在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸。是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小編精心整理的得到別人的幫助作文【精選5篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
得到別人的幫助作文【精選5篇】一
我的叔叔今年37歲了，他不如我的爸爸高，大大的眼睛、圓圓的臉蛋、大大的嘴巴，他最喜歡幫助人了。
一天爸爸讓我跟叔叔去買菜。在公路上，我的叔叔看見了一位老人家要過馬路，就趕快地跑了過去。我和叔叔一起過去扶老人家過去，我們過來了，老人說了聲謝謝我們就走了。我心里想著：以后我一定要多幫助別人。
我的叔叔為了多幫助別人做了一個幫助別人的表揚表。
他讓我給他要幫助的人念名字，以后每天我都給叔叔念名字，我天天念天天念。
今天，我還沒起床，叔叔早就去幫助別人了。
我為我有這個喜歡幫助別人的叔叔自豪。
得到別人的幫助作文【精選5篇】二
在一個萬里無云的早晨，我一個人孤獨的向前緩緩的走去，忽然有一個人的舉動讓我引起注意，他在往地上撒玻璃渣和小釘子，這是為什么呢？
記得那時，他偷偷摸摸的把手中準(zhǔn)備已久東西向馬路邊撒過去，過了許久，以為騎著電動車的中年婦女過去之時，車子胎沒氣兒了，就推著電動車向修車子的地方飛奔過去。我也在后面跟了上去，原來修車子的老師傅是剛剛那個撒玻璃的青年，我真的沒想到，他為了能讓自己掙到更多的錢，而想到如此卑鄙的手段。我在當(dāng)時并沒有舉報他，因為他也是為了養(yǎng)家呀！他的日子也不好過。
當(dāng)我回到家后，我抱起了我最心愛的一本書來，放在桌子上，深思剛剛所發(fā)生的事情，忽然一陣微風(fēng)吹過來，把書吹到了某一頁，上面有一行文字映入我的眼簾，不要做對不起自己良心的事，要勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任。我想，這事不能就這樣算了。然后我就走出了家門，向修車子的地方氣沖沖的走過去。
沒想到，走到了那里，他拐進了一個小胡同里面，熟練地走到一個門口，原來那是一個破舊的養(yǎng)老院，他走到了院子里，我跟隨他也走進了破舊的院子內(nèi)。他跟院子語重心長的說：給，這是我今天掙的錢，雖不多，但也能夠你們明天一天用了。接下來，他又熟練的打掃了每一個屋子，讓整個院子都煥然一新。他走后，我站在院子門口深思了一會兒。我跑進去找到院長，我問院長那位年輕的青年的一些事情，院長說：“他每天都過來，而且都拿著自己所掙的錢，他幫助我們許久了?！蔽叶紵o法想象他的家是怎么樣的，他會有怎樣的生活。
院子的一番話，滋潤了我的心，讓我深受感動，修車子本就掙不了許多許多的錢，但他扔在幫助他人。他們都有一顆善良的心，難道我們不應(yīng)該有嗎？
你讓我有所佩服，讓我有所感慨，讓我不得不向你學(xué)習(xí)，讓你當(dāng)我的榜樣。難得幫助他人的精神不可貴嗎？我們一定要向他學(xué)習(xí)。
得到別人的幫助作文【精選5篇】三
幫助別人，自己快樂作文
一次，媽媽給我了4塊錢，對我說:芊兒，該去跳舞啦，我給你4塊錢，有兩塊是來回做校車用的，還剩兩塊是你跳舞后用來買東西吃的，別把東西弄丟了哦!我點點頭，跟媽媽告別后，就飛快地跑走了。我好不容易等到了校車，找了個位置坐下來。這時一個年齡很大的老奶奶上了車，站在我身旁，我馬上起身讓老奶奶坐，老奶奶蒼老的臉上露出了燦爛的笑容，還稱贊我很懂事，我高興極了。
下了車，我跑去跳舞室跳舞去了。下了課，我哼著歡快的小曲走在回家的路上，終于看見了一個面包店，我餓極了，趕緊跑進去，買了一個面包，正準(zhǔn)備大口吃那香噴噴的面包時，這時我看見了一個饑餓的'小女孩，從她的衣著來看，她的家庭顯然不寬裕，她瘦瘦的，瞪著無神的眼睛看著我手里的面包。我非常同情她，心想:她比我更需要食物，我把食物給她吃吧！剛想完，我就把剛買的面包送給她吃了。那天晚上，我發(fā)自內(nèi)心的感受到幫助別人自己是快樂的！
得到別人的幫助作文【精選5篇】四
星期六上午，我上完英語課，媽媽來接我，我們走到步行街，看見一位老爺爺跪在地上乞討，沒有一個人愿意幫他，我對媽媽說：“您看那位老爺爺多可憐，我能不能幫助他？”媽媽說：“可以”。我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地說：“謝謝你小朋友”。我高興的說：“不用謝”。回到家媽媽夸我是一個有愛心的孩子，就獎勵我一大塊西瓜。
今天我非常的高興，因為幫助別人，自己會得到更多的快樂！
得到別人的幫助作文【精選5篇】五
看似平淡無奇的生活，卻像一顆鉆石般閃爍得那么精彩、美麗。到處都有幫助。或許這兩個字形容得不是那么恰當(dāng)。則我認(rèn)為它應(yīng)可像從樹上摘下一個蘋果那樣輕松?？烧l又曾想到，在這微不足道的小細(xì)節(jié)里，卻也有不一樣的奧妙。
在那些自以為傲的同學(xué)中，或許她只是她們眼中渺小的塵埃罷了！她們聚集在一起，互相討論題意，把每一分一秒都視如珍寶。而她卻與比她下一個階級的人作伴。她雖普通。在六年級時，真是受不了老師的折磨?；蛟S你會認(rèn)為，那只是瘋得東倒西歪的日子。而我們卻會期盼別人口中的初中生活，可萬萬沒想到，初中的競爭是多么的激烈。我可是一個有皮有臉的人。自然而然會形成等級之分，慢慢的你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)霸與學(xué)霸；學(xué)渣與學(xué)渣。她為下級的人分析題目，身為中游成績的她，卻盡自己最大的努力去幫助別人。
有時我們會想，她的成績也不怎樣，還去幫別人；難道就不怕別人超越她么；難道她的時間就那么充足嗎？在我看來，不會有任何提高，可我卻錯了。我曾經(jīng)問她，你在幫助她的同時，難道就不怕她超越你嗎？她尷尬而不失禮貌地對我說：“記得以前六年級，我也曾這樣狹隘的想過，然而老師責(zé)罵我們，并對我們闡述這個問題，其實這個過程神奇。不怕她超越你，只會在此基礎(chǔ)上獲得更多的提高。她會了，我更印象深刻了。”我笑了，是我太愚鈍。是??！幫助別人的同時，不正是幫助自己么？是我的心胸太狹隘了，沒早認(rèn)清證實。幫助別人可以向從樹上摘下蘋果那般輕松，也可以從另一方面去論述經(jīng)濟利益。不僅如此，幫助別人學(xué)習(xí)也是一種概念。百音必有果，事情起因從來都有一個結(jié)果，從中收獲不一樣的精彩。生活是五彩繽紛的，幫助得到的收獲應(yīng)是有滋有味的。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/27156.html】
