在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用。根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。以下是小編幫大家整理的我的某某某作文【通用5篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
我的某某某作文【通用5篇】一
我們總認(rèn)為有些人有過(guò)人天賦，因此才獲得成功。其實(shí)不然。
真正帶來(lái)好運(yùn)的因素，即幫助世人收獲美譽(yù)和崇高地位的東西，其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是做事有始有終，但首先要學(xué)會(huì)應(yīng)該開(kāi)始干什么，不要開(kāi)始干什么。
請(qǐng)嘗試回憶過(guò)去兩年，讓我們以此為例子分析一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？你十有八九會(huì)發(fā)現(xiàn)你想法很多，開(kāi)始了許多項(xiàng)計(jì)劃，但全都無(wú)疾而終。
雷氏藥店建立在一項(xiàng)計(jì)劃上，因其專注，所以運(yùn)營(yíng)成功。
福特汽車(chē)也不例外，它不過(guò)是建立在一項(xiàng)簡(jiǎn)單計(jì)劃上，專注于一項(xiàng)事業(yè)而已，這項(xiàng)計(jì)劃就是為公眾提供花費(fèi)最少，卻十分耐用的小型汽車(chē)，為公眾提供大量?jī)?yōu)惠。這項(xiàng)計(jì)劃在12年間都沒(méi)改變過(guò)。
在寫(xiě)這篇文章的幾個(gè)小時(shí)前，我正在和一個(gè)人交談，他是一位智者，在許多方面還是一位能力非凡的商人，但他卻沒(méi)有成功，原因很簡(jiǎn)單，只因他有太多半生不熟的想法，在沒(méi)有完全檢驗(yàn)它們之前，這些想法被一個(gè)一個(gè)地丟棄了。
我給他提了一個(gè)建議，這個(gè)建議對(duì)他來(lái)說(shuō)也許有價(jià)值，但他立即回答道，“噢，我也曾考慮過(guò)，我曾立即開(kāi)始實(shí)行，然而，一點(diǎn)用都沒(méi)有?！?/p>
請(qǐng)注意，一個(gè)人僅僅“開(kāi)始”一項(xiàng)工作是不會(huì)成功的。成功只屬于那些一旦開(kāi)始一項(xiàng)工作，無(wú)論中間遇到多少艱難險(xiǎn)阻，也一定堅(jiān)持到底、不達(dá)目的誓不罷休的人！
但善始善終的人并不是“天才”，他們具備的不過(guò)是持之以恒的優(yōu)良品質(zhì)和良好的常識(shí)。就如愛(ài)迪生經(jīng)常告訴我們的，一個(gè)被稱為天才的人通常不過(guò)是一個(gè)辛勤工作的人，一旦他制定了一項(xiàng)計(jì)劃，就堅(jiān)持到底。
成功，極少會(huì)接踵而至或迅速到來(lái)。偉大的成就通常是耐心的長(zhǎng)久累積。
一個(gè)決定今年做鞋，明年卻又改變主意去種植，到第三年又打算去賣(mài)保險(xiǎn)的人，極有可能3次都失敗，然而，如果他堅(jiān)持花費(fèi)3年時(shí)間只做其中一項(xiàng)，那他可能早已獲得成功。
通常，一個(gè)人會(huì)在從事自己鐘愛(ài)的工作時(shí)盡力釋放他積聚在頭腦中的行動(dòng)能量，這就是為什么一個(gè)人應(yīng)該去從事他最喜愛(ài)的工作。
要注意，一口吃不成一個(gè)胖子，必須先從小事做起。先試著專注于你所做的小事，例如削鉛筆、扎包裹、送信等。
要想獲得成功就要養(yǎng)成從事任何工作都善始善終的習(xí)慣，無(wú)論工作的大小或重要程度。首先你要知道的是，這要變成一種習(xí)慣，假以時(shí)日，你就會(huì)自然而然地這么做了。
也許你還是會(huì)問(wèn)，這有什么重要意義呢？這是多么無(wú)用和愚蠢的問(wèn)題，聽(tīng)著，我只能回答你：這意味著失敗和成功的差距在哪里！
我的某某某作文【通用5篇】二
陸敏煒，我想對(duì)你說(shuō)
你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，你關(guān)愛(ài)同學(xué)、孝敬師長(zhǎng)、積極打掃衛(wèi)生值得表?yè)P(yáng)。
你羽毛球打得十分厲害，聽(tīng)說(shuō)你的作文《埋在心底的自豪》獲得了優(yōu)加三顆星的成績(jī)，真是了不起。下象棋也是你的愛(ài)好，聽(tīng)說(shuō)你經(jīng)常打敗別人，我為你取了一個(gè)“常勝將軍”的稱號(hào)。你應(yīng)該還喜歡看課外書(shū)，可我看書(shū)時(shí)，一頁(yè)就兩三眼看完了。你還會(huì)在江蘇省中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)發(fā)了許多發(fā)帖和回帖，據(jù)了解你已經(jīng)有一百零五分的成績(jī)了，的確很厲害。
你有許多的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)有小許的缺點(diǎn)。首先，我告訴你，你太馬虎，做作業(yè)很多題目都是不應(yīng)該錯(cuò)的，而你卻錯(cuò)了，真不應(yīng)該。所以我告訴你：“你要把這個(gè)壞毛病改過(guò)來(lái)?！比缓螅愕恼Z(yǔ)文業(yè)不太好，要多做練習(xí)題。然后你不能多看電腦，因?yàn)槟愕难劬Σ惶谩?/p>
你以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。祝你在接下去的學(xué)期里，可以拿“新三好”或“區(qū)四好少年”的榮譽(yù)。
林洲，我想對(duì)你說(shuō)
林洲，我想對(duì)你說(shuō)——加油！在這次語(yǔ)文第一單元測(cè)驗(yàn)中，你考得不是很理想。有很多地方都是不應(yīng)該錯(cuò)的，都是“粗心”這毛病惹的禍。在以后的學(xué)習(xí)中，一定要摘掉“粗心”這頂帽子。我想對(duì)你說(shuō)——加油，你能行！
林洲，我想對(duì)你說(shuō)——努力！你是一個(gè)即將踏入高年級(jí)的學(xué)生了，不能在像低年級(jí)那樣放松了。只學(xué)一些書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不但上課要認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)獨(dú)立完成，而且要多看課外書(shū)，多做一些閱讀方面的習(xí)題。我想對(duì)你說(shuō)——努力！你會(huì)有新的收獲的！
林洲，我想對(duì)你說(shuō)——堅(jiān)持！不管做任何事，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，你在學(xué)圍棋方面就做得很好，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始堅(jiān)持到現(xiàn)在從沒(méi)放棄，因此你也取得了二段的好成績(jī)。我想對(duì)你說(shuō)——堅(jiān)持，你就是勝利者！
林洲，我想對(duì)你說(shuō)——加油！努力！堅(jiān)持！你一定會(huì)成功的！
我的某某某作文【通用5篇】三
我的表哥叫楊朝偉，他有一道濃眉，兩只大大的眼睛炯炯有神就有一點(diǎn)不好，愛(ài)欺負(fù)人，下面，就讓我為大家講一講他的“英雄事跡”吧。
有一次，我正在洗手，表哥趁我不注意的時(shí)候，把肥皂拿走了，我找了半天沒(méi)找著，突然覺(jué)得頭很重，我拿下來(lái)一看，正是肥皂，當(dāng)我莫名其妙的時(shí)候，表哥咯咯咯的笑了，我才知道是他島的鬼。
表哥很愛(ài)看書(shū)，媽媽讓睡午覺(jué)，我悄悄地來(lái)到表哥的房間，發(fā)現(xiàn)表哥的被子鼓鼓的，覺(jué)得事有古怪，便悄悄地走過(guò)去，一下掀開(kāi)表哥的被子，原來(lái)表哥在看書(shū)，他求我不要告訴媽媽，并用一根棒棒糖交換，我答應(yīng)了。
過(guò)了幾天我在生活中，遇到了很多難題，但都由表哥一一解開(kāi)，幫助我解決難題，我真佩服我表哥，有這麼多的知識(shí)。
這就是我的表哥我很喜歡他，我也要學(xué)他喜歡看書(shū)，當(dāng)一個(gè)小書(shū)迷！
我的某某某作文【通用5篇】四
誰(shuí)把悲傷掩飾得天衣無(wú)縫？
誰(shuí)在絕城的荒途里輾轉(zhuǎn)成歌？
誰(shuí)用金戈鐵馬的江山，贈(zèng)予一場(chǎng)石破天驚的玩笑？
詩(shī)光詞場(chǎng)里，搖曳在筆端的舞姿，或戀塵世浮華，或?qū)憠m世紛擾；或嘆世道蒼涼，或惹情思哀怨。一眼萬(wàn)年各天涯后，如一場(chǎng)花開(kāi)蝶舞，雖冷暖自知，卻干凈如始。
等在某個(gè)風(fēng)光明媚的街角，遇見(jiàn)你我，在最美好的時(shí)光里念一首最古意的詩(shī)；在最單純的年紀(jì)里吟一闕最澄凈的詞，青春仿似一條歡悅的溪流，清冽脆響，搖曳生姿。
隨著成長(zhǎng)，身邊便多了許多熟悉又陌生的人或事物。那些曾經(jīng)明媚的影跡，漸漸地，被時(shí)間染成黛色，，，，，而今，奈何年少春衫??！翻開(kāi)扉頁(yè)，好像少年少女的字里行間都盈溢著憂傷的氣息，這種憂傷隨著小雨落下，然后彌漫在整個(gè)懵懂的青春里。回憶似個(gè)充滿鄉(xiāng)音口吻的說(shuō)書(shū)人，說(shuō)出了“你用泥巴捏一座城，將來(lái)要娶我進(jìn)門(mén)”的童話?？墒牵⌒〗K究只能是稚嫩，現(xiàn)實(shí)卻是“朱顏辭鏡花辭樹(shù)”和無(wú)盡的乍暖還寒！
穿梭在自小生長(zhǎng)的林蔭間，卻要很努力的地記起，原來(lái)這是故里，卻也領(lǐng)略到了這般欲哭無(wú)淚的物是人非。其實(shí)快樂(lè)不是屬于每個(gè)人的，而是屬于正在無(wú)憂無(wú)慮的孩子，沒(méi)有人永遠(yuǎn)是時(shí)代的寵兒，只能是自己人生的主角…………
所以，為了未來(lái)，我們向前奔跑、前行！
我的某某某作文【通用5篇】五
胖胖的身子，矮矮的個(gè)子，一頭秀發(fā)都挺立起來(lái)，給人以怒發(fā)沖冠的感覺(jué)。別抖，這個(gè)小個(gè)子在日常生活中還是滿和善、滿幽默的。別看個(gè)小，責(zé)任心可不小，學(xué)習(xí)勁頭也不小，還是一班之長(zhǎng)呢！
說(shuō)到班長(zhǎng)這個(gè)大官他還當(dāng)?shù)脻M不錯(cuò)的哩！別看上課時(shí)（老師不在）雷厲風(fēng)行的，把淘氣的你寫(xiě)上小紙條；可一下課便放下“官架子”，和“平民百姓”稱兄道弟。這班長(zhǎng)的責(zé)任心可為他帶來(lái)了好人緣?？靵?lái)看看這位好官的精彩表現(xiàn)吧??！
“叮呤呤”，上課了。我們班卻安靜不下來(lái)，因?yàn)槔蠋熑ヂ?tīng)課了，這堂課我們便無(wú)法無(wú)天地說(shuō)起話來(lái)。瞧瞧，同學(xué)們那才是龍飛鳳舞，自由自在。有的是三五一群各抒己見(jiàn)；有的則是兩兩成雙，聊得喜笑顏開(kāi)。
班長(zhǎng)可是氣壞了，不僅嘴唇咬得通紅，連頭發(fā)也一根根立起來(lái)了。他立馬舉起“尚方寶劍”（教棍），給說(shuō)話者頂厲害的懲罰！
班長(zhǎng)不愧是班長(zhǎng)，游走四方后，說(shuō)話現(xiàn)象大大減少。說(shuō)話者不是被打了pp，就是被寫(xiě)上了小紙條。看?。〈蠹叶荚谡J(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)呢！不過(guò)有些人還是打著“地道戰(zhàn)”和他捉迷藏，原來(lái)是他的好朋友！班長(zhǎng)和他的朋友關(guān)系很好，肯定不會(huì)記他。沒(méi)想到，班長(zhǎng)居然拿起筆，唰唰地記下了好朋友的名字，真是“大義滅親”??！這下他的好朋友有些火了，向他瞪起了眼，咬起了牙，可班長(zhǎng)呢，還是“無(wú)動(dòng)于衷”，繼續(xù)管著班里的紀(jì)律……
這就是我班的班長(zhǎng)高某人。
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