每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
寫志愿活動的句子篇一
這種活動鉛筆是可以防止斷芯。筆頭有一個護芯環(huán)，是可以防止鉛筆芯斷裂，它可以加快書寫速度，又不怕斷了以后又要換筆芯，可以更省筆芯。
不止可以防止斷裂，還很方便。筆后面有一個掛鉤，掛在什么地方都可以。如果去考試的時候，你又不想拿著，又不想用袋子放著，可以掛在衣服上，不用那么麻煩。
這有一個橡皮，可以隨時自配，那橡皮可以不用從筆盒里拿出來，后面就有備著，聽寫的時候，萬一寫錯了，不用怕不夠時間拿橡皮，后面就可以擦，可以省時間。
有些可能會刺到別人，但是這種鉛筆可以避免。一寫完，就可以把筆芯收起來，不會刺到人，這樣就可以防止了很多的安全隱患，如刺到眼睛、劃破皮膚。
就算是可靠的用品，也有注意事項。后面的橡皮擦大家不要擦斷，拿起橡皮擦是放筆芯的地方，橡皮擦一斷，就放不進去了。大家用完了這種新款的活動鉛筆之后，注意，要把它收回去，不然容易刺到別人，那芯到了里面斷了，就留在肉里面了，就會有一些不好的。還有不要扔它，一扔就會里面的鉛筆芯斷，卡在里面不出來了，就不能換筆芯了。最后一項，大家不要用嘴咬筆哦！
這種新款的活動鉛筆有很多的便利，我相信以后會減少更多的隱患。
寫志愿活動的句子篇二
在社會發(fā)展的今天，學(xué)生志愿者已經(jīng)成為社會中不可忽視的一股力量，它不但給人們提供了便捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，而且給在校學(xué)生一個接觸社會和鍛煉自己的機會，志愿者活動策劃書范文。因此，更為豐富多彩和高水平的志愿者活動的開展，是學(xué)生和社會的需要，對和諧社會的建設(shè)有積極意義。
為了提高大學(xué)生的社會實踐能力，加強博物館與學(xué)校之間的互動合作，增強以實訓(xùn)為主要內(nèi)容的教育環(huán)節(jié)，搞好教學(xué)改革、培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的新型人才;同時為西安碑林博物館提供優(yōu)質(zhì)的志愿服務(wù)，加大其教育和宣傳的職能。本著“優(yōu)勢互補、資源共享、有效合作、共同發(fā)展”的原則，經(jīng)西安碑林博物館和陜西師范大學(xué)人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部的協(xié)商，雙方一致同意在西安碑林博物館開展學(xué)生志愿者活動。
西安碑林博物館歷史悠久，藏品眾多，內(nèi)容豐富。優(yōu)質(zhì)高效的志愿服務(wù)是游客的需求，同時也為大學(xué)生提供了一個更好了解西安碑林博物館的機會?；顒拥拈_展必將受到社會和學(xué)校的歡迎!
活動形式
西安碑林志愿者活動以館內(nèi)講解為主要形式，兼館內(nèi)其他義務(wù)服務(wù)。志愿者必須熱心社會公益事業(yè)，自愿利用業(yè)余時間，無償為游客服務(wù)，并且遵守博物館的規(guī)章制度。碑林博物館為志愿者進行必要培訓(xùn)，幫助同學(xué)更加深刻的了解碑林博物館，工作計劃《志愿者活動策劃書范文》。
系列活動簡介
本次活動由“初試”“培訓(xùn)”“復(fù)試”三部分組成?！俺踉嚒彪A段在所報名參加的學(xué)生中，選拔出符合標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)十名學(xué)生;這數(shù)十名學(xué)生隨后在西安碑林博物館方面的組織下，在博物館接受正規(guī)的培訓(xùn);“培訓(xùn)”期滿后，西安碑林博物館方面會對經(jīng)過培訓(xùn)的學(xué)生進行嚴(yán)格的“復(fù)試”，從而最終選拔出西安碑林博物館的正式志愿者隊伍。志愿者們隨后按照西安碑林博物館方面的規(guī)定開始正式的志愿服務(wù)工作，在志愿者服務(wù)期滿后，我校會根據(jù)志愿者的具體表現(xiàn)，從中評選出“優(yōu)秀志愿者”數(shù)名，加以鼓勵。隨后，繼續(xù)以同樣的方式選拔出下一屆志愿者們，使學(xué)校和博物館之間的志愿者活動長長久久的開展下去。
一， 志愿者初選
時間：6月上旬
地點：陜西師范大學(xué)雁塔校區(qū)
參與人員：所有報名學(xué)生，陜西師范大學(xué)人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部代表，西安碑林博物館方面代表，歷史類專業(yè)老師，輔導(dǎo)員
活動目的：從眾多的報名學(xué)生中處步選拔出符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生來參加碑林博物館組織的培訓(xùn) 活動內(nèi)容：1、陜西師范大學(xué)人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部代表、西安碑林博物館代表、歷史類專業(yè)老師、輔導(dǎo)員先后就活動的開展從各自方面進行講話
2、所有參加考試的學(xué)生依次按規(guī)定的題目，在規(guī)定的時間內(nèi)進行面試，在場老師和學(xué)生代表按照評分標(biāo)準(zhǔn)給以打分，最終以分?jǐn)?shù)為參考選拔出參加培訓(xùn)的學(xué)生
3、擇日將選拔結(jié)果進行公示
寫志愿活動的句子篇三
沙排志愿者——自從上了預(yù)備就特別希望能成為他。兩年，每次都報名，可惜每次都沒有我。直到第三年，也就是最后的機會，終于，我被選為沙排志愿者。
媽媽說，這樣的機會很好，是時候要鍛煉一下了。
我被分在了內(nèi)場，第一第二天，沒有幾場比賽，可是到了后面幾天，比賽的場次漸漸多了起來，站的時間也多了起來，每次回到休息室，鞋子里總有一堆沙子，腳也站得生疼。每天都要站在烈日下?lián)烨颍瑒e人眼中可能覺得枯燥乏味的事，但我卻覺得很有樂趣。內(nèi)場中國隊的運動員比較多，觀眾也多，并且還有解說和音樂，至少我覺得我被分在內(nèi)場還是很幸運的。
每次中國出戰(zhàn)，觀眾席總會爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲，“中國隊加油!中國隊加油!”這句話常常會在比賽中響起。每次得分，總有口哨聲和掌聲，每次失分，也會有鼓勵的掌聲。雖然站在場邊，但我的手也會情不自禁地鼓起掌。每次把球拋給中國隊員，心中總有一種自豪之情。
一個星期的沙排志愿者，使得我的脖子出現(xiàn)了明顯的黑白分界線，但我卻覺得很值得，它使我懂得了堅持的意義。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。
不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香?
寫志愿活動的句子篇四
在我去沙排志愿的七天里，發(fā)生了很多有趣而歡樂的事，它們組合在一起，就形成了一首動人的交響曲。
全音符工作
全音符，樂譜中的大哥大，雄渾長調(diào)的四拍總能穩(wěn)住整首曲子的節(jié)奏。
沙排志愿的工作也是如此，一兩個小時的撿球、傳球工作，不僅占滿了一整天的日程，執(zhí)行起來也是有難度的。和全音符一樣，撿球的工作雖然有些許冗長無聊，但在千篇 一律的工作中還得掌握靈活的技巧。運動員隨時會要球，那么我們就必須全神貫注，觀察積分板上的成績變化和發(fā)球人員。在運動員示意要球時，及時將手中或同伴的球傳給球員，并注意交換場地和技術(shù)暫停的時間。
有一次，我連干了兩場后注意力有些分散，發(fā)起了呆，看著沙子卻忘了運動員的動態(tài)，待我聽到數(shù)聲緊促的哨聲后才回來神，發(fā)現(xiàn)中國運動員正雙臂張開向我要球呢！我一下子紅了臉，趕忙把球遞了過去，之后我全場比賽都緊盯著運動員，絲毫不敢懈怠。
全音符的完美演奏能穩(wěn)住樂曲，同時也奠定之后整個樂章的美妙。
寫志愿活動的句子篇五
在我的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)常要用到這一樣?xùn)|西，那就是我的活動鉛筆了，現(xiàn)在我來給你介紹介紹它吧！
活動鉛筆與普通鉛筆與眾不同，她有著一條迷人的“小蠻腰”頭頂上有一個白色的小按鍵，那就是她象征著高貴的小禮帽，這“小禮帽”按一按可會吐出筆芯的，她穿著一條“粉色的裙子”漂亮極了。
它被我稱之為“環(huán)保鉛筆”瞧！那被我號稱“土包子”的木質(zhì)鉛筆，用樹木制成，用削筆刀削完就沒什么了，又要買一只多浪費啊，我的活動鉛筆它用塑料制成，你只要給它換筆芯就又可以再用，向我們小學(xué)生，從小就要學(xué)會環(huán)保，所以一定要使用這支環(huán)保鉛筆??！
活動鉛筆不僅環(huán)保，而且物美價廉，只要區(qū)區(qū)2元錢就可以買到，加上筆芯一共只要4塊錢，假如，你更喜歡木質(zhì)鉛筆，你算算，一只木質(zhì)鉛筆1元錢，一個學(xué)期你最起碼要10支，那就是10元啊！那一角一分錢可是你爸媽辛辛苦苦得到的呀，你也要節(jié)約錢??！
這個鉛筆還有一個功能，它就是可以在你沒有帶橡皮的時候大顯身手，記得我有一次，沒有帶橡皮擦，我特別著急，去哪找橡皮啊，咦？這是什么，我仔細(xì)打量手中握著的活動鉛筆頭上的小禮帽。啊，原來小禮帽上還有一塊迷你可愛的小橡皮啊。你聽了這些就趕快來買一只回家吧，說不定哪天就輪到你忘帶橡皮了呢！
這就是我的活動鉛筆！
寫志愿活動的句子篇六
周末，我和媽媽一起參加看望孤寡老人的活動。我們坐上自愿者協(xié)會的車出發(fā)了，車子行駛在彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路上。我望著窗外，陽光下，金黃的銀杏樹葉閃閃發(fā)光，公路兩旁五顏六色的花兒在晨風(fēng)中舞動著……
我們到了第一戶孤寡老人家，這是一位九十二歲的老奶奶。她瘦瘦的、黑黑的，頭發(fā)亂蓬蓬的。駝著背，身子與腿快成九十度了，拄著拐杖，行動很不方便。
老奶奶住在一幢搖搖欲墜的泥土房子里面，窗戶上釘著的塑料布已經(jīng)破得不成樣子了。床上掛著一床補滿了補丁的紋帳，亂七八糟的.。我的心情一下子沉重起來：老奶奶孤苦伶仃，好可憐啊!不知她的生活是怎么過的……
正在我胡思亂想的時候，叔叔阿姨早已忙碌起來了，有的為老奶奶做飯，有的給她剪頭發(fā)，有的在幫助整理房間。叔叔們幫著老奶奶準(zhǔn)備過冬的柴火。我拿起掃帚掃起地來。不一會兒房間被整理得干干凈凈，窗戶上釘?shù)乃芰喜家哺鼡Q了，床上也鋪上了嶄新的棉被，我想老奶奶在這個冬天可以不會太冷了。
車子繼續(xù)前行，我們又走訪了第二家，第三家……為老人們送去了米，油，衣服。當(dāng)我們離開時，老人們拉著我們的手，一遍又一遍的說著：“謝謝!謝謝!”
回家的路上，我望著天上的晚霞入了迷，真美!
寫志愿活動的句子篇七
那個下午，陽光一如既往的安靜，大地像在搖籃中酣睡的嬰兒，均勻地呼吸著?？伤蝗婚g不安分地?fù)u動，連陽光也瞬時浮躁起來。
一幢居民樓里，窗臺旁坐著一位眉目清秀的女孩。窗臺旁的金魚缸里，水中的魚兒紋絲不動。突然，水面憑空泛起層層漣漪，頻率越來越快，女孩猛一轉(zhuǎn)身，腦海中掠過一絲不祥的預(yù)感：是地震？霎時間，魚缸翻落，樓房轟然倒塌！是的，這里正是四川！正是那場百年不遇的大地震！
女孩的名字叫小米，想在被壓在瓦礫下，半個多小時后，救援人員來了，小米興奮地大叫，卻得知，因為磚塊下還有別人，不能輕易挪動，需要等待專業(yè)人員。轉(zhuǎn)眼到了夜晚，一個年輕的女醫(yī)生一直陪在小米旁邊，與她說話，嗓子都幾近干啞，仍不停止。她心里明白，這個女孩不能睡，否則就有生命危險！就這樣：兩天兩夜。第三天下午，小米被解救出來，她自己都不敢相信：自己居然整整三個晝夜未合眼！那多虧了女醫(yī)生！小米聽了她的話，當(dāng)了志愿者。
同樣的情況，一名女孩被困，小米負(fù)責(zé)照看她。小米從始至終重復(fù)著一句話：別害怕，有我和你在一起！女孩得救了，小米告訴她：別謝我，當(dāng)名志愿者吧，和那些需要幫助的人在一起！女孩點頭。
在災(zāi)區(qū)的奔波是可想而知的，而小米一直只在重災(zāi)區(qū)，她心中一直記著那句話：和更困難的人在一起！她終于累倒了，就倒在帳篷門口。醒來時，已是在病床上，床邊一直站著一個男孩，幾天來，一直是男孩的悉心照料，小米坐起來，男孩說道：“不要害怕，我們會和你在一起！”小米驚奇地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的那個“我”被替換成了“我們”。她輕聲說道：“謝謝！”
“不要感謝我！當(dāng)名志愿者吧！去陪伴那些更困難的人?！毙∶讻]告訴他真相——她也是一名志愿者。她感動的熱淚盈眶，她沒想到，著簡簡單單的一句話，竟從她這里，開始傳遞，又回到了這里。她對男孩點點頭，不再言語。
“我們和你在一起！”小米反復(fù)思考這句話，想起了女醫(yī)生，小女孩。正是這句話
，挽救了無數(shù)條瀕臨絕望的生命，它有什么不同之處嗎？
“它是愛心的力量！它是不離不棄，是愛，創(chuàng)造了奇跡！”男孩一語破天機。
小米點頭。
那以后：志愿者的衣服上都寫著一句話——我們和你在一起！
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