無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
我的初三作文字篇二
從小就愛(ài)藍(lán)的我，藍(lán)色連衣裙，藍(lán)色的鞋子，藍(lán)色的發(fā)卡，藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，還有我的藍(lán)色的夢(mèng)和我的藍(lán)色天空。
多少次想飛到我的天空上!多少次有這樣的沖動(dòng)!多少次在夢(mèng)里看到我的藍(lán)色天空!初夏，我常望著天空暇想，我如果
飛起來(lái)了，飛上了我的天空上會(huì)有怎么樣的感覺(jué)呢?我站在了云端吶喊：“啊……我飛起來(lái)了，我飛到我的天
空上了!
小時(shí)候我會(huì)爬趴在外祖母的腿上和她老人家一起看天空。那時(shí)我還小，我問(wèn)了一些非常幼稚的問(wèn)題，可她老人家都會(huì)一
一講解給我聽(tīng)!有一次我、姥姥、外祖母一起上街買(mǎi)東西，她們?cè)谀琴I(mǎi)菜，我便跑到一家飾品店，我看到了一支非常漂亮
的藍(lán)色發(fā)卡，我便呆呆的站在那里看著!姥姥買(mǎi)完了菜看到我在那望著那藍(lán)色的發(fā)卡時(shí)，便走過(guò)來(lái)牽著我回家了，我望著
它依依不舍的走了。過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)，外祖母的零用錢(qián)給我買(mǎi)了那個(gè)藍(lán)色發(fā)卡!從那以后我就非常的珍惜它。可是三年前，外祖母去世了，我卻不在她老人家身邊!我好后悔，為什么我不能見(jiàn)到她老人家最后一面呢?我看著這藍(lán)色的發(fā)卡有
想起了她老人家。發(fā)卡雖然舊了一點(diǎn)但是我一樣很珍惜它，發(fā)卡舊了可以在換，但是外祖母對(duì)我的愛(ài)是不能換的。
外祖母走了，沒(méi)有人陪我看天空了。我的藍(lán)色天空多久才能看到啊?
如今我離我的天空越來(lái)越遠(yuǎn)了!
我的初三作文字篇三
有一首歌的歌詞是這樣的：我的家，是它圈起的一塊小地方啊，到處都是青草，全部是綠的。我的家雖然沒(méi)有歌詞中說(shuō)的那要美好。但在我受傷的時(shí)候，能給我溫暖。現(xiàn)在，讓我介紹一下我們家的三員大將。
糊涂老媽
說(shuō)老媽糊涂這真不是我吹牛，不信請(qǐng)看經(jīng)典案例：有一次我和老媽去某地，走到半路上，老媽突然停下車(chē)子，說(shuō)：“哎呀，我好像忘記關(guān)煤氣了。這可把我嚇壞了，二話不說(shuō)，立刻調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，往家的方向奔去。終于到了家，我便上氣不接下氣的跑到門(mén)口，因?yàn)樘辈铧c(diǎn)連門(mén)都打不開(kāi)了。我立刻沖進(jìn)廚房，卻沒(méi)有聞到想象中的煤氣味，我趕緊查看煤氣罐，卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有開(kāi)著。我大叫一聲：媽，這到底是怎么回事？媽媽不好意思地說(shuō)：“原來(lái)是我弄錯(cuò)了。”我立刻癱倒在地，心中默念：唉，我的糊涂老媽！
廚神老爸
一般家里都是爸爸做菜好，而我家卻是爸爸做菜好，連媽媽都要向爸爸拜師學(xué)藝呢！“嗯個(gè)，真好吃，太香了！”這便是我們?nèi)覍?duì)爸爸廚藝的贊嘆。就連對(duì)口味最刁的小妹，都贊不絕口。你說(shuō)我爸爸做菜好不好吃？
“糖粉”小妹
小妹天生一副娃娃臉，真是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)啊。而且他還是一個(gè)十足的糖粉（直譯：糖的粉絲）。你看她的牙，真是一道亮麗風(fēng)景，高低不同的山峰，還有好幾個(gè)山洞。可為了挽救小妹的牙，我們便制定了嚴(yán)格的禁糖政策，這可讓小妹苦不堪言，看她可憐巴巴的樣子，真是于心不忍，但小妹還是堅(jiān)持了下來(lái)，是她的牙走向了正途。
這就是我們幸福的四口之家。
我的初三作文字篇四
一年一度的春天來(lái)了，春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)了。這里、那里，哪兒都能看到她的足跡，這次春游，我建議大家去我家鄉(xiāng)的嬉子湖看看，上次春游，我和我原來(lái)的同學(xué)去玩過(guò)，至今還歷歷在目。
嬉子湖的湖水清澈見(jiàn)底，在船上可以清楚的看見(jiàn)游魚(yú)水藻，湖面上特別平靜，在藍(lán)天的映襯下，湖面就像一面鏡子。湖上還有一艘讓人毛骨悚然的“海盜船”呢！
岸上有許許多多的花，有紅的、有黃的、有桃花、有杏花......各種各樣的花美不勝收，讓人眼花繚亂。其中，最引人注目的是桃花，粉紅粉紅的，真美麗。用手去摸一摸，那柔軟的花瓣摸著讓人感覺(jué)特別溫柔，就像在摸輕飄飄的云一樣。
湖的東邊是大片大片的油菜田，油菜花的枝干是綠色的，花朵是黃色的，春姑娘可真是一位技藝超凡的畫(huà)家，竟然能調(diào)出這么美麗的顏色。如果花的顏色再淡一點(diǎn)點(diǎn)，就沒(méi)有那么艷麗了；如果顏色再深一點(diǎn)點(diǎn)，就沒(méi)有那么嫩了。花瓣張開(kāi)時(shí)就像一個(gè)小朋友哈哈大笑一樣。花粉還引來(lái)了一些小蜜蜂呢！
北邊是一座不知名的小山，山上枝繁葉茂、綠葉成蔭。從遠(yuǎn)處看，就像一片巨大的草叢，從山頂山向下看，整個(gè)桐城盡收眼底。坐在山上的亭子里乘涼最好不過(guò)了，讓人心曠神怡，仿佛置身于人間天堂。
我的建議希望大家能夠采納。
我的初三作文字篇五
轉(zhuǎn)瞬間，初三生活已過(guò)四分之一，由于自己在這兩個(gè)月中的學(xué)習(xí)中沒(méi)有多大的改變，所以便無(wú)法給目前的“初三”下一個(gè)準(zhǔn)確的定義，以后它將會(huì)變?yōu)槭裁礃?？它還會(huì)變成什么樣？只能由自己把控。
對(duì)于近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，有很多感想：學(xué)習(xí)態(tài)度沒(méi)有大的改變，如書(shū)寫(xiě)還是不認(rèn)真，試卷冊(cè)還是沒(méi)有按時(shí)過(guò)完，做題不認(rèn)真等，再者各科所分配時(shí)間不均，常常將大部分時(shí)間放在數(shù)理化上而語(yǔ)文英語(yǔ)所占比重較小，因此兩門(mén)科目相對(duì)來(lái)說(shuō)就不好了。
其次，就如物理中“有大量熱散失”一樣，空閑時(shí)間沒(méi)有被充分利用，以至于效率低下，同時(shí)也正如“燃料未完全燃燒”，做作業(yè)時(shí)也并非百分百注意力全投入，容易分神，考慮問(wèn)題不全面，理解內(nèi)容不深刻，思維不夠活躍，所以這也就是長(zhǎng)久不得進(jìn)步的原因。
再者，所學(xué)知識(shí)不夠連貫，沒(méi)有達(dá)到“撥動(dòng)一個(gè)，連動(dòng)一串”；放射性，有“面”這一層次的效果，學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)常總結(jié)歸納，形成點(diǎn)面結(jié)合的境界，因而做題時(shí)常會(huì)帶有慣性思維，局限也可能因?yàn)橹R(shí)面太小，閱讀量不豐富，以至于簡(jiǎn)單的題目常耗費(fèi)太多精力與時(shí)間。
還有課后的知識(shí)沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，有時(shí)錯(cuò)過(guò)的題目還會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，甚至以前沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的題目第二次做卻錯(cuò)。不及時(shí)復(fù)習(xí)，在短時(shí)間內(nèi)就可能遺忘，同一道題，長(zhǎng)時(shí)間不去看它，一段時(shí)間后就可能忘記這道題目或這類(lèi)題目的做法。再過(guò)一段時(shí)間就會(huì)忘得一干二凈，拿到手中就完全變成了一道新題，這也許是問(wèn)題之所在。
所以問(wèn)題總結(jié)下來(lái)就這么一點(diǎn)：態(tài)度不認(rèn)真，而解決方法就是從本質(zhì)上改變自己。
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