大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的美,就在身邊作文【通用9篇】,歡迎閱讀與收藏。
美,就在身邊作文【通用9篇】一
當(dāng)你遇到這樣的事時,難道你不會感動嗎?
我獨自一人去桃花山散心。那里的確很美。雖然是秋天了,但幾乎找不到一點秋的蹤跡。我被那一片花園吸引住了,不由地向它奔去。這是我見過的最大的花園。大部分花我說不出名字,但它們都向我點頭致意,使我有些飄飄然。我蹲下來,用鼻子跟它們一一親熱。我完全沉浸在無邊的芳香之中,心里得到了很久未有的陶冶。
突然一陣嘰嘰喳喳的爭辯聲打斷了飄來的香氣,將我從沉醉中驚醒,我有點生氣了。站起身向嘈雜處尋去。不遠(yuǎn)處正有一群身穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生向這邊走來。他們看到我突然從花叢中站了起來,驚得住了嘴、停了步。我仔細(xì)一瞧,原來都是些不滿十歲的孩子。他們每人手里都提著兩個塑料袋,里面塞著些亂七八糟的破東西。我有點奇怪,剛要問他們這是干啥,不料其中個子最高的一個男孩子先開口了:“你在摘花嗎?”
看到他一臉的嚴(yán)肅,我吃了一驚。
突然,一個小女孩甜甜地說:“老師說好孩子不摘花的。”
“是呀是呀!”其他的幾個也附和道。
“我沒摘呀,”我微笑著說,“不信你們過來看,哪有剛摘的痕跡呢?”
這一群,約莫十五六個,都圍了過來,果真在我剛坐的地方細(xì)查起來。我猜測著,他們也許是老師組織來秋游的吧。可是……
突然一個歡呼了一聲,我以為他們發(fā)現(xiàn)是我摘花,那可太冤了!
“我撿到的!”一個紅臉的小男孩高興地蹦著,一邊把一個廢紙煙盒裝進(jìn)手中的袋子里。
其他的幾個小臉上有點喪氣,似乎很羨慕。
我?guī)е刂氐囊苫笞呓莻€較大的紅領(lǐng)巾問:“你們這是干什么?你們的老師呢?”
也許是發(fā)現(xiàn)我沒摘花,他態(tài)度變好,自豪地說:“今天是星期日,我們當(dāng)中沒有老師,是我們大伙自個兒來的。”他用神氣的目光向其他的幾個掃了一圈,似乎是為了肯定他所說的,接著說,“老師說要保護(hù)環(huán)境,熱愛大自然。我們每周約好來這兒撿垃圾的。”
聽了他這一通話,我不由地深受感動。這樣的話不知聽過多少遍,但有多少人真正付之行動呢?
在一陣歡呼聲中他們呼啦又奔向遠(yuǎn)處的花叢。一個個小腦袋晃動著、晃動著,漸漸地變成一簇簇小花點,融進(jìn)一片芳香中……
我還有許多疑問,還有些感激的話要說,但他們卻跑了,又去清除另一些地方的污穢了。
突然間,我明白了許多,那些疑問都化解了,感激的話也沒必要對他們說了。
是呀,感激他們什么呢?“保護(hù)環(huán)境”“熱愛自然”都是人們的共識了,是大家必盡的義務(wù)!但這是最基本的共識、最根本的任務(wù),在這么一個車多人雜的地方,有多少人認(rèn)識到,并能做到呢?沒必要感激誰撿起了地上的廢紙或沒有亂扔手中的果皮。
但我還是得贊揚那群紅領(lǐng)巾,在內(nèi)心深處默默地感激他們。感激他們在不到半小時的時間里讓我明白了許多。
這群祖國的“花朵”與這園子里的花朵競放著,隨著陣陣芳香飄向遠(yuǎn)方……
美,就在身邊作文【通用9篇】二
在我家的附近住著一位最美阿姨,我夸他美,其實并不單單指她的面龐。
這位最美阿姨是我家附近一個雜貨店的老板,我送給她的美稱“最美阿姨”是很不相符的,她的臉不知道是怎么搞的,左臉頰有一道長長的傷疤像一條蜈蚣似的,右臉頰則弄得斑斑點點的,如果被半夜看見,一定會被嚇了一跳,住在附近的人,特別是孩子,見了她就躲,好像怕感染了什么病毒似的,以前我也這么做,但自從經(jīng)歷了一場事后,我從此改變了對這位阿姨的看法。
那是一個炎熱的下午,興致勃勃的我寫完作業(yè)后就跑到外面出來,找我的好朋友們?nèi)ネ?,跑著跑著不知道踩到了什么,摔了一跤,膝蓋頓時鮮血直流,連爬都爬不起來了,我多么希望這個時候有人來扶我一把,可這大熱天的大家都在家里吹空調(diào)呢,誰會來扶我一把?誰會出來逛街?。课艺胫厒鱽硪粋€爽朗直快的聲音:“把手給我!”我喜出望外,抬頭一看,??!怎么是她,我暗自嘀咕著,但此時她已經(jīng)是我的救命稻草了,于是我就把手伸了過去,她把我扶了起來,我正想說聲謝謝,看見了她的臉反射性的,掙脫開這位阿姨的手,重重地摔倒在地上。“對不起呀,我的臉嚇著你了吧,來到我店里面休息一下?!卑⒁贪盐曳龅搅说曛校屛易谝巫由?,然后拿起藥水小心翼翼的幫我擦著傷口,我疼得哇哇大叫,她安慰我說:“別怕!忍著點,一會就好!”阿姨怕我受不了,就一邊幫我擦抹傷口,一邊幫我吹氣,看著忙壞了的阿姨,想著平日里我對她的態(tài)度,心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。
從此我再也不躲著他了,總是面帶微笑的和她打招呼,她臉上的傷疤似乎也沒那么可怕了。
美,就在身邊作文【通用9篇】三
美,何謂美?在我稚嫩的記憶中:家邊有一條小溪,溪水清澈,魚蝦在水里自由的玩耍,白鵝在水面上無憂無慮的嬉戲,岸邊垂柳的枝條垂入溪中隨風(fēng)搖擺田野里的野花綻放,觸手可及的藍(lán)天白云構(gòu)建了一副絕美的圖畫!這是我童年僅有的對美的詮釋!
時間如白駒過隙一般不經(jīng)意中我已經(jīng)度過了十二個春秋的人生經(jīng)歷,我儼然對美又有了新的認(rèn)識。
何謂美?在我放學(xué)途中,農(nóng)民工搭乘公交車,因衣服臟席地而坐,我認(rèn)為這比那些財大氣粗的土豪美。
何謂美?撿垃圾的清潔工比開著豪車亂丟垃圾,艷裝濃抹的女富婆美!整日與粉塵相伴,視三尺講臺為生命的老師們比那些高談闊論,指指點點,崇洋媚外的貪官污史們美!老師千百次告訴學(xué)生:要有一顆中國心,為祖國而喝彩。而他們貶低國人鼓吹外國的一切,好像他們骨子里流淌著洋人的血液一般!!何謂美?因手術(shù)成功醫(yī)生綻放的笑臉最美!在武林風(fēng)的頒獎臺上,英雄們手捧獎杯的燦爛笑容最美!因為他們是國人的驕傲……
總之呢,美有很多。一個善意的微笑、一個微不足道肢體動作、一句禮貌的問候。都是美的體現(xiàn)。只要我們仔細(xì)去發(fā)現(xiàn),美無處不在,美,就在我們身邊。
美,就在身邊作文【通用9篇】四
昨天晚上,我們一家人觀看了中央一臺的《開學(xué)第一課》節(jié)目?!澳阈褋頃r候,問候你好,升起的陽光,哼著歌謠,心情像彩虹,繽紛舞蹈……”隨著一首優(yōu)美的歌,我們進(jìn)入了課堂。主持人宣布今年的主題是:美在你身邊。
這節(jié)課分為探索美、自然美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美等幾部分。其中令我最感動的是陳一冰和他的團隊。他們互相幫助,彼此信任,最后以零失誤的完美成績?nèi)〉昧藠W運會體操男團冠軍。從他們身上我感受到了集體主義的美,在一個集體里,盡管每一個人都是不完美的,但是這個集體里的所有人匯集起來,就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。
著名哲學(xué)家赫拉克里斯曾說過:“美在和諧?!蔽覀兊陌嗉壱彩且粋€團體,每個同學(xué)的身上都有不同的優(yōu)點,班集體的榮譽也是個人的榮譽。個人的力量是微弱的,凝聚在一起卻是不容小視的。我要帶著這種美,與同學(xué)們和諧相處,相互鼓勵,共同進(jìn)步,相信我們的明天會更美好。
美,就在身邊作文【通用9篇】五
媽媽常常對我說:“幫助別人才能快樂自己。”可我一直沒有真正理解這句話的含義。
一天下午放學(xué)的時候,我和爸爸在我們家住的小區(qū)里撿到了一串鑰匙,我想這串鑰匙的主人一定很著急,于是我和爸爸就把鑰匙放到存車處的阿姨那里,并對阿姨說如果有人來認(rèn)領(lǐng),請她轉(zhuǎn)交。第二天阿姨笑著對我說:“小朋友,昨天你撿到的那串鑰匙一早就被取走了,丟鑰匙的那位叔叔還說要當(dāng)面謝謝你呢!”聽了阿姨的話,我心里美滋滋的,甭提有多高興了,真比吃了蜜還甜呢!
通過這件事情,我終于體會到了“幫助別人快樂自己”這句話的含義,原來快樂就在我們身邊呀!
美,就在身邊作文【通用9篇】六
美麗的風(fēng)景就在身邊作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的美麗的風(fēng)景就在身邊作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“何夜無月,何處無竹柏,但少閑人如吾兩人者耳?!闭缢未膶W(xué)家蘇軾所云,美麗的.景色就在身邊,只是我們大家都缺少一雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛和向往美好平靜的心。
這個國慶假期,南京陰雨連綿。我在書房看書,看著看著,不禁有些疲乏。于是,走到窗前向外望去,雨還在淅淅瀝瀝地下著,不斷地發(fā)出“滴答滴答”聲。聽著聽著,我感覺雨滴奏出的樂章一點也不比交響樂團演奏得差,頓時,我的疲倦消失到九霄云外!
濕潤的風(fēng)從窗外吹進(jìn)來,空氣中蘊藏著青草和桂花淡淡的香,聞著如癡如醉。吹在臉上涼爽極了,像大自然母親溫柔地?fù)崦业哪橆a。雨開始密集起來,像牛毛、像細(xì)絲、像花針;雨中的樹葉一碧如洗;遠(yuǎn)處的青山朦朦朧朧,仿佛在云里、霧里。
突然,天黑下去一大片,雨也隨之大了起來。樹木在風(fēng)雨中來回?fù)u晃,豆大的雨點奔濺在窗臺上,跳進(jìn)家里,落在我手上、衣服上。我連忙關(guān)窗,雨水打在玻璃上,發(fā)出乒乒乓乓的聲音,奏出了另一種美妙的音樂。馬路上,人們加快了腳步,車輛卻放慢了速度,小心謹(jǐn)慎地駕駛著。幾只鳥兒在雨中打著旋,也在趕往回家的路上。人們撐開五顏六色的雨傘,為雨中的美景更增添一道亮麗的風(fēng)景線。
我頓時覺得只要善于觀察,身邊處處都是美景,美景就在我們身邊!
美,就在身邊作文【通用9篇】七
那是上周四的下午,練完歌兒,已是5點左右了。由于已漸入深秋,天色暗得早,雖是5點,天空中也只是殘留著些夕陽的余暉。
按照計劃,我放學(xué)本來是打算在校園里取景拍照——我可不是有雅致閑趣的人,這是給地理老師布置的作業(yè)《一中地理教材》搜集材料。可覺得現(xiàn)在已經(jīng)不早了,校園里的人已漸漸稀疏,正要作罷,但不經(jīng)意間地抬頭一看,我收住了腳步。
那是學(xué)校科技樓頂層的天文臺,銀白色的圓形穹頂在落日余暉的浸染下散發(fā)出暖暖的紅光,而科技樓周圍高大清脆的樹木則極好地映襯了這本已美輪美奐的圖畫。我對著迷幻的穹頂行注目禮足有半分鐘,等回過神來,我便改變了主意:晚點兒回家,一定要記錄下這傍晚十分美麗的校園。于是,緊攥著相機,我漫步于校園,充滿渴望地追尋那些美麗的印記。
一中的老校門是我第一個去的地方,古樸、莊嚴(yán)的灰色石拱門總是在我心中掀起無比的崇敬與自豪感,而從這里邁入操場的時候,我更是有一種強大的動力充盈全身。于是,我毫不猶豫地按下了快門。從老校門向南走去,是一中文化氣息最濃郁的地方:老校長室、漱石亭、長廊、雕像
開學(xué)的一個多月以來,我雖然經(jīng)過這里不知多少次,但還沒有哪次像今天這樣小心翼翼,懷著莊重與崇敬之心漫步于此,生怕一聲小小的低語就會打破這擁有強大磁場一般的寧靜。漱石亭,我已聽學(xué)長及老師多次提及并稱其為一中最美的景色,但我卻從來沒有親自來瞻仰一番。它是座很小巧典雅的小亭子,藏身于老校長室旁的竹林中,在翠綠的掩映間若隱若現(xiàn)。但是由于已是傍晚,日薄西山,等我走到亭下才發(fā)現(xiàn)這座亭子是紅色的,是那種傳統(tǒng)的紅,故宮城墻的那種紅。坐在亭中,除去龐雜的心緒,我終于明白了它最美的含義,難以言喻的美。那一刻,我分明看見竹林七賢就坐在這里,阮籍、嵇康《廣陵散》的悠揚之音悠然在耳。這種美的`享受,讓我靜坐于此,久久不愿起身。
待如夢方醒,科技樓穹頂?shù)淖詈笠稽c暖紅也已散去,幾片落葉在蕭瑟的秋風(fēng)中起舞。而此時教學(xué)樓中潔白明亮的燈光驅(qū)走我剛剛感到的寒意。頂層的每一扇窗戶中都射出耀眼的光芒,那一定是高三的學(xué)長們在不停地奮筆疾書。接著,三層,二層,等到我把視線停留在一層的時候,發(fā)現(xiàn)我們班的燈也暖暖地亮著,沒有隔壁班的歡聲笑語,雖然分辨不清,但幾名同學(xué)在書桌前的專注與勤奮還是讓我的心中油然升起一股莫名的暖意。
騎車在回家的路上,我一直在思考,為什么我從來沒有發(fā)現(xiàn)一中是如此美麗溫暖,給人以莫大的享受和震撼呢?如果地理老師沒有布置這項作業(yè),我還會像今天這樣在校園中流連忘返嗎?
不禁想起了《假如給我三天光明》,我空有這雙眼睛,卻在肆意地?fù)]霍著它的價值。美,就在身邊,可我卻吝嗇到不把目光停留在它身上哪怕一秒。
世上從不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。真的是這樣。我,無言以對。
美,就在身邊作文【通用9篇】八
——《開學(xué)第一課》觀后感
9月2日晚八點,我們?nèi)易陔娨暀C前,津津有味地觀看著《開學(xué)第一課》。這一課的主題是美在我們身邊。上了這生動的一課,我學(xué)到了很多,在生活中要善于觀察,善于思考,探尋美的蹤跡!
航天員劉洋姐姐告訴我們,獲得美需要探索、夢想以及勇氣,廣袤的太空等著我們?nèi)ュ塾?,去發(fā)現(xiàn),去探索;奧運冠軍焦劉洋告訴我們:困難和挫折并不可怕,只要你用真誠和勇敢去面對,你就可以體會到成功的喜悅;于丹教授告訴我們:在生活中,我們要處處幫助別人,助人為樂、舍己為人,當(dāng)一個活雷鋒,你就會擁有美;陳一冰哥哥告訴我們:在生活中,要和同學(xué)們團結(jié),同舟共濟,有福同享,有難同當(dāng),讓我們團結(jié)和諧,共創(chuàng)美好的明天......
法國雕塑家羅丹曾經(jīng)說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!比绻诠财嚿?,看到老人、孕婦沒有座位,起來給他們讓個座,這種平凡美溫暖他人。在上學(xué)的路上,看到同學(xué)摔倒了,把他扶起來。盡管這僅僅是件舉手之勞的事,但這微不足道的美感動了他人。有了這些平凡美我們的生活才會更美。
美其實到處都在,只要你有勇氣、有助人為樂的精神,你就可以探索到美的真諦!
美,就在身邊作文【通用9篇】九
悠揚的小提琴拉響了這四季之歌,沉醉于這都市的燈紅酒綠之中,卻忘了欣賞這美妙的四季之歌……
“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。”
春雨的綿綿總不免讓人記憶猶新。每每打開窗戶,總有種清新的氣息撲鼻而來。小草上還著著那幾滴晶瑩的露珠,鮮花異草爭奇斗艷,卻望見墻角的薔薇凄慘的微笑。向它的根部望去,不免一驚。厚厚的花瓣泥襯著它的嬌艷,如此的凄美,我不知它如何捱過那綿綿的春雨,只知它用殘損的身軀唱響了那春之贊歌,在這孕育生命的季節(jié),請讓殘損的記憶去向你訴說春的美麗。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”
如果說那纏綿的春雨不免讓人厭煩,那這夏天的雷陣雨可謂讓人驚心動魄。初夏的荷塘已遍滿那含苞欲放的花骨朵兒,朝著那朝陽,一天天綻放?!稗Z隆”的雷聲總能把夢中的人驚醒,“啪啦,啪啦”的雨滴肆意地砸在荷花上,絲毫無憐香惜玉之情。正為荷塘里的荷花擔(dān)心,不經(jīng)意間卻望見亭亭玉立的荷花,在合葉的襯托下,風(fēng)雨中,更顯其張揚豪放。總在風(fēng)雨過后,看見那更加嫵媚的鮮花。在這萬物生長得郁郁蔥蔥的季節(jié),請讓那張揚的個性去訴說夏的美麗。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!?/p>
南方的秋并不是那么明顯的,看不見眾草樹枯黃,吹不到那蕭瑟的秋風(fēng),只是偶爾望見那路旁的行道樹落下一片黃葉,似蝶般在風(fēng)中起舞。城邊的郊區(qū)里,那成片金黃的麥田,那農(nóng)民忙碌的身影卻不得不告訴你,秋天真的來了。知識在忙碌的都市生活中,在你舉手頭足間,它已悄然而逝。如果你忘卻了這勝于春天的美麗的瞬間,請讓偶爾飄落的愜意卻訴說秋的美麗。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開?!?/p>
如果說南方的秋吹不到那蕭瑟的秋風(fēng),那這凍人的寒風(fēng)不免讓人拉緊了衣冠。雖說依舊可以看見那遍眼的綠色,但是每每在破壁、矮墻邊看見那寒風(fēng)中屹立的三角梅,也不免讓人心中樹起敬佩。百花凋謝的冬天,卻仍見臘梅、三角梅不畏嚴(yán)寒獨放,這剛立之美豈是燈紅酒綠可以替代?如果你只記得圍上圍巾,卻忘記這沿路的風(fēng)景,請讓那屹立的剛強去訴說冬天的美麗。
四季的旋律飄入耳里,在絢麗的霓虹燈中,留心沿路的風(fēng)景,不難發(fā)現(xiàn),呵,原來美即在這里。
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