每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假寫事作文400字篇一
可是玩歸玩,暑假終究逃不過補習(xí)班的命運,oh,my god ,回想起我以前的暑假生活,我真是欲哭無淚啊。不行,連麻雀都要革命,我一個熱血男兒焉能忍乎?非然也!
我要逃離暑假補習(xí)班,不能在讓我的暑假受到傷害了??墒枪怅幉荒芴摱?,一個暑假兩個月難到不學(xué)無術(shù)?不應(yīng)該。我應(yīng)該學(xué)點什么?誒,我從小就對畫畫有些興趣,不如就學(xué)畫畫吧,對數(shù)學(xué)幾何也有點好處。
于是,我就向爸媽發(fā)起“進(jìn)攻”,最后在我的“雄辯術(shù)”下,他們欣然答應(yīng)了。于是,我輕松就打開了我夢想之旅的第一道門。可第二道門就不那么好開了,費了我好一翻功夫呢?
說白了,第二道門就是我的成果,如果我學(xué)畫的成果不佳,那我下個暑假就又要受補習(xí)班之苦了。怎么辦呢?我只是個新手,可我的成果一定啊要超過學(xué)了一個學(xué)期的人才算。顧不了那么多了,總之好好學(xué)才是上策。
于是,我就拿起了畫筆,一筆一畫地從線條開練,時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,時間飛一般的轉(zhuǎn)向了8月。我的水平也逐漸增長,從正方體,長方體,圓球這樣的幾何體到罐子,茶壺,蘋果這樣的組合畫,我的快速進(jìn)步終于使我超過了學(xué)了一個學(xué)期的人的水平,也使得爸媽“棄暗投明”,支持起我來了。
這個暑假真是可以用這樣一句話來概括“:我的暑假我做主,不學(xué)別的只學(xué)畫?!?/p>
暑假寫事作文400字篇二
暑假的一個傍晚,我和妹妹下樓乘涼,發(fā)生了一件有趣的事。
我們剛下樓,就聽見一陣蛐蛐的聲音從草叢中傳來。我們走到跟前,撥開草叢一看,哇,這兒有兩只蛐蛐兒。我心中暗喜。經(jīng)過和妹妹的一番商討之后,我們一致同意捉蛐蛐。說干就干,我們飛快地跑回家,一人拿著一個小瓶子,再次跑到草叢邊。我們盯準(zhǔn)目標(biāo),用手猛地一蓋,但卻讓它跑掉了。稍等片刻之后,我和妹妹卷土重來,趁它們不備,又用手小心翼翼地一蓋。哈哈,蛐蛐被我們給逮了個正著。
按照這種方法,我們又逮了許多,清點一下戰(zhàn)利品:“1只、2只、3只……”哇噻,我們一共捉了12只。正當(dāng)我非常得意之際,突然我看到瓶子里那十幾只蛐蛐蹦來跳去欲逃生的可憐模樣,一股憐愛之心頓時涌上心頭。
過了一會兒,我提議說:“妹妹,咱們把蛐蛐兒放了吧!”妹妹疑惑不解地問:“姐姐,我們費了好大勁兒才捉到這12只蛐蛐的呀,為什么要把它們放了?”我解釋說:“傻丫頭,蛐蛐是益蟲,它可以幫人們捉害蟲呀!”“噢,原來是這樣,那我們把它們放了吧!”妹妹天真地說。
我打開瓶蓋,蛐蛐們一窩蜂地從瓶子中跳了出來,還不時地發(fā)出“啾啾”的聲音,好像在說:“謝謝你放了我們?!?/p>
頓時,草叢中又響起了悅耳動聽的夏日之歌
暑假寫事作文400字篇三
盼望著,盼望著,令人期待的暑假來了。它伴著炎炎的夏日,帶著無比的歡樂與令人頭痛的作業(yè)來到我的身邊。
和往常的暑假不同,這次,我與姐姐來到了石嶺留守兒童之家,姐姐到那里參加一個志愿活動,跟那里的孩子補課。當(dāng)然,我也來了,不過我的身份是學(xué)生,同六個同齡人一起補課,雖然只有短短的半個月,但我收獲了滿滿的情誼與快樂。
說到那半個月,不得不談的就是“揍死你”。第一天,他就鬧了個笑話。
那天,分哪個老師教哪個班時,分到的是我姐,雖然我姐知道我的底細(xì),但對眼前的其他六人一點兒也不了解,開口問:“你們哪些科不好呀?”大家要么回答英語,要么回答數(shù)學(xué)。“就只有英語和數(shù)學(xué)?”我姐問道,“沒有其他的嗎?”“揍死你”馬上接到:“對了,我品德不好?!蔽覀兿仁且汇叮又l(fā)出哄堂的笑聲。哈哈!這就是“揍死你”同學(xué)。
在那里,我收獲友情的同時,我也發(fā)現(xiàn)了熱情。
黃書記是舉辦石嶺留守兒童之家的主要人物,她展現(xiàn)出我們中華民族熱情好客的一面?!敖處焾F(tuán)隊”在那里是包吃包住,但我和我姑姑家的小弟弟是被兩個姐姐順便帶著去學(xué)習(xí)的,姐姐就說帶我們出去吃,多帶了兩個弟弟不好意思,黃書記一聽,笑著回答到:“沒事,多兩個人就多兩個人嘛,一起吃?!倍颐刻鞎浗o我們準(zhǔn)備的飯菜都特別豐盛,還有飯后水果。這就是一個微笑待人落實到行動上的熱情的黃書記!
還有不得不說的老師,最開始的老師是我姐,但內(nèi)部人員調(diào)整,老師變成了我姐的同學(xué)。她姓黃,黃老師是一個不愛發(fā)火的人,但那一天我們七個人個個打了雞血似的,跳得沒法,黃老師被我們弄生氣了,但沒有“出口成章”的罵我們,而是開始了她的“長篇大論”,雖然這些話,老師、家長不知說了多少次,但那時我突然理解了老師們的用心良苦,就沒有再鬧了,因為我們感受到了老師對我們的關(guān)心。
在石嶺留守兒童之家這十五天,同學(xué)的友情伴我成長,書記的熱情改變著我的`待人之道,對老師的敬意影響著我的人生。這就是我不同的一個暑假。
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