每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
班級期末評語篇一
2)你個性誠實，樂于助人，對人有禮貌，能夠積極來校上課。這學期后半學期老師發(fā)現(xiàn)你做操很認真。老師希望你在學習上也這么認真，爭取獲得進步。
3)你是個聰明的男孩，臉上時常掛著可愛的笑容，尊敬師長，和同學友好相處。老師希望你認真把字寫好，上課還要積極回答問題，這樣你會變得更加聰明。
4)你聰明活潑，對人熱情大方。老師很喜歡剛?cè)雽W那幾周你端端正正坐著聽課的樣子，那時候的你多乖呀!可惜到后來你變了，上課老愛搞小動作、說小話。希望下學期你再變?yōu)楣缘鸟T秋麗，好嗎?
5)你尊敬師長，熱愛勞動。你的學習基礎(chǔ)不是很扎實，但從這學期的表現(xiàn)來看，你也有進步。如果你在學習上能再勤奮些，課后多復習，多看書，克服身上的懶毛病，老師期待你有更大的進步。
6)你活潑開朗，臉上時常帶著微笑，和同學和平相處，對人有禮貌。老師喜歡看到你工整地寫字，但是你上課管不住自己的小手與小嘴，愛搞小動作愛說話，以后把這毛病改掉好嗎?
7)你有禮貌，尊敬師長，團結(jié)同學。你也非常懂事，能像個大人一樣照顧別的小朋友。老師希望你再開朗些，平時多注意鍛煉身體，爭取身體與學習一樣棒，好嗎?
8)聰明又頑皮的孩子，你知道嗎?你一旦認真聽課比誰都學得快。剛?cè)雽W時候你拼音很難跟得上，現(xiàn)在進步不少。但是老師發(fā)現(xiàn)你有個小毛病就是上課不夠?qū)Ｐ?，下學期能把這小毛病改了嗎?
9)你是個聰明的男孩，一雙圓溜溜的大眼睛忽閃忽閃的惹人喜愛。你尊敬師長，對同學有禮貌。老師希望你上課再專心些，而且要大膽回答問題，還要把字寫工整來，能做到嗎?
10)你乖巧懂事，對人有禮貌，老師經(jīng)常遠遠就能聽到你的問候聲。也喜歡聽到你上課清脆回答問題的聲音。知道嗎?如果上課你再專心些，不搞小動作不說小話，那你會是一個頂呱呱的孩子!
班級期末評語篇二
1)你能夠遵守學校紀律，見老師也會打招呼，是個有禮貌的孩子。可是在你的頭腦里有個懶蟲在作怪，讓你一看書就頭疼，老師告訴你個秘密，以后你要勤看書多識字，這樣懶蟲就跑掉了，你也不會頭疼了。
2)聰明機靈的你很惹人喜愛，班干工作也做得不錯。你認識的字可真多呀，但是別驕傲，知識就像大海里的水無窮無盡，我們只認識其中幾滴水而已。繼續(xù)努力吧，老師相信你以后會越來越優(yōu)秀!
3)活潑聰明的你惹人喜愛，課后常見你陽光般的笑容。老師喜歡看到你工整的字跡。但是課堂上卻很少能夠聽到你發(fā)言，為什么呢?是膽小還是不夠?qū)Ｐ?老師希望下學期看到更加優(yōu)秀的你。
4)你聰明淘氣，寫字比較工整，接受能力也不錯，憑著聰明的頭腦這個學期你獲得不錯的成績。但是如果你不改掉上課搞小動作毛病的話，以后你就會遠遠落在同學的后面，難道你不害怕落后嗎?
5)你有禮貌，臉上時常掛著甜甜的笑容。老師發(fā)現(xiàn)你很能夠背書。但是光會背書的不夠的，還要會寫會運用。希望你以后多動動腦子，把書本上的知識變?yōu)樽约旱模@樣你的學習才會獲得進步。
6)你是個聰明的孩子，對老師有禮貌，有上進心。你一旦專心聽課會很好地掌握老師所講的知識，可惜老師很少看到你課堂上專心聽課，不是說小話就是搞小動作，希望你下學期把這毛病改掉。你能夠遵守校紀律，積極來校上課。但來學校的主要目的是什么呢?老師很難看到你課堂上專心聽課，作業(yè)也馬馬虎虎。下學期你再這樣懶散就會被同學遠遠拋在后面，你難道不害怕嗎?
7)天真活潑的你，時常帶著陽光般的笑容。對人有禮貌，老師經(jīng)常遠遠就聽到你的問候聲。但是你有時又像個長不大的孩子，偶爾在課堂上突然就大聲說笑。如果你再改掉上課不夠?qū)Ｐ牡拿?，那你會非常?yōu)秀!
8)你機靈聰明的黑眼睛給老師留下深刻的印象，課堂你總是能開動腦筋積極思考問題。你寫字工整，老師布置的任務(wù)你都能夠認真完成。老師希望你再大膽些，期待以后你成為老師得力的小助手。
9)你能夠遵守學校紀律，尊敬師長，與同學和睦相處。你寫得一手好字，但是你上課管不住自己，不是搞小動作就是說小話。要知道只有掌握知識才是個聰明的孩子，老師期待著你的懂事。
10)你是個聰明的孩子，對人有禮貌。這學期你進步較大，但是課上你經(jīng)常是注意力分散，喜歡玩耍，并不是缺點，可是，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。希望你以后多管住自己。你是一個機靈活潑的孩子，識字能力較強。一學期來，你的進步相當大。語言表達能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆。但你還有個上課說小話的毛病，希望以后改正，爭取更優(yōu)秀!
11)你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發(fā)言，因為你不但聲音響亮，咬字也很準。你的字跡很工整。老師希望你再大膽些，期待你以后能夠成為老師得力的小助手!
12)你文靜乖巧，對人有禮貌。你總是默默地完成你應(yīng)該做的事，是老師得力的小助手。但是你太膽小了，課堂上幾乎聽不到你回答問題的聲音，希望你以后能夠膽地表現(xiàn)自己好嗎?乖巧文靜的你惹人喜愛，你很有禮貌，見到老師能主動問好。你寫字工整，但是你基礎(chǔ)不扎實，拼音還掌握不好，希望你在假期間認真看書，老師期待下個學期看到一個優(yōu)秀的你。
13)你活潑頑皮，接受能力也不錯，只可惜你上課不夠?qū)Ｐ?，字也寫得馬馬虎虎。要知道只有用知識武裝自己頭腦的孩子才是真正聰明的孩子，希望你改掉那些不良的毛病，爭取學習上獲得進步。你活潑好動，好像永遠有使不完的精力，課堂上老師很少看到你定下心來聽課。其實你很聰明，如果你上課再專心一些不知道你的成績有多厲害啊，下學期老師要看到一個專心聽話的趙亮!
14)你是個乖巧聽話的孩子，對人有禮貌。記得剛?cè)雽W時候你的拼音很難跟得上，后經(jīng)過努力你進步了，老師為你高興!但是老師還想看到你更大的進步，下學期你能給老師更大的驚喜嗎?你活潑聰明，尊敬師長，對人有禮貌。老師欣喜地看到你一點一滴在進步。但是你學習不夠細心，如果你以后改掉馬虎的小毛病，會是一個學習頂呱呱的好孩子。能做到嗎?
15)你文靜懂事，說話慢聲細語，對人有禮貌，老師同學都喜歡你?？上в袝r候你不記得認真聽課，所以這學期你進步不大。希望下學期你再長大些，上課專專心心，還要大膽回答問題。能做到嗎?
16)你能夠遵守學校紀律，按時來校上課?？上憷鲜窍耖L不大的孩子，課堂上只會沉浸在自己的世界里不去認真聽老師講課，老師希望你快快長大，盡快知道學習的重要。
17)你有個很詩意的名字，你的人也與你的名字一樣漂亮，老師與同學都喜歡看到你甜甜的微笑。老師更喜歡看到你工整的字跡與上課專心致志的你。老師希望下學期的詩雨更加優(yōu)秀!你是個聰明、好動的男孩。你有積極進取的態(tài)度，敢于在課堂上表現(xiàn)自己。但你缺乏自我約束的能力，上課不夠?qū)Ｐ?，愿你以后能加強自己的控制能力，做一名全面發(fā)展的好學生。
18)你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。小班干工作你盡心盡責。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。老師希望你各方面更努力，以后做得更優(yōu)秀!
19)你是個聰明活潑的孩子，每次吃完早餐你總忘不了跟我吃飽了，老師慢吃。老師因為有你這樣有禮貌的`孩子而高興!可惜上課你卻經(jīng)常管不住自己，很難專心聽課，下學期你能改過來嗎?
20)純真可愛的小姑娘，你臉上的每一個表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。你的書寫總是工工整整的，但你不大愛表現(xiàn)自己，希望你再大膽些，期待以后課堂上經(jīng)常聽到你的發(fā)言。
21)你性情溫和，與同學友好相處，尊敬師長。老師很喜歡看到你工整的字跡。但是你動作太慢了，寫字慢，收拾書包也慢。希望以后你多鍛煉自己各方面動作的速度，爭取下學期更大的進步。活潑開朗的你，臉上時常掛著甜美的微笑。你對人有禮貌，與同學和睦相處。老師很喜歡看到你工整的書寫。如果你上課都能夠做到專心聽課，勤于思考問題，那你就各方面都很棒!以后能做到嗎?你是個聰明文靜的男孩。這學期你進步很大。課上能夠?qū)Ｐ穆犞v，雖然發(fā)言不夠大聲。你熱愛勞動，尊敬老師。寫字也越來越認真。加油吧，繼續(xù)努力。繼續(xù)保持自己的優(yōu)點，爭取更大的進步。
22)你是個活潑可愛的男孩，見到老師總是熱情地打招呼。能夠積極來校上課。但是課堂上你怎么總管不住自己呢?如果以后你能夠在課堂上管住自己的小手認真聽課，那你會成為很聰明的小男孩。
23)你狠有禮貌，老師每天遠遠就聽到你的問候聲。老師也喜歡課堂上能夠聽到你大聲地回答問題。在這里老師有個希望你認真寫好每一次作業(yè)，平時注意講究衛(wèi)生。好嗎?
24)你能夠積極來學校上課，對老師有禮貌。這學期你比上學期會聽課，也大膽回答問題了，認的字也多了。老師真為你高興呀!下學期多練習字帖，爭取把字寫工整了，好嗎?可愛的你臉上時常掛著甜甜的微笑，對人有禮貌，和小朋友和睦相處，尊敬師長。老師喜歡聽你課堂上清脆回答問題的聲音，你的進步讓老師欣喜，老師等待著你更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
25)王思媛：你是個聰明伶俐的女孩。愛動腦筋，接受能力也不錯。平時你熱心班集體工作，尊敬老師，團結(jié)同學。你寫的字漂亮。希望以后要更加嚴格要求自己，少做小動作，這樣你會更加優(yōu)秀。
26)黃顯建：你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。你勞動時總那么勤快，希望你以后讓腦子多思考一下問題，大膽一些，積極舉手發(fā)言，相信自己，你是一個聰明的學生!
27)鐘祖業(yè)：你個性沉穩(wěn)，在同學中表現(xiàn)像個大哥哥。對人有禮貌，你勤勞，積極為班級做事。上課積極回答問題，但是你寫字不夠認真，學習也不夠細心，下學期老師希望看到一個更優(yōu)秀的你!
28)看到你，總感覺你像個小哈利波特，聰明懂事，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼，做事也積極主動，喜歡幫助同學打掃衛(wèi)生。學習上非常用心，是個優(yōu)秀的學生，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時，總是給老師和同學們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀!
29)你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動，總是搶著拖地。但是做事有時不認真。雖然能夠?qū)懗鲆皇趾米?，卻不愿認真地書寫。希望今后與“細心”“認真”交朋友，學習踏實，不做小動作，相信你一定會更加出色。
30)你是一個機靈活潑的孩子，識字能力較強。一學期以來，你的進步相當大。學習上很是用心，獨立能力強，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，字也寫得越來越漂亮。希望在得到老師表揚的時候，能夠不驕不躁，爭取更大的進步。
31)你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發(fā)言，相信自己，你是一個聰明的學生!
32)你性情溫和，言語不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，熱愛班級。課堂上，敢于舉手發(fā)言，默寫經(jīng)常100分，取得了較大的進步。繼續(xù)保持，老師相信你會是一個非常優(yōu)秀的學生。
33)你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。想得到老師更多的表揚嗎?那就要認真練字，少做小動作，好嗎?
34)你是一個有禮貌，細心責任心強的男孩。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候:“老師好。”你熱愛勞動，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干，不愧是勞動委員，給同學們樹立了榜樣。學習上認真踏實，老師非常喜歡你這樣的學生。切不可驕傲，希望你朝更高的目標邁進。
35)你是個聰明的孩子。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩耍，并不是缺點，可是，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。老師贈你一句話:要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記:要學會管住自己。
36)你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意，你肯定會做到，期待你更大的進步!
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