每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
科技科技篇一
今天我終于來(lái)到了科技館，有自己的同學(xué)又有自己的朋友。在路上我看見(jiàn)司機(jī)的門開(kāi)著就說(shuō)：“司機(jī)，門還開(kāi)著！”“謝謝你??！
小朋友”幫助了人心里美滋滋的。在科技館的不遠(yuǎn)處我就沖了上去剛進(jìn)入科技館，就映入眼簾的是一顆超大的土星。走上樓梯，里面是天象宮，有無(wú)數(shù)顆星星像珍珠一樣撒在蔚藍(lán)的天空中。星海中還能不斷地變出人馬座、天蝎座、金牛座等各種星座呢！
天象館向前走有一個(gè)光柵，上面有許多鏡片，前面擺放著5盞燈。從不同的鏡片里看，5盞燈就會(huì)變幻出不同形狀、不同顏色的花型，真奇怪！
再往前走是輝光球。輝光球里是電，只要你把手放到輝光球上，手就會(huì)有溫暖的感覺(jué)，而且光線會(huì)隨著手指的移動(dòng)而移動(dòng)呢！
最后會(huì)有個(gè)傾斜屋。剛進(jìn)去，你就開(kāi)始東倒西歪，一下子就被吸在墻上。我想：這么點(diǎn)傾斜都這樣，那地震就斜的更厲害了。到了中午我們個(gè)個(gè)肚子“咕咕”叫看到了一家西餅店我口水都流下來(lái)了，吃完中飯后就回家了！
科技科技篇二
一股淡淡的墨香撲溢而來(lái)，打開(kāi)了我那顆幼稚弱小的心扉，使我那顆心靈變得充實(shí)和諧。一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題在我的腦海中轉(zhuǎn)悠，但更多的是無(wú)休止的快樂(lè)將我縈繞。
樹木為什么會(huì)有年輪呢?原來(lái)，在一年中，形成層細(xì)胞分裂活動(dòng)的快慢是隨著季節(jié)變化而不同的。春天和夏天，氣候最適宜樹木生長(zhǎng)，形成層的細(xì)胞非?；钴S，分裂很快，生長(zhǎng)迅速，這樣構(gòu)成的木質(zhì)部叫春材或早材，到了秋天，形成層細(xì)胞的活動(dòng)逐漸減弱，于是形成的木質(zhì)部叫秋材或晚材。早材和晚材合起來(lái)成一圓環(huán)，這就是樹木一年所形成的木材，這就是年輪。
長(zhǎng)期飲用純凈水真的有益健康嗎?答:目前市場(chǎng)上銷售的純凈水大多是通過(guò)蒸餾和逆滲透技術(shù)來(lái)加以凈化的，在去除水中的有害物質(zhì)的同時(shí)，也將一些對(duì)人體有益的元素一起去除了。所以純凈水若成為唯一的飲用水長(zhǎng)期飲用，就會(huì)像偏食的兒童一樣是人體因缺少某些必要的元素而造成營(yíng)養(yǎng)失衡。所以，我們不能長(zhǎng)期飲用純凈水。最理想的飲用水，是符合飲用標(biāo)準(zhǔn)的天然水和自來(lái)水。
“觀察對(duì)于兒童之必不可少，正如陽(yáng)光，空氣，水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，觀察室智慧的最重要的能源?！钡拇_，觀察對(duì)于我們兒童是很重要的，它見(jiàn)證了我們的一生，讓我們成為為社會(huì)奉獻(xiàn)，一個(gè)有價(jià)值的人。一個(gè)不會(huì)發(fā)現(xiàn)別人所看不到的，又怎能在這社會(huì)上立足呢?“戴上墨鏡，世界在你眼前就立即失去了光彩。個(gè)人的不幸往往是脆弱者觀察生活的墨鏡?！弊屛覀儾亮撩髁恋难劬Γグl(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物吧!
科技科技篇三
前幾天，我去了上海的科技館。
一進(jìn)科技館，一個(gè)個(gè)栩栩如生的模型，展現(xiàn)在我們的眼前：“獅子在吼，”“豹子在吃鹿，”“鱷魚從河里爬出來(lái)”……這么多動(dòng)物中，算“北極熊”最漂亮，看它那雪白的大衣，閃閃發(fā)光的眼睛，真得太美了！
之后，我們又到了蝴蝶谷，“哇！好多蝴蝶?！蔽掖蟪砸惑@，看那些“蝴蝶”，有的在跳舞，有的在唱歌，有的在打鼓，好有趣！還有蝴蝶標(biāo)本，跟真的一樣。
上?？萍拣^既讓我難忘，又讓我的知識(shí)更加淵博！
科技科技篇四
科技無(wú)處不在，無(wú)處不有，從天上的c919大飛機(jī)，到地上奔跑的“復(fù)興號(hào)”，這無(wú)一不體現(xiàn)出我國(guó)科技的進(jìn)步。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，從小學(xué)習(xí)科學(xué)是一件萬(wàn)分重要的事。
為了迎接新一屆的科技節(jié)比賽項(xiàng)目——減震小車，我可是早早就做好了準(zhǔn)備。比賽規(guī)定，車子要開(kāi)得最快，灑水最少，這可難不倒我。對(duì)于一輛小車來(lái)說(shuō)，最重要的部位莫過(guò)于底板了。那究竟該用什么材質(zhì)呢？這可讓我傷透了腦筋。因?yàn)槿绻媚绢^作底板，雖然速度快，但成本高，材料難找；如果用發(fā)泡板，成本雖低，但意味著要在車上放置更多的載重物品達(dá)到使車子能快速下坡的效果。最終，我們選擇了發(fā)泡板——畢竟，我們不缺重物，只缺底板呀！其次重要的便是重物了。如果沒(méi)有重物，車子下坡速度將變得很慢。如果速度慢了，就更別提減震效果了。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)最佳搭檔果然是鐵。因?yàn)樵谕却笮∠?，金屬類物品的重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它物質(zhì)。這樣既可以節(jié)約空間，還可以讓小車從外觀上看更整齊、美觀。
有了重物，就要考慮放置重物的位置了，但要放在哪個(gè)位置呢？首先要排除車頭，如果車頭太重，那就會(huì)形成往前沖的力，這樣就會(huì)使車子往前翻。如果放在中間，那應(yīng)該就剛剛好了。但若這樣放置的話，水杯就沒(méi)有空間可以放了。所以將重物放置在車尾是再好不過(guò)了的，而這也恰好利用了科學(xué)中的原理。
拼裝完前兩步，一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題來(lái)了：如何減震呢？我想出了兩種方法：一是使用橡膠條，二是使用海綿?？粗嚨昱缘南鹉z輪胎，我忽然想到了什么，nice！在車子中，實(shí)心輪胎減震效果差，反而充氣輪胎的減震效果好，因?yàn)槌錃廨喬ヅ龅降孛鏁r(shí)因?yàn)闅怏w，會(huì)產(chǎn)生反彈的力量，如果使用充氣輪胎，力就可以往空心部分?jǐn)D，讓地面的反彈力得以緩解從而達(dá)到減震。這意味著我可以用平常快遞包裝中的海綿和充氣袋制作一個(gè)完美的減震小車，還可以實(shí)現(xiàn)環(huán)保的效果，這可真是兩全其美?。∥野押窈竦暮＞d貼在車輛的前方，把充氣袋貼在海綿上面，使得小車沖撞終點(diǎn)的力反彈到海綿上，形成減震效果，真是太棒了！
終于，我們的小車探索之旅也就這樣告一段落了。我們把它命名為“光速號(hào)”，希望它在比賽中能以光速般的速度勇奪第一！也正是這輛小車，讓我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于力的科學(xué)知識(shí)，并動(dòng)手實(shí)踐。
加油吧，“光速號(hào)”，你是最棒的！
科技科技篇五
寒假里的一天，媽媽說(shuō)要帶我們?nèi)バ麻_(kāi)的科技館，我和哥哥都高興的不得了！
我們轉(zhuǎn)乘好幾次，坐了好長(zhǎng)時(shí)間的地鐵才到了科技館?？吹叫麻_(kāi)的科技館，我們都很興奮。一進(jìn)到館里我們兩個(gè)就嚷嚷著要先去看電影。
這個(gè)電影主要講的是一個(gè)女孩子，她很渴望和她的爸爸一起去考古，可是她爸爸只讓她在博物館里做解說(shuō)工作。有一天，她來(lái)到她爸爸的辦公室，看到了她爸爸剛剛新發(fā)掘出的一枚恐龍蛋。就在她爸爸出去，她一個(gè)人在辦公室等候的時(shí)候，她一不小心把恐龍蛋碰掉了。滋滋冒著白煙的恐龍蛋，使她回到了白堊紀(jì)……她在白堊紀(jì)和博物館之間往返了好幾次，忽而在這里，忽而在那里。由于她在白堊紀(jì)找到了暴龍的蛋，所以證明了恐龍是會(huì)下蛋的。這中間的過(guò)程非常驚險(xiǎn)，3d的效果仿佛讓我置身其中，很是嚇人。不過(guò)，我還想再看一次。
電影結(jié)束后，我們?nèi)チ酥髡箯d參觀，在華夏之光，我領(lǐng)略到了中國(guó)古代的四大發(fā)明和其他令人驚嘆的科技技術(shù)、醫(yī)藥技術(shù)；在科技樂(lè)園了解了簡(jiǎn)單的農(nóng)業(yè)知識(shí)；在探索與發(fā)現(xiàn)中，我們體會(huì)了數(shù)學(xué)之魅、聲音之韻和生命之秘……科技館太好玩了！我希望還可以去！
科技科技篇六
前天，學(xué)校舉辦了科技節(jié)活動(dòng)，讓全體學(xué)生感受科技，觸摸科技。
首先是“精彩瞬間”：幾位從過(guò)去“穿越”至今的科學(xué)家：發(fā)現(xiàn)“地心引力”的牛頓、發(fā)現(xiàn)“放射性物質(zhì)”的居里夫人、發(fā)現(xiàn)微生物的存在的列文虎克、中國(guó)四大發(fā)明之一——造紙術(shù)的創(chuàng)始人蔡倫······學(xué)校通過(guò)極為生動(dòng)形象的方式展現(xiàn)了歷史上各位偉大科學(xué)家的事跡，通過(guò)別致新穎的形式讓大家對(duì)科學(xué)家們有了更深一步的了解，也達(dá)到了“立竿見(jiàn)影”的效果：活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)脏┼┎恍莸卣務(wù)搫偛艓孜弧按┰健钡目茖W(xué)家······而這其中令我印象最深的就是鄭老師扮演的牛頓和柴校長(zhǎng)扮演的居里夫人：鄭老師頭戴蓬松假發(fā)，手拿蘋果，生動(dòng)形象的扮演了偉大科學(xué)家牛頓！而柴校長(zhǎng)則身著長(zhǎng)裙，披著典雅的流蘇披肩，將居里夫人的雍容華貴、端莊優(yōu)雅演繹得淋漓盡致，讓人拍手稱絕、過(guò)目難忘。
之后便是科技游園：操場(chǎng)上有各種的科技游戲。我則負(fù)責(zé)我班的西紅柿電池上半場(chǎng)——將鐵叉與銅鑰匙平行插入西紅柿內(nèi)，靜止一段時(shí)間，再將小電燈泡的側(cè)面與底部分別和鐵叉與銅鑰匙觸碰，使小電燈泡亮起來(lái)。原理很簡(jiǎn)單：西紅柿為電解質(zhì)水果，其汁液為電解液，通過(guò)兩種不同的金屬可產(chǎn)生電流。
在游園中，令我印象最深的便是浮蛋：增加水的含鹽量，增大浮力，使蛋浮起來(lái)——這使我想到了死海：因?yàn)樽陨砗}量高，游人會(huì)在海面上“漂浮”，而不下沉。
此次活動(dòng)可真是別出心裁??！
科技科技篇七
“到了！到了！”隨著一陣陣的歡呼聲，經(jīng)歷了一個(gè)小時(shí)的“奔波”，我們終于到了鹽城科技館。
同學(xué)們一進(jìn)大廳，就看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)著16只眼睛的“章魚”。原來(lái)，這是國(guó)內(nèi)首創(chuàng)，寓意著我們的生活日新月異，我們要多用一些眼睛，讓科學(xué)走遍生活的每一個(gè)角落。
上了科技館的二樓，各種高科技展品應(yīng)有盡有，讓人目不暇接，先說(shuō)傾斜小屋吧，它表面看上去只是一個(gè)平平凡凡的小木屋，可進(jìn)去一看，里面墻壁歪歪扭扭，一進(jìn)去就往墻上撞，我連忙從入口里“逃”了出來(lái)。突然，我看見(jiàn)一塊牌子，上面寫著傾斜小屋的原理，老師說(shuō)，這都是視覺(jué)現(xiàn)象，閉上眼睛就沒(méi)事了。我閉上眼睛進(jìn)去了，感覺(jué)真的好多了，只是還有一點(diǎn)暈。為什么呢？可能是因?yàn)樾睦黻幱鞍伞?/p>
再說(shuō)4d動(dòng)感影院吧，我們戴上4d眼鏡，所有的事物都好像真的一樣。我們一會(huì)兒伸出手來(lái)接住將要掉落的楓葉，一會(huì)兒又伸出手來(lái)捕捉那美麗的`蝴蝶，一會(huì)兒又用手來(lái)?yè)踝〖磳w來(lái)的大鳥······我似乎都忘記了這只是假的東西，投入在這逼真的4d電影中。
接著，我們又參觀了穹幕影院、科技與探索展廳。
集合時(shí)間到了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了這片科學(xué)的園地。在車上，我暗暗下決心：現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為人民、社會(huì)作出最大的貢獻(xiàn)！
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