在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過。借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編精心整理的三個(gè)小標(biāo)題的作文【精選6篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三個(gè)小標(biāo)題的作文【精選6篇】一
審題就是審察清楚命題者的意圖。審題是作文的第一關(guān)。審題的過程就是理解題意的過程，通過思考和分析，了解命題者的意圖，弄清寫作對(duì)象、范圍和重點(diǎn)，明確立意，確定文體。 ①作文命題呈現(xiàn)出話題作文、以材料的某個(gè)側(cè)面或角度提煉觀點(diǎn)的“題意”（暫名）作文、標(biāo)題作文三元共存、三足鼎立的局面。 ②這三種題型又都呈現(xiàn)出既有一定的審題限制又提供廣闊的寫作范圍的良好趨勢(shì)，如有的標(biāo)題作文的可寫范圍就與話題作文一樣寬泛。 三大類型的命題難分孰優(yōu)孰劣，考生都應(yīng)有所準(zhǔn)備。以下分別簡(jiǎn)述。 標(biāo)題作文，就是規(guī)定了作文的題目、不用自己擬定作文題目的作文。標(biāo)題作文包括全標(biāo)題作文和半標(biāo)題作文兩種形式。 近幾年，如2008年天津卷的《人之常情》、安徽卷的《帶著感動(dòng)出發(fā)》、湖北卷的《舉手投足之間》、重慶卷的《在自然中生活》、浙江卷的《觸摸都市》或《感受鄉(xiāng)村》、江蘇卷的《好奇心》、廣東卷的《不要輕易說“不”》，2007年江蘇卷的《懷想天空》、上海卷的《必須跨過這道坎》、湖南卷的《詩意地生活》，2006年北京卷的《北京的符號(hào)》、上海卷的《我想握住你的手》、天津卷的《愿景》。這些高考標(biāo)題作文題應(yīng)引起我們的高度重視。 多年來多用話題作文寫作，要注意區(qū)別，標(biāo)題作文不同于話題作文，有以下幾個(gè)主要區(qū)別： 一是話題作文提供一個(gè)寫作范圍，其話題僅僅是提示一下內(nèi)容指向；標(biāo)題作文一般提供的是中心意思，當(dāng)然標(biāo)題本身是話題的除外——近年就有雖是標(biāo)題，但與話題一樣只是起到提供寫作范圍的作用。 二是話題要求所寫內(nèi)容與之相關(guān)即可，而標(biāo)題作文一般要求緊扣標(biāo)題語。 三是話題作文的寫作范圍一般來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些標(biāo)題作文。 四是話題作文里作者可以自擬文題，而標(biāo)題作文里作者當(dāng)然不能另命文題。 標(biāo)題作文審題，總體地說，應(yīng)審清標(biāo)題的內(nèi)涵和外延、題型與體裁、寫作要點(diǎn)，注意題眼、主詞、謂語、修飾語，掌握象征義、比喻義等，并不簡(jiǎn)單。具體方法有： 1．據(jù)型定向法。應(yīng)敏銳審視標(biāo)題作文呈現(xiàn)出的不同題型特征，從而確定寫作的方向重點(diǎn)。 論點(diǎn)型，如《先天下之憂而憂，后天下之樂而樂》、《知足——庸人的哲學(xué)》等，題目本身就是文章的論點(diǎn)，須依據(jù)論點(diǎn)論證行文。 概念型，如《說意氣》、《談“穿著打扮”》、《“時(shí)髦”小議》等，用一個(gè)概念提出要論述的問題，則選擇與概念有關(guān)方面論證行文。 關(guān)系型。如《人格與國(guó)格》、《位置與價(jià)值》、《人與路》。出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上意義相關(guān)的概念表明兩者關(guān)系，文章須要論證它們之間的關(guān)系。 對(duì)比型，如《自卑與自負(fù)》、《生有所息生無所息》等，用兩個(gè)可以對(duì)比的概念或事物來命題，要求論證兩者的對(duì)比或轉(zhuǎn)化關(guān)系。 象征型，如《“綠葉”贊》、《小草的風(fēng)格》等，選擇有象征意義的事物命題，要論述事物所象征的某種精神和品格。 比喻型，如《清流與活源》、《賞花·育花·護(hù)花》等，選擇能作為比喻和類比的事物命題，要求揭示比喻和類比事物所蘊(yùn)含的道理。 評(píng)議型，如《評(píng)“倉廩實(shí)而知禮節(jié)”》、《北京的符號(hào)》等，針對(duì)某一人物或某一事件或某一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議。 引申型，如《從柔石的“損己利人”說開去》、《熊貓廢物箱的聯(lián)想》等，作為引子的某一件事或某個(gè)事物命題，則應(yīng)借題發(fā)揮，展開議論。 考證型，如《“一言堂”小考》、《“下筆如有神”新解》等，用需要對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行考證的形式命題，則應(yīng)查核并發(fā)表議論。 感想型，如《有感于雷軍長(zhǎng)的“當(dāng)頭棒喝”》、《影片〈鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)〉觀后》等，以讀后感或觀后感的形式命題，則應(yīng)發(fā)表自己的感想并進(jìn)行議論。 批駁型，如《斥“人生就是一件交易”》、《“忠于原著”質(zhì)疑》等，用反詰或質(zhì)疑的句式命題，則應(yīng)針對(duì)不同意的觀點(diǎn)或看法，予以批駁。 2．增加內(nèi)涵法。 一些標(biāo)題作文，尤其是記敘文，最好的辦法是把大題目變小，把虛題變實(shí)，把空泛抽象的題目具體化。將標(biāo)題中的字來組成詞，將標(biāo)題中的詞來組成句子，從而確立文章的中心，小口子切入。抓住一點(diǎn)，寫深寫透，文章才有針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)感，才能具體生動(dòng)。如2008年湖北高考卷作文“舉手投足之間”，是一個(gè)偏正結(jié)構(gòu)的短語，題目所涉及的范圍很廣，在審題時(shí)，可以先把它當(dāng)成是半命題作文，增補(bǔ)新的信息，將短語補(bǔ)充成一個(gè)句子，在補(bǔ)充完善中確定中心論點(diǎn)。比如“透過舉手投足之間進(jìn)行思考”“體味舉手投足之間的感情”“舉手投足之間，能反映一個(gè)人的內(nèi)心世界”“舉手投足之間，反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)”“舉手投足之間，反映一個(gè)人的品質(zhì)和學(xué)問”“舉手投足之間，可以改變一個(gè)人的一生，可以改變一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)，甚至可以改寫一個(gè)民族的歷史”等等，然后取其一點(diǎn)入題行文。 3．題眼審視法。關(guān)注標(biāo)題中的題眼。如2008年廣東高考卷作文的請(qǐng)以“不要輕易說‘不’”為題，關(guān)鍵在于考生能否解清“輕易”一詞的內(nèi)涵以及“說‘不’”的象征意義。審題上的些許難度也為選拔考試建立了合適的區(qū)分度。只有找準(zhǔn)了題眼，文章的中心才不會(huì)偏離。 4．近義推敲法。將標(biāo)題中的詞語的近義詞找出來，以警示自己不要落入作文題設(shè)置的陷阱中。如要你寫“摒棄脆弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”，你就列出脆弱的近義詞“軟弱”“懦弱”等，這樣能發(fā)現(xiàn)寫“脆弱”離不開“挫折”，沒有“挫折”的考驗(yàn)看不出脆弱與堅(jiān)強(qiáng)。要你寫“紀(jì)念”你就列出“想念”“思念”“懷念”等，一比較，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“紀(jì)念”除了“思”，還有“行”——有行動(dòng)。這樣可防止審題時(shí)劍走偏鋒而造成的失誤。
三個(gè)小標(biāo)題的作文【精選6篇】二
失敗，若是我的人生是一篇文章的話，這也就是我的前幾段文字的最好的“標(biāo)題”了。
回首過往的歲月，其中似乎并沒有什么值得我驕傲的。反倒是有著許多讓人不愿提及的事。
在學(xué)習(xí)中，永遠(yuǎn)不求甚解，在家中，也不會(huì)做家務(wù)，洗碗？拖地？做菜？什么都不做。起初，我不以為意，但若是現(xiàn)在再看，可真是失敗。人生是一條道路，人人都在上面走著，走了很久，回頭看看自己走了多遠(yuǎn)？原地踏步，可悲、可嘆、可笑！
這種失敗并不是由客觀因素而反映出來的，而是主觀意識(shí)上如此認(rèn)定的，因?yàn)樽约旱囊皇聼o成。這是一種會(huì)令人感到十分恐懼的感覺——發(fā)現(xiàn)自己是一名失敗者。
失敗是一件可怕的事情嗎？不是，同時(shí)也是。失敗是在所難免的，失敗的多了，也就離成功更近了，失敗是不可怕的。但若是失敗了就灰心喪氣，失去了勇氣，那失敗可就真是最可怕的事了。在美國(guó)西部的淘金熱時(shí)期，有一位從東部來的青年準(zhǔn)備加入淘金的行列并意圖大賺一筆，但由于身材矮小而處處招人排擠，以至于最后不得不打消淘金的想法。在準(zhǔn)備回去之前的一天，他偶然聽見幾個(gè)工友抱怨褲子的質(zhì)量，于是他又萌生了做褲子的想法，他嘗試了多種材料，但都不盡人意，這令他再次灰心，在歸去的路上，他注意到當(dāng)?shù)厝司幼〉膸づ袷帜湍ィ?dāng)即向當(dāng)?shù)厝擞懸艘恍?，于是，有了第一條牛仔褲，他也從一名淘金的失敗者蛻變?yōu)榕Ｗ写笸酢罹S斯。我不禁想到，我的失敗是否如同李維斯的淘金失敗呢？李維斯不善于淘金，于是他失敗了，所以我呢？是非是走的方向錯(cuò)了？每件事都是事出有因的，失敗當(dāng)然也一樣。
我在原地踏步，為何我始終沒有邁開步子向前行去呢？這一切都在我回首過往時(shí)一目了然——那不是我應(yīng)該做的事。失敗是標(biāo)題，人生即是文章，標(biāo)題即是人生的總概括。失敗是由一件件事積累起來的，那么，是事情做錯(cuò)了么？是的。失敗的原因很簡(jiǎn)單，就如同我為何原地踏步一樣簡(jiǎn)單，因?yàn)槲沂冀K沒有向前邁開步子，所以，我只要向前邁開步子就可以了。所以，我只要不那樣做就可以了。
從此，這個(gè)標(biāo)題要改了。
三個(gè)小標(biāo)題的作文【精選6篇】三
撩一絲長(zhǎng)發(fā)，輕攬簪釵，鏡中獨(dú)見形容憔悴，故顏不再。望檻外，長(zhǎng)波千里，遠(yuǎn)帆漸進(jìn)，獨(dú)不見君歸，無言垂淚，斑斑灼青衫?！}記
曾憶昔，相顧江南，煙柳漫堤。燕影鶯語，華草長(zhǎng)，行人步于溪澗尋清涼之處，溪水潺?，偶見游魚穿梭其間，而道旁翠竹，清風(fēng)瑟瑟，影映石上，微漾，進(jìn)而消失無蹤，搔首喟己之惑，實(shí)為影也。愈入而日光昏暗，時(shí)有余光穿澗而下，照叢間，而蟲蟻??不可見。野芳發(fā)，見深谷幽蘭、百合于其間，氣惠而隨風(fēng)漸釋。復(fù)行，則清泉出于山隙，汩汩澈澈，俯而飲之，甘冽似醇漿玉液。其上，一亭，其角檐似翼起，拾級(jí)而上，見一白衣女子獨(dú)倚危欄，掩面而泣，啜啜有聲，不過須臾，襟衫濕矣。稍停，不得其解，故上前而問之，然其惟低眉不語，啜泣不止。
余欲勸止而無方，故坐于亭下長(zhǎng)階之處， 思這優(yōu)雅之境處此深澗，雖有恬然之趣、曠世之味，然無賞之者，榮于深澗，枯于深澗，亦未免孤獨(dú)。轉(zhuǎn)而思，其所以榮于此經(jīng)年而無擾之者，或?yàn)榇嗽旎厮猿芍幻鈬@息。物存于世，之于人，于山川樹木，蟲魚鳥獸，往往難得其完滿，必有缺損，此雖無奈然實(shí)為自然之法則。
白衣女子聞吾喟而嘆，亦異而問吾何所思，吾告之，其思而輕言語余，語罷，吾知其所以于此，無心賞景而掩面啜泣，實(shí)為相思致之。此女名曰如煙，舊時(shí)與一才俊相遇此景，良辰美景，才子佳人，不免心生情愫，二人相與步于澗中，不覺日暮西斜，故相約此間花開樹榮為時(shí)相會(huì)，自此歸去。不覺冬去春回，舊日之境依舊，獨(dú)不見舊日之人，如煙不禁失落，故時(shí)時(shí)到此，徘徊其間或于亭中，猶不見心上之人，不覺至于今日。
來者不至，苦煞候者，此之謂也。唯能良言勸之，望其所思之人不日到此，二人便可相見，以解此相思之苦。
舊日之事，今思之猶有所感，故以紀(jì)之。
三個(gè)小標(biāo)題的作文【精選6篇】四
網(wǎng)絡(luò)媒體上的新聞資訊不同于報(bào)紙上的內(nèi)容。在報(bào)紙上，標(biāo)題和正文都印在同一個(gè)欄目里，一眼望去就知道寫了什么。但是在網(wǎng)頁上就大不相同了，因?yàn)榭臻g的關(guān)系，很多資訊都只能顯示題目，人們根據(jù)題目選擇要閱讀的內(nèi)容，再點(diǎn)擊題目，才能看到正文。由此便催生了大量的標(biāo)題黨。
就以今天新聞?lì)^條的一則信息來說吧。在網(wǎng)頁的顯眼位置上，赫赫寫著“7成95后已脫單”，讓人不由大為好奇，點(diǎn)進(jìn)去看看。但是實(shí)際上，這則新聞完全是無稽之談。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來源于某個(gè)互聯(lián)網(wǎng)購票平臺(tái)，所謂的脫單指的只是購買兩張電影票的行為。情侶盡管在觀影群眾中不占少數(shù)，可是，也不乏同學(xué)朋友之間相約一起去看電影，或者父親和孩子、母親和孩子等等家庭成員共享電影的情況，這在這些情況下，都可以購買兩張票。但是媒體卻把購買兩張電影票的行為解讀為脫單，這其實(shí)是非常沒有根據(jù)的。
以脫單作為噱頭，消費(fèi)的是人們心理上的焦慮。但是戀愛與結(jié)婚需要緣分，更需要深思和考慮，沒有必要你以制造焦慮的方式來推動(dòng)人們的結(jié)婚戀愛行為。
從這種標(biāo)題黨行為中，可以折射出一些媒體從業(yè)人員的無知，從這毫無根據(jù)的推理過程中就可以看出其思維模式存在問題，最為可恨的是他們還要通過新聞的方式把這種無知傳遞給我們。這或許是為了增加點(diǎn)擊率、博取關(guān)注，但是卻忘記了媒體本來擔(dān)負(fù)的使命。新聞資訊是我們觀察和了解世界的窗口，可以說從事媒體工作的意義就是為人民服務(wù)。如果只是為了提高點(diǎn)擊率，就讓這個(gè)平臺(tái)充斥著各種無聊的、博取眼球的消息，最終危害的是大眾本身。
三個(gè)小標(biāo)題的作文【精選6篇】五
Different people have different hobbies. Some paint pictures, sing pop songs, watch Beijing Opera or collect stamps;others plant flowers, go fishing, or spend their time on sports. Anyone,rich or poor, old or young, can live a happy life with hobbies.
三個(gè)小標(biāo)題的作文【精選6篇】六
巴赫金說：“這是一個(gè)眾聲喧嘩的時(shí)代?！泵繒r(shí)每刻都會(huì)有大大小小的事件發(fā)生，也會(huì)有人不知如何汲取信息，不知汲取什么信息，而這時(shí)，一些夸大或者聳人聽聞的標(biāo)題便會(huì)出現(xiàn)，吸引我們點(diǎn)擊觀看。
雖然我們確定吸取了不少信息，但是，謊言般的標(biāo)題卻一次次損害了真實(shí)的崇高，我們漸漸以標(biāo)題為尺判斷事件的可看性，我們甚至只一瞥標(biāo)題后便棄事件而去，我想說，“”。
一顆果實(shí)需要豐盈的果肉而不是華美的外表，空有絢爛外表的“標(biāo)題事件”，如同一顆外表飽滿、內(nèi)里卻空無一物的瓜子一般毫無意義。標(biāo)題美則美矣，卻無法實(shí)現(xiàn)媒體人真實(shí)、有效傳達(dá)事件的本心。新聞人白巖松常說要做真正的新聞人……他寫下《白說》，不僅是因?yàn)樾帐?，更是因?yàn)樗非蠛?jiǎn)白而不是華麗的詞藻。由此我不禁想起千年前的韓愈、柳宗元，他們發(fā)起的古文運(yùn)動(dòng)不正是想除去詞藻華麗卻空無思想的文章嗎？真相的崇高性不是由外在的標(biāo)題主導(dǎo)，事件與標(biāo)題不能空有外表沒有內(nèi)實(shí)。
網(wǎng)上總有人說：“人們只相信自己相信的東西?！边@是人們不重視事件所導(dǎo)致的，而標(biāo)題黨正是抓住了人們的這個(gè)缺點(diǎn)，擅自寫出聳人聽聞甚至與事件背道相馳的標(biāo)題抓人眼球。不僅讓人們更加不重視事實(shí)，而且偽造的假新聞可能讓這些標(biāo)題黨進(jìn)一步接近法律的深淵。
近幾年，信息發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)也變成了一個(gè)個(gè)小的“自媒體”，國(guó)家對(duì)標(biāo)題虛假進(jìn)行了監(jiān)管，但是，“這個(gè)社會(huì)的人都在兩條線里游蕩，高一點(diǎn)的是道德，低一點(diǎn)的是法律，好的人接近高線，壞的人接近低線”。我們更應(yīng)規(guī)范自己，不要在謊言與事實(shí)之間打擦邊球，盡可能靠近“高線”，維持輿論的真實(shí)性和公信力。
美好的標(biāo)題本意是美化文章，激起讀者興趣，但是編造的夸張標(biāo)題卻本末倒置，掩住了真相的光芒。每個(gè)人都愿意剝開不起眼的果皮，見到香氣四溢、汁水飽滿的果肉，每個(gè)人也都愿意通過實(shí)事求是的標(biāo)題，一步步揭開事實(shí)，作出有價(jià)值的思考判斷。休將謊言替事實(shí)，！
（作者：湖北省潛江廣華中學(xué) 程兆慧）
文章2016年11月
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