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描寫(xiě)春夏秋冬的作文 描寫(xiě)大連春夏秋冬的作文篇一
穿過(guò)八月桂花飄香的夜，穿過(guò)九月夕陽(yáng)滿山的路，進(jìn)入草木蕭蕭的冬日之中。雖不曾回首，但總有些留戀秋日的滿山紅葉，而就在這留戀之際，冬天的風(fēng)霜刀劍已然來(lái)到。
南方的冬天不像北方。南方，冷得纏綿——先在你的脖子上打個(gè)轉(zhuǎn)兒，旋即又從你的衣領(lǐng)里“嗖”地一下穿過(guò)，讓人猝不及防。
但無(wú)論冬天是多么寒冷，總有一個(gè)地方永遠(yuǎn)能溫暖你僵硬的手腳或是被寒風(fēng)凍傷的心靈。
冬日的一個(gè)傍晚，天空一片昏暗，我獨(dú)自走在寒風(fēng)凜冽的街道，路上的行人都步履匆匆，神情微冷，像是被這說(shuō)冷就冷的天凍去了一身的好心情。路邊的香樟樹(shù)也被吹得嘩嘩作響，給這本就不太美好的夜晚更添了一絲陰冷，確有一絲“風(fēng)雪夜歸人”的意味。
當(dāng)我終于回到家。打開(kāi)門(mén)，室內(nèi)的暖氣頓時(shí)化去了我一身的寒冷，一層薄薄的霧一下罩上了我的眼鏡，一股令人心安的香味迅速地傳遍全身，讓緊繃的神經(jīng)在這一瞬間松弛了下來(lái)。坐在電腦前下棋的爺爺?shù)谝粫r(shí)間走了過(guò)來(lái)，一邊寵溺地結(jié)果我肩上的書(shū)包放到地上，一邊又說(shuō)道：“今天天太冷了，我們囡囡真是辛苦了?！倍緛?lái)坐著看書(shū)的奶奶也把因?yàn)榈却儧龅娘埐思訜岷?，又?ài)憐地把最好的那一部分全都夾到我的碗里。這種被溫暖包圍的時(shí)候，大概是冰冷冬日里最幸福的時(shí)刻了！
縱然冬季蕭條，讓人感到絕望，但人世間的溫暖終會(huì)化解一切冰冷。冬之韻美，不就是如此嗎——人們?cè)诤渲袑で笠粋€(gè)庇護(hù)所。而家，正是他們?nèi)找贡疾ǖ拇鸢浮?/p>
冬之韻美，是那份家的溫暖。
描寫(xiě)春夏秋冬的作文 描寫(xiě)大連春夏秋冬的作文篇二
有人喜歡百花爭(zhēng)艷的春天，因?yàn)樗o大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)；有人喜歡烈日炎炎的夏天，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了充足的陽(yáng)光；有人喜歡秋天，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了豐收；帶來(lái)了希望。而我，最喜歡的是冬天。
秋剛走，迎來(lái)的是冬天的腳步。大家是多么喜歡秋天，它給大家豐收的歡樂(lè)，給人們涼爽的天氣，而冬天給人們的卻是刺骨的，無(wú)情的冷淡。
其實(shí)冬天默默地給予我們的不僅是溫暖，還給予我們欣賞一幅大地回春圖，讓我們感覺(jué)到無(wú)私的溫馨。它艱辛的扇著風(fēng)，為的是吹落書(shū)上的黃枝和殘枝，落到地上腐爛，把自己化作營(yíng)養(yǎng)品供給一些樹(shù)。
冬天蘊(yùn)合著春的生機(jī)，夏的熱烈，秋的收獲，蘊(yùn)合著一年的不舍與留戀，更蘊(yùn)藏著明日出時(shí)的燦爛與奪目。冬天雖不比春天的阿娜多姿，不比夏天的枝繁葉茂，也不比求得橙黃橘綠，但它已白雪飄揚(yáng)，銀裝素裹吸引著人們。
冬天是寒冷的，它冰凍了山間小河，冰凍了山間小路，冰凍了樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌唱，同時(shí)也水東了人們的心。因此，許多人都不喜歡它，甚至慶惡它，但我的看法卻不一樣：冬天的嚴(yán)寒好比蔓延無(wú)際的坎坷險(xiǎn)阻，需要有人去面對(duì)，去克服。也正是這樣的過(guò)程才讓人有所歷練，有所成就。仲冬之時(shí)，時(shí)常會(huì)飄起柳絮不一般的雪，柔柔的，觸及指尖的那一刻，涼絲絲的。當(dāng)雪停時(shí)，這些不畏嚴(yán)寒的家伙又開(kāi)始找食物了，人行道上有他們的身影，樹(shù)下有他們的身影，園子里有他們的身影，我想田間也不會(huì)少了他們吧。他們蹦看跳著，飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去，努力的尋找可以吃的東西，他們或許并不知道什么是放棄，只知道了努力的活下去。路止留下了他們行走的痕跡，這就是屬于動(dòng)物的堅(jiān)強(qiáng)吧。
冬一個(gè)考驗(yàn)人意志，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)性格的季節(jié)！
描寫(xiě)春夏秋冬的作文 描寫(xiě)大連春夏秋冬的作文篇三
轉(zhuǎn)暖了，風(fēng)下?lián)u曳的柳枝如是說(shuō)。一個(gè)星期前，我在樹(shù)下感嘆柳條尚小，然而今天走過(guò)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了滿樹(shù)的綠，帶著些許稚嫩，和著春天的節(jié)拍。
也有很多生命沒(méi)能等到這個(gè)春天，而是趕在之前，離開(kāi)了，就像我的那盤(pán)竹柏，它陪伴了我一個(gè)夏天，一個(gè)秋天，一個(gè)冬天，在這個(gè)春天，它留給我的卻只是那幾片枯黃的葉子和相機(jī)里的幾張照片。這是僅屬于我個(gè)人的小小災(zāi)難，只停留在固定的時(shí)段里，過(guò)幾天過(guò)幾個(gè)月就忘記了。千萬(wàn)里之外的那場(chǎng)災(zāi)難，卻是讓很多人一輩子銘記的。因?yàn)樗麄兪サ氖侵翋?ài)，生命在瞬間褪色了灰白色，接受著海水的洗禮。不禁發(fā)覺(jué)，我們與死亡，也只是咫尺之隔。時(shí)間可以把我們的青春帶走，意外可以將我們的生命帶走，那些屬于今天的夢(mèng)想，就應(yīng)該在今天，小心實(shí)現(xiàn)。
后知后覺(jué)，又過(guò)了一個(gè)冬。無(wú)數(shù)次地設(shè)想，如果明天生命不再，那么今天是否稍顯蒼白，是否還琢磨著拿著彩筆，在今天的某處補(bǔ)上一筆。還有那么多未完成的事，今天卻不停留，那么我們就該快點(diǎn)向前走。
看著高一的同學(xué)，又想起那年我們初入高中，也是那般有著憧憬。然而時(shí)間流逝，沉淀下來(lái)的多是成熟與回味。也曾邊走邊數(shù)著臺(tái)階的節(jié)數(shù)，也曾把路邊的那些金森女貞看透。一冬又過(guò)，他們似乎又長(zhǎng)得高了一點(diǎn)。
當(dāng)年不肯嫁春風(fēng)，無(wú)端卻被秋風(fēng)誤。就這樣，所謂的人生的一道坎兒愈來(lái)愈近了。高三的我們沒(méi)有時(shí)間再去思前想后，而我卻忍不住地問(wèn)自己，再過(guò)一個(gè)冬，我們會(huì)在哪里，能否呆在向往的大學(xué)的圖書(shū)館的某個(gè)角落，細(xì)細(xì)地回味著這段舊時(shí)光？
不止一次奢望著時(shí)間能夠停留，仿佛這樣就可以有資格懈怠，75天，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能只是一個(gè)稍長(zhǎng)的暑假，而我們，卻要在這時(shí)間里整裝待發(fā)。高三的生活，經(jīng)歷過(guò)，不說(shuō)也知道其中的滋味，這感覺(jué)超越一切描摹與想象。
一冬又過(guò)，秒針還在滴答滴答。催促著我們不要逗留，要繼續(xù)前進(jìn)，直到光明。
描寫(xiě)春夏秋冬的作文 描寫(xiě)大連春夏秋冬的作文篇四
春天是生機(jī)勃勃的，我不喜歡它的熱鬧；夏天是炎熱的，我不愛(ài)它的干擾；秋天是涼爽的，但黃葉紛紛，似乎有些凄涼；而冬天，雖寒冷，但不知何處暖流流入人們心田。我最愛(ài)冬天。
冬天已到，早晨伸個(gè)懶腰出門(mén)，被眼前這美景驚呆：雪精靈們快樂(lè)地向我招手，它們聚在一起，把屋檐上、樹(shù)上、地上都變得銀白，仿佛只為印入我的眼簾。
我高興的在雪地上轉(zhuǎn)圈，但卻是慢慢地，輕輕地，因?yàn)橄肫鹉蔷湓挘簞e踩疼了雪！
雪精靈們好像知道我要與它們交朋友，不知哪兒?jiǎn)緛?lái)了這么多伙伴，它們似乎與我捉迷藏：我用手接住，它們卻變?yōu)橐粸┧?，我想讓它們落在我的臉頰，可它卻將我的黑衣裳上變出點(diǎn)點(diǎn)銀白，調(diào)皮的水精靈鉆進(jìn)我的衣服，我涼得笑出聲來(lái)，它們不知又從哪找來(lái)了許多小朋友，小朋友們跑向遠(yuǎn)方……我想跟過(guò)去看個(gè)究竟,于是沿著他們的腳印跑向前方。
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：他們居然在堆雪人！記得五歲那年堆雪人，把身上弄濕就再也沒(méi)堆過(guò)雪人。我忘卻了自己，朝他們奔去，我似乎回到了原來(lái)——那令人向往的金色童年。我們快樂(lè)地堆雪人、打雪仗，歡笑聲震驚了整片雪地。
玩累了，我離開(kāi)他們，向遠(yuǎn)處的松樹(shù)望去，不禁想起了陳毅將軍的一首詩(shī)：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)?？晌也⒉挥X(jué)得“要知松高潔”就必須“待到雪化時(shí)”，雪掩蓋松樹(shù)，而松樹(shù)依然挺立，這不是更突出松樹(shù)的高潔嗎？不知是詩(shī)人與我的情感不同，還是我太愛(ài)這雪了。
雪有著“雖小而不放棄”的精神，它們雖小，但持之以恒，永不言棄。我愛(ài)冬，更愛(ài)雪，它給冬增添了一份樂(lè)趣。
描寫(xiě)春夏秋冬的作文 描寫(xiě)大連春夏秋冬的作文篇五
天空烏云密布，遠(yuǎn)處一片死寂，樹(shù)上的葉子早已落光，冬眠的動(dòng)物已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，天空飄舞著白色的小精靈，對(duì)!那就是雪!這些白色的小雪花像蝴蝶似的飛舞著，又像不會(huì)飛卻特別輕的小精靈一樣緩緩地從空中飄落下來(lái)，輕輕地落到地上。遠(yuǎn)處的山峰已經(jīng)被飄落下來(lái)的“鵝毛”大雪擋住看不見(jiàn)了。這雪來(lái)得快，去的卻很慢。很長(zhǎng)一段時(shí)間后，烏云里的雪好像已經(jīng)全部落到了地上，不下了。
公園里的寂靜很快就被打破，孩子們出來(lái)玩雪了，地上的“白色地毯”深深地吸引著孩子們，不一會(huì)兒，公園里響起了孩子們歡快的笑聲。
黃昏將至，剛才還在打雪仗的孩子們正一波波的往家趕，公園里的汽車(chē)也一輛輛離去。車(chē)頂上的雪讓汽車(chē)變成了一個(gè)有趣的“移動(dòng)蛋糕”。
夜幕降臨，在夜色的籠罩下，另一波孩子朝公園涌來(lái)。他們爭(zhēng)先恐后的往雪地上趕，想找到一個(gè)最佳的玩雪地點(diǎn)。仍有一些孩子在玩打雪仗，打了好久都沒(méi)有勝負(fù)。有些孩子干脆不玩的打雪仗了，堆起了雪人。幾十個(gè)孩子們找來(lái)了一團(tuán)雪，并把雪在地上滾來(lái)滾去，形成兩個(gè)一大一小的雪球，大雪球放在下面，小雪球放在上面，啊!雪人的身體已經(jīng)形成，孩子們分頭找石頭去了。不一會(huì)兒就抱回來(lái)一大堆，他們把石頭放在“肚子”上和“頭”上，變成了雪人的扣子與眼睛。孩子們樂(lè)壞了，輪到最后一步：找樹(shù)枝了。但是，樹(shù)枝早已被中午的那場(chǎng)大雪“活埋”了。孩子們找了半天連一根樹(shù)枝也沒(méi)找到。等到孩子們快要放棄時(shí)，一個(gè)孩子叫道：“有樹(shù)枝”!霎時(shí)孩子們?nèi)汲彼愕赜窟^(guò)去，果然那個(gè)孩子找到了兩個(gè)樹(shù)枝。當(dāng)兩個(gè)樹(shù)枝插在了雪人的兩側(cè)時(shí)，孩子們歡呼起來(lái)，就連在附近打雪仗的孩子們也被這個(gè)雪人吸引住了，全都跑了過(guò)來(lái)，公園的樹(shù)林里回蕩著孩子們的歡呼聲，樹(shù)上睡覺(jué)的鳥(niǎo)兒們也被吵醒了。
夜?jié)u漸的深下來(lái)，孩子們玩累了，一個(gè)個(gè)都回家去了，當(dāng)孩子們的影子消失在公園的時(shí)候，天空再一次下起了鵝毛般的大雪，夜晚的雪就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)了……
描寫(xiě)春夏秋冬的作文 描寫(xiě)大連春夏秋冬的作文篇六
天，漸漸冷了。隱隱的，我在朦朧中嗅到雪花的氣息，于是，我便懂了：冬來(lái)了……
我站在一角，靜靜地尋覓……
冬是健美的。
你看——那高聳的冰山雪峰，是冬姑娘被圣水洗過(guò)的明眸，在陽(yáng)光的照耀下，閃耀著奪目的光彩。瞧，那一抹絢麗的濃紅，呵，那是臘梅在崖邊挺立。北風(fēng)呼嘯，卷過(guò)一陣刺骨的嚴(yán)寒，樹(shù)兒微微地打著冷顫，可臘梅呢？那堅(jiān)毅的身軀依然挺立“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這，是裝點(diǎn)冬天一條最鮮艷的風(fēng)景線。
冬也是柔和的。
雪輕悄地闖進(jìn)世界，似一只只銀蝶，如一顆顆珍珠。天，微微地暗了。暮色籠罩著大地，安閑溫馴。雪，開(kāi)始了她的表演，一個(gè)個(gè)白色的精靈從天而降，穿行著，漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄在空中。長(zhǎng)空寂寞，舞瓣逍遙?？刹皇敲矗肯卵r(shí)，畫(huà)面是寂寞的，也只有寂寞，安靜地飄動(dòng)地雪，才真正的純白而夢(mèng)幻……清晨，初生的太陽(yáng)灑滿大地，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！比藗兪盏蕉酿佡?zèng)——一片銀裝素裹，粉裝玉砌的世界！
冬也是有深蘊(yùn)的。
冬的冷，是磨煉意志的冷。你的意志是否會(huì)像蠟燭一樣，在冬的考驗(yàn)中，逐步融化，消逝……冬以風(fēng)雪來(lái)激勵(lì)著你，跌倒了，爬起來(lái)，成為一個(gè)勇者。不斷磨煉自己，充實(shí)自己，從自大中清醒過(guò)來(lái)，努力奮發(fā)……
冬，一個(gè)美而不妖的季節(jié)，當(dāng)枝頭的芳菲踏去，她便是來(lái)了，這就是冬的日子。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，冬是冷的，絕望的。我只說(shuō)“冬給予我們的太多太多，冬已經(jīng)來(lái)了，春還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
描寫(xiě)春夏秋冬的作文 描寫(xiě)大連春夏秋冬的作文篇七
風(fēng)猛烈地刮著，路邊的小草樹(shù)木都向我們瘋狂地舞蹈，可能是冬的魅力太大，令我不由得震撼，：“風(fēng)，你刮吧，把你的所有心聲全都告訴我，因?yàn)槟阌袩o(wú)窮的滲透力，使我不得不接近你，了解你?！?/p>
大雪紛飛之際，是我十年難得一見(jiàn)的美景，那些小雪花是那樣潔白，那樣純凈。在銀色的世界里，有我嬉戲的歡笑聲，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)我夢(mèng)寐以求的愿望。但不知什么時(shí)候，我對(duì)“雪”這個(gè)很期待的字眼幾乎忘卻了，也不再貪戀那些根本不可能的事情，這是為什么？其實(shí)不是我不喜歡雪了，而是因?yàn)槎o了我更意外的驚喜。它的姐妹用乳汁滋潤(rùn)了大地，如今，花枝上擠滿了散發(fā)出芳香的梅花，雨水在小小的花瓣上玩耍，把它放在手心里，有一種“透心涼”的感覺(jué)，十分冰爽，這樣的禮物，我太喜歡了。我記得有一首詩(shī)，《梅花》：
“墻角數(shù)枝梅，
凌寒獨(dú)自開(kāi)。
遙知不是雪，
為有暗香來(lái)。”
它是我最喜愛(ài)的詩(shī)，其原因就是，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)，很是舒服。
有什么能和冬季相比，風(fēng)？雨？還是堅(jiān)忍不拔的樹(shù)木？通通不行。從古至今，冷，南方只有秋冬才會(huì)出現(xiàn)，但是，誰(shuí)更加地讓我們喜歡？是冬，是冬，還是冬！看，美妙的季節(jié)就是與眾不同，它讓我們有著新鮮感。
其實(shí)，只有美景的季節(jié)是不能用“美妙”一詞來(lái)形容，而冬呢？它不僅有“美麗的容貌”，還具有“高貴的品質(zhì)”，在春季來(lái)臨之前，它還殘留著過(guò)往的芳香，這是為什么？這是因?yàn)槎臒o(wú)私，它知道自己快要離開(kāi)我們，但還要把最后的芬芳留下。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到了溫暖，哦，春天到了，而冬，它已經(jīng)離去……
描寫(xiě)春夏秋冬的作文 描寫(xiě)大連春夏秋冬的作文篇八
春，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)；夏，是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)；秋，是一個(gè)碩果累累的季節(jié)；冬，則是一個(gè)冰清玉潔而又神秘的季節(jié)。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的早晨。早晨是最能淋漓盡致的體現(xiàn)出冬的色彩的一個(gè)時(shí)段，它會(huì)讓你知道冬爺爺早已悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身邊。
初冬的早晨是一個(gè)神秘的早晨。它是冬爺爺在夜間為你準(zhǔn)備的驚喜，那么這個(gè)驚喜是什么呢？它就是霧，我喜歡霧，因?yàn)橛辛怂觳艜?huì)變得更加的美麗而神秘。早晨一推開(kāi)門(mén)，展現(xiàn)在你面前的便是一個(gè)白茫茫的世界，走在路上，仿佛到了仙境一般，眼前的花草樹(shù)木、房子、車(chē)子、行人都若隱若現(xiàn)，讓人感覺(jué)十分神秘。霧像一個(gè)巨大的無(wú)形手掌，它在空氣中輕輕地?fù)崦?；它又像是一個(gè)調(diào)皮的孩子，東竄西竄，在天地之間游蕩；它還像是一個(gè)化妝師，給這個(gè)大千世界的一草一木都蒙上了一層面紗。霧帶給人一絲絲涼意，一顆顆、一粒粒，如煙、如塵。
有時(shí)，冬天的早晨是一個(gè)陰沉的早晨，冬天的陰雨天氣特別多，當(dāng)窗外飄著濛濛細(xì)雨時(shí)，你可以安安靜靜地坐在窗前看看書(shū)或做點(diǎn)別的什么，雖有點(diǎn)冷，但別有一番情趣。
有時(shí)，冬天的早晨是一個(gè)明亮的早晨，當(dāng)下完幾天幾夜的雨后，天忽然晴了。哦！那是多么值得高興的事情啊，你會(huì)覺(jué)得那天的早晨是那么的明亮，空氣是那么的清新，隨之而來(lái)的就是明亮的心情了。
冬天的早晨是神秘的、陰沉的，但也是明亮的。我愛(ài)晨冬！
描寫(xiě)春夏秋冬的作文 描寫(xiě)大連春夏秋冬的作文篇九
我是花園校區(qū)五年級(jí)女子600米子長(zhǎng)跑的冠軍。
有人說(shuō)，想起冬鍛節(jié)，我應(yīng)該會(huì)很興奮，而更多人說(shuō)，我會(huì)很自豪。
是啊，得了第一名，誰(shuí)會(huì)不開(kāi)心個(gè)三天三夜？誰(shuí)會(huì)不為自己驕傲？
是的，我為自己感到驕傲。但是，我此時(shí)的心情卻萬(wàn)分復(fù)雜——比賽場(chǎng)上發(fā)生了一些事情，讓我久久不能忘懷。
比賽前那天下午，我和班上的另一名男子600米選手——廖錫凱一起做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)時(shí)，徐老師告訴我們，比賽時(shí)不允許阻欄、推擠選手等比賽規(guī)則。
“嘀——”隨著一聲尖銳的哨聲，男子選手們像箭一般沖出起點(diǎn)，廖錫凱同學(xué)一下子沖到第一，而后面的選手也緊跟其后。這時(shí)，一個(gè)五班的選手被撞倒了，他撲倒在粗糙的橡膠跑道上，他立刻用手撐地站了起來(lái)，這時(shí)其他選手都已經(jīng)跑過(guò)半圈了，他咬著牙，試著跑了幾步，可力不從心，最終只能一跛一跛地走回班級(jí)的隊(duì)伍，他的眼中充滿了遺憾。這一幕讓我心里有說(shuō)不出的難受。
這時(shí)，當(dāng)其他選手跑到第二圈時(shí)，意外發(fā)生了——在轉(zhuǎn)彎道時(shí)廖錫凱一不心踢到了緊隨其后的四班選手陳布衣，陳布衣被激怒了，他怒吼一聲，像一頭暴怒的獅子般地沖到了第一位，廖錫凱一見(jiàn)大事不好，馬上加快步伐?？墒恰苍S是陳布衣是想“報(bào)仇”吧，在跑步時(shí)眼里充滿了“復(fù)仇者的火焰”，速度更是驚人地快，最終勇奪第一名。賽后，他們倆成了好朋友，我十分高興，本來(lái)就是英雄相惜嘛。
這次冬鍛節(jié)結(jié)束了，本來(lái)就是友誼第一、比賽第二。我們都是可愛(ài)的福娃，是朋友，不是敵人。
描寫(xiě)春夏秋冬的作文 描寫(xiě)大連春夏秋冬的作文篇十
在枝頭上第一片葉子飄落時(shí)，冬天降臨了。
母親告訴我，我出生在20xx年的冬天，當(dāng)時(shí)，窗外飄著鵝毛大雪，把地渲染的素白，我時(shí)常想象那時(shí)美好而靜謐的場(chǎng)景，從那一刻起，我早與冬結(jié)下不解之緣。
北國(guó)的冬天，風(fēng)總?cè)绲陡钜话愦蛟谌说拿嫔?。處在中部的連云港，卻不同，風(fēng)清冷是自然的，卻能讓我時(shí)刻保持清醒的頭腦，讓人不由得聯(lián)想到老師諄諄教導(dǎo)，不似春風(fēng)般溫暖和煦，卻如警鐘般時(shí)時(shí)驚醒你。北風(fēng)掠過(guò)，有時(shí)也能引得一陣“銀杏葉漫天舞”，閉上眼，任葉散在身上，還是在樹(shù)下轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，都是無(wú)比愜意的事。
冬天的雨，是怎么也下不大的，滴滴都是分明的，“滴滴嗒嗒”打在傘上，窗戶上，心上，漾起一陣水暈。這倒是顯出冬葉的妙處，向內(nèi)卷的冬葉托起水滴，像是母親細(xì)心地捧著懷中熟睡的嬰兒。一恍神，那樹(shù)葉仿佛與水滴融為一體，形成一塊晶瑩的琥珀。細(xì)密的雨，沖刷著青色的大理石小徑，空氣也變得清爽，沉靜。
順著曲徑通幽，來(lái)到一處亭院，我發(fā)覺(jué)有些勞累，便坐在石凳上，抬眼間，瞟到暗黃的草叢中，有一片玫紅，我起身，上前，細(xì)視，只見(jiàn)那是一朵不知名的小花，在雨中顫顫微微地開(kāi)放。我心震動(dòng)了一下，或許，它在春天時(shí)，因百花齊放，它無(wú)地容身，在冬天時(shí)憑著無(wú)畏的勇氣“綻開(kāi)笑顏”，倒是讓我想用一句詠梅的詩(shī)贊頌一句“凌寒獨(dú)自開(kāi)”。我放棄了剛才想為它撐傘的心情，默默地，向它致以心底的敬意。
初冬之時(shí)，冬青的身影，常讓我認(rèn)為身處夏天。又見(jiàn)一片片寬大濃密的樹(shù)葉，從錠色的樹(shù)干上延伸出來(lái)，與原處火紅的楓樹(shù)葉交相輝映。走近些，楓葉上還殘留著露珠，掛在葉尖上，仿佛請(qǐng)輕輕一碰會(huì)落下，我用手護(hù)在它的周?chē)?，只?tīng)“咚”的一聲，墜入我的手心，涼涼的，還有葉的清香。
冬天像一個(gè)智者，它用僅有的幾處景色，詮釋了整個(gè)冬天，在冬天，我的心也沉靜，用清亮的眼睛放眼世界……
描寫(xiě)春夏秋冬的作文 描寫(xiě)大連春夏秋冬的作文篇十一
有人喜歡那百花爭(zhēng)艷的春天，有人喜歡那熱情奔放的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。
秋姐姐完成了自己的使命，快樂(lè)地走開(kāi)了，冬弟弟也興高采烈地來(lái)到了人間。
冬是打仗的季節(jié)，人們把老天爺送到人間的’“小蝴蝶”包成球形，歡樂(lè)地似小朋友們?nèi)尤?，然后，小朋友們又?lái)反擊，快樂(lè)極了，他們?cè)诟陕锬兀颗?，原?lái)他們?cè)诖蜓┱獭?/p>
冬是堆雪人的季節(jié)，小朋友們拿起一個(gè)小雪球，在雪地上跑著滾著，一會(huì)兒功夫，小學(xué)秋就似被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個(gè)美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，似一個(gè)胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它，幸福地蹦著。跳著。
冬是滑冰的季節(jié)，它經(jīng)過(guò)了一個(gè)大水洼，水洼里面的水一見(jiàn)到冬，就似一個(gè)善解人意的小姑娘，它們無(wú)怨無(wú)悔地把自己變成一個(gè)晶瑩剔透哦也的“鏡子”。讓冬催促人們來(lái)自己的身上玩。一群人們穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戲，換了的笑聲傳遍了千家萬(wàn)戶。人們也陶醉在著歡樂(lè)的笑聲中。
冬來(lái)到田野里，給小苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓小苗妹妹度過(guò)一個(gè)暖與的冬天，看到這幕，我不僅想起一句諺語(yǔ)“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”真是瑞雪兆豐年啊，來(lái)年一定是個(gè)豐收年。
冬來(lái)到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，似一個(gè)個(gè)彩色的小蘑菇，一走動(dòng)，就似一個(gè)被繩子吊著的纜車(chē)。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就似一位位士兵守護(hù)著大家。讓人們不受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
冬，一個(gè)多么熱鬧的名字，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了無(wú)限的喜悅，我喜歡冬。
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