無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
最高貴的慈善的作文 高調慈善作文篇一
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關于最高貴的慈善的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
慈善其實并不一定是物質上的幫助，更多的是精神上的慰藉。物質上的給予固然重要，但精神上的捐獻的愛更加不可或缺。在這里，有一個關于愛的溫馨故事——
廣場上人來人往，人們爭先恐后地向四川汶川特大地震的受害者獻出自己的`一份微薄的心意。在絡繹不絕的人潮中，有一位母親領著孩子，來到了捐款箱前。
孩子搖著母親的手，央求著說：“媽媽，我也要獻愛心！”母親笑著說：“好呀！”說著就掏出一張紙巾投進捐款箱。孩子愁眉苦臉，問媽媽，他沒錢，可以捐別的嗎？母親對他說，只要是他們需要的，孩子都能捐。
“真的嗎？”孩子高興起來，“把房子捐給他們！他們房子倒了，我把我的房子捐給他們，他們就有地方住了！”母親搖搖頭：“房子不能捐的。”
孩子聽了很失望，他猶豫片刻，又問媽媽；“我可以把你捐給災區(qū)的小朋友嗎？他們更需要媽媽，我愿意捐你……其實我很舍不得，可是他們沒有媽媽，他們比我更需要你……
母親搖頭，笑著說：“人是不能捐的?！?/p>
孩子笑了，又哭了：“那我就不能獻愛心了！”母親很為難：“這……”“要不，我沒什么了，我把自己捐出去吧，他們有人沒有了孩子，他們需要我！媽媽，行嗎？”孩子邊擦淚邊問。
“不！”媽媽很堅決?！拔也皇钦f過了，人不能捐嗎？寶寶，你想想他們沒有了孩子，看見了你，想起死去的孩子，他們會更傷心的?！?/p>
在一邊的工作人員走了過來，微笑著對孩子說：“小朋友，你不用再捐了，你已經捐了你的愛心，這會讓災區(qū)小朋友更加快樂，開心?！?/p>
“真的嗎？”孩子驚喜極了?！澳亲屛叶嗑枰稽c愛心，讓災區(qū)的每一個人教快樂、開心！”說著，孩子鄭重地走到捐款箱前，伸出雙手在胸口掏了掏，莊重地說“災區(qū)的小朋友，叔叔阿姨一定能感受到我的愛心，我要把心捐給他們，讓他們打敗困難，重建家園！”接著，孩子把手向捐款箱傾斜著，讓愛心進入了捐款箱，送給了災區(qū)的每一個人。
見到這一幕的許多人都流下了感動的眼淚，面對這次天災，大家捐獻的只是一點小小的關愛，而這個孩子的奉獻，看不見摸不著，但他捐獻的卻是自己的整個世界，是自己最寶貴的東西——愛心。孩子的捐獻是世界上最為高中的捐獻！
其實，并不是每一個人都有能力去幫助別人，但是，無論是乞丐還是國王，誰都有奉獻自己愛心的權力！像那個捐獻愛心的孩子一們，每人都奉獻出自己的愛心，難道這個世界還不會越來越美麗嗎？
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