樂于助人的他作文【范文9篇】

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樂于助人的他作文【范文9篇】
時(shí)間:2022-05-17 11:29:09     小編:于同學(xué)

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到。借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編為大家收集的樂于助人的他作文【范文9篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。

樂于助人的他作文【范文9篇】

樂于助人的他作文【范文9篇】一

五年級(jí)作文:樂于助人的她500字

樂于助人作為中華民族的傳統(tǒng)美德,已經(jīng)傳承并發(fā)揚(yáng)了數(shù)千年。下面是語文迷為大家整理的助人為樂的她作文范文,希望對(duì)你有幫助。

樂于助人的她500字

她,有著一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁,不大不小的嘴巴,一個(gè)細(xì)巧迷人的瓜子臉上戴著一副大眼鏡,顯得那么成熟。她認(rèn)真學(xué)習(xí),樂于助人。校內(nèi)校外都可以看見她幫助別人的身影。

記得有一次,我和她約好一起去新華都看書。當(dāng)回去時(shí),她看見一個(gè)孕婦正吃力地提著一大堆沉甸甸的東西走出來,便對(duì)我說“瀅,我們?nèi)蛶湍俏话⒁贪?”說著,便拉起我的手向那位阿姨走去。阿姨起初還不愿意,在她一再堅(jiān)持下,阿姨終于同意了。我倆使出吃奶的力氣,才幫阿姨把東西提到車站。送走了阿姨,我看看雙手,全變紅了!她也看自己的雙手,我原以為她會(huì)抱怨說:“哎,累死我了!我再也不幫別人提東西了!”沒想到她卻樂呵呵地說:“幫助別人是多么快樂啊!你說對(duì)吧,瀅?!薄笆恰前?。”我為剛才所想的而感到羞愧。

還有一次,我和她一起去新華書店買書。由于等不到車,我們只好上了擁擠的505路公交車。這時(shí)有兩個(gè)衣著時(shí)髦的大姐姐給我們讓座。過了一站,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺彎著腰,拄著拐杖,顫悠悠地上了車。車上有許多人可能是太累了,都在閉目養(yǎng)神,沒有看到老爺爺上了車。這時(shí),她對(duì)我說:“瀅,幫我顧好位置!”說完,她大步流星地向老爺爺走去,把老爺爺扶到自己的位置上,便站在我旁邊。我?guī)状蜗胱屗臀乙黄鹱?,可她都拒絕了。突然,司機(jī)來了個(gè)急剎車,她差點(diǎn)兒摔倒。我見狀,叫她來坐我的位置,她仍不肯,說:“沒事,我站著就好,反正也快到了?!蔽夷盟龥]辦法,只好順著她。哎,誰叫她那么愛樂于助人呢?

這么樂于助人的她,你一定很想認(rèn)識(shí)她吧!她就是我的好朋友--小雅。跟她在一起,我可學(xué)到了很多東西,尤其是她最大的優(yōu)點(diǎn)—樂于助人,你們也要學(xué)哦!

樂于助人的她500字

她,一頭烏黑透亮的'頭發(fā),經(jīng)常扎成馬尾辮,一雙如潭水一樣清澈,明亮的眼睛,鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來,滔滔不絕的嘴巴,笑起來如陽光一樣燦爛……

她的優(yōu)點(diǎn)很多,但樂于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。

記得有一次,我,她和一些朋友們一起去街上買零食,正在路上邊走邊說開心地聊著,突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼暎覀兿蚯巴?,才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了,可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著,她的腳步不由自主得慢了下來,頻頻回頭張望,朋友們催促她:“我們走吧,別管他了!”但她毫不猶豫地回答:“急什么,沒有看見那個(gè)小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問,你心里能過得去嗎?”聽了她的話,我們羞愧地低下了頭。

我們趕快飛奔過去,把他攙扶起來,扶到了路邊她關(guān)心地詢問小弟弟的傷情:“你沒事吧?疼不疼……”一看他的傷處沾滿了泥污,她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的新手帕,仔細(xì)地給小弟弟擦著,還耐心地說:“別怕,沒事,姐姐會(huì)小心的,不會(huì)弄疼你的……”小弟弟一臉感激的表情,有連忙道謝說:“謝謝你,大姐姐……”她聽了不好意思得笑了笑……

給小弟弟清理好傷口后,又扶起小弟弟,送他回家,在送他回家的路上我們邊走邊笑,歡聲笑語,在這歡聲笑語中,摻雜著她安慰小弟弟的聲音,她還一邊說著:“今天真開心,幫助了別人,今天是最美好,開心的一天!”朋友們也連連點(diǎn)頭,嘴里還“嗯嗯”的說著,表示贊同……

這就是心腸善良,樂于助人的她。

樂于助人的她500字

在我們班樂于助人的人很多,但周可薇最熱心。別人遇到了困難,可薇總能第一個(gè)去幫助。

有一次,我被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校的大合唱隊(duì)。但有一天,我生病了,沒法上學(xué)。

這個(gè)星期一,可薇告訴我:“大合唱又新學(xué)了一首歌,叫《紅星歌》,老師還教了動(dòng)作。寫完作業(yè)后我來教你吧!”我心想:可薇可真熱心呀,我可要好好向她學(xué)習(xí)!

寫完作業(yè)后,她馬上把我拉到操場(chǎng)上,他被對(duì)著我,說:“你先看我做一遍?!闭f完,她邊唱邊做起了動(dòng)作。

這首歌的動(dòng)作,在左右轉(zhuǎn)時(shí),節(jié)奏老是跟不上,不過可薇馬上多教了我?guī)妆?,終于,第四遍時(shí)我做的動(dòng)作才熟練??赊闭f:“真是功夫不負(fù)有心人呀,在這么短的時(shí)間內(nèi),你竟然學(xué)會(huì)了!”我笑著說:“那是因?yàn)槟憬痰煤?”

她教的時(shí)候,神情嚴(yán)肅,在陽光的散射下,因?yàn)樗痰暮芷饎?,所以他滿頭都是汗。

在下午大合唱時(shí),我很緊張,生怕做錯(cuò)了。不過我心想:今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍,肯定不會(huì)錯(cuò)。老師開始放音樂,我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動(dòng)作。隨著音樂的節(jié)奏,我起勁地做了起來,沒想到這一遍下來,我竟然沒做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作。老師表揚(yáng)了我,說:“你真棒!沒來上學(xué)都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來,但這個(gè)“榮譽(yù)”還要?dú)w功于可薇,是她幫助了我。

可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)!

樂于助人的他作文【范文9篇】二

關(guān)于樂于助人

一個(gè)活潑可愛、聰明靈敏的小女孩呈現(xiàn)在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛,又紅又圓的臉蛋,左臉頰上有一個(gè)小酒窩,每當(dāng)笑起來的時(shí)候,小酒窩總會(huì)跳出來聽聽笑話,一張?jiān)卵腊愕淖彀屠锫冻鰩最w整齊潔白牙齒。她已經(jīng)十歲了,在紫微小學(xué)三(5)班上學(xué)。你們猜這是誰?這就是我!

我喜歡跳拉丁舞,喜歡唱歌、彈琴、書法、游泳、畫畫、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人,因?yàn)樗自捳f得好:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!庇幸淮?,上美術(shù)課,老師讓我們帶好記號(hào)筆、油畫棒。美術(shù)課前,我和許多小朋友在外面玩編花籃,我們腳搭著腳,邊跳邊拍手,嘴里說著:“編、編、編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉(zhuǎn)到第二圈的時(shí)候,突然,我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著,好像有心事悶在胸口,有點(diǎn)兒不開心。我真想幫助她呀!我和玩得正開心的同伴們說:“你們先玩吧,我馬上回來!”

我跑進(jìn)教室,靠在許心怡的座位,沒想到她先開口了:“你有沒有多余的油畫棒?我今天沒帶!”許心怡用懇求的眼神望著我。我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)壞蛋和天使,小壞蛋說:“誰讓她沒帶的,別借她!”小天使說:“別聽那個(gè)壞小天使!我勸你還是借她吧,況且,她也是你的朋友呀!”我聽了說:“好吧!我還有一盒,是我得獎(jiǎng)得到的,借給你,你千萬別把它弄斷了,我很寶貝的額!”我彎下腰,從美術(shù)袋里拿出一盒嶄新的油畫棒,又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫棒遞給她,許心怡看了,開心地說:“謝謝!”我拉著許心怡的手,一起和同伴們玩游戲。不一會(huì)兒,上課了,看著許心怡畫的景色畫,十分美麗,我露出了甜甜的微笑!

看我,是不是一個(gè)助人為樂的好孩子?

樂于助人的他作文【范文9篇】三

一天,天氣晴朗,陽光明媚,小鳥嘰嘰喳喳地站在枝頭唱歌,池塘邊柳樹搖著綠綠的長(zhǎng)辮子,星星點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的野花裝扮著美麗的大自然,正在玩耍的小明看見鄰居張奶奶提著桶準(zhǔn)備去打水,急忙走上前說:“奶奶,你行動(dòng)不便,還是我?guī)湍愦蛩伞薄埬棠陶f:“謝謝你了,真是個(gè)懂事的好孩子”。

小明提著水桶來到打水的地方,可是發(fā)現(xiàn)水龍頭的位置好高,他用盡了吃奶的力氣也夠不到水龍頭。這時(shí)一個(gè)姐姐路過這里,姐姐問:“你要打水是嗎?”小明點(diǎn)點(diǎn)頭,姐姐二話不說,就幫小明打開了水龍頭。清澈的水嘩嘩嘩的流到了桶里,等小明打好了水,姐姐又幫他關(guān)好了水龍頭。小明謝過了姐姐,使勁提著水桶回去了,張奶奶接過水桶直夸小明是個(gè)懂事的好孩子,小明告訴奶奶自己夠不到水龍頭,是一個(gè)漂亮姐姐幫自己裝滿水的。張奶奶笑著說:“你們都是的好孩子,只有我們每個(gè)人都樂于幫助別人,這個(gè)世界才會(huì)更加美好啊”。小明聽了也開心的笑了,我們也要學(xué)習(xí)小明和姐姐一樣做一個(gè)的好孩子。

樂于助人的他作文【范文9篇】四

她,是我們班同學(xué)中當(dāng)之無愧的“熱心腸”。因?yàn)樗幸活w金子般的心。

有一天,上課鈴急促地響過后,老師抱著一摞卷子笑容滿面地走進(jìn)教室。“???要考試!”同學(xué)們立刻安靜下來。卷子發(fā)下來后,教室里靜極了,靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽得一清二楚。只聽見筆尖在同學(xué)們的卷子上飛快地移動(dòng)時(shí)所發(fā)出的“沙沙”聲。我翻開卷子,一看挺容易,便握緊鋼筆開始奮筆疾書了。一路上我戰(zhàn)勝了無數(shù)只“攔路虎”,當(dāng)我正準(zhǔn)備“突擊”第三頁卷子的題目時(shí),鋼筆突然莫名其妙地沒墨水了。怎么會(huì)這樣呢?我該怎么辦?我捏緊鋼筆使勁地在演草紙上亂劃,但可憐的演草紙很快就被鋼筆“折騰”得“傷痕累累”了,不爭(zhēng)氣的鋼筆還是倔強(qiáng)地不肯吐出一點(diǎn)兒墨水。

“哎——”我輕輕地嘆了一口氣?!霸趺戳??”她關(guān)切地問道。“我的鋼筆沒水了?!蔽业穆曇舻偷貌荒茉俚?。她聽后,毫不猶豫地從她的文具盒里取出一枝嶄新的鋼筆,遞給我,并微笑著說:“你可以一直用它,到放學(xué)再還給我?!闭f完,她便立刻埋下頭,繼續(xù)答題了。我小心翼翼地拿起這支鋼筆,生怕弄壞了,并順利地完成了卷子??荚嚦煽?jī)發(fā)下后,那個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)讓我對(duì)她感激不盡。

還有一次下著傾盆大雨,豆大般的雨點(diǎn)砸在地上,濺起一朵朵水花。我在校園剛套好一只雨衣的袖子,雨點(diǎn)便劈頭蓋臉地落在我身上,我瞬間便成了“落湯雞”。突然,我感覺到雨好像不可思議地停了,因?yàn)闆]有雨點(diǎn)再往下落了。我一回頭,竟發(fā)現(xiàn)她早已悄悄地來到我身后,默默地?fù)伍_了這把用愛心和友情支撐的傘。我連忙穿好雨衣。這時(shí),一個(gè)歡快的聲音從我耳邊響起:“你穿好雨衣了?那我的任務(wù)就完成了!”她那銀鈴般的笑聲如同陽光一般燦爛。那笑聲,同時(shí)也感染著我,使我開開心心地面對(duì)每一天。

現(xiàn)在大家一定很想知道她是誰吧。告訴你們,她就是王亞楠——一個(gè)樂于助人的同學(xué)。

樂于助人的他作文【范文9篇】五

那是一個(gè)寒冷的冬天,是我值日。我拎著垃圾桶走出教室,不禁打了好幾個(gè)寒顫,風(fēng)像刀一樣割在臉上,非常的疼,我的臉被風(fēng)打得如同紅彤彤的蘋果。我想:"老天爺也太不講理了,這風(fēng)也太大了吧!"我無可奈何的搖了搖頭,只好硬著頭皮上了。

我拎著垃圾桶朝拉圾場(chǎng)走去,突然一陣狂風(fēng)刮來,飛沙走石,迷的我睜不開眼睛,我連忙蹲了下來,雙手抱著頭。過了好久,風(fēng)沙停了,我才慢慢睜開眼睛,剛起身要走,感覺少了什么東西。呀!我的拉圾桶呢?我四處張望,原來被風(fēng)刮出好幾米遠(yuǎn)了!我飛快的跑了過去,發(fā)現(xiàn)垃圾桶里面的紙已經(jīng)不翼而飛了。

我抬頭一看,這些紙紛紛揚(yáng)揚(yáng)的散落在操場(chǎng)的各個(gè)角落。我趕忙貓腰捉這些"逃犯",可這些"逃犯"個(gè)個(gè)都武藝高強(qiáng)。一會(huì)兒前滾翻,一會(huì)兒后滾翻,一會(huì)兒又騰空翻。就是讓我捉不到。它們好像在對(duì)我說:"捉不到我吧,我就是這么強(qiáng)大?。⑽叶技悲偭耍劭刺炜旌诹?,就在我萬念俱灰的時(shí)刻,我看見了一個(gè)人急匆匆地走來。

我迎上去一看,原來是我的好朋友吳俊浩。我對(duì)他說:"你回去吧,這里交給我了。"他邊撿邊說:"怎么可能?我怕你收拾不完,前來助你一臂之力的。""那好吧?。⑽艺f著,頓時(shí)覺得一股暖流涌上心頭。就這樣我們?cè)谔旌谇笆帐昂昧耍铱匆娝哪樀岸家呀?jīng)凍的發(fā)紫了。

他可真愛樂于助人,哪怕自己面對(duì)冰窖,也要給別人送來溫暖。我十分感動(dòng),寒風(fēng)中,夕陽下,他的身影更親切,更高大……

樂于助人的他作文【范文9篇】六

丁丁是個(gè)的孩子。有一天,丁丁走在馬路上,陽光燦爛,他看見一位老奶奶,她白發(fā)蒼蒼,彎著腰,駝著背。

老奶奶不認(rèn)識(shí)紅綠燈,她走前一步,看見車子過來了就馬上退后。丁丁心想:萬一老奶奶被車撞了怎么辦。丁丁三步并作兩步向老奶奶走去,道“老奶奶,我來扶你吧?!崩夏棠恬R上笑著說“謝謝你,好孩子?!?/p>

樂于助人的他作文【范文9篇】七

一天,一位白發(fā)蒼蒼,彎著腰,駝著背的老奶奶要去看望兒子。可是,當(dāng)她走到馬路邊時(shí),看到來來往往的車輛川流不息,老奶奶有些害怕,她正慢吞吞地移動(dòng)腳步。這情景被小丁看到了,小丁心想:“老奶奶這么慢過馬路,會(huì)不會(huì)被車撞死呀?”小丁來不及多想,大步流星地走過去,說:“老奶奶,我扶您過馬路吧!”聽到這里,老奶奶心里樂開了花。小丁說干就干,只見他牽著老奶奶的手,挎起袋子,小心翼翼地扶著她過馬路。

到了馬路對(duì)面,老奶奶感激地說;“謝謝你,好孩子!沒有你牽著我,我肯能會(huì)被車撞死的?!毙《≌f:“不用謝!不用謝!幫助別人,快樂自己!”

樂于助人的他作文【范文9篇】八

他一米七多,談不上高,卻也不矮,五官與常人沒多大區(qū)別。他總是嘴角上揚(yáng),很少有眉頭緊皺的時(shí)候??赡苁恰奥斆鞯哪X袋不長(zhǎng)毛”吧,他那柔軟的頭發(fā)有點(diǎn)稀疏。愛開玩笑,愛運(yùn)動(dòng),愛老生常談。他總是對(duì)我說:“多讀書,多看報(bào),少吃零食多睡覺。”

雖然厭煩他的嘮叨,但有時(shí)候我卻不得不對(duì)他刮目相看:路上看到別人錢包掉了,跑過去撿起來還給別人;朋友找他幫忙,從不猶豫,爽快的答應(yīng),盡心盡力地去做;扶腿腳不便的老人過馬路……這種事不計(jì)其數(shù)。他幫了別人也不求回報(bào)。

還記得有一次,我們?nèi)ス珗@野餐。溫暖的陽光灑向大地,晴朗的天空萬里無云。公園里風(fēng)景秀麗,一進(jìn)門就醉在了沁人心脾的花香中。綠樹成蔭,百草豐茂。我們找了一處陰涼地建立“大本營(yíng)”。吃飽喝足后,我們找了一處有風(fēng)且空曠的地方放風(fēng)箏。

起初,風(fēng)箏在我手里,飄飄悠悠,卻飛不起來。這風(fēng)箏似乎是認(rèn)主人的,一到他手里沒一會(huì)兒就冉冉升起。有吃有喝,還能放風(fēng)箏,這是一件多么愜意的事??!

突然,有一只風(fēng)箏不受控制地從,我們上方飛過風(fēng)箏的主人也在拼命追趕。他不管三七二十一,丟下自己的風(fēng)箏就飛也似的跑了起來。十米、五米、三米……越來越近了,他多次試圖去抓住風(fēng)箏線,但都沒有成功。一次又一次的失敗并沒有讓他氣餒。這回,他卯足勁兒,在離風(fēng)箏線最近的那一剎那,以迅雷不及掩耳之勢(shì)奮力一躍,成功了!他成功地抓住了風(fēng)箏線。

風(fēng)箏的主人趕到時(shí),連聲對(duì)他說:“謝謝!謝謝!實(shí)在是太感謝了!”“沒什么,舉手之勞而已?!?/p>

他回來一看,問我:“風(fēng)箏呢?”我氣憤地說:“哪里有什么風(fēng)箏啊,早就飛到九霄云外去了!”“你怎么不抓緊呢?”“是你撒的手,怎么能怪我!”“好吧好吧?!彼瓦@樣一笑而過,好像啥事沒發(fā)生。我也沒說什么,就一起回家了。

他不但樂于助人,而且舍己為人,我不佩服都不行?。∥覟樗械津湴?、自豪。他,就是我爸!

樂于助人的他作文【范文9篇】九

清晨陽光明媚,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌兒。小紅吃完早餐,早早地戴上小帽子,背上小書包,哼著歡快的小曲去上學(xué)了。

小紅走在街上,她走著走著,這時(shí)小紅看到一個(gè)老奶奶,她白發(fā)蒼蒼,額頭上布滿皺紋,提著一個(gè)沉重的袋子,正慢慢地走著。突然,那個(gè)袋子“哧啦”一聲破了,裝在里面的梨子“嘩啦”一下子散落滿地,老奶奶急得不禁張嘴“啊”了一聲,小紅也驚呆了。老奶奶看著破了的袋子,嘆了一口氣說:“哎,怎么辦吶,我只有這么一個(gè)袋子呀,這可怎么辦呢?”

老奶奶正愁眉不展,小紅看了也很著急,她很想幫助老奶奶,小紅心想這要怎么辦呢?突然,她靈機(jī)一動(dòng),自言自語道“有了”!我的帽子也跟袋子一樣有個(gè)凹的地方,也許可以用來裝東西。于是,小紅走上前對(duì)老奶奶說:“老奶奶,你不用擔(dān)心,我來幫您撿吧?!闭f完小紅彎下腰,摘下帽子,把梨子一個(gè)一個(gè)地?fù)炝朔诺矫弊永铩?/p>

梨子全部都撿回來了,小紅對(duì)老奶奶說:“老奶奶,這梨子有些沉,我?guī)湍牙孀铀偷郊野?。”老奶奶那布滿皺紋的臉,笑成了一朵盛開的菊花,老奶奶對(duì)小紅說:“謝謝你,乖孩子,你叫什么名字?”小紅說:“我叫少先隊(duì)員,我先幫您把梨子送到家吧。”小紅抱著滿滿的梨子到了老奶奶家,她把梨子放在桌上,戴上小帽子,正要和老奶奶告別,老奶奶依依不舍地說:“太謝謝你了,你真是樂于助人的好孩子。”小紅聽了心里像吃了蜜一樣甜。她開心地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,但是我現(xiàn)在要去上學(xué)了。”小紅邊說邊揮手向老奶奶告別,她又哼著小曲跨著輕快的腳步朝學(xué)校走去。

此刻,太陽公公正朝小紅露出燦爛的微笑,仿佛在夸獎(jiǎng)小紅樂于助人的行為,而小紅也因?yàn)閹椭鷦e人,心里正美滋滋的感到很快樂,周圍也變得更加溫暖起來了。

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