無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
三年級(jí)假如我是篇一
每個(gè)人都有自己的心愿，而我的心愿是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，我會(huì)給孩子們帶來更多的知識(shí)。
假如我是一位老師，我會(huì)給孩子們帶來無窮的歡樂。但這“歡樂”是有知識(shí)性的，我會(huì)讓孩子們從中學(xué)懂得道理并且受到啟發(fā)。
假如我是一位老師。我一定會(huì)讓孩子們天天在歡樂的世界學(xué)習(xí)，我不會(huì)讓他們整天埋頭于書本中，我會(huì)讓他他們邊玩邊學(xué)習(xí)，我會(huì)讓他們?cè)谕娴倪^程中也學(xué)到知識(shí)。
假如我是一位老師，我一定會(huì)讓孩子們?cè)跉g樂的笑臉下健康成長(zhǎng)，我一定不會(huì)批評(píng)那些犯了錯(cuò)誤的孩子，我一定會(huì)給他們講道理，讓他們以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。
假如我是一位老師，我一定不會(huì)把知識(shí)當(dāng)成瓶子里的水一樣往學(xué)生嘴里灌，我會(huì)讓他們細(xì)嚼慢咽，從中讓他們學(xué)過的只是一點(diǎn)一點(diǎn)往腦子里記，千萬不讓他們松懈。
假如我是一位老師，我會(huì)讓我的學(xué)生按時(shí)放學(xué)，從不留學(xué)生，如果那個(gè)同學(xué)的詞語寫錯(cuò)了，我也不會(huì)罰他把那個(gè)詞語寫好幾遍，我只會(huì)把那個(gè)詞語的寫法教給他，讓他下去把這個(gè)詞語記住就行。
假如我是一位老師，我絕不像別的老師那樣兇殘，我每次布置作業(yè)，我也不會(huì)布置那么多，我布置，就布置一兩項(xiàng)，但我不知長(zhǎng)大，不騙你，我一定做這樣的老師。也是這節(jié)課最重要的。
假如我是一位老師，一定會(huì)讓孩子們?cè)跔N爛的陽光下成長(zhǎng)。
三年級(jí)假如我是篇二
她，是一個(gè)文靜的人，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，背總是挺得直直的，真像個(gè)芭蕾舞學(xué)生。這就是她—一個(gè)身高一米三二，正上三年級(jí)的小女孩?；蛟S你不認(rèn)識(shí)她，也不了解她，沒關(guān)系，我可以向你介紹介紹她。
她，有很多愛好，游泳，跳舞，唱歌……她還有很多的愿望，想當(dāng)一個(gè)舞蹈家，一個(gè)歌唱家。有一次，她的那所學(xué)校開了一個(gè)演唱會(huì)，有她的節(jié)目，她帶著微笑來到舞臺(tái)，深情并茂地演唱了一首歌，同學(xué)們都用熱烈的掌聲祝賀她。
這就是她，一個(gè)活潑可愛的女孩，如果你想保密的話，我可以告訴你，上面說的"她"，就是我！
三年級(jí)假如我是篇三
當(dāng)我成為爸爸以后，我應(yīng)該會(huì)是一位嚴(yán)格的爸爸。如果生的是個(gè)健壯的兒子，我要把他的.身體鍛煉得強(qiáng)壯高大，我還要叫他多打籃球，希望他能奪得全國冠軍，將來才能參加美國職籃(nba)，為國爭(zhēng)光。我還要叫他用功讀書，也會(huì)幫他復(fù)習(xí)功課，因?yàn)閷W(xué)習(xí)所得到的知識(shí)，將來他工作時(shí)都會(huì)很需要，找個(gè)好工作，如此才能成為社會(huì)上有用的人。
當(dāng)我成為爸爸以后，如果生的是個(gè)可愛的女孩，我一樣也會(huì)管教得很嚴(yán)格，讓她知道什么是對(duì)、什么是錯(cuò)。如果她的心愿是彈鋼琴，我會(huì)讓他上鋼琴班學(xué)習(xí)技巧，讓她聆聽鋼琴美妙的聲音，欣賞音樂大師的世界名曲，看著她成長(zhǎng)為一位亭亭玉立的音樂家，完成她心中偉大的夢(mèng)想。
當(dāng)我成為爸爸以后，我會(huì)苦口婆心的教導(dǎo)我的孩子，叮嚀他們要早睡早起，身體才會(huì)好，還要多陪伴他們、鼓勵(lì)他們，告訴他們不要輕言放棄，要朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
當(dāng)我成為爸爸以后，我要告訴他們“一人做事一人當(dāng)”，自己做錯(cuò)的事要自己承擔(dān)，不要推責(zé)卸過。我要隨時(shí)提醒他們“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，知識(shí)是靠自己一點(diǎn)一滴學(xué)來的，學(xué)問是別人奪不走的財(cái)富。當(dāng)我成為爸爸以后，我希望我的孩子成為既有良好品德又好學(xué)進(jìn)取的人。
三年級(jí)假如我是篇四
一次遍體鱗傷的旅行，一場(chǎng)漫長(zhǎng)的跋涉，一個(gè)曾經(jīng)正直善良、勤勞能干、而后卻迷失在 我是一條小溪，一條清澈的小溪我有著晶瑩剔透的身體，魚兒見了，好奇地說：“原來我張這個(gè)樣子??！”愛美的姑娘見了，在我旁邊左瞧瞧，右瞧瞧，轉(zhuǎn)個(gè)身，做個(gè)表情，看看自己美不美。叮咚——瞧啊，一個(gè)調(diào)皮的小男孩朝我這兒丟了一塊石頭，疼得我叫了起來，不禁皺了皺眉頭。
我是一條小溪，一條喜愛音樂的小溪。我輕捷柔軟的手指彈奏著一首首的歌曲，優(yōu)美的旋律從我的手指間流了出來，彩色的音符在我的上空跳著舞。岸上的一草一木，都在為我鼓掌。風(fēng)兒妹妹經(jīng)過了這里，她可是我的“經(jīng)紀(jì)人”呢！她的主要工作就是為我宣傳，將我的歌聲帶到世界的每一個(gè)角落。
我是一條小溪，一條四季都很美麗的小溪。春天，小花小草從地里鉆出來，忙著來迎接我。我成了一條有著五彩花邊的“圍巾”搭在了大地媽媽的肩膀上。夏天，大樹伯伯伸出他那粗壯的胳膊，為我擋住了陽光的炙烤，我為了報(bào)答大樹伯伯，澆灌著它，讓他能夠更綠。路過的人和動(dòng)物，都和我熱切的親吻著，擁抱著我。秋姑娘帶著一大堆信件從我身邊經(jīng)過，或許是他的馬虎吧，把一些信件遺落在我的`身上，我想，如果落在我身上的樹葉再多一點(diǎn)，我不就成了一條與眾不同的“樹葉溪”了嗎？冬天，雪花織了一件棉襖，送給大地上的每一個(gè)好朋友。寒風(fēng)怒吼著，施展著魔法讓我變成一條結(jié)冰的小溪，可是，我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模ο蚯傲髦?，所以它只能灰灰的走了。整的世界一片雪白，除了偶爾出來尋找食物的小?dòng)物和房屋上升起的縷縷炊煙，整個(gè)世界就好像被凝固住了一樣，只有我彈奏著歌曲不斷向前。
我是一條小溪，一條帶給大家快樂的小溪。孩子們愛我，愛把腳伸進(jìn)我的身體里面，上下拍打著，濺起了一朵朵水花，水花中還夾雜著孩子們的歡笑聲；小花小草愛我，愛我的大方，能讓他們一次喝足了水；小鳥愛我，愛我這天生的金嗓子，我想她有多么嫉妒我??！
我就是一條小溪，一條堅(jiān)持不懈，快樂的小溪
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