在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
作文我是一個愛笑的人 作文我是一個怎樣的孩子篇一
文藝匯演時，能歌善舞的女孩可以在臺上大展風采，我卻只能在臺下大聲喝彩；運動會上，英姿颯爽的女孩可以在運動賽場上奔跑馳騁，我卻只能在場外大喊加油；演講比賽中，能說會道的女孩可以在演講臺上激情澎湃，我卻只能在臺下拼命鼓掌；能寫會畫的女孩可以把黑板當作畫布，描繪精彩生活，我卻只能在一旁靜靜欣賞。
我開始思考自己究竟會些什么。身邊的女孩都是那樣動人，而我卻毫無特長。既不亭亭玉立，也不才華橫溢；既不楚楚動人，也不心靈手巧。一時間，陷入苦悶的泥潭無法自拔。于是開始感到失落，開始羨慕甚至嫉妒別人；于是開始埋怨上帝，為什么不肯賜予我一點點天賦。
一天課間，同學問我一道物理題，我便仔細講給她聽。但整個課間的講解，依然讓她一臉迷茫。于是，我花了整整一中午的時間，把題目的詳細過程及涉及的知識點，整齊地羅列出來，交到她手中。她感激地看著我，竟激動得半天說不出話來。面對這澄澈的雙眼，我感到無與倫比的幸福。突然發(fā)現(xiàn)，得到他人的贊美與認可，并不一定需要所謂的“天生麗質”，只要你真誠地對待周圍的人和事，你就會得到生活真誠的回報。
這又讓我想起了那個把我感動得一塌糊涂的女孩：邰麗華。無論我們的世界多么平凡，至少它是完整無缺的。然而對于平凡的她來說，生命就變得有些殘酷。上帝硬是把她從幸福的生活拉入無聲的深淵，讓她身心備受煎熬。蕓蕓眾生中的她顯得愈加渺小。在那幾乎被人遺忘的角落里，她卻堅強地從不幸的谷底爬起，默默用心體味著生活，在艱苦的訓練中感悟藝術的真諦，用生命最原始的純真詮釋出藝術的精髓。一段頒獎詞曾這樣評價她：于無聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔。她選擇用絕美的舞蹈，向世界展示人性中最本真的生命狀態(tài)。誰又敢否認她不是一個平凡但卻無比美麗的女孩！
終于發(fā)現(xiàn)，我們沒有理由放棄自己，沒有理由抱怨上帝，更沒有理由不感恩自然給予我們的愛與生命！
作文我是一個愛笑的人 作文我是一個怎樣的孩子篇二
我們上學開始認識的第一個人是老師，第二個人是同學，第三個人就是別人家的孩子。
“你看別人家的孩子，不讓父母操心”，“你看別人家的孩子，學習多認真”，“你看別人家的孩子……”
別人家的孩子，就是我們這些孩子學習戰(zhàn)場上的死對頭，父母口中的三好學生，名言名句中最經典的人物。
爸爸媽媽，他不是你們的孩子，只有我才是，我每天也認真學習，只是成績沒有他好而已。我不是讓父母操心的孩子，只不過是您的操心過了頭而已。
其實，我是一個不錯的孩子，雖然學習不如別人家的孩子，但生活卻比他快樂，我愛生活，我愛自然，我是一個在陽光沐浴下成長的孩子，不會有很多難過的時候，因為我是快樂的。別人家的孩子只能在學習戰(zhàn)場上拼死拼活，而自己家的孩子卻有童年的快樂生活。別人家的孩子只能得到千萬父母的贊揚，卻得不到像我們一樣的快樂。
爸爸媽媽看到了嗎？其實我是一個不錯的孩子。你們總是誤解我，認為我是一個不用功的孩子，就像上回你們說：“周延祉欣啊，別人家的孩子又考了100分，你這是要什么時候才能讓我高興一回啊，學習態(tài)度都不端正，怎么學習？”我聽了后心里可難受了，多么希望爸爸媽媽也拿著屬于我的優(yōu)點去炫耀一下。
我只想告訴你們，我也有優(yōu)點，我也是不錯的孩子，我身上也有值得別人贊美的地方啊。
作文我是一個愛笑的人 作文我是一個怎樣的孩子篇三
站在鏡子前的一個小姑娘，她有著一雙小小的眼睛，笑起來瞇成一條縫，她有著高高的鼻梁，大大的嘴，是一個有優(yōu)點也有缺點的人，這個她就是——我。
我的缺點是亂放東西，看過的書從來都不放到原處。因此，我的抽屜很亂，我的媽媽總是給我收拾，還批評我不愛整潔，所以我總說她有潔癖。有一次我要找語文書，把抽屜翻了一個“底朝天”也沒找到，后來媽媽幫我把抽屜重新收拾了一下才找到。
我的優(yōu)點是樂于助人。比如，同學沒帶筆，我會毫不猶豫地借給他，別人遇到不會的題，我也會耐心地給他講解。
我還有個優(yōu)點，團結同學。所以我在學校的朋友很多，她們都說我很隨和善解人意。
我的家人說我是一個開朗的孩子，總喜歡把笑容留給別人?？墒窃谏嗣媲?，我又是很靦腆，不愛說話。我做任何情都不著急，尤其是在學習中，媽媽總是說我磨磨蹭蹭地。
這就是我，一個積極樂觀但又有些不善言談，粗心大意但又喜歡樂于助人，有缺點也有優(yōu)點的11歲女孩。今后，我要把我的優(yōu)點保持下去，盡力克服我的缺點，成為一個積極向上，品學兼優(yōu)的優(yōu)秀少先隊員。你們喜歡我嗎？愿意和我做朋友嗎？
作文我是一個愛笑的人 作文我是一個怎樣的孩子篇四
我有一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙黑寶石似的眼睛，高高挺挺鼻子的下面有一張像沒關好水龍頭的嘴。我最大的特點就是喜歡看書，喜歡關于看書的名言。
說起關于讀書的名言，我就滔滔不絕：有高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”，有笛卡爾說的“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話?！薄@些呀，都是我從書上看到的。
一天下午，我正陶醉在書海之中，仿佛看見魯賓遜在海上漂流，湯姆索亞在歷險，保爾用他全身唯一沒有殘廢的右手寫書……正在這時，媽媽忽然叫了聲：“佩珊?！蓖崎_我房間的門，看見我坐在地上看書，生氣了：“佩珊，我叫你你怎么沒回答我還坐在地上看書。去，拿這十元，去買一斤牛肉來，我要做‘炒牛肉絲?！蔽覒賾俨簧岬胤畔聲?，往市場走去。
途中，我路過了新華書店，看見門口擺了個書攤，便興致勃勃地挑了起來。忽然，里面有我夢寐以求的書∶《母親》，就想把它買下來，找了找身上的錢，與書價對了對：一樣！便掏錢買下了這本書。
回到家里，我把它小心翼翼的放到書柜里，媽媽問我：“牛肉呢，買來了沒有？”我聽了，這才想起自己把錢拿去買書了，不好意思地說：“對不起，我忘了?！薄澳阊??！眿寢専o可奈何地說。
書是有魅力的，我看過《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有高爾基的《母親》、《童年》、《在人間》，它會讓人著迷。
我國詩圣杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。同學們，我勸你們也
多去看看書吧。
作文我是一個愛笑的人 作文我是一個怎樣的孩子篇五
若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿。書則寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我心中層層的戀意。在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終于認定了你——書。你是我最好的朋友。
在“淺草才能沒馬蹄”的三月里，我們攜手。
孩童時，總愛抱著一本連環(huán)畫，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽光斜斜地照在地板上的書面上，我癡迷著，抱起灑滿期陽光的連環(huán)畫，一個人呆呆地注視著。當看到白尋公主蘇醒與王子過上幸福的生活時，我會吱吱地笑出聲來，當看到可惡的皇后用陰險的手段迫害公主時，我會憤怒不已。在連環(huán)畫的陪伴下，我走來了童年，走過了新綻的淺草。 在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。漸漸地，我長大了，進入了中學，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細細咀嚼。在夜深人靜的時候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關燈睡覺，命我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鉆在被子里，打算電燈與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對你的一片深情；就算大漢淋漓，我也會執(zhí)著捧起你。在一本一本書流而成的海洋中，我走過了中學三年。
在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。
明天，我將走進高中，走向另一個開始。也許，閃耀的輝煌不會屬于我；編織的名利不會青睞我；絢爛的權勢不會屬于我，但我相信：你將會永遠陪伴著我，走過無數(shù)個無眠的夜晚，走過無數(shù)次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢想中，我將凜然地走向未來，擁抱明天。
淺淺的碧草生長著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩情沖向碧霄。書——我最好的朋友，愿攜一縷春風，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉洗盡你的雙臂。
作文我是一個愛笑的人 作文我是一個怎樣的孩子篇六
我，一個十二歲的女孩?？衫蠋熗瑢W不這么叫我，他（她）們叫我‘‘假小子’。
我到底“假在什么地方呢？且讓我慢慢告訴你吧。
我呢，以前是留長頭發(fā)的，可媽媽卻要我梳短頭發(fā)，無奈之下，只好從命了。我以前養(yǎng)成一個習慣：走步大步流星，和同學一起走，我總比他（她）走的快，同學們都說我不像一個女孩，可我卻不在乎。
六年級上學期我來到一個新學校，同學們都問我你是男孩還是女孩啊，這一問使我很尷尬，恨不得有個墻角鉆進去，
有一天，我忽然感覺很苦惱：同學們的議論使我很不開心，因為我畢竟是女孩不是男孩，我的自尊心很強，受不得老師和同學的評論，
又是新的一天，我將擺脫男孩和女孩的尷尬，因為我要做一個真真正正的女孩。我開始注意走步的姿勢，盡量和女同學們玩一些跳皮筋丟沙包之類女孩玩的游戲，我以為這樣同學們就不會把我看成一個男孩，可天不隨人愿，同學們并沒把我看成一個女孩
也許我真得不該改變我的性格，每個人都有自己的個性，當然我也有，我的個性就是男孩。
不管我們是男孩也好女孩也好，我們不該注重這些，我們要把握住今天，擁有一個美好快樂的童年！
作文我是一個愛笑的人 作文我是一個怎樣的孩子篇七
長相平凡，成績平凡，個性平凡。這就是我——唯一而又平凡的女孩。
我平凡，但不悲觀；我平凡，但不埋怨。我堅信生活不可能沒有悲傷，人生就該有精彩的一面。
走進大自然，感受大自然的美好，陽光沐浴著身軀，露水洗滌著靈魂，風兒吞噬著憂郁。一切都是那么美好。鳥兒說：“翱翔吧！那是藍天?！鲍C豹說：“奔跑吧！那是森林。”海鷗說：“飛吧！那是海洋?！蔽艺f：“算了吧，我很快樂?！庇袝r，陽光也會變成暴雨，露水也會變成冰塊，風兒也會被帶走，鳥兒也會說：“躲躲吧！雷電就要來了?！鲍C豹也會說：“躲躲吧，暴雨就要來了?！焙ｚt也會說：“躲躲吧，潮水就要來了?！蔽艺f：“算了吧，我很快樂?！?/p>
投身于書本。隨著陶淵明走進陶花源，跟著蘇軾一識廬山真面目，和白居易一起回憶江南美景，多美好啊。有時，杜甫也有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的感傷；李白也有“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂，范仲淹也有“酒入愁腸，化作相思淚”的思念。我有時也會淚灑枕邊。
十三歲的花季，有憂傷也有快樂，但是我明白：沒有悲傷的生活是不完整的，沒有體驗過失敗的痛苦，就不能感受成功的喜悅。同樣，沒嘗過生活的憂傷，又怎能體會到苦盡甘來的味道呢？
我是一個平凡的女孩，但我也不曾失去追尋快樂的機會，無論我做得怎樣，心情怎樣，我就是我——這是無法改變的事實。
我的長相平凡，但我明白車爾尼雪夫斯所說的“美是生活”。我的成績平凡，但我相信“只有想不到，沒有做不到。”我的個性平凡，我堅信我總有獨特的一面，我認為：我也可以變得不平凡。
我是一個快樂的女孩。我要展翅翱翔在藍天，接受陽光的沐浴，享受月光的寂靜，像星星一樣幸福。
作文我是一個愛笑的人 作文我是一個怎樣的孩子篇八
檸檬，味道爽口，清新冰涼，由酸變甜。人生，是否也像一樣檸檬呢？我愛檸檬，更愛檸檬般的人生。楊曉慧妹妹在她的作文《我最好的姐姐——清涼檸檬中》說：“不知道姐姐是什么樣子的，也許很美吧。開始想像姐姐的模樣，好像天使般的模樣。我仿佛真的看到你了。長長的頭發(fā)，水亮亮的眼睛……哇噻！多美啊。我真希望能真的看到姐姐。也許姐姐的樣子比我想像中還美……”
其實，我，并不是一個多么漂亮的女孩——主要是因為我那矮矮的鼻梁，除此之外，我的五官應該比較端正，尤其是那大大的、水靈靈的雙眼，炯炯有神和那一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，另許多女生向往。但就因為那矮矮的鼻梁。五年級，同學們對我都很尊重，沒有什么人對我的長相說三道四。
我還是一個性格開朗、外向大方的女孩，更是一個學習優(yōu)異的女孩。
沒有清秀的面龐，但我同樣有我的自豪——學習。稍稍了解我的人一定知道我是一個成績優(yōu)異的女孩，深受老師和同學們的喜愛。歷次考試，成績均名列前茅。多次參加省、市、區(qū)、校的各類比賽。在考試中，以總分293。5分名列級部第一名。
剛剛進六年級，就已經考了好幾次試了，我仍然是次次位居榜首。11月中旬就要期中考試了，我暗暗為自己打氣，同時提醒自己：“別讓自己沉下來，要頂！頂！頂！！”
剛開學我便得到了老師的信任，當選學習委員。雖然只是臨時的，在期中考試后還要競選，但我對連任充滿了信心?！白孕攀浅晒Φ幕保視Φ?！
作文我是一個愛笑的人 作文我是一個怎樣的孩子篇九
怎么做才能被成為好孩子？有人說成績好就是好孩子，有人說聽大人話的是好孩子，有人說長得好看就是好孩子……那我，是不是好孩子呢？
我想是的。
烈日炎炎的夏天，我向媽媽要了一元錢去買雪糕。馬路被火球般的太陽曬得發(fā)燙，我感覺頭頂上燃燒著一團火焰。忽然，我的耳中傳來一陣“沙沙”聲，越來越強、越來越近。我定睛一看，原來是有清潔工人在打掃馬路啊。
他看起來年紀很大了，穿著一件橙色馬甲，手拿一把大掃帚，路邊聽著他的垃圾車，地上還放著一個撮子。他使勁揮舞手中的大掃帚，黃豆大的汗珠從額角滾落下來。我的目光被他吸引過去，不明白他為什么在這樣的毒日頭下還打掃馬路，看了一會兒，就走了。
我買完雪糕，回來的時候，他還在掃馬路，看上去他已經很累了，動作也放慢了一些。這時候，從馬路上走過去三個小男孩，他們手里拿著雪糕和飲料，隨手就把雪糕包裝袋和空了的飲料瓶扔到了馬路上。我看到了，就趕快撿起來了，放進了清潔工老爺爺?shù)睦嚴?，老爺爺沖我一笑，我也朝他一笑。他對我說：“謝謝你啊，你真是個好孩子?！?/p>
我很開心我?guī)椭怂?，做好孩子其實很簡單，只要幫助別人，多做好事就好了。
作文我是一個愛笑的人 作文我是一個怎樣的孩子篇十
田雨馨
我是一只小螞蟻，我很可愛，喜歡吃各種口味的點心。今天我要去城市看看，人們的腳好多??！我左顧右盼，小心翼翼，心驚膽戰(zhàn)地走著。我看見有一只小螞蟻搬著一塊又大又美味的點心，我在后面幫它。它發(fā)現(xiàn)輕了一點，但它還不知道怎么回事，到了洞里才發(fā)現(xiàn)我在后面一直搬到了這里。小螞蟻感謝了我，還分給我一小塊點心，我吃的很開心！
我能走到哪里去？我走啊走啊，發(fā)現(xiàn)有個小朋友在吃薯片，我想說能給我一些小渣子嗎？結果他吃下來的渣子砸到了我，他吃下來的渣子好大呀！等他走了，我才爬過去吃了起來，我的午飯吃完了。
到了晚上，我發(fā)現(xiàn)一個洞里住著許多螞蟻。領頭的螞蟻說：“今晚你住這里吧！”我很高興，因為我今天有地方可以睡覺了。
到了第二天，我向領頭螞蟻告別后就出發(fā)了。我走了很久，我太累了，休息了很久，才繼續(xù)往前走。我又發(fā)現(xiàn)了一個洞，這個洞好舒服呀！外面掛著一個牌子，我走進去一看，原來這就是我要去的洞穴，我和我的螞蟻伙伴高高興興吃起點心來。
這是我最開心的旅行！
作文我是一個愛笑的人 作文我是一個怎樣的孩子篇十一
從上學前班開始，我第一個認識的就是畢立杰（指上文dear，化名）。當時的我很靦腆，幾乎天天不敢說話。就像樹沒有了汁液，心里空空蕩蕩的。似乎整個世界就好像有誤一個人一樣，沒有了花朵的芬芳。那對于當時的我，一個六歲的小女孩來說，已經是十分殘酷的了，很多孩子在初來上學的時候，看到了陌生的面孔時都會感覺到不安，在這時，許多人都會選擇哭泣，來引得的家長的關注。
可我并沒有哭，我從小就養(yǎng)成了堅強的性格，別看我很害羞，但是我一點也不畏懼。雖然當時的一些小朋友的哭聲讓我很害怕，但是我還是硬含著淚水，一聲不吭。有許多的孩子需要家長陪伴著上課，可我不需要。從小，爸爸媽媽就告訴我：“上學不能哭，上學是好事。上了學，你就會學到很多知識……”而且，爸爸媽媽也告訴過我上課應該怎么做，例如：上可是要把手背在后面，上課不能走思，不能說話……，雖然當時的我還不明白走思是什么意思，既然爸爸媽媽說了，就只能好好的聽著嘍！
小時候的我就一直愛做夢，在上學的頭一天晚上，我就夢見：我正在上學的路上，背著我心愛的小書包上學，而且，老師還獎勵了我一朵小紅花，我真高興，我回來告訴媽媽，媽媽還表揚了我……
可現(xiàn)實并不是想我想的那樣。第二天，我高高興興的去上學，本以為事情的發(fā)展回想自己想象的那樣簡單，上學的第一天，就遇到了麻煩。我剛剛坐到老師安排我做的位置上，就有一個人說那個位置是她的，我只好無奈讓座了。我隨便的在后面找了一個座位，不知道是哪個倒霉鬼，偏偏讓我做到了他的位置上，真是“強中自有強中手，倒霉自有倒霉人”。開始上第一節(jié)課的時候，老師就開始報名，老師報到我的時候，我的心里一愣，畏畏縮縮的站起來，小聲“說到”那聲音小的，似乎連我自己都聽不見。說完坐下的時候，心里總算有些平靜，于是我盼望著開始上課。
我在我的座位上，按照爸爸媽媽說的做。我記得很清楚，那是我一句話也不敢說，只是靜靜地聽著?？晌野叺耐瑢W一直說話，我沒有辦法專心聽講，所以我在老師進行的檢測中沒有得到一百分，真是悲哀呀。沒有得到小紅花，我很傷心，但是想一想，這不過是一個普通的檢測，沒什么大不了，下次努力吧！想到這，我心里有一絲絲的平靜，后來一想這不過是一個簡單的心理安慰罷了。
直到后來，我認識了我在學前班的第一個朋友——畢立杰（化名），當時他是一個十分可愛的小女孩，是這兩個小辮，和我一樣無知。直到后來，我慢慢認識了劉天一，和大多數(shù)同學。
那時候的事大多都已經不記得了，但是唯一的一件事我永遠也忘不了——畢立杰（化名）偷吃蝦條。
作文我是一個愛笑的人 作文我是一個怎樣的孩子篇十二
我是一個與眾不同的小女孩，我像男孩子一樣調皮、好動，周圍人都說我是男孩。
二年級一次語文課，老師正在給我們講課，而我卻在那想課間摘下來的、現(xiàn)在呆在我抽屜里臟兮兮的樹葉要怎樣扔掉。想著想著，我的目光流露到了一個坐在我前面的女同學身上，她穿著一件帶帽的衣裳。我靈光一閃，要不我把樹葉扔到她帽子里吧！我邊想邊笑，叫上同桌一起“投籃”！第二天，前面那位女同學對我說：“昨天我把帽子帶上的時候，有一些很臟很臟的樹葉掉下來，還有一片飄到我嘴里了！”我聽了捧腹大笑，直笑到肚子痛為止。
還有一次上音樂課，我嘴上雖然在唱著歌兒，可心卻早已飛到窗外去了。隨后，我又動動旁邊的同學，這兒扭一下，那兒扭一下。不巧，這一切早被老師看在眼里，她叫我別動來動去的，可我坐不到半分鐘又動了起來！
我不僅調皮、好動，還不誠實。
一天，不許我們帶零食的班主任發(fā)現(xiàn)了滿是零食的垃圾桶，十分生氣，讓吃零食的人站起來。其實我也有吃零食，可我卻不敢站起來。
雖然我的缺點很多，但我也有我的優(yōu)點，那就是——富有愛心。
一次我乘爸爸的車去學習，看見了一只流浪狗，我的心一沉，覺得它好可憐。突然又發(fā)現(xiàn)它的尾巴怎么這么短，我問爸爸怎么一回事，爸爸說是被剪掉的。我的心像被利刃戳了似的，很想哭。想：它的主人怎么這么狠心，讓它忍著疼痛把它的尾巴剪了，還把它趕出家門！
我是一個與眾不同的女孩，對吧！
作文我是一個愛笑的人 作文我是一個怎樣的孩子篇十三
爸爸媽媽都知道我很愛讀書，但是，他們不知道，其實，我最愛幻想。 幻想離不開文學。那些生動的文字，能展現(xiàn)出難以言喻的魅力。正因如此，我才愛上了讀書。
同樣，讀書也離不開幻想，有的時候，一本厚重的書很難一次看完，于是，我便迫不及待地幻想起下面的情節(jié)。特別是在看《哈利波特》的時候，我時?；孟肴绻疑硖幧衿娴哪Хǔ潜ぃ蜁械娜宋镆黄饘W習、生活。那樣的話，我要把我家的天花板，變成霍格沃茨那樣的天空；我要翻閱許多的魔法書籍，學習許多的魔法；我要登上霍格沃茨特快列車，前往奇妙的城堡……
不僅如此，我還時常在生活中想象那難以描繪的美景。有一次，在旅游途中，我看見一排青蔥的水杉。我不禁閉上眼想：深秋，水杉葉變成了桔黃色，草，是金黃色的，天湛藍湛藍的，云雪白雪白的，幾只小鳥悄悄地停在了微風中輕輕搖擺的枝頭。我悠閑漫步在水杉小道上，路邊是一望無際的農田，正正方方的，像用顏料潑上了大塊大塊的色彩。看不清前方的道路，只看見天與地的交界。身后，一輛火車沿著軌道飛馳，“轟隆轟隆”地駛向遠方……
想象的翅膀，替我打開了通往文學王國的寶庫，帶我走進了美麗的世界，也讓我學會了如何設身處地地為別人著想。
在別人遇到困難時，我會設想如果是遇到困難的是我，我會多么著急，多么希望能有人幫助，幻想催促我向別人伸出援助之手；當我遇到逆境時，我會幻想成功的場面，它能讓我重燃希望之火。
幻想是我的朋友，她能驅散孤獨，排遣憂傷，讓我更能理解別人，能夠在自己的世界得到安慰。
作文我是一個愛笑的人 作文我是一個怎樣的孩子篇十四
在我們班有一名女生，她的皮膚黝黑發(fā)亮，眼睛炯炯有神。她的個子不高，一頭濃密的頭發(fā)，看起來很有精神。
她是個女孩，但她卻是個男孩子。
一次，一次英語課，我因為不愛上數(shù)學課，就在教室里和一位女孩交談，結果被班主任發(fā)現(xiàn)了，并且要我去她的辦公室。她走到我跟前問：“你怎么不上去跟我交談？”我說：“我跟班主任說過。”她就把我?guī)У剿霓k公室里，把我的課桌上的書和語文書放在一起，然后把我的課桌拿出來。我看見她的書桌被一些東西弄壞了，她就用一種不知名的語氣說了兩句話：“你是不是不愛上課了？”我就說：“我沒有?！彼驼f：“那我不管你了。”我就回到我的座位上，我就說：“我沒有。”那個女孩說：“那我就不管你了。”我說：“好吧，你就告訴我們說吧，下課的話我就跟你說，等下不管你了?！?/p>
第二天，英語課上，我和同學說了一下我的作業(yè)，她就把那幾本作業(yè)拿給了我。我很高興，因為我終于和我的同桌說再見了。
還有一次，我們上英語課時，老師讓我和她坐在一起，她說的第一課就是《你是我的小老師》，我就不敢上了。我就問她，她說：“我沒有。”我就說：“沒有。”后來她就說：“我就跟你說吧”我一聽就說對不起。
這就是我們班的同學，一個快樂又有缺點的女孩。
作文我是一個愛笑的人 作文我是一個怎樣的孩子篇十五
我是一棵樹。作為大自然的一員，我很快樂，也很自豪。
春天，大地復蘇，我長出了嫩黃嫩黃的枝葉。太陽公公出來了，我的工作也隨之開始了，我把空氣中的二氧化碳吸進體內，然后呼出人類需要的氧氣。因此，在人口密集的地方我們被稱為“氧吧”。
夏天來臨了，我的枝葉變成了深綠色。在太陽公公的照射下，我變得茂盛起來，成了一個天然的“遮陽傘”。一群孩子在我身邊玩耍，有個調皮的孩子竟爬到我的身上來了，我用手臂托住他，生怕他掉下去。傍晚，一群老人在我身旁一邊納涼，一邊談古論今，一群孩子再次來到我身邊，有的做游戲，有的下棋，有的靠在我身上，像是躺在母親的懷里，我身邊充滿歡聲笑語。
秋天來了，秋風吹走了夏日的炎熱，帶來了涼爽的氣息，我身上長出了甜美的果實，我的朋友身上也掛滿了果實，人們提著籃子采摘著，豐收的喜悅洋溢在他們的臉上。
冬天悄悄來臨，滿天飛舞的雪花讓我穿上了白色的大衣，一群孩子在我身邊打雪仗，他們笑著叫著，我常常被雪球擊中，卻陶醉在他們的歡樂之中。
我全身都是寶。我可以把二氧化碳轉化成氧氣，可以遮陽，樹干可以做家具，樹根可以固土。我為自己給人類，給大自然作出的貢獻而感到快樂自豪。
我是一棵樹，一棵茁壯成長的樹，一棵快樂的樹。
作文我是一個愛笑的人 作文我是一個怎樣的孩子篇十六
江睿軒
當一只小白兔好不好？我的伙伴們都說：“當一只小白兔，一點都不好?！?/p>
我們蹦蹦跳跳的時候，一定要小心、仔細看好，不然會被獵人打死。一不留神，我們會掉進很深很深的黑洞里，被嚇得魂飛魄散。其實，那深洞只是獵人布的陷阱。孩子們都覺得大灰狼很可愛，但我們小白兔沒有誰會喜歡大灰狼。
不過，我覺得當一只小白兔還不錯。
春天，我在安靜的樹洞里醒來，鮮花綻放、百花爭艷；公園里草長鶯飛、花團錦簇、萬物重生；我追逐著蝴蝶，嬉戲游玩。
夏天，我在池塘邊看著青蛙們蹦蹦跳跳，聽取蛙聲一片；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭；我喜歡沐浴在陽光下眺望藍天、白云和鳥兒。
秋天，落葉紛飛，瓜果成熟，一片豐收的景象；動物們采摘野果，為過冬做準備。
冬天，雪花翩翩飛，一片、兩片、三四片，飛入樹叢都不見了。
然后，我快樂地蜷縮在空心樹里，夢見下一個春天……
作文我是一個愛笑的人 作文我是一個怎樣的孩子篇十七
你說你會唱歌，我不羨慕；你說你會書畫，我也不嫉妒；因為我會彈古箏。
還記得一年級的時候，爸爸媽媽想給我報一個樂器班，就帶我到琴行去玩一玩，我當時對什么樂器都不感興趣，唯獨對古箏感興趣，我被這古老的樂器吸引了，被它那動聽的聲音陶醉了。我變撒嬌讓媽媽幫我報古箏。還說我將來一定會比那些大哥哥大姐姐彈的還要好。媽媽想了想說：“這要你肯學，那就報一個吧！”我高興地一蹦三尺高。我剛彈古箏不久爸爸媽媽還給我買了一架古箏，我對爸爸媽媽說：“我一定會吧古箏彈好的！”
可是沒過多久，問題就來了，我速度有點跟不上了，老師說我彈得倒是不錯，也肯認真學，一教就會，就是速度有點慢了，回家還得多練，于是我星期六、星期天練，寫完作業(yè)練，甚至有時候我連媽媽睡午覺時我都練。功夫不負有心人，我的速度終于跟上來了，星期六我彈給老師聽的時候，老師還說我彈得很好呢！我嘗到了成功的喜悅！
真所謂一波未平一波又起??！我學到‘掃搖’的時候，‘托劈’的聲音總是彈不起來。我回家一遍又一遍的練‘掃搖’。老師檢查時，還夸我‘掃搖’彈的好呢！
最近我還參加了一個叫“明日之星喝彩”的比賽。要從一百多人當中經過海選賽和精英賽的層層篩選，選十五人進入決賽。我就被選中了，你說彈古箏是不是一級棒呀！
我現(xiàn)在已經學到八級了，但我還是不驕傲，相信我能更上一層樓。
作文我是一個愛笑的人 作文我是一個怎樣的孩子篇十八
假如我是一棵樹我會讓鳥熱在我的頭發(fā)上搭窩；假如我是一棵樹，我以一定會給人們吸走空氣中的污染。讓人們身體更健康?。。∪绻沂且豢脴?，那么我不想孤獨的長在一個偏僻的地方，那樣多寂寞哦，而且反靠一棵樹是很難抵擋大的風雨。我要向我的同胞發(fā)出信息，希望大家團結起來，組成一片樹林，然后漸漸變成綠盈盈的森林。
大樹有很多優(yōu)點，我就不一一說明了，我要是大樹的話，當然會幫助人類，為社會做出貢獻，默默無聞，不圖回報！??！
假如我是一棵樹，我就長成一棵參天大樹，成為一棵有用的棟梁之材。
假如我是一棵樹，我就要成為環(huán)保的忠誠衛(wèi)士。現(xiàn)在人們的環(huán)境保護意識越來越差，一些工廠排放出出大量的廢氣、廢水，使得空氣被受到嚴重污染，河了的水受環(huán)境的影響，一些小魚小蝦都死于非命，花兒受環(huán)境的影響有的枯萎了。一些市民環(huán)保素質極差，亂倒垃圾，給城市的環(huán)境帶來極大的影響。
假如我是一棵樹，哪兒需要我，我就奔向哪兒。架大橋，修鐵路......即使粉身碎骨，我也在所不辭。
假如我是一棵樹，我就要找到自己的生命歸宿，認定自己的價值，為祖國、為人民，發(fā)揮自己的能量。
作文我是一個愛笑的人 作文我是一個怎樣的孩子篇十九
我是一個夢女孩，在我的世界里總是充滿了夢幻，我的世界是多么的美妙。
開心的笑，發(fā)呆的神情，總是標志我著愛幻想的個性。在我小小的內心里，好像所有的事情都是那么的美好，在我認為，我身邊的發(fā)生過的一切事情，我做過的所有事情那只不過是回憶罷了。我覺得這仿佛就是我的個性。
我是一個夢女孩，這并不是指我整天都生活在夢幻中，而是我只生活在自己的世界里，只在乎自己的事情。
有時，我媽媽會拿我跟人家比，“你看一下別人，成績好，對人禮貌，而你什么都不如別人”那又怎樣？我只跟我自己比，我不想去管人家，因為我只想依著自己的個性去辦事情。我不想去做別人我的翻版，然而我認為最真實的自己才是最好的。
我喜歡在學習中去尋找快樂，我愿意把枯燥的學習想得很有趣。
哪怕老師對我有多嚴厲，我都會想老師是在乎我。我總會用一個最好的心態(tài)去面對世界上最壞的事情，每一天早上一起床，總回笑著說“今天又是美好的一天，我會好好過，”因為我知道與其用一個最壞的心情面對一天，讓自己不開心，還不如好好地過，也許這樣還會更有趣一些。所以每天我都有一個好心情。我聽別人說過，開心有利于智力的發(fā)展，有利于養(yǎng)成熱情開朗的性格，或許我想變得聰明一些才會這樣做。
只生活在自己的世界里，我自己有一句名言；流自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地不是好漢?？赡苁且驗檫@句名言的緣故，才讓我養(yǎng)成了一種只生活在自己的性格里。
快樂的生活，開心地學習，樂觀的態(tài)度，讓我成了一個夢女孩“我是一個夢女孩，夢女孩，夢的世界很奇怪，很奇怪，藏著許多小秘密。”
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