五年級作文給老師的一封信【精選6篇】

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五年級作文給老師的一封信【精選6篇】
時間:2022-05-18 12:23:38     小編:周同學

在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到。是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編幫大家整理的五年級作文給老師的一封信【精選6篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級作文給老師的一封信【精選6篇】

五年級作文給老師的一封信【精選6篇】一

敬愛的趙老師:

在您的教授下學習了三年,短短三年間,是您用諄諄教導讓我們從一個稚嫩的小孩子蛻變成了一位穩(wěn)重的少年。

別人都說您很嚴厲,但我卻認為您很寬容,也對我們特別信任。當我第一次擔任班會活動的負責人時,總會擔心會出問題。但是您一個支持、鼓勵的眼神令我能夠平靜下來,開始從容地主持。正是如此,才讓我有了第二次、第三次精彩的主持活動。這件事情也讓我充分明白,做人要學會自信!

后來,我擔任中隊長,因為要管理好班級,就必須要“執(zhí)行任務”,因此“得罪”了很多同學。為此總是和同學們鬧矛盾,天天“仇人相見,分外眼紅”,同學間的關系惡化了不少,學習成績也日漸下滑,我的思想包袱也越來越沉重。老師您知道后,就找我談心:“管理班級就是不能由著同學們胡來,小沖突是難免的,但只要你站在正義的一面,同學們最終會明白你的良苦用心的!”事后,您又找了多個同學談話,幫我化解矛盾。隨著我的一天天成長,您的一席話始終在我耳邊回響:對待同學要學會寬容,要設身處地地站在別人的立場考慮問題,何必事事針鋒相對呢?

時間飛逝,但是您與我們?nèi)陙沓ο嗵幍那榫皻v歷在目:一同在運動場上揮汗如雨,一同為班級的榮譽歡呼,還有您有條不紊、清晰明亮的授課聲音……雖然離分別僅剩四十余天,但是您對我們的教育和關懷陪伴我們走過了人生最為關鍵的旅程!您的恩情,我們銘記在心!

祝您

工作順利, 青春常駐!

您的學生

五月七日

五年級作文給老師的一封信【精選6篇】二

親愛的陳老師:

您好!

歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,六年的學習生涯即將結(jié)束。而您親手栽種的桃李樹也已經(jīng)萌芽、生長,也即將離開母校的懷抱,離開與我們朝夕相處的老師了。我們的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

記得四年級時,我轉(zhuǎn)進了嘉濱小學,轉(zhuǎn)進了“四年二班”。媽媽將我送到班級門口時,我偷偷地朝里面望了一眼,發(fā)現(xiàn)您一臉嚴肅地向同學們講著開學的注意事項。我見了,不由得害怕起來,但您卻微笑著把我接進了教室。從那時起,我感覺到了您的慈祥,感受到了您的和藹可親。

您還很注重我們的寫字。有一次,上課鈴響了起來,您眉頭緊鎖著,抱著一疊作業(yè)本走進了教室,將作業(yè)重重地摔在了桌子上,扶了扶眼鏡,隨后,有深情地望著我們,說:“同學們,我們中國是文明古國之一,人們都很注重寫字,從一個人寫的字就可以看出他對自己是否有信心。我們中國也有許多著名的書法家,他們寫出來的字剛勁有力……”那些字寫得不是很好的同學聽了,不禁低下了頭,不敢抬頭望陳老師的眼睛。本子發(fā)下來后,那些同學認認真真、一筆一劃地寫著……您看了,不禁露出了微笑……

還記得學校組織演講比賽,您將這一個名額給了我,讓我去參加比賽。賽前,您逐字逐句地指導我,告訴我要怎么去講,并鼓勵我不要緊張,要有自信心。在您的鼓勵與幫助下,我獲得了一等獎。當我把獎狀放在胸前時,您的臉上堆滿了笑容。

啊!親愛的陳老師,您雖然只教了我們?nèi)辏瑓s為我們付出了數(shù)不清的心血與汗水。為了我們,您日夜操勞;為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽?,您犧牲自己午休的時間為我們補課。如今,您的臉上又平添了幾道皺紋,您的頭上又多了幾許銀發(fā),這是您辛勤勞作的見證啊!所以,我一定不會辜負您的教誨,我要以優(yōu)異的成績來回報您的深恩!

祝您

青春常在

五年級作文給老師的一封信【精選6篇】三

敬愛的楊老師:

您好!最近您的身體好吧!昨天您帶領我們?nèi)バ虏h文化中心看了一場演出——《奇妙的穿越》。演出很精彩,其中《漁夫的故事》和《群鳥學藝》給我留下了很深的印象。《漁夫的故事》講了一個貧窮的漁夫在一天打漁的時候,網(wǎng)到一個很漂亮的瓶子,他打開瓶子,里面出來了一個魔鬼,魔鬼要吃掉漁夫,聰明的漁夫用計策把魔鬼騙回瓶子里,從新扔進大海里。這個故事給我?guī)砹撕芏鄦l(fā):1、漁夫是誠實善良、機智勇敢的。 2、魔鬼是邪惡的,殘暴和愚蠢的。 3、正義力量一定能戰(zhàn)勝邪惡勢力,對付魔鬼那樣的兇惡敵人,不能抱有幻想,而要敢于斗爭,依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝它。《群鳥學藝》說的是許多鳥聽說鳳凰會搭窩,就都到她那里去學習??墒窃S多鳥都沒有耐心,學到一半就飛走了,最后只有小燕子按鳳凰所說的方法搭建了鳥類中最好的窩。這個故事告訴我們,學習要有耐心;不能半途而廢,沒有耐心,什么也學不成。楊老師,我們以后也要做聰明的漁夫和好學的小燕子, 在生活中多動腦筋,在學習上認認真真,請您看我們的行動吧!祝你身體健康,萬事如意!您的學生——11月12日

五年級作文給老師的一封信【精選6篇】四

尊敬的英語老師:

你好。我是我們班上的一位同學,成績中等,讓您擔心了,身為班上的一元,我本應盡到自己的責任,做好一個學生應該做的事情,但由于青春期的叛逆年少的無知,給你帶來了太多太多的煩心事,我們班上個別人十分猖狂,越到期末越是放肆無紀律。不把班規(guī)放在眼里,如同不存在。并且不決格的出現(xiàn)上網(wǎng)打牌喝酒甚至有人抽煙,是我長夜難眠我常睡不好,晚上在寢室更加張狂,幾個人圍在一團看別人玩手機,三更半夜不睡覺起來玩游戲。

最近他們喜歡一個名字叫做王者榮耀的網(wǎng)絡游戲,一天到晚就在寢室聊裝備攻擊力攻速銘文這些無用的話題,還有更為嚴重的事情,這些不算太厲害,而且你都不知道,在你上課時有人睡覺玩手機打牌吃零食,看男女同學誰長的帥不帥漂得漂不漂亮,還有講話的等等你一個人在講課。他們卻不理不睬,不聞不同,而,切一,兩個都不帶校牌,幾個人整天都在外面玩耍,沒有一個人認真學習,書也不看,課,也不聽,中午一群人吃方便面,下課就打架,把一個班弄得雞犬不寧,但盡管如此,老師你還是不知情,不知道內(nèi)幕。

中午放學了一群人大概六七個拿著掃把就出了校門全是住校生,他們就是打著掃地的幌子出校,原本出校門是不可以的,除了特殊情況以外,他們幾個全大膽的嚇人,直接走出了校門口,甚至無法無天了,這一切的一切都是他們制造的,老師您作為英語老師又作為班主任卻什么也不知道,也許是我們班上的同學太團結(jié)了吧,我是因為她如此這樣的發(fā)病發(fā)狂而受到影響,所以才會考試失利睡眠不足上課走神下課無心復習。

這里向老師講述,不過這是杯水車薪罷了,心里對他們存有不滿之意,但又是好朋友,我進退兩難,心里有苦說不出,希望老師諒解。祝老師福如東海,事業(yè)更上一層樓。

五年級作文給老師的一封信【精選6篇】五

給老師寫一封信500字 給陳老師的一封信

親愛的陳老師:

回顧六年的歷程,回顧在校園生活的點點滴滴,我就想起了老師您,想起了您對我的點撥與教育。

回憶那書聲瑯瑯的課堂,您一個接一個的問題,激起我們的澎湃文濤,您一次又一次的點撥,換起我們的積極思考。這是文化教育。

回憶起一次次的您的“派遣”,我與同學心中泛起一陣波濤。雖然只是搬東西,可我們?nèi)允歉傻觅u力,干得動情。干后不僅沒有叫苦叫累,垂頭喪氣,卻更是信心百倍,生龍活虎。這是實踐教育。老師啊老師,由此看來,您確實教學有方,循循善誘。注重我們的辦事效率與辦事能力,您真是不忘“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!闭媸嵌脤嵺`與知識并進?。∫荒暌淮蔚拇河?,您分小組安排,為的就是讓我們主動合作,注重實踐,鍛煉能力。而我們,每次也是關系融洽,互幫互助地走完了一天的旅程,您看著我們興高采烈的面容,心中就泛起微微一笑。

一次,在期末的復習階段,同學們都摩拳擦掌,躍躍欲試,正面臨著期末考試。我卻在考前第三天,誤傷了一位同學,您知道后,沒有責怪,沒有慌亂,而是沉穩(wěn)地把同學送進醫(yī)院,一路上還不斷告誡我與安慰另一位同學,這難道不是一次責任教育嗎?

是?。£惱蠋熃虒覀兊囊磺?,我們怎能忘記?快畢業(yè)了,懷念老師,懷念校園。心中涌起一股酸澀的感情?,F(xiàn)在,中學新的生活把我們召喚,想起老師您,我們更應該勤奮努力,將來成為國家的棟梁之才。建功立業(yè)后,再回來看我您!

祝您身體健康,家庭幸福。

您的學生 惲昊

五年級作文給老師的一封信【精選6篇】六

給劉老師一封信六年級作文

親愛的劉老師:

在您從我四年級到六年級兩年的光輝歲月里,您在我小學生涯里的付出我都銘記于心。

在您剛接手我的那一天起,我對你的第一天的映像是“”兇。因為在課堂上的時候,一但有人在做什么課外的事,你都不會放過他們,不是讓他們罰抄就是直接把他們在做的事給銷毀。弄得班上同學都怕了你。

當我們五年級的時候,您帶給我的'映像是——嚴。在我們不認真的時候,您就是給我們講了一大堆的道理,不過,這也讓我更喜歡上您的語文課,因為我認為上您的課更容易讓我明白做人的道理,這也讓我的語文成績有所提升。

但是,當我們快要畢業(yè)的時候,您給我的映像是——慈愛。在我們運動會上的時候,到我們拔河比賽的時候,我們因為有點力不從心,所以落后了一點點,您就激動的跳了起來,拼命的為我們加油,我們聽到您為我們的鼓勵,馬上精力充沛一下子就拔贏了。結(jié)束后,我看到您留下了幸福的淚水。

老師,您的恩情如同大自然的太陽讓花兒快樂生長一般,真是誰寸草心,報得三春暉呀!

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