在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三的生活作文600字篇一
“哎——門(mén)外燈籠露出紅紅的光景，好看的……”隱約間聽(tīng)到了窗外那“動(dòng)人”的歌聲，我一聽(tīng)便知道是《好日子》，睡意頓時(shí)消去了一點(diǎn)，畢竟它曾給我有過(guò)我美好的回憶：
在一個(gè)不大卻干凈的舞臺(tái)上，站著十二位可愛(ài)，朝氣的小女孩，她們每個(gè)人都穿著紅肚兜兒，扎著兩個(gè)角瓣，赤著小腳丫快樂(lè)地跳著一支舞，她們是那樣高興，其他小學(xué)生是那么高興，老師們也是那么高興。我，也是那樣燦爛地笑著。末了，校長(zhǎng)還親自為她們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，上面大地印著“一等獎(jiǎng)”——那是我讀小學(xué)的時(shí)候，我校為慶?！傲弧眱和?jié)而編排的舞蹈，其背景音樂(lè)就是《好日子》，那次表演很成功，連五六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們都沒(méi)我們跳得好。有人說(shuō)，是因?yàn)槲覀冞x了《好日子》這首歌，加上紅紅的衣服，讓從都覺(jué)得得那天真就是個(gè)好日子……
“咳，咳——”
室友的一陣輕咳將我拉回到了現(xiàn)在，剛才的歌聲已停，也許是他們唱累了，可此時(shí)的我終不能眠了！
今日的我還有好日子嗎？如今人大了，面臨的一切事務(wù)在學(xué)習(xí)面前似乎都不重要了。
記得昨年我的一位姨公“回去”了，念在他以前對(duì)我挺不錯(cuò)的情份上，我想回家“送送”他，可家里的人一口回絕了我：學(xué)習(xí)重要！呵，是啊，學(xué)習(xí)為重……因此，那所謂的什么節(jié)日就更微不足道了。只有如山的作業(yè)，如高山的高三。
我們每個(gè)人從7歲起就背著一個(gè)行囊，向那高山之頂奔去，現(xiàn)在我們?cè)谏窖?，?zhǔn)備到山頂上去安營(yíng)扎寨，尋找眾人口中的幸福生活——好日子。爬上去了，如果裝備不夠，還是得從山頂撤下來(lái)，再躋身于廣袤的大地之中?；钤谶@個(gè)世界上的人，無(wú)一不想從這大地爬到那山頂上去，即使耗盡畢生的心血！當(dāng)然，也有例外的人是深知人活在世上的真諦的，只可惜這些例外太少了。殊不知，住在那山頂?shù)娜?，有些也正往下挪移（依我看?yīng)該是：高處不勝寒）。其實(shí)上去了又怎么樣呢，還不是立足于大地之上（畢竟那高山也在大地上），難道會(huì)爬到天上去嗎？就這樣在爬山與下山的當(dāng)兒，那伶俐的時(shí)間便溜走了，那忽忙又無(wú)形的歲月便流逝了……可笑的是，那過(guò)上“好日子”的爬山者或下山者又拼命地去尋找，尋找逝去的一切，那逝去的一切！
更可笑的是，我明明清清楚楚地看著這一切的發(fā)生，也深知其中的“三味”，卻依舊成了爬山者的一員，追求“好日子”的一員！
我想，過(guò)“好日子”在眾人眼中，也許只是一種夢(mèng)想的具體體現(xiàn)。既然是夢(mèng)想，又何必執(zhí)著于這一種夢(mèng)想呢？即便你對(duì)“爬山”情有獨(dú)鐘，那“爬上山頂”的途徑也不只一種吧。好日子，是人人向往的，它存在于每一個(gè)的心中，其具體的體現(xiàn)同樣千變?nèi)f化?；蛟S，什么都不好笑。人嘛，活在世上就是要不停地追求，在幾千年的落后時(shí)代，就有人提出了“生無(wú)所息”的人生觀(guān)念，今日生活在信息時(shí)代年輕的我們，有何理由埋怨尋夢(mèng)途中的艱辛！飄飛的歌聲又重新響起，這歌聲不動(dòng)聽(tīng)，卻真的將我打動(dòng)了。
高三的生活作文600字篇二
假期又來(lái)了?？蓪?duì)我來(lái)說(shuō)，假期根本不是假期，而是我奴隸般的魔鬼生活。
這不，我正在夢(mèng)會(huì)周公，媽媽的河?xùn)|獅吼就在我的耳邊響起了：“死丫頭，竟然敢睡懶覺(jué)，是不是皮癢了？趕快給我起來(lái)，吃完飯默讀英語(yǔ)，然后給我乖乖地去補(bǔ)習(xí)班……”
我不情不愿地穿好衣服，愁眉苦臉地吃完飯，媽媽拿著英語(yǔ)詞典鐵青著臉就出來(lái)了，“給我過(guò)來(lái)，抽背英語(yǔ)！”我像默念哀悼詞似的毫無(wú)靈魂地背誦起來(lái)，“停停停！你是要斷氣了?。恐乇?！”我甩了甩頭，故作鎮(zhèn)靜地背誦起來(lái)，可不過(guò)一會(huì)兒，我就卡殼了。媽媽雙眼狠狠地盯著我，像要噴火似的：“你是什么意思??？故意和我作對(duì)是不是？真是不學(xué)無(wú)術(shù)……”“媽媽?zhuān)铱梢浴薄翱梢允裁窗。肯氤鋈ネ媸遣皇?？可以啊，先把?tīng)寫(xiě)本拿出來(lái)，二十個(gè)單詞全部過(guò)關(guān)的話(huà)就放你出去！”
“蘋(píng)果的英語(yǔ)單詞……”媽媽字正腔圓地念了起來(lái)，我提著沉重的筆桿子，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地寫(xiě)起來(lái)……慢慢地，我就好像墜入無(wú)底深淵，眼前一片黑暗，我的腦子里也全是英語(yǔ)單詞了……媽媽看了看我的本子，恨鐵不成鋼地說(shuō)：“好啊，真是有出息?。《畟€(gè)單詞就錯(cuò)了5個(gè)，你是不是要?dú)馑牢也鸥市陌?，虧我一天要死要活地供你學(xué)習(xí)，你就是這么給我爭(zhēng)光的啊……”
媽媽推搡著我要倒下的身體，“給我去上補(bǔ)習(xí)班，中午回家我要驗(yàn)收成果，要是還不過(guò)關(guān)的話(huà)……”我慢吞吞地走進(jìn)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)室，老師狠狠地瞪著我，我知道我又遲到了。“你遲到了知不知道？遲到對(duì)一個(gè)吧學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么嚴(yán)重的事你知道嗎？……”我的頭腦發(fā)昏，愣愣地聽(tīng)著老師的訓(xùn)斥，“快到座位上去！”英語(yǔ)課又開(kāi)始了，老師在黑板上唾沫橫飛地講著，我的腦子嗡嗡的響個(gè)不停，老師突然點(diǎn)到我的名字，讓我回答問(wèn)題，我站起來(lái)不知所云，老師又給了我一個(gè)白眼。
好不容易熬到放學(xué)了，我一口飯沒(méi)來(lái)得及吃，媽媽就來(lái)驗(yàn)收我的成果，結(jié)果可想而知，我的課文讀得磕磕絆絆，媽媽大為光火，狠狠賞了我一頓竹筍炒肉。我流著淚吃完中午飯，沒(méi)來(lái)得及坐下，媽媽又開(kāi)始命令我了，“快點(diǎn)背書(shū)包，先去作文班補(bǔ)習(xí)作文，然后去學(xué)習(xí)奧數(shù)……”
我像一個(gè)毫無(wú)靈魂的機(jī)器人，木訥地走著……作文課，老師讓我們寫(xiě)一篇不少于800字的作文，還說(shuō)：“要做好學(xué)生就要努力，要練筆，趕快寫(xiě)，沒(méi)寫(xiě)完的就別回家……”我提起筆，咬著嘴唇冥思苦想，擠出了干巴巴的語(yǔ)句，老師走過(guò)來(lái)看了看我的作文，譏笑道：“還真是才女??！錯(cuò)別字多，一襲表達(dá)不明，你給我重寫(xiě)！”我不得不狠狠搖了搖腦袋，勉強(qiáng)振作著起來(lái)硬生生寫(xiě)出一篇作文交差……
奧數(shù)班上，我的腦袋已經(jīng)要炸裂了，昏昏欲睡的我又被老師逮住了，“好啊，你在我的課上竟然敢睡懶覺(jué)，把我的講課聲音當(dāng)做催眠曲是不是啊？你給我把黑板上的題目抄下來(lái)重做五遍！”放學(xué)了，大家一個(gè)個(gè)都回家了，只有我還趴在桌上懶洋洋地做題，媽媽來(lái)接我了，聽(tīng)見(jiàn)老師的話(huà)：“這孩子最近老是打瞌睡，學(xué)習(xí)也不用功了，家長(zhǎng)應(yīng)好好督促一下……”
媽媽走過(guò)來(lái)，擰著我的耳朵出學(xué)校……一回家，媽媽屁股都不落座，從包里掏出幾套試卷，“這幾套習(xí)題，你給我好好做完，錯(cuò)一個(gè)，就挨一塊板子！”
天哪，奴隸的日子真難過(guò)啊！
高三的生活作文600字篇三
一個(gè)大肚水瓶，半瓶水，有人看到孕婦體態(tài)，有人贊嘆腰線(xiàn)之美，有人悲傷水少，有人快足水多，同樣水瓶同樣水，為何所見(jiàn)者彼此觀(guān)點(diǎn)各不相同且相去甚遠(yuǎn)？
漫畫(huà)中觀(guān)看的是瓶子，其實(shí)所寓意的是人們對(duì)生活的觀(guān)點(diǎn)。
蒸汽動(dòng)力在希臘化時(shí)的埃及就被運(yùn)用，但是只是用來(lái)開(kāi)關(guān)廟宇的大門(mén)，而到了瓦特手里卻變成的萬(wàn)能蒸汽機(jī)，變成了改變世界改變歷史的動(dòng)力；閃閃發(fā)光的金屬在印第安人眼里價(jià)值無(wú)何，在西班牙人眼里卻是無(wú)價(jià)之寶，所以他們血淋淋的對(duì)美洲進(jìn)行了搶掠來(lái)醫(yī)治他們的“心病”；同樣是不龜手之藥，有人用之列土封王，有人不免于世世代代為人滌洗衣物；項(xiàng)羽烏江自刎，有人贊嘆“死亦為鬼雄”，有人遺憾“卷土重來(lái)未可知”，有人責(zé)問(wèn)“江東子弟今雖在，肯與君王卷土來(lái)？”
是啊，對(duì)待生活的觀(guān)點(diǎn)如此紛紜，到底是什么影響了人們的理解與認(rèn)識(shí)？又如何謂之正確的呢？
其實(shí)影響人們認(rèn)識(shí)事物，理解生活的因素有很多——
面對(duì)社會(huì)的黑暗，魯迅橫眉冷對(duì)，并用如匕首投槍的語(yǔ)言，予以痛快淋漓的回?fù)?，于是?chuàng)雜文之體，成一代文豪，成不屈的民族之魂；而胡適卻說(shuō)“寬容比自由更重要”“我挨了四十年的罵,從來(lái)不生氣,并且歡迎之至,因?yàn)檫@代表了言論自由與思想自由”，于是有了我的朋友胡適之。魯迅胡適，同樣的偉人，不同的風(fēng)格，平分秋色，各領(lǐng)風(fēng)騷，這是兩人性格的不同，也是心態(tài)的不同使然。
行萬(wàn)里路，賞萬(wàn)里風(fēng)景，有人留下膾炙人口的詩(shī)文，流傳千古；有人寫(xiě)下文化苦旅，行者無(wú)疆，洛陽(yáng)紙貴；而有人只會(huì)留下到此一游，曬到朋友圈里，自以為洋洋自得，卻不知招來(lái)多少鄙夷唾棄。這是文化修養(yǎng)的不同使然。
對(duì)于仇恨，有人主張以眼還眼，以牙還牙，老子卻說(shuō)以德報(bào)怨，耶穌說(shuō)別人打了你的左臉，你把右臉也給他打；寒山問(wèn)拾得“世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處之乎？”， 拾得說(shuō)“只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他” 這是道德修養(yǎng)人格境界使然，亦是信仰使然。
曼德拉前半生致力于暴力推翻白人統(tǒng)治，經(jīng)過(guò)二十七年的囚禁生活，當(dāng)他走出牢獄的時(shí)候說(shuō)“自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中”，從此以平等博愛(ài)的普世價(jià)值情懷，致力于彩虹國(guó)度的建設(shè)，走出了一個(gè)新的人生；這都是歷經(jīng)世事，明悟生命，實(shí)現(xiàn)了生命境界的升華使然。
古語(yǔ)云“仁者見(jiàn)人，智者見(jiàn)智”，人的性格心態(tài)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、人格修養(yǎng)、道德境界、信仰、生命歷程等等都能影響一個(gè)人看待生活的角度，也影響了一個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度。明了此理，我們就能懂得如何更好的看待生活對(duì)待生活：有一個(gè)好的心態(tài)，平衡理性與情感，讓生命少一份沖冠一怒的魯莽沖動(dòng)，多一份臥薪嘗膽的堅(jiān)韌與“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的從容灑脫；不斷提升自己的文化修養(yǎng)道德修養(yǎng)和生命境界，樹(shù)立崇高的信仰，讓生命少一些自私自利的狹隘卑微，多一些立人達(dá)人的寬容大氣。
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低盡有情！愿我們對(duì)生活都能選擇一個(gè)好視角，成就美好高尚的人生。
高三的生活作文600字篇四
當(dāng)落寞的腳步開(kāi)始徘徊，當(dāng)悲傷的靈魂背負(fù)了一切痛苦，我才知道失敗是融進(jìn)生命的一次次輪回。
高三，我拿什么與你作賭注
二零零七年六月我注定逃避不了兩件事：
一徹底告別16歲這個(gè)多雨的季節(jié)，在一生最初的蒼老中走在屬于我17歲的道路中。
二在來(lái)不及留戀的縫隙中告別高二的稚拙，掙扎著在高三的歷練下重生。
高三，我拿什么與你做賭注？
夢(mèng)境里揮之不去的是一個(gè)小女孩兒在陽(yáng)光下抬著頭對(duì)忙碌在高三學(xué)習(xí)中的人群虔誠(chéng)和向往的樣子。陽(yáng)光明媚的光線(xiàn)柔和地鋪了一地的碎金。一份執(zhí)著，一絲期待。純真的瞳孔里閃爍著對(duì)高三學(xué)習(xí)的景仰與堅(jiān)定……然后，夢(mèng)醒了，眼前飄零著黑魅魅的塵埃。
高三，總在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中交錯(cuò)相通。
我們都逃避不了成長(zhǎng)的無(wú)奈。高三了，開(kāi)始適應(yīng)一個(gè)人徘徊在校園，看那些艷麗的月季綻放得如此絢爛；看那些突兀的樹(shù)枝漸漸被綠葉覆蓋；看早晨被白霧縈繞的教學(xué)樓中穿梭的人群。靜靜地感受著時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝卻無(wú)力挽留……
曾經(jīng)看過(guò)太多頹廢得讓人心疼的文字。高三了，終于體會(huì)到他們的頹廢絕非無(wú)病呻吟。未老先衰的蒼涼總是讓人無(wú)措，卻讓自己無(wú)可奈何。我們都在一天天長(zhǎng)大，歷經(jīng)風(fēng)雨，期盼著風(fēng)雨后清新的世界，卻在泥土被雨水浸得發(fā)脹的泥濘路上孤獨(dú)地前行。
高三了。常常揉著疼得睜不開(kāi)的雙眼，透過(guò)模糊的視線(xiàn)去尋找那些帶有生機(jī)的事物，看著陽(yáng)光彌散下明亮的世界，焦灼的光線(xiàn)炙烤著地面的巖石。我知道明媚的陽(yáng)光只是高考前僅存的光亮。過(guò)了這個(gè)夏天，高三將被陰云覆蓋，直到下一個(gè)陽(yáng)光曖昧的六月的輪回，我們才能掙扎著走出高三的壓抑。
高三了。面對(duì)一次次刺眼的分?jǐn)?shù)，那些象征著失敗的成績(jī)似乎在嘲弄著我的無(wú)能。心里有些灰心，更有的，是挫敗。很多時(shí)候，我都在累得心力交瘁中渾渾噩噩地想放棄吧，我努力了，可我只能跟著笨拙的蝸牛學(xué)它拼命地前行。我累了，有些堅(jiān)持不下去了。我承認(rèn)我是懦弱，懦弱地認(rèn)為高考只是一個(gè)太殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)，刀光劍影的生活不該屬于我，我要遠(yuǎn)離，逃到安靜的角落去過(guò)我簡(jiǎn)單的生活。哪怕――我知道單槍匹馬的奮斗可以換來(lái)浴血的重生?？晌腋试高x擇項(xiàng)茍且在戰(zhàn)場(chǎng)中逃走的士兵，帶著苦澀的笑，繼續(xù)走我未知的路……
懦弱就是懦弱，還需要用多少借口來(lái)搪塞？
是在頹廢嗎？人生怎么可以輕易說(shuō)放棄呢？
黑暗哪怕真的可以吞噬所有的勇敢，我們不是同樣可以用僅存的意識(shí)，等待黎明嗎？
高三了，我覺(jué)得我像一只慵懶的貓，在緊湊的時(shí)間夾縫里艱難地維持著我可憐的嗜睡本性。閉著眼睛也能感受到周?chē)娜嗽诓辉竿Ａ舻谋寂?。我知道我不能停留。在高三的夾縫里，我做著一個(gè)貪婪的夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)一分鐘被掰成了兩半，一半用來(lái)算那些永遠(yuǎn)也算不完的練習(xí)題，另一半用來(lái)安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺(jué)。在夢(mèng)中，帶著月光寶盒穿梭在時(shí)空的隧道，停留在一個(gè)安靜的角落，幸福而滿(mǎn)足地生活……
我們注定逃避不了宿命的輪回，
我們注定要掙扎在高三泥濘的路途，
我們披荊斬棘，翻山越嶺走過(guò)去。
可是，高三，我該拿什么與你做賭注？
高三的生活作文600字篇五
進(jìn)入高三的第二學(xué)期，一切不再那么平靜了。好像有什么東西蟄伏了一個(gè)冬天，終于在春天蠢蠢欲動(dòng)開(kāi)來(lái)。
每個(gè)人的心里都有了計(jì)較。高考的倒計(jì)時(shí)牌已經(jīng)掛了出去，每天抬頭看到那鮮紅的大字，好像都有東西在啃食自己的內(nèi)心。這個(gè)時(shí)候是最容易懷疑自己的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)不多了，可不會(huì)的東西卻還有很多很多。我還有沒(méi)有希望，我還能走多遠(yuǎn)，前方到底有沒(méi)有光明。猜忌、比較，處處存在的較量讓心里的疲憊遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于身體的勞累。這個(gè)躁動(dòng)不安的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第一次模擬考試。
現(xiàn)在的你們或許還不知道那次考試的意義。它是對(duì)于我們所有人這大半年的一次盤(pán)點(diǎn)。那次考試的成績(jī)揭曉的時(shí)候，全班同學(xué)的情緒down到了谷底。老師念出的全市排名更加讓我們絕望到了極點(diǎn)。幾乎所有人都產(chǎn)生了懷疑：我們行嗎？我們還有多少時(shí)間來(lái)完善自己，為即將來(lái)臨的高考做準(zhǔn)備？
一片風(fēng)聲鶴唳中，我卻格外平靜。
這個(gè)時(shí)候，我的名次第一次進(jìn)入了前一百名。并不算太靠前，但是這讓我看見(jiàn)了希望。
每一天，每一節(jié)課，每一分鐘，我埋著頭奮筆疾書(shū)來(lái)為自己編織夢(mèng)想。作業(yè)要比別人提前寫(xiě)完，古文要比別人提前背會(huì)，筆記要比別人記得詳細(xì)。老師說(shuō)人要和自己相比，可我是個(gè)看不見(jiàn)自己的人，那么我就和別人相比！如果十倍的努力不夠，我就付出一百倍的努力！如果我缺了那百分之一的天分，我就用百分之百的汗水來(lái)填補(bǔ)！
差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)了。堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下。每天早晨五點(diǎn)半起床時(shí)，每節(jié)無(wú)聊的課想要睡覺(jué)時(shí)，每次做題想要撕書(shū)時(shí)，我都這樣一遍一遍告訴自己。只差一點(diǎn)了，只差一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持一下，我還能再堅(jiān)持一下。
壓力大的想要哭，事實(shí)上很多很多的人都明里暗里哭過(guò)了。我知道自己不是壓力最大的人，還有很多的人比我更痛苦。但人在自己的位置上，往往是很難理解別人的，那個(gè)時(shí)候的痛苦，深刻地印在自己心上。這個(gè)時(shí)候考試頻繁，每一次拿著有些刺目的成績(jī)單，暗地里發(fā)泄之后，我都反復(fù)告訴自己，不要放棄，一定不能放棄。
不要放棄。
這幾乎成了支持我走下去的最后動(dòng)力。我用不同的方式寫(xiě)這段話(huà)。寫(xiě)在草稿紙上，日記本上，隨筆上，作文中。不要放棄，沒(méi)有人能隨便成功，只要努力就還有成功的可能，放棄了就永遠(yuǎn)沒(méi)有任何希望；不要放棄，只要努力到最后，一定會(huì)有回報(bào)；不要放棄，無(wú)論發(fā)生了什么，我都會(huì)咬緊牙關(guān)，帶著滿(mǎn)身傷口追上去
類(lèi)似的句子，很多很多?，F(xiàn)在看著僅存的那些凌亂的筆跡，我很難體會(huì)到當(dāng)時(shí)的感受。可我清清楚楚地明白，那是清晰的痛苦和絕望，是這四個(gè)字把我一次次從灰心的深淵中打撈上來(lái)，讓我一直堅(jiān)持到了最后。
我很喜歡看動(dòng)漫。最喜歡的一部漫畫(huà)，相信你們之中的很多人也都看過(guò)，是《灌籃高手》。在《灌籃》之中，最后一戰(zhàn)湘北對(duì)抗王者山王工高的時(shí)候，有一句話(huà)是對(duì)這段日子最好的注解：
到了這個(gè)地步，斗志就是勝敗的關(guān)鍵。到底自己能堅(jiān)持到哪個(gè)地步，到底自己對(duì)自己有多少信心，到底自己能面對(duì)怎樣的困境在最艱苦的時(shí)間里，只有真正的強(qiáng)者才能經(jīng)得起考驗(yàn)。
高三的生活作文600字篇六
歲月的梭穿越時(shí)空，依舊是那混著泥香的空氣，依舊是那悠然自得的云彩，依舊是那澈藍(lán)的天空，依舊是那只青鳥(niǎo)劃破天際，依舊是那……
我是生命的載體，是記憶的基因拼湊了我。但是，在我的記憶里的“曾經(jīng)”卻是那么的依稀可數(shù)：
一座四方四正的四合院，門(mén)前的一棵不知叫什么卻好高好高的蒼天大樹(shù)，樹(shù)下一口小壓井(傳統(tǒng)的一種舊式取水用具，相當(dāng)與現(xiàn)在的自來(lái)水管)，院子里那只懶懶的哈巴小狗，懶懶的趴在地上享受著陽(yáng)光的撫慰，還有銀鈴般的笑語(yǔ)在天際回蕩……一切都是那么的安詳，那么的舒適！就像天堂一樣……
那時(shí)雖然沒(méi)有什么太深刻的記憶，但是，我可以深切的感受到，那時(shí)的日子里滿(mǎn)滿(mǎn)摻著的幸福與滿(mǎn)足。沒(méi)有所謂的悲傷和憂(yōu)郁，更沒(méi)有失敗而帶來(lái)的眼淚和苦澀！那時(shí)的我不了解大人們的內(nèi)心，我只知道的是快樂(lè)的充實(shí)的生活著?，F(xiàn)在回想起來(lái)，就連是被父母臭扁一頓或者是海打一頓都是我的幸福。
日子真是幸福！
席幕容說(shuō)過(guò)：“日子像書(shū)頁(yè)里的插圖，再精美也要翻過(guò)去。”如今，生活中的種種無(wú)奈，學(xué)習(xí)上的種種壓力，還有那成績(jī)單上向我譏笑的催命分?jǐn)?shù)，著實(shí)令人喘上一陣粗氣，像是從萬(wàn)米高空中突然被拋棄的心。不但是失去了童時(shí)的快樂(lè)，就連那會(huì)心的微笑也忘記是怎樣的了！生活漸漸被空虛的惡魔填補(bǔ)著我舊時(shí)的日子。
日子真是空虛！
高中，一個(gè)飛翔的至高點(diǎn)，有的人因此展現(xiàn)最美的翔姿——鵬程萬(wàn)里，有的人卻承受不了風(fēng)雨的沖擊——半路退場(chǎng)了，也有的人在展現(xiàn)時(shí)做錯(cuò)了命運(yùn)的最后一個(gè)動(dòng)作——摔在了懸崖里。高中的掌控者，他既是一個(gè)天使也同時(shí)是一個(gè)魔鬼。他的信者“日子”，時(shí)常在巡視高中奮斗的勇士時(shí)，他會(huì)用星點(diǎn)的快樂(lè)與享受，挑逗和誘惑著幻想的戰(zhàn)士。接受不住誘惑的結(jié)果在未登上高梯之時(shí)就被“日子”狠狠的摔到了懸崖下——永遠(yuǎn)不能上來(lái)！有是“日子”也會(huì)幫助勇士們，它用它充實(shí)的知識(shí)和學(xué)識(shí)之露賜予那些稱(chēng)的上勇士的人。所以，“日子”還算是很公正的！你在生活中給它的“俸祿”越多，那么它也會(huì)將它所有的祝福送給你的。如果你想在“俸祿”里摻假或者是慌報(bào)“俸祿”，那么它也會(huì)將它所有的厄運(yùn)降臨給你，最終，你會(huì)因此而“喪命”！
日子真是真實(shí)！
在經(jīng)歷了生活最忐忑不安、憂(yōu)郁無(wú)奈的學(xué)生生涯后。若你熬過(guò)風(fēng)雨見(jiàn)到彩虹了！那么日子有是一片新的艷陽(yáng)！
歲月的梭穿越時(shí)空，依舊是那混著泥香的空氣，依舊是那悠然自得的云彩，依舊是那澈藍(lán)的天空，依舊是那只青鳥(niǎo)劃破天際，只是那再不是舊時(shí)的風(fēng)景，舊時(shí)的的我了！
經(jīng)過(guò)歲月的沖刷與洗禮，我逐漸成熟逐漸穩(wěn)重。然而卻丟失了許多的美好回憶——童年。
那時(shí)花開(kāi)，我的青春張揚(yáng)，我的個(gè)性張揚(yáng)，想追溯歲月的號(hào)角，去吹奏我人生里最嘹亮的軍哨！
日子真好！
還能擁有日子，更好！
高三的生活作文600字篇七
青春，在不知所云的課堂里昏昏大睡，一不小心，高中大半時(shí)光狠狠丟下我，留下一個(gè)輕蔑的眼神頭也不回的走了。
這里的我，面對(duì)成績(jī)單上那串咒語(yǔ)般的數(shù)字，自己都開(kāi)始看不起自己。
遇到任何事，我都用一成不變的“無(wú)所謂”應(yīng)對(duì)，無(wú)所謂分?jǐn)?shù)，無(wú)所謂名次，無(wú)所謂……其實(shí)我也不知道到底什么才是無(wú)所謂的。就像是誤會(huì)，我也懶得去解釋?zhuān)@都已是習(xí)慣了。
我總是漫無(wú)目的的游蕩，有時(shí)候，我真的不知道生命的意義是什么，難道我的存在就只是別人的負(fù)擔(dān)？我不想這么下去，先別管未來(lái)是否會(huì)快樂(lè)，至少先別成為負(fù)擔(dān)吧。
我在七歲的秋千上睡著了，醒來(lái)便十七了，中間的十年年少青春，昏昏而過(guò)，記憶搖搖晃晃。突然，想開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待生活，認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真地對(duì)待我扮演的所有角色?？墒敲鎸?duì)“開(kāi)始”時(shí)的手足無(wú)措只能讓我再次頹廢。
命運(yùn)把所有都安排得順理成章，把所有的都給得完全，唯獨(dú)沒(méi)有給下“重來(lái)”的字眼，只能絕望的觀(guān)望，那碎著的一地冰涼，門(mén)外卻是春暖花開(kāi)，這種溫度，拼不起溫暖。
當(dāng)雨下了太久，直到我快忘了什么春光燦爛。
今日久違的陽(yáng)光，帶來(lái)的是37度的溫柔，無(wú)索取的快樂(lè)，無(wú)貪婪的享受。
桃花，或許是我心中春光里最撩人的一道倩影。我固執(zhí)的認(rèn)為春風(fēng)之所以溫柔是因?yàn)榕麦@擾到了桃花的笑魘。這些一點(diǎn)一滴的美，都一個(gè)個(gè)有生命的鮮活的夢(mèng)。只是，望著花瓣隨風(fēng)遠(yuǎn)去，會(huì)慕名的傷感。
漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的等待，換來(lái)短暫短暫絢爛，再隨著一種溫柔永恒的逝去――這就是美好。沒(méi)來(lái)得及欣賞，都跑到了我身后，提醒我只是路人。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”無(wú)來(lái)油的浮現(xiàn)在腦海，好像一切注定著――物是人非。
我把瞬間的起伏化成我的表達(dá)方式去收藏，因?yàn)槟鞘巧罘浩鸬臐i漪。她說(shuō)，永遠(yuǎn)不愿看到我眉目成傷，也希望有天我的字里行間別再那么滄桑。
笑著哭是不是幸福，我不知道，我卻知道哭著笑是最痛?，F(xiàn)實(shí)是偉大的，他可以讓人把最初的浪漫忘記，不留痕跡卻徹徹底底。
外面的世界，復(fù)雜、殘忍、可怕，我這些不經(jīng)世事的天經(jīng)地義在滿(mǎn)眼滄桑的世態(tài)炎涼面前，卑微到塵埃。害怕、愛(ài)逃避又輸不起的我卻要選擇堅(jiān)持，在這場(chǎng)青春的豪賭里，一不小心就會(huì)輸光全部，不得不承認(rèn)，我是糾結(jié)的。
生命的字典里，永遠(yuǎn)沒(méi)有重來(lái)?？?，花開(kāi)多美，來(lái)年依舊嗎？是的，來(lái)年會(huì)再開(kāi)，卻永遠(yuǎn)回不去經(jīng)年那朵?；〝?，即是永別。
高中，清徹明媚。這些日子，我們一起瘋，一起鬧，一起為假期倒計(jì)時(shí)；我們?cè)陉?yáng)光下飛揚(yáng)扈；我們?cè)诹质a里多愁善感；我們奮筆疾書(shū)，大寫(xiě)未來(lái)。這些平平淡淡，這些轟轟烈烈……那是我們的青春，我們最初的浪漫，最純真的情感，最接近本真的夢(mèng)想。因?yàn)橛心切?，青春不再顯得那么單薄。
固執(zhí)也好，清高也罷。畢竟，那是別人的看法，無(wú)我無(wú)關(guān)。活著，本就不容易，說(shuō)白了，就是會(huì)很累，如果一一解釋?zhuān)且欢ㄎ蠢舷人?。面?duì)很多很多，或許別人口中的‘虛偽’也就是我們最華麗解釋。
……
記錄每一道風(fēng)景，記錄每一種人生，時(shí)過(guò)境遷，你是我，年少，輕狂的夢(mèng)。
流煙易散，際遇難逝
踏著一縷晚風(fēng)，乘著一彎下弦月，看黛青的遠(yuǎn)方水色正濃，我來(lái)，無(wú)需塵煙作伴，無(wú)需與云相邀，只陪你看棋盤(pán)山的夜，看一幀柔軟的夢(mèng)暈開(kāi)一生的思念，暖暖，長(zhǎng)長(zhǎng)。
是夜，清涼。四野是裊裊的空曠，彎曲的小路一直通往山頂，只是，早已不見(jiàn)了游客的蹤跡。只隱約聽(tīng)見(jiàn)夜的風(fēng)掠過(guò)草香瑟瑟作響，仿佛是山林的呼吸，在心里久久的蕩漾。眉間，有濕重的空氣凝結(jié)成露，如溫軟的心事，在某一些青藤的枝條上輕撫，于是，夜的底蘊(yùn)上映出水一樣的眸光，那恍若是被風(fēng)遺落在肩頭的衣衫。
踩著碎草枯枝，通往悠遠(yuǎn)。那些一路細(xì)微的語(yǔ)言，暈開(kāi)，像極了流年的花，慢慢的在心頭種下。月兒嬌羞，似你甜美的笑靨，在枝條的搖曳里偷偷的相視，又忽而不見(jiàn)。蟋蟀為了打破這羞怯的尷尬，唱起了歌謠，于是我牽著你的手，與夜攀巖。你說(shuō)你想聽(tīng)山頂?shù)娘L(fēng)濤，聽(tīng)那風(fēng)濤過(guò)處能不能喚醒沉睡的記憶，讓心，能夠在百萬(wàn)里紅塵之中還能完整的歸航。你說(shuō)想看天空，看天空下的我，眼神里那深邃的灼灼凝望，與這份無(wú)關(guān)俗世鋒芒之外的安詳。
一段路，不知道走了多遠(yuǎn)，你說(shuō)累了，選一處山風(fēng)通透的地方停下了腳步?；蛟S，停下小憩，不是倦怠，是行程中必有的模式，是希望前夕的程序，也是孕育著下一次開(kāi)始。我隨手采下路邊的青蕊，折葉為笛，為你吹一曲蓮的心事，月光下你起舞裙裾，宛若一枝荷娉婷，凈美。你說(shuō)，倘若這幽靜的山谷能有一杯咖啡的味道該多好，我們可以就著晚風(fēng)慢飲，細(xì)品，這俗世的繁華游離在曠遠(yuǎn)的指間，一轉(zhuǎn)身，就是一生的歲月。于是，我集幾滴凝露，破指垂血速溶，和著夜色入心，入肺，入整個(gè)塵世蒼茫里的萬(wàn)種思量。
當(dāng)夜鶯鳴空之時(shí)，問(wèn)，你怕嗎？你靜而不語(yǔ)，輕輕挽動(dòng)長(zhǎng)發(fā)，只給我一個(gè)盈盈淺笑，我們?cè)俅纹鹕恚靶?。驛站，是一座簡(jiǎn)易的草房，恍惚中，隱隱的燈火可否就映出了你我的前生？雨兒肆意的滾落，打劫了棋盤(pán)山的夢(mèng)，每一處都霸占，聽(tīng)不見(jiàn)了笛聲，也不見(jiàn)了的蟋蟀，只有，只有這棋盤(pán)山的夜獨(dú)自在風(fēng)里穿行。
是不是，遇見(jiàn)就應(yīng)了世俗的劫？故事，總是要添加了童話(huà)的色彩，才能五彩斑斕。你說(shuō)夜好冷好黑，我說(shuō)你把心打開(kāi)，當(dāng)花兒開(kāi)滿(mǎn)了山谷，光線(xiàn)透過(guò)樹(shù)枝，流螢會(huì)和你對(duì)白。于是，你把眼睛閉上了，醉意睡在心里，嘴角溢著笑，囈語(yǔ)著，一個(gè)喃喃的夢(mèng)境。風(fēng)兒，在窗外打了個(gè)轉(zhuǎn)，微雨，網(wǎng)住了這一山，一樹(shù)，一夜，一雙人。
雨停了，風(fēng)也只說(shuō)是路過(guò)，我從暗夜里獨(dú)自醒來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫。手邊，是一瓣粉色的花，一頁(yè)素凈的紙，幾行小字，寫(xiě)道，你不屬于黎明，于是，在還來(lái)得及的時(shí)候上路了。你說(shuō)，讓我朝著陽(yáng)光回去，那會(huì)是溫暖方向，要是迷路了，記得是夜聽(tīng)荷，它也會(huì)帶你走在歸去的路上。
于是，當(dāng)晨昏次第，我懂了一場(chǎng)際遇。當(dāng)流年偷換，當(dāng)某些遇見(jiàn)硬是要苦捱到滄海桑田之后，才知清歡和暖的兌換是永不相見(jiàn)。文字里可以一千遍一萬(wàn)遍的寫(xiě)進(jìn)一個(gè)名字，只是再也寫(xiě)不成一個(gè)暖字。每天，我還是向著太陽(yáng)的方向，端詳一杯咖啡，熱了，涼了，久久不語(yǔ)。
際遇，是每一站的客，不管一起走幾站，結(jié)果都是散場(chǎng)。于是我學(xué)會(huì)了安撫自己，學(xué)會(huì)了不在聽(tīng)雨畫(huà)沙。流煙易散，你若懂我，也定會(huì)知曉，我，沒(méi)有忘記誓言，我只是把你藏在風(fēng)的夜里，夜的心里，心的念里，一生的記憶里……
高三的生活作文600字篇八
高三生活作文
高三生活作文（一）高三，就是每天和試卷生活在一起，好比每天與自己不喜歡的人生活一樣。唯一的區(qū)別就是，我不能與試卷分手。每次做試卷時(shí)，都會(huì)有同學(xué)倒在桌子上。他們死了嗎？肯定沒(méi)有，因?yàn)樗麄冞€有呼吸。他們睡著了？也沒(méi)有，因?yàn)樗麄冄劬κ潜犻_(kāi)的?？磥?lái)他們是厭倦了，因?yàn)槌酥猓袝r(shí)他們還會(huì)拋硬幣。也許他們?cè)谶xa.b或c.d，也許是在預(yù)測(cè)未來(lái)。如果是我的話(huà)，我會(huì)拋很多次，為了檢驗(yàn)一下答案。試卷，讓我很倦……
除了和卷子生活，我還要與人生活。在我的生活中，有完全憑感覺(jué)做事的人，也有完全不憑感覺(jué)做事的人，還有滿(mǎn)嘴“報(bào)紙?jiān)挕钡娜?，整天拍馬屁卻拍到馬腿上的人……令我印象深刻的是，那些遇到壞事就認(rèn)為是意外的人和自以為自己很聰明的人。我覺(jué)得，世上并沒(méi)有多少意外，只不過(guò)是生活中的挫折多些而已。而那些自認(rèn)為聰明的人也許不知道，聰明與幸福的區(qū)別在于，自認(rèn)為聰明的人并不聰明，而自以為幸福的人會(huì)很幸福。
我生活的主要部分除了睡覺(jué)外，就是學(xué)習(xí)。有一段時(shí)間里，我無(wú)心向?qū)W，或者說(shuō)，我不務(wù)正業(yè)，那是我比較低迷的時(shí)期。后來(lái)班主任一句很悲壯的話(huà)喚醒了我。他說(shuō)，你以為現(xiàn)在真的是素質(zhì)教育嗎。這句話(huà)，讓我從此記住了他。從那時(shí)開(kāi)始，我一直在努力學(xué)習(xí)，而且逐漸發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)就要跟追女孩子一樣，自己一定要主動(dòng)。老師對(duì)學(xué)習(xí)也有一定程度的理解，他們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，你們學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付老師的。同學(xué)們聽(tīng)到后立刻醒悟，于是從此以后大家都不交作業(yè)了。
這種生活，讓我小小的心靈產(chǎn)生巨大的觸動(dòng)。我知道，生活中還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”，所以我并不會(huì)感到很悲哀。于是我想，那些人現(xiàn)在在干什么呢？也許在拼命做試題，說(shuō)不定還在拋硬幣呢；也許像我一樣在想著別人在干什么。
生活久了，就變成了人生。我現(xiàn)在的生活，就是一個(gè)七天又一個(gè)七天，就像螞蟻一樣那么有規(guī)律。有些人在夏天想著秋天的到來(lái)，在冬天想著春天的到來(lái)，而我是在星期五想著星期六的到來(lái)。其實(shí)生活并不是那么簡(jiǎn)單的?；厥淄?，猛然發(fā)現(xiàn)我的生活一直是如此簡(jiǎn)單。
怪不得有人說(shuō)生活就是狗屁。以后誰(shuí)在我面前談生活，我就拔出手槍來(lái)。
高三生活作文（二）
時(shí)間在不斷流逝，不經(jīng)意間，我已坐在高三的教室為自己的夢(mèng)努力了。同學(xué)們，我們要把握住這難得的好時(shí)光，努力拼搏，張開(kāi)你的翅膀，飛往夢(mèng)想的天空吧！
進(jìn)入高三，心情也變得復(fù)雜：有悲傷，悲傷自己浪費(fèi)了太多美好時(shí)光；有歡喜，歡喜自己能在一年的時(shí)間里決定人生；也有擔(dān)心，擔(dān)心會(huì)失敗?？吹轿羧沼姓f(shuō)有笑的伙伴，離開(kāi)了我，去創(chuàng)造她的另一種生活，而我，依然坐在教室里。人，真的有很多想法，這一刻的想法難保下一刻不會(huì)改變。如今想通了，即使失敗了，那又怎樣呢，起碼曾經(jīng)努力過(guò)，也無(wú)悔了。而且，失敗是走向成功之門(mén)的必經(jīng)之路啊，沒(méi)到最后都不曉得誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢！
現(xiàn)在，我的高三生活步上了正軌。既然如此，就不要再空想了，只有努力，為自己的人生負(fù)責(zé)。每當(dāng)想到自己是高三生了，心里斗爭(zhēng)就很激烈：時(shí)間不多了，我不能讓自己的夢(mèng)想破滅，為了讓自己進(jìn)步，把身邊的同學(xué)當(dāng)成切磋的對(duì)手，綜合他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)我的不足，為高考做好沖刺的準(zhǔn)備。忽然之間，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了不少，不再是以前那個(gè)整天嘻嘻哈哈的女孩了。
此刻坐在高三的教室里，看著同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí)，聽(tīng)見(jiàn)沙沙的翻書(shū)聲，偶爾有兩三個(gè)同學(xué)為了不會(huì)影響到別人的而細(xì)聲地討論著問(wèn)題。仿佛與外界隔離一樣，一心放在學(xué)習(xí)上。()這種學(xué)習(xí)狀態(tài)總會(huì)讓人有一種奮發(fā)的力量，我把這種力量當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力。
其實(shí)，能讀書(shū)是一種幸福，而自己能坐在高三的課堂里為自己的夢(mèng)奮斗，更是一種幸福。生活賜給我這份幸福，我不能辜負(fù)了它。別的'鄰家孩子早早就因?yàn)榧依镓毟F交不起學(xué)費(fèi)，綴了學(xué)，帶著不能完成夢(mèng)想的心去了外地打工。而我擁有了她們渴望的機(jī)會(huì)，我要加倍努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要松懈。
我感到身邊的友誼的可貴，哪天就飛往各自的天空。人生相遇本來(lái)就是一份美麗，拋開(kāi)一切煩惱，把夢(mèng)留給夜，把淚流給海，為了高三努力！
現(xiàn)在，我只想說(shuō)：“有多苦都讓它一笑而過(guò)，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們帶著愛(ài)拼的勇氣，踏向成功的彼岸?！?/p>
高三生活作文（三）
曾經(jīng)，“高三”對(duì)于我真的很遙遠(yuǎn)：“高三”這個(gè)詞我總是在聽(tīng)別人說(shuō)起，“高三”這個(gè)詞只出現(xiàn)在別人的文字里，我總是在看別人的高三、別人的精彩?，F(xiàn)在，我也走在了一條名為“高三”的路上。這條路上有鮮花，有荊棘，有陽(yáng)光，有烏云，還有與我同行的旅伴。
我
人生就是一條路，沒(méi)有走到生命的終點(diǎn)就永遠(yuǎn)都在路上，我亦是如此，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎后走在了“高三”這條注定要走過(guò)的路上。我不知道這條路上會(huì)有多少荊棘，會(huì)有多少坎坷，這條路上充滿(mǎn)未知。
走在這條路上的我百感交集，有對(duì)前路的憧憬也有偶爾遲疑的腳步。但我總是邊走邊唱，唱過(guò)悲傷的歌、歡快的歌，有歌聲陪伴的路就永遠(yuǎn)不會(huì)孤單?，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我為你唱起那首我最喜歡的歌：“燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想。時(shí)光讓臉龐漸漸發(fā)光，風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮，被淋濕的翅膀才有穿過(guò)那暴風(fēng)雨的力量?！?/p>
旅伴
走在這條路上的我并不是獨(dú)自一人，我有好多旅伴。我總是很感謝上帝讓這些人陪我走過(guò)如此漫長(zhǎng)的路途，從鮮花到荊棘，從陽(yáng)光到烏云，她們都不曾離開(kāi)我，像是無(wú)所畏懼的守護(hù)神。
我的朋友們，她們總是在我最無(wú)助的時(shí)候給我溫暖，在我最快樂(lè)的時(shí)候與我一同快樂(lè)，在我滯重膠著的時(shí)候給我擺脫地心引力的力量。
我的家人，無(wú)論何時(shí)都是我走下去的動(dòng)力。她們?cè)诒╋L(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我撐起一片只屬于我的天空。
我的旅伴們，謝謝你們，謝謝你們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>
目的地
從走上這條路的那一刻起，我的心中就有一個(gè)目的地。我知道要到達(dá)那個(gè)目的地必定歷經(jīng)磨難，但我不會(huì)放棄。我會(huì)把內(nèi)心的堅(jiān)守日益打磨得堅(jiān)毅無(wú)比，用一生把夢(mèng)想刻畫(huà)成真。
我，旅伴，目的地，組成了這條名為“高三”的路。我們都走在高三的路上。
我希望永遠(yuǎn)銘記這段旅途，永遠(yuǎn)銘記這些匆忙跑遠(yuǎn)的歲月和年少輕狂的我們。
高三的生活作文600字篇九
我們是從好久變成現(xiàn)在這個(gè)樣子的呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的忘記了。半年前還是一年前。更或者是比這更遙遠(yuǎn)的時(shí)段。
我很久都不再說(shuō)我們之間的事，可是別人卻常在我的面前提起你。我也只是草草帶過(guò)。畢竟難分難舍放在現(xiàn)在的我們之間好不適合。是不是覺(jué)得這樣的話(huà)很殘忍。你會(huì)覺(jué)得我很可笑，對(duì)么？
你都說(shuō)，我們兩個(gè)圣誕節(jié)都沒(méi)有再一起過(guò)了。我開(kāi)始懷疑你的記性為何變得比我的還要好。
其實(shí)我們離上次分別也沒(méi)有多久，如果一只手指代表一個(gè)月，一個(gè)手掌就能代表這些時(shí)間?？烧l(shuí)都知道。我們都忘記了人生一半的時(shí)間。
你說(shuō)你老是夢(mèng)見(jiàn)我，你說(shuō)你還很想我，你說(shuō)你還惦記我。這些話(huà)，很讓現(xiàn)在的我覺(jué)得我們可悲。只是，我沒(méi)有再一塌糊涂地難過(guò)。
其實(shí)，在我的朋友中大多都不希望我們?cè)谝黄稹](méi)有原由。。不是你不夠優(yōu)秀。
我不知道這篇日志能在這空間保存多久，我更不知道我會(huì)不會(huì)像以前那樣刪掉這空間里關(guān)于你的一切。
我一字一句說(shuō)著我們的過(guò)往，我從14歲與你一起走到18歲。如今我十九，你十八。這其中的一年被我們停止擱淺。我們一起面對(duì)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的是非。只是，我們都沒(méi)有回頭。
你說(shuō)：說(shuō)好的要一輩子，要加油，要努力！你第一次對(duì)我說(shuō)這話(huà)時(shí)，是零幾年呢？現(xiàn)在都是08年的倒數(shù)第二天了。如今你依舊對(duì)我重復(fù)著這句話(huà)，我也依舊認(rèn)真地聽(tīng)著，在想著！可最終到底是誰(shuí)食言?；蛟S我一直一廂情愿地以為錯(cuò)的人一直是你。所以，我們走到現(xiàn)在這一步。
時(shí)間不是解藥，解不開(kāi)暗藏在我心里的心結(jié)。不然都過(guò)了這么久了，我始終沒(méi)有辦法讓我們回到最初的最初。
小d，你肯定不相信當(dāng)初的我心里到底有多么地在意你。那時(shí)，現(xiàn)在的對(duì)比，是如今甩不掉的心疼。
因?yàn)楦冻龅拿煨?，所以有些事就不再重要。眼淚或許是火苗，引燃那些即將面臨的崩潰。
這篇日志我寫(xiě)得很累，差不多寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)。或許真的是找不到更好的詞語(yǔ)和心情繼續(xù)這讓人心疼的前塵往事。
在那些早已記不起的日子里。。你往北，我向南。
小d，你要好好的。就算，我們只能走這里。
高三的生活作文600字篇十
在炎熱的夏天，即使是吮著冰爽可口的冰激凌，吹著涼爽的空調(diào)，呆在房里盡情享受著電視、電腦、冷飲、小說(shuō)。卻倒不如啜著非淡非濃的米湯，迎著襲面而來(lái)的自然風(fēng)，置身于鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中，盡情品味著自然的、質(zhì)樸的、回味無(wú)窮的田野、山林、靜謐與和諧。
冰激凌大家都耳熟能詳，然而米湯……
米湯是在鍋里煮飯瀝出來(lái)的“多余”的“湯”，雖其名曰湯實(shí)則或近乎水，或近乎牛奶，比水濃卻又比牛奶淡，別是一番巧狀兒，特別是擱置一段時(shí)間后，液面便會(huì)有薄薄一層“輕紗”，若是擱上久一點(diǎn)，乳色的膠狀物便清晰可見(jiàn)了，“猶抱琵琶半遮面”遮住的便是謎，須得品過(guò)才知道。
米湯的味與其色一樣不符這“而”名兒，啜上一口，淡淡的不甜不咸，卻又有格外的一種厚重感，別是一番滋味兒??！然而，米湯的“謙虛”自是不得而知的，定有許多人不知它到底是“何方神圣”。然而只要在您吃粥、飲牛奶或喝水時(shí)，小心翼翼的忽略掉那一點(diǎn)點(diǎn)的甜、一點(diǎn)點(diǎn)的腥、還有略微的稠（且記著留點(diǎn)兒），或是添上那一些些的粘稠，便大致是那般滋味了。
不過(guò)，若只是這色與味上的與眾不同，就謂其“謙虛”也太浮夸了吧！其實(shí)，米湯的“謙虛”之味可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，人們常說(shuō)看人重在其內(nèi)涵，而外表為次，看物又何嘗不是如此？可別小看這米湯，它的“內(nèi)涵”可是大大的有著呢！
營(yíng)養(yǎng)家說(shuō)我們應(yīng)多吃點(diǎn)五谷雜糧，也有報(bào)道說(shuō)米不能洗得太干凈，否則營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)將流失慘重，你看那張傳良可就把米而當(dāng)著個(gè)寶呢！如此說(shuō)來(lái)米湯的價(jià)值便顯而易見(jiàn)了。
不過(guò)，這還只是單方面的內(nèi)涵，從另一方面說(shuō)來(lái)，即從人類(lèi)所定義的內(nèi)涵來(lái)說(shuō)，米湯也蘊(yùn)含著做人和生活的道理
生活中除了吃飯睡覺(jué)外，最常見(jiàn)、不可或缺的是什么？是交往，人與人之間的交往。與人相處應(yīng)該像米湯一樣既不能太淡也不能太深。太淡了定會(huì)落個(gè)不善交往，性格孤僻的名稱(chēng)，遭遇困難時(shí)，孤立無(wú)援；太濃了又會(huì)落個(gè)油腔滑調(diào)的名稱(chēng)，若遇實(shí)況，或自尋麻煩，或站得高，但站得高摔下來(lái)摔得也厲害，二者皆不可取，只好取其中，搞個(gè)“米湯關(guān)系”來(lái)。
做人也應(yīng)該像米湯一樣，不能赤裸裸，也不能包的太嚴(yán)實(shí)。赤裸裸的人，且不說(shuō)人家一眼就能將你看穿，就說(shuō)你辦點(diǎn)事，啥事能成？捅你的心思就跟捅窗戶(hù)紙似的，輕輕一點(diǎn)就一個(gè)窟窿，自然成不了大事；再說(shuō)那“裹被子”的人，人家是不能看穿了，但這種人必定遭人避而遠(yuǎn)之，而且像這種人，郁郁而終的機(jī)遇是極大的，是寡歡、是憂(yōu)郁沉悶就看這二者你取何者，不少糊涂人想清醒一點(diǎn)，但也有清醒的想糊涂一點(diǎn)，這“清醒人”鄭板橋就想著糊涂一點(diǎn)，從而有了這“難得糊涂”！那為何不嘗試取其中，使他人不至一語(yǔ)言中，也不至捕風(fēng)捉影，既做好了人，又處理好了關(guān)系，何樂(lè)而不為？
像米湯一樣的做人，像米湯一樣的與人相處，像米湯一樣的生活，不僅會(huì)讓人生清水添姿添彩添味，讓人生乳汁更清更純更淡，讓人生崎嶇而又平坦，繁華而又平淡，偉大而又平凡，更會(huì)讓我們活得更有內(nèi)涵！
高三的生活作文600字篇十一
人長(zhǎng)大了，走過(guò)荊棘，走過(guò)傷痛，才漸漸看清自己，究竟想要什么，想要怎樣的生活狀態(tài)，想要怎樣的未來(lái)。
像我這個(gè)年齡層次的人，大多都已有了事業(yè)，只不過(guò)有的人已經(jīng)事業(yè)有成，有的才剛剛起步，其中有的結(jié)了婚，生了小孩，有的正計(jì)劃著結(jié)婚，當(dāng)然也有和我一樣仍處于停滯狀態(tài)。
有些壓力是自己給的，比如關(guān)于學(xué)業(yè)，想起自己曾經(jīng)浪費(fèi)了太多時(shí)間，所以也曾后悔過(guò)一段日子，當(dāng)有一天吃了苦，幡然醒悟，發(fā)了奮，雖不說(shuō)是為時(shí)晚矣，但也耗走了太多的青春。
現(xiàn)在，我把所有的精力都用在彌補(bǔ)過(guò)去被浪費(fèi)的時(shí)間上，為自己的未來(lái)不斷努力著，當(dāng)然，這樣看似的格格不入?yún)s也讓我體會(huì)到生活的樂(lè)趣。
大多時(shí)候，把吃喝玩樂(lè)當(dāng)做是生活的必需品，直到面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)時(shí)才開(kāi)始束手無(wú)措，那一刻，才明白那樣幼稚頹廢的狀態(tài)讓我永遠(yuǎn)失去了最寶貴的年華，我的夢(mèng)想，我的目標(biāo)，被我無(wú)情的摧毀了。
后來(lái)，人長(zhǎng)大了，走過(guò)荊棘，走過(guò)傷痛，才漸漸看清自己，究竟想要什么，想要怎樣的生活狀態(tài)，想要怎樣的未來(lái)。人，或許只有經(jīng)歷過(guò)迷茫，才能在徘徊的十字路口找準(zhǔn)方向。
我慶幸自己，能夠抓住青春的尾巴，能夠開(kāi)始為自己的規(guī)劃而一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走下去。命運(yùn)的軌跡，是自己創(chuàng)造譜寫(xiě)出來(lái)的，靠人不如靠己，這是亙古不變的真理。而人，貴在自立，自強(qiáng)，自省。
時(shí)間是不會(huì)重新來(lái)過(guò)的，也無(wú)法彌補(bǔ)過(guò)去，但是卻可以把握當(dāng)下，把握未來(lái)，雖然它會(huì)讓人付出太多代價(jià)。魚(yú)和熊掌不能兼得，當(dāng)選擇一樣時(shí)，也意味著它將影響到將來(lái)的旅途。當(dāng)同齡人開(kāi)始賺錢(qián)時(shí)，我還在學(xué)校里上學(xué)，等到完成學(xué)業(yè)，等到我開(kāi)始忙于事業(yè)，忙于找對(duì)象的時(shí)候，他們的小孩都上學(xué)了。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)生活中有太多你想要去追求的東西時(shí)，就會(huì)明白，自己該走怎樣的路，而無(wú)關(guān)其他。別人成功的經(jīng)驗(yàn)可以作為參考，但不能生搬硬套，因?yàn)閯e人終究是別人，你可以復(fù)制他的經(jīng)驗(yàn)，卻復(fù)制不了他的人生。
走一條適合自己的路，并且自己能夠擔(dān)當(dāng)?shù)闷?，一句老掉牙的?huà)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。又何須在乎別人的生活節(jié)奏與步伐。
當(dāng)然，我在有段時(shí)間里也失落過(guò)，也焦急過(guò)，懊惱過(guò)，但是后來(lái)終于走出了迷宮。其實(shí)，放平了自己的心態(tài)，肯定了自己的目標(biāo)與未來(lái)，就會(huì)一根筋的想把自己的夢(mèng)想經(jīng)營(yíng)下去，因?yàn)橛袝r(shí)候，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，感情對(duì)于龐大的生活載體真的微不足道。
有很多人是以愛(ài)情為生的，也有很多人是為自己的追求而生的，做的最成功的是兩者都可以兼得的人，但是這畢竟是少數(shù)。人生，有時(shí)需要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候放棄其中一樣，而我寧愿選擇后者。
過(guò)自己想要的人生，走自己應(yīng)該走的路，至于其他，一切隨緣吧。
高三的生活作文600字篇十二
關(guān)于高三生活作文
高三勵(lì)志就像我們緊張學(xué)習(xí)生活的“紅?！?，給我們提供奔跑的正能量，這里，我給大家講講我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)高三過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)的成績(jī)。
過(guò)去的一切都不值得提起，是不是很有勇者風(fēng)范?對(duì)，我們現(xiàn)在要的是當(dāng)前!當(dāng)前!當(dāng)前!再來(lái)一個(gè)當(dāng)前!
逝者如斯夫!不舍晝夜，在當(dāng)前的催逼急迫之下難道你還有余暇，還有丟不掉的閑情向過(guò)去凝思?這是懦弱的心理表現(xiàn)。不管過(guò)去你是優(yōu)秀還是差勁，那都已經(jīng)成為了過(guò)去。為未來(lái)，我們都在為未來(lái)努力。迎頭而上，不要回頭看。對(duì)以往的足跡還在幻想著留一點(diǎn)回頭的念頭?，那么，你是勇氣不夠了!
對(duì)于這樣的高三勵(lì)志的鼓舞與勸說(shuō)，是否分辨不得，解脫不了?因?yàn)槭耪咭讶?，所以才要?duì)現(xiàn)在分外珍惜!是的，朋友們，只要我們不對(duì)自己失去信心，不處處時(shí)時(shí)只作徒然的“花濺淚，鳥(niǎo)驚心”的虛幻的夢(mèng)，不要在悲苦失望間把戰(zhàn)斗力漸漸磨滅，那么，我們都應(yīng)當(dāng)對(duì)即將到來(lái)的高考充滿(mǎn)斗志，充滿(mǎn)信心。
高三勵(lì)志，就是要對(duì)過(guò)去的成敗榮辱要不屑一顧，對(duì)現(xiàn)在的起起落落要越戰(zhàn)越勇，對(duì)將來(lái)的勝利要毫不懷疑!相信我們的潛力，相信我們的.能力，最重要的是我們相信我們自己。
朗費(fèi)羅說(shuō)：不要老嘆息過(guò)去，它是不會(huì)再回來(lái)的;要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂(yōu)不懼的堅(jiān)決意志投向撲朔迷離的未來(lái)。所以，同學(xué)們!拋卻所有的消極的思想包袱，相信我們自己吧!
高三的生活作文600字篇十三
七月將近尾聲的時(shí)候，來(lái)了臺(tái)風(fēng)，下了大雨。天空是一片寂寞的灰暗。
七月三號(hào)過(guò)后，我開(kāi)始變得很煩躁。沒(méi)日沒(méi)夜地看電視來(lái)頹廢自己，飯吃的很少。對(duì)于飯量有點(diǎn)大的我來(lái)說(shuō)，滋味很不好。所以幾天后，開(kāi)始頭暈，于是又用大量的時(shí)間睡覺(jué)。枕頭被子跟我的感情大增。
媽媽責(zé)備我，要好好照顧自己，過(guò)去的已過(guò)去了，難過(guò)也沒(méi)有用。突然覺(jué)得很對(duì)不起媽媽?zhuān)@個(gè)養(yǎng)育我17年的人，她是多么地信任我，她對(duì)我注入了太多心血。她希望我高3能進(jìn)重點(diǎn)班，可我讓她失望了。我倒希望她狠狠地罵我?？墒撬诎参课遥@讓我更難過(guò)……
我寫(xiě)字，寫(xiě)很多的文字，紙籮里經(jīng)常擠滿(mǎn)稿紙。常常地，我拿著郭敬明的作品集昏天暗地地看。看得眼睛發(fā)疼，便放下書(shū)倒在床上，閉著眼，想著一些事。
我剛上高一時(shí)，覺(jué)得世界很精彩，活著真好。但隨著時(shí)間的稍縱即逝，那些稚嫩的想法也都稍縱即逝了。我開(kāi)始覺(jué)得死亡比生存更好?；钪痪褪菫榱说却劳雒?？我突然很想去人們傳說(shuō)中的天堂，但知道現(xiàn)在不能去，于是那又成了我的向往，可望而不可及。
有時(shí)阿丁找我去逛街，兩個(gè)人在街上游來(lái)游去的，像兩孤魂野鬼，披頭散發(fā)的。阿丁是個(gè)與我同病相連的小孩，她考得比我差點(diǎn)。記得高一來(lái)這個(gè)學(xué)校注冊(cè)那天我發(fā)誓一定要在那個(gè)學(xué)校拼入前10名。當(dāng)時(shí)的我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，現(xiàn)在居然連重點(diǎn)試驗(yàn)班都進(jìn)不了。
其實(shí)我沒(méi)什么朋友的，所以除了阿丁，我沒(méi)和誰(shuí)出去過(guò)。總是一個(gè)人在家，有時(shí)候去看店。我喜歡在深夜的時(shí)候俯在陽(yáng)臺(tái)上看喧囂后寂靜的小城，夜風(fēng)輕輕吹過(guò)，散走夏日的炎熱，和我的煩躁。我發(fā)覺(jué)只有在夜里，我才能有些許快樂(lè)，寂寞的快樂(lè)，一個(gè)人對(duì)著天空會(huì)傻笑笑。
有時(shí)候會(huì)和小白打架。那天，就是12那天，我和小白為了吃的吵起來(lái)，最后他拿椅子砸我，我把門(mén)一關(guān)，躲了過(guò)去，不過(guò)門(mén)就遭殃了，被砸了一個(gè)窟窿，媽媽回來(lái)教訓(xùn)了好久。其實(shí)我平時(shí)和小白挺好的，他這人就是沖了點(diǎn)。有時(shí)我不在家，他會(huì)問(wèn)媽媽姐姐去哪了。我總是喜歡捏小白的臉，因?yàn)樗娜夂芏鄜
29號(hào)是我的生日，但是依然冷清，我打開(kāi)窗，臺(tái)風(fēng)直往屋里灌。我的頭發(fā)紛飛凌亂。我在想臺(tái)風(fēng)是看我太寂寞，才來(lái)的嗎？我真的太孤單了，所以才會(huì)這樣說(shuō)。晚上的時(shí)候家人陪我吃了蛋糕，很平淡的一個(gè)生日，卻讓我感到溫馨，突然覺(jué)得有家人在身邊是件很幸福的事。而目前似乎也只有這件事讓我感到滿(mǎn)足。
現(xiàn)在我正在寫(xiě)這些文字，我希望這個(gè)昏暗的7月過(guò)后，是一個(gè)明亮多彩的8月。
七月將近尾聲的時(shí)候，來(lái)了臺(tái)風(fēng)，下了大雨。天空是一片寂寞的灰暗。
高三的生活作文600字篇十四
當(dāng)今時(shí)代科技發(fā)展日益迅速，手機(jī)、電腦、飛信、微信充滿(mǎn)了我們的生活，孰不知再也沒(méi)有了那種“閑看庭前花開(kāi)花落”的逸致，亦失去了“家書(shū)抵萬(wàn)金”的那份書(shū)信真情。時(shí)代總在進(jìn)步，可是大道至簡(jiǎn)，別讓這些繁雜遮蔽了生活的趣味，莫讓科技偷走生活。
若說(shuō)科技是必需品，古時(shí)的人們絲毫不曾享受這思惠卻亦日得其樂(lè)。
五柳先生“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，融于自然，寄情山水，這份情懷可是沉陷于高科技的人所能體會(huì)到的？李清照夫婦“賭書(shū)潑得灑茶香”，自得與幸福的家庭生活，醉心金石研究，又何須高科技的打擾？宋人更是有言“春有百花夏有月，秋有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)”拋棄那生活的紛紛擾擾，安于這樣平靜簡(jiǎn)單的生活，豈不得意？
然而，反觀(guān)當(dāng)今時(shí)代，科技竟成了人們賴(lài)以生存的“衣食父母”，吞噬了現(xiàn)代人的生活。
《紐約時(shí)報(bào)》就曾發(fā)表過(guò)一篇名為“低頭族，你錯(cuò)過(guò)了什么”的報(bào)道，來(lái)警告那些在地鐵、汽車(chē)甚至家中都低頭專(zhuān)注于手機(jī)的人們，他們錯(cuò)過(guò)的不僅是身邊美好的景物，更失去了感受生活、感受人與人之間感情與交流的機(jī)會(huì)。中國(guó)亦有相關(guān)報(bào)道，指出在家人面前玩手機(jī)會(huì)使親情意識(shí)淡薄。而數(shù)據(jù)研究顯示，現(xiàn)代人幾乎每6分鐘便要看一次手機(jī)！這個(gè)數(shù)字難道不讓人觸目驚心嗎？現(xiàn)代人總感嘆時(shí)間匆匆，可時(shí)間正是在你低頭撥弄手機(jī)時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的流逝呀！我不禁想問(wèn)，低頭族，你是否知道你到底錯(cuò)過(guò)了什么？
作家李鰲曾說(shuō)過(guò)，他從不看電視或上網(wǎng)，更不上微博，因?yàn)槎潭桃话俣嘧值乃槠喿x，嚴(yán)重限制了人邏輯思維方式的提高，更不利于青少年價(jià)值觀(guān)的形成。此言得之。試想，一本書(shū)的出版，要經(jīng)過(guò)多少次的檢查與修改，而一篇幾分鐘就發(fā)布的微博，豈會(huì)經(jīng)得起仔細(xì)推敲？更不用說(shuō)“披閱十載，增刪五次”的嘔心瀝血了。由此觀(guān)之，沉迷于所謂的電子科技，其弊大矣。與其讓碎片化的信息擾亂你的思維，不如去書(shū)香中感受靈魂的洗禮，豐富精神世界。
日本作家曾指出斷、舍、離的概念，我想現(xiàn)在困于高科技牢籠之中的我們也是需要斷、舍、離的，舍棄那些對(duì)高科技的依賴(lài)，感受生活的趣味。莫讓高科技偷走生活。
高三的生活作文600字篇十五
高考，讓我在高二暑假中就成為了高三學(xué)生。
高三，就是每天和試卷生活在一起，好比每天與自己不喜歡的人生活一樣。唯一的區(qū)別就是，我不能與試卷分手。每次做試卷時(shí)，都會(huì)有同學(xué)倒在桌子上。他們死了嗎?肯定沒(méi)有，因?yàn)樗麄冞€有呼吸。他們睡著了?也沒(méi)有，因?yàn)樗麄冄劬κ潜犻_(kāi)的?？磥?lái)他們是厭倦了，因?yàn)槌酥猓袝r(shí)他們還會(huì)拋硬幣。也許他們?cè)谶xa.b或c.d，也許是在預(yù)測(cè)未來(lái)。如果是我的話(huà)，我會(huì)拋很多次，為了檢驗(yàn)一下答案。試卷，讓我很倦……
除了和卷子生活，我還要與人生活。在我的生活中，有完全憑感覺(jué)做事的人，也有完全不憑感覺(jué)做事的'人，還有滿(mǎn)嘴“報(bào)紙?jiān)挕钡娜?，整天拍馬屁卻拍到馬腿上的人……令我印象深刻的是，那些遇到壞事就認(rèn)為是意外的人和自以為自己很聰明的人。我覺(jué)得，世上并沒(méi)有多少意外，只不過(guò)是生活中的挫折多些而已。而那些自認(rèn)為聰明的人也許不知道，聰明與幸福的區(qū)別在于，自認(rèn)為聰明的人并不聰明，而自以為幸福的人會(huì)很幸福。
我生活的主要部分除了睡覺(jué)外，就是學(xué)習(xí)。有一段時(shí)間里，我無(wú)心向?qū)W，或者說(shuō)，我不務(wù)正業(yè)，那是我比較低迷的時(shí)期。后來(lái)班主任一句很悲壯的話(huà)喚醒了我。他說(shuō)，你以為現(xiàn)在真的是素質(zhì)教育嗎。這句話(huà)，讓我從此記住了他。從那時(shí)開(kāi)始，我一直在努力學(xué)習(xí)，而且逐漸發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)就要跟追女孩子一樣，自己一定要主動(dòng)。老師對(duì)學(xué)習(xí)也有一定程度的理解，他們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，你們學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付老師的。同學(xué)們聽(tīng)到后立刻醒悟，于是從此以后大家都不交作業(yè)了……
這種生活，讓我小小的心靈產(chǎn)生巨大的觸動(dòng)。我知道，生活中還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”，所以我并不會(huì)感到很悲哀。于是我想，那些人現(xiàn)在在干什么呢?也許在拼命做試題，說(shuō)不定還在拋硬幣呢;也許在看《灌籃高手》，并且剛好看到櫻木花道最后那漂亮的一球;也許像我一樣在想著別人在干什么……
生活久了，就變成了人生。我現(xiàn)在的生活，就是一個(gè)七天又一個(gè)七天，就像螞蟻一樣那么有規(guī)律。有些人在夏天想著秋天的到來(lái)，在冬天想著春天的到來(lái)，而我是在星期五想著星期六的到來(lái)。其實(shí)生活并不是那么簡(jiǎn)單的?；厥淄拢腿话l(fā)現(xiàn)我的生活一直是如此簡(jiǎn)單……
怪不得有人說(shuō)生活就是狗屁。以后誰(shuí)在我面前談生活，我就拔出手槍來(lái)。
高三的生活作文600字篇十六
我和高中的某一位同學(xué)在一起吃飯，偶而也有聯(lián)系，我原來(lái)沒(méi)有對(duì)她講過(guò)太多關(guān)于高中的生活，因?yàn)槲也辉敢饣貞浉咧械纳睿菍?duì)我是一種不大不小的折磨，但是今天在一起吃飯，由于我是請(qǐng)客的，是主人，所以我要照顧到在座的每位人，不能冷場(chǎng)。于是我總是找些話(huà)題和每個(gè)人閑扯一番，剛好我旁邊坐著的是我高中同學(xué)兼我老公朋友的妻子，我想我們的共同話(huà)題只有過(guò)去了，也就是那久遠(yuǎn)的發(fā)黃的高中生活。我本以為隨便說(shuō)上幾句，也就完事了，但是我屬于那種要么沒(méi)什么激情，要么激情一旦燃燒起來(lái)，就難以熄滅的性格。結(jié)果聊上隱了，我把我高中的感受像彈珠似的發(fā)射出來(lái)，她唯有可憐的睜著略顯驚異的雙眼，聽(tīng)著我那平淡而又壓抑的高中故事。
在鄉(xiāng)里的初中，我學(xué)習(xí)挺好的，當(dāng)時(shí)是老師認(rèn)為滿(mǎn)有把握考入重點(diǎn)高中的學(xué)生之一，但是由于我打心眼里討厭學(xué)習(xí)，最后沖刺的兩個(gè)月，我基本上是處于逃學(xué)、不聽(tīng)課的狀態(tài)。所以我高中差了五分未被錄取，當(dāng)我知道這個(gè)消息的時(shí)候，我不知道何去何從、也沒(méi)有方向，完全喪失了逃學(xué)時(shí)候的英勇、反判的勁頭，整個(gè)暑假我都被夾裹在訓(xùn)斥聲中，基本上勞改了一個(gè)暑假，接受了各種各樣的體力勞動(dòng)的懲罰，站在酷暑的田地里，大人問(wèn)：“還想不想上學(xué)?！蔽倚睦锵胫s快逃離這種苦役，我違心的、毫無(wú)底氣的說(shuō)：“想?！?/p>
結(jié)果我上一中的時(shí)候，別人已經(jīng)上了一個(gè)星期了，當(dāng)時(shí)我和十幾個(gè)同學(xué)被安排在最后兩排，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是名不正、言不順的，就像在單位里臨時(shí)工的感覺(jué)，總是覺(jué)得低人一等。還有原來(lái)在鄉(xiāng)里，大家都穿得土里土氣的，也沒(méi)覺(jué)著自己和人家有什么兩樣，可是到了城里，那女孩美得跟花似的，自己連個(gè)綠葉都算不上，本來(lái)就易于敏感的我，更是緘默不言了，自卑時(shí)刻咬噬著自己的心，那就甭提學(xué)習(xí)了，考上重點(diǎn)的本來(lái)都是好學(xué)生，我在這一群佼佼者中成為了墊底者。我就這樣掙扎著度過(guò)了高一和高二。
在這期間還有一件事需要提一下，那就是退學(xué)。由于客觀(guān)與主觀(guān)的原因，我每天都想著退學(xué)，反正我在學(xué)校也跟不上課，家里人還辛苦的種地掙錢(qián)供我讀書(shū)，上學(xué)已經(jīng)沒(méi)什么希望了，還不如回家?guī)图依飹赍X(qián)，這不是一舉兩得的事嗎?尤其是聽(tīng)到老師每次都苦口婆心的說(shuō)：“一定要好好學(xué)習(xí)，你們能坐在這里安靜的上課、學(xué)習(xí)，都是你們父母用賺的血汗錢(qián)供你們讀書(shū)。”不聽(tīng)這句話(huà)還好，一聽(tīng)這句話(huà)尤如萬(wàn)箭穿心，更加堅(jiān)定了我退學(xué)的念頭。于是我騎著我的大輪自行車(chē)，載著我的箱子，回家了?；氐郊?，什么也不用說(shuō)，我媽就明白了，我想當(dāng)時(shí)我媽的心沉到了底，粉碎性的痛苦，她望著自己的孩子，不知是哭還是怒，我低著頭一聲不吭，兩腿軟綿綿的，因?yàn)槲乙豢吹絼诶鄣乃揖陀珠_(kāi)始懷疑自己做的是否對(duì)。我媽終究還是勸我回去，她說(shuō)：“快點(diǎn)回去吧，你爸晚上回到家，要是看到你不上學(xué)了，他還不知道怎么打你呢。”我媽說(shuō)到點(diǎn)子上了，我最恐懼的是我爸，他的歇斯底里的訓(xùn)話(huà)，不由分說(shuō)的打人，還有最?lèi)憾镜恼Z(yǔ)言詆毀，會(huì)把我整個(gè)人毀滅掉，我想我會(huì)死在他手里。一想起他來(lái)，我渾身都會(huì)發(fā)抖，我的膽小、懦弱促使我又回去了，回到了這所只有讀書(shū)、背書(shū)、做練習(xí)題的地方。
整個(gè)高一、高二就是在這種極度沮喪、極度自卑、極度壓抑的氛圍中度過(guò)的，一圈圈的把我套牢，我一生中性格的大部分形成，也開(kāi)始于這個(gè)時(shí)候。
高三的生活達(dá)到了我人生中最瘋狂、也最不可思議程度，如果再有一個(gè)高三，我想我只有進(jìn)精神病院了。因?yàn)槲覠o(wú)路可退，因?yàn)槲冶粺o(wú)數(shù)的人、無(wú)數(shù)次的無(wú)情的訓(xùn)斥，進(jìn)入高三的時(shí)候我就立誓，我要學(xué)習(xí)，我要瘋學(xué)這一年，不管不顧，最終無(wú)論考上于否，都不要再來(lái)抱怨我，都不要再說(shuō)是我的錯(cuò)，因?yàn)槲乙硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)中，我要把自己完全變成一臺(tái)學(xué)習(xí)的機(jī)器。
進(jìn)入高三暑假的補(bǔ)課，從第一節(jié)課開(kāi)始，我在心里帶著極大的仇恨，發(fā)了血誓，這種仇恨可能針對(duì)我父親的，也可能是針對(duì)這萬(wàn)惡的考試，當(dāng)時(shí)腦子里總是出現(xiàn)一個(gè)圖像“自己咬牙切齒的拿著刀子，對(duì)著自己的父親”，我想在當(dāng)時(shí)我是恨他的，恨的唯一的方式就是讓自己發(fā)瘋。
高三的生活作文600字篇十七
今天，遠(yuǎn)在新疆的姨婆要到達(dá)南京，我陪著外婆到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)菜，準(zhǔn)備做一桌豐盛的飯菜迎接她的到來(lái)。
清早的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，人流如潮，熱鬧非凡。一個(gè)個(gè)攤位鱗次櫛比、整潔美觀(guān)。蔬菜、鮮肉、魚(yú)蝦、鹵菜、豆制品、水果……品種繁多，應(yīng)有盡有，把我看得眼花繚亂。逛了一圈，我和外婆開(kāi)始了采購(gòu)大行動(dòng)。不一會(huì)，我們手中的菜藍(lán)子漸漸裝滿(mǎn)了，紅的是番茄，綠的是菜秧，圓的是肉丸，方的是香干，長(zhǎng)的是香腸，短的是茭白，大的是冬瓜，小的是毛豆……這些菜把菜藍(lán)子給壓彎了腰，發(fā)出不堪重負(fù)的吱嘎聲。
我和外婆吃力的拎著籃子，好不容易走到家門(mén)口。忽然，只聽(tīng)“嘣”的一聲，籃子的拎把斷掉了。外婆嚇了一跳，嘆息到：“這菜籃子跟了我許多年，現(xiàn)在也跟我一樣老了，不中用了?！?/p>
我聽(tīng)了外婆的話(huà)，搖著頭說(shuō)：“才不是呢，那是因?yàn)槲覀冑I(mǎi)的菜太多了。你看，這么多東西，兩個(gè)人拎著都吃力，這個(gè)小菜籃子哪受得了呢？外婆，下次買(mǎi)菜您該換成手推車(chē)?yán)?！?/p>
外婆點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你說(shuō)的也是?，F(xiàn)在我到菜市場(chǎng)里，雞鴨魚(yú)肉，瓜果蔬菜，想買(mǎi)多少就買(mǎi)多少。除此之外，又添了不少新品種的蔬菜，什么櫻桃番茄、迷你南瓜，生菜、西蘭花，都不知該買(mǎi)什么好了。要是以前，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這些東西呀？”
“那過(guò)去人們是怎么買(mǎi)菜的呢？”我好奇地問(wèn)。
“過(guò)去買(mǎi)菜呀，菜籃子里裝的只有一兩樣?xùn)|西，不是青菜就是蘿卜，拎起來(lái)輕飄飄的，這就是一家人一天的菜。不到過(guò)年過(guò)節(jié)，誰(shuí)家舍得買(mǎi)魚(yú)買(mǎi)肉啊。更何況，什么都要憑票供應(yīng)，沒(méi)有票，有錢(qián)也買(mǎi)不到。”
“票？什么票呀？”我聽(tīng)了外婆的話(huà)，覺(jué)得很奇怪。
“哎……”外婆嘆了口氣說(shuō)，“你們現(xiàn)在的小孩子，哪知道過(guò)去的艱難。30多年前，國(guó)家貧窮，物資缺乏，買(mǎi)什么都要憑票定量供應(yīng)。買(mǎi)米買(mǎi)面要糧票，打油要油票，割肉要肉票，甚至買(mǎi)半斤硬糖果還要糖票。沒(méi)有票，什么都買(mǎi)不到?！?/p>
外婆摸著我的頭說(shuō)：“你看現(xiàn)在，生活變化真是太大了。我天天雞鴨魚(yú)肉換著花樣做給全家吃，還有水果，牛奶補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，就這樣你還挑嘴這不吃那不吃呢，你要珍惜幸福呀?！蔽覒M愧地低下頭。
正說(shuō)著話(huà)，爸爸已經(jīng)把新疆的姨婆從火車(chē)站接回家來(lái)了。外婆拉著姨婆的手一疊聲地說(shuō)：“快坐下歇歇，坐四天三夜的火車(chē)，腿都要坐腫了吧？”姨婆笑著說(shuō)：“大姐，你這都是老黃歷了。”
“四天三夜，老黃歷？”我都聽(tīng)糊涂了。
姨婆看我不解的樣子，趕緊解釋?zhuān)骸斑^(guò)去從烏魯木齊坐火車(chē)到南京，車(chē)速慢，車(chē)次少。車(chē)廂里人滿(mǎn)為患，過(guò)道上，座位底下，行李架上都是人，都不敢上廁所，生怕一離開(kāi)座位就被別人占了。四天三夜在車(chē)上，那可真是度日如年?，F(xiàn)在火車(chē)提速了，列車(chē)最高時(shí)速已經(jīng)達(dá)到160多公里，只要46個(gè)小時(shí)就可以到南京。車(chē)次增多了，車(chē)廂里的環(huán)境也干凈整潔，空調(diào)，地毯，沙發(fā)軟座。這次我買(mǎi)了火車(chē)臥鋪票，一路坐坐躺躺，在車(chē)廂里走動(dòng)走動(dòng)，欣賞沿途的美景，不知不覺(jué)就已經(jīng)到了南京，比坐飛機(jī)還舒服呢！”
開(kāi)飯了，姨婆面對(duì)碗里堆的像小山似的美味菜肴，感慨地說(shuō)：“你們不要再寄東西到新疆了，內(nèi)地有的我們那兒也都有。上世紀(jì)60年代我剛到新疆工作那會(huì)兒，整整一個(gè)冬天都吃不上新鮮蔬菜?，F(xiàn)在生活好了，日子富裕了，新疆也和內(nèi)地一樣大發(fā)展，全年都有各種新鮮蔬菜和過(guò)去難得一見(jiàn)的活魚(yú)，就連海鮮也算不上稀罕物了。我想請(qǐng)你們?nèi)腋业叫陆嫱?，看看美麗的新疆吧?！?/p>
聽(tīng)到這兒，外公俏皮地唱了一句新疆民歌：“亞克亞克西，什么亞克西？現(xiàn)
在的生活亞克西！”
我們大家都開(kāi)心地大笑起來(lái)！
高三的生活作文600字篇十八
喜歡我的高三生活，淡淡的，美美的，如風(fēng)輕盈地從臉上柔柔地拂過(guò)，留下梔子花般的香味。
喜歡我的高三生活，喜歡我的高三班，那是一個(gè)完美的結(jié)合。
喜歡班主任鄭雷弋，一張糗糗的臉，像蘇醒一樣，有著“王子”的稱(chēng)號(hào)，開(kāi)學(xué)時(shí)遲來(lái)的神秘，讓大家對(duì)他充滿(mǎn)遐想，失望似乎未曾有過(guò)，默默無(wú)聞教了我們一年，留下一段拋物線(xiàn)式的回憶直藏于大家心底。
喜歡我們班的語(yǔ)文老師——林茂彪，喜歡他的每一節(jié)課，課上那笑聲永遠(yuǎn)在教室內(nèi)外回蕩，曾記得初次見(jiàn)面的繁忙，滑稽的開(kāi)場(chǎng)白，“三千五”的故事，離別前的語(yǔ)敘，回想起那似昨日發(fā)生的一樣，像什么都沒(méi)變，歡笑依然.
喜歡我們班的“小麥”“大麥”，一邊沉默寡言，外冷內(nèi)熱的englishmr.麥建玲，另一邊則是熱情奔放，精力充沛的“黑玫瑰”——麥雪群老師。她們教的十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，題海式的訓(xùn)練雖然讓人感覺(jué)有點(diǎn)累，但沒(méi)什么大不了得，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，我喜歡過(guò)這充實(shí)的生活。
喜歡政治老師堂上的題題剖析，不知疲倦。喜歡地理老師曾記否的問(wèn)題，耐心解答的美麗。喜歡化學(xué)老師嚴(yán)肅認(rèn)真講課的樣子，鏗鏹有力的聲調(diào)。喜歡物理老師的和藹親切，粵版課堂。喜歡曾春嬋老師興奮刺激大腦皮層吸收知識(shí)的生物課，八卦之余，牽引我們憧憬著大學(xué)的夢(mèng)想。
喜歡我的高三生活，感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo)，不離不棄的耐心。日子的確很短，但留下的回憶卻很多，老師在課堂上的喝斥，臺(tái)下的鼓勵(lì)，一次又一次打動(dòng)的我們的心。我們?cè)谝黄穑黄饖^斗，一起努力，為了同一個(gè)目標(biāo)——達(dá)到最高處，要我們從最低處爬起。面對(duì)我們一次又一次的將知識(shí)點(diǎn)的遺忘，他們苦口婆心;面對(duì)我們一次又一次的進(jìn)步，他們比我們更加高興。我真的很喜歡這樣的老師們，喜歡他們無(wú)私奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，還有那貼著滿(mǎn)墻知識(shí)點(diǎn)書(shū)香味濃的教室!
喜歡我的高三生活，喜歡我的高三班。喜歡和我一起歡笑，一起哭泣的好朋友們。喜歡文采非凡的志堅(jiān)，喜歡傻得可愛(ài)的斯同，喜歡帥氣害羞的進(jìn)文，喜歡“大地之母”水琴，喜歡愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)的楊雯，喜歡關(guān)心朋友的向萍，可愛(ài)boy柯振杰，還有我們班的頭號(hào)大姐楊燕媚和愛(ài)打籃球的韓競(jìng)……我喜歡我們班的每個(gè)同學(xué)，在風(fēng)風(fēng)雨雨中我們“相愛(ài)”的更加熱烈，也許每個(gè)人都存在著缺陷，但在相交中我們學(xué)會(huì)相互包容，相互體諒。喜歡他們，因?yàn)樗麄儗?duì)我都很重要，我想記得你們，離別不代表永遠(yuǎn)say“good bye”，緣分將我們系于一線(xiàn)，相聚在高三，離別亦在高三，相信我們?cè)贂?huì)在日后，青春永遠(yuǎn)!
高三的生活作文600字篇十九
采擷了一瓣瓣記憶的落花，浸染了芬芳的情感，我不會(huì)忘記高三校園生活串閃光的略帶苦澀的溫馨時(shí)刻，它永遠(yuǎn)是我人生路上最初的風(fēng)景，心中溫馨的驛站里的一串。。。。。。
——題記
如果說(shuō)人生有三個(gè)蛻變的話(huà)，那我認(rèn)為有初中到高中是一個(gè)蛻變，由高二到高三又是一個(gè)蛻變，再有高三到大學(xué)是第三次蛻變。蛻變不僅是在年齡上，更重要的是在心性上。
剛剛步入高中時(shí)，我還好像只是一個(gè)懵懂的孩子，然而在步入高三的那一刻起，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。從第一天起，我已不再像高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們一樣，六點(diǎn)了還賴(lài)在床上不起。早早的就進(jìn)入教室，發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有了好多人，雖然沒(méi)有老師布置的任務(wù)，但同學(xué)們還是背的朗朗上口。那一刻我頓悟了，高三已不再像以前那樣，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在這里你如果再不努力，面臨的必將是淘汰，于是每個(gè)人都奮起直追。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想像茫茫大海上的一座燈塔，指引著我們的心靈，進(jìn)入高三后你只會(huì)覺(jué)得離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。成功就好像近在咫尺，又好像相隔萬(wàn)里。朝著那個(gè)方向走了很久，才會(huì)發(fā)現(xiàn)成功是如此的艱難。為了自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在努力?；@球場(chǎng)上少了同學(xué)們生龍活虎的影子，卻換來(lái)了教室里同學(xué)們的努力拼搏，昔日在球場(chǎng)上美麗的弧線(xiàn)和絕妙的傳球，如今也變成了草稿紙上的平拋和自由落體的草圖。幾乎所有的娛樂(lè)時(shí)間都放棄了，每天奔跑在教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線(xiàn)。從豐富多彩的高一高二升級(jí)到高三，正如一張絢麗的圖畫(huà)，經(jīng)過(guò)一陣雨水的沖刷，顏色褪去，只剩下幾點(diǎn)灰漬。褪色的高三，真讓人傷腦筋。不過(guò)，可能正因?yàn)榕f的色彩褪去，才可以重新添上更絢爛的'色彩!
有人說(shuō)高三是殘酷的，撲天蓋地的試卷可以使人窒息;也有人說(shuō)高三是痛苦的，即使一次小小的考試失利，一道難題的阻擋，同學(xué)間不經(jīng)意的摩擦都會(huì)重重打擊高三學(xué)生脆弱的心靈。高三對(duì)所有的人都是一次考驗(yàn)，都是一道難關(guān)，只有經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)，你的身心，你的內(nèi)心才會(huì)更加堅(jiān)韌，你的意志才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。高三是對(duì)人的一次向更堅(jiān)強(qiáng)方向的塑造，沒(méi)有經(jīng)歷高三的人生是不完整的人生。
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