名人傳讀后感字左右(優(yōu)秀4篇)

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名人傳讀后感字左右(優(yōu)秀4篇)
時(shí)間:2023-05-26 13:27:39     小編:文友

讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!

名人傳讀后感字左右篇一

這本書(shū)中,給我留下印象最深的人是——貝多芬。他雖然從小家庭貧困,但他卻對(duì)音樂(lè)充滿了如火一般的熱情,創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。可是命運(yùn)不饒

人,在1802年,貝多芬明白自我的耳炎已經(jīng)無(wú)法治愈,導(dǎo)致雙耳失聰,這是多么大的打擊??!可是他卻不屈不撓地向命運(yùn)抗?fàn)?,這種不輕易向命運(yùn)妥協(xié)的精

神值得我們學(xué)習(xí),這種精神讓貝多芬的生活又充滿了期望。

我們此刻過(guò)的生活是——衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的辛福生活,雖然不可能像貝多芬那樣努力,但我們必須懷著一顆艱苦奮斗的心。我們不僅僅要懷著這樣一顆心,還要付出實(shí)踐來(lái)履行這個(gè)職責(zé),這樣才不會(huì)枉費(fèi)我們的一腔熱血,我們要把這種精神化作動(dòng)力,為自我的夢(mèng)想而奮斗。有一次,我因?yàn)楦忻罢?qǐng)假,而缺少了兩天的學(xué)習(xí),我開(kāi)始自暴自棄,不知怎樣補(bǔ)回這些失去的知識(shí),在關(guān)鍵的時(shí)刻,我的好朋友董婷彧讓重新振作起來(lái),她把課文的重點(diǎn)一一為我講解,我對(duì)自我的成績(jī)又充滿了期望。古人說(shuō)得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”僅有持之以恒的精神,將來(lái)就能夠以成為像貝多芬那樣的人。

讀了這本書(shū),我明白了:完美的未來(lái)是靠此刻的努力造就的,沒(méi)有命運(yùn)的考驗(yàn),就沒(méi)有完美的未來(lái)。

名人傳讀后感字左右篇二

《名人傳》這本書(shū)法國(guó)的思想家,文學(xué)家都是羅曼羅蘭寫的。這本就是書(shū)中的《貝多芬傳》主要問(wèn)題寫了一些貝多芬小的時(shí)候,他的父親自己想用他的音樂(lè)藝術(shù)天賦,把他炫耀他們的如通過(guò)同一個(gè)數(shù)學(xué)神童,逼迫他學(xué)習(xí)中國(guó)音樂(lè),壓得他透不過(guò)氣來(lái)。

1787年,他失去了母親。 他總是對(duì)他的童年有一個(gè)溫暖而荒涼的記憶,他在1787年度過(guò)的地方。 他被迫離開(kāi)波恩,在維也納定居。

從1796年到1800年,貝多芬的聽(tīng)力越來(lái)越差。但他沒(méi)有放棄,貝多芬依靠寫作來(lái)發(fā)泄他的沮喪,讓自己更快樂(lè),并希望自己會(huì)好起來(lái)。他創(chuàng)作了《第三奏鳴曲》、《七曲重奏》、《第一交響曲》、《序曲》等作品。

1801年,一個(gè)女孩的魅力貝多芬改變,但愛(ài)情故事使他更感到他的痛苦殘疾。貝多芬住25年。他堅(jiān)強(qiáng)的性格不能屈服于挫折。 1802年,他寫偉大的作品有:“葬禮進(jìn)行曲”,“幻想奏鳴曲”,“第二奏鳴曲”等。最后,在貝多芬的堅(jiān)持和努力,他克服了所有的困難。他成為了世界著名的音樂(lè)家。

貝多芬熱愛(ài)偉大祖國(guó),極度尊重,為人民群眾著想,堅(jiān)持中國(guó)不懈,不屈服于挫折。這種種生活品質(zhì),每一個(gè)都值得研究我們?nèi)W(xué)習(xí)。

總之,要堅(jiān)持自己喜歡的東西。不要輕易放棄。

“有志者,事競(jìng)成!”

名人傳讀后感字左右篇三

悅耳的旋律在耳畔響起,望那黑白琴鍵彼此的一起一落,訴說(shuō)著貝多芬坎坷起伏的人生與桀驁樂(lè)觀的人格。

四歲的他,在父親虛榮心的鞭策下努力學(xué)習(xí)著音樂(lè)。而同齡時(shí)的我們,卻在父母的呵護(hù)下玩耍著自己的天真。

十一歲的他,進(jìn)入劇院的管弦樂(lè)隊(duì),每天陪伴著他的只有各種的樂(lè)器和奏樂(lè)。而同齡的我們,卻在暖暖陽(yáng)光下奔跑,在茫茫書(shū)海中充實(shí)。

十三歲的他,失去了愛(ài)自己的媽媽。而同齡的我們,卻在媽媽的光環(huán)的照耀下茁壯的成長(zhǎng)著。

十七歲的他,已經(jīng)是一家之主,所有的重?fù)?dān)都由他一個(gè)人背負(fù),傷痕累累的肩膀撐起了整個(gè)家。而同齡的我們,卻處在青春的大好時(shí)光,洋溢著歡笑一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟。

沒(méi)有夢(mèng)幻的童年,沒(méi)有溫馨的親情,上帝留給他的只有悲慘與音樂(lè)。依然樂(lè)觀的生活,因?yàn)樗麚碛兄约簝?nèi)心的曠達(dá)。

殊不知,貝多芬接下來(lái)的人生也仍是不忍直視。

逐漸下滑的聽(tīng)力,無(wú)疑是對(duì)貝多芬最大的打擊,生活對(duì)于他來(lái)說(shuō),是一部啞劇,是一部無(wú)聲電影。再加上一生愛(ài)情的背叛,侄子的懦弱,疾病的折磨與時(shí)代的壓迫,無(wú)疑是我們無(wú)法觸及的命運(yùn)。傷感的《月光曲》祭奠了愛(ài)情,壯烈的《英雄交響曲》發(fā)揚(yáng)了精神,神圣的《歡樂(lè)頌》安撫了心靈。

耳熟能詳?shù)那浚粌H僅是時(shí)代的精華,更是對(duì)貝多芬一生的記載于感慨,在這里我們應(yīng)向這位偉大的音樂(lè)家致以崇高的敬意。

名人傳讀后感字左右篇四

幾十年前的一天,羅曼羅蘭完成了《名人傳》的寫作;幾十年后的這天,我讀完了這本書(shū),對(duì)這本書(shū)有了很深刻的認(rèn)知。

在《名人傳》中,有“一心向善,愛(ài)高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理”的貝多芬,有“愈使我痛苦的就愈讓我喜愛(ài)”的米開(kāi)朗琪羅,有“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”的托爾斯泰。盡管他們的事也不一樣

,貢獻(xiàn)不一樣,所處的時(shí)代和國(guó)家不一樣,但他們展現(xiàn)出的人格魅力卻如出一轍。

他們是應(yīng)對(duì)挫折時(shí)不屈不撓的斗士。貝多芬中年時(shí)雙耳失聰,米開(kāi)朗琪羅一向受到別人惡毒的污蔑和攻擊,托爾斯泰被上流社會(huì)樹(shù)敵??伤麄兌紱](méi)有氣餒,反而用不朽的作品來(lái)與困難斗爭(zhēng),貝多芬的《第九交響曲》,米

開(kāi)朗琪羅的《創(chuàng)世紀(jì)》,托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》就是他們與困難做斗爭(zhēng)的寫照。

他們是為后世留下寶貴藝術(shù)資產(chǎn)的偉人。貝多芬的《命運(yùn)交響曲》、《月光奏鳴曲》,米開(kāi)朗琪羅的《大衛(wèi)》、《末日審判》,托爾斯泰的《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》這些傳奇的作品為人類的禮貌增添了不朽的篇章。

他們是執(zhí)著追求真理的勇士。貝多芬一生堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念“米開(kāi)朗琪羅始終發(fā)奮證明自己,托爾斯泰對(duì)無(wú)度揮霍極其不滿。他們都為捍衛(wèi)真理作出了巨大貢獻(xiàn),他們是偉大的。

感謝《名人傳》,它是我人生的指南;感謝《名人傳》,它是我行為的標(biāo)尺;感謝《名人傳》,它是我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

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