許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題以下是小編精心整理得老物件作文記敘文【通用5篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老物件作文記敘文【通用5篇】一
當(dāng)我感到落寞無助時(shí)，我便喜歡一個(gè)人靜靜地回憶，大概曾經(jīng)的回憶也足以滿足如今我對(duì)幸?？鞓返纳萃?，而每一次在我的回憶里，你都會(huì)出現(xiàn)。
以前的我們，那樣隨便，那樣親密無間。記得我以前總愛盯著你，然后莫名其妙地傻笑一陣，你也總是那樣的配合我，還給我了一個(gè)暖暖的微笑。我還記得，我們總是吵架，但每一次你都能包容我的幼稚與執(zhí)傲，最后我們都不約而同地要求和好。曾經(jīng)的生活，在我的固執(zhí)里，在你的成熟里，精彩地度過了每一個(gè)不同的日子。
但記憶中令我尤為深刻便是我每一次轉(zhuǎn)身與你注視的時(shí)刻。以前我們總是結(jié)伴出去散步，但每一次你都選擇走在我的后面，而那時(shí)的我，卻忽略了這些，只想著自顧自地繼續(xù)往前走。我這總是大步流星，肆意地走著，你總是緊跟在我身后，從未遠(yuǎn)離過我，但我留給你的，只有匆匆的稚氣的背影。偶爾我會(huì)轉(zhuǎn)過身瞪大眼睛望著你，有時(shí)是因?yàn)橄幽阕叩寐袝r(shí)僅僅是為了想回頭看看你，并沒有什么特殊的原因。
之后，我們的生活照樣地過著，還是少不了瘋狂，少不了每日的吵吵鬧鬧。在我的觀念里，你已經(jīng)成為了我生活的一部分，但別離恰巧在此時(shí)款款到來，而無能為力的我們，也不得不接受這殘忍的分別。
我記得那天我們表現(xiàn)得都很冷靜，也許是不想讓對(duì)方擔(dān)心吧。一向幼稚的我，在那天也忽然變得多了幾分成熟。我們?nèi)耘f照常散步，但這一次，我們只顧自己飛奔往前了，我反而慢吞吞地邁著沉重的步伐，緊緊地跟在你身后。我凝望著你的背影，不由得失落起來。我也明白，這，可能是最后一次了吧。剎那，我的淚光已經(jīng)開始閃爍了。就在這時(shí)，你忽而轉(zhuǎn)過身盯住我，我也在我們對(duì)視的目光中尋覓到了幾絲深邃，透過你的眼底，我感受到了溫柔以及莫大的安慰，接著，你對(duì)我笑了，這笑，那樣溫暖，那樣難忘。于是你轉(zhuǎn)過身繼續(xù)向前走，但我卻沒有緊緊跟著你了，我只是愣在原地，靜靜觀望著你的背影。此刻，我居然會(huì)覺得，凝望你的背影，竟會(huì)是這世上最美好的事情。
你姑且放心地向前走吧，無論你沿途經(jīng)歷怎樣風(fēng)景，但請(qǐng)你相信：你身后，會(huì)有我，守候你直到風(fēng)景路的盡頭。
老物件作文記敘文【通用5篇】二
就如同字面上所講，老物件注重于老子，一個(gè)度過了漫長(zhǎng)歲月的物品，宛如家中古誰(shuí)有銅牌，年少輕狂的漫畫，以及那一張張泛黃的童年照片。
說時(shí)遲那時(shí)快，說到老物件，前幾天我才在家中挖寶，挖到了自己有些泛黃的兒時(shí)照片。那是一張小小的公仔照在那照片上，不僅有我，還有我的爸爸和媽媽，那時(shí)的我還有些嬰兒肥，他們總說我可愛，抱起來就像一片羽毛那樣，毫無壓力，很輕盈。照片上到我嘴里含著一顆糖，笑的比陽(yáng)光還要耀眼，為什么呢？這大概只有那時(shí)候的我才知道吧。
緊跟著這一張，是我爸爸媽媽抱著我，而懷中的小嬰兒正熟睡著呢。那時(shí)我媽媽還很年輕，臉上沒有皺紋，保養(yǎng)的很好。可現(xiàn)在呢，時(shí)光溜走的痕跡顯然的印在了那白亮的臉上。
下一張則是我與爸爸的合照，我扎著兩條馬尾辮，騎在爸爸的肩膀上，臉上的笑容證明了我當(dāng)時(shí)心中的愉快。想起當(dāng)初，我總是爸爸手中的小寶貝，他說我的話語(yǔ)讓她跟吃了蜜一樣，口里很甜，心中很甜，笑容也很甜、很甜。
還有一張照片，同樣是泛黃的可怕，里面映下了我們?nèi)俗钚腋５囊豢?。從他們口中可以得出，這是我出生后剛出院拍的第一張照片，也可以說是我即出生后的第一個(gè)開始。那時(shí)天氣冷，瞧他們把我包得像個(gè)粽子那樣，即使是隔著14年的時(shí)光那種溫暖，我現(xiàn)在依然能感受到那種不同尋常的愛。那種愛，是只有父母才能給予的。
老，顧名思義就是時(shí)光的飛逝，泛黃時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正是我成長(zhǎng)的證明。
老物件充滿了回憶，充滿了美好，充滿了時(shí)光，這是我記憶中的老物件。
老物件作文記敘文【通用5篇】三
人的一生就是一個(gè)不斷轉(zhuǎn)變的過程。
——題記
“淅瀝淅瀝……”在這春雨貴如油的季節(jié)里，上帝毫不吝嗇的把眼淚送給地球的人們。但在我眼里，卻那么的悲傷，那雨似乎在嘲笑著自己，不會(huì)用新的眼光看待自己，不會(huì)為了未來著想，目光只停留于過去。
坐在窗前，望著窗外的雨，我的心也在流淚?？粗巴獾幕?，他們?cè)?jīng)是那么的精彩動(dòng)人，如今卻為了那春雨，而把自己搞的狼狽不堪。而農(nóng)民們，也為了那春雨，不惜自己的身體而依然在雨下歡呼，以為看著這寶貝雨落在了自己油田上。
我喜歡下雨，因?yàn)檫@樣就不用套上重重的盔甲，讓自己輕輕松松。我喜歡把自己偽裝起來，不喜歡在讓別人看到自己的軟弱。但時(shí)間長(zhǎng)了，我感到自己的沉重。我想脫得這幅鎧甲了，我想永遠(yuǎn)的丟得。
其實(shí)你早已脫掉了。我忽然心頭一震，是嗎？我真的脫掉了嗎？是的，你漸漸的在同學(xué)門前變得開朗了，喜歡嘻嘻哈哈的，懂得向好朋友傾訴自己的不開心，在朋友需要幫助時(shí)，你又不留余力的幫助……你漸漸的把自己的情感透露出來，不再是以前那個(gè)自己封閉起來的孤獨(dú)小孩了。
是啊，每當(dāng)我看到伙伴們?cè)谝黄鹜娴脷g天喜地的時(shí)候，心里總不知有什么東西在蠢蠢欲動(dòng)?？吹酵瑢W(xué)不開心，他們總會(huì)把心事告訴朋友，我也想像他們那樣，心里癢癢的。我記得，從我那次向好朋友傾訴之后，心里孤獨(dú)的小草找到了伴，變得不再孤獨(dú)了。漸漸的，在好友的鼓勵(lì)下，我從一個(gè)沉默是金的小孩變成了一個(gè)無話不談的多動(dòng)兒。人漸漸開朗起來了，也會(huì)把不開心寫在臉上，他們總會(huì)安慰我。
在家，我也會(huì)向父母，哥哥姐姐撒嬌了，總喜歡把他們逗笑，變成一個(gè)開心果，他們也為我這一大轉(zhuǎn)變而感到高興。我愛上了與父母、朋友的談心?，F(xiàn)在的我，不管是什么都喜歡與父母談，談天說地的。
現(xiàn)在的我終于明白了為什么美麗的懂得鮮花會(huì)為春雨而那么狼狽，農(nóng)民為了春雨而不惜感冒，那是因?yàn)樗麄優(yōu)槲磥碇?，目光在看望未來，未來的花也許更漂亮，未來一定會(huì)有好收成。其實(shí)我早已成功的丟掉偽裝了，只是自己不會(huì)用新的眼光看待自己，總是覺得屬于自己，記得自己丟不掉。
雖說“士別三日，即更刮目相待”在對(duì)別人刮目相待的同時(shí)，也要對(duì)自己刮目相待。雨依舊在下，但心情卻不同。
老物件作文記敘文【通用5篇】四
【題目】
以“溫暖”為話題，或以之為題寫一篇記敘文。
【構(gòu)思引導(dǎo)】
1.想象。不管是話題還是命題，面對(duì)這個(gè)題目，首先指向的是我們心靈的一種感覺。一種讓我們心里春日艷陽(yáng)般暖洋洋的感覺。那么，你要搜尋一下，在我們的生活中，有沒有讓我們感到“溫暖”的情景，場(chǎng)景，美妙的片斷呢?
2.選材。這種感到“溫暖”的情景，是與父母在一起的一個(gè)片斷，是與老師在一起的一個(gè)片斷，還是與同學(xué)在一起的一個(gè)片斷，還是在社會(huì)上?這種溫暖是你自己感受到的愛的溫暖，還是你看到別人的幸福與溫暖?這兩種都是可以選的?；蛘吣銢]有溫暖，渴望溫暖?熱點(diǎn)話題有沒有與溫暖切近的?總之是被人關(guān)懷的，給人感染的材料。
3.變通?！皽嘏迸c“幸?！薄案袆?dòng)”是接得比較近的，一般讓人幸?；蚋袆?dòng)的時(shí)刻是十分溫暖的。你寫過“幸?！迸c“感動(dòng)”有關(guān)的作文嗎?變通一下也可。
4.定題。如果是“話題”，最好不用話題作題目寫，結(jié)合你的素材看，可以選一些題《暖暖的紅風(fēng)鈴》(以線索為題)，《溫暖六月》(時(shí)間)，《溫暖5?12》《溫暖中國(guó)》，《他們離溫暖有多遠(yuǎn)》(思考型)等。
5、不落俗。溫暖，它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時(shí)老師向你投來的那一束鼓勵(lì)的目光;它可能是你獲得幫助后的那份感動(dòng)，也可能是你得到表?yè)P(yáng)時(shí)的那份驚喜。這類情感極為豐富的話題作文，首先要擺脫那種“爸爸關(guān)心”“媽媽呵護(hù)”的平常題材，學(xué)會(huì)從“遭遇挫折后同學(xué)的關(guān)心”、“生活貧困時(shí)陌生人的照顧”等方面取材。繼而要學(xué)會(huì)挖掘新穎角度：如用設(shè)置懸念的方法，寫自己生日那天不同尋常的經(jīng)歷來;用引出誤會(huì)的方法，描寫師生之間曲折的經(jīng)歷;用童話的形式，暢想動(dòng)物對(duì)人類的感激;用日記的形式，逐一展開自己與父母溝通的故事。例文《今夜長(zhǎng)明燈沒亮》仿名著《燈》而作，仿中有創(chuàng)，情感真摯;《別樣的幸福》則用細(xì)膩的筆觸，寫出了離異家庭里子女的獨(dú)特感受。
老物件作文記敘文【通用5篇】五
每一人家長(zhǎng)都希望自已的孩子的字寫的端正大方，我也是。每一次看見人家孩子的字寫的讓人看了都賞心悅目，都羨慕死了?？偤妥砸训暮⒆诱f：“你看看人家寫的字。”在看看自已孩子的字真是欲哭無淚。人家孩子怎么就能寫的這么漂亮呢！
說歸說，羨慕歸羨慕，但我個(gè)人總認(rèn)為寫字是孩子自已的事，寫成那樣我也沒辦法，那是孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不好，字寫的象草根。一次帶孩子上乒乓球課，我們作來沒寫完，我在那陪孩子寫作業(yè)時(shí)，有一位家長(zhǎng)看了一下劉柳的字，說你怎么能讓孩子的字寫成那樣呀，你要給小孩子做示范，看每一個(gè)字在田字格中占哪個(gè)位置，每一筆在字中又占多大的比例。后來才知道她也是一位老師。
孩子的字寫的好壞，在最初應(yīng)當(dāng)和家長(zhǎng)有很大的關(guān)系，因?yàn)楹⒆硬⒉皇遣辉敢鈱懞茫窃趺礃硬拍軐懞媚?，還是要我們家長(zhǎng)有耐心的看著。我們要和孩子一起學(xué)寫字，每一筆每一劃在哪個(gè)位置，只要比例結(jié)構(gòu)寫對(duì)了，而且孩子堅(jiān)持用田字格本規(guī)范每一個(gè)字，時(shí)間長(zhǎng)了順手也能寫出很周整的字了。孩子的字結(jié)構(gòu)寫的不對(duì)就讓擦掉重寫，慢慢的一個(gè)會(huì)比一個(gè)好的，只是我們大人有沒有時(shí)間有沒有耐心的事了。
我也是因?yàn)樵诩业臅r(shí)間不太多，劉柳的字寫的特別難看。但是只要我有時(shí)間，我看著寫的字我覺得是很好的，我們也能寫得不錯(cuò)，有時(shí)哪個(gè)字寫的漂亮?xí)r我都會(huì)說：“劉柳那是你寫的字嗎？”我的不相信的表情讓孩子很得意，這也更激發(fā)她要寫好每一個(gè)字，然后得到我的表?yè)P(yáng)。
但是太多的時(shí)候我不能總在家，只能靠她自已了！
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