2023年《平易近人》第二篇心得體會(huì)和感悟 讀《平易近人》心得體會(huì)匯總

格式:DOC 上傳日期:2023-05-03 19:42:12
2023年《平易近人》第二篇心得體會(huì)和感悟 讀《平易近人》心得體會(huì)匯總
時(shí)間:2023-05-03 19:42:12     小編:zdfb

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《平易近人》第二篇心得體會(huì)和感悟 讀《平易近人》心得體會(huì)篇一

“平實(shí)中透著自信 ”——這是讀罷《平易近人》第二篇俗文俚語(yǔ)后留給我的深刻印象。語(yǔ)言,確實(shí)有種神奇的力量,杰姆遜在《后現(xiàn)代主義與文化理論》中寫(xiě)道:“ ‘我’只是語(yǔ)言體系的一部分,是語(yǔ)言說(shuō)我,而不是我說(shuō)語(yǔ)言?!笨梢?jiàn)在習(xí)近平語(yǔ)言的背后蘊(yùn)含著淵博學(xué)識(shí)和治國(guó)理念,才會(huì)在表面上打動(dòng)人心,剖析后也深入人心。

第二篇主要介紹了的習(xí)近平在各個(gè)場(chǎng)合的20條關(guān)于俗文俚語(yǔ)引文引言,并附有簡(jiǎn)明扼要的闡述。其中,多數(shù)為百姓熟知的各類(lèi)俗語(yǔ),比如用“鞋子合不合腳,自己穿了才知道”來(lái)表明我國(guó)的道路自信、理論自信和制度自信;用 “路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”來(lái)體現(xiàn)與拉美國(guó)家的合作與互信;用“打鐵還需自身硬”來(lái)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨自身建設(shè)的重要性;此外還有“基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖” “眾人拾柴火焰高”等等。除了廣為流傳的俗語(yǔ),習(xí)近平同時(shí)也繼承歷史,針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況引用、化用俗語(yǔ),進(jìn)一步作出闡釋。似乎自從孩提年代起,“小康”一詞便存在于大眾視野,改革開(kāi)放初期時(shí)鄧小平提出了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,“小康社會(huì)”理念能到宣揚(yáng)。在《晉書(shū)·孫楚傳》中有載:“山陵既固,中夏小康。”體現(xiàn)的使中國(guó)儒家理想中政教清明、人民富裕安樂(lè)的社會(huì)局面,而今天“小康”,主要指中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展在特定時(shí)期所要達(dá)到的目標(biāo)。2000年我們實(shí)現(xiàn)的,不過(guò)屬于低水平的、不全面的小康,因此習(xí)近平結(jié)合現(xiàn)狀,引用俗語(yǔ)“小康不小康,關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”,其中老鄉(xiāng)指的是廣大農(nóng)民人口,在中國(guó)人口結(jié)構(gòu)中,農(nóng)民仍占多數(shù),而只有大力推進(jìn)農(nóng)民增加收入,補(bǔ)齊短板,平衡發(fā)展,才能惠及全民,中國(guó)才能真正走向富強(qiáng);毛澤東首次提出“本領(lǐng)恐慌”,旨在告誡黨員干部抓緊學(xué)習(xí),適應(yīng)形勢(shì),而習(xí)近平進(jìn)一步指出“本領(lǐng)恐慌”的具體問(wèn)題——“新辦法不會(huì)用,老方法不管用,硬方法不敢用,軟方法不頂用”,勉勵(lì)眾人加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升自我能力。

除了民間俗語(yǔ),習(xí)近平還引用、化用各類(lèi)語(yǔ)言,比如引用陳毅《感事書(shū)懷》的“手莫伸,伸手必被捉”來(lái)誡勉領(lǐng)導(dǎo)干部,其中體現(xiàn)的樂(lè)觀主義精神讓人佩服;借用《舌尖上的中國(guó)》之名談“舌尖上的安全”,形象地表達(dá)對(duì)食品安全社會(huì)問(wèn)題的重視;當(dāng)下流行的真人秀、脫口秀等盛行引出了“作秀一詞”,習(xí)近平引用這一詞,針對(duì)性地批判作秀官員,指出對(duì)待群眾不能虛情假意。同時(shí),習(xí)近平還簡(jiǎn)明直白用通俗的語(yǔ)言寫(xiě)出了問(wèn)題所在,比如“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”,也直接指出“有話要放到桌面上來(lái)講”。

通俗的語(yǔ)言使干部和群眾站在了同一水平面上,習(xí)近平引用的俗語(yǔ)不僅向內(nèi)拉近了與群眾的距離,也向外展示了中國(guó)特色文化風(fēng)采,同時(shí),其中不乏繼承歷史,借用歷史上的詞語(yǔ)句子深入剖析,也會(huì)跟隨時(shí)代的步伐,化用流行語(yǔ)指出問(wèn)題,表明立場(chǎng)??偟膩?lái)說(shuō),語(yǔ)言是人與人交流的橋梁,可以拉近彼此的距離,習(xí)近平平易近人的語(yǔ)言,也是一架橋梁,連接著領(lǐng)導(dǎo)者與群眾,橫越在過(guò)去與將來(lái)。

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