生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字(大全37篇)

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生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字(大全37篇)
時(shí)間:2023-05-28 13:42:43     小編:文友

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇一

小時(shí)候,我喜歡坐在父親堅(jiān)實(shí)的雙腿上,在家門(mén)前的玉蘭樹(shù)下曬太陽(yáng)。午后的陽(yáng)光被碧綠的葉子剪得碎碎的,零零星星地落到我和父親的頭上、臉上、身上,微風(fēng)吹來(lái),光影變化,如夢(mèng)似幻。這時(shí)父親總是慈祥地注視著我,問(wèn)道:“喜歡陽(yáng)光嗎?”

“喜歡!”我不假思索地點(diǎn)點(diǎn)頭。

父親把我摟得更緊了,說(shuō):“那爸爸就是一縷陽(yáng)光,讓囡囡永遠(yuǎn)生活在溫暖中?!蔽铱┛┑匦χ藭r(shí),父親的臉上溢滿了幸福與喜悅。

隨著時(shí)間的悄然流逝,那個(gè)昔日的囡囡在不斷成長(zhǎng),生命里開(kāi)始被絲絲縷縷的陽(yáng)光填充、照耀、呵護(hù),似乎早已不需要父親那抹漸漸淡漠的陽(yáng)光。

記得國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí),我獨(dú)自去城里的親戚家玩,因?yàn)樽罱能?chē)站離家還有十幾里的山路,所以回來(lái)時(shí),父親便自告奮勇去接我。

那天正下著雨,小路上積滿了大大小小的水洼,被來(lái)往的車(chē)輛濺起,形成一朵朵渾濁的水花。我站在車(chē)站的走廊下,望著熙熙攘攘的人群,終于看見(jiàn)了父親的身影。

他騎著那輛破舊的摩托車(chē),艱難地向前開(kāi)著,密集的雨水砸在他的臉上,他瞇縫著雙眼,弓著腰,與疾風(fēng)抗?fàn)帯8赣H看見(jiàn)了我,慢慢向我駛來(lái)。

“怎么這么慢?”我不滿地問(wèn)。

“有……有點(diǎn)兒事……耽擱了……”父親愧疚地回答道。

正當(dāng)我準(zhǔn)備上車(chē)時(shí),父親連忙叫住我,從懷里掏出一件棉襖,說(shuō):“等上了山會(huì)越來(lái)越冷,你先穿上。”

我接過(guò)棉襖,那上面還有父親身體的余溫,暖暖的。

我穿上棉襖,父親又從口袋里扯出兩個(gè)塑料袋說(shuō):“把鞋子套上,不然等會(huì)路上的積水把鞋子濺濕了會(huì)很難受?!?/p>

我悄悄瞟了一眼父親的鞋子,早已濕透了,我的心被狠狠地揪了一下,疼得發(fā)慌。套好鞋子,我便鉆進(jìn)雨衣里,跟著父親回家。沒(méi)行多久,疾風(fēng)便把父親的雨帽刮到背后,我伸出手想幫父親重新戴上,卻被父親制止了:“把手伸回去,萬(wàn)一打濕會(huì)感冒的?!?/p>

“可你的雨帽……”

“沒(méi)事,我頭發(fā)少,淋點(diǎn)兒雨不礙事。倒是你,雨帽戴好了嗎?”

“嗯?!蔽也桓以偻抡f(shuō),怕自己哭出來(lái),可滾燙的淚水還是順著臉頰滑落了下來(lái)。

父親寧愿讓自己寒冷,也要將溫暖給予我。而我,卻遲遲不能感知那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖,那縷陽(yáng)光依然如此溫暖,只是我,未曾察覺(jué)。

我緊緊摟著父親的腰,就像小時(shí)候他摟著我一般,我知道,不論是多么酷寒的天氣,這抹陽(yáng)光,將會(huì)讓我的生命永遠(yuǎn)溫暖。

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇二

當(dāng)我把手高高舉起,柔軟的陽(yáng)光穿過(guò)手指,我看見(jiàn)我的手心里滿是陽(yáng)光和空氣。還有,沉甸甸的愛(ài),那是你寫(xiě)在我手心,給我勇氣……——題記

“親愛(ài)的,如果你能活著,請(qǐng)一定記得媽媽愛(ài)你。”這是你給我留下的唯一的一句話。當(dāng)人們看到它時(shí),都哭了……山崩地裂之時(shí),你奮不顧身的把我環(huán)在你的身下,用弱小的身軀為我撐起一片生命的藍(lán)天。我?guī)е愕膼?ài)留在了人間,你卻被上帝無(wú)情的帶走了。你再也不能陪伴著我長(zhǎng)大,聽(tīng)我叫你媽媽了??墒?,你卻在我生命里留下了一道最燦爛的陽(yáng)光,讓我足以得到“養(yǎng)分”,堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

每一個(gè)故事,都有那么多的意外,所以才可以延續(xù)。我知道,你不曾離開(kāi)過(guò)我,你一直都在天堂看我長(zhǎng)大。你說(shuō)天堂里不想聞到淚水的味道,可是你卻不知道,天堂在我心里,黑色和白色之間,還有一種顏色--灰色,而這片灰色地帶就叫做憂傷。有時(shí),人生真的很難過(guò),有那么多的坎坷和艱難。但即便如此,我也要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。生命是那么無(wú)助和脆弱,可是,你的離開(kāi)讓我更加的渴望生命的堅(jiān)強(qiáng)。災(zāi)難帶走了你,給我留下了深深的傷痕。但我生命里那道最燦爛的陽(yáng)光,給了我活下去的勇氣,讓我勇敢的活下去,帶著你的愛(ài)……

生命里是留下了深深的傷痛,黑暗和死亡的陰影。但我不會(huì)懼怕,人的一生總會(huì)坎坎坷坷,充滿無(wú)數(shù)的陰影和黑暗,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切,更加努力的去活,因?yàn)槲抑烙心阍谔焯每粗?。?zāi)難也許帶走了很多東西,可是,它也帶給了我們很多啟示。一陣風(fēng)吹過(guò)去,一陣風(fēng)又吹過(guò)來(lái),我們活下來(lái)的人更加懂得去愛(ài)家人、朋友,愛(ài)彼此,更加懂得珍惜生命,懂得用生命里的陽(yáng)光去成長(zhǎng),去溫暖別人的心。

現(xiàn)在,我用真心對(duì)待每一天,每一個(gè)人。因?yàn)槲遗略谀承〇|西失去后才懂得珍惜時(shí),已經(jīng)晚了。想要對(duì)他們好時(shí),他們都已經(jīng)不在,留下我一個(gè)人,與世界相伴。生命里的人都要一個(gè)個(gè)走掉,我們也許無(wú)助,可是歲月畢竟要過(guò)去,我們活著的人還要好好的活,帶著那道陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)的活下去。因?yàn)橛袗?ài),所以陽(yáng)光灑滿人間。

未來(lái)的歲月里,我們還要以知識(shí)的樂(lè)章,彈奏出美妙而動(dòng)人的生命之曲,安撫和祈禱那些死去的人們,讓他們得以安息。我們每個(gè)人都會(huì)從明天開(kāi)始成為昨天的顏色。

因?yàn)橛心愕哪堑狸?yáng)光陪伴著我,所以冬天我不會(huì)覺(jué)得冷。我會(huì)在以后的日子里更加努力,讓生命里的陽(yáng)光更加燦爛!

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇三

在我家的書(shū)房中,是有一株植物的。它生活在精美的花盆中,卻總是無(wú)精打采的。它的葉子總向著陽(yáng)臺(tái),那里有溫暖的陽(yáng)光,可遏于玻璃的阻隔,始終無(wú)法沐浴在陽(yáng)光下。

我見(jiàn)了很是心庝,便把它移到了陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)臺(tái)很冷,可它卻長(zhǎng)得出奇的好。圓而厚的葉子散發(fā)出蠟質(zhì)的光澤,已而在某天的清晨,我竟發(fā)現(xiàn)它開(kāi)出了淡紫的小花。我驚訝極了,卻也暗自有些欣喜,后來(lái)才知道,這種花,是十分喜愛(ài)陽(yáng)光的,有了陽(yáng)光,它便連冷也不怕了。它是在尋求生命的陽(yáng)光。

我卻有些失落了,什么時(shí)候我也能擁有自己的陽(yáng)光呢?不過(guò)沒(méi)有多久,上了高中的我就擁有了陽(yáng)光。

我一直忘不了,在那天清晨,你微晃著腦袋,甩著短短的頭發(fā),溫柔的朝我笑。就這樣我和你結(jié)識(shí)了。

你喜歡足球,我喜歡小說(shuō)。你語(yǔ)速很快,聲音很大,總是洋溢著熱情,滿溢著喜悅,連帶我,也變得不由自主的很高興。

你特別喜歡笑,是那種毫不掩飾的大笑,哪怕是一件小小的事,也能讓你笑的捂肚子。和你在一起,我也變得活潑起來(lái),也變得和你一樣,善于發(fā)現(xiàn)細(xì)微之處,善于尋找樂(lè)趣。在枯燥的高中生活中,你的笑,就似那一抹陽(yáng)光,直直地照到了我的心上。

月考時(shí),我緊張,我渴望證明自己。第一場(chǎng)考完,我手心滿是汗,連卷子都弄濕了。考第二場(chǎng)前,你仿佛是看出了我的緊張和不安,從后面輕輕拍拍我的肩膀,朝我說(shuō):“加油!”我看到你的手,其實(shí)也在微微地抖。我的心忽的柔軟了起來(lái),明明也在緊張,卻還在安慰別人的你是那么的可愛(ài)。你的話,如陽(yáng)光,安撫了我的心,使我平靜,使我勇于面對(duì)。

期中考試的失利,讓我心中籠上了烏云。你不會(huì)安慰人,你笨拙地笑著,指著有些陰沉的天空,想轉(zhuǎn)移我的注意力。你說(shuō)“看,今天天氣真好,有陽(yáng)光呢”。殊不知,其實(shí)你,就是我生命里的陽(yáng)光。

那株花,為了陽(yáng)光,不惜忍受寒冷,它追尋生命里的陽(yáng)光,開(kāi)出了美麗的花。

我,追尋到了自己的陽(yáng)光。于是,我相信,在人生的旅途中,不會(huì)再有寂寞和寒冷。前方的路,溫暖如春,灑滿陽(yáng)光。前方的路,你和我,一起走。

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇四

我生命的陽(yáng)光,來(lái)自他的陽(yáng)光。

——引言

曾有一段時(shí)間,我很崇拜他,在我的生命里,他幾乎就是我的全部。他在我眼中,幾乎完美到了及至,我甚至還傻傻地在夢(mèng)中偷笑,慶幸上天會(huì)把他安排在我身旁……

溫暖就在我的身旁。

五歲那年的秋天,我的快樂(lè)隨著金秋一塊收割了,永遠(yuǎn)貯存在我記憶的糧倉(cāng),留到傷心時(shí)候再去慢慢的品嘗。

美麗的童年是我夢(mèng)開(kāi)始的地方:歡樂(lè)的小溪,美麗的池塘,漂亮的金魚(yú),還有他寬闊的肩膀……

那時(shí),我還小,在奶奶眼里我只是一個(gè)巴掌大的娃娃。然而他卻嚴(yán)肅地告訴我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。到小學(xué)報(bào)到的那一天早上,他領(lǐng)我去見(jiàn)老師,我認(rèn)為他會(huì)把我的手轉(zhuǎn)給老師,但他卻遲遲不肯松開(kāi),我能感覺(jué)到他手中的汗水,那絲熱仿佛傳遞著朦朧的未懂的兩個(gè)字——勇敢??墒牵乙琅f會(huì)在下課的時(shí)候,癡癡的望。

他并不高大,但在他面前我覺(jué)得自己像沙子一樣渺小,每一次都要仰著臉看他,卻有一種懼怕感,他的一揮手一投足都使我心中產(chǎn)生出一絲恐慌。

我不夠優(yōu)秀,只能讓他看著別的孩子嘖嘖稱(chēng)贊;我不夠聽(tīng)話,只能讓他揮著拳頭和我說(shuō)話;我不夠懂事,只能讓他端詳著我小時(shí)候的照片,癡癡的望……

我有些不服氣他,為什么一切都強(qiáng)加在別人身上,但這些的不服氣只能埋在心里,盡量做得讓他滿意,而不是絕望。

叛逆無(wú)罪,這是生命賦予青春的有些刺眼的光,它照亮了我的眼睛,讓我有了自己的主張。人總是要長(zhǎng)大的,也會(huì)變老,就像草木春榮秋枯一樣??粗乩先ィ究嗟谋秤包c(diǎn)點(diǎn)隱去,留下的只是一輪彎彎的月亮,難道生命真的要將我浪費(fèi)的時(shí)間一根一根地用他的白發(fā)來(lái)補(bǔ)償?

直到今天,我才真正明白,誰(shuí)才是我生命的脊梁,誰(shuí)在我放棄時(shí)給我力量,誰(shuí)才是我一直找尋不到、陌生而又親切的陽(yáng)光……

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇五

生活賦予我們一盒巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望、信心的青春。

——前蘇聯(lián))奧斯特洛夫斯基

小時(shí)候,我們會(huì)光著腳丫,自由地奔跑;我們會(huì)舉著水槍?zhuān)偪竦卮螋[;我們會(huì)撅著嘴巴,隋懶地撤嬌;我們會(huì)瞇著雙眼,燦爛地微笑。那時(shí),我們自由自在、無(wú)憂無(wú)慮,單純、透明,那是我們永遠(yuǎn)的追憶與懷念。

記得小時(shí)候會(huì)為得到了一根棒棒糖而開(kāi)心得忘乎所以,會(huì)因?yàn)榈玫搅艘粋€(gè)肯定的眼神而歡呼雀躍,會(huì)因?yàn)橐鋈ネ娑耙惶炀驼b待發(fā),那時(shí)我們眼中沒(méi)有爾虞我詐,沒(méi)有鉤心斗角,沒(méi)有世間一切一切的紛爭(zhēng)。

郭小川說(shuō)過(guò):大膽的想象,不倦的思索一往直前的行進(jìn),這才是青春的美,青春的快樂(lè),青春的本身??v使暫時(shí)充滿了陰霾,也要堅(jiān)信撥開(kāi)云霧見(jiàn)中明。

我們正值青眷,應(yīng)蓄勢(shì)待發(fā),對(duì)每一個(gè)明天憧憬著?;ㄩ_(kāi)花落。中圓中缺,人生在世,多少憂愁苦悶,多少苦惱煩憂。不能因一個(gè)小小的挫折便灰心喪氣,李白當(dāng)紅在挫折面前,一詠而就“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的千古名句。也不能因一份小小的成就便樂(lè)不可支。似水流紅,時(shí)光往再,因我們的境遇而多彩,因我們的歡樂(lè)而繽紛。“少小不努力,老大徒傷悲”,夢(mèng)想需要翅膀,帶領(lǐng)我們展翅高飛,飛過(guò)陰暗的角落,飛向?qū)拸V的大路……那里,天正藍(lán),云正白,草正青,充滿了陽(yáng)光與花香,理智才是我們強(qiáng)大的后盾。清醒吧,把握青春,朋友們,放下,解放心靈,從現(xiàn)在做起,從自我做起,共同在花圃中綻放美麗。

將希望與理想在童紅播種,在青春中吐蕊。生命的旅程將遠(yuǎn)離黑暗,放棄孤獨(dú),揮別陰郁。在微笑中,在歌聲中,在甜蜜中,彩共同前進(jìn),徜徉在輝煌的海洋、明媚的春光中!

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇六

陽(yáng)光是萬(wàn)物生存的條件,如果沒(méi)有陽(yáng)光,世界將一片黑暗。而生命中沒(méi)有陽(yáng)光,人的前途將一片昏暗。而在我的生命中,有許多陽(yáng)光照亮了我前進(jìn)的道路。

首先、忍耐和努力?!翱嘈娜耍觳回?fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。這是描寫(xiě)越王勾踐的話。勾踐為了滅掉吳國(guó),為吳王趕車(chē)牽馬,做苦力,忍受了常人不能忍受的苦難?;貒?guó)后,勾踐勵(lì)精圖治,與民同甘共苦,付出了多余常人的努力,最終三千越兵踏平吳國(guó)。勾踐的成功告訴我:要懂得忍耐,還要付出努力。

其次,重頭再來(lái)?!皠贁”沂遣黄?,包羞忍辱是男兒,江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。”這是杜牧對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)。在接連失敗后,項(xiàng)羽逃到烏江,心中無(wú)限悲痛,失敗的陰影撲滅了那顆高傲,自負(fù)的心。因覺(jué)得無(wú)顏見(jiàn)江東父老,沒(méi)有勇氣重頭再來(lái)。他,倒下了,一個(gè)江東子弟認(rèn)為永遠(yuǎn)無(wú)法倒下的人倒下了,他的頸間有一股液體緩緩流出,染紅了大地,也染紅了烏江。項(xiàng)羽的死告訴我:面對(duì)失敗不要?dú)怵H,只要你有重頭再來(lái)的勇氣,你就可能成功。

再者、要愛(ài)國(guó)?!扒嗌接行衣裰夜?,白鐵無(wú)辜鑄佞臣?!边@是岳飛墳前的楹聯(lián)。在宋已經(jīng)到了亡國(guó)的邊緣,岳飛挺身而出,連續(xù)大敗金軍,收復(fù)失地,讓大家看到了宋振作起來(lái)的希望,然而當(dāng)朝宰相秦檜缺一心賣(mài)國(guó)求榮,岳飛的出現(xiàn)使他的計(jì)劃不能成功,為了自己的利益,秦檜將岳飛毒死在風(fēng)波亭,獄卒偷偷的將岳飛的尸骨偷出,并建立了岳飛廟。一時(shí)間,全國(guó)上下都建立了岳飛廟,并且每個(gè)岳飛廟都香火繚繞。岳飛的事跡告訴我:我們應(yīng)該有愛(ài)國(guó)心,如果不愛(ài)國(guó),不但會(huì)遭到人們排斥,還會(huì)遭到唾棄,更對(duì)不起人的一撇一捺。

這就是我生命中的陽(yáng)光,它們?yōu)槲艺樟亮巳松罚刮夷芸辞宸较蜃呦蛭磥?lái)。

同學(xué)們,你們的陽(yáng)光是什么呢?

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇七

三十年的人生道路一步步地走過(guò)來(lái),雖說(shuō)坎坎坷坷,但總算平安順利,并且生命的軌跡也呈上升趨勢(shì)。這讓我頗感欣慰,畢竟我沒(méi)有虛的光陰。同時(shí),我也心存感激,因?yàn)楫?dāng)我前進(jìn)的路上風(fēng)雨彌漫時(shí),總有幾縷愛(ài)的陽(yáng)光,透過(guò)烏云照進(jìn)我的心里,幫我驅(qū)散迷霧。那一縷縷陽(yáng)光,來(lái)自于一位位平凡而偉大的老師。

盡管周景武老師只教了我一年,但那一年的生活常常令我懷念不已。

那年,我因病休后的重返校園,班主任正是周老師。他教的是我一向不感興趣的數(shù)學(xué),沒(méi)想到,只一堂課,他就讓我迷上了數(shù)學(xué),并在中考時(shí)取得了九十多分的好成績(jī)。

周老師不像有些老師,只關(guān)心自己所教的一門(mén)課,他對(duì)我們?cè)谄渌矫娴呐d趣也十分關(guān)注。那年,學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),周老師找到我說(shuō):“你寫(xiě)一篇報(bào)道吧?!薄拔夷苄袉?”我膽怯地問(wèn)?!澳苄校敝芾蠋熆隙ǖ卣f(shuō),“我聽(tīng)說(shuō)你平時(shí)最?lèi)?ài)看文學(xué)方面的書(shū),在這方面也有一定的積累,你一定能行。”見(jiàn)我還是信心不足,周老師又說(shuō):“你不試試,怎么知道自己不行呢?”周老師的話讓我鼓起勇氣,于是,我試著寫(xiě)了幾首介于順口溜和打油詩(shī)之間的東西,送到了主席臺(tái),沒(méi)想到還真播出了,大家聽(tīng)了都夸我寫(xiě)得有詩(shī)味。周老師更是趁熱打鐵:“怎么樣,我說(shuō)你能行吧?別不相信自己,你以后一定會(huì)有大出息的?!?/p>

慚愧的是,如今我雖已是吉林省作家協(xié)會(huì)和電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)的會(huì)員,并經(jīng)常在作品發(fā)表,但我總覺(jué)得離老師所說(shuō)的“有大出息”還相差很遠(yuǎn)。而且我心里明白,我能取得今天這樣的成績(jī),和周景武老師、蘇維世老師、劉志興老師、宋玉芹老師以及許多我已經(jīng)叫不出名字的老師的幫助是分不開(kāi)的。他們的關(guān)愛(ài),就像一縷縷陽(yáng)光,幫助我戰(zhàn)勝人生的風(fēng)雨,迎來(lái)雨后的霓虹。

恩師情長(zhǎng),我又怎敢忘懷?

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇八

春的陽(yáng)光,溫暖而充滿活力,喚醒世上沉睡的萬(wàn)物;夏的陽(yáng)光,奔放而熱情,潑灑著傲視一切的自信;含蓄而溫馨,為小道上鋪上金色地毯;冬的陽(yáng)光,莊重而慈愛(ài),為蒼白的心靈注入生機(jī)與希望……

一年四季,陽(yáng)光滋潤(rùn)著你,而在你漫長(zhǎng)的人生道路上,可曾充溢著金燦燦的陽(yáng)光?

生命需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè)地享受成功的喜悅是,陽(yáng)光像炫麗的彩練,把青春的美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌;當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀時(shí),陽(yáng)光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī),烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè)天使,自由地穿梭于大街小巷之中,為膽小懦弱者送上勇敢與自信,為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不在一無(wú)所有,因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城的財(cái)富——陽(yáng)光。

生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的滋潤(rùn),否則一切美好的事物都將黯然失色。帶上你陽(yáng)光般的笑容,去迎接每一個(gè)美麗的明天;上你陽(yáng)光般的話語(yǔ),去奉獻(xiàn),去奮斗,讓世界充滿陽(yáng)光!

感謝陽(yáng)光,它是如此大公無(wú)私,平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬(wàn)象,美丑善惡,都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污垢,無(wú)情地揭露了一切不平等罪行,它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽(yáng)光下的一切,變得如此透明而純凈。

學(xué)習(xí)那陽(yáng)光般的品性,帶上你陽(yáng)光般明媚的雙眼,擁抱這個(gè)世界吧!你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員,每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候,我們總會(huì)被她那陽(yáng)光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算得了什么?每天,太陽(yáng)都將升起。前方的大道,必將鋪滿陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后,佇立天邊,贊嘆那七彩的陽(yáng)光,迷戀那美得讓人詫異的彩虹?帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志,去戰(zhàn)勝一切困難吧!

生命需要陽(yáng)光,生活更需要陽(yáng)光的你,勇敢經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮,帶著陽(yáng)光般的心靈上路吧!去迎接明天——那一輪冉冉升起的朝陽(yáng)!

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇九

寬容是生命的陽(yáng)光有一首小詩(shī)這樣寫(xiě)道:“學(xué)會(huì)寬容/也學(xué)會(huì)愛(ài)/不要聽(tīng)信青蛙們嘲笑/蝌蚪/那又黑又長(zhǎng)的尾巴……/允許蝌蚪的存在/才會(huì)有夏夜的蛙聲?!?/p>

寬容是心對(duì)心的包容和化解。在商業(yè)氣息濃烈的今天,只有陽(yáng)光般溫暖的寬容,才能讓這個(gè)越發(fā)世故,虛偽和物化的粗糙世界變得細(xì)膩,溫潤(rùn)一些。

十八世紀(jì)的法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對(duì)論敵,他們關(guān)于“定比”這一定律爭(zhēng)論了九年之久,各執(zhí)一詞,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后的結(jié)果,是以普魯斯特的勝利而告終,普魯斯特成為了“定比”這一科學(xué)定律的發(fā)明者。但他并未因此而得意忘形,據(jù)天功為己有。他真誠(chéng)的對(duì)曾激勵(lì)反對(duì)過(guò)他的論敵貝索勒說(shuō):“要不是你一次次的質(zhì)疑,我是很難把定比定律深入地研究下去的。”同時(shí),他特別向公眾宣告,發(fā)現(xiàn)定比定律,貝索勒有一半功勞。

這就是寬容。允許別人的反對(duì),并不計(jì)較別人的態(tài)度,而充分看待別人的長(zhǎng)處,并吸收其營(yíng)養(yǎng)。這種寬容是一泓溫情而透明的湖,讓所有一切映在湖面上,天色云影,落花流水。這種寬容讓人感動(dòng)。

懂得寬容的人,胸懷坦蕩,做事光明磊落,待人和善友好,深明大義,不會(huì)見(jiàn)利忘義,不會(huì)盲從隨俗;懂得寬容的人,虛懷若谷,遇事能夠考慮大局,合理規(guī)劃,精心統(tǒng)籌,不會(huì)計(jì)較一城一池的得失,不會(huì)因眼前的功利心急火燎,懂得寬容的人,心底無(wú)私天地寬,知道“水至清則無(wú)魚(yú)”,眼里揉得沙子,故能容人之過(guò),忍人之失,遇到外來(lái)攻擊也能保持心平氣和,決不會(huì)睚眥必報(bào),斤斤計(jì)較。

羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò):“理解一切便寬容一切?!庇谜徑狻捜莸哪抗夂托睦砜慈?、待人,人就會(huì)覺(jué)得蔥蘢的世界里,春意盎然,到處充滿溫暖、慈善友愛(ài)。

寬容之愛(ài)是陽(yáng)光,明亮、溫馨、甜美、親切……生命就是因承受了這樣的潤(rùn)澤,才煥發(fā)出亮麗、迷人的光彩!

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇十

紛繁灑灑,那是愛(ài)的供養(yǎng);暖暖烘烘,那是心的牽動(dòng)。你見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)嗎?你愛(ài)過(guò)陽(yáng)光嗎?你知道,那一米陽(yáng)光就是人人間最好的賞賜嗎?

天晴,有云朵兒。這時(shí),我正站在窗邊,望著那藍(lán)得通明的天,單獨(dú)發(fā)愣。而那一米陽(yáng)光就透過(guò)玻璃,這么不經(jīng)意的灑在了我身上,小小的身子后邊被拉出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。我抬著頭望著潔凈的玻璃窗倒映出的自己——全身被陽(yáng)光“擁抱”,周?chē)孟耔偭艘粚咏疬厓?,亮晶晶的。我一時(shí)被陽(yáng)光迷了眼。

再往前走幾小步,悄悄推開(kāi)窗戶(hù),一大片陽(yáng)光更是肆無(wú)忌憚地鋪滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。呵呵,我笑了。這陽(yáng)光可真美?。?/p>

我被陽(yáng)光照得暖暖的,心中一份溫馨涌出——這溫暖如有母親的擁抱,這滋味似母親的清香。我又接著探出面。瞧見(jiàn)家外的一棵樹(shù)木現(xiàn)已抽出了新芽,小小的,綠綠的,那幼芽是受過(guò)陽(yáng)光的膏澤,親吻過(guò)的吧!看,它們長(zhǎng)得多快呀,一個(gè)個(gè)喜洋洋的呢!還有,還有呢,我又好像看見(jiàn)了公園里的那片草坪——那些剛鉆破土層,長(zhǎng)了新芽的小草在曾經(jīng)的舊草中挺立著。淡綠,深綠交錯(cuò),這也是受陽(yáng)光照料,所以才以一份綠色報(bào)答陽(yáng)光的嗎?再看看樓下那一群群興致勃勃的小朋友們,他們整天拉著手蹦蹦跳跳,洪亮幼嫩的笑聲打動(dòng)了這個(gè)春天。瞧,他們多快樂(lè)??!還有,花季中的我們不也是被稱(chēng)為“陽(yáng)光少年”的嗎?我們酷愛(ài)運(yùn)動(dòng),喜愛(ài)天然,獨(dú)當(dāng)一面,積極向上,這不也是由于陽(yáng)光賜予我們無(wú)限的生機(jī)與美好嗎?

大天然發(fā)明了人類(lèi),賦予了人類(lèi)生計(jì)的權(quán)利,而它,那,一米陽(yáng)光,卻“織造”了這個(gè)奇特的大天然——樹(shù)木抽出了新芽,草兒鉆出了土,花兒綻放了花苞,大地好像重獲重生。并且,所有的人類(lèi)都愛(ài)沐浴陽(yáng)光,都愛(ài)體會(huì)一程陽(yáng)光之旅。

陽(yáng)光,發(fā)明了國(guó)際;陽(yáng)光,有愛(ài)的滋味;陽(yáng)光,是人間最巨大的賞賜。愛(ài)上,那一米陽(yáng)光。

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇十一

春的陽(yáng)光,溫暖而充滿活力,喚醒世上沉睡的萬(wàn)物;夏的陽(yáng)光,奔放而熱情,潑灑著傲視一切的自信;含蓄而溫馨,為小道上鋪上金色地毯;冬的陽(yáng)光,莊重而慈愛(ài),為蒼白的心靈注入生機(jī)與希望……一年四季,陽(yáng)光滋潤(rùn)著你,而在你浸長(zhǎng)的人生道路上,可曾充溢著金燦燦的陽(yáng)光?

生命需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè)地享受成功的喜悅是,陽(yáng)光像炫麗的彩練,把青春的美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌;當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀時(shí),陽(yáng)光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī),烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè)天使,自由地穿梭于大街小巷之中,為膽小懦弱者送上勇敢與自信,為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不在一無(wú)所有,因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城的財(cái)富——陽(yáng)光。

生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的滋潤(rùn),否則一切美好的事物都將黯然失色。帶上你陽(yáng)光般的笑容,去迎接每一個(gè)美麗的明天;說(shuō)上你陽(yáng)光般的話語(yǔ),去奉獻(xiàn),去奮斗,讓世界充滿陽(yáng)光!感謝陽(yáng)光,它是如此大公無(wú)私,平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬(wàn)象,美丑善惡,都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污垢,無(wú)情地揭露了一切不平等罪行,它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽(yáng)光下的一切,變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽(yáng)光般的品性,帶上你陽(yáng)光般明媚的雙眼,擁抱這個(gè)世界吧!

你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅(jiān)的體握運(yùn)動(dòng)員,每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候,我們總會(huì)被她那陽(yáng)光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算得了什么?每天,太陽(yáng)都將升起。前方的大道,必將鋪滿陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后,佇立天邊,贊嘆那七彩的陽(yáng)光,迷戀那美得讓人詫異的彩虹?帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志,去戰(zhàn)勝一切困難吧!

生命需要陽(yáng)光,生活更需要陽(yáng)光的你,勇敢經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮,帶著陽(yáng)光般的心靈上路吧!

去迎接明天——那一輪冉冉升起的朝陽(yáng)!

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇十二

曾經(jīng)有位偉人說(shuō)過(guò):“得不到友情的人將終身可憐的孤獨(dú)者,沒(méi)有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠。”

友誼是人世間最美好的東西,也是每個(gè)人都渴望得到的友誼。一個(gè)人失去了朋友,就仿佛經(jīng)歷了一次死亡:而進(jìn)行新的交往,結(jié)交新的朋友卻使我們獲得一次新生,這才是友誼的高尚之處?。≌鐒e人所說(shuō):“友誼是一根金線,把全世界的心連在一起?!?/p>

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:兩個(gè)朋友結(jié)伴在沙漠旅行。有一次,他們因?yàn)橐患∈鲁沉似饋?lái),一個(gè)人怒不可遏,給了另外一個(gè)人一耳光,被打的人在沙地上寫(xiě)了一行字,今天我的好朋友打了我。后來(lái)他們走出了沙漠,來(lái)到了一片沼澤地,上一次被打的人不小心陷入了泥里,被好朋友救了上來(lái)。他在一塊石頭刻下了一行字:今天我的好朋友救了我。朋友問(wèn):“我上次打了你,你把它寫(xiě)在沙子上。這次為什么要刻在石頭上呢?”那個(gè)人答道:“被朋友傷害時(shí),要寫(xiě)在容易忘記的地方,而被朋友幫助時(shí),則要刻在心靈深處?!痹浄?,當(dāng)我們點(diǎn)燃生日蠟燭時(shí),遠(yuǎn)方的朋友寄來(lái)了飽含深情的賀卡?曾記否,在寒風(fēng)凜冽,雪花飄飛的冬日里仍在緊張忙碌的朋友也沒(méi)忘了送來(lái)洋溢 著溫暖的問(wèn)候?

真正的朋友之間不需要太多的客套,更容不得半點(diǎn)虛假。俗話說(shuō):“千里送鵝毛,禮輕情義重。真正的友情更重視的是朋友之間,內(nèi)在的深厚真摯的情誼,而不在乎其外在形式是否華美艷麗?!?/p>

也許你與好友不一定能長(zhǎng)久地共處一地,但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)因雙方暫時(shí)“天各一方”而會(huì)有所改變。正所謂海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。

友誼是瞬間開(kāi)放的花兒,而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。

友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸。

友誼是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂(lè)章的音符。

友誼是永不落山的太陽(yáng),讓朋友走進(jìn)你的心田,滋潤(rùn)你的靈魂。

請(qǐng)伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗(yàn)友誼,真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛。

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇十三

世界上的每個(gè)人,都有碰到困難或灰心失望的時(shí)候。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們就希望能有人來(lái)幫助我們。這時(shí),我們便能沐浴著溫暖的陽(yáng)光,找到困境的出口,然后走出去。

記得曾經(jīng)讓我遇到過(guò)一段讓人難以忘懷的時(shí)光。因?yàn)槭撬屛矣辛诵判模屛以谖磥?lái)有勇氣走出困境,因?yàn)槲抑涝谶h(yuǎn)方的遠(yuǎn)方,有一群人在關(guān)心、鼓舞著我,我決不能讓他們失望。

那是在五年級(jí)的時(shí)候,我因病轉(zhuǎn)到了一個(gè)陌生的城市??粗粡垙埬吧哪橗?,我感到恐慌極了。既然是轉(zhuǎn)學(xué),那當(dāng)然不能時(shí)常呆在家里?。∫虪攷臀艺液昧藢W(xué)校,要我進(jìn)新的學(xué)校,畢竟不是這里的人,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)的害怕,一點(diǎn)恐慌就放棄學(xué)業(yè)吧!

那天我被帶到了新的學(xué)校,新的班級(jí),一張張新的面孔出現(xiàn)在我的眼前。我來(lái)時(shí),已經(jīng)開(kāi)學(xué)五六個(gè)星期了。前面的好些課我都沒(méi)聽(tīng),因?yàn)閮蓚€(gè)城市的課程不一樣。所以以前講的我都不知道。我整天埋頭做自己的作業(yè),從不向任何人求助。就在當(dāng)天下午,班長(zhǎng)謝夢(mèng)涵來(lái)到我面前,遞過(guò)來(lái)一個(gè)筆記本說(shuō):“這是我做的筆記你拿去吧!還有什么不會(huì)的告訴我,我會(huì)幫你的?!边@時(shí)我一直低著的頭抬起來(lái)了,在抬起的瞬間,我看到他的臉上綻放了一抹微笑。我輕輕說(shuō)了聲“謝謝”,從那天開(kāi)始,我心里的恐慌一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了,我漸漸地融入了這個(gè)集體中,而他們對(duì)我依舊一如既往。甚至在我生病臥床在家時(shí)他們?nèi)匀换貋?lái)看我,給我補(bǔ)課。

偶爾我會(huì)在爺爺和姑姑來(lái)探望我時(shí)哭泣,每次他們星期六或星期天來(lái),星期一早上再把我送到學(xué)校,然后離開(kāi)。最后我便站在一邊看著他們遠(yuǎn)去的背影流淚,隨即又被同學(xué)們逗笑了。

當(dāng)我們期末考完之后,我要離開(kāi)了。他們都來(lái)我家送我,看著一張張淚眼朦朧的臉,我一陣難過(guò),發(fā)誓要永遠(yuǎn)記著他們,讓他們成為我那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾力量的源泉。就這樣他們一直給與我?guī)椭?。每每想到他們我心里一陣溫暖,不管什么時(shí)候只要一想到他們,什么困難都迎刃而解了。

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇十五

那一個(gè)學(xué)期遇見(jiàn)你,那或許是我生命中的陽(yáng)光吧。

那次遇見(jiàn)你不知道為什么,就覺(jué)得你是多么的和藹可親 陽(yáng)光照射在你的臉上,使你富有活力,你笑起來(lái)總是會(huì)有兩個(gè)酒窩,這時(shí)你多么的可愛(ài),也許正因?yàn)槿绱耍闼坪醪皇俏业睦蠋?,而是我的朋友,本?lái)因?yàn)槲覀兊纳矸?,?nèi)心相隔的距離本是像銀河那么遙遠(yuǎn),我現(xiàn)在似乎更近了一點(diǎn)。也是正因?yàn)槿绱耍m然在課堂上止住自己的害羞,慢慢的舉起手一兩次回答問(wèn)題,但我依然是那么普通,恰如沙漠里的一顆沙子,永遠(yuǎn)不能變成鉆石。

那一次軍訓(xùn)落幕,是要發(fā)優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)狀,我看看別人那期盼的目光,又看看那些訓(xùn)練做得很好而且完美的人,又想起來(lái)自己本來(lái)就做的不好,十分羞愧的低下了頭,并覺(jué)得這個(gè)怎么可能是我呢?

心里期盼得到獎(jiǎng)狀的念頭像輕煙被微風(fēng)吹散了,又像薄霧被初陽(yáng)蒸融,一點(diǎn)游絲般的痕跡都沒(méi)有了

心想老師肯定不會(huì)選我了。我既不優(yōu)秀又不深得老師喜歡。老師時(shí)把得獎(jiǎng)同學(xué)的名字寫(xiě)完也不可能想到我。

老師開(kāi)始念獲獎(jiǎng)的人的名字,上去領(lǐng)獎(jiǎng)的人都露出了燦爛而自豪的笑容,拿著獎(jiǎng)狀舉的高高的,十分的自豪,用著自己自豪的眼神望著下面,十分高傲,而臺(tái)下的人一年羨慕的看著他們,希望臺(tái)上的是自己,而不是他們,我又嘆了口氣,心想哪時(shí)候我能是鳳凰站在枝頭上?。?/p>

這時(shí)居然念到了我的名字,我不敢相信地望著你,你送給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。這時(shí)我覺(jué)得你像我生命中陽(yáng)光自卑風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)你幫我驅(qū)趕了它你就像送禮物的天使送給我一把利劍,讓我消滅自卑心理。讓我獲得自信。我領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀,我看看那張獎(jiǎng)狀,那是送給我的陽(yáng)光。但老師,你是我生命中的陽(yáng)光,謝謝你老師。

老師就如陽(yáng)光,太陽(yáng)都不及她的溫暖,因?yàn)樗俏疑械年?yáng)光,是誰(shuí)也不可以比的,所以她是我生命中最溫暖的陽(yáng)光。

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇十六

人生就像是一場(chǎng)偉大而又艱辛旅程,處處都有考驗(yàn),也處處都充滿陽(yáng)光,關(guān)鍵在于,你是否發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光。——題記

霍金,是我最敬佩的人之一,不僅是因?yàn)樗瓿闪恕稌r(shí)間簡(jiǎn)史》這本著作,而是由于他樂(lè)觀,開(kāi)朗,面對(duì)生命,不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我?;艚鹪?1歲時(shí)就不幸的患上了無(wú)法治愈的盧伽雷氏癥,但是,他并未因此而向命運(yùn)屈服。相反,他用僅能活動(dòng)的兩根手指,向人們揭開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)宇宙謎團(tuán)。并開(kāi)心,樂(lè)觀地對(duì)待生命的每一天,他的微笑讓上帝都為之動(dòng)容,毫無(wú)疑問(wèn),他的人生充滿著陽(yáng)光。

曾記得有過(guò)這樣一件事情,在學(xué)術(shù)報(bào)告快要結(jié)束的時(shí)候,一位年輕的女記者問(wèn)道:“霍金先生,您在年紀(jì)輕輕的時(shí)候就患上了疾病,致使您不能向正常人一樣生活,面對(duì)命運(yùn),你不覺(jué)得自己失去的太多了嗎?”這個(gè)尖銳而又突兀的問(wèn)題剛提出來(lái),全場(chǎng)人全都安靜下來(lái),緊張地望著霍金。此時(shí)的霍金依舊微笑著,在金屬鍵盤(pán)上敲打出了如下文字:至少我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,對(duì)了,我還有我愛(ài)與愛(ài)我的家人。片刻之后,掌聲雷動(dòng)?;艚鹩盟麡?lè)觀的態(tài)度與信念,創(chuàng)造出了陽(yáng)光,不僅溫暖了自己,也將陽(yáng)光灑向了別人。

即使生活中有一連串的不幸又能怎么樣,挫折是悲觀者的墓地,也是堅(jiān)強(qiáng)者走向新的成功的起點(diǎn)。在生命中充滿陽(yáng)光,才會(huì)真正體會(huì)到生命帶來(lái)的樂(lè)趣。假如一個(gè)人生性悲觀,患得患失,那么他的內(nèi)心就會(huì)被黑暗與失望歲籠罩,心靈也會(huì)一片陰霾,長(zhǎng)出霉點(diǎn)。只要懷揣著陽(yáng)光般的心靈,開(kāi)心對(duì)待身邊事物,就能享受整個(gè)世界。

“世界并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,這應(yīng)該是一雙怎樣的眼睛呢?我想,首先,這就應(yīng)該是一雙充滿希望,灑滿陽(yáng)光的眼睛,同樣,有一顆充滿陽(yáng)光的心靈,也能打動(dòng)別人的心田,達(dá)到人生的頂峰!

心靈,是一個(gè)神奇的地方,它能將地獄變成天堂,也能將天堂變成地獄,關(guān)鍵在于,你懷有怎樣一種心態(tài),并且請(qǐng)記住,只要充滿陽(yáng)光的地方,就是天堂!

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇十七

生命離不開(kāi)陽(yáng)光。

我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一株小草,我不知道它叫什么草,那就暫且叫無(wú)名草吧!當(dāng)時(shí),不知道怎么了就是有興趣。

那天,爸爸給我弄來(lái)了幾顆普通的草種子,我用自己的零花錢(qián)到花店精心挑選了一個(gè)霸王碗大小的花盆,我特意到鄉(xiāng)爺爺奶奶那里挖了些上好的土。就這樣種起了這株無(wú)名草。

我每天按時(shí)給它澆水、松土。我想,這種子既有肥沃的土壤,又有我精心地照顧,一定會(huì)長(zhǎng)出繁茂的小草吧!為了方便照看,我把花盆放在自己房間床邊。

我喜歡安靜,常常關(guān)著窗戶(hù),打開(kāi)燈,特別是在看書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí),生怕外面的聲音打擾了我的思緒。

已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月,按理說(shuō),這無(wú)名草種子應(yīng)該長(zhǎng)出嫩芽來(lái)吧,可是它卻安然無(wú)恙,靜靜地躺在花盆的土地。我想,會(huì)不會(huì)是種子不夠好,長(zhǎng)不出小草?

于是,我又找了幾顆優(yōu)等的種子埋入土里,又開(kāi)始了漫長(zhǎng)地等待,又是澆水,松土。

然而,情況仍是不容樂(lè)觀,一個(gè)多月過(guò)去了,我一次失望了――花盆里除了土,什么也沒(méi)有。

“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!辈莸纳κ穷B強(qiáng)呀!可我養(yǎng)的草怎么會(huì)如此這般?我很失落,兩個(gè)月以來(lái)的辛苦,“竹籃打水一場(chǎng)空”。

爸爸看了我的花盆,也很驚訝,然后,笑著嗔怪著對(duì)我說(shuō):“你把花盆放在床邊,長(zhǎng)期關(guān)著窗戶(hù),這草怎么長(zhǎng)得起來(lái)呢!應(yīng)該把它放到窗戶(hù)邊,常常打窗戶(hù),讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)照著這小草,才成!”

要把它放在有陽(yáng)光的地方,原來(lái)是這樣啊!

聽(tīng)了爸爸話,我立即將花盆移到陽(yáng)臺(tái)上,讓它接受陽(yáng)光的洗禮。果然,沒(méi)過(guò)多久,花盆里長(zhǎng)出來(lái)了無(wú)名草的新綠。慢慢的,新綠長(zhǎng)高了,變強(qiáng)壯了,成了一蓬生機(jī)勃勃的草。

“真是功夫不負(fù)有心人,我精心養(yǎng)了兩個(gè)多月的種子發(fā)芽,一接受陽(yáng)光就成長(zhǎng)起來(lái)了?!蔽也琶靼祝荷υ兕B強(qiáng),如果沒(méi)有陽(yáng)光,它也將不復(fù)存在。

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇十八

從小,姥姥家的樹(shù)就一直陪伴我成長(zhǎng),可它仿佛水土不服,自從栽下這棵石榴樹(shù),原本還存有的幾片樹(shù)葉,都漸漸變枯黃了。最后也都謝了,飄落了,埋入泥土里不見(jiàn)了蹤影。

姥姥心疼極了,每天都悉心照料著,到了開(kāi)花的季節(jié),別人家院子里都長(zhǎng)出了嫩葉,開(kāi)出了紅花兒,而它仍舊一副枯敗的樣子,就差冬天下一場(chǎng)雪。別人家是炎熱的夏天,姥姥家是寒冷的冬天。

想必那石榴樹(shù),望著四角的天空,正悶悶不樂(lè)呢!

我的姥爺心急,看著石榴樹(shù)那副落魄的樣子,早想把它挖出來(lái),扔到別的地方。一家人都認(rèn)為它已經(jīng)死了,但姥姥不這么認(rèn)為。她說(shuō),它正積攢著力量呢,不用過(guò)多久,一定能長(zhǎng)出芽來(lái),它并沒(méi)有死!我們尊重她的意見(jiàn),不過(guò)石榴樹(shù)的樣子,讓整個(gè)院子失去了幾分活力,像是一個(gè)累贅,讓人看著不順眼。

于是,幾年過(guò)去了,它仍是那個(gè)樣子,仍是沒(méi)有生機(jī)。漸漸地,沒(méi)有人再去照料它,甚至都不去看它一眼,人們都已經(jīng)把它遺忘了。

有一次,我來(lái)到姥姥的院子,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那棵樹(shù),枝枝枯枝之間,我發(fā)現(xiàn)了一抹綠色,綠的透亮,綠的耀眼。讓人不可思議。拔開(kāi)枯枝,一抹嫩芽,映入我的眼簾。我趕緊回到屋里,告訴家人們,他們不相信,出來(lái)看,每個(gè)人都看到了。此時(shí),一縷光照下來(lái),照在那棵樹(shù)上,照在那抹綠色上,那片綠色正頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。過(guò)了幾天,回首再望,那片綠葉葉已經(jīng)長(zhǎng)大,還有一些葉子,兩片、三片都嬉皮笑臉,沖我笑呢!

又到了一個(gè)花季,那紅撲撲的花骨朵兒已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了,那是一個(gè)個(gè)石榴!于是,我們等著,等到它結(jié)了果,摘下來(lái),掰開(kāi),幾粒果實(shí)隨之掉落,嘗一口,果香溢出,隨之入鼻,清新極了。那片陽(yáng)光,依舊照著,依舊賦予著它力量。

是那縷陽(yáng)光,拯救了一棵枯萎的樹(shù),拯救了一個(gè)生命。原來(lái),鼓勵(lì)是一種幫助,更是一種激勵(lì)!

陽(yáng)光,賦予了生命的力量!

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇十九

春的陽(yáng)光,溫暖、溫馨,喚醒了沉睡的萬(wàn)物;夏的陽(yáng)光,奔放、嫵媚,驕傲的播撒熱辣的目光;秋的陽(yáng)光,含蓄、可愛(ài),為地球穿上了金色的衣裳;冬的陽(yáng)光,慈愛(ài)、調(diào)皮,為蒼白的心靈注入溫暖與希望……一年四季的陽(yáng)光,滋養(yǎng)著你,在你那漫長(zhǎng)的人生道路中,可否充滿著這四季的陽(yáng)光?

生命猶如長(zhǎng)江水永遠(yuǎn)奔騰不斷,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),然而,每個(gè)人能利用、享受的時(shí)間卻又像枯黃的秋葉,隨意落下,生命是寶貴的,生命的陽(yáng)光更是寶貴的。

一個(gè)人,活在這個(gè)世界上,唯一要牢記的是:別輕易灰心,別輕言放棄,應(yīng)帶著如陽(yáng)光般的可愛(ài)笑臉,去對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事,向上、向前,不斷自我突破、自我調(diào)整、自我修正,攜著一種生命向上的力量,勇往直前。

生命是多姿多彩的,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,每一縷陽(yáng)光傾瀉在眼前,不斷地跳躍,那不正是生命的陽(yáng)光?

生命需要陽(yáng)光,在你開(kāi)心、幸福時(shí),陽(yáng)光像絢麗的彩虹;在你失敗、悲哀時(shí),陽(yáng)光像一把十足的吹風(fēng)機(jī),吹干了你臉上珍珠般的淚水;陽(yáng)光好似一位天使,在人間穿梭于每一個(gè)角落,為那些需要幫助的人送去智慧與力量,為膽小的人送去勇敢于自信。

你,不再一無(wú)所有,因?yàn)槟阌袃r(jià)值連城的——陽(yáng)光。

小草把綠色獻(xiàn)給春天,使它的生命變得精彩;清泉,使它的干醇流入干渴者的心田,使它的生命變的精彩;紅目,把它的溫暖傳遞給嚴(yán)寒的隆冬,使它的生命變得精彩。

花開(kāi)不是為了凋謝,而是為了更好的開(kāi)花、結(jié)果,結(jié)果也不是為了終結(jié),而是為了更生。生命亦是如此!

生命不能沒(méi)有陽(yáng)光的渲染,否則一切將黯然失色,帶你陽(yáng)光般的笑容,去迎接每一個(gè)美麗的明天;帶上你陽(yáng)光般的話語(yǔ),去奉獻(xiàn),讓世界充滿陽(yáng)光!

你是否知道一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員,每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候,我們都會(huì)為她那陽(yáng)光般的笑容所感染。

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇二十

你,那爽朗的笑聲和那纖弱的背影,帶著那微醺的陽(yáng)光,在我的腦海之中揮之不去……

--題記

在那時(shí),在這里,你在我的記憶中,你在我的腦海里,你是我終生的朋友,你是我最知心的人,你是我生命中的陽(yáng)光。

還記得曾今,你與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你還可記得,有次,我們追逐時(shí)我不慎跌倒,你驚呼,要我去校醫(yī)那里。你,永遠(yuǎn)是那么的貼心,每次都讓我銘刻在心中最深,最深的地方,永不釋?xiě)选?/p>

記得一次辯論賽,你我站在了不同的立場(chǎng),都在思考即將如何如何反駁對(duì)方.然而,在辯論賽開(kāi)始的時(shí)候,我與你,都有些后悔,后悔不該反目,不該站在不同的立場(chǎng)??墒?,你我的交鋒也不得不繼續(xù)進(jìn)行,那次,你像一位律師,說(shuō)完我的觀點(diǎn)后,我也毫不客氣客氣的回駁。那次,我說(shuō)的每句話,都在我心里狠狠的刻下了一道傷痕。結(jié)束時(shí),我們走到了一起,你見(jiàn)到我后立即向我道歉,說(shuō)對(duì)不起。那時(shí)的你是那么的善良,純真,惹人心憐。聽(tīng)了你的話后,我心里不是滋味,你的話使原本不知如何開(kāi)口的我傷心。你的話語(yǔ)里字字都含著溫暖,是任何人聽(tīng)到后都會(huì)感到一絲絲后悔。你的每一個(gè)舉動(dòng),每一個(gè)聲音都是人心暖。

有一次我病了,剛巧,你打電話給我,你知道后立刻趕來(lái)我家送我去醫(yī)院。掛水時(shí),你在我身邊,靠著我,給我講趣事,你那烏黑的頭發(fā)和那夾著絲絲紅線的眼球,讓我心憐。每次在我需要幫助時(shí),你都會(huì)出現(xiàn),當(dāng)我難過(guò)時(shí),你會(huì)安慰我,當(dāng)我傷心時(shí),你不會(huì)煩我,你每都出現(xiàn)在我需要的時(shí)候。

現(xiàn)在,你隨父母去了上海,在上海讀書(shū),你還好嗎?你的笑容是否常在?你還象原來(lái)一樣嗎?

思奇,我在心中掛念著你,你可以還記得我嗎?

在風(fēng)雨中送你離開(kāi),眼淚夾著雨水笑如啼鳴,在風(fēng)雨中,不知你還是那縷陽(yáng)光,照耀著每一位與你瀟走過(guò)的朋友。

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇二十一

書(shū),對(duì)每個(gè)人有著不同的意義。而對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)是我生命中的一道陽(yáng)光,給我溫暖,給我勇氣,給我智慧,滋潤(rùn)我快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)。

有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!睕](méi)錯(cuò),書(shū)確實(shí)是個(gè)好東西,需要我們靜心去品味,去領(lǐng)悟,去參透。

品讀畢淑敏的《我很重要》,讓我明白:不是所有人都能通往成功之路,但所有人都應(yīng)該認(rèn)為自己很重要。正如作者在書(shū)中所說(shuō):“沒(méi)有人能替代我,就像我不能替代別人。我們的地位可能很卑微,我們的身份可能很渺小,但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞,它是心靈對(duì)生命的允諾?!闭f(shuō)得真好,每每讀到這樣的文句,總覺(jué)得內(nèi)心充滿了陽(yáng)光,激勵(lì)如我一般平凡的人,不要因?yàn)槌錾砥椒病⒓揖称椒?、?jīng)歷平凡以及種種暫時(shí)的不如意而妄自菲薄,相反地,應(yīng)該立足自我、面對(duì)現(xiàn)實(shí),一步一個(gè)腳印地奮發(fā)前進(jìn),努力拼搏,因?yàn)槲艺娴暮苤匾?/p>

欣賞龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,則讓我懂得了親人的重要,即使他們已漸漸老去,或者有一天可能不再知道自己是他們含辛茹苦養(yǎng)大的女兒,又或者已根本不再認(rèn)識(shí)自己,我也會(huì)盡自己的努力,為他們創(chuàng)造好的生活。這本書(shū)告誡我為人子女應(yīng)該明白什么,應(yīng)該做到什么,還告誡我對(duì)于父母陪伴要趁早,盡孝要趁早。就像龍應(yīng)臺(tái)阿姨在書(shū)中所說(shuō):“我慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”是啊,這本書(shū)也是我生命中的陽(yáng)光,時(shí)刻提醒著我無(wú)論走到哪里,都要感念親情,感恩家人,都要牢牢地把他們想在心里,看在眼里,念在口里……

其實(shí),太多太多的書(shū)都給我溫暖、勇氣和智慧,都如陽(yáng)光一般默默指引著我,始終不放棄理想,始終要為實(shí)現(xiàn)理想而有計(jì)劃、有方法、有步驟地去努力奮斗。

感謝曾經(jīng)已讀過(guò)的和今后將讀到的書(shū),它們都是我生命中的陽(yáng)光,因?yàn)橛兴鼈?,我的生活才更有品質(zhì)、更有品位,我的生命才更有寬度、更有厚度、更有溫度……

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇二十三

陽(yáng)光,是沖破黑暗的光明,是希望,是永遠(yuǎn)不敗的生命。我們每個(gè)人的生命中都會(huì)有一抹陽(yáng)光……

那大概是三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候。本來(lái)品學(xué)兼優(yōu)的我,成績(jī)一下下滑到七八十分;好像一條射線,延長(zhǎng)到一半突然下滑。老師和爸爸媽媽都很著急,于是我就愈發(fā)努力了——應(yīng)該是急于求成吧,我只進(jìn)步了兩三分??粗淮未蔚牡头?,我越來(lái)越?jīng)]有信心了。好像是“水往低處流”似的,只能遏制它下降的速度,卻無(wú)力將它倒退回去。

這天,又考試了。老師改得異???,下午就發(fā)了?!斑€是八十四分?!蔽逸p嘆一聲,把考卷收了下去。

看看雜志吧!我怏怏地掏出新發(fā)的《幽默小讀者》看了起來(lái)。單看這本書(shū)的題目,你肯定會(huì)想到這本書(shū)的內(nèi)容很好笑,可今天,這些好笑的內(nèi)容好像都失去了神奇的魔力,連令人翹一翹嘴角都不行。這些我以往看了會(huì)大笑的內(nèi)容,現(xiàn)在我看了竟只是面無(wú)表情地翻過(guò),為什么?難道……笑容成了一去不返的往事?

我繼續(xù)翻看著,就像一個(gè)沒(méi)有生命的機(jī)器人一樣進(jìn)行著機(jī)械動(dòng)作。不一會(huì)兒,漫畫(huà)被我翻完了。我又變成了一臺(tái)掃描機(jī)器,掃描著這些毫無(wú)意義的文字。剎那,我黯淡的眸中閃過(guò)一抹陽(yáng)光色的亮光,目光定格在那題目上——《在黑暗中起舞的女孩》?我若有所思,饒有興致地往下看。看完后,我的眼中不禁泛起了一層薄薄的淚光:這女孩的遭遇多令人扼腕嘆息?。∷某晒τ质嵌嗝雌D難??!想著,我不禁又蔫了下來(lái):自己不也是這樣嗎?但一個(gè)想法又油然而生了:連一個(gè)先天高度近視,又遭遇過(guò)一次車(chē)禍的女孩,都能通過(guò)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和刻苦的努力,成為舞蹈家,何況我,一個(gè)身心健全的、只是考了幾次八十分的小學(xué)生呢?我下定決心,絕對(duì)要奮起直追!

上課鈴“叮鈴”了起來(lái),一束正午的閃亮的耀眼的陽(yáng)光從窗外照了進(jìn)來(lái),罩住了那張八十四分的,象征著我新起點(diǎn)的考卷。一個(gè)全新的康恩澤,來(lái)了!

陽(yáng)光是神,賜予我突破黑暗的力量;陽(yáng)光賜我永遠(yuǎn)不敗的生命。瞧,東方那輪朝陽(yáng)正在冉冉升起!

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇二十四

初春的陽(yáng)光帶著些許溫暖和明媚,和煦的春風(fēng)拂過(guò)人們的臉頰。

早晨,小區(qū)內(nèi)寥寥數(shù)人,透著一股寧?kù)o。街道邊的公交車(chē)站牌卻是另一番景色。正值上班的高峰期,從起始站出發(fā)的公交車(chē)上已經(jīng)人滿為患。人們熙熙攘攘地涌向車(chē)上,座位已經(jīng)坐滿了,人們只好抓著扶手。一個(gè)急剎車(chē),一個(gè)年輕小伙子沒(méi)有及時(shí)抓住扶手,向前倒去,導(dǎo)致旁邊的人也受其影響,就此發(fā)生了一點(diǎn)小事故。

類(lèi)似于這樣的事件,生活中其實(shí)還有很多,需要我們警惕。過(guò)馬路需看紅綠燈,綠燈亮,向前行;紅燈亮,等一等。開(kāi)車(chē)時(shí),車(chē)速不能超過(guò)規(guī)定范圍,防止追尾。走路時(shí),尤其是過(guò)馬路時(shí),千萬(wàn)不能玩手機(jī)。我常??吹叫侣勆蠈覍页霈F(xiàn)某某人過(guò)馬路玩手機(jī),被車(chē)輛撞擊導(dǎo)致傷殘的消息。這不能不使我們感到心驚,生活中的小細(xì)節(jié)也存在著安全隱患,就像細(xì)節(jié)決定成敗一樣。人們往往也是輸在細(xì)節(jié)上,而想要預(yù)防這些事故,我們往往可以從生活中的點(diǎn)滴做起。

除此之外,日常生活中,我們會(huì)接觸許多的人和事物,這就需要管好我們的手和嘴了。不買(mǎi)垃圾食品,不吃陌生人給的東西,買(mǎi)食物時(shí)要看清楚保質(zhì)期和生產(chǎn)日期,不吃過(guò)期食品,少吃零食和油炸食品。近來(lái)全國(guó)實(shí)行預(yù)防禽流感病毒措施,這不僅要杜絕吸入別人排出的氣體,也要做到不吃含病菌腐蝕的家禽,防止病從口入。從吃食上嚴(yán)格要求,做到食品安全。

作為中學(xué)生的我們,從小到大被普及了許多消防安全的知識(shí)??刹荒苄】此俏覀冾A(yù)防災(zāi)害、逃避災(zāi)害的重要“法寶”。我曾看過(guò)一篇文章,一棟大樓發(fā)生火災(zāi),當(dāng)人們發(fā)覺(jué)時(shí),大火已經(jīng)蔓延了整個(gè)樓層。就在人們驚慌失措時(shí),一個(gè)小男孩機(jī)智地找到了安全通道,引領(lǐng)人們逃出大樓。這是一則真實(shí)的故事,看到這,我不禁感到震撼。為什么那么多的人都束手無(wú)策時(shí),那個(gè)小男孩卻能從容不迫地應(yīng)對(duì),并快速地逃生呢?是因?yàn)樗麑?duì)消防安全逃生的技巧銘記于心。這警醒著我們要牢記消防安全知識(shí),在生活中留心觀察。

生命是美麗的,也是燦爛的。做好安全防患,讓我們的生命多些陽(yáng)光,多些芳香!

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇二十五

“每一個(gè)生命都有它的價(jià)值,無(wú)論它有多么殘缺?!薄饶崴埂た夏岬?/p>

羅曼·羅蘭在《母與子》中曾說(shuō)過(guò):“生命很快就要逝去,一個(gè)機(jī)會(huì)從不會(huì)出現(xiàn)兩次?!笔堑?,生命是短暫的,而我們難道只應(yīng)該在抓機(jī)會(huì)、在拼搏、在爭(zhēng)取嗎?答案是否定的。雖然生命在于奮斗,但是如果我們每天都在馬不停蹄的奔跑,那我們活的得多累?。∵@樣不就失去了生命的意義了嗎?我認(rèn)為,既然生命異常短暫、稍縱即逝,那么我們不是更應(yīng)該珍惜時(shí)間,來(lái)享受一下我們寶貴的生命的樂(lè)趣嗎?

生命是世間最美好的事物,沒(méi)有了生命一切都是縹緲的,所以,上帝使我們的生命只有一次。但是這唯一的缺憾,也是無(wú)法掩蓋生命那燦爛的光芒的。他還是有太多的東西值得我們?nèi)テ肺?,去享受?/p>

首先,我們要享受生命的多彩。

雖然,我們?cè)谶@世上僅僅生活了十幾年,剛剛是一個(gè)起點(diǎn),但是我們已完全能夠感受到人生在世的豐富多彩。生命像一條彩虹,由七種不同的顏色構(gòu)成。紅、橙、黃、綠代表的是我們開(kāi)心的日子,在這些日子里,生活將處處有陽(yáng)光,整個(gè)世界在我們眼里都是絢麗多彩的、充滿憧憬的。而青、藍(lán)、紫則代表著我們憂郁的日子,在這些日子里,天空會(huì)烏云密布、電閃雷鳴,運(yùn)氣不佳時(shí),還會(huì)下起傾盆大雨。這時(shí)我們眼里的世界自然是昏暗無(wú)邊的,就像一臺(tái)黑白電視。但是,只有這七種顏色全部到齊彩虹才會(huì)更美麗,缺一不可!我們的生活也一樣,只有悲喜交加才會(huì)更加完美,才會(huì)構(gòu)成我們的七彩人生。

我們還要享受生命中的困難。

記得愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò):“只有困難才能使人顯出自己的本色?!辈诲e(cuò),我們只有在接受困難、挑戰(zhàn)困難的時(shí)候才會(huì)真正的認(rèn)識(shí)自己。困難就像檸檬,當(dāng)我們咬下去時(shí),那酸得足以讓人流酸水的味道會(huì)讓人毫不猶豫的將它吐掉。殊不知,這其中所含的維生素c可以維持人體正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增強(qiáng)抵抗力。困難亦復(fù)如是,當(dāng)我們遇到它時(shí),就把它當(dāng)作燙手山芋迫不及待的想將它扔出去。但是,困難的確是我們的好友,我們就是在它的伴隨與“細(xì)心照料”下才逐漸成長(zhǎng)、成熟的,它就像我們通往成功之路所必需的一把手杖。所以,我們要感謝上帝送給我們的附屬品,要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中的困難,學(xué)會(huì)享受它。

……

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇二十六

執(zhí)著,夢(mèng)想,陽(yáng)光。

蕭瑟的北風(fēng)中,我被遺棄在一片荒野。青澀的小草,請(qǐng)?jiān)徫覕_了你的甜夢(mèng)。不要再劇烈的抖動(dòng)你的葉,用不屑的眼光看我,我很抱歉。

我是一??ㄗ?,既然生命選擇了這里讓我萌芽,即使這里沒(méi)有富足的生長(zhǎng)條件,我也必須生長(zhǎng)。這就是我的使命,我心中滋生的夢(mèng)。

天空是灰色的,我就要努力地尋找出一絲亮色;泥土是干涸的,我就要不懈地等待到一汪清冽;成長(zhǎng)是孤獨(dú)的,我就要執(zhí)著的迎接來(lái)一抹曙光。

天邊的星星,你們離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),但我仍可以看見(jiàn)你們身上的特質(zhì)。我好想快快長(zhǎng)大,有一天,你們也會(huì)看到我的,對(duì)嗎?

終于,我迎接到生命中的第一場(chǎng)雨,甜甜的,好清涼,讓我不知不覺(jué)沉入泥土的懷抱,黑色的空間,讓我有掙脫的沖動(dòng)。

于是,在東風(fēng)中,我顫抖的拱出茬茬細(xì)芽??吹搅藛?這個(gè)世界其實(shí)很美,藍(lán)藍(lán)的天終于和灰色說(shuō)“再見(jiàn)”。白白的是云,青青的草,我快樂(lè)地伸了伸懶腰,可小草依舊冷漠的對(duì)待我,它悶聲悶氣的別過(guò)臉去, 還說(shuō)我很傻。

有暖暖的氣息籠罩在我的身邊,天空變得很亮,好難得還聽(tīng)到了陌生而又清脆的聲音——是那些撲打著翅膀飛過(guò)的小鳥(niǎo)。整片天空,飄著奇異的色彩,我知道,我已經(jīng)喜歡上那種幸福的色彩,代表生命與活力。我要扎更深的根,去擁抱我的陽(yáng)光,我的色彩。

真?zhèn)€夏天,我很快樂(lè)的生長(zhǎng)著,盡管有時(shí)面臨少水的危機(jī),但只要咬咬牙也可以挺過(guò)去。天邊的星星,你們看見(jiàn)我了嗎?我已經(jīng)咬著牙盡挺過(guò)艱苦生活。天邊的星星,你們看見(jiàn)我了吧!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,盡管看上去風(fēng)塵仆仆,我仍覺(jué)得很幸福??傆幸惶欤乙矔?huì)綻開(kāi)自己的色彩,并繼續(xù)堅(jiān)持下去……

天陽(yáng)總是含笑看著我,她的目光融化了我心里所有掩飾的憂傷,成長(zhǎng)其實(shí)會(huì)很痛,可是夢(mèng)想會(huì)將它撫慰;成長(zhǎng)其實(shí)會(huì)猶豫,可是又執(zhí)著能堅(jiān)定信念.陽(yáng)光會(huì)給予每個(gè)人,讓他們可以朝著最亮的地方生長(zhǎng).陽(yáng)光,我的夢(mèng)想,如果失去你,我將在無(wú)止境的黑夜里徘徊……

我做了個(gè)夢(mèng),那里有藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,快樂(lè)的小草和隨風(fēng)微笑的向日葵……

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇二十七

友誼是朋友間的深厚情誼,是一種純潔無(wú)瑕的感情。友誼能使人擺脫煩惱,遠(yuǎn)離孤獨(dú),友誼會(huì)使人用發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)去融化別人心中的冰霜。

“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”是李白與汪倫之間真誠(chéng)友誼的寫(xiě)照。

“只為知音之情誼,不惜千金之古琴”是鐘子期與俞伯牙的深厚情誼。

“冠蓋滿京華,斯人獨(dú)憔悴”是“李杜”之間的千里思念之情。

單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡的地方,兩個(gè)人在一起可能得救。

德國(guó)著名化學(xué)家弗里德里克維勒和李比希共同做了40余年的研究,他們互相推崇,互相尊敬。李比希曾說(shuō):“有維勒這樣一位好友,確實(shí)是我最大的幸福。我在化學(xué)研究中得到他不少的幫助。他既是一位縝密的觀察家,又是一位準(zhǔn)備周到的計(jì)劃家和細(xì)致的實(shí)驗(yàn)家。我們聯(lián)名發(fā)表的論文,不如說(shuō)都是靠他的力量完成的,我們彼此間沒(méi)有絲毫的嫉妒和埋怨,總是攜手同行。當(dāng)一方需要幫助時(shí),對(duì)方用不著說(shuō)就已經(jīng)為他準(zhǔn)備好了一切?!本S勒也曾高度贊揚(yáng)李比希:“我們具有完全不同的智慧與才能,而且最難得的是工作上的默契,除了我們之外恐怕任何人都難以體驗(yàn)到。如果李比希不在的話,我恐怕連一半工作都不能完成?!闭沁@種優(yōu)點(diǎn)互補(bǔ)、缺點(diǎn)互克的關(guān)系造就了這兩位科學(xué)家的友誼。

還曾聽(tīng)過(guò)有這樣一個(gè)故事:兩個(gè)朋友結(jié)伴在沙漠旅行。有一次,他們因?yàn)橐患∈鲁沉似饋?lái),一個(gè)人怒不可遏,給了另外一個(gè)人一耳光,被打的人在沙地上寫(xiě)下了一行字:今天我的好朋友打了我。后來(lái)他們走出了沙漠,來(lái)到了一片沼澤地,上一次被打的人不小心陷入了泥里,被好朋友救了上來(lái)。他在一塊石頭上刻下一行字:今天我的好朋友救了我。朋友問(wèn):“我上次打了你,你把它寫(xiě)在沙子上,這次為什么要刻在石頭上呢?”那人答道:“被朋友傷害時(shí),要寫(xiě)在容易忘記的地方;而被朋友幫助時(shí),則要刻在心靈深處?!?/p>

友誼是人世間最美好的東西,也是每個(gè)人都渴望得到的情誼。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“缺乏真正朋友的人乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)人,沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野?!?/p>

一個(gè)人失去了朋友,就仿佛經(jīng)歷了一次死亡:而進(jìn)行新的交往,結(jié)交新的朋友卻使我們獲得一次新生,這才是友誼的高尚之處啊!

正如伊夫林所說(shuō)的:“友誼是一根金線,把全世界的心連在一起。”

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇二十八

微風(fēng)吹拂,陽(yáng)光四溢。院中樹(shù)下躺椅上零星散落著幾片花瓣,迎著和煦的春風(fēng),真是“桃之夭夭,灼灼其華”。

開(kāi)學(xué)初,每次放假我都會(huì)去外婆家,推開(kāi)院門(mén),便聽(tīng)見(jiàn)那清脆短促的鍋鏟碰撞聲?!巴馄?!”我揚(yáng)聲喚著,她忙忙碌碌的身影一頓,便飛躍出來(lái),我還未反應(yīng)過(guò)來(lái),就已進(jìn)入一個(gè)溫暖的懷抱。溫暖的春風(fēng)和著桃花的香氣,安逸而舒適。

“老伴,我的眼鏡呢?”外婆高聲大喊,外公拿來(lái)眼鏡,嚴(yán)肅的臉上充滿了對(duì)外婆的無(wú)奈與關(guān)愛(ài),外婆仔細(xì)的打量著我嘴里不停的念叨著,最近伙食不錯(cuò),長(zhǎng)高了之類(lèi)的話,我與外公對(duì)視,正要開(kāi)口說(shuō)話,卻又聽(tīng)見(jiàn)一聲“??!我的西蘭花,我的西蘭花要糊了!”俱是無(wú)奈。

午飯后和外公外婆說(shuō)說(shuō)話,休息一會(huì)兒,下午的時(shí)光,照例是摘桃花,與其說(shuō)是摘,還不如說(shuō)是撿充分些,我提著籃子,隨外婆來(lái)到院中,只見(jiàn)那一樹(shù)粉紅灑滿庭院,長(zhǎng)滿綠苔的墻頭立著幾只鳥(niǎo)兒,發(fā)出清脆悅耳的鳴叫,真是綠茵庭院燕鶯啼,桃花朵朵醉人開(kāi)。一片片粉紅的外衣保護(hù)著淡黃的花蕊,內(nèi)心沒(méi)有一絲暗黃,好似宣紙上的點(diǎn)染,由內(nèi)而外,由深而淺,層層疊疊······

開(kāi)始撿桃花了,很快,花瓣鋪滿了籃底,站在外婆身邊看她小心翼翼?yè)炱鸹ò?,手指翻飛卻格外柔美,竟也不讓我搭把手,只是自己撥弄那嬌嫩的花瓣。外公告訴我,那棵桃樹(shù)可是外婆的寶貝,澆水施肥更是親力親為,遇到下雨天就站在窗邊,看著那棵桃樹(shù),生怕有半點(diǎn)閃失,每到開(kāi)花時(shí)節(jié),那更是外婆的禁地了,說(shuō)那桃花是給孩子做桃花羹吃的,怎能讓你踩壞了!

瞬時(shí),牛奶和著桃花的香味在口中久久縈繞,我還沉浸在桃花羹的美味中,外婆已經(jīng)躺在了樹(shù)下的躺椅上小憩,我走過(guò)去,外婆看見(jiàn)我抬頭微笑,那瘦小的身軀,躺在寬大的躺椅上,有幾朵桃花掉在身上,微風(fēng)吹拂,夕陽(yáng)西下,有飛鳥(niǎo)飛過(guò)。

疏影橫斜,暗香浮動(dòng)?!跋麓畏偶僦笥浀没貋?lái)呀,外婆再給你做桃花羹吃?!贝烬X間外婆的愛(ài)摻著花香,桃花羹的香味久久縈繞,揮之不去,外婆的愛(ài)就像一縷縷陽(yáng)光,照著我的人生。

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇二十九

琥珀色的黃昏,棉花糖一樣的白云在那很美的遠(yuǎn)方。暖洋洋的日光穿過(guò)了云層,深情的親吻著大地,給大地的每一寸肌膚灑下了一層耀眼的金黃。

艷陽(yáng)之下,一棵大樹(shù)巍然矗立,蔥翠的枝葉反射著午后溫暖的陽(yáng)光,仿佛也在散發(fā)著光芒。這是一棵怎樣的樹(shù)呀,我撫摸著那粗糙的外衣,想象著長(zhǎng)高是一個(gè)怎樣的過(guò)程。這是一個(gè)從破土而出的一棵就注定要與眾不同的心靈,因?yàn)閷?duì)海一般湛藍(lán)的天空有一種強(qiáng)烈的渴求,他瘋狂的吸收身邊的養(yǎng)分,努力伸長(zhǎng)自己的根系,一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)展著自己的疆域,他擊敗了所有的對(duì)手,將身下的每一寸土地牢牢控制在自己的根系之中。他用盡全力去探索新的土地,嬌嫩的新根被巖石劃傷,他忍著劇痛繼續(xù)前行,身邊的小草嘲笑他無(wú)所作為,卻不知他的主根已經(jīng)到達(dá)了小草不曾想過(guò)的深度。在一場(chǎng)淋漓的大雨之后,它終于爆發(fā)了,為了去探求那神秘的天空,它繃緊了筋骨,將所有的力量全都爆發(fā)了出來(lái),它高揚(yáng)著頭,向著只有雄鷹能到達(dá)的高度奮力生長(zhǎng),將一棵棵大樹(shù)舍在身后,顫抖的軀干使大地隆起。終于,他到達(dá)了云霄,俯瞰著大地,回味著自己的特殊的天空。

有了一雙健壯的大手,一個(gè)原本平凡的生命就被拖起,燦爛的陽(yáng)光注定照他前行。

因?yàn)閷?duì)火紅的日頭有著一份憧憬,因?yàn)閷?duì)多彩的自然有著一份愛(ài)戀,也馬離開(kāi)了馬群,一腳踏進(jìn)了陌生的領(lǐng)域。他從清涼的早晨開(kāi)始奔跑,呼吸著從維呼吸過(guò)的空氣,欣賞著從未欣賞過(guò)的美景,感受著從未感受過(guò)的體驗(yàn)。他來(lái)到無(wú)垠的草原,聽(tīng)枯黃的稻草訴說(shuō)過(guò)往的幸福;他來(lái)的金黃的麥田,看成熟的麥穗隨風(fēng)搖擺;他來(lái)到炎熱的荒漠,聽(tīng)仄仄的蹄聲,塵土飛揚(yáng)。充實(shí)的午后,邂逅一只美好的馬駒,一起上路,身邊多了幾分輕盈,多了幾分安慰。在對(duì)自然的一次次探索中,馬兒終于成為一匹良駒,成熟穩(wěn)健,日行千里。

小苗因?qū)ξ粗奶炜沼兄鴱?qiáng)烈的渴求而成為參天大樹(shù);野馬因?qū)ξ宀实淖匀挥兄鵁o(wú)限的好奇而成為千里良駒。雛鳥(niǎo)因?qū)b遠(yuǎn)的天際有著巨大的向往而成為矯健雄鷹;幼蛇因?qū)ι詈S兄鴿M腔激情而成為水中蛟龍。探索的影子存在于生命的每一個(gè)角落,擁有探索精神的生命才是完美的,才是無(wú)悔的,才會(huì)是陽(yáng)光燦爛的。

無(wú)盡的探索,為生命灑下金燦燦的陽(yáng)光。

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇三十

在我家的書(shū)房中,是有一株植物的。它生活在精美的花盆中,卻總是無(wú)精打采的。它的葉子總向著陽(yáng)臺(tái),那里有溫暖的陽(yáng)光,可遏于玻璃的阻隔,始終無(wú)法沐浴在陽(yáng)光下。

我見(jiàn)了很是心庝,便把它移到了陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)臺(tái)很冷,可它卻長(zhǎng)得出奇的好。圓而厚的葉子散發(fā)出蠟質(zhì)的光澤,已而在某天的清晨,我竟發(fā)現(xiàn)它開(kāi)出了淡紫的小花。我驚訝極了,卻也暗自有些欣喜,后來(lái)才知道,這種花,是十分喜愛(ài)陽(yáng)光的,有了陽(yáng)光,它便連冷也不怕了。它是在尋求生命的陽(yáng)光。

我卻有些失落了,什么時(shí)候我也能擁有自己的陽(yáng)光呢?不過(guò)沒(méi)有多久,上了高中的我就擁有了陽(yáng)光。

我一直忘不了,在那天清晨,你微晃著腦袋,甩著短短的頭發(fā),溫柔的朝我笑。就這樣我和你結(jié)識(shí)了。

你喜歡足球,我喜歡小說(shuō)。你語(yǔ)速很快,聲音很大,總是洋溢著熱情,滿溢著喜悅,連帶我,也變得不由自主的很高興。

你特別喜歡笑,是那種毫不掩飾的大笑,哪怕是一件小小的事,也能讓你笑的捂肚子。和你在一起,我也變得活潑起來(lái),也變得和你一樣,善于發(fā)現(xiàn)細(xì)微之處,善于尋找樂(lè)趣。在枯燥的高中生活中,你的笑,就似那一抹陽(yáng)光,直直地照到了我的心上。

月考時(shí),我緊張,我渴望證明自己。第一場(chǎng)考完,我手心滿是汗,連卷子都弄濕了。考第二場(chǎng)前,你仿佛是看出了我的緊張和不安,從后面輕輕拍拍我的肩膀,朝我說(shuō):“加油!”我看到你的手,其實(shí)也在微微地抖。我的心忽的柔軟了起來(lái),明明也在緊張,卻還在安慰別人的你是那么的可愛(ài)。你的話,如陽(yáng)光,安撫了我的心,使我平靜,使我勇于面對(duì)。

期中考試的失利,讓我心中籠上了烏云。你不會(huì)安慰人,你笨拙地笑著,指著有些陰沉的天空,想轉(zhuǎn)移我的注意力。你說(shuō)“看,今天天氣真好,有陽(yáng)光呢”。殊不知,其實(shí)你,就是我生命里的陽(yáng)光。

那株花,為了陽(yáng)光,不惜忍受寒冷,它追尋生命里的陽(yáng)光,開(kāi)出了美麗的花。

我,追尋到了自己的陽(yáng)光。于是,我相信,在人生的旅途中,不會(huì)再有寂寞和寒冷。前方的路,溫暖如春,灑滿陽(yáng)光。前方的路,你和我,一起走。

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇

清晨,太陽(yáng)出來(lái)了,給天空鑲上了一道金邊,把一道道金光灑向大地。在陽(yáng)光下,綠色的葉子含厭的吸著金光,變得通體透亮,像一塊塊鏷玉,掛在枝頭。風(fēng)輕輕的拂過(guò)大地,樹(shù)葉隨著風(fēng)兒擺動(dòng),鏷玉隨著節(jié)奏跳起了輕快的舞蹈。

小鳥(niǎo)歡快的叫著,鬧醒了沉睡的我。推開(kāi)家中的一扇扇窗,“嘩——”陽(yáng)光載著生命的氣息“吹”了進(jìn)來(lái)。它撕破了被黑暗籠罩的夜幕。是的,那是自由,那是自然,那是生命的氣息。我有一種沖動(dòng)的想法,不辜負(fù)這美好的陽(yáng)光,投入你的懷抱。

背起行裝,來(lái)到自然的心旁;背起行裝,張開(kāi)飛翔的翅膀;背起行裝,我們來(lái)到陽(yáng)光下。那光是那么柔和,那么和諧,給人一種希望。

我們?cè)跄芡洠覀兯膫€(gè)好朋友商量去市場(chǎng)調(diào)查,耀眼的陽(yáng)光灑下來(lái),街道上,我們的身影。我們的汗水印入了這陽(yáng)光里??粗啡藖?lái)去匆匆,我們由彷徨到心靈舒暢,消除內(nèi)心的緊張,獲得滿意的結(jié)果。是的,我們很累,但我們的付出收獲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的疲憊,因?yàn)槲覀儽称鹕年?yáng)光。

我們?cè)跄芡?,在快?lè)的陽(yáng)光下,我們一起看碟子,一起去買(mǎi)手表;在陽(yáng)光下,我們之間的不愉快也消解;在陽(yáng)光下,我們的誤會(huì),我們的哀傷,我們的一切不愉快的事,都可以轉(zhuǎn)換成開(kāi)心。

天空還是一樣的藍(lán),只怕迷失了自己前進(jìn)的方向。迎著吹來(lái)的細(xì)風(fēng),踩在斑駁的陽(yáng)光,聽(tīng)著脆耳的“沙沙”聲,是陽(yáng)光,帶來(lái)了希望,讓我們背起生命的希望。

我們來(lái)到浩瀚的長(zhǎng)江水面前,看見(jiàn)夕陽(yáng)灑入水中,真是“半江瑟瑟半江紅”,撿起一塊塊小石頭打起了水漂,濺起一片漣漪,慢慢地恢復(fù)了往時(shí)的平靜。我們歡笑,我們聊天,我們推著各自的自行車(chē)慢步在長(zhǎng)江邊。這是幸福,因?yàn)槲覀內(nèi)谌肓松年?yáng)光。

在無(wú)人的黑夜,一切都沉寂了,陰涼的風(fēng)吹亂了思緒。冷,但內(nèi)心不冷。夜晚,依然有絢麗月光陪著我們,因?yàn)槲覀兊纳l(fā)出耀眼的陽(yáng)光。

于是,我猛然發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光一直照耀著我們,無(wú)論以后是否要分開(kāi),我們的心會(huì)在陽(yáng)光下連在一起。因?yàn)槲覀儽称鹆藢儆谖覀冏约旱年?yáng)光,走向我們生命的陽(yáng)光。

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇

誰(shuí)能用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野,是您,我親愛(ài)的老師。您就像清澈透明的甘泉,澆灌著每一片干涸的土地。

誰(shuí)能用似水的柔情,驅(qū)散心中的陰霾,是您,我親愛(ài)的老師。您就像潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨,滋潤(rùn)著每一方幼小的心田。

誰(shuí)能用執(zhí)著的熱情,打開(kāi)心靈的枷鎖,是您,我親愛(ài)的老師。您就像普照大地的陽(yáng)光,溫暖著每個(gè)人躁動(dòng)的心房。

印在我眼中的是敬業(yè)的年級(jí)段長(zhǎng)韓希川老師。三尺講臺(tái)就是您的戰(zhàn)場(chǎng),您手執(zhí)粉筆作劍,在黑板上指點(diǎn)江山,將數(shù)學(xué)的奧秘展現(xiàn)在我們的眼前,渾然不顧襯衣的背后已被汗水浸透。下課鈴響,您又奔赴下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。風(fēng)風(fēng)雨雨、春夏秋冬,然青絲化為白雪,皺紋爬滿額頭,您亦無(wú)怨無(wú)悔。在您身上我總能感受到積極向上的精神、踏實(shí)樂(lè)觀的態(tài)度、兢兢業(yè)業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

印在我腦中的是全能的班主任吳明召老師。作為出色的班主任,您有一顆敏感的心,總是能第一時(shí)間了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),并通過(guò)學(xué)生非常容易接受的方式來(lái)處理,深得我們的愛(ài)戴。您帶著我們?cè)诨@球場(chǎng)上揮灑汗水,展現(xiàn)風(fēng)采,又帶著我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)的跑道上百米沖刺,分享奪冠后喜悅。我們之間的秘密,有時(shí)候一個(gè)眼神交匯就全都懂了,根本無(wú)需解釋。班級(jí)榮譽(yù)墻上那一張張雙星班級(jí)的獎(jiǎng)狀比什么言語(yǔ)都更有說(shuō)服力。

印在我心中的是女神級(jí)的英語(yǔ)備課組王巖老師。您以博學(xué)的知識(shí)、認(rèn)真的態(tài)度、獨(dú)具魅力的語(yǔ)言和課堂掌控能力讓每一堂課都無(wú)比生動(dòng)。您從不放棄每一個(gè)同學(xué),把畢生所學(xué)一一向我們傳授,即使在講臺(tái)上站得腰酸腿麻,講得口干舌燥也從不說(shuō)苦說(shuō)累。心情低落時(shí),您總會(huì)遞來(lái)各種各樣的好吃的給予安慰;驕傲自滿時(shí),您又會(huì)及時(shí)的伸出小鞭敲打敲打,免得忘乎所以。當(dāng)我們拿著100分的試卷歡呼的時(shí)候,我知道您比我們還要高興。

當(dāng)然,還有語(yǔ)文韋向英老師、歷史高紅艷老師、化學(xué)崔曉敏老師、物理喬璐老師、體育李運(yùn)芳老師,個(gè)頂個(gè)的優(yōu)秀,能夠當(dāng)您們的學(xué)生,真是我們的幸運(yùn)。

為了我們的成長(zhǎng),您把一顆真心捧出;為了我們的明天,您把一腔熱血奉獻(xiàn)!當(dāng)我們?cè)谏拈L(zhǎng)河中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí),有您如陽(yáng)光一般照亮前路,我們慶幸不已、三生有幸。

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇

一塊圖章,常常讓我們坐想行思;一個(gè)職稱(chēng),常常讓我們輾轉(zhuǎn)反側(cè);一次輸贏,常常讓我們殫精竭慮;一次得失,常常讓我們痛心疾首;一次情緣,常常讓我們愁腸百結(jié);一次挫折,你是進(jìn)是退?

快樂(lè)的人生,也許有痛苦。有的人能面對(duì)挫折,化解痛苦;有的人卻常??浯蟠煺?,放大痛苦。發(fā)明家愛(ài)迪生不怕挫折,敢于同挫折斗爭(zhēng),他是勝利者,燈泡就是他最好的見(jiàn)證。張海迪雖然失去了雙腿,但她把健康帶進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù),對(duì)她的贊口不絕是她的成功。勾踐臥薪嘗膽最后滅掉吳國(guó),勝利是他的成功。古今中外有很多文人雅士面對(duì)挫折時(shí)都取得了勝利。

有的人能把不小心打破的雞蛋,放大成失去一個(gè)雞場(chǎng)的痛苦??荚囀?、競(jìng)爭(zhēng)失敗、親友失和、面子失落,就是這一生的一點(diǎn)點(diǎn)失敗,也許便會(huì)喪送一個(gè)生命。玩股票的股民因?yàn)閾p失了巨額的金錢(qián)便產(chǎn)生輕生的念頭,站在高樓上縱身一跳結(jié)束自己年輕的生命。這有何必呢?想開(kāi)一下,從頭在來(lái),人生的道路是自己一步一個(gè)腳印的走出來(lái)的,不要被一些虛幻所蒙蔽而迷失了自己前進(jìn)的方向,應(yīng)該一步一個(gè)腳印勇往直前,把絆腳石看作是自己的一次教訓(xùn)。俗話說(shuō)的好:“失敗是成功之母。”

“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?!币窈锏乃蓸?shù),不管怎樣的風(fēng)吹雨打都挺立在那;要像沙漠里的仙人掌,不管太陽(yáng)如何的毒,都永遠(yuǎn)給沙漠之中的商人一些涼意。只要你不輕言放棄,等待你的將是春風(fēng)融融的春天和一滴甘泉般的滋潤(rùn)。

陽(yáng)光不會(huì)輕言放棄,因?yàn)樗姆艞墸瑢⑹鞘澜缬谰玫暮诎?;大地不?huì)輕言放棄,因?yàn)樗南⑹菦](méi)有立足之地;云不會(huì)輕言放棄,因?yàn)樗碾x去將是炙熱的火烤使人們承受痛疾;水不會(huì)輕言放棄,因?yàn)樗倪h(yuǎn)離世界將會(huì)干渴而死。當(dāng)你遇到挫折時(shí)也不要輕言放棄,因?yàn)榈却愕膶⑹敲魈礻?yáng)光燦爛無(wú)比的一天的開(kāi)啟。

誰(shuí)都不要輕言放棄,你能夠來(lái)都這個(gè)復(fù)雜的世界變是天意。挫折只是上天發(fā)了個(gè)脾氣,只要你努力擺脫上天,一定會(huì)給你個(gè)滿意的笑臉。

這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)需要是堅(jiān)強(qiáng)者,只有你遇到挫折時(shí)能迎刃而上,不輕言放棄,等待你的將是一生美好的回憶。

不要拋棄你的一切,抓??!

溫暖的陽(yáng)光不會(huì)輕言放棄任何一個(gè)微弱的生命!

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇

友誼,是生命里的陽(yáng)光,它讓人生走過(guò)的每一個(gè)歷程都充滿溫暖和光明。友誼,是淡淡的花香,它讓我們度過(guò)的每一天都能聞到它所散發(fā)的芬芳。友誼,值得每一個(gè)人好好珍藏。讓我們珍惜幸福,學(xué)習(xí)感恩。

我的好朋友——倩雯,她是一個(gè)聰明又乖巧的女孩子,長(zhǎng)著一頭烏黑的、充滿色澤的頭發(fā);一臉陽(yáng)光,充滿青春活力的她,還有著一雙炯炯有神的眼睛。她,是我上學(xué)以來(lái)交到的第一個(gè)朋友,也是對(duì)我最好的一個(gè),她和我很要好,有事總是讓著我,不會(huì)和我斤斤計(jì)較。她有著一顆寬容且善良的心,俗話說(shuō):“宰相肚里能撐船”,她就是這樣一個(gè)人。

有了她這個(gè)朋友,讓我明白了許多人世間的寬容和大量,還讓我明白——友誼是世界上最珍貴的東西。

有一次,我因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓镁蛡牡刈谖蛔由喜徽f(shuō)話,她見(jiàn)了,就走過(guò)來(lái)安慰我,她告訴我,是我在這個(gè)刻薄世界中聽(tīng)到的第一句溫言暖語(yǔ):“別傷心,分?jǐn)?shù)只是個(gè)數(shù)字游戲,你不用太在乎它。當(dāng)你考得好時(shí),分?jǐn)?shù)就是一碗熱熱的面條;當(dāng)你考得差時(shí),分?jǐn)?shù)就是一個(gè)寒冷的冬季。你開(kāi)心才是最重要的,在朋友的陪伴中你才能幸福的長(zhǎng)大,繼續(xù)努力吧。”當(dāng)她說(shuō)完這一番話時(shí),我的眼淚涌出了眼眶,望著這個(gè)和我同歡樂(lè),同悲傷的女孩。也許你以為你的朋友對(duì)你漠不關(guān)心,事實(shí)上,他可能一直在注視你的一顰一笑。你開(kāi)心,他會(huì)陪著你開(kāi)懷大笑;你悲傷,他會(huì)及時(shí)送上安慰。朋友就是這樣一種可以與你分享樂(lè)于悲的人。

真誠(chéng)和友善是朋友相處的方式之一。在你對(duì)這個(gè)世界失望時(shí),也許友人的些許關(guān)懷就會(huì)打開(kāi)你封閉的心扉,觸動(dòng)你掩藏許久的真情。純潔的友情能使你再次真誠(chéng)的面對(duì)生活,熱情地對(duì)待周?chē)娜?,能縮短人與人之間的距離,擴(kuò)展你我生活的空間。

培根說(shuō):“缺少真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú),沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野?!泵總€(gè)人都渴望友誼,都希望懂得自己、可以無(wú)話不談的朋友。只要你伸出友誼之手,給別人溫暖與關(guān)愛(ài),友誼之花定會(huì)處處綻開(kāi)。

我終于明白——友誼是世界上最珍貴的東西。

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇

和發(fā)光的人在一起,慢慢地你也會(huì)發(fā)光。一定要遠(yuǎn)離那些充滿負(fù)能量的人,他們會(huì)在不知不覺(jué)中偷走你的夢(mèng)想,使你漸漸頹廢,變得和他們一樣平庸——題記

小媛你是我人生中遇到的最好的朋友,小媛她善良,正義,有時(shí)大大咧咧,但是我喜歡,她和我一樣面對(duì)不認(rèn)識(shí)的人內(nèi)向,但是面對(duì)熟人大大咧咧很外向,她是我一生中的光。

記得我三年級(jí)剛轉(zhuǎn)學(xué)我不熟悉這里的環(huán)境,一此女生想和我交朋友,我比較內(nèi)向沒(méi)有否定,也沒(méi)有拒絕,她們就在我面前說(shuō)我一些壞說(shuō),這時(shí),是:你站出來(lái)對(duì)她們說(shuō):“她只是沒(méi)有回復(fù)你們,你們就在這里說(shuō)她的壞話,你們覺(jué)得有意思嗎?”她剛說(shuō)完,她就把我拉到其他地方說(shuō):“如果她們?cè)僬f(shuō)你壞話,就告訴我,我去收拾她們?!蔽要q豫地說(shuō):“謝謝你。”但是她已經(jīng)走了。

還有一次,我在教室里寫(xiě)作業(yè),我同桌故意推我手,讓我寫(xiě)作業(yè)都不安寧,因?yàn)樽约簝?nèi)向,我只好忍,我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),這時(shí),他拿起他的筆在我書(shū)上亂畫(huà),我忍不住了,對(duì)他大吼:“你有病吧!”他一巴掌打在我臉上并說(shuō):“我就是有病,你管我?!边@時(shí),我哭了,小媛走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“明明是你錯(cuò)了,你憑什么打她。”他說(shuō):“你管我,再說(shuō)你是她的誰(shuí),狗捉耗子,多管閑事?!彼鷼庹f(shuō):“她是我的朋友,我有權(quán)利管?!闭f(shuō)完,她一巴掌打在他臉上說(shuō):“這一巴掌,是我替玥還你的?!彼裁匆矝](méi)有說(shuō),只是走了。小媛安慰我說(shuō):“別哭了,再哭就不好看了,你以后要外向點(diǎn),太內(nèi)向了會(huì)吃虧的?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

她和我是領(lǐng)居,有一次我和她一起去收集樹(shù)葉,我和她來(lái)到河邊,河邊有一棵樹(shù),我看到了一片特別好看的樹(shù)葉,不過(guò)在那棵樹(shù)前面,我對(duì)小媛說(shuō):“我去摘那片葉子,你在這里看到我們摘的葉子?!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。我扶著那棵樹(shù),去摘那片葉子,快摘到的時(shí)候,手一滑,都幸虧小媛把我拉住了,要不然我可能就跌倒河里了,我放棄了那片葉子,小媛大聲對(duì)我說(shuō):“你怎么這么不小心,你知不知道你差點(diǎn)就跌倒在河里了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并說(shuō):“謝謝你小媛”

如果還有來(lái)生,我還要做你朋友。

生命里的陽(yáng)光作文字 生命里的陽(yáng)光作文字篇

哪里有陽(yáng)光?

清晨第一縷陽(yáng)光躍過(guò)樹(shù)梢,晨風(fēng)把路邊的柳樹(shù)灌得微醉,偶爾一位晨跑的老人擦肩而過(guò);某一個(gè)黃昏伴夕陽(yáng)研一池墨香,讓最后一抹陽(yáng)光揮灑在筆下……遍地的陽(yáng)光輕輕地又不可抗拒地把人包圍,我身邊卻是那樣寒冷。

我拿了把小木椅坐在院子里的梧桐樹(shù)下,它鮮艷的花瓣在初冬不止地掉落,光禿禿的枝椏把湛藍(lán)的天空劃得支離破碎。我便暗自傷感起來(lái),回憶迅速地把我包圍:剛過(guò)去不久的一場(chǎng)大考,出人意料的成績(jī)令好強(qiáng)的我一蹶不振,不知多少次躲在墻角暗自落淚。挑燈夜讀,為了理解某個(gè)問(wèn)題探索多久的我當(dāng)時(shí)如同失去指南針的航船,毫無(wú)方向地前行。

每每無(wú)力面對(duì)現(xiàn)實(shí),我都愿意跑到梧桐樹(shù)下,抬起剛剛落下的花朵,聽(tīng)它發(fā)出微弱的聲響。有時(shí)想到自己,多愁善感的性格也讓我潸然淚下。正在我無(wú)助的時(shí)候,姐姐便輕輕地走過(guò)來(lái)。她總能摸透我的心思?!懊?,雖然這花凋零落下了,可當(dāng)她傲放在枝頭的時(shí)候不也有許多人為她折服嗎?這小小的花瓣來(lái)年初春融入泥土,不就是以另種方式綻放嗎?”

我看著姐姐,生活的磨礪讓她比我成熟了許多。是啊,凋零落下難道不是另一種全新的綻放嗎?當(dāng)初春的那抹陽(yáng)光照在梧桐枝頭,曾經(jīng)掉落的花朵不正在努力再次盛放枝頭嗎?我輕輕地把花瓣堆放在樹(shù)下,期待她們變成我所期待的那個(gè)樣子……

回到房間,我擦干了臉頰的淚痕。把試卷上的失分題整理了一遍,拿出課本開(kāi)始預(yù)習(xí)。手機(jī)突然振動(dòng)起來(lái),一條來(lái)自姐姐的短信:我的妹妹又變成了原來(lái)的樣子(笑臉)??赐曛笪彝蝗幻靼?,是誰(shuí)讓我重新拾起了信心和給我暖暖的鼓勵(lì)。

時(shí)間總是一刻不停的平行前進(jìn),轉(zhuǎn)眼又是一次大考。考試結(jié)束后我居然感到釋然,這是前所未有的。院子里的花瓣不知在那個(gè)美麗的午后融入了孕育她的那寸土地?,F(xiàn)在正在綻放的途中吧!

又是一條短信:“你看,院子里的花瓣已經(jīng)開(kāi)始重新綻放啦!你看見(jiàn)最高枝頭上那個(gè)花苞了嗎?春天已經(jīng)來(lái)啦!”姐姐還是那樣了解我,我想到的花瓣永遠(yuǎn)是在姐姐的保護(hù)下得以綻放。我拉開(kāi)窗簾,一縷初春的陽(yáng)光映在那個(gè)花苞上,也映在我的心里。我又開(kāi)始想:讓陽(yáng)光包圍的感覺(jué)真好。我跑到姐姐的房間里,給了她一個(gè)大大的擁抱,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了冰雪融化的聲音……

這里有陽(yáng)光。

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陽(yáng)光,是沖破黑暗的光明,是希望,是永遠(yuǎn)不敗的生命。我們每一個(gè)人的生命中都會(huì)有一抹陽(yáng)光……

自從縣足球比賽因自己的點(diǎn)球沒(méi)進(jìn),而與冠軍失之交臂后,我像是變了一個(gè)人。我覺(jué)得自己很沒(méi)用,一個(gè)點(diǎn)球竟然都進(jìn)不了,讓全隊(duì)失利,那還踢什么球!隊(duì)友和教練的安慰無(wú)濟(jì)于事,其他隊(duì)的嘲笑聲更是時(shí)常在腦中回蕩。世界一下子,變得灰暗起來(lái),縱使有萬(wàn)千美景我也視而不見(jiàn)。

我不再與伙伴踢球,只是一個(gè)人獨(dú)自坐在黑暗的角落埋頭痛哭。心里的痛苦已經(jīng)超過(guò)了對(duì)足球的熱愛(ài),哼!踢球有什么用,既費(fèi)體力又費(fèi)錢(qián),還不如好好學(xué)習(xí)。雖是這么想,可依然對(duì)足球有些不舍,在心靈的痛苦絞縊下,我決定出去散散步放松一下。

走在街上,我仍舊想著那天的事:足球擦門(mén)而過(guò),守門(mén)員蔑視的眼神,隊(duì)友無(wú)奈的嘆息……唉!都怪我。都是自己沒(méi)用!我用力捶著大腿,氣呼呼地走著。天公似乎也為我嘆息,竟下起了雨。我只得躲在房檐下避雨。

雨真是沒(méi)完沒(méi)了,正應(yīng)了我的心情,在漫長(zhǎng)的等待中,我漸漸感到煩躁。行人離去了,車(chē)輛匆匆駛過(guò),我的眼光漸漸黯淡。這時(shí),街頭駛來(lái)了一輛三輪車(chē),一個(gè)老漢沒(méi)有雨傘,正艱難地踩著踏板。他離我越來(lái)越近,終于能看清他:衣服破破爛爛,頭發(fā)花白,載的是煤氣罐,手——他竟然只有一只左手!他左手緊握著車(chē)把,艱難地操控著方向,不時(shí)擦擦臉上的雨水。雙腿發(fā)力,與沉重的煤氣罐作對(duì)。可惜天公不作美,上天已截?cái)嗨囊恢皇郑峙蓛A盆大雨來(lái)折磨他。唉,可憐!可憐!

我正為老漢嘆息,猛然想到,他沒(méi)有右手,這么多年是怎么挺過(guò)來(lái)的?他比正常人少一半的勞動(dòng)能力,卻又得干這般的苦活,這需要何等的毅力和樂(lè)觀向上的精神??!而我呢?身體健康,四肢健全,不過(guò)是遇到了一點(diǎn)小挫折,還打算放棄自己熱愛(ài)的足球。比起老漢,我是何等的羞恥!既然比賽失利,就更得奮發(fā)苦練球技,怎么能放棄!是啊,老漢的精神不正是我所缺少的嗎?我應(yīng)向他學(xué)習(xí),從此努力鍛煉,這才是失利后應(yīng)做的!我看看老漢,他已漸漸遠(yuǎn)去,用左手操控著方向,在風(fēng)雨中頑強(qiáng)地駛向未來(lái)……

我望著風(fēng)雨中他遠(yuǎn)去的背影,仿佛一抹陽(yáng)光穿透心中的黑暗,照著我幼小的心……

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陽(yáng)光滋養(yǎng)著萬(wàn)物。因?yàn)殛?yáng)光,小草有了生機(jī);因?yàn)殛?yáng)光,花兒更加芬芳;因?yàn)殛?yáng)光,世界脫離了黑暗。

當(dāng)我們呱呱墜地,向這個(gè)世界發(fā)出第一聲清脆的吶喊時(shí),這個(gè)世界也把七彩的光芒呈現(xiàn)在我們眼前。哦,這個(gè)世界如此美麗,這個(gè)世界如此奇妙,這個(gè)世界如此浩瀚無(wú)邊。我們睜開(kāi)好奇的雙眼,我們不停地奔跑尋找,哪里也看不夠,到處也看不完。隨著時(shí)間的流逝,我們沐浴著陽(yáng)光成長(zhǎng),從曾經(jīng)的青澀懵懂,變得越來(lái)越細(xì)心起來(lái)、越來(lái)越穩(wěn)重起來(lái)、越來(lái)越成熟起來(lái)。

一直以來(lái),我都十分熱愛(ài)演講和朗誦,所以我就選了傳媒這個(gè)專(zhuān)業(yè)。我一直都很羨慕舞臺(tái)上、聚光燈下光彩照人的主持人們。經(jīng)過(guò)播音主持課的學(xué)習(xí),我才真正體會(huì)到這些璀璨背后的艱辛。播音主持課不僅教會(huì)了我許多專(zhuān)業(yè)性知識(shí),還使我對(duì)語(yǔ)言有了更深層次的理解。漢語(yǔ)言的美妙深深地吸引著我,使我快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)。

還記得第一節(jié)播音課老師送給我們的一段朗誦,給我最深刻的當(dāng)屬這句:“縱然人生是白忙一場(chǎng),也要忙得充實(shí)與快樂(lè)?!钡拇_,很多事情,結(jié)果不一定是完美的,但只要過(guò)程是完善的,就沒(méi)有什么可遺憾的了。在這個(gè)過(guò)程中,你付出,你努力,收獲就不會(huì)少。

通過(guò)一個(gè)多學(xué)期的課程學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的電視節(jié)目主持人所需要的能力,不僅僅是簡(jiǎn)單的播讀稿件,還要顧及許多方方面面的東西,如對(duì)不同類(lèi)型稿件的語(yǔ)速把握、情感比重分量,時(shí)刻注意與觀眾的交流,心中要保持著強(qiáng)烈的播講欲望,還要注意動(dòng)作表情的控制等??梢哉f(shuō)播音主持是一門(mén)藝術(shù),是文稿的再創(chuàng)作。

總之,播音主持讓我感受到了語(yǔ)言的獨(dú)特魅力,她給我?guī)?lái)了很多收獲,這些收獲使我的生活充滿了陽(yáng)光,讓我在陽(yáng)光下健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。我們每一個(gè)人都可以成為一輪太陽(yáng)的。偉人之所以偉大,那是因?yàn)樗麄儼堰@輪太陽(yáng)的溫暖撒給了每一個(gè)需要的人。

同學(xué)們,我們或許成就不了偉大的事業(yè),但是我們每個(gè)人都可以成就一顆偉大的心靈,把我們心中的陽(yáng)光無(wú)私地灑向這個(gè)世界。因?yàn)橛袝r(shí)候偉大的心靈比偉大的事業(yè)更能讓人不朽。

同學(xué)們,陽(yáng)光給了我們活力,讓我們的成長(zhǎng)道路更加寬敞明亮。陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我們,將會(huì)變得更加快樂(lè)和幸福。

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童年??!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑,以夢(mèng)為馬,回憶往事。

我的祖父,他是一位和藹可親的長(zhǎng)輩。我敬佩他,他就是我心中堅(jiān)實(shí)的靠山。

小時(shí)候,他喜歡帶著我去看他最得意的麥田。金黃黃的像一片黃金海洋,震撼而又驚嘆的眼光總能讓他自豪。他背著我,仰望這片麥田,好似看不到地平線的邊際。這時(shí)我再看他,眼里閃耀者晶瑩剔透的淚花,在陽(yáng)光照耀下,像一顆顆珍珠,奪目而耀眼。

長(zhǎng)大一點(diǎn),他成了我的第一任“老師”。我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。白天,我們趁著陽(yáng)光背誦古詩(shī),他低沉蒼老的嗓音顯示了歲月,我清脆宛如杜鵑鳥(niǎo)的聲音就是給他伴奏的和音。夜晚,在院子的一顆槐花樹(shù)下,我躺在他的臂膀里,吟誦著泰戈?duì)柕摹锻辍?。我?wèn)我的祖父:“你生活幸福嗎?”這是我從一本哲理書(shū)中學(xué)到的。他楞住了,反問(wèn)我:“你生活幸福嗎?”我肯定的小臉通紅:“當(dāng)然,我有幸福的家庭,愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)€有你?!蔽矣眉兇獾难劬χ币曀?,他到底沒(méi)回答,躲開(kāi)了我的視線,慢慢地,我恍恍惚惚中聽(tīng)到了祖父的低吟。他在說(shuō)什么,我想努力聽(tīng)清,可最終被夢(mèng)意襲去,我埋下了一個(gè)疑問(wèn)。

長(zhǎng)大再成熟一些后,我與他的交談少了,每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活。一天也和祖父說(shuō)不了幾句話,他更沉默了。一次,學(xué)校發(fā)的《給家長(zhǎng)家長(zhǎng)的一封信》拿去讓祖父簽名,他這時(shí)正帶著老花眼鏡坐在有年歲的書(shū)桌前看一本《名人傳》,這是他一貫的習(xí)慣。那《名人傳》上卷折的頁(yè)就是證明。我站在門(mén)口呆呆地,眼睛紅了:“他更老了!”我澀澀的眼睛想流出淚水。他發(fā)現(xiàn)了我,我清楚地看到他眼中涌現(xiàn)的喜悅,恍然大悟,原來(lái),我們已經(jīng)很久沒(méi)說(shuō)話了。我站在他旁邊讓他簽名,我剛好能看到他蒼白的頭發(fā),往下是繃出的青筋。心中酸澀,何時(shí),我的陽(yáng)光變暗了。他遞給我,我握著他的手,聲音顫抖:“祖父,爺爺,我們一起看書(shū)吧?”我看出他臉上的歡喜,我終于明白。

我明白了,我是你心中的陽(yáng)光,小時(shí)候你照亮了我,現(xiàn)在我也是一串陽(yáng)光,愿成為點(diǎn)亮你生命中的陽(yáng)光,片片芳菲,歡聲依舊。

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