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懷念初中的作文 初中的作文是什么類型篇一
一說起家這個(gè)詞，就好像憑空多出了各種顏色、聲音和感覺。窗臺(tái)上晾曬著的鮮亮衣服，隔著門廚房里的掌勺聲，鄰家老人拍肩的厚實(shí)。讓人真真實(shí)實(shí)地感受到家的存在。
”老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪?！斑@是一句俗語，卻也道出了家鄉(xiāng)人的真實(shí)情感。家鄉(xiāng)的一切都猶如一條條無形的線，牽引著我們。曾經(jīng)全家出門游玩，在車上與鄰座的大媽小聊了幾句，驚奇地發(fā)現(xiàn)對(duì)方是我們的老鄉(xiāng)，就迅速地熟絡(luò)起來，竟有種相見恨晚的感覺。奶奶坐不慣車，一路顛簸，難受得面色發(fā)白。鄰座大媽二話不說拉過奶奶的手幫她按捏幾個(gè)穴位，一邊告訴我們這樣捏會(huì)感覺好一些?？粗皖^繼續(xù)為奶奶揉穴的樣子，隱約感到好像是家的感覺。雖然奶奶最終還是忍不住嘔吐，我們還是感動(dòng)了好久。之后奶奶好了不少，也與我們聊了起來，聊到興致處，每個(gè)人的表情都散發(fā)出溫和的味道，紊然是家的感覺。這種氣氛總讓人有家鄉(xiāng)的歸屬感。
人是家的必要條件。有了人就有了溫度。樓下有個(gè)老人孤身一人住，卻從未見過他向朋友抱怨自己的兒女不孝順。一天好奇問起，老人回頭看向他自己種的那些花花草草，過了一會(huì)兒，才開口：“雖然我的兒女不在身邊，可是我身邊的可不都是家人嗎！雖不是家人但更勝于家人??！”他頓了頓，“就算他們帶我走，我也舍不得這里??！”隨后拍拍我的肩，又去照顧他的花草了。一時(shí)有些發(fā)怔，看見老人漸行漸遠(yuǎn)的身影才匆匆趕上。心想這應(yīng)該就是了。
家鄉(xiāng)每個(gè)人都熟悉的景物，在被人們所完全接受后，也成為了家中不可分割的一部分。站在廣濟(jì)橋上，輕撫被烈日灼燒得滾燙的扶手，竟感到了絲絲涼意。從小到大，它都一直橫跨在這條流動(dòng)的運(yùn)河之上。像一個(gè)老人，日日夜夜，見證了這個(gè)地方這么多年來的變化。不知不覺中已經(jīng)完全融入到了我們的生活中。晚上，沒有了白天作為景區(qū)的繁鬧，變得更加的安靜。陣陣晚風(fēng)拂過，吹干了黏膩的汗，連同焦躁的心也完全平靜下來?？倳?huì)有老人到廣濟(jì)橋上乘涼，拿著一把老舊的蒲扇，慢慢地?fù)u著，搖著。遇到熟人時(shí)打個(gè)招呼，亦或與朋友慢慢講述以前的故事。家鄉(xiāng)的長(zhǎng)久陪伴，在日積月累中變的更加難以割舍。
一直都在家，便體會(huì)不到對(duì)它的.情感，一旦離開了，對(duì)家鄉(xiāng)的思念，便會(huì)源源不斷地從心底涌出來。偶爾離開這里，去到別的地方，便會(huì)想家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的物，家鄉(xiāng)的景。雖然這里的景可能并沒有那么的壯麗，物也沒有那么的精致，但是人卻是最最讓人感到溫暖、舒心的。
無形之中好像有線在其中，連著這片土地，和土地上的人們。每個(gè)人都熱愛著這個(gè)地方，熱愛著這里的每一個(gè)人。
懷念初中的作文 初中的作文是什么類型篇二
我有一個(gè)幸福的家庭。在這個(gè)家庭里，有勤勞的媽媽，廚藝好的爸爸，還有愛笑的我和調(diào)皮的弟弟。
媽媽喜歡做家務(wù)。每次周末，她都會(huì)把客廳、房間全用吸塵器先吸一遍，再用掃把把吸塵器吸不到的地方掃一遍，最后用拖把再拖一遍。這樣一來，家里每天都干干凈凈，整整齊齊的。
爸爸做的飯菜非常好吃。我最喜歡吃鹵牛肉、鴨架子、酸菜魚和燒土雞了。每次做菜，都會(huì)從廚房飄出濃濃的香味，我在十米外的房間里都聞得到。做出來的飯菜讓我吃到實(shí)在吃不下了才停下來。
弟弟很調(diào)皮，但絕不是什么差生。他圍棋下得好，過了五段了。雖然他小時(shí)候把我的卡片當(dāng)飛牌，也曾把我的被子蒙在頭上當(dāng)鬼玩游戲，但他玩的花樣總令人驚嘆：他把被子蒙在頭上卻從沒撞到過墻上。他把我做的彩泥大房子放在魚缸里時(shí)，我大哭，可惜我的泥房子；現(xiàn)在我卻不想拿出來，它給魚缸增添了一個(gè)風(fēng)景，“流浪”的小魚也有了家……
而我在這個(gè)家庭里最愛笑了。作業(yè)做完了會(huì)笑，玩電腦時(shí)會(huì)笑，下雪了我會(huì)笑，看見爸爸媽媽回來了也會(huì)笑……
這就是我這一家子，一個(gè)幸福快樂的家。
懷念初中的作文 初中的作文是什么類型篇三
“摔破瑤琴鳳尾寒，子期不在對(duì)誰彈？春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難?！辈雷悠?，高山流水。所謂的知己，大致也不過如此。
朋友再多，也不如一個(gè)知己珍貴。這種相視一笑的不言而通，這種“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的默契，正是我再深不過的安慰。
前幾日和朋友聊天，談起這個(gè)話題。她們笑著說自己所謂的“知己”。其實(shí)，那怎么配稱得上為知己？“摔破瑤琴鳳尾寒，子期不在對(duì)誰彈？”這種感情，又豈會(huì)如此簡(jiǎn)單？
我相信在這這世界上，一定有一個(gè)我的.知己。我不知道他的名字，不知道他的年齡，亦不知道他在哪里。但我愿意用我的一生去等待，直到有一天我們相遇。
到時(shí)候，我們能相視而笑，共同說一句“啊，原來你也在這里?！?/p>
不管什么時(shí)候，只要你來，我必等你。
希望我們能在這個(gè)世界上相遇，我的知己。
初一:落葉憶雪
懷念初中的作文 初中的作文是什么類型篇四
我最喜歡月下靜思的感覺，沒有攪擾，思緒可以像脫僵的駿馬任意馳騁，縱覽千載，橫越八荒。
古往今來，愛月的詩人不少，信手翻檢一本《唐詩宋詞選集》，幾乎停手處，就是月色溶溶。
李白是位浪漫主義詩人，月的皎潔、超脫該是與他的飄逸不羈最相稱的，因此李白筆下詠月的詩歌最多。小時(shí)候背的是“床前明月光，疑是地上霜”“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”及至長(zhǎng)大點(diǎn)，品的是“明月出天山，蒼茫云海間”“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人?！弊x著這樣的詩，你可以穿越時(shí)空，在唐代明月下，看到一位白衣飄飄的才子，且歌且吟的狂放身影。
接著，吟著“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的王建出場(chǎng)，繼而吟誦“海上生明月，天涯共此時(shí)”的張九齡，接著是吟誦“月上柳梢頭，人約黃昏后”的歐陽修，吟誦“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的李煜相繼出場(chǎng)，如夜空的流星一般，滑過思緒，悠悠地，惹起月色下的千古思緒。
思緒一轉(zhuǎn)，眼前又出現(xiàn)了一個(gè)身影，是現(xiàn)代散文家朱自清，你看他沿著荷塘邊的小路，踽踽獨(dú)行而來，荷塘中荷花亭亭玉立，荷葉綻放著，像亭亭的舞女的裙。月色籠罩了荷塘，光與影形成和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。很希望也像朱先一樣逢著一片荷塘，在苦悶抑郁時(shí)可以去散步解悶。
月下，最適宜跳舞，如果能像楊麗萍老師一樣穿著一襲長(zhǎng)紗，裙擺處裝飾上一支支孔雀的羽毛，放一曲《月光下的鳳尾竹》，在月光下舒展腰肢，跳起孔雀舞，手拍做出孔雀頭的造型。兩臂如波浪起伏般舒展，那該是多美麗的事情。
月，總是容易勾起思緒。閑眼在月色下，任如水的月光籠罩自己，身心仿佛被清泉泡過，清涼柔軟，連最堅(jiān)硬的心房壁壘也會(huì)被攻破，化作繞指柔。
月下靜思，讓我深深地陶醉了……
懷念初中的作文 初中的作文是什么類型篇五
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)從一個(gè)充滿幻想的小男孩變成一名科學(xué)家了。
我發(fā)明了一種時(shí)空隧道，想看未來的中國?？墒?，我仍然害怕時(shí)空隧道不穩(wěn)定。
第二天，我叫我的助手把我送到100年后的`中國。我慢慢閉上了眼睛，當(dāng)我再睜開眼時(shí)，我已經(jīng)在100年后的中國了。
在那里，我看見了兩百多架我發(fā)明的隱形飛機(jī)和一百多艘航*母艦在演習(xí)。接著我來到大街上，被眼前的景象驚呆了，我看到很多機(jī)器人開著太陽能環(huán)保汽車在城堡里來回穿梭。
最后我來到了西部，看見哪里的鐵路和公路四通八達(dá)。??！我的祖國越來越強(qiáng)盛了！
我為未來的中國感到驕傲，我相信這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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