最新唐詩首作文共有多少篇(實用六篇)

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最新唐詩首作文共有多少篇(實用六篇)
時間:2023-05-29 22:41:32     小編:文友

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

唐詩首作文共有多少篇篇四

對自然的仰慕,對英雄的壯舉,對友人的思念。我無法用言語來形容,所以只好借《唐詩三百首》中的詩句來代替我那無法形容的詩句。讓我們一起吟誦并感悟唐詩三百首吧。山水之氣

輕輕地翻開《唐詩三百首》,和王摩詰一起暢游在山水之間,一輪皎潔嬌美的圓月在松枝間穿拂,如水的山間軟泥上縹緲著點點精巧的光斑,如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上,自然而不虛浮,淳樸而不媚俗。一沵清泉靜靜地流淌,柔柔地穿梭在林間,不時地撞擊在石壁上,蜿蜒成圈圈漣漪,美好詩意地蕩漾開來。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。

思念之情

緩緩翻開《唐詩三百首》,和王勃一起沉浸在友人的思念之中?!芭c君離別意,同是宦游人”是他的祝愿,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是他的心聲,“無論去與往,俱是夢中人”是他的思念,那對朋友的思念,那對朋友的不舍,在長河中聚集在一起,永遠樂會消逝。

人生之挫

靜靜翻開《唐詩三百首》,和李白一起面對人生挫折?!坝牲S河冰塞川,將登太行雪滿山”是他的挫折,“行路難,行路難,多歧路,今安在?”是他的感嘆,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”是他的信念。那縷堅貞的信念,是他的心中留下了永遠的烙印。

《唐詩三百首》讓我欣賞如此溫柔的山水之氣,美哉!

《唐詩三百首》讓我感覺到朋友之間濃濃的友情,幸哉!

《唐詩三百首》讓我體味如此偉大的人生之挫,妙哉!

沏一杯菊花茶,捧著唐詩三百首,窗外有陽光照過窗簾,驀然回首,細細欣賞那溫柔的山水之氣,感受那濃濃的思念之情,體味那偉大的人生之挫,倏然,忘記了今夕今日。

我讀《唐詩三百首》,我看人生三千景,我悟世間人世情,我體世間人之挫……

唐詩首作文共有多少篇篇五

小時侯,爺爺對我說:"中國是詩的國度,唐朝的詩更是達到了極點,詩歌也就是中國傳統(tǒng)文學(xué)的重要組成部分,作為一個中國人,你應(yīng)該好好背?。。?dāng)時的我,微微點頭,認為這句話似乎很對。

小時侯背唐詩,就像是小和尚念經(jīng)一樣,認為會背才是"硬道理"。在歲月流逝中,我漸漸從小時侯那個"專心背詩"的圈子里走出來,被唐之風(fēng)淋漓了,我在這宏放深沉的風(fēng)中,讀出了另一種感悟。

我從賀之章的"碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳"中看到了碧綠柔軟的枝條在春風(fēng)中搖曳,宛然出現(xiàn)在我面前的是一位身著淺綠輕紗的婀娜懷春的少女,她在柳樹下,靜靜的坐著,眼里滿是新春的綠色。她的長發(fā)在春風(fēng)中飄蕩,就像那柳樹的枝條一樣,盡情的舞動......

我從高駢的"水晶簾動微風(fēng)起,滿架薔盛一院香"中嗅到了沁人的芬芳,我似乎就在一片薔薇從中徘徊著。儼然我仿佛置身于山亭之上,陽光透入簾內(nèi),一陣微風(fēng)帶著花香闖了進來,我的思緒也隨著它去尋找花香的來源......

我從王勃的"落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色"中欣賞到了水天一色的美景,我沉醉了,沉迷了,我徹底被這美倫美煥的妙景征服了,我只能駐步,欣賞......

我從柳宗元的"孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪"中感受到了冬日的些許蒼涼。忽然,我的眼睛模糊了,呈現(xiàn)了一幅畫面——一位漁翁在風(fēng)雪中垂釣,他身披蓑,頭戴笠,風(fēng)雪中就像是一尊雕塑,這雕塑存在了千年......

不再歌頌春夏秋冬,花草樹木,三百篇的佳作,我惟獨鐘情于它——

我們早已習(xí)慣將"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"當(dāng)作是贊美老師辛勤工作的"專利",但是現(xiàn)在我才明白,這居然還是首傷感別離的愛情詩?;蛟S不懂得什么是愛情,什么是至死不渝,什么是相思離別。但是隨著思想上的逐步深入,我終于參透了這首詩,或許,我還算不上參透吧!畢竟,愛恨離愁都離我太遙遠了.

"相見時難別亦難",暮春時,我與自己心愛的伴侶別離,再見上一面,太難,如若離別,則難舍難分。"東風(fēng)無力百花殘",殘花在隨風(fēng)蕩曳,別離的氣氛異常蕭條,只能就此離別,噙淚相送,望著你孤單的背影隱匿在最后一抹夕陽的余暉里。

"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".春蠶啊!直到生命的盡頭才停止吐絲,難道不像我倆嗎?至死還久久相思,只能任那酸澀的眼淚祭奠我們垂死的愛情!

"曉鏡但愁云鬢改"的她在為青春年華的逝去倍感憂慮。當(dāng)我獨坐在桌邊仰望熒熒月亮之時,你是否也在月光下追憶過去呢?"夜吟應(yīng)覺月光寒",我們不能相見,但我們擁有同一個殘缺的月.

"蓬山此去無多路",我們的距離,真所謂可望而不可即,我也只能代勞青鳥去探看你了."青鳥殷勤為探看",也只是我為解相思的小小心愿了吧!

一首短短的詩中都可參透出如此多的內(nèi)涵,那這三百篇呢?唐代七古的手法多樣;五言古體的風(fēng)格竣整;七言律詩的音韻深厚;絕句的氣象高遠。無不使人沉醉其中,在這唐之風(fēng)中酣暢淋漓的享受著,汲取著,領(lǐng)略著獨到的見解,乃人生一大樂事也。

唐之風(fēng),浴其中,奇飛揚,心飄蕩......

唐詩首作文共有多少篇篇六

“唧唧”一聲接一聲,木蘭我對著織布機,聽不到織布機機梭子的響聲,只能聽到我木蘭的嘆息聲,問我在想什么,掛念什么。木蘭我沒掛念什么,昨天夜里我看到軍中告示,可汗現(xiàn)在在大規(guī)模的征兵,征兵名冊有很多卷,每一卷名冊里都有我父親的名字。父親沒有兒子,木蘭我更沒有哥哥,爸爸一把年紀(jì)了,女兒我怎能讓爸爸去征戰(zhàn)呢?我愿為此事去買馬與馬具,從此替爸爸去征戰(zhàn)。

我去東市買駿馬,又去西市買鞍韉……一大早我便向父母告別了,這意味著我從此就要去征戰(zhàn),離開父母了。我隨軍出征,晚上住在黃河邊。聽不到父親、母親的呼喚聲了,只能聽到黃河流水的濺濺聲響,早晨我離開黃河邊,又隨軍來到黑山,傍晚我們住在黑山腳下,聽不到父親、母親的呼喚聲了,只能聽到燕山胡人的馬兒啾啾的鳴叫聲。

軍隊奔赴戰(zhàn)場,跨越賽山嶺,寒冷的空氣中傳來陣陣打更聲,冷冷的月光照在戰(zhàn)士們的盔甲上。將士們身經(jīng)百戰(zhàn),出生入死,飽受著種種折磨,在艱苦的環(huán)境下,飛沙走石,苦戰(zhàn)多年啊,終于歸來了。

回來我拜見天子,天子恩賜我財物,給我官職,讓我當(dāng)尚書郎但是都被我拒絕了,我說:“天子啊,木蘭我不求別的什么,我只想騎上千里馬,讓我回故鄉(xiāng)吧!

我的爹娘一聽說女兒我要回來了,便互相攙扶著來到了城門口,姐姐我回來了,對鏡梳洗打扮,弟弟聽說姐姐我要回來了,趕忙要殺豬宰羊。

我回到了家中,推開了我東廂房的門,坐在我西廂房的床上,脫下我打仗時的戰(zhàn)袍,換上了我平時的衣裳,唉好久沒穿這樣的衣服了啊,一直被戰(zhàn)友們當(dāng)成男人看待。木蘭我對著窗戶理理我的頭發(fā),對著鏡子貼我的花黃。走出去,站在門前,同伍的戰(zhàn)友路過,看見我,很驚訝,他們和我一起參軍這么多年,竟不知木蘭我是個姑娘。

碧空萬里,我木蘭參軍回來了,一切恢復(fù)的正常,大家都不在擔(dān)心我了,從大院中傳來了一群女子爽朗的笑聲……

唐詩首作文共有多少篇篇七

泱泱中華,千年文化,似那浩瀚蒼穹中的耀眼明星,璀璨奪目。滄海桑田的轉(zhuǎn)變中,先人智慧的結(jié)晶,化作那一本《唐詩三百首》,依然指引著我們前方的道路。

——題記

記得小學(xué)一年級時,每日的晨讀,便是要在哈欠聲中一字一句地背誦著那卷寫在黑板上的古詩。一年級的孩子理解有限,自然品不出那字句中所蘊含的情感與深意,能感受到的,只是那死記硬背之中的枯燥與無味。

小學(xué)里的語文老師,話語里總帶著五六分的風(fēng)趣。她能將冷硬的詩句化作躍然于紙上的美麗風(fēng)景,帶領(lǐng)著我們流連其間,忘返。老師風(fēng)趣的講解與年齡的逐漸增長,我們也漸漸地了解了古詩的含義,品味到了古詩的妙處。像是“無人信高潔,誰為表予心?”里無處訴衷腸的悲哀;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”里的惺惺相惜;“兒童相見不相識,笑問客從何處來”里的無限感慨。唐詩,將那連綿不絕,說不完,道不盡的無窮情感,濃縮在了簡短的詩句里,帶給世人別樣的感受。

唐朝,是中國古代詩歌創(chuàng)作的巔峰時期,涌現(xiàn)出了大批著名的詩人,像李白,杜甫,白居易,柳宗元等很多詩人對后世都有著深遠的影響。直到現(xiàn)在,唐詩仍以豐富的內(nèi)容,動人的意境,和諧的韻律,完美的形式,深得我們的喜愛。唐詩的內(nèi)容豐富,可謂空前。其中承載的積極向上的高尚節(jié)操,最終也會成為激勵中華民族生生不息的博大精深。

“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,我喜歡李白的浪漫詩風(fēng)與他那似能夠容納天空大海之廣闊的博大胸懷。被世人稱作“詩仙”的李白,生活于盛唐之中,大多數(shù)詩篇都表達了對祖國大號河山的由衷贊美。他桀驁不馴,看不慣官場的黑暗,受不了世人的貪婪,只愿坐與月下,靜靜酌上杯杯美酒,對酒當(dāng)歌,人生幾何?“我歌月徘徊,我舞影零亂?!庇质欠从吵鏊氖б馀c孤獨。

“白頭搔更短,渾欲不勝簪?!蔽乙蚕矚g杜甫的憂國憂民,喜歡他對百姓真誠的關(guān)愛擔(dān)憂。“詩圣”杜甫的詩,有著“詩史”的美稱,他將戰(zhàn)爭的無情冷酷與社會現(xiàn)實的黑暗融在這斟酌已久的詩句里,永遠封存。

而被稱為現(xiàn)實主義“詩王”的白居易,讓我們最熟悉的詩篇,就非那膾炙人口的《長恨歌》莫屬了。這篇詩歌以精煉的語言,優(yōu)美的形象,敘事和抒情結(jié)合的手法,敘述了唐玄宗、楊貴妃在安史之亂中的愛情悲劇,藝術(shù)的再現(xiàn)了人性的真實。即便今天讀來,也依然能在讀者的心里蕩起陣陣漣漪。

柳宗元給我印象最深刻的詩篇,當(dāng)屬小學(xué)里學(xué)過的那首《江雪》了?!扒进B飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪?!眲偨佑|時,就被這首詩的意境所深深地吸引。當(dāng)然,那時候的自己還理解不了這位看透官場的黑暗腐敗,一心向佛的詩人字里行間的淡泊明志。

秋日的風(fēng)徐徐地吹,一個人坐在書房里,帶些慵懶地再次翻開了那書頁都有些泛黃的《唐詩三百首》,剎那間,眼前似乎又浮現(xiàn)了昔日明月下的對酒當(dāng)歌,戰(zhàn)場上泛著寒光的快意恩仇……

唐詩首作文共有多少篇篇八

我們中國是一個詩的國度,古典詩歌是我國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要組成部分,在幾千年的歷史長河中,古典詩歌猶如燦爛群星,以其獨具的魅力一直傳承下來。而唐詩無疑是這浩瀚星空中一顆璀璨奪目、閃射異彩的超級明星。

我從很小的時候開始接觸唐詩,有初唐四杰之一駱賓王寫的《詠鵝》生動的描寫鵝的情態(tài),給人一種高潔傲岸的感受。還有李白寫的《靜夜思》一個人孤獨的躺在床上,看著窗外的月色,相思之情油然而生。并且攜有秋的意味,尤其是那一地的疑霜更讓人感受那種孤獨意象在詩人心中與情景融合的碰撞。是這些短小的唐詩給我的心靈一種獨特的震撼。后來一次偶然的機會看到了一本書《唐詩三百首》

讓我感覺唐詩猶如浩瀚無涯的汪洋大海,若想暢游其中,自非一般人所能及,若能選其精華,匯為一編,使一般人能據(jù)一斑而窺全豹,此書當(dāng)之無愧。

對于怎樣去學(xué)習(xí)唐詩,我的感觸是只作欣賞,而不作具體評價,因為唐詩是我國古代的一種詩歌,它所扎根的歷史時代,社會關(guān)系,人物心里都與現(xiàn)代有著本質(zhì)性的區(qū)別,我們在現(xiàn)在的環(huán)境中很難體會到唐詩的韻味,而我們自身發(fā)展的條件也很難對唐詩做出很好的解釋,只能從表層去揭露,但是這不意味著我們不用去學(xué)習(xí)唐詩,這要求我們在學(xué)習(xí)唐詩的時候能夠注意到意境的開拓,自己去尋找創(chuàng)作一種意境,倘若你沒有見過鵝,別人讓你去體會詩中鵝的神態(tài),這是不切實際的,我們作為小學(xué)老師,更應(yīng)該用事實說話,比如通過多媒體與圖片等等,讓同學(xué)們有一個宏觀的概念,這是一種形象思維的立體感覺。

有的人總會說:我們學(xué)習(xí)唐詩,又很少用,還不如不去學(xué)習(xí),這種觀點是錯誤的,唐詩是祖先留給我們的寶貴資源,我們學(xué)習(xí)唐詩的目的首先在于學(xué)習(xí),然后是學(xué)以致用,變成融入現(xiàn)代生活的實踐精神。我們要提倡從各個角度去研究唐詩,而不是單一的在學(xué)術(shù)方面,我們從唐詩中提煉有用的東西,例如你可以在筆記本封頁上做一個有關(guān)于唐詩的圖片,然后去銷售,用唐詩文化可以滲透到社會生活各個領(lǐng)域,我們的思想要更廣闊,這是所謂的回憶一落地,變成生產(chǎn)力。

以有涯之身,學(xué)而無涯。

唐詩首作文共有多少篇篇九

“霧氣因山見,波痕到岸消。”

我又在背詩了。

這是每天早上出現(xiàn)在我家的一幕。

班主任吳老師給我們買了一本《給孩子的古詩詞》,從四年級寒假開始,讓我們一天背一首,今天應(yīng)該背第147首詩了。

一開始,我非常不情愿,心想:“本來作業(yè)就夠多了,現(xiàn)在又加個背默古詩的作業(yè),這不是累死的節(jié)奏嘛!”日復(fù)一日地背著、默著……慢慢的,我覺得背古詩成了我的一個習(xí)慣。

小時候我就記憶力超群。二歲的時候,才剛剛學(xué)會說話,媽媽重復(fù)不斷地讓我聽著《弟子規(guī)》兒歌,自然而然就會背前二三十句。四歲時,還大字不識幾個的我,去學(xué)小小主持人,拿著“天書”一樣的稿子,聽著旁邊一起上課的小哥哥小姐姐讀背稿子,一節(jié)課下來,我大概也會背了。

現(xiàn)在吳老師讓我們背古詩,并和我們強調(diào),學(xué)習(xí)古詩詞是有多么的重要,可以豐富我們的想象力,可以受到美的熏陶,可以傳承民族的文化。雖然這些好處我還沒有體會到,但是,我發(fā)現(xiàn)古詩出鏡率挺高,課文中有,作業(yè)中有,試卷上也有。

但是我并不喜歡背書、背詩,即枯燥又死板,還要和原文一字不差,要死我多少腦細胞??!我適合理解記憶,或者聽多了,在無形中也就記住了。

沒有辦法,我不敢退縮,硬著頭皮上,一天一首……

記得有一次,已經(jīng)晚上11點多,我還有一首古詩沒有背默。我只好頂住睡魔的攻擊,又坐回臺燈前讀起來,讀著讀著,我居然趴在書桌上睡著了,顯然當(dāng)天晚上,我沒有完成古詩背默的作業(yè)。第二天早上,6點就起床的我,馬上開始讀背古詩,才讀了5遍,前后一共花了10分鐘,我居然會背了。原來每天清晨,是記憶力最好的時候,從這以后,我每天早上早起第一件事情就是讀背古詩。

雖然我不怎么喜歡背詩,但我會堅持下去!因為堅持就會有收獲!

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