無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
感恩節(jié)作文字 感恩節(jié)作文字篇一
回到家，我用軟卡紙、剪刀、畫(huà)筆做了一張賀卡，是愛(ài)心形狀的，上面畫(huà)著我和媽媽，還寫(xiě)著：祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！您辛苦了！
然后，我主動(dòng)把地掃了一次，還做了一道菜——土豆炒肉絲。我先倒油，再放肉絲，把肉絲里面的水炒干，再放土豆絲，最后放鹽，而且每次放一樣?xùn)|西，我都要翻炒。媽媽吃了一口，說(shuō)：“這是誰(shuí)炒的？”“是肖智源炒的?！卑职终f(shuō)。媽媽夸我：“源源，下次要繼續(xù)努力喲！”便看了看我放在褲包里的手。唉，差點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)了，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
吃飯的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我的手還在包包里，和平常不一樣，說(shuō)：“把手拿上來(lái)吃飯！”我不肯把手拿出來(lái)，不然賀卡就被看見(jiàn)了。媽媽感覺(jué)我有事滿著她，就說(shuō)得更大聲了：“為什么要把手放進(jìn)包包里？”
我急中生智的回答：“因?yàn)槭趾芾洹！?/p>
“手冷也要拿出來(lái)！”媽媽生氣地說(shuō)。
到最后我還是拿了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)賀卡里面的字，眼睛都紅了，似呼要哭了。我說(shuō)：“感恩節(jié)快樂(lè)！”呼，沒(méi)想到驚喜能順利進(jìn)行，這還多虧了媽媽呢！
這次感恩節(jié)真是又快樂(lè)、又驚險(xiǎn)！
感恩節(jié)作文字 感恩節(jié)作文字篇二
愛(ài)，像空氣，每天都圍繞在我們身邊。我看《愛(ài)的教育》之后，我的心被深深的震撼了，仿佛接受了一次次“愛(ài)”的洗禮。
《愛(ài)的教育》是意大利的亞米契斯寫(xiě)的，這其中的故事讓我非常感動(dòng)，讓我感到愛(ài)是多么崇高。這愛(ài)有師生之愛(ài)，長(zhǎng)輩之愛(ài)，還有素不相識(shí)的陌生人的愛(ài)。每當(dāng)我讀完其中的故事，都會(huì)給我一個(gè)愛(ài)的哲理。
那天卡洛斐玩雪時(shí)砸到了一個(gè)老人的眼睛。他當(dāng)時(shí)非常害怕，但是他在卡隆的鼓勵(lì)之下，勇敢的站了出來(lái)。有一天，他還親自上老人家登門(mén)道歉，還帶著他最寶貝的集郵冊(cè)送給了老人。最可貴的是：等老人的眼睛好了后，到了他的學(xué)校把集郵冊(cè)還給了他，并且還送給了他幾枚珍貴的郵票。
是的，這就是愛(ài)！是同學(xué)只愛(ài)讓卡洛斐承認(rèn)了錯(cuò)誤。如果沒(méi)有卡隆的耐心開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)，卡洛斐是不可能勇敢的站了出來(lái)的，這樣就可能讓別人當(dāng)了“替罪羊”。正是充滿了愛(ài)，才使卡洛斐登門(mén)道歉，才送他的集郵冊(cè)作為道歉禮物。之后老人又到他的學(xué)校還他集郵冊(cè)，還加送了他幾枚郵票。
由此，我想到了我們。當(dāng)同學(xué)要借我們的文具時(shí)，我們會(huì)以各種各樣充分理由拒絕。然而，精神的世界總比物質(zhì)生活要廣闊。一個(gè)人如果學(xué)習(xí)好，卻沒(méi)有愛(ài)，那這個(gè)人是蒼勁無(wú)力的。
我們要愛(ài)的，不僅是我們身邊的父母長(zhǎng)輩，還要愛(ài)所有人?，F(xiàn)在我們只會(huì)為自己著想，那以后就要給別人傳遞愛(ài)的火炬，讓人們的心靈走進(jìn)愛(ài)。只要人們每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那世界就會(huì)變得更加美麗絢麗！
感恩節(jié)作文字 感恩節(jié)作文字篇三
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
——題記
鳥(niǎo)兒感恩大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)給了它寧?kù)o的棲息空間；花兒感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生命；自然界尚且如此，我們?nèi)司蛻?yīng)該擁有一顆感恩的心！
我要感恩父母。當(dāng)我生病時(shí)，是他們不顧一切地把我背到醫(yī)院，又不分晝夜的照顧我；當(dāng)我沒(méi)帶雨傘時(shí)，是他們?yōu)槲宜蛠?lái)了雨傘；當(dāng)我受到委屈，暗自流淚時(shí)，是他們用自己溫暖的手為我擦去了眼淚。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵以跄懿桓兄x他們呢？
我要感恩老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我知識(shí)；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，是老師耐心的教導(dǎo)我們；當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，是老師一遍一遍地給我們講；當(dāng)我們成績(jī)下滑時(shí)，是老師用關(guān)切的語(yǔ)言讓我們振作起來(lái)。老師啊，您真是我們前行的指路燈，當(dāng)我們走向錯(cuò)誤道路時(shí)，您讓我們從新走向正確道路。我要感謝您，我一生都會(huì)記住您的教誨：做一個(gè)善良，為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)國(guó)家有益的人，做一個(gè)正直的人！除此以外，我還要感恩我的同伴們，給予了珍貴純潔的友情。
那什么是感恩呢？感恩是在父母勞累時(shí)，我為他們捧上一杯熱茶；當(dāng)教師節(jié)時(shí)，悄悄地給送上一句祝福；當(dāng)朋友不開(kāi)心時(shí)，就去安慰他們……感恩就是這樣一個(gè)微小的動(dòng)作，一句溫馨的語(yǔ)言，平凡得像朵白白的茉莉花，卻帶著沁人心脾的清芬，使平淡乏味的生活變得豐富多彩。
感恩節(jié)作文字 感恩節(jié)作文字篇五
感恩節(jié)到來(lái)啦！你是不是也準(zhǔn)備好了呢？一放學(xué)，我就用零花錢(qián)買(mǎi)好禮物啦！
一進(jìn)家門(mén)，媽媽正忙著做晚飯，我開(kāi)心地說(shuō)了聲：“感恩節(jié)快樂(lè)！”媽媽呵呵一笑。我心想：今天快點(diǎn)做好分內(nèi)事，好有空做賀卡！想到這，心里就像九月里的甘蔗──甜到心啦！進(jìn)了書(shū)房，我立刻把禮物藏到衣柜里，開(kāi)始埋頭寫(xiě)作業(yè)。
果然，三下五除二，我很快寫(xiě)完了作業(yè)！
現(xiàn)在，看看我的禮物吧：送爸爸一小瓶“巧克力立方“，送媽媽一支粉色油筆，精致的筆帽上還拴著一個(gè)玲瓏小巧的鳥(niǎo)籠，里面關(guān)著一只憤怒的小鳥(niǎo)。該做賀卡了：我拿出壁紙刀、格尺、彩紙和中性筆，又把藏在衣柜里的禮物拿出來(lái)。
先把兩張彩紙對(duì)折；之后，一張從中間剪開(kāi)，另一張從中間往右一點(diǎn)剪開(kāi)。這樣，一張多出一小條，一張正好，然后把雙面粘上去，把兩張紙粘好。最后，在中間刻上一個(gè)心形，寫(xiě)上一句祝福語(yǔ)：“媽媽：我感謝您的付出、您的關(guān)心、您的支持和您的幫助！在這里，我真心地說(shuō)上一聲：謝謝您！“把禮物粘上去。
輕輕地放在媽媽的枕頭下，等明早媽媽發(fā)現(xiàn)……她是不是能會(huì)心地笑了呢？
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