每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
暖流作文300字六年級 暖流作文300字左右三年級篇一
記得那是一個雨天，外面的天空陰沉沉的，風(fēng)夾雜著冰冷的雨水冷嗖嗖的。同學(xué)們已經(jīng)高高興興地回家了，只有我一個人孤單地留在空蕩蕩的教室里寫作業(yè)。
這時，一陣熟悉的腳步聲從走廊里傳來。原來是陸老師。她用關(guān)切的眼神看著我，溫柔的問道：“小默，你怎么還沒回家，外面天已經(jīng)黑了?！蔽铱粗蠋熆蓱z兮兮地說：“爸爸媽媽有事，不知道什么時候來接我?！?/p>
陸老師轉(zhuǎn)身走到了小書吧里，挑了幾個肉松餅走過來，笑著說：“餓了吧，吃點點心墊墊肚子吧?！逼鹣?，我還嘴硬的說自己不餓，可是，不爭氣的肚子突然“咕嚕咕?！绷似饋怼？粗懤蠋煷认榈难凵瘢译y為情的接過了點心。這時，陸老師把她的手機遞給了我：“給爸爸媽媽打個電話吧，看看他們是不是快來了，這樣時間就不會過的那么慢了?！?/p>
打完電話后，陸老師摸了摸我的頭安慰道：“爸爸媽媽應(yīng)該很快就來接你了，在教室里看會兒書，注意安全，有事可以到辦公室來找我?！?/p>
看著老師走出教室的背影，我的心里涌起了一股暖流。在這股暖流的陪伴下，天不再陰冷，外面的雨聲也變得悅耳起來了。
暖流作文300字六年級 暖流作文300字左右三年級篇二
那天上午考試，我坐在靠門的位置。冬日的上午，北風(fēng)凜冽，毫不留情地穿進人們的每一寸肌膚，凍得人瑟瑟發(fā)抖。我的手是冰涼的，牙齒不停地顫抖著，訴說著它的可憐。
考完試，我背起沉重的書包，搓著凍僵了的手，頂著凜冽狂風(fēng)，步履艱難地走出教學(xué)樓。唉，還得自個兒騎車子回家，多冷??！我心想。
然而，走出教學(xué)樓，眼前的一幕卻讓我驚呆了：母親正在不遠處等著我，手里還拿著一件小襖。今天不騎車子了，我用電動車馱著你走。母親招呼我說。我把沉重的書包放進車筐，穿上小襖，便坐在了后座上。
一路上，依舊是寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯，我倚在母親的后背上，頓時感到一種無言的溫暖。該給你帶一件厚襖的。母親有些自責(zé)地說。
不冷，不冷，我可暖和了！我連忙回答說。母親這才停止自責(zé)。于是，大風(fēng)中出現(xiàn)一幅動人的畫面：一位母親正迎風(fēng)騎著電動車，車子的后座上坐著一個小男孩，小男孩正依偎在母親的背上。
溫暖在我和母親之間流動，慢慢地，似乎不再那么冷了，似乎風(fēng)也停了下來。忽然，車子停了下來，我大吃一驚，原來在不知不覺中，已經(jīng)到家了！
母親啊，家人啊，你們是我遮風(fēng)擋雨的港灣，我就是那小船，我和我的家人永遠不會分離！
暖流作文300字六年級 暖流作文300字左右三年級篇三
如果父愛是座不倒的大山，那母愛就是沙漠里的一股涓涓細流……
在學(xué)校練打字時，天氣很好，我穿了短袖去上課，可到了中午，變天了，外面刮著很大的風(fēng)，而我在食堂吃飯，不能回家。
吃了飯再去打字,感覺是手動身子不動。怎么辦？冷就忍著吧！我對自己說，大不了感冒，過幾天就好了。
可身子還是受不了，只能邊打字邊搖晃身體。搖啊搖，搖啊搖，終于熱了一點兒，可沒過一會兒，又冷了。
這時候，門外來了一位“不速之客”，嘿，那不是我可愛的媽媽嗎？“快過來，把衣服穿上！”媽媽焦急地說著，可能是怕我著涼了吧。
接過外套趕緊穿上，繼續(xù)打字，媽媽看到我穿上外套，也就安心了，便離開了。
旁邊的同學(xué)對我說：“你媽媽對你很好！”我笑笑：“哪有？”同學(xué)也笑了：“就是很好?。 ?/p>
我沒有回復(fù)她的話，但是心里想著：“媽媽給我送外套，就像我口渴時送給我一杯水?！蓖蝗唬业男睦镆徽?，好想哭，不過我忍住了。那一刻，似乎有一股涓涓細流沖進我心里，慢慢地，又變成了一股暖流，我覺得暖和極了。
眼淚，還是流了下來，我連忙擦去，還好沒人注意。
現(xiàn)在想起這件事，心里還是有一種酸酸的感覺，母愛，總是那么讓人感動。
暖流作文300字六年級 暖流作文300字左右三年級篇四
這是一個陽光明媚的早晨，體育老師帶著我們來到學(xué)校操場，進行長跑400米的期末測試，我和好朋友黃蛋被分到了一個組。
老師大喊一聲：跑！我們組的四個同學(xué)都奮力向前沖去，前200米我還精神飽滿，但后來就越跑越慢。風(fēng)呼呼的吹著我，我感到臉凍僵了，肺凍疼了，腿也麻了，我好像跑了整整一小時，終于到終點了。
我?guī)缀跏撬みM終點線的，因為那時我?guī)缀趵蹠灹?，我走了幾步，又蹲了一會兒，身體沒有好，反而很想吐。這時黃蛋也來了，說我通過了，但是我難受得開心不起來。
又過了一會兒，黃蛋的體力恢復(fù)了，但我卻越來越惡心，蹲都蹲不住了，黃蛋著急地說：不舒服嗎，思思？看看動動會不會好點？于是她抱起我轉(zhuǎn)了五圈，可我并沒有好起來。
黃蛋又把我扶到請假區(qū)，讓我躺下來，我感到胃不斷收縮，但又吐不出來，情況好像更壞了。黃蛋只好申請讓我回教室，在教室的柜子里黃蛋找到了一顆糖，她遞給我說：你可能低血糖了，吃下去吧！
我一點點吮吸著那顆糖，頓時感到一股暖流進入血液那是黃蛋的愛，那無私的愛。
從此在黃蛋需要幫助的時候，我也會盡力幫助她。
暖流作文300字六年級 暖流作文300字左右三年級篇五
在我6歲的時候，發(fā)生了一件事，令我終生難忘……
那是一個無比安靜的夜晚，人們都進入了夢鄉(xiāng)，深夜10點多，我突然發(fā)燒了，媽媽用體溫計給我量量體溫，天呢39度，著急的媽媽馬上叫醒了爸爸，開車送我去醫(yī)院。
在去醫(yī)院的路上，我迷迷糊糊的咪開一條眼縫，看到了媽媽著急的眼神，和耳邊聽到了媽媽不停的，焦急地催促著爸爸說，快點去醫(yī)院再快一點。
終于到了醫(yī)院，爸爸把我抱到急診室，經(jīng)醫(yī)生診斷，說重感冒高燒不退，需要立即輸液，媽媽趕緊點頭答應(yīng)了。
等醫(yī)生給我輸上液以后，我便不知不覺的睡著了。
到了深夜睡醒了一覺的我，突然被一聲輕輕的腳步聲給吵醒了，我睜開眼睛一看，是媽媽，她還坐在我的床邊，我問媽媽媽你怎么還不睡呀？媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭說，我媽媽照顧你，你睡。
第二天天亮了我伸了伸懶腰，覺得身體全好了，昨天晚上的高燒迷糊都過去了，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭看到媽媽的時候，媽媽累得臉色蒼白，就好像生了病一樣，我猜她肯定一晚上沒睡好。
人們都說父愛如山母愛如水，媽媽如水一樣的愛像一股暖流，時時刻刻包圍著我，溫暖著我，陪伴著我一步一步長大。
暖流作文300字六年級 暖流作文300字左右三年級篇六
今天陰雨綿綿，雖然我的身體也疲憊不堪，但我還是拖著無力的身體去上學(xué)了。
上課的鈴響了起來，老師也開始了深奧的講解，我聽得專心致志，恍如身臨其境?？墒沁^了一會兒，我的鼻腔里熱熱的，癢癢的，就好像一股暖流將會涌出來。這是什么亂七八糟的東西在鼻子里胡作非為啊？
正當(dāng)我左思右想的時候，兩行紅色的“綢帶”掛在了鼻尖下。我下意識地想到：流血了！于是我迅速地打開書包，拿出餐巾紙，按住鼻孔。鮮紅鮮紅的血像一朵朵花一樣繡在了紙上，讓人慘不忍睹。我束手無策：這可怎么辦呀？現(xiàn)在還在上課呢，萬一被老師看到了，那該多沒面子?。?/p>
趙霽菲先用眼睛瞧了一眼，看我我鬼鬼祟祟的，干脆把頭直接偏向我，眉毛都擠成一團，關(guān)心地問我：“你怎么回事??？”
“我……我流鼻血……了?！蔽液磺宓卣f，“你有沒有……”還沒等我說完，她就順手從口袋里拿出一包紙，打開包裝，從袋里抽出一張紙，順手遞給了我。
我連身感謝道：“謝謝！謝謝！”沒想到平時連題都不教我、筆也不借我的同桌在此時竟會如此慷慨大方，我不由得打心底掀起了一股暖流。
今天，雖然天氣不是很暖和，但我很溫暖，很感動。
暖流作文300字六年級 暖流作文300字左右三年級篇七
在故鄉(xiāng)我的奶奶家，門前有一棵大大的芭蕉樹，還有大大的水泥坪和古老的搖井，這些都充斥著我過往的每一次暑假，只是近些年都沒有回去了，印象有些許模糊，但是她的樣子卻依舊十分清晰。
我們兩家住得特別近，走路也不過寥寥幾分鐘，所以每天都呆在一起，而且每次在家里受了委屈都會一邊抹著眼淚一邊屁顛屁顛的去找對方發(fā)一通牢騷，然后又心情極好的跑去房后的水溝溝玩，坐在水溝溝邊把腳丫伸進去，因為怕弄臟了衣服挨罵，所以總是小心翼翼的，太陽把水溝溝照的暖暖的，我們望著水中的倒影然后做著各種鬼臉，抬頭望著互相傻笑，夕陽西下，那種感覺是極好的`，而時間總是太快。
還記得那年夏天，新白娘子傳奇還在熱播，那首經(jīng)典的主題曲更是耳熟能詳，她特別喜歡唱那首歌，時不時在我耳邊哼唱，她還特別為這首歌編了一支舞，而我是他最忠誠的觀眾，給她最響亮的掌聲。
一個暑假總是過得很快，晃一晃就沒了，我們也要回各自的學(xué)校上課，依舊記得最后一次見她是在那個芭蕉樹下。
也許她在我生命中就像一個暖流，匆匆流過，也或許我們還會再見。
但還是感謝她曾在我生命中留下那么多溫暖，我會永遠記得一個笑起來暖暖的女孩。
她就是我生命中永恒的暖流。
暖流作文300字六年級 暖流作文300字左右三年級篇八
那天下著小雨，我打著傘，沿校外的中州路散步。一路盛開的嫣紅紫薇經(jīng)過雨水的淋洗，大都低垂著大團的花簇。
遠遠地，我看見他走來，急忙把傘放低，遮擋住他的目光，然后裝作很漠然的樣子，從他身邊急急地走過。
那年，我19歲，他是給我寫信的一個男生。用現(xiàn)在的話講，他也許是我的粉絲，他在信里熱情地說，他看出了我的孤獨和寂寞，他想幫助我，想和我成為朋友，再把自己的朋友全部介紹給我。
那是多么溫暖的心思，雖然想改變他人幾乎是不可能的，但一個男生幻想改變他所喜歡的一個女生的憂郁，那除了因為朦朧的愛意，余下的就是熱情和善良吧。
但那時我不懂他的心思，反而因此討厭他。我固執(zhí)地認為給女生寫信的男生，大多不懷好意，于是對他劍拔弩張，不理不睬。從此再相遇，就用更加冰冷的表情面對他。
不知我的反應(yīng)有沒有刺傷到他，我想，應(yīng)該是有的。
我們以后的人生再也沒有交集，但隨著時光的逝去，這段過往卻一直沉在了我的記憶深處，如一株美好的植物，經(jīng)年地綠著，蔥蘢著遠去的青春歲月。
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