特別是其中的話題作文，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的那個(gè)字代表智慧的意思【范文7篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
那個(gè)字代表智慧的意思【范文7篇】一
話說當(dāng)年自水牛打敗了老虎，使它在動(dòng)物們面前出盡洋相之后，老虎對(duì)此一直耿耿于懷，總想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)它?？蛇@些年，水牛似乎在人間蒸發(fā)了，任老虎怎么尋找，怎么大廳，都不見蹤影。
那天，老虎不甘寂寞，溜出了森林，在田野邊閑逛。突然，一個(gè)忙碌的身影映入了它的眼簾——這……這不是水牛么！老虎嚇了一跳，不可思議地抹抹眼睛，再向前面看去——沒錯(cuò)，正是水牛！只見它被一根皮帶束縛著，拉著犁在田中辛勤地耕作。想想都知道，這絕對(duì)是件苦差使。老虎的眼前浮現(xiàn)出水牛呼哧呼哧喘著粗氣的模樣，不由好笑。驚訝過后，它也不免幸災(zāi)樂禍起來——哈哈水牛，想不到你也有今天！
老虎故作悠閑地走過去，看到水牛吃驚的眼神，冷嘲熱諷道：“喲，我還以為是誰呢原來是水牛老兄啊。你什么時(shí)候思想進(jìn)步了，這么樂于奉獻(xiàn)？”
“你就別嘲笑我了，都是因?yàn)槿四?！”水牛倒也沒有計(jì)較，只是嘆了一口氣說。
“人？呸！人有什么了不起的？！”老虎鄙夷的說。
水牛瞄了一眼農(nóng)民，壓低了聲音說：“人有‘智慧’！”
“‘智慧’？”老虎一愣，驚異于這個(gè)聞所未聞的新名詞?！爸腔邸笔鞘裁矗砍缘?？用的？還是……誒，反正是個(gè)好東西。它剛想問水?！爸腔邸钡降资怯脕砀墒裁吹?，可轉(zhuǎn)念一想，不行，上回已經(jīng)在它面前丟臉了，這回可不能再坍臺(tái)！于是說：“哦，不就是智慧么，我也有一個(gè)嗎水牛老兄，等我去問問那農(nóng)民，他的‘智慧’是什么樣的”
水牛看著老虎悠哉游哉遠(yuǎn)去的背影，不由好笑：這只蠢虎……它這一去，兇多吉少??！
再說老虎。它高視闊步來到農(nóng)民面前，斜睨著他問：“喂——你有‘智慧’么？拿來給我看看！”
農(nóng)民先是一驚，又竊喜：這只老虎真是四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單??！不過，它的肉應(yīng)該很鮮美吧。農(nóng)民臉上不露聲色地回答：“對(duì)不起啊，‘智慧’我今天忘記帶了，在家擱著哪。不過，看在你百獸之王的分上，我倒可以回家拿來。”
“啊，那還不快去拿！”老虎喜形于色。
“不過，有一個(gè)條件?！?/p>
“什么條件？快說！”
“為了防止你把我的水牛吃掉，我能否把您捆起來？”
“當(dāng)然可以?！崩匣⒁宦犧r(nóng)民認(rèn)為它可以吃掉水牛，不由心中甜滋滋的，滿口答應(yīng)。
水牛再一旁看著老虎任農(nóng)民捆綁，嘆了口氣：老虎啊老虎，你這不是自投羅網(wǎng)嗎！
老虎看著農(nóng)民領(lǐng)著一幫相親抬了只鐵籠子過來，心中還納悶：怎么，“智慧”難道只是個(gè)鐵籠子？我還一位是什么好東西哪。直到農(nóng)民將它拖進(jìn)了鐵籠子，鎖上鎖，它才恍然大悟，懊悔地捶打著鐵籠子，大叫：“放我出去！放我出去！”
農(nóng)民對(duì)此當(dāng)然毫不理睬，走到它面前神秘一笑：“你看，這就是‘智慧’?！?/p>
那個(gè)字代表智慧的意思【范文7篇】二
當(dāng)一個(gè)人讀破萬卷書，可以悠然吟出意韻深遠(yuǎn)的佳句時(shí)，我們便說他擁有了智慧；當(dāng)一個(gè)人閱盡滄桑，可以淡泊而傲然地生活時(shí)，我們也說他擁有了智慧。智慧作為人內(nèi)心的閃光，總是呈現(xiàn)出五光十色的繽紛光彩。
智慧可不是投機(jī)取巧的小聰明，它是因洞察世事而具有的眼力。卞和透過粗糙的石坯見到和氏璧，這就是火眼金睛的智慧。在人世間的紛繁復(fù)雜間一把抓住事物的本質(zhì)，認(rèn)清事理的真相，條分縷析，抽絲剝繭，讓快刀斬開虬結(jié)的亂麻，這便是“世事洞明皆學(xué)問”的智慧。
智慧也不是兩耳不聞窗外事的蟄居，而是藝高人膽大的能力。在一個(gè)從眼鏡度數(shù)判斷學(xué)歷深淺的時(shí)代，智慧總被人誤解為文憑的多寡，知識(shí)的乏與盈。智慧不是學(xué)校教育中書本的內(nèi)容，它與知識(shí)或有關(guān)系，卻并不等同。王熙鳳身為剛出閣的少女，論學(xué)識(shí)必不如林黛玉淵博，卻協(xié)理寧國府將事務(wù)治理得有條不紊。反觀如今層出不窮的“專家”，知識(shí)有余，常識(shí)不足，實(shí)踐能力低下。智慧的能力往往存在于社會(huì)交往與自我生活中，那些在生活中游刃有余、井井有條的人，想必都是些身懷智慧的人。
最高明的智慧，并不存在于史書中跌宕起伏的英雄人生，反而存在于藉藉無名的布衣百姓身上。智慧到了這種地步，已然接近自然和哲學(xué)。青山綠水中的簡(jiǎn)陋居室，漁樵江渚的樸實(shí)生活，摒除了逐鹿中原的刀光劍影，余下了清貧安逸的閑云野鶴。古代德士向我們展示了什么是超凡脫俗、超然物外的智慧。如莊子所云：“至人無己，神人無功，圣人無名”，當(dāng)一個(gè)人的心靈可以遁于世俗、融入宇宙時(shí)，這種糅合了靜與慢的心態(tài)與生活，就是智慧。智慧至此脫掉了華貴的外衣，露出了親和質(zhì)樸自然的真實(shí)面貌。人人都向往這種境界，但大多數(shù)人都還未來得及撥開心頭的迷霧。
“什么是智慧”的爭(zhēng)辯綿延千年，智慧的內(nèi)涵無限地拓寬。今人窺古人的書卷以收獲智慧，成了一種時(shí)尚捷徑。殊不知這樣的體悟或許只是入門。智慧早已超越了文字，它事關(guān)心靈，事關(guān)生命，它瞄準(zhǔn)的是一個(gè)圓足的靈魂。
那個(gè)字代表智慧的意思【范文7篇】三
讀動(dòng)物小說總會(huì)讓我的心情不停變換。時(shí)而開心，時(shí)而悲傷；時(shí)而憤怒，時(shí)而欣慰。而這本動(dòng)物小說卻帶給了我一種心靈上的震撼——
它的名字叫《斑羚飛渡》。
你讀到這里，也許會(huì)對(duì)這本書的名字感到納悶：斑羚飛渡？“渡”還正常，“飛”就不靠譜了。別急，斑羚們可是能“飛”的，只要這群斑羚敢于舍棄一些東西。
氣氛似乎以有些沉重，那就先不講這個(gè)了，來看看它的主要內(nèi)容吧。
一群斑羚，在獵人們的圍捕下漸漸走上絕路。在生與死的瞬間，它們分成老少兩撥，同時(shí)起跳。在離對(duì)岸還有一兩米、快要墜落時(shí)，老斑羚出現(xiàn)在年輕斑羚蹄下。年輕斑羚在老斑羚背上又一次起跳，成功到達(dá)對(duì)岸，老斑羚卻筆直地往深谷中墜去……
斑羚們要舍棄的東西，便是老斑羚的生命?？墒菂s使本來全都在劫難逃的斑羚們有一部分年輕的斑羚逃離虎口，難道不值得嗎？老斑羚們的勇氣和決心值得我們敬佩！可斑羚們又怎么會(huì)有此等智慧，想出這讓人類都大吃一驚的辦法呢？
我把這本書讀了一遍又一遍。后來我才知道，支持著老斑羚們直面死亡而不畏懼的精神，就是它們對(duì)年輕后代毫不保留的期望和愛！
它們心甘情愿用生命為下一代開通一條生存的道路——《斑羚飛渡》
它們的智慧，來源于它們對(duì)下一代的愛！當(dāng)我讀懂這個(gè)故事，我的心靈以及靈魂都被深深地震撼了！我不在斑羚們飛渡的現(xiàn)場(chǎng)，也久遠(yuǎn)不可能會(huì)親身目睹那世間罕有的、由愛創(chuàng)造的凄美與壯麗，但我卻能想象出那震撼人心的場(chǎng)面——
在如血的殘陽下，一只年輕的斑羚正興奮而激動(dòng)地享受著自己的第二次生命。與此同時(shí)，老斑羚在年輕斑羚的猛力踢蹬下，像只突然被折了翅膀的鳥一般，筆直墜落下去，粉身碎骨……
我突然想到了父母和我們的所有親人，他們不會(huì)有那樣的結(jié)果，但我們真的回報(bào)和感恩那生我們養(yǎng)我們的父母和我們的所有親人了嗎？
答案值得商榷。
讀了《斑羚飛渡》這個(gè)故事，請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。
那個(gè)字代表智慧的意思【范文7篇】四
曾幾何時(shí)，我們渴望輝煌與成功，富于憧憬與幻想;曾幾何時(shí)，在眾說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心，別氣餒，智慧地去學(xué)習(xí)，破解人生的難題，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。
學(xué)習(xí)本應(yīng)不是墨守陳規(guī)，而是去不斷思考與領(lǐng)悟，閃耀人性地光輝，彰顯人生大智慧。
一條幽徑，一株古藤，為學(xué)之路上季羨林老先生能以一顆智慧的心去觀察注意到一個(gè)弱小的生命并為之思考人生，反思自己，化為自己一份無法釋懷的過錯(cuò)，這也恰恰體現(xiàn)出季老人格、品性境界之高尚。
學(xué)習(xí)從來就不是刻舟求劍、一成不變的，學(xué)習(xí)是一種智慧，真正懂得學(xué)習(xí)的人能將有限的生命拉長、拓寬、積厚，甚至一種超越時(shí)空的姿態(tài)永存于歷史。學(xué)習(xí)有境界之高低，學(xué)習(xí)之大境界是智慧的，能自由擷取生命中的豐美而不為其所累。在學(xué)習(xí)之路上懵懵懂懂尋不到正確的方向時(shí)，不妨問一問自己，我智慧地學(xué)習(xí)了嗎？
學(xué)習(xí)的征途上，細(xì)心觀察，敢于質(zhì)疑，勇敢實(shí)踐，不斷地去升華人生成就。
錢偉長，一顆赤子之心，毅然回國，在從事物理學(xué)的研究中從不馬虎，細(xì)心觀察每個(gè)公式，智慧學(xué)習(xí)，書寫共和國科技事業(yè)光輝篇章;巴金，被譽(yù)為“中國良心”的他，在寫作生涯不斷質(zhì)疑，并親身去實(shí)踐，于《隨想錄》一書中反思自己，社會(huì)與國家，人生得以升華……
古今能成大事者，往往能在各種各樣的學(xué)習(xí)方式中、豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容中，以智慧的眼光去選擇。凡是智慧學(xué)習(xí)的人往往能以自己的思維、獨(dú)特的見解去理解知識(shí)、消化知識(shí)，而不是一味地囫圇吞棗、死搬硬套，因而學(xué)習(xí)能事半功倍。同樣，智慧學(xué)習(xí)的人，其思想高度不再是以自己為中心，而加于整個(gè)社會(huì)、國家，乃至世界。于學(xué)習(xí)中，品嘗人間百態(tài)，并反思自己的言行，悲天憫人，由此，人性得以升華。
學(xué)習(xí)的過程中，注重反思，總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，勇往直前，領(lǐng)悟一種人生真諦。
“學(xué)而不思則王，思而不學(xué)則殆”，孔老夫子一言道出學(xué)習(xí)之真諦。學(xué)與思往往是一起的。當(dāng)然智慧的學(xué)習(xí)方式很多，智慧學(xué)習(xí)，能從學(xué)中收獲快樂與幸福，領(lǐng)悟一種人生。
踏一路金花風(fēng)雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌不斷。茫茫學(xué)海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧地去學(xué)習(xí)，向人生新的希望邁進(jìn)。
那個(gè)字代表智慧的意思【范文7篇】五
一天，天色已晚，草原上的羊群們吃得飽飽的，紛紛準(zhǔn)備回家了!
羊隊(duì)長站在隊(duì)伍的最前面，掃視了一下他的隊(duì)伍，又仔細(xì)數(shù)了數(shù)隊(duì)伍里的羊，，他皺緊了眉頭，自言自語道：怎么少了叫花花的一只羊?花花是羊群里最瘦弱、最頑皮、同時(shí)也是最機(jī)靈的一只才三個(gè)月大的小羊羔。
花花媽媽也同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的孩子丟了，急得直抹眼淚。羊隊(duì)長安慰她：“不要緊，孩子貪玩，只是溜出去玩玩，一會(huì)兒就會(huì)跟上我們的。他那么機(jī)靈，不會(huì)吃虧的。你還有好幾個(gè)孩子要照看，快跟上大部隊(duì)吧?！?/p>
羊媽媽只好一步三回頭，依依不舍地離開了小山洼，跟隨羊群踏上回家的路途。
話說小羊羔花花，由于貪玩，早已不知不覺遠(yuǎn)離隊(duì)伍，等他發(fā)現(xiàn)自己走失之后，也不由得暗暗著急。
可是，屋漏偏逢連夜雨!花花正急得滿頭大汗，一只垂頭喪氣的老狼經(jīng)過小山洼，原本他有氣無力的走著，突然狼發(fā)現(xiàn)了花花，不由得眼前一亮，趁小羊不注意猛地向前一撲，小羊便被它捉住了。花花害怕極了!可害怕有什么用?花花靈機(jī)一動(dòng)，說：“親愛的狼先生，您吃我可以，可惜我太瘦了!為了表示我的歉意，我為你獻(xiàn)歌一首吧!”老狼想：反正你也跑不了，唱就唱吧!小羊唱起歌來：“咩咩……咩咩……聲音高低起伏、宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
其實(shí)，花花只是想拖延時(shí)間!等待奇跡出現(xiàn)，他想：也許媽媽、羊隊(duì)長聽著，聽著，就會(huì)來救他呢!可他萬萬想不到的是：一只老虎從天而降!花花欲哭無淚!想著：今天，必死無疑了!
哈哈!意想不到的是：老虎飛奔到他們面前，見花花又瘦又小，毫不猶豫地?fù)湎蚝?趁著老虎享用狐貍大餐，花花馬上溜了!
花花回家后，告訴了媽媽剛才發(fā)生的一切。媽媽又驚又喜，直夸花花機(jī)靈!
那個(gè)字代表智慧的意思【范文7篇】六
從前有一個(gè)國王老了，國王準(zhǔn)備把王位繼承給自己的兒子，但是他的兒子太愚蠢。
人民都反映說：“國王的兒子太蠢笨了，如果把王位交給這個(gè)愚蠢的人只會(huì)有害國家，不會(huì)有利國家的。”有人建議：“我們不如明天進(jìn)行一個(gè)演講比賽，誰演講得最好那王位就是他的了?！眹醯膬鹤勇犚娏巳嗣竦姆从扯挤浅ｋy過。有一天，國王的兒子到御花園散步，忽然，有一個(gè)女巫從天而降，女巫給了他一頂帽子，那帽子的形狀是長方形的，帽子的右面有兩個(gè)按鈕，一個(gè)寫著聰明、一個(gè)寫著愚蠢，女巫還對(duì)國王的兒子說：“這是一頂智慧帽，如果你按了“聰明”你就會(huì)聰明，如果按了“愚蠢”你就會(huì)很笨蠢?！钡搅说诙欤瑖醯膬鹤泳腿チ搜葜v，輪到了國王的兒子了，他按了“聰明”按鈕，演講得非常好，人民都很驚奇，為什么愚蠢的人突然會(huì)變成那么聰明呢?人民就開始議論紛紛，覺得國王的兒子演講得那么好，以前錯(cuò)怪了他，說他有害國家，最后國王還是把王位傳給了他的兒子。
那個(gè)字代表智慧的意思【范文7篇】七
有一只威風(fēng)凜凜的老虎，路過農(nóng)田時(shí)，發(fā)現(xiàn)以前打敗自己的那頭身強(qiáng)力壯的水牛被一位頭發(fā)斑白的農(nóng)夫辛苦的呼來喚去地干活，很好奇，便去問：“我說水牛老弟啊，你連我這么厲害的百獸之王都不怕，怎么會(huì)怕一個(gè)普普通通的農(nóng)夫呢?”水牛歪著腦袋想了想，壓低嗓門兒說：“你別看他是一個(gè)家徒四壁的老人，但他的身軀里蘊(yùn)含著無窮的智慧?！崩匣⒙犃耍瑢⑿艑⒁?
過了一會(huì)兒，農(nóng)夫過來了。老虎跑到他跟前故作乖巧的問：“親愛的的農(nóng)夫啊!人人都說你是一個(gè)智慧無窮的老人，你可否給我看看你的智慧呢?!”農(nóng)夫一眼看穿了老虎的詭計(jì)，但還是故作平靜的說：“智慧這東西呀，真是個(gè)力量無窮的東西，我可以給你看，但你得答應(yīng)我一個(gè)條件。”老虎吃驚的“哦”了一聲，便說：“只要呢看智慧，叫我做什么都行。”農(nóng)夫心里一陣竊喜，說：“因?yàn)槲野阎腔弁诩依锪耍晕业冒涯憬壠饋?，以防萬一?！崩匣⒙唤?jīng)心的答應(yīng)了，農(nóng)夫把老虎帶到一棵茂密的樹下，用隨身攜帶的粗布麻繩把它結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)綁起來。
把老虎綁起來以后，農(nóng)夫飛一般的穿過密密麻麻的樹林，雜草叢的河邊，來到了村子里，氣喘吁吁的對(duì)村子里的壯漢說：“我家那邊來了只老虎，我不能將它置于死地，請(qǐng)你們幫幫我吧!”壯漢聽了，二話沒說的拿起一個(gè)鐵籠子和農(nóng)夫來到老虎身邊。老虎高興的問：“智慧帶來了嗎?”農(nóng)人說：“你鉆進(jìn)籠子里就知道。”老虎又一次乖巧地鉆進(jìn)籠子里，壯漢把籠子關(guān)起來。老虎氣的大聲叫：“你騙我!”農(nóng)夫哈哈地笑說：“你不是想看智慧嗎?這就是智慧。”
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