無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
新學(xué)期班主任的講話稿簡短篇一
大家好！
度過平安、愉快的暑假，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們又步入了一個新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個里程碑。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的問候！我今天講話的題目是與夢想有關(guān)的---《讓我們?yōu)榱藟粝?，竭盡全力》。
回顧過去的一個學(xué)期，我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，全體師生同心齊努力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章，在校園建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量以及特色辦學(xué)中，我們都均有較大的進(jìn)步，深受上級領(lǐng)導(dǎo)以及社會的好評。這些都是我們建設(shè)街小學(xué)全體師生的光榮和驕傲，在此，我向大家表示衷心的感謝和最崇高的敬意！
新的一學(xué)期，孕育著新的希望。經(jīng)過暑期充分的休息和調(diào)整，相信同學(xué)們的體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識得到了補充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。在這里我要與大家分享一個我暑假中讀到的一個小故事：
泰勒是美國一所著名教堂里德高望重的牧師。一天，他向教會學(xué)校的一個班宣布：誰要是能背出《圣經(jīng)。馬太福音》中的第五章到第七章的全部內(nèi)容，他就邀請他們?nèi)ノ餮艌D的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。那是許多孩子做夢都想去的地方。但是，《圣經(jīng)?馬太福音》第五章到第七章有幾萬字的篇幅，而且不押韻，要背誦全文有相當(dāng)大的難度。有一個11歲的學(xué)生，一天胸有成竹地坐在泰勒牧師面前，從頭到尾，一字不漏地把原文背誦下來，沒出一點差錯，而且到了最后竟成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴，要知道真正的圣經(jīng)信徒要背誦全文也是少有的，更何況是一個孩子。牧師在驚嘆他有驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你是如何背下這么長的文字的呢？”這個孩子不假思索地回答道：“我竭盡全力?！?/p>
相信大家通過這個故事會得到一些啟發(fā)。新的學(xué)期里，有幾點希望愿你們能銘記：
第一，希望我們更加熱愛學(xué)校！經(jīng)過一個暑假，學(xué)校的環(huán)境發(fā)生了較大的變化，希望同學(xué)們像愛護自己的家一樣愛護學(xué)校的一草一木，愛護每一面墻壁，愛護每一處景觀。還要注意還沒有修好，大家一定注意安全，不要去操場上玩耍。
第二，希望大家無論何時何地都要以“儒雅少年”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，用自己優(yōu)雅、自信、陽光的言行舉止來塑造建設(shè)街小學(xué)“智雅教育”的品牌。比如，見到師長、客人問好、禮讓先行；見到字紙彎彎腰撿起來，在上學(xué)放學(xué)路上不闖紅燈，在校園里上下樓梯靠右行走等等。
第三，希望做一個會學(xué)習(xí)的學(xué)生。每天堅持讀書，上課能專心聽講，下課能按時獨立完成作業(yè)，每天有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。
希望同學(xué)們在新的學(xué)期里，心懷夢想，腳踏實地。讓每一天因勤奮學(xué)習(xí)而更加充實，因儒雅言行而更加快樂！
新學(xué)期班主任的講話稿簡短篇二
四年級一班的同學(xué)們：
上午好！請大家坐端正，抬頭挺胸，讓老師看看你們放假回來是不是都變帥變漂亮了？真好。
一個多月的寒假生活結(jié)束了，你的寒假過得輕松、愉快嗎？有合理計劃學(xué)習(xí)和休息的時間嗎？有沒有同學(xué)因為要開學(xué)了昨晚激動的睡不著覺？有沒有同學(xué)早就盼望著回到學(xué)校，和老師、同學(xué)們朝夕相處？現(xiàn)在，是時候收拾放松的心情，投入到下一輪緊張的學(xué)習(xí)生活中了。
新的學(xué)期，就是一個新的開始。在上個學(xué)期剛剛和你們接觸的時候，我就說過，你們以前的表現(xiàn)什么樣我并不知道，如果有些之前經(jīng)常犯錯誤的同學(xué)愿意改正自己的缺點，那么在我眼里就是一個好學(xué)生。經(jīng)過上一個學(xué)期的相處，現(xiàn)在你們每個人是什么性格、脾氣我已經(jīng)了解的差不多了，許多同學(xué)給我的印象也已經(jīng)種下了。是怎么種下的呢？就是在平時一點一滴的小事中，老師觀察到的。比如說，你上課的時候是什么狀態(tài)？聚精會神還是眼神迷離？作業(yè)認(rèn)真對待還是草草了事？再比如說，對待同學(xué)是否團結(jié)有愛？自己應(yīng)該打掃的衛(wèi)生或者老師布置的任務(wù)有沒有按時完成？有許多同學(xué)給老師留下了做事仔細(xì)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的印象，像楊喜鳳、姜威冰、常雪婷、遲曉玉、張璇、王瑜鏡、高銀璐、滿一霖、呂巖松等等，平日里他們能約束、規(guī)范行為，展現(xiàn)出自己的能力，不需要老師和家長擔(dān)心，是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣?？捎械耐瑢W(xué)，卻給我留下了相反的印象，做事馬虎、應(yīng)付、拖沓，相信這些同學(xué)心里也有數(shù)。知道自己身上有不足，如果你們能夠多對比身邊優(yōu)秀的同學(xué)，改掉自己身上的小缺點，那么你在大家心中的印象，也是能夠改變的。等到再過一兩年，或者五年、十年，大家再回想起對方的時候，也許不會記得曾經(jīng)說過什么話，做過什么事，可當(dāng)初對某個人的印象，會記很久。而恰恰就是你現(xiàn)在所做的一切，會給身旁的人留下或好或壞的印象，所以我們就需要從小事做起。希望你們長大一歲，能明白老師的話，更加進(jìn)步。
接下來我還想問大家一個問題，經(jīng)過一個學(xué)期的相處，你是否信任我這個班主任呢？是否相信，在你學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，在你生活中遇到麻煩的時候，我會盡我所能給予你幫助，而不是落井下石？我跟大家剛認(rèn)識的時候，你們當(dāng)中至少有一半的人是怕我的，眼神出賣了你們。不過經(jīng)過一段時間的了解，我們之間的關(guān)系也有了很大的改善，許多同學(xué)不再是怕我，而是在尊重的基礎(chǔ)上把我當(dāng)朋友看待，我很欣慰。在你們犯錯的時候，我有時會拉下臉來，狠狠地批評你們，這肯定傷過部分同學(xué)的心?？墒?，我不止一次地說明，老師為你指出缺點希望你改正，只是為了讓你變得更好。有句話是“每天進(jìn)步一點點”，我們活著的每一天，都是在積蓄能量，為將來做準(zhǔn)備。每天只要進(jìn)步一點點，不必非得一口氣吃個胖子，在座的每一位同學(xué)就都能成為更好的自己。注意不是“最好”，而是“更好”，這當(dāng)中的差別值得你們細(xì)細(xì)體會。
周一到周五按時到學(xué)校上學(xué)，與老師同學(xué)們和睦相處，獲取新的資訊和知識，完成相應(yīng)的任務(wù)——這就是你們現(xiàn)階段該有的生活。你也許不止一次向朋友和家長抱怨學(xué)習(xí)的壓力和作業(yè)的繁多，可是你要知道，不管你是什么樣的心態(tài)，總歸還是要待在這個集體當(dāng)中。所以，老師希望你們在遇到困難和挫折，想要放棄的時候，先不要焦慮，調(diào)整心態(tài)，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝它們?？傆幸惶炷慊剡^頭來會發(fā)現(xiàn)，童年的生活是如此燦爛多彩。
最后，希望每位同學(xué)僅有一次的四年級，能夠精彩、難忘、收獲滿滿！
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