作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
奇妙的聲音圖片 奇妙的聲音大班教案篇一
開始切魚，爸爸拿出菜刀切開魚肚，刀片碰到魚肚上發(fā)出“滋滋”的聲音。爸爸用了九牛二虎之力終于把魚給清理好了。
準備下鍋咯，先倒入油，等油燒熱，再放入清理好的魚，油鍋中立刻發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，爸爸靈巧地躲過了那一滴滴滾燙的油，但是我沒有來得及閃躲，不小心被濺到了，疼得我“哇哇”大叫。過了一會，魚終于煎好了，皮煎得又酥又脆。接著開始燒魚了，爸爸首先煮好了香甜的醬汁，再把魚放入鍋中，加入一些水，最后把煮好的醬汁放入，將蓋子蓋起來悶上十幾分鐘就燒好了。
魚終于燒好了，看見這顏色口水就“飛流直下三千尺”了。我嘗了一口，回味無窮，唇齒留香。沒錯，這是我最喜歡吃的紅燒魚！
爸爸燒的紅燒魚是全世界最好吃的！
老師點評：注意到了選其重要過程描寫，并運用了象聲詞，不錯，繼續(xù)努力！
奇妙的聲音圖片 奇妙的聲音大班教案篇二
晚上，我正在吃晚飯，外面下起了傾盆大雨。
雨點打在河水上，發(fā)出“撲通”的聲音；雨點打在屋檐上，發(fā)出“叮咚”的聲音，雨點打在雨傘上，發(fā)出“滴答”的聲音……這些聲音組成了一首奇妙的﹑美妙的交響曲。
我拿起7個杯子，里面裝上不同分量的水，用一雙筷子敲擊他們。不同分量的水能發(fā)出不同的聲音。我用他們敲擊出“do﹑re﹑mi﹑fa﹑so﹑la﹑si”七個音。
我一邊欣賞著奇特的交響曲，一邊敲擊著。一切都是那么美好。
不知不覺，雨停了，但我還沉浸在歡樂中，如癡如醉。直到媽媽喊我的名字，我才從“夢”中驚醒。
我洗好澡，躺在床上傾聽大自然的聲音。只聽見青蛙發(fā)出“呱呱”的叫聲，仿佛在召開演唱會。知了發(fā)出“知了知了”的叫聲，好像在說“青蛙唱的歌真好聽!不愧是我們的歌星。”
也許，會有蝴蝶給他們伴舞；也許，會有螳螂給他們加油助威；也許，會有許多動物給他們鼓掌……
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