在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
返校篇一
隨著疫情防控形勢(shì)好轉(zhuǎn)，12月8日，我縣首批非高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)高三、初三年級(jí)學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰陸續(xù)返校復(fù)課。各學(xué)校也做好了充足的準(zhǔn)備，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防控措施，全力保障廣大師生安全有序復(fù)學(xué)復(fù)課。
當(dāng)天早上7點(diǎn)，記者在南豐一中看到，學(xué)校負(fù)責(zé)人和教師正在校門(mén)口進(jìn)行人員疏導(dǎo)分流，引導(dǎo)學(xué)生按防疫要求戴好口罩、間隔兩米、測(cè)量體溫，有序進(jìn)入校園。
當(dāng)天上午，各學(xué)校將疫情防控相關(guān)知識(shí)教育和心理健康教育作為復(fù)學(xué)第一課內(nèi)容，老師們講解了在校期間的疫情防控措施，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的'防控方法，提高防范意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提升他們的個(gè)人防護(hù)意識(shí)。
在接到復(fù)學(xué)通知后，各校嚴(yán)格落實(shí)疫情防控相關(guān)措施，對(duì)教學(xué)樓、教室、辦公室等公共區(qū)域進(jìn)行了全面消殺、通風(fēng)，對(duì)返校的全體師生統(tǒng)一進(jìn)行了核酸檢測(cè)，落實(shí)“應(yīng)檢盡檢”，并建立了師生健康檔案，確?！安宦┮蝗恕?，扎實(shí)、有序做好了復(fù)學(xué)復(fù)課各項(xiàng)準(zhǔn)備。
據(jù)了解，我縣本次中小學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課按照分層、分批、分區(qū)域逐步進(jìn)行。第一批次為12月8日非高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)高三、初三年級(jí)學(xué)生；第二批次為12月12日非高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)高二、高一年級(jí)學(xué)生，非高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)初二、初一年級(jí)學(xué)生，縣城區(qū)小學(xué)非高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)五至六年級(jí)學(xué)生，無(wú)疫鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)五至六年級(jí)學(xué)生；第三批次為12月14日，除特殊情況外，全縣中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、幼兒園全面復(fù)學(xué)復(fù)課。
返校篇二
同時(shí)滿(mǎn)足以下四項(xiàng)條件的師生員工，可以申請(qǐng)返校：
（一）不在封控區(qū)、管控區(qū)；
（二）沒(méi)有發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、氣促等上呼吸道感染癥狀；
（四）新型冠狀病毒感染的肺炎病例密切接觸者和次密切接觸者，需在集中隔離期滿(mǎn)后，再按規(guī)定完成7天居家健康監(jiān)測(cè)，憑48小時(shí)以?xún)?nèi)核酸檢測(cè)陰性證明，方可返校。
（一）被診斷為新冠肺炎確診或疑似病例，或?yàn)闊o(wú)癥狀感染者的；
（二）從境外回國(guó)未履行完屬地隔離觀(guān)察要求的；
（三）身處常州市封控區(qū)、管控區(qū)的；
（四）身處常州市外中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所涉區(qū)市的；
（五）返校前14天內(nèi)與確診、疑似病例或無(wú)癥狀感染者有密切接觸的`；
（六）返校前有發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、氣促、腹瀉等上呼吸道感染癥狀的。
（一）教職員工非必要不離常，確需離常的，由部門(mén)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后方可離常；學(xué)生非必要不離校，確需離校的，履行報(bào)備手續(xù)后方可離校，確需離常的，由學(xué)院審批通過(guò)后方可離常，出行中師生員工要做好個(gè)人防護(hù)。
（二）繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行校園封閉管理。師生員工進(jìn)校時(shí)，身份識(shí)別通過(guò)，體溫正常方可進(jìn)校；在校經(jīng)營(yíng)單位人員、服務(wù)保障類(lèi)人員進(jìn)校時(shí)，憑主管部門(mén)發(fā)放的通行證，體溫正常，健康碼、行程卡均為綠色方可進(jìn)校。
（三）繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行師生員工“健康打卡”，做好日常健康“零報(bào)告”“日?qǐng)?bào)告”。堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、用公筷等良好的生活習(xí)慣，減少人員聚集，保持社交距離。
（四）繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境、學(xué)生食堂、宿舍等公共場(chǎng)所的疫情防控和安全管理措施，做好宿舍樓、教學(xué)樓等公共樓宇的衛(wèi)生消殺和通風(fēng)。嚴(yán)格落實(shí)校園食品安全管理制度，確保師生飲食衛(wèi)生安全。
（五）繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化疫情防控要求，按照疫情形勢(shì)和省市指導(dǎo)意見(jiàn)，優(yōu)化和完善疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，保障師生員工生命健康和教學(xué)管理服務(wù)工作有序進(jìn)行。
通知人：
日期：
返校篇三
通告是適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知事項(xiàng)的周知性公文。下面本站小編給大家?guī)?lái)學(xué)生返校通告，僅供參考!
班主任：
貴班同學(xué)因違反校規(guī)校紀(jì)( ) 已回家接受家庭教育，經(jīng)學(xué)校研究決定同意其返校上課。請(qǐng)您務(wù)必關(guān)注該生的思想動(dòng)態(tài)并做好跟蹤教育工作，要求其熟記《八一中學(xué)學(xué)生管理手冊(cè)》，并在家長(zhǎng)陪同下簽好學(xué)生
保證書(shū)
。儋州市八一中學(xué)德育室
年月日
輟學(xué)生返校
通知書(shū)
年級(jí)班同學(xué)之家長(zhǎng)：
同學(xué)到月日止未到松綠小學(xué)報(bào)到注冊(cè)，因其未完成九年義務(wù)教育，望家長(zhǎng)督促該同學(xué)于20xx年月日時(shí)分前到松綠小學(xué)報(bào)到注冊(cè)，逾期將按自動(dòng)退學(xué)處理，并由政府部門(mén)按《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》追究監(jiān)護(hù)人的法律責(zé)任。
特此通知
監(jiān)護(hù)人簽字：
松綠小學(xué)班主任：
年月日
親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生：
一、日程安排
1、5月9日、10日，補(bǔ)考學(xué)生返校，參加補(bǔ)考;
2、5月11日—13日，所有畢業(yè)生返校;
3、5月11日
(1)上午8：00體檢，地點(diǎn)：外國(guó)文化體驗(yàn)中心、體育場(chǎng)(學(xué)生持本人體檢表辦理)。
(2)中午12:30，各系以班為單位組織學(xué)生集中開(kāi)會(huì)，宣布日程安排，進(jìn)行文明離校教育、布置離校工作等。
(3)下午14:30—15:30畢業(yè)生參軍入伍再動(dòng)員。
地點(diǎn)：多功能廳。
(4)下午16:00畢業(yè)典禮，15:40各班學(xué)生代表進(jìn)入指定區(qū)域。 地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
4、5月12——13日 8:00——17:00
(1)集中辦理離校手續(xù)，辦理離校手續(xù)地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓。
(2)5月12上午9:00—10:00，辦理國(guó)家助學(xué)貸款(含在農(nóng)村信用合作社、國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行辦理)的畢業(yè)生集中開(kāi)會(huì)，講解還貸程序、誠(chéng)信教育等。地點(diǎn)：多功能廳。
(3)5月12日上午10:00——12：00 舉行畢業(yè)生招聘會(huì)。地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
5、7月中旬，學(xué)生返校領(lǐng)取畢業(yè)證、報(bào)到證等;具體時(shí)間，學(xué)院提前網(wǎng)上公布。
二、有關(guān)工作安排及責(zé)任部門(mén)
1、核驗(yàn)學(xué)生公物使用情況、退還鑰匙。(總務(wù)處)
2、圖書(shū)借還核驗(yàn)。(圖書(shū)館)
3、學(xué)雜費(fèi)繳清等。 (財(cái)務(wù)處)
4、退校園卡內(nèi)余額。(財(cái)務(wù)處)
5、團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出。(團(tuán)委、各系團(tuán)總支)
6、整理學(xué)生檔案，材料歸檔、派遣、文明離校教育等。(各系、學(xué)生處)
如不能在上述時(shí)間集中返校，辦理手續(xù)者，請(qǐng)到以下地點(diǎn)辦理相關(guān)手續(xù)，1、圖書(shū)館(圖書(shū)館一樓)，2、財(cái)務(wù)處(行政樓3樓)，3、總務(wù)處(行政樓3樓)，4、退校園卡余額(食堂2樓)。
最后，祝全體畢業(yè)生前程似錦、一帆風(fēng)順!
安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院
20xx年4月9日
返校篇四
3月29日，疫情突然來(lái)襲，上級(jí)通知按下了線(xiàn)下教學(xué)的暫停鍵。我校緊急行動(dòng)，積極部署“停課不停學(xué)”工作，全體老師團(tuán)結(jié)一致，恪盡職守，快速建立了線(xiàn)上班級(jí)學(xué)習(xí)群、備課教研群等優(yōu)良的平臺(tái)。各科老師各顯神通，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，用愛(ài)心與專(zhuān)業(yè)，構(gòu)筑溫暖課堂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分包年級(jí)，深入課堂進(jìn)行監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋教學(xué)情況。
守得云開(kāi)見(jiàn)月明，靜待花開(kāi)終有時(shí)。在無(wú)數(shù)防疫工作者的日夜堅(jiān)守和我們所有人的共同努力下，4月28日接到上級(jí)復(fù)課通知，學(xué)校立即行動(dòng)，召開(kāi)相關(guān)會(huì)議部署落實(shí)。按照安徽省《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》及市區(qū)學(xué)校復(fù)課及常態(tài)化疫情防控工作方案要求，學(xué)校對(duì)“兩案九制”進(jìn)一步細(xì)化并對(duì)方案進(jìn)行推演。
1.學(xué)校通過(guò)《淮南市洞山中學(xué)返校復(fù)課致全體師生及家長(zhǎng)的'一封信》把復(fù)課的好消息及要求及時(shí)傳達(dá)給廣大師生家長(zhǎng)。同時(shí)啟動(dòng)師生健康摸排（每天精準(zhǔn)摸排疫苗接種情況、隔離發(fā)熱情況、核酸檢測(cè)情況、安康碼顏色、共同居住人核酸檢測(cè)情況、居住地情況、個(gè)人行程流向等情況）。
4.為了幫助同學(xué)們排解焦慮，確保能以一種積極向上的心態(tài)去迎接開(kāi)學(xué)，洞山中學(xué)政教處聯(lián)合團(tuán)委、大隊(duì)部于4月29日，以“復(fù)學(xué)前心理調(diào)適”為主題召開(kāi)了主題班隊(duì)會(huì)。
6.核酸檢測(cè)是將疫情擋在校園之外的一道堅(jiān)實(shí)防線(xiàn)，我校積極聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)，于5月3號(hào)下午對(duì)全校師生及相關(guān)工勤人員進(jìn)行核酸檢測(cè)。此次核酸檢測(cè)即是對(duì)我校廣大師生及工勤人員的一次健康檢測(cè)，也是落實(shí)疫情防控政策的一項(xiàng)具體舉措。
7.5月4號(hào)上午，我校組織班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、中層等進(jìn)行疫情防控疏散演練，按照演練計(jì)劃，重點(diǎn)演練了測(cè)溫環(huán)節(jié)出現(xiàn)體溫異常情況的處置和教學(xué)環(huán)節(jié)出現(xiàn)學(xué)生身體不適狀況的應(yīng)急處置。通過(guò)疫情防控疏散演練，廣大師生既增強(qiáng)了疫情防控的意識(shí)，又熟悉了疏散演練的流程。
8.針對(duì)學(xué)生復(fù)課后的新的情況，最大限度的合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間和避免學(xué)生課間的聚集又能保證學(xué)生的休息時(shí)間，學(xué)校制定了錯(cuò)峰上下時(shí)間，劃定固定活動(dòng)區(qū)域。
9.總務(wù)處積極響應(yīng)，貫徹落實(shí)學(xué)校疫情防控工作的決策部署，積極儲(chǔ)備了防疫物資，采購(gòu)了一次性醫(yī)用外科口罩、n95口罩、84消毒液、藍(lán)月亮洗手液、免洗手液等防疫物質(zhì)，做到物資儲(chǔ)備充足。
我校全體教職工與社會(huì)各界精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、上下一心為學(xué)生復(fù)課做好了萬(wàn)全準(zhǔn)備，靜待師生返校。
返校篇五
正值中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”來(lái)臨之際，全體同仁向新老客戶(hù)和廣大朋友們拜個(gè)早年!祝大家新春愉快!財(cái)源廣進(jìn)!三陽(yáng)開(kāi)泰!
我公司將于xx年2月16日(農(nóng)歷27號(hào))至2月28日(農(nóng)歷正月初十)放假13天。期間相關(guān)的信息審核及服務(wù)工作將分別順延至節(jié)后處理，在線(xiàn)咨詢(xún)和電話(huà)接聽(tīng)將暫停。如給您帶來(lái)不便，我們深表歉意。
再次感謝您對(duì)關(guān)注與支持!
順祝
商祺!
民營(yíng)企業(yè)
xx年2月15日
返校篇六
4月16日，洛江首批初三、高三學(xué)生返校復(fù)學(xué)，10所中學(xué)的3915名學(xué)子迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，回到了熟悉的校園。
入校測(cè)溫、身份核驗(yàn)、消毒、搬書(shū)……在泉州第十一中學(xué)校門(mén)口，初三、高三學(xué)生佩戴口罩陸續(xù)到達(dá)學(xué)校，在老師的指引下，以間隔一米的距離依次進(jìn)行紅外線(xiàn)測(cè)溫、酒精消毒，井然有序地分批錯(cuò)峰進(jìn)入校園。
上午八點(diǎn)，學(xué)校以疫情防控為主題，結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育、疫情防控知識(shí)、心理健康教育等內(nèi)容，通過(guò)圖片、文字和視頻等形式，為學(xué)生精心準(zhǔn)備了豐富多樣的開(kāi)學(xué)第一課，有效緩解學(xué)生緊張的情緒，讓疫情之下的復(fù)學(xué)充滿(mǎn)了別樣的意義。
“對(duì)于初三學(xué)子來(lái)說(shuō)，這次網(wǎng)課無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)樵诩覍W(xué)習(xí)的效率沒(méi)有學(xué)校來(lái)的好，今天學(xué)校通過(guò)開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課，有效調(diào)節(jié)了我們的焦慮情緒，對(duì)于即將到來(lái)的中考，我充滿(mǎn)信心，同時(shí)也非常的期待，一定會(huì)為之做好充分的準(zhǔn)備?！背跞龑W(xué)生蘭濤濤說(shuō)道。
時(shí)不我待，爭(zhēng)分奪秒。開(kāi)學(xué)第一課后，學(xué)生將正式開(kāi)啟最后的.考前復(fù)習(xí)，向心儀的學(xué)校進(jìn)發(fā)、沖刺，學(xué)校也將制定針對(duì)性的心理輔導(dǎo)及考前教學(xué)計(jì)劃，努力幫助學(xué)生緩解情緒，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
“這階段，我們將對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和調(diào)適，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)，將通過(guò)練習(xí)、測(cè)試的方式，抓緊摸清學(xué)生在家上網(wǎng)課的實(shí)際效果，根據(jù)每個(gè)班的反饋情況和具體的網(wǎng)課實(shí)效，制定出有針對(duì)性的復(fù)習(xí)備考方案，更好地沖刺中考。”初三年段段長(zhǎng)謝燕鳳表示。
學(xué)校是人員密集場(chǎng)所，疫情防控責(zé)任重大。為確保學(xué)生穩(wěn)妥有序開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)前，學(xué)校遵循“一校一案、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、評(píng)估合格方可復(fù)學(xué)”的原則，成立工作專(zhuān)班，建立疫情防控工作檔案，實(shí)行“一生一檔”“一師一檔”，做實(shí)做細(xì)師生信息摸排，加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)，組織學(xué)校開(kāi)展培訓(xùn)、演練，并以線(xiàn)上視頻會(huì)的方式，向?qū)W生家長(zhǎng)告知復(fù)學(xué)時(shí)間及防疫要求，確保學(xué)生安全有序返校。同時(shí)，做好教室、宿舍、食堂、公共場(chǎng)所等重點(diǎn)區(qū)域消殺管理，為恢復(fù)線(xiàn)下教學(xué)創(chuàng)造了安全環(huán)境。
“復(fù)課后，我們學(xué)校實(shí)施封閉式管理，不能住宿的師生需簽訂承諾書(shū)，堅(jiān)持家?！畠牲c(diǎn)一線(xiàn)’，在校學(xué)習(xí)生活期間，我們嚴(yán)把入門(mén)關(guān)，每日進(jìn)行晨午晚檢三次體溫檢測(cè)，要求學(xué)生在校內(nèi)需戴好口罩，保持一定安全距離，不得跨班，不得聚集。就餐方面，我們實(shí)行配餐制，每個(gè)班錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰到指定地點(diǎn)領(lǐng)取盒飯，并帶回教室用餐，避免交叉接觸。同時(shí)，每天抽取每個(gè)班級(jí)學(xué)生各20%的人員、每?jī)商斐槿「黝?lèi)別教職工進(jìn)行核酸檢測(cè)，確保每三天一輪檢測(cè)全覆蓋無(wú)遺漏?！睂W(xué)校黨總支副書(shū)記呂凌寧說(shuō)道。
返校篇七
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視疫情工作，將其作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容。嚴(yán)格做好防范措施，建設(shè)安全健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證師生身心健康發(fā)展。
開(kāi)學(xué)后，我校實(shí)施錯(cuò)峰上下學(xué)，將低中高不同年齡段的學(xué)生按照年級(jí)人數(shù)均分，以十分鐘為間隔進(jìn)行上學(xué)與放學(xué)。
在上下學(xué)的過(guò)程中，我校正門(mén)、后門(mén)、南側(cè)門(mén)同時(shí)開(kāi)放，減少學(xué)生在校園門(mén)口因測(cè)溫消毒而導(dǎo)致的'滯留。
學(xué)生進(jìn)校實(shí)行三級(jí)測(cè)溫，學(xué)生在家首先進(jìn)行體溫檢測(cè)，由家長(zhǎng)如實(shí)填寫(xiě)體溫檢測(cè)卡，由學(xué)生攜帶檢測(cè)卡入校，此為第一道防線(xiàn)。學(xué)校三門(mén)共8個(gè)進(jìn)門(mén)通道，3個(gè)發(fā)熱通道，每個(gè)通道有專(zhuān)門(mén)教師負(fù)責(zé)測(cè)溫和酒精消毒，校門(mén)口為第二道防線(xiàn)，學(xué)生入校后，班主任會(huì)在班級(jí)門(mén)口進(jìn)行第二次測(cè)溫，數(shù)值正常方可進(jìn)班，此為第三道防線(xiàn)。
校園內(nèi)操場(chǎng)、走廊都貼上了間隔一米的溫馨提示，在樓梯間也粘貼了間隔一米的警戒提示線(xiàn)，提醒學(xué)生要有“愛(ài)的距離”。
課間，班主任和副班主任會(huì)輪流對(duì)教室進(jìn)行消殺，確保班級(jí)的安全；放學(xué)后，學(xué)校消殺工作組會(huì)組織人員對(duì)操場(chǎng)、走廊、公共衛(wèi)生間、階梯教室等地進(jìn)行全面消殺。
疫情期間，我校實(shí)行24小時(shí)值班制度，確保學(xué)校時(shí)時(shí)有帶班領(lǐng)導(dǎo)，刻刻有值班教師，并定使對(duì)指定地點(diǎn)進(jìn)行消殺。并準(zhǔn)備了充足的防疫物資以及設(shè)立隔離室，確保全校師生的校園安全。
學(xué)校實(shí)行“三包一”“五包一”政策，確保每一個(gè)學(xué)生、每一名教師在遇到突發(fā)狀況后都能找到專(zhuān)管人員。
每天，全校教師和學(xué)生還要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)健康信息數(shù)據(jù)填報(bào)以及填寫(xiě)晨午檢表。確保全校的健康狀況能夠第一時(shí)間掌握了解。
越是艱難越向前，防控疫情，我們將全力以赴。
返校篇八
在當(dāng)今和平年代里有一群人，他們時(shí)刻保衛(wèi)著我們的安全，似乎永遠(yuǎn)不知疲倦，哪里有危險(xiǎn)，他們就會(huì)用身軀擋在危險(xiǎn)的最前線(xiàn)，他們就是最美的“逆行者”。
“今年元夜時(shí)，物是人非事事休”，我們的家園來(lái)了一位不速之客——新型冠狀病毒，它帶著皇冠肆意游走在神州大地，以最強(qiáng)勢(shì)的傳染性迅速在全國(guó)蔓延開(kāi)來(lái)，九州華夏一片沉寂。
疫情之下，彰顯人心，當(dāng)今華夏兒女恐慌度日，惴惴不安時(shí)，是你們挺身而出，是頂風(fēng)而上的“逆行者”，是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，博愛(ài)仁厚的英雄，只為保護(hù)足下的這片凈土。世上沒(méi)有歲月靜好，是你們放棄團(tuán)圓舍棄自我、請(qǐng)?jiān)干详?、?fù)重前行，夜以繼日奮戰(zhàn)在防疫、抗疫工作的第一線(xiàn)，與病毒廝磨拼殺。醫(yī)院就是你們的戰(zhàn)場(chǎng)，醫(yī)療工作平凡又偉大，你們舍小家保大家，三天三夜不合眼，帶著無(wú)私偉大的愛(ài)，從事著既高尚又危險(xiǎn)的職業(yè)，呵護(hù)健康，挽救生命!
病毒雖可怕，但沒(méi)有過(guò)不去的冬天，因?yàn)槲覀冇戌娔仙綘敔數(shù)膱?jiān)守，他84歲了，卻依然沒(méi)有選擇采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的退休生活。在去前往武漢的動(dòng)車(chē)上，鐘南山爺爺累得閉上了雙眼，卻還在與專(zhuān)家們一同討論。他們每天超負(fù)荷工作著，為了節(jié)省緊缺的防護(hù)服，他們盡力避免上廁所，因此一整天不敢喝水。當(dāng)戰(zhàn)士終于;告一段落，脫下戰(zhàn)袍時(shí)，誰(shuí)都不知道，浸濕他們的是汗水還是淚水!
“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝!”申請(qǐng)書(shū)上的最后一句話(huà)，是他們對(duì)祖國(guó)和人民的莊嚴(yán)承諾，也是這個(gè)除夕夜最響亮的誓言!
白衣天使加油!武漢加油!中國(guó)加油!
返校篇九
;返校宣講心得
返校宣講感想這個(gè)寒假，我們小組回到了高中母校宣傳進(jìn)行返校宣講對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)。
我們這次活動(dòng)完成比較成功，我們一行人也是從中獲益匪淺。首先，我們的這次宣講形式豐富，通過(guò)資料，發(fā)帖，現(xiàn)場(chǎng)宣講，張貼海報(bào)等各種形式宣傳了我校，讓在本溪高中在讀的高三學(xué)生對(duì)我校有了一定了解，也燃起了學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)我校的深厚興趣?；顒?dòng)中，我們也通過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與本校下屆學(xué)生的親密互動(dòng)，給這些即將面臨高考，還處在緊張復(fù)習(xí)生活中的學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)了動(dòng)力，并傳授了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)，我們也親切耐心的想他們介紹了大學(xué)的有關(guān)情況，讓大家對(duì)大學(xué)及對(duì)外經(jīng)貿(mào)的大學(xué)生活充滿(mǎn)了向往。通過(guò)我們的努力，在我們的母校，在這所遼寧省首批示范累學(xué)校，在這所連年獲得高考王稱(chēng)號(hào)的學(xué)校中，建立了對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的威信，我們自身也在活動(dòng)中找到了自我的滿(mǎn)足感和完成任務(wù)的成就感。本次活動(dòng)的不足就在于，于高三學(xué)生備考緊張，無(wú)法留給我們足夠的時(shí)間宣講，所以宣傳過(guò)程可能存在一些遺漏之處。相信下次我們會(huì)做的更好，我們小組也期待著能夠再有這樣的機(jī)會(huì)。
王佳雯篇二：回母校宣傳西南大學(xué)之心得體驗(yàn)回母校宣傳西南大學(xué)之心得體驗(yàn)----感恩一中,宣傳西大
當(dāng)我們已褪去中學(xué)時(shí)代的青澀面龐在夢(mèng)想了已久的大學(xué)之路上繼續(xù)前行時(shí),不能忘記是曾經(jīng)的母校一路不辭
辛苦的培養(yǎng)我們教育我們,攜一份感恩之心我踏上重歸母校的小路---報(bào)答母校,宣傳西大. 這次短暫而有意義的活動(dòng)讓我受益匪淺,對(duì)其全部活動(dòng)過(guò)程(包括準(zhǔn)備籌劃,聯(lián)系安排,開(kāi)展活動(dòng),交流分享等),我已進(jìn)行了深刻的分析與研究,認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,下面是活動(dòng)
的具體內(nèi)容及心得體會(huì).
(一) 認(rèn)真準(zhǔn)備積極籌劃這是整個(gè)活動(dòng)中最重要也是最繁瑣的工作,為了保證整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行,每一個(gè)步驟都
必須詳細(xì)周到,以下便是其中的部分內(nèi)容: 1. 聯(lián)系曾經(jīng)的老師,了解學(xué)校的在校及作息時(shí)間, 為合理安排活動(dòng)做準(zhǔn)備. 母校學(xué)生與一月十二日放寒假,二月十八返校報(bào)到.經(jīng)詢(xún)問(wèn)和調(diào)查校方同意于一月八日周
六下午的第二三節(jié)課開(kāi)展活動(dòng).活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)為一百分鐘.
2. 活動(dòng)計(jì)劃:
(1) 學(xué)校給出的宣傳資料有限,為方便宣傳和節(jié)約經(jīng)費(fèi)在校期間我就加印了宣傳單. (2) 于我是在一月六日回到家鄉(xiāng),為了加大宣傳力度與活動(dòng)的順利進(jìn)行,我于七日到校發(fā)宣傳單及明日活動(dòng)的相關(guān)時(shí)間和內(nèi)容的通知.
(3) “一百分鐘進(jìn)行時(shí)”時(shí)間:20xx年一月八日
地點(diǎn):xxxx第一中學(xué)第一階梯教室對(duì)象:一中師生過(guò)程:
開(kāi)場(chǎng)白(10分鐘)
以勵(lì)志和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)為主題心理輔導(dǎo)(15) 活動(dòng)內(nèi)容: 讓同學(xué)們輪流說(shuō)一個(gè)自己的優(yōu)點(diǎn)，如果說(shuō)不出來(lái)就要對(duì)其進(jìn)行懲罰。然后每個(gè)同學(xué)對(duì)其說(shuō)出一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，以作為獎(jiǎng)勵(lì)。循環(huán)3次。游戲之后進(jìn)行總結(jié)，其目
的是讓同學(xué)們樹(shù)立自信心。
應(yīng)試技巧及注意事項(xiàng)放松訓(xùn)練
指導(dǎo)語(yǔ):這是一個(gè)非常寧?kù)o的時(shí)刻，現(xiàn)在，讓我們舒展自己的身體，然后很舒服地靠在椅
背上，閉上雙眼，一起來(lái)享受這片刻的放松與冥想。這是一個(gè)暖暖的午后，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，綠色的草地像一張柔和的地毯鋪向遠(yuǎn)方，你輕輕地躺下來(lái)，放開(kāi)平日的喧囂與繁雜，在暖陽(yáng)中你慢慢地開(kāi)始放松你的心靈像掃描儀一樣，慢慢地，慢慢地，從頭到腳掃瞄一遍，你的心靈掃瞄到哪里，哪里就放松下來(lái)。講述自身及他人經(jīng)歷---美好的大學(xué)生活宣傳西大第一部分:闡述西南大學(xué)的“大學(xué)精神”，主要通過(guò)教學(xué)設(shè)備與師資、校園文化、學(xué)生活動(dòng)等方面來(lái)體現(xiàn)。第二部分:是西南大學(xué)的概況，這個(gè)部分主要介紹了西南大學(xué)的地理位置、歷史沿革和發(fā)展現(xiàn)狀.
第三部分：對(duì)師范生招生、自主招生、藝術(shù)類(lèi)招生、體育類(lèi)招生、國(guó)防生招生、少
數(shù)民族預(yù)科招生六大招生類(lèi)的招生情況，為有興趣和志向的同學(xué)提供一個(gè)良好的平臺(tái)。結(jié)束語(yǔ)(5分鐘)
3.結(jié)束活動(dòng)后對(duì)校方的支持表示感謝，或者進(jìn)行回訪(fǎng)活動(dòng)。
4.突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)：
問(wèn)題：沒(méi)有標(biāo)志性的衣著等特征，傳達(dá)出宣傳西大的信息。解決辦法：在衣著等明顯部位寫(xiě)西南大學(xué)的字樣。問(wèn)題：母校領(lǐng)導(dǎo)以沒(méi)有時(shí)間為不同意我的宣傳計(jì)劃或禁止我發(fā)傳單等宣傳行為。解決辦法：首先著得體的服裝，注意言行和禮貌，體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和大學(xué)的風(fēng)采。然后努力說(shuō)服校方領(lǐng)導(dǎo)，告知他們我將給學(xué)生做一些心理輔導(dǎo)和幫助高考的信息，并將我的詳細(xì)的活動(dòng)策劃給予其閱讀；同時(shí)，在母校找到我曾經(jīng)的班主任或篇三：回校宣傳活動(dòng)總結(jié)向鵬志
回母校宣傳活動(dòng)總結(jié)首先，我非常感謝學(xué)校能給我這次機(jī)會(huì)，讓我回到久別的高中母校，去宣傳我將度過(guò)四年美好歲月的美麗的四川師范大學(xué)成都學(xué)院。在這里，我把在這次回母校的宣傳活動(dòng)中自己所做的一些事情進(jìn)行一定的總結(jié)，既是把自己了解的情況呈報(bào)給學(xué)校，也算是給自己的第
一次社會(huì)實(shí)踐畫(huà)一個(gè)說(shuō)不上完美的句號(hào)。我的高中
是四川省簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)，是國(guó)家級(jí)示范性高中，20xx年畢業(yè)生大約2500人。此次我的宣傳方式是深入班級(jí)了解同學(xué)們信息并宣傳我們四川師范大學(xué)成都學(xué)院。我經(jīng)原來(lái)的同學(xué)和老師的引薦進(jìn)入學(xué)校修業(yè)年級(jí)。高三的學(xué)習(xí)都很緊張。我利用休息時(shí)間跟同學(xué)們講解
了我們學(xué)校在四川同等學(xué)校中的辦學(xué)實(shí)力，并列舉了我校眉山校區(qū)的美麗和成都校區(qū)的文化底蘊(yùn)。于我的母校在簡(jiǎn)陽(yáng)市，距離成都不是很遠(yuǎn)，同學(xué)們?cè)跇I(yè)余時(shí)間也了解了成都地區(qū)的各大院校，其中也有不少同學(xué)對(duì)我校有一定的了解。我向他們介紹了學(xué)校近期轉(zhuǎn)設(shè)的計(jì)劃。同學(xué)們也都表現(xiàn)的十分興奮。我把宣傳單發(fā)給同學(xué)傳看。大部分人同學(xué)對(duì)我校的美景贊不絕口。另外我走的時(shí)候給了老師十多份宣傳單，如
果老師能幫忙宣傳那效果將會(huì)事半功倍。
最后感謝四川師范大學(xué)成都學(xué)院給我這個(gè)機(jī)會(huì)，這次宣傳活動(dòng)大大的鍛煉了我的膽量和口才。我將在學(xué)院渡過(guò)我最美麗的四年。我一定與學(xué)院共成長(zhǎng)，共進(jìn)步。祝愿學(xué)院有個(gè)美好的未來(lái)，也祝愿我自己能夠有一個(gè)完美的大學(xué)生活。向鵬志
20xx級(jí)通信一班20xx年1月28日篇四：校友返校講座心得體會(huì)成長(zhǎng)故事之——校友交流每個(gè)人都有故事，每個(gè)人都有值得鼓掌和思考的地方。
大一的時(shí)候接觸到的一個(gè)校友給我留下了深刻的印象。黃**校友，８０年畢業(yè)，８７年到**銀行工作，現(xiàn)任***銀行宣傳部部長(zhǎng)。在不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，他用精辟，簡(jiǎn)潔的幾個(gè)字意味深長(zhǎng)地描述了他的人生心得跟體會(huì)，我受益匪淺?！耙簧鷥扇θ矫妗保窍嗷ソy(tǒng)一的，即工作家庭和身體三方面處理好了，就處理好了社會(huì)的小圈跟人生的大圈，就會(huì)有奮斗進(jìn)取，快樂(lè)幸福的一生。其中，我印象深刻的有以下幾點(diǎn)：
一是保護(hù)和鍛煉身體。年青，激情和活力是我們的資本，要把它變成人生財(cái)富，創(chuàng)造人生財(cái)富，就當(dāng)注重營(yíng)養(yǎng)，尤其要堅(jiān)持鍛煉。日積月累，難免有病找上門(mén)來(lái)，不管是歲月病，職業(yè)病還是其他的病痛，這就需要我們堅(jiān)持鍛煉：如跑步，打球等。很喜歡跑步，既健康又環(huán)保，既可以享受清新空氣又可以感受宜人風(fēng)景。很舒服，很喜歡。雖然被擱置了一段時(shí)間，我還是會(huì)進(jìn)行下去。確定喜歡的就要堅(jiān)持！二是用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)指導(dǎo)家庭關(guān)系，即以愛(ài)為核心，以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。精辟。
在我看來(lái)，不管是親情、友情，還是愛(ài)情，都需要經(jīng)營(yíng)，需要用愛(ài)用心去理解！我們都有這樣的體會(huì)：在外累了，憋屈了，或是難過(guò)了，郁悶了，回到家里很快就會(huì)輕松愉快起來(lái)。
又會(huì)充滿(mǎn)希望跟力量。家和萬(wàn)事興，千古流芳，確有它
的道理。三要樹(shù)立科學(xué)的金錢(qián)觀(guān)念。用大智慧而不是小聰明去贏得財(cái)富，而“窮則獨(dú)善其身，達(dá)
則兼濟(jì)天下”的理念可以借鑒?！懊\(yùn)德知行”決定了人生立方體的長(zhǎng)寬高，即我們生命質(zhì)量的大小。無(wú)法選擇出身，但可以通過(guò)積累，通過(guò)準(zhǔn)備去抓住動(dòng)態(tài)的運(yùn)，去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。做到慎獨(dú)，提升自己的品格和德行。堅(jiān)持活到老，學(xué)到老，并盡力做到知行合一。或許，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的思維和方法，是對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)最重要的學(xué)習(xí)能力，注重自己這方面的培養(yǎng)，可以讓我們受用幾十年，甚至一輩子。關(guān)于行，很多時(shí)候需要高瞻遠(yuǎn)矚，需要果斷的判斷，我需要積累和磨練來(lái)提升這方面的
素質(zhì)，多些理性分析跟感性判斷的結(jié)合。寥寥數(shù)語(yǔ)，纖纖幾筆，難以道盡人生話(huà)題，更難以闡釋人生的真諦，但是我確信我們正
在進(jìn)行的卻是一段不尋常的人生路，這里有真實(shí)體驗(yàn)，有刻骨銘心那一段，有我的一段故事，一段人生，值得去思考，去享受?！?**）班*** 20xx年6月17日篇五：宣講會(huì)心得宣講會(huì)心得平靜的校園，也是熱鬧的校園，這里從不失競(jìng)賽，也不缺少挑戰(zhàn)。但對(duì)于“挑戰(zhàn)杯”，大
家從來(lái)不淡漠，期盼已久的宣講會(huì)如期到來(lái)。自競(jìng)賽舉辦以來(lái)，“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽始終堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真
知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，在促進(jìn)青年創(chuàng)新人才成長(zhǎng)、深化高校素質(zhì)教育、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣大高校乃至社會(huì)上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響，被譽(yù)為當(dāng)代大學(xué)生科
技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會(huì)。我們化工院，在這個(gè)比賽中曾多次獲獎(jiǎng)，有著優(yōu)良的傳統(tǒng)。此次宣講會(huì)05級(jí)學(xué)長(zhǎng)趙飛平主講，他詳細(xì)介紹了參加挑戰(zhàn)杯的流程和注意事項(xiàng)，以及他自己參加挑戰(zhàn)杯的的歷程和感想。從他的講話(huà)中，我學(xué)到了許多，不僅在于對(duì)“挑戰(zhàn)杯”
的了解，更在于如何實(shí)現(xiàn)對(duì)自我的提升。人，要想成功，方式是不計(jì)其數(shù)，且不同的人有不同的風(fēng)格，但努力卻都一樣。學(xué)長(zhǎng)以其自身的經(jīng)歷告訴我們“流淚播種，方能含笑收獲”，從確定課題到課題研究，從尋找老師到現(xiàn)場(chǎng)答辯，每一樣都流淌著他們的汗水。正如陳景潤(rùn)所說(shuō)“攀登科學(xué)高峰，就象登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的?！背晒λ枰氖菆?jiān)持不懈，真正的“同并且快樂(lè)著”。同時(shí)我們也要注意方式，強(qiáng)調(diào)“漁”，而非“魚(yú)”。課題研究中，老師只能教你如何去做。
真正實(shí)踐還是要靠自己，理解并學(xué)會(huì)創(chuàng)新，而非一味的按照老師所說(shuō)的，循規(guī)蹈矩，有想法就要去做，實(shí)踐方能出真知，不斷改革創(chuàng)新，才能真正充實(shí)、提升自我，我們
要做的是行動(dòng)派。而且很重要的事是我們需要聯(lián)合實(shí)際，了解當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，做出與時(shí)俱進(jìn)的作品，任何東西都是不能脫離現(xiàn)實(shí)而存在的。所
以我們?cè)诳蒲信c現(xiàn)實(shí)結(jié)合，做出的作品才有意義，也才能更好地被認(rèn)可。今天的宣講會(huì)，讓我享受一頓美味的精神大餐，真正的受益匪淺。
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根據(jù)教育部關(guān)于20xx年春季學(xué)期學(xué)生返校有關(guān)要求和《關(guān)于進(jìn)一步做好全省高等學(xué)校（省屬中職學(xué)校）有序返校復(fù)學(xué)工作的通知》（豫疫防教專(zhuān)辦〔20xx〕20號(hào)）精神，按照南陽(yáng)市疫情防控指揮部教育專(zhuān)班辦公室《關(guān)于對(duì)南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院返校復(fù)學(xué)工作方案的批復(fù)》，結(jié)合疫情防控工作實(shí)際，學(xué)校研究決定，自20xx年5月7日起，分五個(gè)批次錯(cuò)峰有序返校。
具體返校時(shí)間和要求由各院系負(fù)責(zé)通知到每位學(xué)生。接到通知的學(xué)生按規(guī)定時(shí)間返校（切勿提前返校）。
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀《南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院20xx春期學(xué)生返校告知書(shū)》，根據(jù)學(xué)校要求做好返校前的一切準(zhǔn)備工作，并在返校途中全方位做好自我防護(hù)，確保身心健康，重返美麗校園。
南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院
20xx年5月1日
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