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初二周記字篇一
題記
我走在放學(xué)回家的路上,天色陰沉,往日藍(lán)天白云的天空好像被一匹巨大的灰布嚴(yán)嚴(yán)實實的遮蓋著。雪花漫天飛揚,小巧的,晶瑩的,在車輛暖光的映照下,似乎又是凄涼的。整個城市好像都被這雪花感染得有些憂郁了。告別了落葉飛舞的那個時節(jié),空氣中彌漫著由冷而寒的氣息。腳下不時傳來咯吱、咯吱的聲響,低頭定睛一看,厚重的積雪被腳重重的在碾壓著,我真想說,腳啊,你輕點再輕點,你腳下那嬌弱的身軀怎么承受得了呀,此時的雪花就這么孤獨凄慘而無助。你看,那本是潔白無瑕的身軀,此時凹進(jìn)去一塊鞋印形狀的深坑顏色也變成了泥黃色或干脆就是灰黑色。細(xì)細(xì)的看你會察覺到有雪顆粒在靜悄悄的融化著,逐漸形成一灘污水。與周圍的潔白、平滑、細(xì)膩的雪地形成鮮明的對比。風(fēng)開始呼呼地吹起,像是上天在用低沉的樂調(diào)配合著這場面的悲凄,樹根、樹干、樹枝、樹葉,在劇烈地?fù)u晃著,發(fā)出哭泣般的聲響,似是撕心裂肺般在經(jīng)受著煎熬。此時耳邊又似有低低的啜泣之聲,時而清晰,時而模糊,我親愛的雪花啊,是你嗎,是你在委屈而傷心的哭泣嗎?
你是在怪我嗎?怪我弄臟了你潔白的衣裙,讓你飽受同伴的嘲笑了?怪我沒有像以前一樣看到你時露出欣喜的神情,甚至高興得手舞足蹈?怪我沒有與好伙伴們瘋狂地打起雪仗?怪我沒有把你裝扮成美麗的雪人然后把你放到童話的世界里?甚至在你出現(xiàn)時,我卻視而不見,埋頭于作業(yè)中?
對不起,雪花!真的對不起!請你原諒我,原諒我的逐漸變得成熟,,對你不再熱情!好的,再容我解釋一下好嗎?我不是不知道你的如約而至,只是那時天已很晚了,我還有好多作業(yè)要完成,我哪有時間跑去欣賞你美麗的身姿呀,及觀察你一年未見的變化呀。
中考像一根有力的長鞭時刻督促著我,我不能在雪仗里,揚起你的靚麗;我不能打扮你,讓你成為白雪公主。你知道嗎,我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,明年就要中考了,我在奪秒爭分呀。
不要哭泣了,雪花!你不是告訴過我你的夢想嗎?你要用你的生命給人世間帶來潔白,用童話洗滌靈魂,然后去呼喚春天,再去化作無限春光,帶給所有人希望和溫暖嗎?
每一個日子,每一個時刻都是有價值的,即使是在憂郁里。
雪花,讓我們一道來朗誦普希金的詩句吧,憂郁的日子終將過去,而那過去了的終將成為永恒的懷念。
初二周記字篇二
天氣熱了,同學(xué)們也買冰激凌了,還有一位在夏天最受歡迎的動物——蠶兒,也來到我們學(xué)校門口。
放了學(xué),我們學(xué)校幾乎所有的同學(xué)都來到了這位賣蠶老奶奶的旁邊。我問奶奶說:“奶奶,請問一只蠶賣多少錢呢?”奶奶回答給我說:“普通蠶是五只小的賣五角,大的三只賣五角,虎蠶小的三個賣五角,大的一個五角?!蔽医o奶奶說:“那我買十只小蠶兒和兩只大虎蠶?!蹦棠探o我了一個自己折好的小盒子,里面放一些桑葉和那十二指蠶。奶奶還給我說:“普通蠶和虎蠶不能放在一起,要不然它們會自相殘殺的。算了,奶奶多給你送一個小的盒子,里面再給你放一點桑葉?!蔽医o奶奶說:“謝謝了!”很快,我就帶著蠶兒開開心心的回家吃晚飯去了。
回到家里,我給爸爸說:“看,我的小寵物——蠶?!卑职忠搀@喜的給我說:“你要養(yǎng)蠶的話,必須要摘桑葉,要不然的話,你的蠶不出三日就會全死的?!蔽壹泵o爸爸說:“那……那咱吃完飯就去摘。”爸爸說好的。
吃完飯后,我和爸爸來到了我家后面的足足有一公頃的樹林里去摘桑葉,爸爸對我說:“我們小的時候經(jīng)常在這里摘桑葉,一天一筐,一天一筐,把蠶兒吃得飽飽的,才過了幾個星期,就和一只鉛筆一樣粗了?!闭f著說著,我們便來到了桑林區(qū),讓我投入眼前的是一個不高的樹,但它很“胖”,好像是讓我們可以輕松地摘到它一樣,樹和爸爸的個子一樣高,說罷,我們一個一棵樹地采摘起來,足足用了十幾分鐘,我和爸爸拿的大袋子都裝的鼓鼓的了,我對爸爸說:“這下蠶兒可有吃的了,讓它趕快長大,生出來很多的蠶寶寶!”
夏天快要過去了,秋天又來了,蠶兒們也長的很大很大,自己把自己包在繭里面,有些成為了蛹,有些成了很多的小黑點兒,為下一代做出了奉獻(xiàn)。
通過這次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷,我收獲了許多的樂趣,還有一些有關(guān)蠶的知識。
初二周記字篇三
初二的生活真的很苦,很累。很多初二同學(xué)的作文中都會出現(xiàn):初二的空氣中彌漫著一股火藥味之類的話?,F(xiàn)在,我也深深的體會到為什么他們會這么說。
進(jìn)入初二以前,我做好了準(zhǔn)備:初二的生活是艱苦的,可我一定要擁有快樂,我要happy。我不會像其他人那樣說苦。當(dāng)我充滿信心的踏進(jìn)初二(4)班時,我就后悔了,因為我的準(zhǔn)備根本不存在!
每個人都板著臉,幾天以來,我看不到一絲笑容。老師布置的作業(yè)真的'像山一樣高,一點也不夸張。老師常說什么要考好高中,就要吃苦,哪個考上高中的人不是從題海中滾出來的?
這是老師對我們唯一的忠告。我想不通。考上高中就真的要那樣嗎?每天晚上做題做到11點,早上4、5點起床復(fù)習(xí),每天都穿梭在學(xué)校,家二點一線。好累!
我總覺得心中好壓抑,憂郁。我想在教室外面看看夕陽,看看白云,可時間告訴我你不能,你還有作業(yè)。每天,語文,數(shù)學(xué),英語,物理,政治、歷史、地理,甚至生物地理都會圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一道數(shù)學(xué)幾何題,我作了垂直,又做了平行線。老師說“這道題不能這樣做,不能賦予它太多條件了,比如說人,人不是機器,他不能像機器一樣可以承受許多事情。一個人一天只能做定量作業(yè),作業(yè)多了就會做不完,你懂了嗎?”我支支吾吾的說懂了。其實我很想問老師竟然這樣,為什么我們的作業(yè)比課本還多?
老師你有時會當(dāng)著大家的面問老師布置作業(yè)多了,你們會討厭老師嗎?我們都說沒有,其實我們有。班上每個人都抱怨老師的不是。一星期中只有3節(jié)課的假,為什么作業(yè)還那么多?
我好累,我好想哭。
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