無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
去動(dòng)物園作文字 去動(dòng)物園作文字篇一
到了學(xué)校，老師安排好各小組的組長(zhǎng)后我們就出發(fā)了。
首先，我們到金魚(yú)館，那些金魚(yú)可真漂亮，有的身上的條紋像五彩繽紛的彩虹，有的像是人的`大腦。
接著我們到了表演館，表演館真是人山人海呀。首先是猴子上場(chǎng)，猴子會(huì)滾筒、騎自行車(chē)，我忍不住大聲喊：“好！好！”然后是雜技溜冰，她們演得實(shí)在精彩極了，讓我都愣住了。除了溜冰、訓(xùn)猴子，還有小狗、大象、狗熊等表演，都很好看。
我們又去了海獅表演館。主持人首先給我們介紹了兩只海獅的名字，然后他們就開(kāi)始表演頂球、套圈、跳水等節(jié)目，我不停地給它們鼓掌。
然后我們到了少年兒童公園吃飯，大家餓得都狼吞虎咽。
杭州動(dòng)物園真是多姿多彩的動(dòng)物世界，我愛(ài)杭州動(dòng)物園！
去動(dòng)物園作文字 去動(dòng)物園作文字篇二
連日陰雨天，好不容易出了太陽(yáng)，我們可不想錯(cuò)過(guò)這美好的天氣，爸爸一早開(kāi)著車(chē)帶我們?nèi)チ藙?dòng)物園。
這次我們選擇了不一樣的觀看方式——坐船觀看動(dòng)物。
我們第一個(gè)坐船經(jīng)過(guò)的是火烈鳥(niǎo)的地盤(pán)，它們大多安靜地在那里捕食或棲息，看到我們經(jīng)過(guò)突然一大群躲開(kāi)了，紅白色的毛非常艷麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像天上的一大片晚霞在慢慢移動(dòng)。
我們第二個(gè)經(jīng)過(guò)的是精靈島，島上住著很多小精靈，有博士猴、獼猴等，在一個(gè)小島上放養(yǎng)著一群博士猴，我十分想和它們合影，爸爸就把船靠在了岸邊，在媽媽蹲下給我拍照的時(shí)候，一只小猴子偷偷打開(kāi)了媽媽背著的背包，從包里拿出一個(gè)大蘋(píng)果，半趴在包上咯嘣咯嘣地吃了起來(lái)，媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，哇哇叫著跳了起來(lái)，看著媽媽驚慌失措的樣子，我和爸爸哈哈大笑起來(lái)，小猴子也抓著蘋(píng)果逃到了樹(shù)上得意洋洋地吃著蘋(píng)果。
后來(lái)我們又坐船觀看了調(diào)皮的袋鼠、呆萌的黑熊、愛(ài)美的孔雀——
直到黃昏，我們才依依不舍地離開(kāi)——
去動(dòng)物園作文字 去動(dòng)物園作文字篇三
今天早晨爸爸要帶我去動(dòng)物園看動(dòng)物，吃完了早飯，我便同爸爸媽媽去動(dòng)物園，一出家門(mén)覺(jué)得天氣非常清涼，天空萬(wàn)里無(wú)云。一會(huì)大家就到了動(dòng)物園。
首先映入大家眼簾的是兩匹白色的馬，那兩匹馬可好看了，白白的皮毛，毛里摻著幾根黑色的毛，可漂亮了！
走著走著大家又看見(jiàn)了一只雄獅，那只雄獅可威武了，它站在石頭上，瞪著它的那雙大眼睛“獅頭獅腦”地“獅視”著大家，像要時(shí)刻捕食獵物一樣，威武極了！
大家又來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿那里。那些長(zhǎng)頸鹿身披著一件帶黃色斑點(diǎn)的“衣服”，它們吃食的時(shí)候特別費(fèi)勁，因?yàn)樗鼈兲吡俗阕阌?米多高呢！它們先把前腿跨開(kāi)，再使勁把頭低下去然后才能吃到地上的食物，看到它們這個(gè)樣子，我覺(jué)得非常可憐它們。
大家又去看了斑馬，斑馬身上是黑白相間的顏色，一條紋一條紋的，聽(tīng)說(shuō)這樣“敵人”就會(huì)以為它是怪物就不敢吃它了。
大家又去看了黑熊，它渾身黑黑的，大家給它蝦條等食物吃的時(shí)候，它就會(huì)坐起來(lái)，憨厚極了。
大家最后看見(jiàn)了一只狼，這只狼全身黑黑的，工作人員給它肉吃的時(shí)候，它就會(huì)大口大口地吃，幾口就吃完了，它真是太可愛(ài)了！
我喜歡到動(dòng)物園看動(dòng)物！
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