在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧。借助作文可以提高我們的語言組織能力。以下是小編為大家收集的老師我忘不了你的愛作文【精選10篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師我忘不了你的愛作文【精選10篇】一
“謝謝您給我的愛，今生今世我不忘懷……”——題記
春花滿園，離不開園丁的辛勤培育；青少年的成長，離不開老師的精心撫育。
新的學期，新的開始。自從我踏入教室的第一刻起，我忽的發(fā)覺：班主任換了，不是婁老師了，而是吳老師！
現(xiàn)在，我們六（10）班的每一位同學，都已經(jīng)與吳老師接觸了一個多月，我發(fā)現(xiàn)：吳老師是一位盡職盡業(yè)的好老師。吳老師講的課是那樣豐富多彩，每一章節(jié)仿佛都在我們的面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界。吳老師總是把每一道題目都講解得清清楚楚，而且還會讓我們舉一反三地多做幾道題目，這對我們的幫助的確很大。
雖然吳老師是一位數(shù)學老師，不僅在數(shù)學這一門功課上關(guān)注得緊。在生活上，在其他的各門學科與教室的衛(wèi)生，還有班級紀律也都抓得異常緊。
教室里，晚自習，原來的教室時吵鬧的，現(xiàn)在變得異常安靜。日光燈瀉下一大片柔和的光，把教室里的每一個角落都照得通明。透過潔凈的玻璃窗，可以看到同學們正在認真地學習。他們有的在輕輕翻閱著書本，有的在仔細演算習題，有的在輕聲討論奧數(shù)題……翻書聲，筆在紙上摩擦聲，都是那樣的輕，像春蠶吃桑葉，又像溪水緩緩地流淌……
讓同學們從心底里情不自禁地敬佩起吳老師來了。
如此好的老師，我們真不應該白費了老師的一番苦心與對我們遠大的希望吶！
吳老師每每拿起這支粉筆，在黑板上仔細地分析題目的時候，粉筆末兒像雪花似的，在空中飄飄灑灑，飄到課桌上，課桌變成了銀白色的“雪川”；飄到黑板底下，地上匯成了一條銀白色的“長河”；飄到老師的頭上，老師的黑發(fā)給染成了銀光閃閃的白發(fā)；飄到我們身上，變成了智慧的結(jié)晶，這“雪花”不是從天上飄下來的，而是敬愛的老師撒下來的。
老師我忘不了你的愛作文【精選10篇】二
我的眼前，時常浮現(xiàn)出一張熟悉、親切、令人難忘的臉龐，她便是我的啟蒙老師——馬老師。
馬老師有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張白皙的臉上總是帶著微笑。她工作認真、關(guān)心學生是我敬重她的重要原因。
有一天晚上，我吃過飯后到學校附近玩耍。當時，天已經(jīng)很晚了，學校里一片漆黑。忽然，我發(fā)現(xiàn)我們教室依然燈火通明。于是，我跑到教室外窗戶那里，踮起腳朝里面看，只見馬老師手拿紅筆，正在認認真真地批改我們的作業(yè)。那時我們小，作業(yè)寫的亂七八糟，錯字連篇。老師看到正確、整齊的地方，就笑容滿面；看到錯誤、潦草的地方就鎖緊眉頭，用紅筆糾正錯誤。老師改的很認真，我在教室外面站了很久她都沒有注意到。最后，馬老師發(fā)現(xiàn)了我，于是走到窗前，關(guān)切地問：“你有什么事嗎？”我輕聲地說：“老師，這么晚了你怎么還不回家呢？”老師聽了，笑著說：“白天太忙了，只有晚上才有時間批改你們的作業(yè)。況且，明天你們還要改錯呢。等會兒批改完了，老師就可以回家了?！苯又?，她回到了講桌旁，繼續(xù)批改作業(yè)。
我性格內(nèi)向，膽子又小，上課不敢主動發(fā)言，也不敢大聲回答問題。有一次語文課，馬老師叫我回答問題。我站起來，心“咚咚”直跳，兩腿瑟瑟發(fā)抖，聲音比蚊子還小。老師鼓勵我：“不要怕，大聲些?！庇谑?，我慢慢放開膽子大聲回答了這個問題，四周立刻響起雷鳴般的掌聲。下課了，馬老師走到我跟前，輕聲對我說：“以后要多多發(fā)言，即使回答錯了，也是一種收獲呀！”我聽了，心里頓時熱乎乎的，覺得老師就像媽媽一樣關(guān)心我、愛護我。
??！馬老師，你是辛勤的園丁，為我們澆水施肥。你就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。我永遠忘不了你——馬老師。
老師我忘不了你的愛作文【精選10篇】三
老師,我忘不了你的愛五年級作文
我的語文老師很關(guān)心班上的同學，幾乎每個同學都喜歡我們的語文老師。
不過，剛開始，我并沒有喜歡上語文老師。
曾經(jīng)我一直都在想這個問題，為什么石老師每天要讓我做那么多的作業(yè)？為什么要對我那么嚴厲？聽寫錯一個，一遍又一遍地要求重寫。為什么要給我們提那么多的課堂紀律……后來我才明白，石老師都是為了我好，那是石老師對我的愛……
古語說得好：嚴父出孝子，慈母多敗兒，老師就是我在學校時的爸爸。她給我們布置作業(yè)，是希望我們通過這樣的方式來提升自己。老師對我嚴厲也只是希望我們也學會嚴格要求自己。老師給我們提要求，是希望我們能更快地懂事。
老師是嚴厲的，老師也是溫柔的可愛的。她以一種特殊的'方式給我們溫暖，當我失敗的時候，老師激勵我；遇到困難時，老師關(guān)心我；當我取得一點成績時，她就在堂上大聲地表揚我，讓我心里美滋滋的；當我驕傲的時候，她總是把我叫到辦公室，悄悄地指出我的毛病。這就是愛，一種只有用心才能感受的愛。我們要珍惜，我們要感恩，我們要用更好的成績?nèi)セ貓罄蠋?，做為一個學生，在母親節(jié)到來之際, 我想對石老師說聲：“石老師，母親節(jié)快樂！” 同時也想告訴她：“我，陳威達，是個好孩子，絕不會讓您丟臉的。您永遠是我的石老師。走到哪兒，我都會記得您。
如今，我再也不為語文而擔憂。就是您改變了我對語文的看法，使我更加了解語文，這都是因為有您。感謝您為我學習指引方向！
老師我忘不了你的愛作文【精選10篇】四
??！老師，我忘不了您。忘不了您那溫和的目光；忘不了您那慈祥的面孔；忘不了您那親切的話語。那目光，那面孔，已經(jīng)牢牢的印在我的心里。無論是歲月的流逝，還是境地的遷就，我都不會忘記您。那目光那面孔已經(jīng)活在我的記憶里是那樣的清晰。
記得我剛上一年級，是你以那溫和的目光望著我，使我鼓起了獨自走進課堂的勇氣。
我上三年級的時候，有一天下午，不知怎么，我覺得頭有點疼，到了第二節(jié)的時候，我哭了，因為頭疼的更厲害了。我的同桌，用手摸了我的額頭一下，急忙把手收回去，還說：“好燙?。『脿C?。 笨吹竭@副情景，我的同學們急忙去辦公室去找老師過來，您跑過來，我抬頭看，是著急的面孔，焦急的目光。二話不說，用自行車帶著我想校外的醫(yī)務室奔去（因為校內(nèi)沒醫(yī)務室），到了醫(yī)務室，醫(yī)生用溫度計給我測了一下體溫。哎！原來只是虛驚一場??！體溫是36。5攝氏度，于是您又帶著我往回騎，到了學校，您還給了我一點錢讓我買點東西補充體力，看到您對我如此好，我激動得熱淚盈眶。
我上四年級的時候，有一回，我肚子疼，疼得很厲害，我直喊疼，這時您走過來對我說：“去上趟廁所吧?！钡任疑贤炅?，到教室門口的時候，您拿著一杯水和藥走過來，讓我喝藥。等我把藥喝完了，您又給我揉肚子，還向哄小孩子似的說：“不痛，不痛?！甭牭侥H切的話語，我天真的笑了。
還有一次，在上課的時候，我跟后面的同學說話，您突然進來，打了我一巴掌，我看到的是生氣的面孔，凌厲的目光。當時我還幼稚的想：干嘛那么兇！可我后來才知道您那是為我好。我在你心目中，我是個好孩子，可我令你失望了。
老師，雖然現(xiàn)在您不教我了，但是我會永遠記住你的！作文
老師我忘不了你的愛作文【精選10篇】五
看到這個題目，我的眼前就會浮現(xiàn)出我們那節(jié)開心的語文課。
那是我們在學《珍貴的教科書》那一課的時候，老師問了一個問題：“你們要······好好兒學習······將來······這句話的最后2個省略號是什么意思？”我看見胡曉陽高高的把手舉了起來，老師看見了就叫胡曉陽起來回答問題。胡曉陽回答：“第一個省略號的意思是話沒有說完，第二個省略號的意思是指導員不中了?！甭犃诉@句話同學們都哈哈大笑起來，沒想到的是平時很嚴厲的鄭老師也哈哈大笑起來。最后，老師給胡曉陽說：“不能說不中了，應該說不行了，所以才鬧出了笑話，這都是因為你粗心大意才造成的，所以你以后不要粗心了。”胡曉陽說：“我以后再也不粗心了，一定要做一個全面發(fā)展的好學生?！蓖瑢W們聽了這句話才慢慢止住了笑聲。
看似平常的一節(jié)課，卻引發(fā)了老師和同學們的笑聲。我們一定要努力學習，爭取以優(yōu)異的成績來贏得老師滿意的笑容。
老師我忘不了你的愛作文【精選10篇】六
我們班的班主任凌老師，留著一頭黑棕色的短發(fā)，鼻子上架著一副眼鏡，中等身材，略微發(fā)胖。她對工作勤勤懇懇。
記得在四年級，有一天下午，凌老師放學送隊時，不小心崴了腳。這時，一位老師趕快拿出一個板凳讓凌老師坐下。我和另外兩個同學跑過來，看見凌老師痛得眼淚都流了出來。我不安地望著老師，想：老師沒事吧？過了一會兒，幾位老師把凌老師扶上車去七院檢查，診斷結(jié)果是腳骨折了。醫(yī)生讓老師打上石膏，在家里靜養(yǎng)一個月。可是她不聽，只休息了一個星期，就打著石膏回來給我們上課了。凌老師來時，走路還是一瘸一拐的呢。
還有一次，一天早上，凌老師臉色蒼白，邁著沉重的步子，愁眉苦臉地走進教室。班里同學都在小聲議論：“凌老師怎么了？”凌老師用沙啞的聲音叫我們拿出樂園，開始訂正，一整節(jié)課她都在咳嗽，并且一直用手掐著自己的喉嚨。我們聽課要認真仔細地聽，不然一點都聽不到。聽著她那嘶啞的聲音，看著她額頭上的汗珠，那節(jié)課沒有一個同學開小差。后來，為了讓我們聽得更清楚些，凌老師還借來了擴音器。即使這樣，她也沒給我們耽誤一節(jié)課。
這就是我們的凌老師，一個對工作勤勤懇懇的好老師。我愛凌老師。
老師我忘不了你的愛作文【精選10篇】七
人生中，小學生活里常常有一個身影在默默地幫助我學會了許許多多的知識 ，她就是我的小學班主任——朱老師。雖然，我是五年級轉(zhuǎn)來讀書的，但是，在這連續(xù) 讀了二年，我知道了師生之間的情是有多么的深。因此，也留給我許多難忘的事情、經(jīng)歷。
那是讓我刻骨銘心的記憶片段。記得有一次，那是一個炎熱的夏天，我的茶杯里剛好有熱騰騰的白開水?？墒?，一件意想不到的事情發(fā)生在我的身上了：前面的一位同學在整理書籍時，一不小心把茶杯撞到了。在那一瞬間，那像剛燒開的白開水似的，留在我的大腿上，我連忙大叫，又趕緊走出位子，大跳了起來。這時，同桌和四周的同學把我的書拿出抽屜，以防浸濕。這時是朱老師連忙把我?guī)У浇淌议T口，再又拎來一桶清澈又涼爽的水澆在我的大腿上，漸漸的，火辣辣的疼痛終于消退了，可是還是有些難受，老師見我這樣難受的臉色問我：“你有沒有好一點呢?！蔽艺f：“好多了?！苯又炖蠋熥屛业交▓@里把褲子擰干，也看看我的腿有沒有起泡，還問我：“你還疼不疼？”我不假思索地說：“不疼了?！敝炖蠋煹囊宦暵暤奈繂?，怎能不使我感動呢？
是呀！老師如母親，含辛茹苦的教授我們知識，我們又怎能不回報呢？我們要知恩圖報，感謝她們讓我們成為了祖國的棟梁之材。我不得不贊嘆老師這種無私奉獻的精神：老師，您如母親一樣呵護我們，如春蠶一樣無私奉獻;如辛勤的園丁一樣培養(yǎng)者嬌嫩的花草;如一棵參天大樹為我們遮風擋雨。
朱老師，我永遠也不會忘記您的音容笑貌的，因為，您是我的好老師。我現(xiàn)在沒有什么回報您的，只有在學習上的進步作為對您在我的童年留下的美好的回憶，我會永遠記住您對我的一點一滴如慈母般的愛。
雖然，再過幾個月您就不在教我知識文化，但是，我卻永遠也忘記不了您對我說的做人的道理。
老師我忘不了你的愛作文【精選10篇】八
我從上學以來,教過我的老師很多,但我最愛的是我們班主任饒老師，她是一位女老師，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，經(jīng)常都是笑容滿面。
記得二年級的時侯,我膽子很小.有一次上課,您提出了一個問題,同學們都爭著回答,我也想舉手,可是又不敢.我只好低著頭,心里不住的地念叨著: "饒老師,別叫我!別叫我!"可是,在這時候,您卻偏偏叫到了我,當時,同學們都把目光轉(zhuǎn)向了我,我慌極了,臉通紅通紅,頭一直不敢抬起來,結(jié)結(jié)巴巴,語無倫次地回答著問題,聲音小的像蚊子哼似的,同學們都笑了,我的臉更紅了,真想找個洞鉆進去.我支支吾吾地再也說不下去了,便閉緊了嘴巴,心口怦怦直跳,生怕您會沖我發(fā)火.可是,萬萬沒有想到,您非但沒責怪我一句,反而親切地對我說:"別害怕,回答錯了沒關(guān)系,膽子大點嘛!"聲音是那么平靜,和以前一樣。我覺得您說的話很像媽媽在鼓勵我一樣。我慢慢地抬起了頭.正好看見了您那雙明亮的眼睛,就像媽媽一樣。我鼓足了勇氣,流暢地回答了您的問題,您滿意地笑了,笑得那么甜,那么開心。
饒老師，您為了教好我們，經(jīng)常備課到深夜。認真上好每一節(jié)課，上課的時候您總是很認真，有時還會講些好玩的事情，逗得我們哈哈大笑，每個同學都聽得津津有味。您還有一顆愛學生的心，經(jīng)常找我們談心輔導。
剛開始用簽字筆寫字的時候，我總是寫不好，每天的作業(yè)的都寫的亂七八糟的。您把我叫到身邊，握著我的`手，一筆一劃的教我寫字，告訴我方法。終于我的字有了很大的進步。
饒老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星，怎么也數(shù)不清，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護我們，我永遠也忘不了您對我們的愛。
老師我忘不了你的愛作文【精選10篇】九
上篇：一位怪老師
我讀小學一年級的似乎班級里有一個怪老師。
有時候，我的老師總上在放學前在黑板上“寫著今天不留作業(yè)”這幾個字，而且，我的老師連寒假暑假的作業(yè)也不留。
長期以來，我們早已經(jīng)習慣了老師的這種做法，但不知道為什么，我們的成績反而越來越好了。而且期末考試的成績都在90分以上。
中篇：與老師的離別
轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了，明天就是開學的日子，我原本明天是一個開心的日子，明天就是一名二年級的小學上了，可是，讓我萬萬沒有想到的事情發(fā)生了。
到了第二天，我早早的來到了習慣小學，我走進了自己的班級里，發(fā)現(xiàn)同學們已到學校，于是，我也走到了自己的座位上坐下了。
于是，老師對我們說：同學們，今天我們已經(jīng)成為了一名二年級的`小學生了，而且，經(jīng)過上級領導的認可，我們西關(guān)和東關(guān)小學的所有學生和所有老師都要并校去南關(guān)小學讀書”我們聽了都歡呼起來，可是，誰也沒有想到明天就是我們與老師離別的日子。
到了第三天，我來到了南關(guān)校，但是在哪天早上，我在南關(guān)校里面卻是找不到班級的隊伍，后來，是我們班的同學帶我到了班級的隊伍。
不一會兒，校長告訴了我們在二年級幾班，于是，我來到了這個班級，卻發(fā)現(xiàn)不是原來的那個老師教我了，他去教四年級的學生了。
下篇：善良的老師
后來，我問了其他西關(guān)校老師才得知，他每次得來的工資都買了學習用品給那些窮孩子們，剩余的錢全部捐給那些窮的上不起學的孩子們了。他還時常去看望那些孤寡老人陪他們說話。
尾聲：永遠的回憶
我一直都在想他為什么他總拿粉筆在黑板上寫著“今天不留作業(yè)”這幾個字，反而同學的成績會越來越好呢？
我忘不了他拿著粉筆在黑板上寫字的身影。
我忘不了他。
老師我忘不了你的愛作文【精選10篇】一十零
老師好比是一根點燃了的蠟燭，照亮了我們前進的道路；老師，好比是暗夜里的一架指明燈，為我們照亮了迷途；老師好比是一名辛勤的`園丁，栽培了祖國的花朵；老師好比是一條春蠶，吐盡最后一根絲，培育祖國的后代；老師，好比是……
謝謝你——老師，你給我的關(guān)心和幫助。記得有一次，我在跑步的時候，摔了一跤，結(jié)果手摔破了，是您急忙跑過來為我包扎傷口。還有一次，我有一篇作文不會寫，是您在旁邊加以指導，是您在旁邊不停地加以修改；是您在旁邊不停地鼓勵我；是您的關(guān)心和幫助激發(fā)了我的潛能；是您的關(guān)心和幫助讓我有所進步。
謝謝你——老師，您教給了我許多知識。每天，您樂此不疲的為我們上課。雖然我們都很調(diào)皮，但我們都明白您盼望我們成才的一片苦心。我們雖然頑皮，但您還是愿意把您淵博的知識教給我們。老師，是您樂此不疲的教學態(tài)度，讓我們熱愛學習，才讓我們學有所成。
謝謝你——老師，您教會了我怎么做人。有一次，同學間發(fā)生了口角，老師知道了，忙趕來制止了他們。這讓我知道了同學之間不能吵架。有一次，兩個同學在打架，又是老師出面勸架。老師，是您的親切教誨讓我知道了怎么做人。
她就是我的班主任——李慧老師。老師，我想對您說的話像奔騰的黃河、長江一樣說也說不盡。在教師節(jié)來臨之際，我更加想對敬佩的李老師說一聲：“老師，我愛你！”
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