在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我欣賞春雨時吟誦 我欣賞__字篇一
每個人都有自己的長處,也有缺陷與不足,正所謂尺有所短,寸有所長,皆是如此。許多人認為,唉,那座山峰太高,爬上去我肯定不行;但有些人卻想:加油!只要堅持努力,我一定會爬到山頂,看到美好的風景。你看,只要你有了一個良好的開端或想法,你就會高瞻遠矚;但是,只要你抱有一種不上進的想法,那你只有抬頭仰天了,所以,你的想法,可以決定你的成果。
不必去刻意討好別人,而你只需站在自己理想的位置,做一顆奢華又謙虛的珍珠,我相信你,你一定是一顆珍珠。
不要總抱怨,為什么我努力過了,成績還是那么不理想?不要說天公不作美,俗話說:“不是不報,時候未到?!彼械膹澛范疾粫鬃撸械呐Χ疾粫踪M,老天不會虧待每一個人的努力與付出,這個世界是殘酷的,但我堅信,你的努力終將戰(zhàn)勝這一切困難。
做一個怎樣的人?高冷淡漠,把一切看做過眼煙云,不去刻意在意別人,不去阿諛奉承;還是碌碌無為,甘于平庸?我想同學們自己清楚。不要認為自己太渺小,完成不了大事業(yè),沒關(guān)系,一步一個腳印來,是不是認為別人那么能干有才,而自己卻那么差,對不對?你的想法錯了!世界上所有的事物都是前人做出來的,所以沒有什么好稀罕的,別人做得到,相反,我更可以做得到,所以你是最棒的。
同學們,愿你們眼里常有光芒,活出理想的自我!
我欣賞春雨時吟誦 我欣賞__字篇二
窗外的雨欲歇,秋雨澆不滅心中的街燈,卻也劃破了清冷,淅淅瀝瀝的,不知何時散落人間,成了多少人的牽掛。
——寫在前面
當一片枯黃的葉子飄落于地上,我便知道又是一個天氣慢慢變涼的秋天了。
拂過耳際的清風,過眼的浮云都依偎在我身旁?!弊怨欧昵锉帕?,我言秋日勝春朝。“古人道。閱歷少之又少,我只能在寂寥之際獨自回味罷了。
春的絢麗,冬的凋零,都靜候著下一給輪回,輪回前早就有了結(jié)果,四季更替,總是以秋結(jié)尾,結(jié)束時收獲的良機,秋則述說著收獲,所以我獨愛秋。
街上空空如也,唯有用雙手拱起對秋的記憶;
干凈的不染塵埃的月光一瀉千里,每個街燈都通向一個久遠的年代,燈光在月光下顯得慘白,空氣微微濕潤,抑或是雨過的緣故吧。街道上的人行色匆匆,在似水的流年里漸漸模糊,抑或亦是雨果的緣故吧,忘帶傘的人忘帶了筆,幾滴雨水滴落于我的外衣上,留下淡淡地痕跡。
或許是秋的不成熟吧,淺綠的葉子隨風飄落,安靜地靠近。我想,是我轟轟烈烈地從十四個秋天上跨過去的,太多的秋天都隨波逐流了,被我所浪費了。
許多的人都從秋天身旁走過,留下幾句感嘆,沒人會駐留在一個人生的秋天。
我想,我心中有一個秋天,縱使茫然,心中的火苗亦會像葉子一樣飄落在各處,即使是未成熟的葉子。
這秋天是悲哀的,惆悵的。那秋天是否可以生機勃勃呢?我想,人都是吝嗇答案,所以秋天里的答案是要自己去尋覓的。
我想,秋后是冬,冬后是春,春后是夏,反反復復,似乎是預示著世態(tài)炎涼。莫閑關(guān),真正的秋天是無色的。
走進我獨愛的秋天,收獲意想不到的溫暖。
我欣賞春雨時吟誦 我欣賞__字篇三
快樂的挖山芋(酸)
第二天,我們實踐活動是挖山芋,我們手拿小鐵鏟排著隊,浩浩蕩蕩來到山腳下的菜地里,我被亂七八糟的山芋藤繞得眼花繚亂,看著旁邊得伙伴忙得熱火朝天,我也趕快開辟了一塊芋地,開始“動工”,我一眼就看到一塊露出地面一點兒的“千年大山芋”,我想著它那大大的模樣,心中一陣激動,拼命地刨啊刨啊!也許芋皮被泥土包裹得太緊,也許我太怕傷害到山芋,也許是我手勁兒太小……那“千年大山芋”就是不露面。我改變了戰(zhàn)術(shù),狠狠地將鏟子插入泥土深處,并旋轉(zhuǎn)鏟子,泥土被挖走了,但是“千年大山芋”仍舊在泥土里睡覺,我急紅了眼拋開鏟子用手去抓山芋藤,我猛得一提,“啪”的一聲藤斷了,挖掘工作更加艱難,這時,“大力士”丁恩來了,我像看到了救星一樣央求他幫幫我,只見他抓緊僅剩的那點山芋頭,像開車人掛擋一樣左右搖晃了幾下,再使勁一拽,“千年大山芋”總算被拽出來了,我走近一瞧:傻眼了,“千年大山芋”變成了“半年小山芋”。我搖了搖頭,嘆息了一聲“唉!”心里那個酸呀!
老師幫忙整床鋪(甜)
晚上,我們都關(guān)燈準備睡覺了,這時門口有個身影子在晃動,像是姚老師,我心里想,連忙追問了一句:“是誰呀?”“是姚老師哎!”好親切的聲音,我一個鯉魚打挺,迅速坐起,其他同學也都坐了起來,姚老師問:“被子都整理好了嗎?”突然,她發(fā)現(xiàn)了張星宇的被子嗔怪了一聲:“這被子怎么搞的,像麻花一樣?!”這時同學們都嘰嘰喳喳地說張星宇一早就抱怨蓋被子就像蓋被套。姚老師耐心的幫他重新整理,又挨個床鋪檢查,查到我的床鋪,一邊抖動被子一邊說:“哎喲,你的好像也不對唉?!蔽疫B忙委曲地說:“是啊,昨晚,我被凍醒2次!”姚老師二話沒說,立刻把我的被子重新整理的舒適又溫暖。我一頭鉆進被窩,這一夜,我睡得很甜。
2.
這次實踐活動,苦是那么的難受,酸是那么的值得回味,甜是那么的令人感動。正是有了這么多的苦、酸、甜,我們的社會實踐活動才更加多姿多彩.
雖然實踐的一星期并不能算得上是酷暑,可以說是比較幸運,可以在屋子里工作,但屋內(nèi)烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來,一活動起來很快便會汗流浹背的,一會衣服就濕透了,才干了一天,就已經(jīng)腰酸背痛,甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的,雖然累,但我始終都牢記著這次實踐的目的,再累也應該堅持。因為我知道這就是考驗,只有在這種環(huán)境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量,在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了,當時就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學生應該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過壁,流過汗,但我卻成長了.
社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),我們更多的了解了社會,我們的這些體驗不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識,更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會有這樣的機會,讓我在實踐中得到鍛煉。七天,對于人生而言或許并不算太長的時間,但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗,這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來,雖然付出了很多汗水,也感覺很累,但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實踐,我們也真忠告受到科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。
這次實踐是一次經(jīng)歷,是一次挑戰(zhàn),更是一筆財富!值得我永遠牢記 .
這次活動發(fā)生在四年級,一處過去了,可仍深深刻在我的腦海中。
記得那天上午,老師對我們說:“昨天接到上級領(lǐng)導的命令,下午全班女同學帶桶、鋼絲球、抺布,男同學帶掃把和小鏟,我們輥年級同學將要把霞山西村打掃一遍。”
下午,全班同學整裝待發(fā),甚至還有的同學戴上帽和手套,簡直是一級清潔工。先從西村邊界開始,一部分男同學拿起掃把輕輕地把一要小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆,再鏟入垃圾桶里,滿了再拿去附近的垃圾池倒了。另外,女同學也打好水,然后往墻上潑,隨后另一批男同學便隨著女同學,用鏟子把墻上的“牛皮鮮”一一清理干凈。鏟過一遍后還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了,幾位老師還汗流浹背地干著。原來剛上任的謝校長發(fā)現(xiàn)在一間小屋旁雜草叢生,蠅飛蚊舞,老鼠四處亂躥。于是我們便借了幾把鋤頭。經(jīng)過我們的鋤整之后,這兒不再雜草叢生了。都是因為謝校長和我們這些不怕臟,不怕累的孩子們的杰作。看著已清理的雜草、垃圾和這塊煥然一新的空地,我們必里甜滋滋的。當然,村民們也都笑了。相信他們會珍惜我們辛苦勞動的成果的。
這時候,我感覺到我的紅領(lǐng)巾仿佛比平時更紅了,飄得更高了!然而,我更難以忘懷這次所做的有意義的社會公益活動。
我欣賞春雨時吟誦 我欣賞__字篇四
身邊有形形色色的人和事,自然少不得要去欣賞這其中之美。欣賞著大自然的美麗景色,欣賞美好的生活,欣賞她。
她是我的語文老師。許是小學被語文老師嚇怕了,自帶一種對語文老師的恐懼,同時對語文課的厭煩。得知初中一周只有六節(jié)語文課,可讓我高興了好長時間,但后來,在見到語文老師后,改變了這種想法,而開始欣賞她。
欣賞她,欣賞她的教學方法。她的聲音總是輕柔的,但她講課時班里卻靜得沒有一絲聲音。仿佛都被她如沐春風般的聲音迷住了。她的語言總是十分條理,分毫不亂,說話時那種由內(nèi)而外散發(fā)出來的氣質(zhì),想讓人去和她交談。凡是遇到背誦篇目,總要讓我們先背,而后直接聽講。她總是能把我們的心神牢牢抓住,好像有魔力一般,讓我們在學完后總是很舒服,很自然。同時也不忘普及文學常識,她的點撥妙極了,一點即通,這讓語文課生動起來,豐富多彩,良多趣味。
欣賞她,欣賞她的斤斤計較?!皳缸盅邸边@個詞簡直是為她量身定制的,即使是小如米粒的字筆畫錯誤,她也會揪出來。錯別字這種小事我總覺得是雞毛蒜皮,不足掛齒。但到她那里就變成了天大的事。她可以花半節(jié)課時間來糾正我們的'錯別字問題,同時給我們講這個字的來歷,更好的記住它。這種“斤斤計較”的性格已經(jīng)讓我形成一種觀念:錯別字可恥。所以我的本里很少有錯別字,都是她的功勞。
欣賞她,欣賞她毫不吝嗇的鼓勵。去年剛開學,老師就讓語文課代表以身作則:講成語。這對我來說可是個苦差事。剛開學,讓我對著這么多等著看笑話的陌生人講故事?只能硬著頭皮上了。但講完故事,她絲毫沒有顧忌我中間的磕磕絆絆,而是大肆夸獎,這讓我受寵若驚,她也給了我勇氣。再就是作文。自從初一下半學期開始,我的作文幾乎每篇都是交流星??粗粝碌慕涣餍?,我能一個人傻笑好久。她的鼓勵,讓我在小學已經(jīng)消磨殆盡的自信又找了回來?!澳苷f出這些已經(jīng)很不簡單了?!边@是老師常說的。這讓我們對老師印象又好了幾分。
如今看來,六節(jié)語文課根本一點兒都不多,反而還有點少。“隨風潛入夜,潤物細無聲?!边@就是對她最真實的寫照。她的這種性格,她給我的幫助,會影響我良久,伴我一生。
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