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研學(xué)作文600字初中 研學(xué)作文600字六年級(jí)篇一
在車上，我激動(dòng)萬分，迫不及待地想看看孔府、孔廟、孔林的美麗建筑。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，我終于來到了這個(gè)文化底蘊(yùn)濃厚的孔子故里。我們首先參觀的是孔廟?？讖R以前是孔子居住的地方。孔廟前有很多門，而大多數(shù)門都是皇上提名寫字的，孔廟第一道門是萬仞宮墻，其中萬仞是形容孔老夫子的見多識(shí)廣的。孔廟的空氣中到處彌漫的文化氣息讓我深受熏陶。
緊接著我們要參觀孔府?？赘强鬃拥障甸L(zhǎng)子、長(zhǎng)孫處理府務(wù)和居住的地方?？赘牡谝坏篱T始建于明代中葉。門前有一對(duì)雌雄石獅，前后有上馬石、下馬石。大門上方是掛著藍(lán)底金字的豎匾?？资霞易迥艿浆F(xiàn)在繁榮昌盛，我深感到：孔夫子的文化確實(shí)是值得我們學(xué)習(xí)的。
三孔的最后一站是孔林?？琢质强鬃蛹捌浼彝サ膶Ｓ媚沟兀彩鞘澜缟涎訒r(shí)最久、規(guī)模最大的家庭墓地。漫游孔林之中，仿佛置身于歷史的長(zhǎng)河之中。
研學(xué)第二天，我們體驗(yàn)了“拜師禮”和“韋編三絕”課程。禮，是中華民族的禮儀。拜師禮是對(duì)老師的尊敬和教導(dǎo)的感謝。
聽說孔老夫子晚年很喜歡讀《周易》。古時(shí)候的書都是用繩子把竹片穿起來。古時(shí)的書通常有用絲線編連的“絲編”，有用麻繩編連的“麻編”，最結(jié)實(shí)的是用熟牛皮編連的“韋編”?？鬃用刻於荚谧x用熟牛皮編連的`《周易》，熟牛皮都斷了三次，可見老夫子學(xué)習(xí)多用功，所以后人用“韋編三絕”來形容人學(xué)習(xí)的勤奮。我也要學(xué)習(xí)這種精神，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。
通過這次研學(xué)，我終于知道了孔老夫子的好學(xué)和他的偉大精神。今后我應(yīng)該多向老夫子學(xué)習(xí)。
研學(xué)作文600字初中 研學(xué)作文600字六年級(jí)篇二
伴隨著我們的歡聲笑語，那天空中的云霧似與我們招手，簇?fù)碇蛭覀冿h來，不知不覺的，我們就來到了我們的目的地——兩岸三度營(yíng)地。
一下車，映入眼簾的是兩旁樹木，他們是那樣挺拔，像魁梧的士兵一樣站立著軍姿迎接我們的到來。我們休息片刻，便開始了熱身運(yùn)動(dòng)。
擊鼓顛球等考驗(yàn)著我們的團(tuán)結(jié)，雖然剛開始的合作不是那么的一帆風(fēng)順，但經(jīng)過我們的不斷努力，家長(zhǎng)與孩子的默契度越來越高，讓本來寂靜的環(huán)境多了一份活力。
那遠(yuǎn)處的棧道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，只見一縷的仙霧從山的腰間冒出，有時(shí)竟把山給遮住了。聽！那是溪流的響聲傳入你的耳畔，當(dāng)你走在石頭上，扶著欄桿，會(huì)使人把所有的煩心事都拋在腦后，閉上眼睛，靜下心來，聆聽大自然的聲音，使你不經(jīng)意地陶醉其間。
攀巖是我印象最深的，當(dāng)我抓著巖槽一步一步的向上爬，此時(shí)有幾滴小雨，巖壁有些濕滑，但我還是一點(diǎn)一點(diǎn)的努力往上攀，當(dāng)快要登頂?shù)臅r(shí)候，我突然因四肢稍有點(diǎn)麻而放棄了，當(dāng)我還想滿懷信心再去爬，卻沒有機(jī)會(huì)了。這件事讓我懂得，有些事情往往只有一次機(jī)會(huì)，不會(huì)有第二次。當(dāng)你還想去做的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)，并且也不可能再有機(jī)會(huì)了。當(dāng)你第一次沒有竭盡全力去做，去為之拼搏，為之努力，去付出百分之百的汗水，那么你就不會(huì)嘗到那成功的果實(shí)，那登頂之后的喜悅。每當(dāng)你后悔著去責(zé)怪自己當(dāng)時(shí)為什么沒有再努力一下，再堅(jiān)持一下，再多付出一點(diǎn)就可以達(dá)到頂峰，可是后悔有什么用。
我們現(xiàn)在唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，我們不能考過了之后才覺得后悔，后悔當(dāng)初自己不努力，后悔當(dāng)初自己沒有再努力一點(diǎn)點(diǎn)。這次研學(xué)我從中受益很多，我也相信只要我們努力，什么事情都是有可能的。
研學(xué)作文600字初中 研學(xué)作文600字六年級(jí)篇三
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！碧K軾這首詩，道出了我此時(shí)內(nèi)心說不清、道不明的，對(duì)西湖的喜愛。
遠(yuǎn)處縹緲的群山，如同被蒙上了一層薄紗，西湖好比一個(gè)美人，用輕薄的紗遮住了面容，朦朧又清晰，令人不由自主暇想她那薄紗之下的美麗面容。我走在亭廊中，四周寂靜無聲，時(shí)不時(shí)有人舉起相機(jī)拍攝，卻沒有打攪這片美妙而祥和的氛圍。冬日的陰云籠罩在西湖上空，使湖面泛著牛奶般的近乎的近乎牛奶般的白，呀，這多像西施白弄皙的肌膚！青山是她的長(zhǎng)發(fā)，湖面是她的肌膚，波光是一雙慧眼，—“欲把西湖比西子”！
路過花港觀魚，看見了一池的紅錦鯉，紅錦鯉大張著嘴巴，從水里往外探著頭，甚是可愛。一池紅色，嘿，你看，它們是不是有點(diǎn)像西施身上的衣料？真好看。—“欲把西湖比西子”！
走進(jìn)蘇東波坡紀(jì)念館，對(duì)著櫥里的東坡肉流口水，對(duì)著華麗的幻燈片大張嘴巴張大嘴，在紀(jì)念館前合影。一草一木亦有生命，一人一世都有意義，我們都開始珍惜些什么。我開始想要珍惜些什么。
蘇東波坡那句—“欲把西湖比西子”！她們都是天生的美人，淡妝濃抹，固然皆是相宜，一個(gè)美人胚子，誰不愛呢？都說“愛江山，更愛美人”，愛西湖，亦愛西子。
踏上去博物館的旅途，大家都覺得有些累—“西子”看夠了，得去看點(diǎn)素相識(shí)“解膩”。哈哈，開玩笑，到底有些不舍，這美麗的西湖，我們最是看不膩。
自然博物館里，對(duì)著可愛的雪貂、北極熊、海豹，大眼瞪小眼，引得路人哄笑；走入史前時(shí)代，對(duì)著那些龐然大物使鬼臉，哈，那些都成歷史啦，你對(duì)它做鬼臉也沒有用啦；步入熱帶叢林，對(duì)著野牛指指點(diǎn)點(diǎn)，“撐天”用的大樹，支撐起整個(gè)展廳的天空。
省博物館里，憑今吊古，看青扮陶瓷，觀舊時(shí)美景，賞精致小龍。
若生在杭州，觀此景，領(lǐng)覽此情，此等人生，豈不美哉？
研學(xué)作文600字初中 研學(xué)作文600字六年級(jí)篇四
有人說，青春是一塊原料，遲早都要制作成形。我身為一名高中生，正處在青春陽光的美好年華，可同時(shí)也處在一個(gè)茫然無措的迷茫時(shí)期。廈門的研學(xué)指引了我的職業(yè)生涯規(guī)劃，明確了我的奮斗方向。
兩天一夜的廈門研學(xué)，我一睹了廈門這個(gè)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)特區(qū)的風(fēng)采。走過華大的“亞洲第一長(zhǎng)廊”，看過多彩有趣的廈大芙蓉隧道。讓我明白了一個(gè)道理：“無奮斗，不青春！”
在華僑大學(xué)劃龍舟時(shí)，我拼盡全力奮力向前劃，可始終無法撼動(dòng)龍舟，使之向前劃動(dòng)。不僅無法達(dá)到我的目的，甚至還干擾到他人，使同學(xué)以及自己成為了“落湯雞”。最后，在教練的指導(dǎo)下，我們統(tǒng)一了口號(hào)，規(guī)范了動(dòng)作。隨后便是整齊、規(guī)范的動(dòng)作伴隨著有力、響亮的口號(hào)使龍舟快速前行，贏得勝利。沖過終點(diǎn)的那一刻，我明白了“人心齊，泰山移”的道理，懂得了即便個(gè)人拼盡全力擁有強(qiáng)大的勝負(fù)欲，仍不一定獲得成功的原因。只有全舟的人一起努力，每個(gè)人都奉獻(xiàn)出力量，哪怕是微薄之力，龍舟就可以無壓力地在水中暢游。而我的學(xué)習(xí)生活也并不只是我一個(gè)人在獨(dú)自拼搏，是在與同學(xué)的團(tuán)結(jié)互助中才能共同進(jìn)步的。
在廈門大學(xué)，我也飽覽了“中國最美大學(xué)之一”。剛進(jìn)入廈門思明區(qū)，一股濃厚的城市風(fēng)便向我拂來。我感受到了先進(jìn)的、發(fā)展的城市化動(dòng)力。望著窗外一棟棟高樓、一條條馬路、一座座天橋，油然而生的自豪感使向往與拼搏的種子無聲地在我的心中萌發(fā)。
進(jìn)入廈大便全是感嘆，感嘆它如此之大，感嘆它如此之美，感受著空氣中彌漫的書香，沉醉在寧靜安逸的校園氛圍之中。當(dāng)我路過正在上課的教室時(shí)，我的敬畏與崇拜之情如洪水般涌出，看著窗內(nèi)認(rèn)真記筆記的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，內(nèi)心里暗自發(fā)誓著，我將來也應(yīng)成為這樣的大學(xué)生，我的青春也應(yīng)奮斗。
我要為之而奮斗，使我青春的這塊原料，色彩斑斕。
研學(xué)作文600字初中 研學(xué)作文600字六年級(jí)篇五
眼前，一大片一大片的綠植從眼前掠過；不一會(huì)兒又是數(shù)不盡的高樓大廈；一眨眼，過了個(gè)山洞，眼前又是一片繁榮的景象……
在去西安研學(xué)的第1天，我們幾乎都在動(dòng)車上度過?？粗囃獾拿谰鞍l(fā)呆，成了我們?cè)趧?dòng)車上的日常。
剛上車，還是細(xì)雨綿綿，動(dòng)車站的行人匆匆忙忙的走，臉上寫滿了無趣。
動(dòng)車剛開一段路，沉悶的陰雨不見了，明媚的太陽跑出來，好久都一直伴隨著我們……
但好景不長(zhǎng)，下午一點(diǎn)半左右有下起了大雨，又下雨又打雷……
一下子，天又晴了。
天氣可真是多變??！
此刻我正趴在窗邊，醞釀該怎么解決每日的游記。回頭看看同學(xué)們都奮筆疾書，而我卻毫無頭緒。“唉！”我發(fā)出了沉重的感嘆。
退出wps，我無聊的在手機(jī)上亂翻，微信的班級(jí)群里，帶隊(duì)的老師已經(jīng)拍了好多同學(xué)的照片，家長(zhǎng)也在下面聊得不可開支。
“老師，多拍點(diǎn)同學(xué)的照片”
“老師，怎么沒看見的照片”
“老師，有沒有不舒服？”
“老師，有沒有不配合？”
……
家長(zhǎng)們可真是為我們操了好多心，我們的微信家長(zhǎng)群就沒有停過，照片中同學(xué)們的身影也太可愛了吧，還有許多同學(xué)在動(dòng)車上學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和老師都為他們點(diǎn)贊。
我們?cè)趧?dòng)車上已經(jīng)坐了好幾個(gè)小時(shí)了，相對(duì)別組的車廂來說，我們這號(hào)車廂挺熱鬧的，因?yàn)椴荒芡媸謾C(jī)，我們只能幾個(gè)同學(xué)一起玩一些游戲，盡管是些比較無聊的游戲，但我們還是可以玩的很嗨，跟同學(xué)在一起的時(shí)光就是很開心。
玩累了，我們就散去，回到各自的座位，睡覺休息。每次睡覺時(shí)間就是最安靜最和諧的，看看同學(xué)們玩累睡著的樣子，太有意思了。
學(xué)餓了，就吃，同學(xué)互相分享好吃的，共同交流難題。
第一天，盡管在動(dòng)車上度過，但依然很有意思，期待后來的愉快行程！
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