我拿著書，站在窗前，回憶著我已走過的路：童年、少年與今天，哪一天沒有書為伴。
讀書，其實(shí)是用心感悟月的朦朧，花的嫣然，溪的清澈，天的湛藍(lán)。我愛讀書，我愿與書走過我的一生。這就是我與書的故事。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，”我相信許多人都會愛上書、愛上讀書，好書是心靈的靈藥，一本好書可以拯救許多人的命運(yùn)甚至是生命。我相信書會成為你內(nèi)在精神不斷成長的源泉，成為你一生中最好的朋友。
讓我們行動(dòng)起來，一起踐行讀書風(fēng)！
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