學(xué)校第一學(xué)期工作計劃大全

光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學(xué)校第一學(xué)期工作計劃篇一

本文目錄

2019年學(xué)校第一學(xué)期工作計劃范文

中學(xué)學(xué)校第一學(xué)期學(xué)校工作計劃

學(xué)校第一學(xué)期教研室工作計劃

中等專業(yè)學(xué)校第一學(xué)期德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，以圍繞提高辦學(xué)水平為主線，以加強教育內(nèi)涵建設(shè)為重點，內(nèi)抓管理，外樹形象，努力發(fā)揚科研興校辦學(xué)特色，提高教師素質(zhì)，深化課程改革，強化教學(xué)管理，促進學(xué)校全面發(fā)展。

二、本學(xué)期重點工作

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，探索學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。

2、精心準備做好新生入學(xué)教育工作。

3、繼續(xù)運作，加大硬件設(shè)施建設(shè)，籌備迎驗。

4、突顯學(xué)校管理，從嚴、從細落實教學(xué)常規(guī)要求。

5、狠抓德育工作抓出特色，獲得新成果。

6、做好省規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗活動安排。

7、牢固樹立后勤為教學(xué)服務(wù)的意識，提升服務(wù)水平

三、具體工作

(一)組織學(xué)習(xí)調(diào)研活動，深入學(xué)習(xí)、貫徹、落實科學(xué)發(fā)展觀，走學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。

1、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)

組織教師積極參加省統(tǒng)一組織的遠程培訓(xùn)，聽取專家講座;要結(jié)合教師個人的學(xué)習(xí)、思想和工作實際撰寫一篇以上的

心得體會

2、開展調(diào)查研究

組織教職工深入實際，查找學(xué)校存在的問題，了解問題產(chǎn)生的原因，尋求解決問題的辦法。學(xué)校將采取多種形式、通過多種渠道廣泛征求校內(nèi)師生員工及學(xué)生家長的意見和建議。

為更廣泛、更全面地收集師生員工的意見，學(xué)校通過辦公室組織發(fā)動全校教職工，要求每位教職工向?qū)W校建議關(guān)于學(xué)校發(fā)展和管理服務(wù)工作等方面的意見和建議。同時還要通過設(shè)置意見箱、校長信箱等方式，廣泛收集有關(guān)信息。

3、深化解放思想大討論。

結(jié)合調(diào)查研究梳理出來的問題，圍繞“全面推進教育創(chuàng)新，努力增強辦學(xué)能力”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創(chuàng)新。

(二)精心準備做好新生入學(xué)教育工作

青少年健康成長、全面發(fā)展，成為社會的棟梁之才，是廣大教育工作者特別是高中教員的神圣使命。由于青春期的特殊性，這個年齡段的學(xué)生正因身體、心理及外界的諸多變化，引導(dǎo)青少年向良性循環(huán)發(fā)展，使之成為成為對家庭、對社會、對民族有用的人才。全力做好高中生的入學(xué)教育，把入學(xué)教育作為人生的第二次啟蒙期，打有準備之仗，全方位、有針對性地做好工作，防患于未然，防微杜漸。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅對高中階段的學(xué)習(xí)、成長有利，而且會受益終身。

1、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以科學(xué)文化知識武裝頭腦。

21世紀是知識經(jīng)濟的世紀，對人才需求提出了更高的要求。青少年首要的是學(xué)好科學(xué)文化知識，而學(xué)生文化知識學(xué)習(xí)的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而可以系統(tǒng)地掌握所學(xué)的科學(xué)文化知識，以便以科學(xué)的理念武裝自己的頭腦。因此要就入學(xué)初始階段就給學(xué)生打上深深地烙印，讓學(xué)生認識到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，快速地克服、解決過去存在的不良習(xí)。

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以文明健康方式促進成長。

青少年養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣對其一生的學(xué)習(xí)、工作、發(fā)展等意義重大。由于受到形形色色的大眾傳媒的影響，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，表現(xiàn)為心情浮躁、追求時尚、注重感官刺激，致使做事不負責(zé)任、不考慮后果、不設(shè)想將來，為一時的瀟灑而自毀前程。為此要倡導(dǎo)文明健康的生活，幫助學(xué)生處理眼前誘惑與長遠發(fā)展的關(guān)系，進而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的基礎(chǔ)，使之克服困難，不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、鍛煉多方面的能力，確立長遠的人生目標，對自己的生活負責(zé)，為國家、社會發(fā)展盡義務(wù)。

3、養(yǎng)成良好的心理習(xí)慣，以積極樂觀心態(tài)挑戰(zhàn)困難。

青少年的心理健康問題不容忽視。心理學(xué)家經(jīng)過多年的調(diào)查研究與分析，發(fā)現(xiàn)大量的青少年學(xué)生存在心理問題，且有上升的態(tài)勢。表現(xiàn)在厭學(xué)、情緒頻繁波動、早戀、缺乏明確的人生目標、對人對事缺乏信任感、缺乏自控能力等等。學(xué)生養(yǎng)成良好的心理習(xí)慣的至關(guān)重要性，引領(lǐng)學(xué)生走出各種心理誤區(qū)，讓他們能夠健康、快樂、積極地成長，勇敢地面對、思考、解決人生不同階段存在的不同問題。要加強對學(xué)生的心理健康教育，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，增加學(xué)生的心理健康知識，指導(dǎo)學(xué)生隨時進行心理調(diào)節(jié)。要做好長期心理戰(zhàn)斗的準備，抓反復(fù)、反復(fù)抓、長抓不懈，方能逐步解決長期以來被忽視而又積聚很深的心理問題。要成才，首先要學(xué)會做人，要做好人，做對社會、對他人有益的人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是必不可少和至關(guān)重要的。

(三)積極運作，增加硬件設(shè)施建設(shè)，籌備迎驗。

籌備規(guī)范化學(xué)校驗收，硬件和軟件設(shè)施都要上。我們將以迎接省規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗為契機，繼續(xù)加大硬件建設(shè)，藝體樓，爭取早動工、早建成、早使用;籌備資金改建三棟危樓(兩棟教學(xué)樓、一棟回形女生宿舍樓);下大力氣隔離教職工住宿區(qū)，盡快實行三區(qū)隔離管理，凸現(xiàn)辦學(xué)特色。

(四)突顯學(xué)校管理，從嚴、從細落實教學(xué)常規(guī)要求。

進一步抓好制度建設(shè)。完善學(xué)校常規(guī)管理制度，制定符合法律法規(guī)要求、涵蓋學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作、符合素質(zhì)教育需要和學(xué)校實際的管理規(guī)章，建立健全各種管理資料檔案。強化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校實施的教學(xué)常規(guī)管理是適合于各學(xué)科的一種管理模式。學(xué)科的管理要有特色，要提高專業(yè)化管理的水平。進一步深化教育教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為主渠道，積極開展教學(xué)研究活動，加大質(zhì)量監(jiān)測力度，促進一中教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1.抓好教學(xué)流程的管理落實，指導(dǎo)檢查教學(xué)常規(guī)的落實。加強聽課指導(dǎo)，教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，設(shè)計合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，達到教學(xué)目標要求。

2.抓好課堂教學(xué)，提高備課質(zhì)量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨立處理教材。備課以教師個人鉆研為主，與集體備課形式相結(jié)合。集體備課以學(xué)科教研組為單位，每周一次。上課精致。練習(xí)精致。輔導(dǎo)精致。著力幫扶學(xué)困生，一抓基礎(chǔ)、二抓鞏固、三抓提高，追求輔導(dǎo)的實效性。做好教學(xué)反思。

3. 抓好平時的學(xué)科教研活動，發(fā)揮骨干教師的作用，營造求真務(wù)實、自由融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經(jīng)驗、展示成果提供平臺。

4、一中始終教書育人為己任，面向全體學(xué)生。

(五)堅持育人為本，德育為先，提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)和安全意識，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。健全制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強隊伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。提高班主任的管理水平。開好班主任例會，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。指導(dǎo)班主任開好班會，精心設(shè)計班會內(nèi)容，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會。

2、加強對學(xué)生會的指導(dǎo)管理，提高實際效果。加強學(xué)生會自身建設(shè)，規(guī)范日常工作管理，增強學(xué)生會凝聚力，使學(xué)生會成員真正起到先鋒模范帶頭和橋梁紐帶作用。鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的能力。搞好板報畫廊宣傳，增強校園文化氛圍。強化學(xué)校每日常規(guī)檢查，并及時反饋。

3、充分發(fā)揮政教處、團委、年級部的育人功能，嚴格執(zhí)行德育管理制度。本學(xué)期德育處將加大檢查的頻度和力度，特別加強常規(guī)管理的檢查力度，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行糾正和改進。完善對班主任的德育工作的考察、考核、評定制度。狠抓常規(guī)管理，班主任要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，培養(yǎng)并增強學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好思想好習(xí)慣。對違反校規(guī)校紀的學(xué)生，將視情節(jié)輕重，予以相應(yīng)的校紀處分。

4、加強心理教育，提高德育質(zhì)量。全面貫徹實施教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強心理健康教育工作，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，每一個老師都是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進一步加強心理教育專業(yè)的知識學(xué)習(xí)，以便更好地建立學(xué)校、家庭、社會共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。

5.安全管理工作。進一步完善制度建設(shè)。進一步完善

應(yīng)急預(yù)案

(六)積極運作，竭盡全力迎接省規(guī)范化學(xué)校驗收。

堅持“硬件過硬、軟件從嚴、以迎促升、重在質(zhì)量”的原則，協(xié)調(diào)配合，真抓實干，找差距，促整改，力爭完成迎復(fù)驗任務(wù)。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確分工。堅持“誰分管誰承擔(dān)、誰承擔(dān)誰負責(zé)”的原則，學(xué)校成立創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)創(chuàng)建辦公室和四個工作小組，明確創(chuàng)建工作責(zé)任人，健全三級管理網(wǎng)絡(luò)，真正做到分工具體，任務(wù)明確，責(zé)任到人，如期完成各階段的創(chuàng)建工作。

2、師生動員。召開全校教職工動員大會，分析創(chuàng)建省規(guī)范化學(xué)校的重要性、艱巨性、全員性，調(diào)動全體教職工參與創(chuàng)建的積極性和主動性。

3、學(xué)習(xí)考察。用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認真學(xué)習(xí)文件、標準;組織人員實地參觀考察復(fù)驗通過的省級規(guī)范化學(xué)校。

4、實情排查。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，深入了解學(xué)?，F(xiàn)狀，以《省級規(guī)范化學(xué)校申請表》為標準，按詳細分工對比排查，明確現(xiàn)狀，找準迎省規(guī)復(fù)驗促管理提升目標。

5、制訂方案。在以上各工作環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，各小組、處室和相關(guān)責(zé)任人制定所承擔(dān)任務(wù)的具體實施方案，方案要包括實施時間、內(nèi)容、措施、承擔(dān)人(責(zé)任人)。

6、自評申報。起草自評報告，逐級申報。

7、實行創(chuàng)建責(zé)任制。明確責(zé)任，加強考核，學(xué)校與各小組和相關(guān)責(zé)任人簽訂創(chuàng)建責(zé)任書，落實責(zé)任追究制。

(七)樹立總務(wù)后勤工作為教學(xué)服務(wù)的意識，提升服務(wù)水平。

后勤工作人員要實行崗位責(zé)任制，建立健全各種

規(guī)章制度

2019年學(xué)校第一學(xué)期

工作計劃范文

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指導(dǎo)思想：

繼續(xù)貫徹落實虹口區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃以及虹口區(qū)教育工作會議的精神，以學(xué)校三年辦學(xué)規(guī)劃為載體，以構(gòu)建“和諧校園”為目標，合理配置教育教學(xué)資源，深化教育教學(xué)改革，營造學(xué)校文化，大力加強師資隊伍建設(shè)，實現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

主要工作：

1、結(jié)合學(xué)校三年規(guī)劃，繼續(xù)完善學(xué)校各項管理制度，謀求學(xué)校新發(fā)展。

2、以科研引領(lǐng)各項工作，以師資隊伍建設(shè)為核心，加強教師校本培訓(xùn)。

3、加強師生道德建設(shè)，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境，內(nèi)化學(xué)生品德行為。

4、以“三個課堂”“教學(xué)有效”為目標，精心組織教研活動，加強質(zhì)量監(jiān)控。

5、加強愛校教育，以校園安全為第一己任。

具體措施：

一、 鍛造和諧團隊，鑄就師德師魂

目標是激發(fā)人的責(zé)任心的助推器，明確的目標是工作的動力。本學(xué)期，學(xué)

校將通過“三動”，即目標推動、領(lǐng)導(dǎo)帶動、榜樣促動，激發(fā)教師的內(nèi)驅(qū)動力。學(xué)校要把“師德”和“師能”建設(shè)擺在隊伍管理的首位，創(chuàng)設(shè)一個和衷共濟的集體氛圍。

1、 加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要增強責(zé)任意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識和榜樣意識，進一步振奮精神，一心一意謀發(fā)展，使我們的管理從“管治”型向“服務(wù)”型轉(zhuǎn)變，以帶動教師隊伍素質(zhì)的提高。

本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將開展“榜樣推動，創(chuàng)建好班子”的活動，通過舉行教育理論和管理理論的學(xué)習(xí)，結(jié)合三年規(guī)劃的實施，舉行第一屆領(lǐng)導(dǎo)班子管理論壇，通過每周的班子例會，強化“服務(wù)意識”和“效率意識”，努力構(gòu)建和諧、團結(jié)、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、加強教師德育建設(shè)

學(xué)校繼續(xù)定期組織全體教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高每個教師的德育素質(zhì)和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

切實確立“全員育人”的觀念，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，讓每個人意識到自己的育人任務(wù)，切實承擔(dān)自己的職責(zé)。

加大班主任建設(shè)的力度，開好每月一次的班主任例會，明確學(xué)習(xí)目標，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中。本學(xué)期，學(xué)校將建立《余一小學(xué)班主任管理檔案》，針對班主任工作有突出成績的老師，在檔案中設(shè)立名師篇，將自己的班主任工作經(jīng)驗、班級工作特色案例等內(nèi)容進行展示,不斷提升班主任管理班級的主觀能動性。

認真做學(xué)生的表率，全體教師每日自覺用《虹口區(qū)東余杭路第一小學(xué)教工每日自檢自律》《教師個人發(fā)展三年規(guī)劃》來反思自己的教育教學(xué)行為，深化“在育人中成長”師德建設(shè)研討主題，在學(xué)生、家長、社會等層面樹立教師良好的職業(yè)形象。

二、 加強校本培訓(xùn)，提高專業(yè)水平

在實施提高教師教育專業(yè)水平的研究與實踐中，深化“專業(yè)發(fā)展年”工作，根據(jù)教師的學(xué)科特點和需求，針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題，學(xué)校要立足自培，將“個人自培”與“學(xué)校自培”相結(jié)合。一是強調(diào)“學(xué)校自培”，盡一切可能為教師的發(fā)展和成功創(chuàng)造必要的條件。二是強調(diào)“個人自培”，立足崗位，在教學(xué)改革中完善自我，提高自我，發(fā)展自我。

1、開設(shè)自培課程

學(xué)校立足崗位，立足自培，以內(nèi)請行家的方式，遵循自培課程的“五結(jié)合”原則，先后將開設(shè)《今天怎樣做班主任》、《德育工作的機遇和挑戰(zhàn)》、《探究型課程講座》、《科研入門》、《二期課改下的課堂教學(xué)研究》等課程。通過一系列的課程培訓(xùn)，教師能將學(xué)到的教育教學(xué)方法運用于教學(xué)實踐。

2、重視教師基本功培訓(xùn)

（1）通用基本功

本學(xué)期，我校將繼續(xù)對教師進行三筆、信息技術(shù)培訓(xùn)，嘗試對教師進行簡筆畫培訓(xùn)，使教師掌握扎實的基本功為教學(xué)提供保障。學(xué)校將通過舉行教師現(xiàn)場板書比賽、朗讀比賽等活動，促進教師基本功水平的提高。

（2）學(xué)科教學(xué)基本功

繼續(xù)自主申報一堂校級公開教學(xué)，教學(xué)實踐中積極踐行新的教學(xué)理念，把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)習(xí)主體——學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)（解決問題）的過程中擁有快樂，有所收獲，以形成新的教學(xué)效果關(guān)，全面提高教學(xué)效率，切實避免穿新鞋，走老路，期末總評優(yōu)秀公開課。

3、重視教研組建設(shè)。

加強教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實施、教學(xué)研究的基本單元，教研組工作必須上一個新臺階，必須做到教研活動的經(jīng)?；?、專題化、系列化。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，有資料記載。期末我們將組織教研組的教研專題匯報會，展示各教研組教研活動的成果。

4、以網(wǎng)絡(luò)為載體，基于教師自己的教學(xué)進行研究。

繼續(xù)以周五為校本教研日，以校園網(wǎng)論壇、博客為教研平臺，圍繞提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)中的疑難問題，開展問課、上課、聽課、評課、反思等一系列活動。教師要及時把活動中的感受和收獲記錄到自己的博客網(wǎng)站。

5、實施“讀書富腦工程”，樹立教師終身學(xué)習(xí)的意識。

堅持“四主”讀書策略：學(xué)習(xí)內(nèi)容以時事、名著和新課程為主與博覽群書相結(jié)合；學(xué)習(xí)形式以個人自學(xué)為主與集體組織學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)時間以業(yè)余為主與課內(nèi)指導(dǎo)相結(jié)合；考核展示以實踐成效為主與檢查交流

讀書筆記

“讀書富腦工程”努力使廣大教師通過讀書具有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，一種追求完美的人生信念，不斷增長生活智慧，提升人生價值。

三、踐行德育為先，添彩行規(guī)★★

1、立足常規(guī)德育，促進規(guī)范管理。

學(xué)校抓好行為規(guī)范教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。制定《東余杭路第一小學(xué)德育管理制度》及班主任工作目標責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查。開學(xué)初，各班要利用班會課組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范守則》，《東余杭路第一小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力。

本學(xué)期還要不斷完善“五項獎”月檢查評比細則，行為規(guī)范評出金雨燕、銀雨燕、銅雨燕獎；衛(wèi)生分為a、b、c三個等級，并把每次的結(jié)果公布在每個教室的班級名片“成長園”內(nèi)。從而使規(guī)范的行為、良好的習(xí)慣在評比中實現(xiàn)由他律到自律的內(nèi)化，充分挖掘?qū)W生自我管理、自我教育的潛能。

加強法制教育。學(xué)校德育室將繼續(xù)邀請校外輔導(dǎo)員來校輔導(dǎo)，進行普法教育，增強學(xué)生的法律意識、交通安全意識。

開展好學(xué)生的心理健康教育，開展健康校園活動，做好心理教育工作，促進學(xué)生的心理健康成長。

2、強化德育工程，浸潤雨燕文化

嘗試開展“雨燕銀行蓄美德”活動，利用校園廣播、宣傳櫥窗、班級黑板報以及實踐活動基地等宣傳陣地，通過“雨燕之星”評選活動，表揚宣傳身邊先進教師、突出學(xué)生的感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀守法等方面的教育，真正做到學(xué)校無小事，事事教育人，學(xué)校無閑處，處處教育人 。

組織學(xué)生參加社會實踐活動和社會公益勞動等。每次活動德育室進行統(tǒng)籌安排并進行“文明禮儀之星”、“環(huán)保衛(wèi)士之星”“安全活動之星”的評比，要讓每一次活動都使學(xué)生有所收獲，在實踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野，提升自己的人文素質(zhì)。 德育室在認真組織開展活動的同時，要及時做好資料的積累和梳理工作。并及時把工作中出現(xiàn)的感人事跡、特色活動，上傳到區(qū)教育網(wǎng)、德育團隊網(wǎng)或者有關(guān)報刊，并不斷更新學(xué)校德育之窗的建設(shè)，以展現(xiàn)我校師生的良好精神面貌。

3、有效開展分年級德育主題活動，使各年級德育內(nèi)容專題化、規(guī)范化

一年級：邁好學(xué)習(xí)第一步——以“習(xí)慣養(yǎng)成教育”為主題；

二年級：邁好成長第一步——以“文明守紀教育”為主題；

三年級：邁好人生第一步——以“感恩責(zé)任教育”為主題。

四年級：邁好健康第一步——以“ 珍愛生命教育”為主題；

五年級：邁好理想第一步——以“愛國成才教育”為主題；

結(jié)合半日快樂活動日，繼續(xù)落實每月主題“節(jié)”教育。每次活動進行統(tǒng)籌安排并進行“文明禮儀之星”、“環(huán)保衛(wèi)士之星”“安全活動之星”的評比，要讓每一次活動都使學(xué)生有所收獲，在實踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野，提升自己的人文素質(zhì)。 德育室在認真組織開展活動的同時，要及時做好資料的積累和梳理工作。并及時把工作中出現(xiàn)的感人事跡、特色活動，上傳到區(qū)教育網(wǎng)、德育團隊網(wǎng)或者有關(guān)報刊，并不斷更新學(xué)校德育之窗的建設(shè)，以展現(xiàn)我校師生的良好精神面貌。

4、定期組織隊干部沙龍活動，爭做班主任的好幫手，大隊部的得力干將

各個中隊實施“規(guī)范+特色”的管理機制，通過強化輔導(dǎo)、嚴格要求，加強隊干部的獨立工作水平，形成各具特色的中隊干部工作作風(fēng)。各中隊要做好文明班級評比和 “雨燕之星”評選活動，積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“雨燕之星”，成為全體隊員的好榜樣。

5、建立聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，健全家委會制度。

建立學(xué)校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，健全家長委員會工作制度和家長學(xué)校制度，繼續(xù)做好家庭教育課題，開辦家教講座，積極開展家庭教育指導(dǎo)，向家長介紹系統(tǒng)的、科學(xué)的家庭教育方法，最大限度地爭取家長對學(xué)校教育的支持。

四、潛心教學(xué)研究，提高教學(xué)水平

1、創(chuàng)新學(xué)校課程，張揚學(xué)生個性

（1）自覺嚴格執(zhí)行學(xué)校課程計劃，決不擅自調(diào)課。

（2）學(xué)校教師利用暑假編寫了校本課程，開學(xué)第四周，教導(dǎo)處將組織有關(guān)力量進行校本課程歸整活動，并由老師執(zhí)教，進而修整完善。

（3）嘗試半日快樂活動日課程。

2、加強常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

學(xué)校將進行“教師教學(xué)卷宗”的研究和探索，力求體現(xiàn)教師在教學(xué)工作中的思考和提高。教師在整個教學(xué)流程中要努力實現(xiàn)三維目標的達成度。

（1）備課：以精心為核心，提倡備詳案；僅有電子教學(xué)稿的，還需備有手寫稿。手寫稿上要能看出對教學(xué)過程，教學(xué)重點、難點的再思考。

（2）上課：教師上課前要有充足的準備并提前二分鐘進課堂，技藝類老師必須在課前到班級帶學(xué)生進專用教室；教師必須有案上課；上課時須以身示范，振作精神，嚴守時間不拖堂，珍惜課堂35分鐘，保質(zhì)保量保時完成教學(xué)任務(wù)。

（3）作業(yè)：教師科學(xué)安排作業(yè)并重視作業(yè)批改，做到快收、快批、快評，做到日日清、周周清、月月清。不準布置無效的懲罰性作業(yè)。并及時積累分年級、分學(xué)科每日練習(xí)設(shè)計資料。

（4）輔導(dǎo)：教師要加強提優(yōu)補差工作，確保合格率，提高優(yōu)秀率。對于學(xué)困生應(yīng)從情感入手，動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，多一點關(guān)愛、多一點激勵、多一點交流。切勿使補差工作流于形式，不求實效，事倍功半。

（5）聽課： 加強隨堂聽課的力度。本學(xué)期，我們各學(xué)科由行政人員、組長組成學(xué)科聽課組，加強對每個教師每個學(xué)科的隨堂聽課，與教師一同加強對教材的鉆研，切磋，促進認真上好每一堂課，課后進行教學(xué)反思。

3、加強特殊學(xué)生管理

教導(dǎo)處為特殊學(xué)生（包括學(xué)困生等）建立檔案，聽取學(xué)困生心聲，了解學(xué)困生的需求以及任課教師的教學(xué)輔導(dǎo)方式及輔導(dǎo)效果。通過伙伴幫助、方法輔導(dǎo)、榜樣學(xué)習(xí)、獎項激勵（按時完成作業(yè)獎、作業(yè)認真獎、上課認真獎、成績進步獎）等形式促進特殊生進步。

3、倡導(dǎo)競爭亮相，提升教學(xué)層次。

新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)。師生們要努力在各級各類學(xué)科評比中嶄露頭角以提升學(xué)校的辦學(xué)層次。教導(dǎo)處將進一步倡導(dǎo)競爭亮相之風(fēng)氣，將進一步提供競爭亮相之舞臺。通過爭取區(qū)級開課、邀請片級觀摩、開展校級評優(yōu)等使一部分教師得到錘煉，培養(yǎng)一批教壇新秀。對于區(qū)級的學(xué)生評比活動，學(xué)校也將鼓勵教師全力輔導(dǎo)，力爭榜上有名。

五、強化各類保障，促進學(xué)校發(fā)展

1、增強后勤服務(wù)意識，樹立后勤服務(wù)形象。

2、加強對食堂衛(wèi)生、安全、教育收費等問題有高度的負責(zé)精神。

3、勤于調(diào)查，做好教育資源的管理和使用。認真執(zhí)行財物購買、財產(chǎn)登記、公物損壞報修制度。

4、財務(wù)經(jīng)費要精打細算，嚴格執(zhí)行“一費制”。嚴肅財務(wù)制度、嚴格財務(wù)紀律，努力保障教師的福利待遇。

5、各工會小組要繼續(xù)開展組室文化的評比活動、比智慧、比干勁、比和諧，樹立良好工會小組群體形象。

6、樹立安全重于泰山意識，認真做好安全文明校園。開展經(jīng)常性的安全檢查和監(jiān)督，加大安全工作投入，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，消除安全隱患，確保師生安全。

7、以創(chuàng)建健康促進學(xué)校為目標，規(guī)范校園管理，要嚴謹細致，持之以恒，保持整潔，使校園的每一角、每一室都能成為校園管理的窗口。重視學(xué)校紅十工作，經(jīng)常宣傳紅十精神，讓人道、博愛、奉獻的紅十精神充溢校園。要加強食堂的日常嚴格管理、確保食品衛(wèi)生，對學(xué)生進行健康教育及衛(wèi)生習(xí)慣教育、監(jiān)督與檢查。

8、繼續(xù)做好語言文、圖書閱覽等管理及教學(xué)業(yè)務(wù)檔案等工作。做好圖書的登記造冊工作。做好退管會、共青團以及計劃生育工作。黨、政、工、團、婦緊密配合，開展豐富多彩的活動。

2019年學(xué)校第一學(xué)期工作計劃范文（3） |

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一、指導(dǎo)思想

x年8月，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來，反復(fù)強調(diào)教研立校的重大指導(dǎo)意義。這對教研工作來說，既是新的機遇，又是巨大的壓力。為了推動新課程的進一步順利實施，為了給教科研品牌的形成營造良好的氛圍，教研室將以更加振奮的精神狀態(tài)，更加務(wù)實的工作作風(fēng)，精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點，推動教研工作上一個新臺階。同時，根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排，教研室要認真落實學(xué)校本學(xué)期工作重點，積極為一線教學(xué)效益尤其是高考成績的提高提供高質(zhì)量的服務(wù)。

二、思路與重點

思路：以教研組(備課組)、骨干教師品牌建設(shè)為推動力，以教研組“有效教研課”、備課組“公共教研課”，“培青工程”課，青年教師賽講和青年教師專業(yè)課考試為載體，以課堂為立足點，以課題研究為導(dǎo)引，推進校本教研品牌的建設(shè)。

重點：

抓住一個基本點：教研的常規(guī)管理

站穩(wěn)一個立足點：課堂教學(xué)的效益

把握一個關(guān)鍵點：教研品牌的建設(shè)

關(guān)鍵詞：參與 分擔(dān) 分享

三、目標與措施

（一）教研組管理

進一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。

1、落實每周一次的有效教研課，做到設(shè)計合理，過程縝密，聯(lián)系教學(xué)實際，指導(dǎo)教學(xué)過程，提升教學(xué)水平。要求講課人要有較高專業(yè)水準，有電子教案，有記錄，有感悟啟示。

2、加強教研組工作的過程管理，使教研組的常規(guī)工作與活動組織有序、高效。教研組考核細則另發(fā)。

3、遴選優(yōu)秀中青年教師做示范課，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生。

4、在個別教研組實施名師工程，成立名師工作室，以點帶面，推進整個教研組教研質(zhì)量的提升。

5、積極推選中青年教師參加教學(xué)能手的比賽，做好各梯隊教師的健康成長。

6、積極支持教師發(fā)表論文，為教師專業(yè)發(fā)展提供幫助。

（二）備課組管理

1、檢查、督導(dǎo)備課組每周一次的公共教研活動，定內(nèi)容，定主講人;有計劃，有重點，有措施，有收獲，有提高，有記錄。同時積極開展備課組活動交流會，交流個人鉆研與群體合作的教學(xué)模式。

2、繼續(xù)加強集體備課研究。各備課組要從實際出發(fā)，做到“三研究三統(tǒng)一”，即研究教材、研究學(xué)生、研究習(xí)題，并統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。要求備課組長每周聽本組成員1節(jié)隨堂課，并及時反饋給任課教師，如存在較大教學(xué)問題則立即與教研室聯(lián)系，共同商量幫助對策。

3、創(chuàng)新備課組教研模式，如：利用自主學(xué)習(xí)課集體聽課，公共教研時間評課。

4、思考備課組的深層次管理，評選優(yōu)秀和有創(chuàng)意的備課組。備課組考核細則另發(fā)。

5、外出學(xué)習(xí)各地備課組的先進管理經(jīng)驗

6、督導(dǎo)備課組的教學(xué)任務(wù)的落實，指導(dǎo)備課組教師的成長。

（三）有效教研課的開展

1、通過每周二的教研組活動開展40-90分鐘的有效教研課

2、通過備課組研討，促進同課頭教師專業(yè)提升

3、請專家做講座

4、走出去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法

5、及時把資料整理歸檔

（四）培青工程

1、組織青年教師學(xué)習(xí)《高平一中教學(xué)常規(guī)》，熟悉教學(xué)的基本規(guī)范與要求

2、每月一次培青工程課，講授“如何觀課”，“如何評課議課”，“如何搞教學(xué)研究”等教學(xué)基本功，快速提高青年教師的教學(xué)技能與技巧。

3、青年教師賽講活動展開，促進青年老師的交流，提升青年教師的課堂教學(xué)水平

4、青年教師基本功驗收，

5、青年教師業(yè)務(wù)考試，變青年教師的學(xué)習(xí)由被動轉(zhuǎn)為主動

6、建立青年老師成長檔案，促進青年教師的快速成長

7、落實“青年教師導(dǎo)師制”(學(xué)校頒發(fā)聘書),為青年教師指定學(xué)科骨干教師作為導(dǎo)師, 加快其成長步伐。師徒結(jié)對考核優(yōu)異的要大力表彰并介紹經(jīng)驗。師徒結(jié)對考核細則另發(fā)。

（五）考試與命題

1、研討考試機制，探尋適合我校發(fā)展的考試模式

2、走專業(yè)化考試命題之路

3、考試結(jié)束的評估，提出提升教育質(zhì)量的建議

（六）網(wǎng)絡(luò)教研

1、建立網(wǎng)絡(luò)管理員制度

2、催生更多的教師建博客，談教學(xué)，建立更多更好的教師交流平臺

3、推選更適合我校發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)資源

2019年學(xué)校第一學(xué)期工作計劃范文（4） |

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一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神和xx市委市政府《xx市加強和改進未成年人思想道德建設(shè)行動計劃》，針對學(xué)生實際，創(chuàng)新德育工作方法和內(nèi)容，以學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)為核心，充分挖掘中專的校本德育資源，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；以弘揚和培育民族精神為重點，切實加強學(xué)生思想道德教育和日常行為教育。有計劃地開展思想品德教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育、心理健康教育和生命教育，把德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，形成健康向上的個性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升德育工作的育人質(zhì)量。在深刻總結(jié)反思兩年來學(xué)校德育工作成敗得失的基礎(chǔ)上，從學(xué)生實際情況出發(fā)，從學(xué)校長遠發(fā)展著眼，以改革的方式不斷修正和完善學(xué)校德育機制與德育措施，狠抓德育常規(guī)，夯實德育基礎(chǔ)，力求德育工作的針對性和實效性。

二、工作目標：

1.加強德育隊伍建設(shè)，優(yōu)化德育工作機制，規(guī)范德育工作過程，提高德育工作實效。

2.培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，增強學(xué)生法制意識，提高學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)，提升學(xué)校良好社會聲譽。

三、工作要點：

㈠加強德育隊伍建設(shè)

1.抓好德育干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮德育干部在整個學(xué)校德育工作中的核心作用。堅持每月一次的德育領(lǐng)導(dǎo)小組例會制和每周一次的德育工作例會，群策群力，主動研究，積極探索學(xué)生工作的新思路。定期組織德育干部外出參觀、交流、學(xué)習(xí)，不斷提高德育干部的工作能力。

2.抓好班主任隊伍建設(shè)。

（1）.充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用，將班主任管理納入科學(xué)化、制度化，各系部要堅持每月一次的班主任例會制；加大班主任培訓(xùn)力度，組織好班主任的理論學(xué)習(xí)，及時總結(jié)經(jīng)驗，開展班主任沙龍，針對學(xué)生管理中的難點問題進行交流，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；加強青年班主任的培養(yǎng)工作；學(xué)工處將制定中專青年班主任培養(yǎng)方案，開展新老班主任“青藍結(jié)對”工程。

（2）.抓好班主任常規(guī)工作，認真貫徹執(zhí)行《xx市中小學(xué)班主任一日常規(guī)基本要求》。班會課要做到有計劃、有教案、有主題、重實效。積極推行學(xué)生周記班主任評閱工作，充分發(fā)揮周記的特殊教育功效，要把周記本變成班主任對學(xué)生的談心本；有的放矢地建立特殊學(xué)生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作。

（3）.繼續(xù)加強班主任基本功培訓(xùn)，學(xué)工處、各系部要認真組織班主任學(xué)習(xí)理論、鉆研業(yè)務(wù)，積極推行“xx1”工程，并將“xx1”學(xué)習(xí)活動作為班主任的常規(guī)活動。

（4）.加強德育科研工作，深入進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫德育論文，要求班主任結(jié)合校德育主課題進行多角度的研究，要求每學(xué)期末至少上交德育論文一篇。學(xué)工處、各系部要加強對德育課題的過程化管理，本學(xué)期完成《以就業(yè)為導(dǎo)向的德育新課程和職業(yè)精神熏陶系列化研究》的結(jié)題工作。做好《以校企文化融合促進中職校德育實效的研究》開題立項工作。

3.抓好關(guān)心下一代工作委員會工作，加強關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)。充分認識加強關(guān)工委建設(shè)和發(fā)動組織退休教師參與培養(yǎng)教育青少年工作的重要性和必要性，關(guān)工委要組織和指導(dǎo)退休教師配合學(xué)校，全面貫徹黨的教育方針，著力對學(xué)生以及青年教職工進行思想政治和道德品質(zhì)教育，全面關(guān)心青少年健康成長。

4.根據(jù)蘇州市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校試行“德育導(dǎo)師制”的意見》文件精神，積極推進“德育導(dǎo)師制”，充分關(guān)注后20%學(xué)生的健康成長，建立貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、問題學(xué)生的幫教機制，整合多方教育力量，幫助他們快樂成長。

㈡加強常規(guī)教育管理，建設(shè)安全和諧校園

1.組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，使之真正成為指導(dǎo)與規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣的基本準則；開展新生入學(xué)教育和常規(guī)教育管理督查活動，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

2.嚴格作息制度，規(guī)范請假手續(xù)，加強對遲到、早退、曠課學(xué)生的教育管理；加強門衛(wèi)管理，強化出門審批制度，對學(xué)生出門購物、就醫(yī)要仔細甄別，嚴格控制；要求學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿校服，努力培養(yǎng)學(xué)生在校佩戴胸卡的良好習(xí)慣；

3.嚴格執(zhí)行《規(guī)范學(xué)生使用手機、mp3等電子產(chǎn)品的規(guī)定》，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范使用移動通訊工具和電子娛樂產(chǎn)品，做好學(xué)生手機在規(guī)定時間內(nèi)的收繳工作，加大對在校學(xué)生違規(guī)使用手機、小靈通、mp3等現(xiàn)象的整治力度。

4.大力加強對寄宿生的教育管理，確保寄宿秩序和學(xué)生在校人身安全。加強宿舍文化建設(shè)，開展爭創(chuàng)“文明宿舍”活動。

5.加強警校聯(lián)系，堅決打擊校外不法分子到校滋事尋釁行為，維護學(xué)校周邊壞境的穩(wěn)定。

㈢加強學(xué)生管理工作

1.認真貫徹落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)禮儀文化，從小處著眼，從學(xué)生身邊抓起，對學(xué)生進行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高養(yǎng)成教育的實效性，健全班級各項常規(guī)工作值日負責(zé)制。各系部、各班要持之以恒，不斷完善，逐步形成自己的特色系部文化、班級文化，用文化引領(lǐng)學(xué)生健康成長；繼續(xù)抓好“常規(guī)評比”，加強檢查、督促，將系部常規(guī)檢查和學(xué)工處隨機檢查有機結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生文明行為，積極做好各類優(yōu)秀學(xué)生評比表彰工作。

2.加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。

3.充分發(fā)揮團委、學(xué)生會的作用。加強團員意識教育，開辦好中學(xué)生業(yè)余黨校和團校。要積極引導(dǎo)優(yōu)秀團員青年加入學(xué)生會和學(xué)生自我管理委員會，讓他們參與校園管理，團委、各系部要注重在工作中引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手；努力探索以“自我管理、自我約束、自我教育”的學(xué)生管理特色。

㈣加強校園文化建設(shè)

1.切實加強班級文化建設(shè)，開展“和諧班級”創(chuàng)建評選活動，積極營造誠信、友愛、積極、健康、充滿活力的班集體

2.切實加強“學(xué)生社團”建設(shè)，提高學(xué)生自我管理自我服務(wù)意識，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、校園廣播站、“清風(fēng)文學(xué)社”等學(xué)生社團的作用，通過組織指導(dǎo)學(xué)生活動、引導(dǎo)學(xué)生了解同學(xué)、了解班級，認識學(xué)校、認識社會，發(fā)展學(xué)生的綜合實踐能力。

3.重視校園綠化、美化、亮化及人文環(huán)境建設(shè)，改善師生工作學(xué)習(xí)條件，加強環(huán)保教育和周邊環(huán)境治理，抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，推進學(xué)校精神文明建設(shè)進程。

㈤抓好社區(qū)、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育

1.落實家校聯(lián)系工作，辦好家長學(xué)校。各系部要認真組織好家長學(xué)校的授課，各班主任要充分利用蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校的作用，幫助家長了解、學(xué)習(xí)現(xiàn)代育子觀念，最大程度取得家長對學(xué)校工作的支持。

2. 繼續(xù)抓好德育基地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各系部學(xué)生的社會實踐活動及課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

3.抓好家長委員會工作，各系部要認真組建系部家長委員會，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校成立中專家長委員會，通過各項活動，充分發(fā)揮家長委員會三結(jié)合教育中的積極作用。

㈥法制教育常抓不懈

重點做好教育防范工作。積極探索行之有效的法制宣傳教育工作方式。開展“法制正能量、共圓中國夢”主題教育活動，利用法制教育報告會、政治課、班會課、活動課、國旗下講話等進行普法教育，組織開展“五個一”法制教育活動：組織一次法制教育參觀或觀看一次法制教育影片，舉辦一次法制知識演講會，上好一堂法制知識教育課，舉辦一次法制知識競賽，組織一次法制知識宣傳活動。通過活動，讓學(xué)生知法、懂法、守法，降低未成年學(xué)生犯罪，凈化校園。

㈦注重學(xué)生心理健康教育

繼續(xù)抓好學(xué)生心理健康教育，建立健全學(xué)生心理健康檔案，發(fā)揮心理健康兼職教師的作用，開設(shè)學(xué)生心理健康教育課程，定期定時開放學(xué)校心靈氧吧，開辟心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)，同時加強家長的心理健康教育指導(dǎo)。保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

㈧繼續(xù)加強德育主題教育活動

努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍。本學(xué)期學(xué)校重點組織“法制正能量，共圓中國夢”的主題教育活動，要求分系部組織職業(yè)道德教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、文明禮儀教育、理想信念教育，通過征文、攝影、演講、歌誦、舞蹈等多種形式，引導(dǎo)我校學(xué)生形成“團結(jié)一致，共創(chuàng)明天”的校園榮辱觀，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的集體觀念。

四、重點工作安排：

八月份：組織班主任上崗培訓(xùn)

九月份：制定中等專業(yè)學(xué)校德育工作計劃

組織xx級學(xué)生軍訓(xùn)

召開寄宿生會議

組建中專學(xué)生自我管理委員會

開展班主任“青藍結(jié)對” 工程

開展弘揚民族精神教育和節(jié)日主題教育

組織家訪月活動

十月份：組織“法制正能量，共圓中國夢”的主題教育活動（1）

成立學(xué)生社團

開展迎國慶主題教育，組織愛國主義讀書征文、手抄報等活動

開展《學(xué)生手冊》“知識競賽”活動

組織學(xué)生參加社會實踐活動

系部主題教育

青年班主任培訓(xùn)

德育導(dǎo)師制試行

十一月份：組織“法制正能量，共圓中國夢”的主題教育活動（2）

普法宣傳及法制教育專題講座

組織學(xué)生參加社會實踐活動

開展校園“十佳歌手”評比活動

系部主題教育

青年班主任培訓(xùn)

德育干部培訓(xùn)

學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)講座

十二月份：組織以“感恩心、責(zé)任心、進取心”為主題的三心教育主題班會比賽冬鍛三項比賽；

紀念“一二·九”活動

迎元旦文藝會演

一月份：評選各類優(yōu)秀學(xué)生

評選本學(xué)期優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體

收集各類資料

慰問貧困生

班主任座談

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