為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
工作方案的幾大要素篇二
：共青團(tuán)壽寧縣委
潤家超市(東區(qū)廊橋國際大酒店負(fù)一樓)
：正月初四上午10：00——15：30
縣體育場(職專體育場)
本次活動可以自由報名(屆時由組委會統(tǒng)一組隊)，也可以以小組為單位報名(每小組3至5人，限5—60周歲，鼓勵浪花們帶動親戚朋友組隊參加)。
每組選出一人參賽，選一個人作為監(jiān)督員，監(jiān)督其他組有無違規(guī)操作，五組為一輪，每輪比賽選出第一名晉級比賽，以此類推，最后選冠、亞、季軍各一名，鼓勵獎三名。
注：為了公平起見，報名參加搭帳篷比賽的必須報名參加帳篷燒烤組，使用統(tǒng)一的帳篷。 建議有帳篷的驢友自帶帳篷，壯大帳篷節(jié)景觀。
預(yù)購者到組委會領(lǐng)取一次性燒烤爐(烤盤規(guī)格為31*25*5cm、含600克木炭、適用2至5人)、定量調(diào)料(椒鹽粉、純孜然粉、黑胡椒粉、特制燒烤粉、辣椒粉等)、燒烤工具。燒烤食材由組委會統(tǒng)一腌制，網(wǎng)友們根據(jù)需要到總臺購買。
友情提示：時間很充足，請不要跑太遠(yuǎn)，吃累了請?zhí)蓭づ窭镄菹ⅲ柼罅苏執(zhí)蓭づ窭镄菹?，困了請?zhí)蓭づ窭镄菹?，保存好體力參加下午的運(yùn)動會，保存好體力拉一車獎品回家：)
15：00 頒獎、抽獎：
1、頒發(fā)“20xx年度十大杰出網(wǎng)友”證書及獎品
2、頒發(fā)搭帳篷比賽及趣味運(yùn)動會各項(xiàng)比賽獎品
3、抽獎
15：30 清理廣場衛(wèi)生
1、參加者不得亂扔垃圾，不惡意破壞自然環(huán)境，注意防火。
2、燒烤有危險，請看管好自己攜帶的兒童。
3、若因天氣下雨等不可抗拒的外力影響，將調(diào)整活動日期，請時刻關(guān)注活動公告，報名時請留下聯(lián)系方式，以方便通知。
一、套圈
二、趣味保齡球：
⑴規(guī)則：相同規(guī)格的飲料10瓶按三角形排好。⑵ 距離飲料8—10米劃一條橫線。⑶ 游戲者站在橫線后把排球球滾向飲，倒下的飲料就是游戲者所得。
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點(diǎn)處，過線后將球交給對面隊友，循環(huán)反復(fù)至全隊結(jié)束，時間最短者為勝。
規(guī)則：
(1)：必須從起點(diǎn)線后起步。
(2)：如中途皮球脫離身體，揀起球必須根據(jù)裁判指定回到原地把球夾好，裁判發(fā)令后才可以繼續(xù)比賽。
(3)：雙手五指交叉夾住放腦后。
(4)：每隊限報3人，(至少要有一名女生)。
成一路縱隊站在起跑線后，線前20米放一標(biāo)志物。比賽開始，排頭手推輪胎跑出，繞標(biāo)志物返回，將輪胎交給第二人，自己站到排尾依次進(jìn)行了，以先完成的隊為勝。
用雙手將海報(a4大小)放在前胸，裁判發(fā)令后，松開雙手，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)奔跑，跑到對面交給另一名同伴，以最快完成為勝利。
制作四個鯉魚頭飾。拿一個網(wǎng)球、紙簍(背在背后)，跑到指定地點(diǎn)后將網(wǎng)球用力擲向地面，網(wǎng)球彈起來后用身后的紙簍接住，什么時間接住什么時間往回跑，以此類推完成比賽。
工作方案的幾大要素篇三
以國家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)為指導(dǎo),在區(qū)教育局家委會的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹實(shí)施《上海市中小學(xué)、幼兒園家庭教育指導(dǎo)大綱》,打造公信教育,正確認(rèn)識幼兒園與家長是合作關(guān)系,積極尋求交流合作的機(jī)會,創(chuàng)造各種途徑去主動地與家長溝通,促進(jìn)家長改善家庭教育質(zhì)量,改善親子關(guān)系,為子女的發(fā)展提供良好的家庭教育環(huán)境。
本學(xué)年我們要在“互動”上下工夫,使家長真正成為幼兒園教育和教學(xué)過程中的積極貢獻(xiàn)者,加強(qiáng)幼兒的家庭教育,并在一定范圍內(nèi)有限度地參與幼兒園的教育過程和活動,有效發(fā)揮幼兒園的實(shí)際教育功效。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、宣傳,發(fā)揮幼兒園的教育指導(dǎo)功能。
1、加強(qiáng)教師們對家教認(rèn)識的理論學(xué)習(xí),充分發(fā)揮家長合作伙伴的作用,提高家教工作的實(shí)效。
2、采用有關(guān)教育專家來園講座和本園有經(jīng)驗(yàn)教師講學(xué)的形式,讓家長感受教育新觀念、了解幼兒園的教改進(jìn)程,逐步提高家長的教育素質(zhì)。
3、不斷豐富完善“上海市學(xué)前教育網(wǎng)”的家園互動管理平臺,讓家長得到更多的信息,了解最新的教育動態(tài)、決策,增加相互交流的渠道。
4、班級針對本班需要,經(jīng)常更換家長園地,,為家長提供廣泛的資源信息,提升家長的教育意識和方法。
5、保健室根據(jù)季節(jié)變化和傳染病的防治工作,適時地出好黑板報的宣傳工作或向家長發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料,提高家長的科學(xué)和教養(yǎng)方法,增進(jìn)幼兒身體的健康。
(二)加強(qiáng)基地建設(shè),尋求多方位的家園溝通渠道。
1、充分發(fā)揮幼兒園環(huán)境的作用,讓孩子的作品布置環(huán)境,向成人展示孩子在活動中的表現(xiàn),使家長感受到孩子的進(jìn)步,增進(jìn)對孩子的了解,從而逐步建立和諧、互動的家園合作關(guān)系。
2、向家長敞開大門,定期邀請家長前來觀摩班級的教育教學(xué)活動,參加各種大型的家園同樂活動、親子活動,讓家長了解幼兒園、了解自己的孩子,提高家園合作的積極性、主動性。
3、認(rèn)真開展家訪工作,做到新生入園前100%和老生每學(xué)期一次的上門家訪率,平時根據(jù)需要及時進(jìn)行電話家訪,要求保質(zhì)保量,有效地解決雙方的矛盾和難題。
4、根據(jù)幼兒的實(shí)際行為表現(xiàn),家長和教師進(jìn)行溝通、分析,尋求一致的教育方式和態(tài)度,促使幼兒的人格得到健全地發(fā)展。
(三)開展豐富的“家長參與”活動,促使家長真正成為合作者。
1、建立“家長建議箱”和每月一次的家委會在園辦公制度,并定時地召開家委會,擺脫家長單純旁觀者的角色,鼓勵家長參與到學(xué)校的教育與管理中來,讓家長真正感受到自己是學(xué)校教育的合作伙伴,對教學(xué)工作起到督促作用。
2、開展素質(zhì)教育征文活動,為廣大家長介紹一些成功的育兒經(jīng)驗(yàn)。
3、在園內(nèi)或班內(nèi)進(jìn)行家長座談和交流,提出共同探討教養(yǎng)中的問題,在爭論中對某些問題達(dá)成共識,使家長在良好的互動中獲得教育信息方法。
(四)確立大教育意識,努力使幼兒園與家庭、社區(qū)生活一體化,注重加強(qiáng)對0—3歲的嬰幼兒的早期教育。
1、發(fā)揮教師的特長和作用,鼓勵教師積極參加社區(qū)的活動。
2、為社區(qū)孩子提供鍛煉活動場地,做到資源共享。
3、制定完善《親子苑管理辦法》,提高親子苑的活動的實(shí)效,為嬰幼兒的發(fā)展,奠定一個良好的基礎(chǔ)。
二月設(shè)立家長建議箱、家委會辦公室和制訂家委會計劃。
三月講座:保健醫(yī)生:預(yù)防春季傳染病和討論制訂家委會具體辦公時間、人員、要求。
四月幼兒點(diǎn)心展示評比、反饋辦公情況。
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