大家都接觸過,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的閱讀的追尋那漸遠(yuǎn)的童年作文【通用4篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。
追尋那漸遠(yuǎn)的童年作文【通用4篇】一
秋,乃萬物復(fù)興之季,五谷聲行時(shí)。那韻味有如何?
是桂花,是在寂靜夜晚那一縷桂花清香;是在秋風(fēng)縱橫、涼意襲身時(shí),那股氣息,使涼意瞬間想冰山暴曬在烈日中,快速消融不見;桂花香,是我心曠神怡。像一枚鄉(xiāng)愁,把我拉回日夜魂?duì)繅艨|的故鄉(xiāng)。兒時(shí),在外祖母家,桂花香意迷人,現(xiàn)今,同樣沉浸在桂花香氣中。
是稻米,生在魚米之鄉(xiāng),是福分,也是緣分。讓我有緣聞到這稻穗醇香;是緣分讓我嘗上這口濃郁米湯。淡黃色的稻浪整齊地在風(fēng)中搖曳著,那薄嫩的外皮宛如俏人吹彈可破的肌膚,仿佛只要輕輕一碰,那外皮,那飽滿的顆粒就會(huì)透出來。農(nóng)民灑下的是晶瑩的汗珠,臉上洋溢的卻是幸福的笑容。秋風(fēng)彌漫著豐收的味道。
“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。”一到秋天,橘子便以它獨(dú)特的姿態(tài)傲立枝頭。
橘園里遍布著那獨(dú)有的香味,小心撥開表皮,掰開一瓣,卷入舌尖,一個(gè)淡雅的清香首先在口腔里回蕩,再一品,清甜的汁液化在了味蕾上,順著喉管流入食道,讓人回味無窮。微涼的風(fēng)中夾雜這橘子的清香。
蟹香也是秋天的使者。蟹講究一個(gè)“鮮”字。家父曾告訴我,吃好蟹,得吃原汁原味,才能保留最本真的味道,因此,秋風(fēng)中還多了一絲“鮮味”。
秋日,沐浴秋陽陶醉在秋風(fēng)中,久久不愿離去。
追尋那漸遠(yuǎn)的童年作文【通用4篇】二
童年對于我來說,其中的記憶有些模糊,有些斷斷續(xù)續(xù),還有些記憶猶新!童年有過快樂有過悲傷。我的童年卻是一副五彩繽紛的圖畫,而我,就是它的創(chuàng)造者——調(diào)色板。
曾經(jīng)的的曾經(jīng),時(shí)光流逝,卻抹不去你留下的痕跡。
剛開學(xué)的時(shí)候,進(jìn)入小學(xué)一年級。我一直把心思放在下課的十分鐘,下課第一個(gè)飛奔而出離開教室,集中同學(xué)玩捉人這個(gè)游戲。上課是最后一個(gè)慢慢吞吞,懶懶散散地走回座位。有一次,上語文課的時(shí)候,我低下頭來拉鏈,老師在慢慢的靠近我,可能是以為我在開小差,拉鏈卡死了,終于!我的鏈子終于拉得了了。我的手抓著鏈子一同拉到脖子前的位置,出現(xiàn)在老師的范圍里。她才恍然大悟——原來不是開小差。她半信半疑地繼續(xù)上課。
漸漸地,我開始長大,開始成熟。但還是沒有改掉“好動(dòng)”這個(gè)習(xí)慣。整天想著玩。那時(shí)二三年級了,我不但沒有改掉,反而更加好動(dòng)了。有時(shí)候玩到激烈的時(shí)候,討厭的上課鈴聲就下起了。這讓我有些討厭學(xué)?!吧险n的時(shí)間是下課時(shí)間的幾倍!學(xué)校好偏心吶!放假兩天,上課就五天,不公平??!”有時(shí)候我是這么想的。
到了五年,我的堂姐升中了。那個(gè)時(shí)候我在想;“要是我也升中該多好?。 彼阉膸妆就瑢W(xué)錄給我看,里面的語句聽起來可能是快樂的,開心的,但也蘊(yùn)含著離別的苦澀,告別的傷心。當(dāng)我看見這些話時(shí),仿佛看到她們分別的情景;滿臉熱淚盈眶,幾雙戀戀不舍的手緊緊的握著,在黃昏底下走向各自方向的背影。想到這,我也有些鼻酸了。
我下一年就是六年級了,還有一年就要升中了,看似很久,但這么短的時(shí)間,一眨眼就過了。我舍不得?。∥也幌腴L大,這聲音在我心中吶喊。我不想長大,我不想離開我的母校!
追尋那漸遠(yuǎn)的童年作文【通用4篇】三
童年對于我來說,其中的記憶有些模糊,有些斷斷續(xù)續(xù),還有些記憶猶新!童年有過快樂有過悲傷。我的童年卻是一副五彩繽紛的圖畫,而我,就是它的創(chuàng)造者——調(diào)色板。
曾經(jīng)的的曾經(jīng),時(shí)光流逝,卻抹不去你留下的痕跡。
剛開學(xué)的時(shí)候,進(jìn)入小學(xué)一年級。我一直把心思放在下課的十分鐘,下課第一個(gè)飛奔而出離開教室,集中同學(xué)玩捉人這個(gè)游戲。上課是最后一個(gè)慢慢吞吞,懶懶散散地走回座位。有一次,上語文課的時(shí)候,我低下頭來拉鏈,老師在慢慢的靠近我,可能是以為我在開小差,拉鏈卡死了,終于!我的鏈子終于拉得了了。我的手抓著鏈子一同拉到脖子前的位置,出現(xiàn)在老師的范圍里。她才恍然大悟——原來不是開小差。她半信半疑地繼續(xù)上課。
漸漸地,我開始長大,開始成熟。但還是沒有改掉“好動(dòng)”這個(gè)習(xí)慣。整天想著玩。那時(shí)二三年級了,我不但沒有改掉,反而更加好動(dòng)了。有時(shí)候玩到激烈的時(shí)候,討厭的上課鈴聲就下起了。這讓我有些討厭學(xué)?!吧险n的時(shí)間是下課時(shí)間的幾倍!學(xué)校好偏心吶!放假兩天,上課就五天,不公平??!”有時(shí)候我是這么想的。
到了五年,我的堂姐升中了。那個(gè)時(shí)候我在想;“要是我也升中該多好啊!”她把她的幾本同學(xué)錄給我看,里面的語句聽起來可能是快樂的,開心的,但也蘊(yùn)含著離別的苦澀,告別的傷心。當(dāng)我看見這些話時(shí),仿佛看到她們分別的情景;滿臉熱淚盈眶,幾雙戀戀不舍的手緊緊的握著,在黃昏底下走向各自方向的背影。想到這,我也有些鼻酸了。
我下一年就是六年級了,還有一年就要升中了,看似很久,但這么短的時(shí)間,一眨眼就過了。我舍不得??!我不想長大,這聲音在我心中吶喊。我不想長大,我不想離開我的母校!
追尋那漸遠(yuǎn)的童年作文【通用4篇】四
我的童年作文600字 童年不會(huì)走遠(yuǎn)
童年老了,童年去了。青春來了,青春近了。那些美好時(shí)光應(yīng)該不是失去,而是隱藏了,成為永恒了吧……
周末,我和媽媽翻看Ipaid,翻著春游的那些照片,那開心的一幕幕如在眼前。
我和媽媽同時(shí)被一張照片吸引住了,這張照片上滿是食物,燒烤架上滿滿當(dāng)當(dāng)擠著正在冒油的香腸、烤得有點(diǎn)黑焦的羊肉串、帶著血絲的里脊肉……,看著照片,我又仿佛聽到了油滴到火上的滋滋聲,聞到了烤雞翅的濃濃香味,而肚子里的小饞蟲也似乎蘇醒了過來,沿著喉嚨往上爬,我忍不住咽起了口水。正沉浸在回憶的美味中,媽媽猛地拍了下我腦袋,“還想著吃吶!”。我不好意思地笑了。
“他是誰?”媽媽指著照片上拿著筷子,一臉可憐巴巴的同學(xué)問。“張挺啊,他想“偷”我的勞動(dòng)成果,被我發(fā)現(xiàn)了呢!”我開心地笑了起來。那是我剛考烤了一只外焦里嫩,金燦燦的雞翅,正舉著相機(jī)想拍照,鏡頭里就出現(xiàn)張挺那雙蠢蠢欲動(dòng)的筷子,我大喝一聲“放下你的筷子!”,同時(shí)按下了快門,就這樣,張挺往身后藏筷子的可憐樣就被我永遠(yuǎn)定格在了手機(jī)里。
接著,媽媽又被一張滿屏是同學(xué)們撅著屁股的照片給吸引住了,“你們這是在干嘛?”,“摘草莓呢?!蔽依笳掌?,指著角落里的一個(gè)同學(xué)說:“你看,汪之江還在往嘴里塞草莓呢?!崩蠇尨蛉ふf:“你這照片取景好,沒準(zhǔn)兒能入圍《國家地理》雜志呢?!?/p>
還有拔河,打年糕,追鴨子……,我和媽媽在歡聲笑語中把照片看了一遍又一遍。媽媽說分享了你的春游、你的快樂,其實(shí)分享了你的童年時(shí)光。
是啊,童年遲早會(huì)離我們而去,只要我們心中還有那個(gè)童真的夢,童年就不會(huì)走遠(yuǎn)。
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