范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小池塘寫(xiě)作文篇一
池塘的東邊有一片桃園，桃花粉紅粉紅的，芳香撲鼻。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花“沙沙”作響，如同一位位小姑娘在風(fēng)中跳著美麗的舞蹈。桃園后面是一棵棵挺拔的松樹(shù)，如同一位位訓(xùn)練有素的軍人，保護(hù)著桃園。
讓我們一起去池塘的南邊，那兒有一座石橋，一座平凡而又偉大的石橋。石橋前，一排排整齊的大樹(shù)青翠欲滴。石橋下，人們一邊用水潑別人，一邊哈哈大笑，水里的魚(yú)兒游來(lái)游去，好像在切換角度，看著這場(chǎng)大戰(zhàn)。
走過(guò)石橋，我們就來(lái)到了池塘的西面，那兒有一座精致的亭子，如果走累了，可以進(jìn)亭子稍作休息。進(jìn)亭后，周?chē)娘L(fēng)景一目了然。亭子周?chē)幸黄啻涞牟莸?，一個(gè)個(gè)草孩子都探出頭來(lái)，爭(zhēng)著看外面的風(fēng)景。亭子不遠(yuǎn)處有幾棵柳樹(shù)，把自己的柳枝伸進(jìn)池里，就像一位位淑女在梳理自己的長(zhǎng)發(fā)。
最后來(lái)到了池塘的北面，小池塘的水面上長(zhǎng)著一大片一大片的浮萍，浮萍碧綠碧綠的，躺在水面上。
桃林、松樹(shù)、石橋……多么美的小池塘呀！
小池塘寫(xiě)作文篇二
荔香公園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，也是一個(gè)休閑娛樂(lè)的好去處。荔香公園美景好多，更令我神往的還是那處圓圓的池塘。
荔香公園的門(mén)口，有一個(gè)很大很大的池塘，池塘里面盛滿了水，那些水都很清很清，在陽(yáng)光的照耀下更是顯得閃閃發(fā)光。在閃閃發(fā)光的池塘里面有很多很多的五顏六色的小石子平躺在里面。
站在池塘旁，用手伸進(jìn)池塘里揀起幾顆小石子，放在陽(yáng)光下，更顯得繽紛多彩！
白天看，池塘里的水藍(lán)藍(lán)的，靜靜的水面躺著許許多多的睡蓮，夏天的早上睡蓮迎著紅紅的太陽(yáng)從沉睡中醒來(lái)，慢慢地敞開(kāi)花瓣兒，嬌滴滴的向人問(wèn)：“早上好！”，傍晚，睡蓮的花瓣兒慢慢地合攏起來(lái)，作別賞蓮的友人，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。非常美麗！
池塘里還游著許多許多的鯉魚(yú)，這些鯉魚(yú)有大的、有小的、有長(zhǎng)的、有短的；有金的、黃的、黑的、白的，還有全身花花的`，更美的還得數(shù)那幾條橘紅色的小鯉魚(yú)。一旦發(fā)現(xiàn)有人在欣賞，它們?nèi)疾慌氯怂频?，在游人的逗引下，嘻笑追逐，可?ài)極了，十分惹人愛(ài)喲。沒(méi)人觀賞的時(shí)候，便在清清的池塘里面快活地游來(lái)游去，有時(shí)在一起跳舞，有時(shí)在一起親妮……像一群快樂(lè)的小孩兒，無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的在一起玩耍，由此，我想起我們的童年。
我喜歡深圳的荔香公園，更喜歡那處圓圓的充滿生機(jī)的池塘！
小池塘寫(xiě)作文篇三
轉(zhuǎn)眼間，春姐姐就邁著輕快的腳步來(lái)了，她用畫(huà)筆輕輕一擺，一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)就出現(xiàn)在小池塘的周?chē)，F(xiàn)在，我就來(lái)帶大家一起去參觀參觀吧！
來(lái)到小池塘的東邊，只見(jiàn)那里是一片桃林，那里的桃花比剛剛升起的太陽(yáng)而發(fā)出的一縷陽(yáng)光還要燦爛、美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，落在地上的桃花瓣漫天飛舞，看到這么壯觀的景色，桃樹(shù)也跟著跳起了舞。在桃林中，還有幾棵高大挺拔的松樹(shù)，像一位士兵站在桃林里，守護(hù)著這塊土地的安全。
接著來(lái)到小池塘的南邊，那里有一座堅(jiān)不可摧的石橋，走在石橋上，周?chē)鷤鱽?lái)“嘩啦啦”的聲音，如同一首春天的歌。小池塘里還不時(shí)有幾條小魚(yú)，在水里嬉戲、打鬧。
穿過(guò)石橋，來(lái)到小池塘的西邊，只見(jiàn)那里有一座小亭子，小亭子正前方是一棵棵小草，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)，我頓時(shí)想到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句話。亭子的周?chē)€有幾塊“綠色”的石頭，但是那些石頭不是綠色的，那綠綠的東西是青苔，踩在上面一定要小心，不然的話，就會(huì)滑倒。小亭子后面的池塘邊，還有幾只野鴨，“嘎嘎”地叫著，好象在說(shuō)：“下來(lái)玩呀，水可好玩了！”
繼續(xù)來(lái)到小池塘的北邊，大片大片的浮萍出現(xiàn)在我的眼前，讓我想起了《小兒垂釣》：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。
我愛(ài)爛漫無(wú)比的春天，更愛(ài)千姿百態(tài)的小池塘。
小池塘寫(xiě)作文篇四
老家門(mén)前有一口小池塘，池塘邊有幾棵翠綠的柳樹(shù)，每到春天，上面就有鳥(niǎo)停留在上面鳴叫。池塘雖然很小，沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也沒(méi)有西湖的風(fēng)姿，可我卻深深地愛(ài)著它。
清晨，上學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)池塘，我會(huì)停下腳步，閉上眼睛，呼吸一下這新鮮的空氣，那些薄霧輕輕地籠罩在池塘，猶如走在人間仙境。
中午，驕陽(yáng)似火，鳴蟬在樹(shù)上不停地叫著：“知了知了……”好像在拼命地喊：“好熱啊好熱啊……”午時(shí)的風(fēng)，雖然沒(méi)有清晨涼爽，可池塘邊的一片濃蔭，一池的清水，岸邊的柳樹(shù)林，仍可以給人帶來(lái)蔭涼。男女老少在池塘邊就地而坐，開(kāi)心地聊著家長(zhǎng)里短。兩位白發(fā)老爺爺正在下著象棋，旁邊圍著象棋愛(ài)好者，一個(gè)剛會(huì)走路的小弟弟也好奇地蹣跚過(guò)來(lái)，還不停地用手去抓棋子，嘴里呀呀自語(yǔ)。池塘的魚(yú)兒好奇地從水里探出頭來(lái)，張開(kāi)小嘴訝異地看著眼外的世界。
夕陽(yáng)西下，火紅的太陽(yáng)跳進(jìn)池塘，像害羞的小姑娘躲在水中沐浴，她把潔白的肌膚藏在水中，只露出紅彤彤的臉蛋。一陣風(fēng)吹來(lái)，四處散開(kāi)的波紋像一把打開(kāi)的鵝毛扇子，給小小的池塘增添了無(wú)限的美感。碧綠的水，嬌羞的夕陽(yáng)，婀娜多姿的柳樹(shù)交織在一起，織成一幅美不勝收的圖畫(huà)。
夜幕降臨，溫柔的月光灑在水面上，銀光閃閃。裊裊炊煙在黑色的瓦壟里舞蹈，歡躍的魚(yú)兒隨著夜色漸深而回到水里。
小池塘是我的樂(lè)園，那里，留下了我滿滿的回憶和童真。
小池塘寫(xiě)作文篇五
我的家鄉(xiāng)很美麗，一年四季都讓人陶醉，不過(guò)要數(shù)門(mén)前的池塘最讓人迷戀了。
那里曾經(jīng)留下過(guò)我們稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚，讓我們久久不能忘懷。
春天，是一派生機(jī)勃勃，在清澈的河水中，魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，一排排高高低低的荷葉在微風(fēng)中搖擺，我們這些小伙伴在岸上捉迷藏……
到了夏天，那兒更美了。晚上，大人們坐在河邊乘涼，我和小伙伴光著小腳丫，在河里捉魚(yú)，它們躲躲藏藏，好像在和我們捉迷藏。
夏天的荷葉最美，碧綠碧綠的，一朵朵盛開(kāi)的荷花，結(jié)出來(lái)的蓮蓬，輕脆可口，人人都愛(ài)吃。
一天，我又和朋友來(lái)到小池旁，在河里嬉鬧、玩耍，洗去夏日的炎熱，我們的歡笑聲“撒滿”了天空。真是好玩極了。
秋天到了，雖然不能下河玩耍了，但我們照樣在池邊玩耍。風(fēng)一吹，一只只金色的“小船”游來(lái)游去，荷葉上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)“白胖胖”的果實(shí)。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，就到河邊去散步，心里就舒服多了。
冬天，池塘披上了雪白的“棉衣”，河面上結(jié)出了一層層冰，為了不讓小魚(yú)凍死，每天我都會(huì)在河面上撒上熱水，小魚(yú)們就可以在里面歡樂(lè)地游了。
你說(shuō)有哪一處景物能比得上這生機(jī)勃勃的池塘呢？
我愛(ài)門(mén)前的池塘。
小池塘寫(xiě)作文篇六
今天，我們上了一節(jié)有趣的手工課——熱鬧的池塘。這種課是我們第一次上，所以剛開(kāi)始同學(xué)們都很興奮。
老師先讓我們分組。我和張玉環(huán)、張璐瑤、鄭小俊一組。張玉環(huán)的畫(huà)畫(huà)得好，就讓張玉環(huán)畫(huà)畫(huà)。我和張璐瑤負(fù)責(zé)剪小動(dòng)物，鄭小俊涂顏色。大家各負(fù)其責(zé)行動(dòng)起來(lái)。
張玉環(huán)差不多用了四分鐘才畫(huà)完。因?yàn)橐艉芏嗉?xì)節(jié)，我們用了五分鐘左右才剪完。鄭小俊迅速涂完了畫(huà)面的顏色和小動(dòng)物的顏色，現(xiàn)在開(kāi)始將小動(dòng)物貼在畫(huà)面上。我們把兩只小青蛙貼在一張荷葉上，頓時(shí)，整個(gè)池塘似乎變得熱鬧起來(lái)了。小青蛙好像在對(duì)著其他動(dòng)物說(shuō)：“你們都來(lái)啦，太好了！我以為只有我倆兄弟呢。好吧，就讓我們?yōu)榇蠹抑v一個(gè)我們青蛙家族的傳統(tǒng)故事——《小蝌蚪找媽媽》吧！”
接著，我們一不小心把螃蟹貼在了金魚(yú)的后面，我說(shuō)：“呀，怎么把螃蟹貼到了金魚(yú)的后面，好像成心要夾魚(yú)尾巴，這可怎么辦呀？”這時(shí)，張玉環(huán)冒出來(lái)說(shuō)：“不管啦，貼都貼上去了。不過(guò)還挺搞笑的?！蔽艺f(shuō)：“好吧，只有這樣了?！?/p>
我們這一組的顏色涂得淺，貼的動(dòng)物也少，與其他小組相比遜色多了?？擅鎸?duì)自己的勞動(dòng)成果，心里還是甜滋滋的。
我多么希望還有一節(jié)這樣的手工課啊！
小池塘寫(xiě)作文篇七
我們校園的池塘很美麗，在中央花園，我經(jīng)常去看。
那邊小青蛙身穿綠“大衣”，有著黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，又大有小，上次“呱"一聲，一直撲向我，可有趣啦!
現(xiàn)在池里有小魚(yú)，還有大魚(yú)，大魚(yú)身穿金色“大衣”小魚(yú)身穿金肉色及黑色大衣，直向我游來(lái)。
水池里的水不怎么清，深綠色的水面，中間還“插”了兩個(gè)蘑菇亭。微風(fēng)吹了幾下，水面上就掀起了一條條波紋，像是在告訴我它有幾歲了。
太陽(yáng)照過(guò)來(lái)，水面上像飄著一條條金絲帶，發(fā)著閃亮的一絲絲光彩，有紅、綠、黃、藍(lán)、紫、青、橙這七種顏色。小時(shí)候，以為上面有金絲帶伸手去抓，抓呀抓呀，居然全是一把把臟臟的水，哈哈哈!現(xiàn)在還想笑一笑呢!
下雨的時(shí)候呀，就可別說(shuō)更好玩兒了!一滴滴小水珠，圓溜溜的從天上筆直筆直的落下來(lái)，掉到池塘里，就看到波紋一圈一圈的蕩漾開(kāi)去，水池像是在洗澡，小鳥(niǎo)給它唱歌聽(tīng)音樂(lè)，小魚(yú)還會(huì)集中到一起，欣賞它們的歌謠。
看著這么好玩的池塘，我真是依依不舍的離開(kāi)呀!
周邊的小樹(shù)、大樹(shù)綠的差不多比池塘還綠，一片片葉子像一滴滴小綠水，撒在了大、小樹(shù)上?；ńo它編了一個(gè)大大的樸素花環(huán)。
真好玩兒!
小池塘寫(xiě)作文篇八
我的家鄉(xiāng)有郁郁蔥蔥的樹(shù)林，有清清的小溪，還有五顏六色的鮮花。可我最喜歡的還是碧綠的池塘。
春天，池邊的鮮花展開(kāi)了自己美麗的“裙子”，和周?chē)男〔莺显谝黄?，就像一個(gè)美麗的花環(huán)，加上映在水面上的影子，變得更美了。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱起了“大合唱”，更是給這兒增添了許多生機(jī)。站在大池塘邊，使人覺(jué)得像是在仙境一般。
夏天，樹(shù)木變得郁郁蔥蔥，小鳥(niǎo)和蟬的歌聲更加響亮，就像在舉行“歌唱比賽”。池塘中許多荷花亭亭玉立，把自己的花瓣開(kāi)得大大的，猶如一位美麗的公主。應(yīng)有她的出現(xiàn)，把池塘變的更加美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去到處都是一片粉紅色。讓人以為自己在粉紅色的世界里。身邊到處都是粉紅色。
秋天，一片片金黃的葉子猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，隨風(fēng)舞動(dòng)。落在池塘上，像給池塘“穿”上了金黃色的西裝。讓人看了還以為這里是一片金黃的大地，有時(shí)一只只調(diào)皮的小昆蟲(chóng)“踩”在“大地”上，踩到這兒，踩到那兒，開(kāi)心的做起了游戲。
冬天，池塘“穿”上了一件雪白的“棉襖”。白得像涂過(guò)了白色的油漆，幾片雪花飄到了棉襖上，像給這件棉襖繡上了花紋，讓人以為這里是個(gè)免費(fèi)的滑冰場(chǎng)，真狠不得穿上溜冰鞋在上面溜冰。
怎么樣？聽(tīng)我這么介紹，你喜歡上我家鄉(xiāng)的池塘了嗎？歡迎你來(lái)參觀！
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