無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
媽媽帶我去城里讀書作文篇一
親子閱讀，也是讀書的一種，這是我特別喜歡的一種讀書方式。因?yàn)樗屛以谀笎酆椭R(shí)的海洋里歡快地徜徉！
在我還很小的時(shí)候，聽故事就已經(jīng)成了我每天必不可少的事情。為了照顧不懂拼音、不識(shí)字的我，媽媽堅(jiān)持每天陪我一起讀書。她從不厭煩，總是在睡覺(jué)前摟著我，一個(gè)故事一個(gè)故事地讀給我聽。就這樣，和媽媽一起讀書成了我的讀書習(xí)慣之一，也是我最開心的事。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，讀一年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了拼音和一些漢字，能讀一些小故事了。這時(shí)候，媽媽依舊陪伴我讀書。我看書的興趣日漸濃厚，但對(duì)于一些陌生的“方塊面孔”，我總是亂呼其名，或者置之不理。以至于在內(nèi)容理解上也是囫圇吞棗。而這時(shí)候媽媽就會(huì)在旁邊不時(shí)地糾正我讀錯(cuò)的音和字，鼓勵(lì)我多查字典，還講意思給我聽。記得有一次，我和媽媽在讀《烏鴉喝水》這個(gè)故事的時(shí)候，我把“喝水”讀成了“渴水”，媽媽笑著說(shuō)：“不是讀“渴”是讀“喝”的，喝水是用嘴巴喝的，所以是“口”字旁的。”聽了以后我不好意思地笑了。慢慢地，我養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。
現(xiàn)在我已經(jīng)升入六年級(jí)了，我依舊和媽媽一起讀書：我們一起讀童話故事，感受人心的善良與丑惡；一起背《唐詩(shī)三百首》《三字經(jīng)》，接受博大精深的古典文學(xué)的洗禮；一起讀新聞報(bào)刊，了解生活奇聞和國(guó)家大事；一起讀外國(guó)名著，領(lǐng)略異國(guó)文化的新奇；偶爾也一起看看《新菜式500》《毛衣編織100招》，然后一起鍛煉自己的動(dòng)手能力，每星期都會(huì)有我們的“新作品”……在各式各樣的書中，我體會(huì)到了“津津有味”這個(gè)詞的真正含義。
我愛媽媽，我也愛讀書。我們會(huì)一如既往地一起讀書！
媽媽帶我去城里讀書作文篇二
媽媽喜歡看書，我也喜歡看書，我和媽媽常常一起看書。
媽媽喜歡看勵(lì)志類，哲學(xué)類的書，而我偏好科幻懸疑類的圖書。
最開始，我們一起讀的書是媽媽推薦的，后來(lái)便是我向媽媽推薦我喜愛的.書。在前面我就講過(guò)我喜歡科幻小說(shuō)，尤其是有關(guān)于銀河還有機(jī)器人這類事物的科幻小說(shuō)。比如，阿西莫夫的《銀河帝國(guó)》系列。在讀《銀河帝國(guó)一：基地》時(shí)，基本上是我一人在讀的。因?yàn)閷?duì)于這類科幻小說(shuō)，媽媽是抱著不支持也不反對(duì)的態(tài)度。她不明白這種由對(duì)未來(lái)，對(duì)科技的想象編寫而成的看了有什么用，即使我曾向她說(shuō)明我為何喜歡看科幻小說(shuō)，看科幻小說(shuō)對(duì)我們青少年的成長(zhǎng)有哪些好的影響，她也一直表示無(wú)所謂，只要我喜歡就行。
對(duì)于《水滸傳》這種文言文的古書，媽媽是沒(méi)有多大耐心看的，因?yàn)閷?duì)于她來(lái)說(shuō)，這些文言文是很難理解的，更別說(shuō)看了。所以通常是她看著我讀書，而自己在一旁靜靜地待著。
平時(shí)，媽媽因?yàn)楣ぷ鞯木壒?，可以看書的時(shí)間很少。但只要一有空閑的時(shí)間，她就會(huì)捧著手機(jī)看書。我們之間很少一起看書，因?yàn)槲覀兿矚g的書的類型不同。但只要她看到自己也認(rèn)同的重要的人生語(yǔ)句，她就會(huì)把我拉到她的身邊，讓我跟她一起細(xì)細(xì)品味。
媽媽用乳汁哺育了我的身體，用書籍滋養(yǎng)了我的心靈。
媽媽帶我去城里讀書作文篇三
神才能有所收獲我與讀書 人這一輩子其實(shí)最看不完的就是書了。
我不是那種特別喜歡讀書的人，只是平時(shí)閑來(lái)無(wú)事，就隨手拿起一本來(lái)讀讀罷了，沒(méi)有目的，沒(méi)有音樂(lè)，只有靜靜的雙目和遐想的思緒。 記得上小學(xué)的日子，媽媽不準(zhǔn)晚上看電視，于是我只能捧著舊書，坐在小椅子上看。
說(shuō)到舊書，這里不得不提一下，都是一些別人看過(guò)的雜書---真是什么種類的都有啊，《寶葫蘆里的秘密》類似于動(dòng)畫片《沒(méi)頭腦，不高興》，《高玉寶》講少年智斗財(cái)主的事，連《鐵道游擊隊(duì)》都有，書的風(fēng)面幾乎都是發(fā)黃發(fā)霉的了?，F(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)的情況下，我還覺(jué)得特別有趣。
在無(wú)壓力的狀態(tài)下，思想特別容易集中，而我愛幻想的毛病也是那會(huì)兒培養(yǎng)出來(lái)的。那個(gè)年紀(jì)覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文真是極其享受的事，我喜歡抄古詩(shī)（類似于碧玉妝成一樹高等句子），抄文章甚至抄故事，然后把故事中的用得精彩的句子和段落拷貝到自己的作文里，當(dāng)作業(yè)交給了老師。
其實(shí)我心里也是特別的害怕，生怕被人看出是抄的?？墒俏疫@么做并不是偷懶，而是覺(jué)得這些文字實(shí)在是寫的太妙了，太有共鳴了。
很快上了中學(xué)，我?guī)缀蹙筒辉倏闯n本以外的書籍了。成天就為了分?jǐn)?shù)而發(fā)愁，苦悶的心情可想而知，哪里有閑情逸致地坐下看幾本書呢。
我與心愛的書就這樣分別了若干年直至大學(xué)。這幾個(gè)月，我與書，突然又有了久別重逢的感覺(jué)，捧起抽屜里那本席慕容《透明的哀傷》，似乎有太多的話要和它訴說(shuō)，而我發(fā)現(xiàn)我的生活里，也驟然地重新充滿了溫暖的感覺(jué)，就像從前那樣，是書給了我力量。
書籍是這樣一種東西，你越是沉醉其中無(wú)可救藥，越是能體會(huì)出它的美。這種美，說(shuō)不清，道不明，是情感的醞釀，還是接受上帝的洗禮。
我要說(shuō)，看書太好了，特別是現(xiàn)在這個(gè)躁動(dòng)的年代，我們急需的是安靜的讀書，思索書中內(nèi)容給我們的啟示，把感動(dòng)藏于心底，讓其然后慢慢散發(fā)開來(lái)直至充滿整個(gè)心靈。 我與讀書 古人云，三日不讀書，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。
乍聽之下，這話似乎說(shuō)得嚴(yán)重，可是，仔細(xì)一想，卻覺(jué)得十分有理。 一個(gè)喜歡讀書的人，假如好久沒(méi)接近書本了，那必定是因?yàn)樗男乃挤稚⒃谄渌嵥槔s的事情上。
而這些瑣碎拉雜的事情使人忙碌，正是造成一個(gè)人思想庸俗膚淺的最大原因。思想庸俗膚淺形之于外的時(shí)候，言語(yǔ)就自然無(wú)味，面目也隨之可憎了。
沒(méi)錯(cuò)，我就有過(guò)這般經(jīng)歷。 一個(gè)暑假時(shí)，我經(jīng)常一個(gè)人在家，天天看電視吃飯睡覺(jué)像豬一樣，索然無(wú)味地過(guò)日子，便時(shí)時(shí)進(jìn)書房啃書本。
這一啃就養(yǎng)成習(xí)慣了：每天早上起床便閱讀書籍，照鏡子都覺(jué)得面色紅潤(rùn)，與家人說(shuō)話時(shí)常石破天驚，我便把讀書作為我生活中必不可缺少的事。開學(xué)后，我的心思放在了服飾與玩的時(shí)間上了，不經(jīng)意時(shí)照了照鏡子，三分像人，七分像鬼！說(shuō)話像得了口吃樣，即便流利，也是些庸俗的言語(yǔ)。
我嚇了一大跳，立刻覺(jué)到讀書很重要，所以無(wú)論如何每天我都要讀幾本書。 我喜愛閱讀書籍還得從三歲時(shí)說(shuō)起：那些雙休日，每天我都要纏者父母給我講《買火柴的小女孩》《海的女兒》《堅(jiān)定的錫兵》等童話故事。
有那么一天，我十分想聽故事，而父母又不在家，我又識(shí)些字，便捧起連環(huán)畫看了起來(lái)。不知覺(jué)中，產(chǎn)生了對(duì)書本的濃厚興趣。
漸漸地，我的識(shí)字量大了，這些書已不能滿足我的需要，我便閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》及《西游記》等名著。 現(xiàn)在，我已上小學(xué)六年級(jí)了，早期書本的熏陶使我的語(yǔ)文水平在班里、年級(jí)上都名列前茅，與家人、同學(xué)說(shuō)話時(shí)常出口不凡，但是，我仍繼續(xù)學(xué)習(xí)。
每逢節(jié)假日有時(shí)間便啃書本。飯食是物質(zhì)糧食，書本知識(shí)是精神糧食。
當(dāng)一個(gè)人吃的油光滿面，精神上卻餓得疲憊不堪，其實(shí)他是很可憐的； 世上有人喜歡儲(chǔ)蓄金錢，有人喜歡搜集郵票珍玩，也有人喜歡把佳言名句儲(chǔ)存腦中。我就是最后那種人。
讀書能使人風(fēng)度高雅，氣宇軒昂，遠(yuǎn)勝過(guò)服飾上的裝飾品及家宅中的堆金累玉，你們都來(lái)和我一起分享讀書的樂(lè)趣吧！ 我與讀書 --――讀書的“苦”與“樂(lè)” 讀書，對(duì)于一個(gè)愛看書的人來(lái)說(shuō)，是一件非常高興、快樂(lè)的事情?？墒菍?duì)于一個(gè)不愛看書的人來(lái)說(shuō)，是一件非常傷心、難過(guò)的事情。
我從一年級(jí)到四年級(jí)的讀書期間，體會(huì)到了讀書的苦惱與快樂(lè)。 苦 “星兒?。“央娨曣P(guān)了，看一會(huì)兒書吧！”爸爸說(shuō)道。
我心想讀書有什么好的，不僅僅沒(méi)有意思，而且奪去了我看電視的時(shí)間。 “武藝星走??！去打羽毛球，我一定把你打個(gè)落花流水。”
只聽我的同學(xué)李詩(shī)琪說(shuō)道。我聽了急忙放下剛看了一半的書，想和李詩(shī)琪去打羽毛球。
“咳！咳！”爸爸突然咳嗽了起來(lái)，我看了看爸爸，爸爸用嚴(yán)厲的目光瞪了我一眼。我忙對(duì)李詩(shī)。
媽媽帶我去城里讀書作文篇四
我愛讀書1
四年級(jí) 丨 記敘文 丨 569字
在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。
有時(shí)候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
小時(shí)候，我?？匆妺寢屧陂e暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂(lè)趣和奧秘。那時(shí)候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)作品，不再滿足于圖畫故事書。現(xiàn)在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽書柜里珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我愛不釋手的書籍。書，就是這樣成了我最親密的伙伴。
我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書的世界里。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興的手舞足蹈；當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
為什么我的生活變得這么充實(shí)？為什么我感到生命是如此的精彩？因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”。書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒(méi)有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。
書，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。
我愛讀書！
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媽媽帶我去城里讀書作文篇五
看書，是我的樂(lè)趣 高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
我愛書，所以也愛看書。 當(dāng)我讀學(xué)前班的時(shí)候，每天下午回到家，做完老師布置的作業(yè)后，媽媽就給我讀書上的故事。
我在一旁安靜地聽媽媽繪聲繪色地講著，沒(méi)了下課和同學(xué)們打鬧的頑皮，也沒(méi)了聽老師講課時(shí)的心不在焉。 一年級(jí)時(shí)，爸爸、媽媽和學(xué)校敬愛的李老師教我識(shí)字、查字典。
從那時(shí)起，我開始自己看書?！独莵?lái)了》讓我明白了撒謊的壞處，告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子《小紅帽》讓我知道了遇到困難要勇敢地面對(duì)《野天鵝》讓我明白了別人有困難時(shí)要幫助他…… 到了高年級(jí)，我不再滿足于看寓言、童話故事。
因此，我的書柜里又多了《奧秘》、《意林》、《海倫？凱勒自傳》、《假如給我三天光明》……當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)、感到百無(wú)聊賴時(shí)，就會(huì)情不自禁地走向書柜。我佩服湯姆？索亞的機(jī)智，我決心向海倫？凱勒學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)不屈、不為困難所折服的旦單測(cè)竿爻放詫虱超僵精神。
我愛看書，我以前不知曉的問(wèn)題在書中找到了答案。有了在書中積累的課外知識(shí)，我在平時(shí)的回答中得到了老師的表?yè)P(yáng)。
這時(shí)，書籍成了我的精神食糧。 書默默無(wú)聞地把自己的知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了讀者。
我愛它這種精神。將來(lái)，我也要像書這樣無(wú)私地為祖國(guó)效力。
媽媽帶我去城里讀書作文篇六
我的閱讀故事 在我短暫的讀書“歷史”當(dāng)中，發(fā)生過(guò)許多事。
從我第一次讀書到我喜歡上看書，從我偷偷摸摸看書到現(xiàn)在光明正大的在課堂上看書，這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都記憶猶新。不管是深夜我偷偷地看書被媽媽狠狠地批評(píng)，還是我從新華書店買下100多元的書，或者是我半個(gè)月內(nèi)看完了四大名著，這些鏡頭好像昨 天發(fā)生的一樣，一幅幅清晰地在我腦海中浮現(xiàn)。
記得我愛上看書應(yīng)該是從一年級(jí)開始的。當(dāng)時(shí)我有一本 厚的注音版《格林童話》，因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)了拼音，不懂的字就可以 長(zhǎng)大一些，爸爸開始給我買書，《魯賓遜漂流記》、《彼得?潘》……我有時(shí)在想，我能不能像彼得?潘一樣在空中遨游，或者像魯賓遜一樣漂流在無(wú)邊的大海上。
當(dāng)我讀完這幾本書后，年幼的我認(rèn)為世界上再也沒(méi)有什么好書了。從此，我不再去看課外書。
大概在四年級(jí)，我看到有的同學(xué)閱讀了許多課外書，知識(shí)十分豐富，這時(shí)才發(fā)覺(jué)，學(xué)海無(wú)涯，自己所看的書只是書海中的滄海一粟。于是我又開始不知疲倦的讀書，抓住一切機(jī)會(huì)讀書，有時(shí)甚至是偷偷在上課的時(shí)候看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。
現(xiàn)在，我可算的上是一名“書癡”了，讀書占據(jù)我生活的大半。有一次，快要期中考試了，媽媽讓我這段時(shí)間不要看書，擔(dān)心影響我的學(xué)習(xí)。
我理直氣壯地為書辯護(hù)：“誰(shuí)說(shuō)看書為影響我的學(xué)習(xí)呀？普希金說(shuō)過(guò)‘閱讀——是最好的學(xué)習(xí)’------”當(dāng)時(shí)，我列舉了一串名人對(duì)讀書的評(píng)價(jià)給我媽媽聽，媽媽呆若木雞，問(wèn)：“你是從哪里知道這些的？”我說(shuō)：“這還用說(shuō)，從那里——”順手指向那一本本我讀過(guò)的書。媽媽沒(méi)有在阻止我看書，但她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看書也好，可以開闊你的的視野，不過(guò)要合理安排時(shí)間，不耽誤學(xué)習(xí)，能做到嗎？”“遵命！”我信心十足，一溜煙跑到房間里，又看起書來(lái)。
媽媽見狀，沒(méi) 辦法地?fù)u搖頭！“看來(lái)，你早晚會(huì)得‘書癡癥’的?！蔽易隽藗€(gè)鬼臉。
嘿嘿！ 我的閱讀故事那是我小學(xué)生活中的一個(gè)重要內(nèi)容，在這短短的幾年中，書，給了我豐富的知識(shí)，使我成長(zhǎng)為一個(gè)懂天文知地理，懂科學(xué)明是非的優(yōu)秀學(xué)生?！鞍l(fā)奮識(shí)遍天下字，的立想。
媽媽帶我去城里讀書作文篇七
晚上，媽媽帶我去買書和文具。到了新華書店，進(jìn)去一看，??；書可正多??；上了樓，我挑了兩本書，一本是奧秘 探索大百科，第 二本是世 界之最大百科 。后來(lái) 到了文具店，買了家用的墨水和毛筆，又到柜臺(tái)那邊挑了一支英雄牌鋼筆。另外又挑 了綠色的講義夾和一個(gè)大的綠顏色的地球儀。我真得很高興。媽媽回家后對(duì)我說(shuō)：“海華，賺錢很不容易的，要節(jié)約”。我說(shuō)：知道了。
今天真的很高興，我永遠(yuǎn)的記住這一天。
九月七日下午放學(xué)時(shí)，媽媽興致勃勃地在學(xué)校門口等著我我，領(lǐng)者我一同去書店買書.
書店并不大，但書籍很多層層疊疊地堆放著，顯得空間十分狹小.我和媽媽在店里來(lái)回地走動(dòng)著，翻看著，挑選著.
媽媽的眼光總是停留在教學(xué)輔導(dǎo)書上，她認(rèn)為多看點(diǎn)這些書能提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)；我的眼光總是停留在課外書上，因?yàn)檫@些書挺吸引人，我也感興趣.這時(shí)我看中了一本>翻開書看一遍內(nèi)容簡(jiǎn)介，我就喜歡上這本書了，告訴媽媽我很想買這本書，媽媽瞄了一眼很嚴(yán)肅地說(shuō)：_都三年級(jí)了，還看一二年級(jí)的書_._不對(duì)哪只是書的名字，這本書描寫了特有的心理和感情，是日本兒童的經(jīng)典讀物._我急著大聲地說(shuō).媽媽停了停沒(méi)說(shuō)什麼，可我低頭一看書的標(biāo)價(jià)，喲！要16元，_太貴了還是不買了_我低著頭小聲地說(shuō)._買，要認(rèn)真閱講，并要寫出讀書筆記_.媽媽提出她的附加條件，我一口應(yīng)下來(lái)，因?yàn)槲姨矚g這本書了.
買到了自己喜歡的書，心里樂(lè)滋滋的，這不，當(dāng)天晚上，我一直在認(rèn)真閱讀著，沉浸在書的世界里。
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