在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
未來我想成為怎樣的人作文字篇一
建筑師是辛勤上的，是偉大的，是不求回報(bào)的。建筑師更不是一個(gè)會半途而廢的人。如果他們真的是那種人，就不會有一幢幢漂亮地建筑了！呵呵，我說的對嗎？
尼采說過在建筑中，人的自豪感，人對萬有引力的勝利和追求權(quán)利的意志都呈現(xiàn)出看的形狀。建筑是一種權(quán)利的雄辯木。人的自豪感都在建筑上顯現(xiàn)出來的，而建筑師能通過建筑顯示出來，表達(dá)我們中華民族的自豪感，所以我說他是偉大的?。?/p>
我曾經(jīng)在路上聽過一個(gè)母親對兒子說如果你不好好學(xué)習(xí)，長大就要來做他們這樣的活，整天挑磚頭，推黃沙，蓋房子……你要受這樣的苦嗎？什么叫做整天挑磚頭，推黃沙，收這樣的苦？如果沒有建筑師，你們能有一個(gè)遮風(fēng)擋雨的家嗎？
經(jīng)過今年的汶川大地震，我更想做一名建筑師了，因?yàn)槲蚁朐O(shè)計(jì)一種房子，這種房子很堅(jiān)固，就算有十級大地震，十八級臺風(fēng)都沒有事情，房子也不會倒等不會有無辜的人名失去生命，不會讓一些人在死亡線上徘徊，讓大家過著幸福安康的生活！我相信終有一日會有這樣的房子的！
我一定要為了這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)著，但在這個(gè)前途的海洋前，不能全無風(fēng)波，但我充滿信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的夢想，讓我在困難中成長！讓我們的國家的建筑更加有獨(dú)特的風(fēng)格！
未來我想成為怎樣的人作文字篇二
有些人想成為身價(jià)千萬的富翁、職場成功的老總、具有權(quán)力的市長……而我只想當(dāng)一個(gè)普普通通的、默默無聞的人。
在剛剛閉幕的奧運(yùn)會上，大家注意到了運(yùn)動員，注意到了開閉幕式上那宏大的場面，但大家是否注意到支撐起整個(gè)宏大場面的那些默默無聞的演員呢？那整齊劃一的動作，給人以視覺的沖擊，展現(xiàn)了中華文明的魅力。
舞臺上，扮成活字印刷術(shù)的演員似乎心靈相通，表演得淋漓盡致。俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功。”在舞臺下，演員們付出了多少汗水，付出了多少艱辛，為奧運(yùn)付出了多少心血，是人們難以想象的。他們沒有炫耀，表演完之后便默默的離開了。
大家是否想到過一個(gè)問題：我們?nèi)找咕幼〉姆孔邮窃趺磥淼哪?？答案很簡單，這是由農(nóng)民工們建設(shè)出來的。造一座房子，又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，但農(nóng)民工們老實(shí)本分，兢兢業(yè)業(yè)，為人民生存謀幸福。
上海，這樣一座國際化大都市，擁有東方明珠、金茂大廈、環(huán)球金融中心、世博園……這一切的一切，都是農(nóng)民工用雙手一點(diǎn)一點(diǎn)建設(shè)出來的。農(nóng)民工不求吃不求穿，吃的是工地上的飯盒，住的是公的臨時(shí)搭建的簡陋小房子，仍任勞任怨。但是有些社會上層的人吃的是佳肴，住的是別墅，但抱怨著抱怨那。
社會是由千千萬萬個(gè)平常人支撐著上層不應(yīng)該小瞧任何人，他（她）也是社會的一份子。
一個(gè)品茶昂人忠于職守并無成就，但成千上萬的平常人就足以支撐起整個(gè)社會。
未來我想成為怎樣的人作文字篇三
周藝軒組：
我長大要成為什么樣的人
我們現(xiàn)在十幾歲，但未來對于我們開講，未來并不遙遠(yuǎn)。去職高亦或者是普高，其實(shí)都在我們的一念之間，僅此而已。那么對于我們來說，支持我們的，就是我們的理想，這樣才更有動力，為未來奮斗，無悔青春。
我長大后，想成為一名教師。對于我來說，這不僅是我的夢想，也是我家長對我的期望。小時(shí)候我的父母就經(jīng)常對我說，你長大以后當(dāng)名教師吧，話聽多了，也就有真的希望這樣了。
堅(jiān)守職責(zé)，甘于奉獻(xiàn)，是教師工作的理念。老師們把他們所學(xué)的內(nèi)容，傳授給我們，讓我們?nèi)ソㄔO(shè)祖國母親。但我還是更愿意當(dāng)名教師，把自己手中的接力棒，交給另一代人，愿他們化它為火炬，點(diǎn)亮祖國更明亮的前路?？v觀華夏的五千年多年的歷史，從古至今，教師一直都是人類文明的傳播者。正因如此，人類文明得以延續(xù)。
所以說，教師是一個(gè)偉大、神圣的而又平凡的職業(yè)。在當(dāng)今的社會，對于教師的要求無限拔高但我還是希望在我的將來成了人后，要成為一名合格的教師，哪怕普普通通的，但可以受人尊敬。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師就像一名園丁，辛勤的工作，他們具有園丁精神，無私付出。
我希望自己長大之后，可以像許許多多的教師那樣，做一個(gè)受人尊敬的平凡人。當(dāng)這一代人奔赴茫茫前塵時(shí)，為國家做貢獻(xiàn)，我也可以選擇駐足觀望，引領(lǐng)下一代人。在強(qiáng)大與更強(qiáng)大，強(qiáng)盛與更強(qiáng)盛之間，做一位過渡人。
未來我想成為怎樣的人作文字篇四
在汶川大地震中，有很多感人事跡和很多英雄人物，比如胡忠洪，劉寧，王婉民……其中另我印象最深刻的是譚千秋老師。
在那地動山搖時(shí)，他并沒有退縮，也沒有慌亂，而在第一時(shí)間作出反應(yīng)：“地震了，應(yīng)該立即疏散學(xué)生?！庇谑撬R上站在桌子上，對著學(xué)生大喊：“地震來了，快逃?。 彼⒓凑驹陂T口，做著疏散的手勢當(dāng)他看到教室里還有四個(gè)跑得慢的學(xué)生還未疏散時(shí)，便奮不顧身沖進(jìn)即將倒塌的教學(xué)樓，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死的護(hù)著這四個(gè)學(xué)生。
十三日二十二時(shí)十二分，救援人員扒出了德陽市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護(hù)著桌下的4個(gè)孩子。孩子們才得以生存，他們的譚老師卻永遠(yuǎn)地去了 “天堂” ……“要不是有譚老師在上面護(hù)著，這4個(gè)娃兒一個(gè)也活不了?！?/p>
被救女生劉紅麗的舅舅流著淚說?！霸谖覀儗W(xué)校的老師里譚老師是最心疼學(xué)生的一個(gè)，走在校園里的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見地上有一塊小石頭他都要走過去撿走，生怕學(xué)生們不小心摔傷?！毕拈_秀老師說。劉紅麗的舅舅仰天長嘆：“譚老師，大好人，大英雄噢!”“哎——”
雖然他走了，但是，他那張開雙臂保護(hù)學(xué)生的姿勢，永遠(yuǎn)定格在汶川大地震中，雋刻在世人的心中，成為一座可歌可泣的英雄教師雕像，成為激勵(lì)幾代幾十代人的的英雄事跡，永遠(yuǎn)傳頌下去，譚老師走了，他留下的是一種姿勢，一個(gè)永遠(yuǎn)張開雙臂的姿勢，一個(gè)舍己救人的姿勢，它是世界上最英勇最悲壯的姿勢，是世界上最偉大最有力量的姿勢!
我想成為這樣的人，成為一名優(yōu)秀的人民教師，用自己的愛和自己的生命去關(guān)心呵護(hù)自己的學(xué)生。
未來我想成為怎樣的人作文字篇五
張佳佳：
我想成為一名科學(xué)家
科學(xué)家，這是一個(gè)神圣的職業(yè)，歷史上有名的科學(xué)家有很多，而他們也為祖國做出了很多的奉獻(xiàn)，而這一職業(yè)，也是我一直以來的夢想。
如果我是一位科學(xué)家，那我第一個(gè)發(fā)明的東西就是神奇記憶器。
神奇記憶器是一種可以促進(jìn)人類記憶功能的一種機(jī)器，之所以把它叫做神奇記憶器，是因?yàn)樗兄环N意想不到的功能，他可以對人類的發(fā)展起到不可估量的作用。
這種神奇記憶器的形狀可以有很多很多，大家都可以根據(jù)自己的愛好去挑選，給小朋友選用的卡通樣式也多的不計(jì)其數(shù)，每一個(gè)的樣子都很可愛，色彩也讓人著迷。
神奇記憶器的主要結(jié)構(gòu)是一塊口香糖大小的芯片，這可不是普通的芯片，他是通過納米技術(shù)所研發(fā)的高科技產(chǎn)品，而且這種芯片在使用時(shí)不會對大腦產(chǎn)生任何傷害，指需要把它帶到頭上，就可以記住你想要記住的東西。
如果覺得戴在頭上不方便的話，還可以把它變成一種手表，這樣則就可以讓那樣不喜歡在頭上帶東西的人使用了。
記憶器是怎樣使用的呢？只要在用的時(shí)候錄入指紋，就可以通過機(jī)關(guān)，掃描很難記的東西自動掃描一遍。然后傳送到使用者的大腦中儲備起來。這種機(jī)器可以處理文字，聲音符號。圖片等各種信息，真的可以做到過目不忘。
這種記憶過程是愉快而方便的。它可以促使人類的大腦功能被開發(fā)利用到80%以上。我希望將來人們都能夠用上我發(fā)明的神奇記憶器。那時(shí)科學(xué)技術(shù)將更加發(fā)達(dá)，人們的生活會更加美好。
未來我想成為怎樣的人作文字篇七
李昕怡：
我想成為什么樣的人
看著星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我想成為這樣的人。
我想成為一個(gè)仰望高山，不至于前的人，人生的路總是曲曲折折，前面是被荊棘密布，還是平坦的，沒有人知道。我想成為一個(gè)腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取的人向xxx同志所說的“凡事都要踏實(shí)地去做不馳于空想，不對于虛聲而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工作”，我想做這樣的人，從此不再仰著臉聽天書，不再低頭看白水，只要謹(jǐn)慎著我雙腳的腳步，我要一步一步的踏在泥土上印上深深的腳印。我要做這樣的人，而不是那三分鐘熱度的人。
我要成為一個(gè)簡單的人，宮崎駿說過：“你簡單，世界就像童話一樣，你復(fù)雜，世界就像一個(gè)迷宮?！?，我想要一個(gè)簡簡單單的人際交往，沒有勾心斗角，我想成為這樣的人，因?yàn)檫@樣世界在我眼里才會充滿美好。
我想成為做一個(gè)有理想的人，為了自己的理想奮斗一生的人，我想做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，在任何方面都負(fù)起自己的責(zé)任，作為學(xué)生時(shí)，努力學(xué)習(xí)，走進(jìn)社會時(shí)，奉獻(xiàn)生命。
我想成為一個(gè)有良知的人，一個(gè)懂得分辨是非的人，做一個(gè)不會虧待每一份真誠，不討好任何冷漠，對得起良心的人。
我想成為一個(gè)愛國的人，在未來的某一天，我也可以說出：“犯我中華者，必誅之”的豪言，也可以成為若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”的人。
我想做一枚月光，不求炫目的榮華，不再世俗的潮浪。
我想成為這樣的人！
未來我想成為怎樣的人作文字篇八
高揚(yáng)：
我的理想
每個(gè)人都有理想，因?yàn)槔硐胧侨藗兦斑M(jìn)的動力，它就像黑暗里的一盞路燈，為人們照亮前行的遠(yuǎn)方，驅(qū)使我們向前進(jìn)，帶給我們自信。
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生去救死扶傷，為人類獻(xiàn)出一點(diǎn)力量，做出貢獻(xiàn)。
以前媽媽給我講過，在他十幾歲的時(shí)候，有過一場和現(xiàn)在以前一樣嚴(yán)重的病毒——非典。聽媽媽說，當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在一樣，公共場合全部關(guān)閉，馬路上荒無人煙，空氣，水源污染嚴(yán)重，因?yàn)檫@一場突發(fā)的病情，擾亂了人們的生活，在那時(shí)設(shè)備落后將近死了近千人。
這一千多人可不是個(gè)小數(shù)目，它意味著近千個(gè)家庭破碎。在那些山區(qū)的孩子們還那么小，就已擔(dān)起了家的重任，他們那時(shí)是多無助，多么可憐?。《嗵澚四切┽t(yī)護(hù)人員才會有終止。
但是現(xiàn)在一波未平一波又起，昨年的疫情非常嚴(yán)重，死亡數(shù)目是非典的好幾倍，新聞表明死亡人數(shù)可能達(dá)到767000，這是一個(gè)多么剜心的數(shù)據(jù)??！
這我深有體會，因?yàn)樵谧蚰昃鸵蛞粓鲕嚨湂Z取了我姥爺?shù)纳?，我親眼看著他從醫(yī)院拉回來，躺在床上，瘦得像一攤柴火，骨頭清楚可見，我看著他那生不如死的樣子，卻心有余，而力不足，我沒有辦法，我沒有本事，我?guī)筒涣怂?dāng)時(shí)我非常痛苦，就下定決心當(dāng)一名醫(yī)生，造福人類，就那些生病的人。
我知道，我的理想不一定實(shí)現(xiàn)，但我一定會努力的，加油！
未來我想成為怎樣的人作文字篇九
滾滾紅塵中，你是一株小草，雖小卻勁。你在工作崗位上盡職盡責(zé)，奉獻(xiàn)自我，我想成為你那樣的人我的媽媽。
在一次要將近期末考試時(shí)，媽媽你每天晚上備課備到很晚，坐在電腦前坐著復(fù)習(xí)課的課件兒。久久坐在電腦前的你，皮膚在燈光照耀下顯得有些泛黃，眼睛下面由于幾天都在疲勞的工作，也有了黑眼圈，頭發(fā)有些凌亂，因?yàn)辄S昏的燈光和你有些近視的眼睛，你在打字時(shí)總是駝著背，腦袋也垂得很低很低。我和爸爸每當(dāng)看見你這樣時(shí)，都要幫助你，讓你去休息，可您卻說：這怎么可以，這些孩子都快畢業(yè)了，考前復(fù)習(xí)很重要，上了中學(xué)老師也可以重視一下，你們不用幫我了。媽媽您在工作中認(rèn)真仔細(xì)，所以您帶領(lǐng)的班級總是年級第一，您刻苦認(rèn)真，受到了許多領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，我想成為你那樣樣的人，努力鉆研廢寢忘食，是別人學(xué)習(xí)的楷模，是新世紀(jì)呼喚的時(shí)代精神。
媽媽，也許這些事你早已全然忘卻，但他始終銘刻在我的心上。
記得那是一個(gè)雙休日，爸爸的單位上班，我去補(bǔ)課。當(dāng)我補(bǔ)課回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)您正彎著腰在拖地，我連忙跑上前去拿下拖布，您那時(shí)是有腰病的，其實(shí)您腰痛就是因?yàn)楦杉覄?wù)活閃到了腰，可您卻不當(dāng)回事，依舊是原來那個(gè)樣子賣力的干活，我生氣地說：媽媽您不是因?yàn)楦杉覄?wù)活閃了腰嗎？為什么還在干活？可您卻驚訝的說：是嗎？我怎么忘了呢！看著你一臉茫然的樣子，媽媽你知道我有多么心疼你嗎，我想成為你那樣的人，我的媽媽。
您認(rèn)真工作，勤勞做家務(wù)，奉獻(xiàn)自己，點(diǎn)亮了別人，把苦差事總往自己身上攬，讓別人輕松的活。
滾滾紅塵中，你是小草，雖小卻勁。您是蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮別人，在這個(gè)無邊無際的世界中，我最敬佩的是您，也最想成為你那樣的人。我要努力學(xué)習(xí)，以您為榜樣，為了我的理想而奮斗，向理想邁出自信的一步。
未來我想成為怎樣的人作文字篇十
朱博文：
題目：我想成為有責(zé)任的人
在大千世界，每個(gè)人都想成為自己心目中理想的樣子，而在我心目中理想的樣子是，有責(zé)任感的人，我想成為這樣的人。
我們班的班主任——徐老師，他非常有責(zé)任心，每天早晨比我們早一些到班，等待我們的到來。每天坐在我們班級的后面監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，提醒我們上課不要打瞌睡，到了中午準(zhǔn)時(shí)帶我們?nèi)ナ程贸燥?，陪伴我們一起完成學(xué)校的“光盤行動”他從來都是做表率，以身作則每次都把食物吃的很干凈。我們都受到了他的影響，所以每次我們班都會被表揚(yáng)加分。
有一次考試失利了，退步很大，徐老師讓我去他的辦公室找他，我到了以后徐老師非常親切的詢問我這次考試失利的原因，他耐心的幫助我分析錯(cuò)題分析原因，告訴我該如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間，臨走時(shí)還不忘親切的告訴我以后有不會的問題都可以來找我。通過老師的教導(dǎo)我終于明白了如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間，他對我非常負(fù)責(zé)，我特別想成為徐老師這樣有責(zé)任心的人，徐老師給我樹立了一個(gè)很好的榜樣我要向他學(xué)習(xí)。
記得還有一次，我們班里有的同學(xué)坐在最右邊，因?yàn)橐暰€原因上課時(shí)看不到黑板，徐老師最后想到了一個(gè)在右邊裝一個(gè)窗簾，這樣就可以擋住陽光。徐老師對我們非常關(guān)愛，非常有責(zé)任心。我想成為徐老師這樣的人。
最后我要盡我自己最大的努力，擔(dān)起自己應(yīng)該盡的責(zé)任，我想成為有責(zé)任的人。
未來我想成為怎樣的人作文字篇十一
我不是一個(gè)記性很好的人，總是會忘記給我的薄荷澆水，也總會忘記把它從陽臺外的花架上拿進(jìn)來。但它從來不曾讓我失望。有時(shí)曬了太多的太陽，拿進(jìn)來時(shí)已經(jīng)耷拉著腦袋，葉子也變得柔軟無力，只剩下一個(gè)薄薄的身軀；有時(shí)外面狂風(fēng)大作，它卻挺直身板，迎接暴風(fēng)的洗禮，有時(shí)風(fēng)中還會夾雜著雨點(diǎn)，帶給它更大的考驗(yàn)，我都會分不清它葉子上的是雨水還是汗水。然而無論遭受多大的挫折，它都像有無盡的生命力，在新的一天來臨之前，調(diào)整自己，精神抖擻地迎接新的一天。
薄荷，我想成為像你一樣的人，遇到挫折也不放棄，堅(jiān)毅而又頑強(qiáng)的品質(zhì)正是我最需要的。
我一天一天地看著它長大。它散發(fā)出的清香也愈來愈濃郁，每次走進(jìn)它身邊都能感受到神清氣爽，一天的疲憊竟也能完全消散。仿佛呼吸著清晨的空氣，走在一個(gè)植物茂密的小花園中，享受著清晨泥土與露水的芬芳，帶給我無盡的慰藉。
薄荷，我想成為像你那樣的人，在朋友傷心疲憊時(shí)能給他們帶去愉悅與慰藉，能夠?qū)⒛芰總鬟f給身邊的人。
我知道薄荷是一味很有用的草藥。各種藥品種少不了它的身影，它的清香也能緩和各種不適。我總是容易感冒，又有些暈車，薄荷就像是我的“護(hù)身符”，幫助我疏通呼吸道，為我提神醒腦，驅(qū)散身體的不適。
薄荷，我想成為像你那樣的人，即使微不足道，也要默默地為社會奉獻(xiàn)自己，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我愿成為一株薄荷，在這廣闊無垠的世界中，堅(jiān)持不懈地，默默奉獻(xiàn)。
未來我想成為怎樣的人作文字篇十二
李響：
我的理想
每個(gè)人都有屬于自己的理想，當(dāng)一位老師，教書育人，一位軍人保家衛(wèi)國，醫(yī)生救死扶傷。
而我的理想是成為一個(gè)有勇氣的人，因?yàn)樵谖倚W(xué)的時(shí)候成績不好，導(dǎo)致我對我的弱勢學(xué)科英語沒有勇氣。每一次測試我都會有一種出師未捷身先死的感受。以至于我的英語在小學(xué)基本什么也沒學(xué)。
在我剛來新學(xué)校的時(shí)候?？傆X得有一些孤獨(dú)。因?yàn)橛虚_學(xué)考試時(shí)間過得很快，考完以后，我認(rèn)為我跟之前一樣，成績不盡人意，可不知怎么樣，我在一次家長會中。得知了我的成績是13名后感到十分的不可思議，我遇到的英語老師語氣顯得截然不同，我也可以跟著他的講課節(jié)奏一步一個(gè)腳印的向前走，有很大的收獲。
還有就是課堂上回答問題的時(shí)候，明明我已經(jīng)知道答案，但是我還沒有勇氣回答。我的旁邊有很多愛回答問題的人，我應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí)。
成為有勇氣的人，不僅可以把握住機(jī)會，獲得更多的時(shí)間，可能也可以創(chuàng)造出機(jī)會，有勇氣的人才會有信心有信心的人才能把這一件事情做好，如果你沒有信心，你沒有勇氣那么勇氣將成為你。通向成功的絆腳石，如果你有勇氣，那么是你通向成功的階梯，人不可能總是完美的?？偸且沽?，。再站起來跌倒了又站起來。這樣我們才能通向成功。
要將從一個(gè)膽怯的人變成一位勇往直前的轉(zhuǎn)折，離不開你周圍的每個(gè)人和室友同學(xué)親人老師都是必不可少的，成功的背后往往會有加倍的汗水與堅(jiān)持。
未來我想成為怎樣的人作文字篇十三
謝晶晶：
我想成為那樣的人
少年的征途是什么？現(xiàn)在的夢想是什么？或許在幾年前很多人和我一樣，想象著以后的美好，憧憬著那美好的未來，會用幼時(shí)那幼稚的語氣說：“我以后長大要當(dāng)宇航員要，當(dāng)一位老師，要當(dāng)一名科學(xué)家”那時(shí)和同學(xué)們訴說著自己兒時(shí)的夢想。
驀然回首，現(xiàn)在已是一位青年，那你可還記得兒時(shí)的夢想，或許你現(xiàn)在夢想是當(dāng)一位明星？一位歌手？可是你還會回頭看一看嗎？會想到當(dāng)時(shí)那么驕傲的說，我以后要為國家的事業(yè)做貢獻(xiàn)，讓我們的祖國更加繁榮更加富強(qiáng)。
我還記得曾經(jīng)習(xí)主席說：“星空浩瀚無比，探索永無止境，只有不斷創(chuàng)新，中華民族才能更好走向未來，星辰大海。這是青年的征程所在。
我覺得這就是少年的征途，為國家無私的做奉獻(xiàn)，讓國家更加繁榮更加富強(qiáng)，我想成為那樣的人，更想傳承下去。
我的征途是星辰大海，這夢想對我來說很難，但是“少年的夢不應(yīng)止于心動，更要付諸行動”只要有所行動就會有所收獲。
“初心未改，砥礪前行”日子會陽光明媚，而我也不能停歇，我想成為那樣的人；成為我所仰慕的人；去探索星辰大海。
未來我想成為怎樣的人作文字篇十四
優(yōu)質(zhì)解答
“知識改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生.”廣闊的知識海洋，寫滿了我對過去的回憶.銘刻了的我對未來的遐思，是它讓我成長，是它令我微笑.你讓我學(xué)會了如何去感恩，你讓我學(xué)會了怎樣去做人.千言萬語道一聲：“知識博士，” 生活中總會有煩惱，總會有微笑.回憶過去的青春年華，我頗感萬分，記得小時(shí)候上二年級的時(shí)候，我總喜歡與別人逗，開開玩笑啊等等.但是有一次我開玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了.當(dāng)時(shí)我心里特不舒服，但并沒有感到羞恥，并沒感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣.接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時(shí)而翻滾，時(shí)而激昂.此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢？唉！這時(shí)的我不禁感嘆起來，我正在看著一本書，但現(xiàn)在記不太清了，可書上寫的一句話卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友.”就這微不足延的十幾個(gè)字，讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀.從今往后，我變得真誠了，直率了.也許有人會說，難道就憑這短短的十幾個(gè)字，就會改變你嗎？我想我自己也不會.但隨著日積月累，我的知識也逐漸多了起來.從每一本書中記下的每一句話語，字里行間傳遞的真情，都會讓我為知深觸.的確，知識的天空是無邊無際的，摸不透也看不著，但它時(shí)刻跟隨在我們的身邊，時(shí)刻映入我的腦海中.它伴隨著我成長的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌.
“床前明月光，疑是地上霜.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng).”這首快炙人口的詩歌寄予詩人對故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念.然而，我卻要感謝知識帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運(yùn)往往掌握在自己手中，關(guān)鍵是靠自己如何去把握.或許人生中每一次細(xì)微的動作，都在改變著你，注視著你.
有人說，十五歲的天空稚嫩而嬌艷.知識博士不單純帶給我的是潛在的知識，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準(zhǔn)則.它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章，它為我打開智慧的心靈窗戶.它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，改變著我……我真的太感謝它了.
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來.”九年的義務(wù)教育即將結(jié)束，然而我們的知識求卻依舊不會停止.“條條大路通羅馬”每一次生活的體會，每一次生活的感言，都將在知識的筆記本中編織細(xì)畫，也許我不是知識的強(qiáng)人，但我是廣袤知識海洋中的一分子，我會憑借著我的進(jìn)取，我的奮斗，劃出一片嶄新的天空！
??！是知識改變了我，哺育了我，沸騰了我……
生活因書而精彩，人類一旦失去書籍，生活將變得乏味.書，讓我放飛了夢想！伴我生活，伴我成長，為生活增添了色彩.我的生活永遠(yuǎn)離不開書.
小的時(shí)候，我不認(rèn)識字，總纏著父母給我講書上的故事.爸爸講膩了，有天忽然說要給我講《三國》里的事兒.他說曹操十萬大軍渡江時(shí)，要過一個(gè)獨(dú)木橋.獨(dú)木橋只能容一個(gè)人走，于是一個(gè)，兩個(gè)……十萬大軍總要“走”上十天半個(gè)月的.沒到“走”完的那天，我早就聽不進(jìn)去了.
自從上了小學(xué)，漸漸地，我識字了，學(xué)會看一些簡單的書了.兒童故事書是我最初的朋友，我著迷于其中的人物、動物.我的世界中因此充滿了歡樂和向往.童話中每個(gè)惡人都會得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，而好人總能如愿以償.我因此懂得了這個(gè)世界善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，為人要多做善事，富有愛心.
隨著時(shí)光的流逝，我開始讀各種課外讀物，談人生的，將科學(xué)的等各種各樣的書，其中讀最多的是小說.當(dāng)我讀到《三國演義》這本書時(shí)，便想起爸爸始終沒有講完的曹操大軍過獨(dú)木橋的故事，我就貪婪地將那本厚重的書捧在手里讀起來，忘記了周圍的一切.雖然我半懂不懂地記住了《三國演義》中的一些熱鬧場面，熟悉了劉備、關(guān)羽、張飛等英雄人物，可我就是找不到曹操大軍渡過獨(dú)木橋的故事，這才知道是爸爸從前開的玩笑.現(xiàn)在，我倒可以給爸爸講幾段貨真價(jià)實(shí)的《三國》故事了.
現(xiàn)在，到了初中，書對我的生活越來越重要.我每天都離不開書了.每天一放學(xué)，我就立刻一頭扎進(jìn)書的世界中，每一本書都似乎是一個(gè)久不見面的老朋友，帶給我無比親切的感覺.它不僅給我充實(shí)的生活，也給我敏銳的辨別力，愛思考的頭腦，豐富的情感，多樣的知識.
在我的房間理，到處都彌漫著書的香氣，一排排，一列列整齊地排放著，有古今中外的著作：《水滸傳》、《紅樓夢》、《儒林外史》、《朝花夕拾》、《繁星》……這些書每天都給我?guī)砹瞬煌目鞓泛透惺?
書，改變了我的生活，它賜予我很多的“糧食”，它為我的人生增添了色彩，它讓我抵達(dá)了理想的殿堂，生活因書而精彩……
未來我想成為怎樣的人作文字篇十六
在我的腦海中，時(shí)常飄過這樣一個(gè)問題：我想成為怎樣的人？
我想成為怎樣的人？一個(gè)運(yùn)動健將，像劉翔那樣，跑得飛快，在歷史上記上一筆，讓所有人銘記。
我想成為怎樣的人？一個(gè)白衣天使，救死扶傷，讓殘疾人看似跟正常人沒什么兩樣，讓他們變得健康，快樂。
我想成為怎樣的人？我是一個(gè)永遠(yuǎn)都想追求第一的人，也許，在班集體中，我已是名列前茅，但這并不能滿足我奢侈的心理，我只想做得更好，讓所有人矚目。也許，我在班集體中并不是那么出眾，但我會加倍努力、奮發(fā)向上，以自己那種種獨(dú)特的意念激勵(lì)自己，促使自己成為一個(gè)近乎完美的人。
我有時(shí)會和比我更好的人在一起學(xué)習(xí)，但更多的，還是自己一人在那一塊不起眼的小地方努力。也正因此，我慢慢變得孤僻，促使很多人將我誤解，其實(shí)，我并不想那樣。
我想成為怎樣的人？在我的字典中，沒有xxx最好xxx，只有xxx更好xxx，我只想一點(diǎn)一點(diǎn)向上攀爬，我并不貪心，并不會有一步登天的想法，但在努力途中，障礙是并不可少的，但我依然會一點(diǎn)一點(diǎn)克服，以至走完每一個(gè)小階梯。
我想成為怎樣的人？同樣，在我的字典里，只有“前進(jìn)”，沒有“后退”。就像那句老話“好馬不吃回頭草”。在學(xué)習(xí)和生活的路途中，難免會有些絆腳石，或大或小，但有一點(diǎn)是同樣的，只要努力，就一定能將他搬開，為自己和后人的路途開辟更順暢的路。我想成為怎樣的人？我只想成為這樣的人。
未來我想成為怎樣的人作文字篇十七
陶曉琪：
以后我要成為的人
從兒時(shí)開始媽媽就教導(dǎo)我說：“三百六十行，行行出狀元，不要小看任何一個(gè)職業(yè)，因?yàn)橛锌赡苣阋院笠矔鲞@個(gè)職業(yè)?！蹦赣H的話，讓我現(xiàn)在都銘記在心中，久久擦不去我這深刻的記憶。
今年的疫情再一次爆發(fā)了，我有一個(gè)姑姑也在這個(gè)時(shí)候去高考，他十分自信說：“我會考上大學(xué)的！”們也十分相信他是幾日過后她的高考成績出來了，440分她十分的高興，報(bào)考了四川省。內(nèi)江師范學(xué)院，我也很想報(bào)考那個(gè)學(xué)校我初二了，開始被動地學(xué)習(xí)知識功課也不能落下，我也想考上高中，也想考到師范大學(xué)，我想與我的姑姑報(bào)考同一所學(xué)校，成為我們倆共同的母校。沒錯(cuò)我現(xiàn)在的成績是很不理想那我相信經(jīng)過初二的學(xué)習(xí)，我也一定會好好的努力爭取，可以考到前1000名初三他能有一個(gè)高中上，只有這樣我才會進(jìn)一步的追夢，我覺得當(dāng)老師這個(gè)職業(yè)選一個(gè)非常很不錯(cuò)的職業(yè)，因?yàn)槲矣X得處處都需要有老師來教書育人。師生情義十分的長遠(yuǎn)，所以以后決定也要。做一名教師來教書育人。
奶奶說過許多職業(yè)，比如說空姐醫(yī)生教師，老婆最想讓我成為的便是一個(gè)教師。我現(xiàn)在又重錢，1000貨必須充，因?yàn)槲矣袎粝?。我想上高中，聽過老師說過，你如果進(jìn)不了前1000，已經(jīng)考不上高中，但是普普通通的一句話，實(shí)則字字刺入我的心中，因?yàn)樯詈芾?，其?shí)是覺得學(xué)習(xí)不好，真的是很自卑，回答問題都不敢有時(shí)給老師背書，就緊張的發(fā)抖。我給自己定了個(gè)目標(biāo)我要超過比我成績高的人，都比我的數(shù)學(xué)和英語好很多，我準(zhǔn)備努力，一定要經(jīng)過努力超過別人，不圖任何快感也不圖其實(shí)求得心里的安慰，只求我的努力今后一定會有回報(bào)。
長大后如果因?yàn)槟莻€(gè)教師，那么就說明我的努力有了回報(bào)，我也十分的開心我也會讓更多的人全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，快樂的學(xué)習(xí)。不要接受這種冷嘲熱諷，我也會向更高的地方攀登的。
未來我想成為怎樣的人作文字篇十八
我的未來一定是我做主。
下面我來給大家介紹一下我理想中的未來吧！我未來可能會當(dāng)一名教師。我想當(dāng)一名教師不只是因?yàn)樽约旱南埠?，而且還可以為祖國的下一代做出我的微薄奉獻(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)老師的工作是一種神圣、莊嚴(yán)的使命，他們承擔(dān)著教育下一代學(xué)習(xí)的責(zé)任。老師是無私的，以學(xué)生的快樂為自己的快樂，這更堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念，我一定要當(dāng)一位好老師，讓我的學(xué)生都成為棟梁之材，為祖國做貢獻(xiàn)。
我們的老師是用了多少心血來教導(dǎo)我們，不論春夏秋冬，每天早出晚歸。對我們的慈愛和教誨，讓我們敬佩。
以后我也想做一名這么慈愛，這么受人敬佩的老師。既然要做一名老師就要給學(xué)生們做出好的帶頭人——孝敬父母。
父母們不辭辛苦的養(yǎng)育著我們。長大以后不論賺錢是多還是少，孝敬父母都是應(yīng)該的。
我可能也會當(dāng)一名廚師（做點(diǎn)心的）。我會帶著我親手做的東西送給那些農(nóng)村吃不上飯的孩子們，也讓他們感受到幸福與快樂。
我還有可能成為一名攝影師。我要把人們最幸福，最快樂，最溫馨的瞬間留下來。
讓這些美好的瞬間永駐人間，讓人們處處感受到。 “此刻打盹，你將做夢；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢?！?/p>
我的理想有很多很多……。我會把這些理想轉(zhuǎn)化成努力的目標(biāo)去奮斗。
未來我想成為怎樣的人作文字篇十九
代兵：
《我想成為一個(gè)優(yōu)秀的人》
優(yōu)秀不是上天的贈予，也不會與生俱來。真正優(yōu)秀的人不需要任何人的偏袒，也不需要任何捷徑，他們憑一己之力，在茫茫人群中散發(fā)光芒。
曾對“優(yōu)秀”這個(gè)形容詞敬而遠(yuǎn)之。認(rèn)為自己與其遙不可及，漸漸的我意識到，如果像這樣沒有信心，那么便會離它越來越遠(yuǎn)。要想優(yōu)秀，首先要樹立自己的目標(biāo)，向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。每當(dāng)認(rèn)真做好一件事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么離優(yōu)秀也就越來越近。
在我的身邊，優(yōu)秀的人有很多，也許我們只看到了他們的優(yōu)秀，但他們獲取優(yōu)秀的背后也充滿了荊棘。他們做完了他人寫不完的作業(yè)，背下了他人背不完的書，當(dāng)他人已處于夢境之中，他們?nèi)栽谔魺粢箲?zhàn)。所以他們也迎來了他人口中不可能的優(yōu)秀。
正處于學(xué)生時(shí)代的我，應(yīng)該認(rèn)真對待自己的學(xué)業(yè)，對自己的將來負(fù)責(zé)。努力考上一個(gè)理想的學(xué)校。向周邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。在課堂上，我一定要踴躍回答問題，積極參與課堂，回答錯(cuò)了并不可怕，反而會使自己的印象更加深刻。
每個(gè)人都有自己的短板和長板。許多人都認(rèn)為短板沒什么，其實(shí)并不是。就如木桶定律，一個(gè)再好的木條桶，哪怕只有一條短木桶，但它可裝下的水也只能達(dá)到短木條的高度。這就體現(xiàn)短板對一個(gè)人的弊端。與其抓住“長”的，不如抓住“短”的。所以我一定要克服自己的“短板”，避開成事的“暗礁”。取長補(bǔ)短，花更多的時(shí)間與精力去彌補(bǔ)自己的不足。這樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
上天不會辜負(fù)任何一個(gè)努力拼搏的人，也不會縱容任何一個(gè)懶惰的人。努力終將成為更優(yōu)秀的自己。
未來我想成為怎樣的人作文字篇二十
兒童，無憂無慮，每天只是完成家庭作業(yè)，上課而已。不像大人，每天要為工作，家庭，房貸等等事著想。但實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，為自己的國家效力，通過自己的奮斗來生活還遙不可及。
如果我長大了，我要成為一名工程師，我擁有了自己的實(shí)驗(yàn)室，擁有了自己的專利，在世博會上做著演講，臺下的觀眾投來崇拜的目光，而我的父母就在這些觀眾之中。
為了盡早實(shí)現(xiàn)這遠(yuǎn)大的理想，我便開始了對電路的研究，電阻，電容，滑動變阻器……一切復(fù)雜的元器件對于五年級的我來說簡直就是天方夜譚，經(jīng)過了一年的研究，我僅僅明白了串聯(lián)，并聯(lián)，交流電等幾個(gè)小知識，直到這時(shí)父母才知道我的這個(gè)理想。他們只是笑笑說：“我們很希望你有個(gè)遠(yuǎn)大的理想，但你現(xiàn)在還小，沒有足夠的能力，你成功的唯一辦法就是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在這只是空想！”他們的想法讓我的心情墜入谷底，但也激起了我學(xué)習(xí)的激情。
我多想長大，來開始自己的奮斗生涯。
我多想長大，成為一位擁有技術(shù)的專家。
我多想長大，通過自己的努力來回報(bào)家人。
每當(dāng)父母給我買東西時(shí)，心中總感到空虛，慢慢的我開始想通過自己的努力來送給家人一點(diǎn)禮物，當(dāng)我掙到了第一筆錢，我走到百貨商場為母親挑選一件艷麗的外套，為父親購買一支莊重典雅的鋼筆。
這個(gè)愿望可能更現(xiàn)實(shí)一些，于是我開始在晚上賣一些舊書，但金錢真的來之不易，經(jīng)過了兩個(gè)星期的不斷“奮斗“我掙到了二十多元，可惜被母親發(fā)現(xiàn)了，不過她非常感動，我當(dāng)然非常高興，不過她又教育起我來：“你想湊錢給我買禮物，我當(dāng)然很高興很感動，但你這么做必然會影響到學(xué)習(xí)只要你好好學(xué)習(xí)就是給我們最好的禮物?！?/p>
我多想長大，不單一擁有學(xué)習(xí)這個(gè)使命。
我多想長大，成為一位大人，通過自己的奮斗來證明自己的實(shí)力，來回報(bào)自己的家人，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大夢想，我多想長大！
未來我想成為怎樣的人作文字篇二十一
李響：
我想成為一個(gè)自覺的人
我想成為一個(gè)自覺的人，這是我的夢想，也是我正在一步步實(shí)現(xiàn)的事情。從小父母就告訴我每一步都要腳踏實(shí)地一步一步來，可我卻不同，剛進(jìn)小學(xué)就被“騙錢”的那一幕，不會說英語被嘲笑的那一幕，作業(yè)沒完成被批評的那一幕讓我知道本分做事才是最好。
自覺與別的特點(diǎn)不同，它要靠自己爭取，在學(xué)習(xí)上不能把它當(dāng)負(fù)擔(dān)，視為興趣愛好認(rèn)真對待就是自覺。設(shè)定好計(jì)劃明確目標(biāo)就是自覺。嚴(yán)格要求自己不做違反紀(jì)律的事就是自覺。而我也再向這那條路出發(fā)。
到了初中學(xué)業(yè)越來越繁忙，看見身邊的人一個(gè)一個(gè)超越自己，內(nèi)心也在否認(rèn)著自己，可他們可以做到我也一定可以。
學(xué)習(xí)這條路是繁忙的，一路挫折和遍地的荊棘，可是想要成功就必須挺過去，而我要做的就是挺住壓力向前走，哪怕一路不順，一路輿論，一路否定我也會堅(jiān)持下去，一步步實(shí)現(xiàn)我的夢想。
我喜歡看書，特別是作文書可作文總是寫不好，后來想想發(fā)現(xiàn)我也只是喜歡平時(shí)沒有練習(xí)，是因?yàn)閼卸铔]有自覺。后來在朋友的幫助下成功寫出了一片好文章，這就是自覺和堅(jiān)持的作用。
如今已近步入了八年級，新的學(xué)期我也要努力學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)上，作業(yè)上，品格上自覺的人。
我要成為一個(gè)自覺的人，我相信我一定會成功。
未來我想成為怎樣的人作文字篇二十二
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。在歷史的長河中，有無數(shù)閃閃發(fā)光的人物，諸葛亮無疑是其中最耀眼的一位。
“大夢誰先覺，平生我自知。草堂春睡足，窗外日遲遲?！笔钦l在高歌？在一座茅屋里，有一位英俊灑脫的人，正在高歌。哦，是諸葛亮啊，他沉穩(wěn)干練，滿腹經(jīng)綸，驚人的才華一展無余。
“請先生出山，助備一統(tǒng)中原！”終于，你被劉備三顧茅廬的真誠所打動，就這樣，你無怨無悔的跟隨著劉備建立蜀漢。
在博望坡，外面曹軍虎視眈眈，城內(nèi)人心惶惶，害怕不已，可你卻沉著冷靜，不慌不忙，一場大火傷的曹操落荒而逃，也許你在軍中名望大增，你的沉著冷靜令我學(xué)習(xí)。
周瑜嫉妒你的才能，限你在10天之內(nèi)造就10萬之間，本是不可能完成的任務(wù)，你卻大笑，伸出三個(gè)指頭邊長揚(yáng)而去，留下的只是周瑜驚異的眼神。在第三天，大霧彌漫，你親自率領(lǐng)20支草船駛向曹營，大霧濕潤了你的頭發(fā)，涼風(fēng)輕撫著你的臉龐，你下令擊鼓，于是，鼓聲震震，震撼著每一個(gè)人，曹操聽到鼓聲，如你預(yù)判那樣不敢出兵，下令放箭，于是萬箭齊發(fā)，使你在草船上射滿了箭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了10萬。你大笑，笑聲淹沒了曹操的后悔，淹沒了小人的嫉妒，而是響徹整個(gè)天空，你的神機(jī)妙算令我佩服。
白帝城，托孤，空城計(jì)……這都是你的光輝寫照，鞠躬盡瘁，死而后已，正好形容你的一生。
我想成為像諸葛亮那樣的人，做一個(gè)沉著冷靜，鞠躬盡瘁的人。
未來我想成為怎樣的人作文字篇二十三
李政鈞：
我想成為上進(jìn)的人
從原始部落到現(xiàn)代繁華的都市，縱觀千年，有什么區(qū)別？當(dāng)然有！社會在進(jìn)步，文明在發(fā)展。這一切都好。作為生在這個(gè)世界上的人，我們更應(yīng)該進(jìn)步，而不是止步不前做這個(gè)世上的廢人！
積極進(jìn)取是步步向前，是自我的升華，能讓我們的知識范圍更廣闊。
少年的前途是不可限量的，只要我們敢拼搏，敢奮斗！不說一定成功，但是一定會進(jìn)步的。
堅(jiān)持的后面不一定是勝利，但勝利的前面一定是堅(jiān)持！我們要懷著一顆上進(jìn)的心去努力，俗話說的好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵xxx我們要有個(gè)夢想與值得奮斗的目標(biāo)，我的目標(biāo)是當(dāng)好組長，考上一個(gè)好的理想的高中。我相信只要我努力，一切皆有可能。
不要徘徊不前！你渴望成功嗎？我渴望過，因?yàn)槿跣〉奈矣H眼目睹著自己被一個(gè)個(gè)的超越，努力改變了我。所以我要懷著一顆上進(jìn)心，做好任何事。考出優(yōu)異的成績。
相信自己，你勢不可擋！不要落后，落后就要挨打。我們必然要上進(jìn)，不甘平凡。
我想成為上進(jìn)的人！
未來我想成為怎樣的人作文字篇二十四
先說一個(gè)故事：
有一個(gè)人，他經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶丟失了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！?/p>
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了！”他就是美籍意大利移民，曾為人類歷史寫下燦爛光輝的一筆的弗蘭克。他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！必?zé)任的存在，是上天給世人的一種考驗(yàn)。有些人自私得離開了這場考驗(yàn)，而許多人勇敢的承受了。就算通過考驗(yàn)的人離開了這個(gè)世界，但他們依然活著，死了依然活著，精神使他們不朽。而逃匿的人隨著時(shí)間慢慢消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。
責(zé)任不是一個(gè)美麗的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。雖然如此，但我還是想成為這樣的人，這樣一位盡自己最大努力完成自己的責(zé)任的人。
雖然做這樣的人給予我的或許只有靈魂與肉體上感到的痛苦，但是他最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
未來我想成為怎樣的人作文字篇二十五
石玉雪：
我想成為什么樣的人
這個(gè)問題的答案多種多樣，截然不同，但又有人去想過這個(gè)問題呢？是否為自己的夢想奮斗過。
小時(shí)候的我對教師這個(gè)職業(yè)很感興趣，我就立志長大后成為一名學(xué)只淵博的教師。我認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)是偉大的，神圣的。從小學(xué)就學(xué)到過老師是勤奮的園丁，學(xué)生們就是祖國的花朵。勤奮的園工澆灌著祖國花朵，讓他們成為對國家，對社會有用的人，傳授他們知識，貝證他們成并從中總結(jié)道理，得到啟發(fā)，在傳受于他們知識的同時(shí)，老師們也在為國家培養(yǎng)棟梁，為國家做奉獻(xiàn)。但想成為教師是要付出努力，勤奮的，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。
一個(gè)人的夢想并不是隨便說說就可以的，“夢想”“一字說起來很容易，把它變成現(xiàn)實(shí)卻很難。我知道想要教師之夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過程中是困難的，在追夢之路縱然遍布荊棘，卻是一個(gè)接近現(xiàn)實(shí)，了解現(xiàn)實(shí)的機(jī)會，但我可以為我的教師夢努力堅(jiān)持，要有愚公移山般的意志。付諸行動，即便遍體鱗傷，路有多艱難，我也要堅(jiān)持下去。有一部電影中有一句臺詞我認(rèn)為說得很好：“如果你有夢想的話，就要去捍衛(wèi)它，教師本來就要有淵博的知識，我現(xiàn)在離夢想還很遠(yuǎn)，但這并不等于不能實(shí)現(xiàn)，一切皆有可能，只要?jiǎng)e人能做到的事情，我為什么不能做到，我一定可以做到，追夢成功的那些人心里是多么激動，興奮，又有多少人羨慕他們，默默為他們點(diǎn)贊。
我知道我的能力還不夠，但我能夠堅(jiān)持，為夢想全力以赴，即使追夢途中艱難困若，也要咬牙堅(jiān)持，如果一放棄了，那么之前付出的就白費(fèi)了，我也想成為大家眼里的成功人士，能夠在那一天站在講臺上為學(xué)生們講題，任向艱難險(xiǎn)阻阻擋不了我，我就要為實(shí)現(xiàn)我的教師夢。
未來我想成為怎樣的人作文字篇二十六
在看完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》之后，我的心久久不能平靜……
他是一個(gè)什么樣的人?。〔ɡ虌尀樗偎榱诵?，學(xué)校老師也煩他。的確，湯姆·索亞貌似不是好孩子，他十分厭惡虛偽的教育，不喜歡枯燥的功課，和死板的生活。他喜歡調(diào)皮搗蛋，惹是生非……他有數(shù)不過來的壞毛病。是的，湯姆·索亞的身上沒有一點(diǎn)好學(xué)生的影子，他的一切，在今天父母看來，都是要嚴(yán)加管教的。
那么，湯姆身上有什么可愛之處呢？
羅馬利亞雕塑家布朗庫西曾說過這樣一句話：”一個(gè)人的童年結(jié)束之時(shí)，便是他心靈死亡之日。”這句話對我們來說，也許太深奧，難懂了點(diǎn)，但仔細(xì)一想，一個(gè)人的長大，不就標(biāo)志著他們心靈上的死亡嗎？在湯姆·索亞身上的每一個(gè)地方都真實(shí)地體現(xiàn)了兒童純真的天性。他富有正義感，勇敢地揭發(fā)了印江。喬殺人的罪行，并主動協(xié)助警方追捕印江喬；他十分仗義，情愿自己挨罰也不愿供出貝琪；他又那樣幼稚可愛，因?yàn)椴幌氤运幩园岩黄克幦关埩?，那只可憐的貓卻成了湯姆的犧牲品……
相比之下，許多成年人，當(dāng)然也包括湯姆的老師，那些喜歡給他灌輸宗教教義的正人君子，也多少都有那么一點(diǎn)自私與貪婪，他們無法純潔干凈的笑，不能心無雜質(zhì)，所以他們就失去了那份童真，他們都變的老于世故，他們無法用心去真誠而坦然的去面對生活。
我很佩服湯姆·索亞，他性格像陽光直率熱情，充滿了活力；他天不怕地不怕，總是一 副唯我獨(dú)尊的派頭；可卻因貝琪不理他而苦苦勸饒，請求和解；他自由，不喜歡千篇一律的課堂，卻又心疼波利姨媽而耐下性子安靜的聽著禿頭校長演講，差點(diǎn)睡著。他是一個(gè)普通的孩子，有著自己的理想和愿望，但他卻又那么純真、善良、正直、勇敢、機(jī)智 。
我想成為像湯姆·索亞一樣的人，一樣有一個(gè)童真淳樸的心，一樣有正直勇敢的品格，一樣坦然的面對一切……
未來我想成為怎樣的人作文字篇二十七
現(xiàn)在的我，只是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，可在我的幻想中，卻有另外一個(gè)和我截然不同的“我”。
幻想中的我，是一個(gè)哈佛大學(xué)文學(xué)系的博士，我的文筆可謂是“前無古人，后無來者”。
2022年，當(dāng)我走出哈佛的校門，回到家中，一切都不一樣了，我家已經(jīng)從原來的小鎮(zhèn)中遷到了美國紐約的市中心的市中心，拿到了綠卡。我用我賺到的稿費(fèi)成立了一個(gè)基金會，用來建設(shè)中國的山區(qū)教育，讓那兒的孩子們都背上書包高高興興的去讀書，不用再過那種吃不飽，穿不暖,每天想上學(xué)卻又上不了的日子。
我寫的《小鎮(zhèn)故事》被人們稱為“最無以倫比的小說”，只要是書店，每個(gè)柜臺上都有我的小說?，F(xiàn)代的科技已經(jīng)可以能和外星人通信了，外星人也對我的文章贊不絕口，紛紛來信和我交流。
2023年，當(dāng)我拿到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，我的心中無比激動，我成為了第一個(gè)年僅26歲就拿到諾貝爾獎(jiǎng)的人，我為中國爭光，中國為我驕傲！政府把11月6日，也就是我的生日定位文學(xué)日。那天，所有認(rèn)為自己有才華的人都可以寫文章，由我和美國白宮的人一起審閱，美國政府決定，所有通過的人都可以無條件移民到美國，我成為了一代偉人！
幻想結(jié)束了，我站在鏡子前，我依然是我，依然是一張幼稚的臉，一雙渴望知識的眼睛，依然是一個(gè)普普通通的我，我的懷里，抱的不是一個(gè)獎(jiǎng)杯，只是一本寫滿了幻想的作文本。
未來我想成為怎樣的人作文字篇二十八
萬靜怡：
我想成為一個(gè)自信的人
“自信”這個(gè)字眼簡單而又平凡，可它卻是人生道路上最為重要的。一個(gè)人沒了自信或許什么事都做不好，但擁有了它就可以做好一切。
有的人的自信也許不是與生俱來的，但是有的人卻是。但是自卑的人，也要看到一次不一樣的自己，讓自己從那黑暗的深淵中爬出來，爬上來去見見上面的光明，而不是讓別人拉你起來。自己站起來和被別人拉起來是兩碼事。
面對課堂上的提問，我如同被打擊了一樣，說話極其小，“自卑”的那雙手一直答拉著我，讓我一次又一次地跌到，我嘗試站起來，可確證脫不開那罪惡的手。后來老師叫了一位同學(xué)回答，我看著她在班里侃侃而談，從容自若。我的心里也一直暗示自己可以的，但每一次好像都不行。我看著班里的人回答都那么平靜，我的心里既羨慕又落寞，我也想成為那樣的人，可我真的行嗎？心里的火光漸漸吸滅了。媽媽每天都會鼓勵(lì)我，面對朋友我問她為什么回答的時(shí)候不緊張，很自信。她說，我其實(shí)一開始也緊張，多回答幾次答對了，心里就會有信心，回答錯(cuò)了也別在意別人怎么說要在意自己的感受。
那次我之后的回答時(shí)都會暗示自己，雖然會失誤但很好了，我心中的那希望，信心火光也慢慢燃起，只要滿懷希望就會所向披靡。
生活并沒有那么復(fù)雜，種豆或種相思都會得瓜，你敢試，世界就敢回答。念念不忘，必有回響。
未來我想成為怎樣的人作文字篇二十九
馬藝豪：
我要做什么樣的人
我要做什么樣的人？這個(gè)問題相信很多人都思考過，但卻很少有人真正的花時(shí)間啊來想過這個(gè)問題。我要做什么樣的人呢？我現(xiàn)在認(rèn)真的思考這個(gè)問題。
為祖國效力的人，我要成為一個(gè)為祖國效力的人，偉大的祖國的發(fā)展和興盛需要我們這些祖國花朵的努力，所以我們對祖國效力是義不容辭的“得道多助，失道寡助”成功就對祖國多幫助，當(dāng)然要好好學(xué)習(xí)，將來才能讓祖國越來越強(qiáng)大。
孝順的人，“孝”是中華民族百年的傳統(tǒng)美德，也是為人子女必須要做到的事，父母將我們帶到這世界，養(yǎng)育我們長大，這就是對我們的大恩大德，不管父母做什么，我們也不應(yīng)該大聲吼他們，與他們大吵大鬧，“百善孝為先”我不相信沒人聽不懂這句話，我認(rèn)為不孝順做什么善事都是偽裝，我也與父母大吵大鬧大吼過，但是后來我醒悟了，人應(yīng)當(dāng)持孝。
誠實(shí)的人，說謊是一個(gè)人的常態(tài)，但有些為善意的謊言，但我認(rèn)為除了善意的謊言，人們還有什么理由去撒謊，現(xiàn)在大多人對領(lǐng)導(dǎo)撒謊工作做完了，對父母撒謊自己的作業(yè)寫完了，甚至對老師撒謊自己在學(xué)習(xí)……我一定是個(gè)誠實(shí)的人在將來。
這些事不是說說就行，要好好學(xué)習(xí)磨礪意志，苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，方可實(shí)現(xiàn)。
未來我想成為怎樣的人作文字篇三十
王欣怡組：
王欣怡：
我想成為優(yōu)秀的人
我相信大家每一個(gè)人都想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但是真正成為優(yōu)秀的人并不多。有的人只是說說，并沒有努力就想成為優(yōu)秀的人；有的人說了并下定決心成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
優(yōu)秀并不是說就可以做到的，每個(gè)人都是公平的，優(yōu)秀只能靠自己不斷努力，比別人多付出幾倍的努力。你在學(xué)的同時(shí)，別人也在學(xué)，可能你在玩的時(shí)候，別人還在學(xué)習(xí)。
做任何事情都有許多機(jī)會和借口，只要你想做就可以抽出許多時(shí)間，如果你不想做你會有無數(shù)個(gè)借口，我們隨時(shí)都會在懶惰和勤奮的交叉口，當(dāng)我們做出選擇的時(shí)候，結(jié)果很快就會有改變。每當(dāng)我們羨慕別人優(yōu)秀的時(shí)候，卻沒有想那是他們靠自己的努力不斷的學(xué)習(xí)而換來的，而只有在懶惰路上才會想盡辦法來為自己解釋。
有些人在成長的道路上會遇到許多困難，而那些困難可能會讓自己重新開始，你只有堅(jiān)持才能成功，同時(shí)你會發(fā)現(xiàn)自己在慢慢的變得優(yōu)秀。有句話就是“風(fēng)雨后終會有陽光”。你還沒有堅(jiān)持就放棄希望是不會成功的。
優(yōu)秀的人在成長中總會是痛苦與辛苦的，在這些痛苦與辛苦中，我們會變得越來越好。大家都說“我要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人”，可真正成為優(yōu)秀的人又有幾個(gè)，大部分人都是“三分鐘熱度”可能過了一段時(shí)間大家會再次說出來，卻又沒能堅(jiān)持下來。如此循環(huán)，永遠(yuǎn)也成不為一個(gè)優(yōu)秀的人。
努力是優(yōu)秀人的過程，而懶惰會是失敗者的結(jié)果。讓我們共同努力，成為一個(gè)優(yōu)秀的人吧！
未來我想成為怎樣的人作文字篇
“爸!又要去哪兒啊?這大晚上的，我不去!”我撅著嘴扭過頭去。父親嘿嘿一笑，粗糙有力的大手一把攬住我：“走，帶你去體驗(yàn)體驗(yàn)生活?！?/p>
父親載著極不情愿的我走在通往郊區(qū)的路上。鄉(xiāng)村的夜晚，靜謐得出奇，路上沒有一個(gè)行人，偶爾會有汽車飛馳而過，又很快恢復(fù)了沉寂。月亮不知啥時(shí)候躲進(jìn)了云層，只留下幾顆星星眨巴著眼睛，發(fā)出微弱的光亮。
幾十分鐘后，我們到達(dá)了現(xiàn)場。在這之前，已經(jīng)來了許多執(zhí)法人員，剛走到門口，一股濃烈的刺鼻的酒味兒便鉆進(jìn)鼻腔。
這是一處制造假酒的窩點(diǎn)。父親與其他執(zhí)法人員出示了執(zhí)法證，隨即開始搜查。倉庫里亂七八糟，到處堆放著空酒瓶以及假冒商標(biāo)貼、酒瓶蓋、包裝盒等，還有一些制假工具。螢火蟲似的燈光十分昏暗，一不留神就有可能絆倒。
時(shí)鐘滴滴答答地轉(zhuǎn)著，不知走了多少圈。查封了這個(gè)倉庫后，已經(jīng)夜里十一點(diǎn)多了。我不禁感慨，這樣的工作多么艱辛，可心中的“不滿”依然存在——有那么多同事在場，父親為何還要棄親人的喜宴而前往?回到家，母親的回答，讓我陷入了沉思。
“你爸爸肩負(fù)的責(zé)任，要求他必須將百姓的安全放在更高位，如果這些假酒售出，后果將不堪設(shè)想。像這樣的黑心商家，必須將他們早日繩之以法……”
我的心被重重一擊。我第一次發(fā)現(xiàn)，父親的工作是那么神圣而又光榮。我為自己先前的想法感到愧疚。細(xì)細(xì)回想，曾幾何時(shí)，父親的鬢角又多了幾根白發(fā)，眼角又平添了幾多皺紋……
“不光是爸爸，所有的同事都這樣，日常工作而已，沒你媽說的那么高大上。”父親說完又嘿嘿一笑。
是啊，不光是父親，奮力拼搏的健兒、火場逆行的消防員、駐守邊疆的戰(zhàn)士……哪一個(gè)不是普通家庭的兒子、丈夫、父親，不是親人的心頭肉?可是他們?yōu)榱思w的利益、社會的安穩(wěn)，悄悄舍棄了個(gè)人的“小愛”，勇敢挑起了責(zé)任的“大梁”!
“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！蹦挠惺裁礆q月靜好，只不過有人替我們遮風(fēng)擋雨罷了。
晚上，我做了一個(gè)夢，夢中我也成了這樣的人……
未來我想成為怎樣的人作文字篇
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的理想，快樂的理想，是它鼓勵(lì)我們前進(jìn)。而我的理想是當(dāng)一名主持人，像何炅一樣大受歡迎的主持人。
在所有的頻道中，湖南衛(wèi)視的收視率最高，為什么呢?是因?yàn)楹闲l(wèi)視有令人大受歡迎的“快樂大本營”節(jié)目，也有著快樂大本營的頭號主持人何炅。何炅除了具備著主持人這樣的特點(diǎn)：儀表端正，嗓音要好，詞匯量多，心無膽怯，還能渲染觀眾的氣氛，而這些都是要靠“練”出來的。我想何炅小時(shí)候也應(yīng)該收集好詞好句好好學(xué)習(xí)才得到今天的名氣吧!
是啊，在漫長的人生道路中，只要你努力學(xué)習(xí)了，便會——世上無難事，只怕有心人。
除了當(dāng)主持人以外，我還想當(dāng)一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，是因?yàn)樗苁刮蚁虺晒Φ膶氉~出一大步。但品德和學(xué)習(xí)并不是口頭隨便說說的，需要靠行動：西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要?jiǎng)趧恿?。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢?有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就可以湊著透進(jìn)來的燈光讀書，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。
我想從現(xiàn)在開始，嚴(yán)格要求自己，聽從父母的教導(dǎo)，改掉身上的壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，成為一個(gè)像何炅一樣的著名主持人，也要像匡衡一樣，做一個(gè)對社會有用的人。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的理想。當(dāng)我接到這個(gè)題目時(shí)，我的內(nèi)心非常激動，一直以來我都有很多的想法，從現(xiàn)在開始我要嚴(yán)格要求自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想，報(bào)答父母對我的教導(dǎo)，做一個(gè)對社會有用的人。雖然我身上還有許多缺點(diǎn)不過我相信我自己一定能克服。世上無難事，只怕有心人。
未來我想成為怎樣的人作文字篇
司湯達(dá)這位法國十九世紀(jì)偉大的作家，撰寫了《紅與黑》等著作，而我，幸運(yùn)地在星期六閱讀到了它。
《紅與黑》的主人公于連·索雷爾是個(gè)性格非凡的人，在他的一生中，愛過，恨過；他愛的是兩個(gè)不尋常的女人，是為了滿足他的自尊心的愛；他也恨過，恨過那骯臟的社會制度，恨過那使他及像他一樣有才智的青年人淪落在社會最底層的黑暗現(xiàn)實(shí)。他從平民中走出來，先是家庭教師，后是神學(xué)院的修士，之后是侯爵的秘書，然后成為上流中的一員，最后在輝煌中死去。
而我，就希望成為于連·索雷爾那樣的人，他敢愛敢恨，體現(xiàn)著兩種不同的性格品質(zhì)，是高傲的自尊和奴性的自卑的結(jié)合，這主宰著他的生命，正是這兩種互相交織的性格品質(zhì)，構(gòu)成了他既善又惡的一生，也因此吸引了我。
雖然于連·索雷爾沉淪在社會最底層，但還是堅(jiān)持了下來，他悲憤過，痛苦過，流過眼淚。他，一個(gè)平凡的人，是偶然使他成為英雄，但命運(yùn)又把他推向死亡。
雖然他的一生是痛苦的，但我還是崇拜他，因?yàn)槲沂菍儆谀懶∨率碌?，一旦迎面撲來一只“攔路虎”，我就會立刻去尋找一處“避難的港灣”。然而他那種才智使我仰慕，他高傲的性格中所散發(fā)出的一絲堅(jiān)定不移和永不低頭使我自愧不如。但我相信，最后的輝煌會使他瞑目的！
我也堅(jiān)信，在他無形精神的鼓舞下，我也會迎來我的輝煌——成為一個(gè)像他那樣為了自己的抱負(fù)不懈奮斗，繼而滿懷信心地迎接成功的未來！
未來我想成為怎樣的人作文字篇
先說一個(gè)故事：
有一個(gè)人，他經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶丟失了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！?/p>
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了！”他就是美籍意大利移民，曾為人類歷史寫下燦爛光輝的一筆的弗蘭克。他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”責(zé)任的存在，是上天給世人的一種考驗(yàn)。有些人自私得離開了這場考驗(yàn)，而許多人勇敢的承受了。就算通過考驗(yàn)的`人離開了這個(gè)世界，但他們依然活著，死了依然活著，精神使他們不朽。而逃匿的人隨著時(shí)間慢慢消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。
責(zé)任不是一個(gè)美麗的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。雖然如此，但我還是想成為這樣的人，這樣一位盡自己最大努力完成自己的責(zé)任的人。
雖然做這樣的人給予我的或許只有靈魂與肉體上感到的痛苦，但是他最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
未來我想成為怎樣的人作文字篇
陳妍：
我想成為怎樣的人
我相信每個(gè)人都有自己的夢想，有人希望自己當(dāng)一名警察，有人希望自己當(dāng)一名醫(yī)生有人希望自己能成為一位優(yōu)秀教師，而我的夢想是當(dāng)一名律師。
每當(dāng)我在電視上看到那些衣著端莊的律師們，在法庭上替受害者洗清冤屈時(shí)，我心中的敬佩感油然而生。我希望我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在法庭上，用自己豐富的法律知識來替受害者伸張正義，讓害人者得到應(yīng)有的懲罰我要做一名律師，因?yàn)槲矣X得律師是一個(gè)很偉大的工作。在法庭上每人都是平等的，每人都沒有特殊的權(quán)力，更沒有謊言。雖然我現(xiàn)在還未長大，還未能做到一名成功的律師，但是我會向著做一名成功的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。從現(xiàn)在開始，我更加努力學(xué)習(xí)，長大以后成為一名成功的律師，為人們服務(wù)在法庭上法官不會冤枉任何一個(gè)好人也不會放過任何一個(gè)壞人。
經(jīng)常刷抖音都會看見鄧冰瑩這個(gè)姐姐，我很羨慕她因?yàn)樗俏髂险ù髮W(xué)的
我知道對我來說考西南政法很難但是我會努力的，我的夢想當(dāng)一位律師考上西南政法大學(xué)。
我一定會實(shí)現(xiàn)我當(dāng)律師的理想！
未來我想成為怎樣的人作文字篇
李昕怡：
我想成為什么樣的人
看著星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我想成為這樣的人。
我想成為一個(gè)仰望高山，不至于前的人，人生的路總是曲曲折折，前面是被荊棘密布，還是平坦的，沒有人知道。我想成為一個(gè)腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取的人向xxx同志所說的“凡事都要踏實(shí)地去做不馳于空想，不對于虛聲而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工作”，我想做這樣的人，從此不再仰著臉聽天書，不再低頭看白水，只要謹(jǐn)慎著我雙腳的腳步，我要一步一步的踏在泥土上印上深深的腳印。我要做這樣的人，而不是那三分鐘熱度的人。
我要成為一個(gè)簡單的人，宮崎駿說過：“你簡單，世界就像童話一樣，你復(fù)雜，世界就像一個(gè)迷宮?！?，我想要一個(gè)簡簡單單的人際交往，沒有勾心斗角，我想成為這樣的人，因?yàn)檫@樣世界在我眼里才會充滿美好。
我想成為做一個(gè)有理想的人，為了自己的理想奮斗一生的人，我想做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，在任何方面都負(fù)起自己的責(zé)任，作為學(xué)生時(shí)，努力學(xué)習(xí)，走進(jìn)社會時(shí)，奉獻(xiàn)生命。
我想成為一個(gè)有良知的人，一個(gè)懂得分辨是非的人，做一個(gè)不會虧待每一份真誠，不討好任何冷漠，對得起良心的人。
我想成為一個(gè)愛國的人，在未來的某一天，我也可以說出：“犯我中華者，必誅之”的豪言，也可以成為若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”的人。
我想做一枚月光，不求炫目的榮華，不再世俗的潮浪。
我想成為這樣的人！
未來我想成為怎樣的人作文字篇
我為什么想做牛頓那樣的大科學(xué)家？是因?yàn)槲抑懒恕吧鷳B(tài)腳印”這四個(gè)字。生態(tài)腳印指人均使用資源，以公頃為單位。一個(gè)人的生態(tài)腳印越大，使用資源越多。地球最多讓每個(gè)人用公頃資源。但科學(xué)家已經(jīng)證實(shí)，現(xiàn)在消耗資源的速度已經(jīng)超過再生資源生態(tài)的速度了，意味著地球的生態(tài)系統(tǒng)將在本世紀(jì)中葉以前所未有的速度崩潰。各國的生態(tài)腳?。好绹?、英國……巴西、中國、印度。如果所有人都像印度人節(jié)約，養(yǎng)活100億人不是問題。但都和美國人一樣，今天我們就要三個(gè)地球了。有人說，宇宙空間不是大得很嗎？再換一個(gè)星球??！但在以地球?yàn)橹行牡乃氖f億千米內(nèi)，沒有一個(gè)適合人類居住的星球，這個(gè)天文數(shù)字對人類來說是遙不可及的。
面對危機(jī)，只有兩種長期有效的方法：
1.阻止人類過多，控制數(shù)量。
2.開發(fā)出新能源，為數(shù)量眾多的人們提供強(qiáng)大的支撐。要做好這些方面的工作，需要大量的專家、技術(shù)人員和財(cái)力，有可能還得不償失。
我想，像牛頓一樣掌握很多的知識，為人類作出貢獻(xiàn)。這樣不僅別人得到益處，同時(shí)也為人類的安全提供了保障。我想做牛頓這樣的科學(xué)家。因?yàn)槲抑?，總有一天地球上的資源會消耗完。如果人們都想活下去，但地球上的資源越來越少，必然會導(dǎo)致戰(zhàn)爭。于是，現(xiàn)在就得有人開發(fā)出更好的生存空間環(huán)境，讓人類延續(xù)下去。我就愿意做這樣的人。開發(fā)出長期有效惡新能源，就可以避免人們?yōu)榱松娑l(fā)動戰(zhàn)爭。
我現(xiàn)在就要為了我、家人，乃至人類的安全而努力，像牛頓那樣鉆研，掌握核心知識和現(xiàn)代科技，專事科學(xué)研究，新能源開發(fā)，加油！
未來我想成為怎樣的人作文字篇
未來的我 假如未來我是一名語文老師，我將拿著嶄新的語文課本，邁著輕捷的步伐，走向我向往已久的講臺。
這時(shí)我的心情該是多么的激動啊！ 我站在講臺上，望著那一群可愛的孩子一雙雙明亮的眼睛，我的心里無比的激動，一點(diǎn)也沒有緊張的感覺。我會把自己所有學(xué)過的知識都教給他們，我會用自己精湛的講課方式，贏得他們的喜愛。
我的第一堂課絕對是非常順利的，因?yàn)?。這一堂課像清風(fēng)一樣讓這些孩子的心中泛起一朵朵美麗的花朵。
假如未來我是一名語文老師，我會讓所有的孩子學(xué)識淵博，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大成為一名為祖國貢獻(xiàn)的人， 假如未來我是一名語文老師，我將有噴不完的熱情。在課余，我會和學(xué)生們一起唱歌，一起跳舞，和學(xué)生們一起攜手向知識的高峰走去，一起面對艱難險(xiǎn)阻，不輕言放棄，不退縮。
假如未來我是一名語文老師，我將教他們一起唱那豪邁的，奔放的《歌唱祖國》：我要讓他們和我一起用飽蘸深情的筆，寫下《祖國，我為你驕傲》。我還要教他們愛祖國，不要出賣祖國。
祖國是他們生命的搖籃，讓他們知道祖國在我們信心中是多么的重要，祖國的語言是多么的美麗動聽。 假如未來我是一名語文老師，我要給他們講中國的詩人李白，杜甫，杜牧的詩。
中國的散文家冰心，朱自清，魯迅的散文。讓他們自己去領(lǐng)略詩中的各種境界。
風(fēng)格，還有那剛健雄渾的筆觸。 假如未來我是一名語文老師，我是多么的希望我的學(xué)生在世界各地都非常的有名，有時(shí)，我希望他們成為一名詩人，一名作家，但是那是他們自己的選擇，我是不會強(qiáng)迫他們的，要讓他們選擇自己喜愛的事業(yè)，在自己不同的崗位上，為祖國做出貢獻(xiàn)。
我希望他們“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”將來，我希望他們有自己出色的成績，我會自豪地說那是我的學(xué)生。 這就是我，一位未來語文老師的全部奢望。
但是這些只是我的想象。真希望有一天這些都是真的？但是我會用自己的努力來實(shí)現(xiàn)這些。
總有一天我會成功。 為未來加油。
未來我想成為怎樣的人作文字篇
有時(shí)我想成為你作文
高處不勝寒。
--題記
歷史的車輪滾滾碾過，揚(yáng)起陣陣風(fēng)沙。華夏五千年的文明，似乎正迷茫著，不知何去何從。于是你來了，屹立在漫天風(fēng)沙中，是你孤獨(dú)、堅(jiān)定而又執(zhí)著的身影。
有時(shí)，我也想成為你，成為激昂的你。你用你那鋒銳似槍的筆桿，向黑暗發(fā)起了挑戰(zhàn)。大筆一揮，文章已成。文章既出，萬人轟動。你不停的努力著，用你那看似微不足道的筆桿，改造了整整一個(gè)民族的靈魂。你不停的吶喊，那從內(nèi)心深處發(fā)出的呼喚，字字句句，包含著你沉痛的愛國情懷。
有時(shí)，我也想成為你，成為仁厚的你。洞房花燭夜，金榜題名時(shí)，本是人生大喜之時(shí)，而你雙眼浮腫，臉色鐵青，淚沾枕巾。那一夜，你輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。你用整整一個(gè)夜晚的淚水，迎來了新一天的黎明。但是，你為了母親，為了那個(gè)女人的后半生，你默默咽下了這枚苦果?！澳赣H娶媳婦”，這短短五個(gè)字，凝聚了你多少痛苦！
有時(shí)，我也想成為你，做一回孤獨(dú)而執(zhí)著的你?！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！薄耙髁T低眉無寫處，月光如水照淄衣?！薄犊袢巳沼洝芳纫怀霭妫铺祗@，恍如一道晴空霹靂，撕開了中國上空的那道天幕，從此現(xiàn)代文學(xué)的新時(shí)代到來了！從此你笑傲江湖18年！那18年是打遍天下無敵手的18年，那18年是風(fēng)光之至的18年，但你卻無比的孤獨(dú)、寂寞。你沒有對等的對手，更談不上知音。你身陷重圍，顛沛流離。但你是執(zhí)著的，你依舊在不懈的戰(zhàn)斗，不停的與敵人進(jìn)行斗爭。字里行間，深切而熱烈的憂世情懷顯而易見。在你的努力下，歷史的風(fēng)沙沉寂了，天，漸漸亮了……
有時(shí)，我也想成為你。
未來我想成為怎樣的人作文字篇
王鑫：
我想成為什么樣的人，看起來這個(gè)話題已經(jīng)是一個(gè)俗氣幼稚的話題了。
我并不想要說有什么宏偉的想法，近些年來，中國在各個(gè)方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。不管是軍事，經(jīng)濟(jì)，國民素質(zhì)，尖端技術(shù)。國際影響力，醫(yī)療，國際地位，科研都在不斷的上升。當(dāng)然中國的突飛猛進(jìn)被遠(yuǎn)在大洋彼岸的美國看的一清二楚。
美國近些年來的國際地位，基礎(chǔ)建設(shè)能力反而在不斷下降。當(dāng)然美國的國際霸權(quán)也在不斷敗露?？梢哉f它就是這么一個(gè)民族，不管是哪一任總統(tǒng)無一例外都在強(qiáng)化美國的霸權(quán)能力，而這個(gè)“太平洋警察”近年來盯上了中國。中國近幾年的發(fā)展，讓這個(gè)xxx合眾國感到十分的害怕，不斷在各個(gè)方面打壓中國。典型的華為，使的華為現(xiàn)在挺不起來，為什么，缺“芯”?。≈圃煨酒匾氖鞘裁?？光刻機(jī)，中國可以造，可不精確，好的光刻機(jī)在美國手里。它想壟斷中國的光刻機(jī)技術(shù)。美國還借口在加拿大扣留孟晚舟。這一切都只能說明一件事情：美國千方百計(jì)想要打壓中國的發(fā)展。
前段時(shí)間有調(diào)查表明中國現(xiàn)有科研人員一百五十多萬人，相當(dāng)?shù)纳??？墒?，中國是個(gè)發(fā)展中國家，上世紀(jì)六十年代蘇聯(lián)專家撤走的時(shí)候把所有的技術(shù)和資料能帶走都帶走了，不能帶走的全部損毀。中國人自己也造出了xxx。越是壟斷打壓中國，中國越是硬氣厲害。
不說你們也知道了。我想成為一位科研人員。祖國養(yǎng)育了我，我就應(yīng)該知道報(bào)效祖國，不能成為白眼狼，更不可以成為xxx！
只有祖國的強(qiáng)大才可以讓敵人變得恐懼，讓人民的生活更加安逸，讓社會更加和諧美好！
未來我想成為怎樣的人作文字篇
王鑫：
我想成為什么樣的人，看起來這個(gè)話題已經(jīng)是一個(gè)俗氣幼稚的話題了。
我并不想要說有什么宏偉的想法，近些年來，中國在各個(gè)方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。不管是軍事，經(jīng)濟(jì)，國民素質(zhì)，尖端技術(shù)。國際影響力，醫(yī)療，國際地位，科研都在不斷的上升。當(dāng)然中國的突飛猛進(jìn)被遠(yuǎn)在大洋彼岸的美國看的一清二楚。
美國近些年來的國際地位，基礎(chǔ)建設(shè)能力反而在不斷下降。當(dāng)然美國的國際霸權(quán)也在不斷敗露?？梢哉f它就是這么一個(gè)民族，不管是哪一任總統(tǒng)無一例外都在強(qiáng)化美國的霸權(quán)能力，而這個(gè)“太平洋警察”近年來盯上了中國。中國近幾年的發(fā)展，讓這個(gè)xxx合眾國感到十分的害怕，不斷在各個(gè)方面打壓中國。典型的華為，使的華為現(xiàn)在挺不起來，為什么，缺“芯”啊！制造芯片重要的是什么？光刻機(jī)，中國可以造，可不精確，好的光刻機(jī)在美國手里。它想壟斷中國的光刻機(jī)技術(shù)。美國還借口在加拿大扣留孟晚舟。這一切都只能說明一件事情：美國千方百計(jì)想要打壓中國的發(fā)展。
前段時(shí)間有調(diào)查表明中國現(xiàn)有科研人員一百五十多萬人，相當(dāng)?shù)纳佟？墒牵袊莻€(gè)發(fā)展中國家，上世紀(jì)六十年代蘇聯(lián)專家撤走的時(shí)候把所有的技術(shù)和資料能帶走都帶走了，不能帶走的全部損毀。中國人自己也造出了xxx。越是壟斷打壓中國，中國越是硬氣厲害。
不說你們也知道了。我想成為一位科研人員。祖國養(yǎng)育了我，我就應(yīng)該知道報(bào)效祖國，不能成為白眼狼，更不可以成為xxx！
只有祖國的強(qiáng)大才可以讓敵人變得恐懼，讓人民的生活更加安逸，讓社會更加和諧美好！
未來我想成為怎樣的人作文字篇
一只筆，幾張紙，成就了一篇唯美的文章。這便是我的理想——作家。
從散文到詩歌，再到小說，無一不是我的最愛，在那動人凄涼的故事中，我愿孤獨(dú)地品味主人公的坎坷、辛酸。也許就是這個(gè)原因，我特別想成為一位悲情作家，或許自己太幼稚，一直以為悲劇是成熟的，但我不得不承認(rèn)，我的確被它深深地吸引。
金黃的枯葉散落在地上，秋風(fēng)微微吹著我的臉，黑發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)，我不止一次地幻想，在一個(gè)窄小陰暗的房間里，一個(gè)人靜靜地與筆墨為伴，緩緩地講述一個(gè)又一個(gè)的故事，把自己的思想融入到文章里，筆與紙“沙沙”的摩擦聲伴隨著鐘表的秒針“嘀嗒、嘀嗒”地前行，就像雨果一樣，莎士比亞一樣……我多想成為這樣的人！
后來，接觸了魯迅的文字，覺得作家不僅僅可以寫出雅俗共賞的文章，更應(yīng)該能喚醒人的真性情。魯迅便是這樣的人，他的文筆犀利，他以筆和紙為武器，向當(dāng)時(shí)的封建社會發(fā)起抨擊，喚醒民眾于麻木不仁之中。悲情作家或許與魯迅搭不上邊，但蕭紅與魯迅也是風(fēng)格迥異的作家，但他們的文字都可以給予人一種神秘的力量。作家以語言為載體，但文字不必多么華麗，卻透著真情實(shí)感。多想成為這樣的作家！
文字的快樂是你不去試一試，就體會不到的，因?yàn)樗请S心所欲，無論你怎么寫，都沒有對與錯(cuò)，那就是心的自由，在自己的一角天空下，飛向那遙不可及的世界，我感受著世界上一切美好的事物，簡單而快樂，把它盡收眼底，慢慢理解，慢慢品悟……
我就想成為這樣一個(gè)作家，只要把自己的真實(shí)情感融入到文字中，記錄靈魂的軌跡，便會滿足了，就想成為這樣一個(gè)簡單、單純而快樂的人。
未來我想成為怎樣的人作文字篇
“咳咳咳······”一陣虛弱的咳嗽聲將我從沉睡中喚醒，我望著家里唯一亮著燈的小房間，里面時(shí)不時(shí)傳來濕潤衣角摩擦的聲音，眼神從無神到有神，又從有神變?yōu)閺?fù)雜。唉，媽媽，其實(shí)有時(shí)，我也好想成為你。
我的思緒漸漸飄回從前······
從前，當(dāng)我還是一個(gè)小學(xué)生時(shí)，在寫完作業(yè)的閑余時(shí)間里，常常幫你分擔(dān)家務(wù)，而您也整天將笑容掛在臉上，那時(shí)的您是多么的漂亮，多么的美麗，皮膚那樣光滑平整，白里透紅，顯得十分健康。
可現(xiàn)在，您變了，整天掛在臉上的笑容不見了，取而代之的，則是無盡的憂愁。您寒冬洗衣服時(shí)，為了省那一點(diǎn)點(diǎn)“小錢”，白嫩的雙手被那刺骨的冷水反復(fù)侵蝕，變得粗糙起來，而臉色也一天比一天難看，甚至出現(xiàn)了一道道皺紋。使人感到略顯蒼老。我知道，您之所以在一年內(nèi)發(fā)生如此之大的變化，最直接的原因就是因?yàn)槲业某煽?。是啊，因?yàn)槲业某煽?，您操碎了心。我承認(rèn)，我的成績的確不好，您可以因?yàn)槲业某煽冋f我不是一個(gè)好學(xué)生，但您絕對不可以因?yàn)槲业某煽冋f我是一個(gè)壞學(xué)生，無論我成績?nèi)绾尾缓?，至少我還有一點(diǎn)，那就是孝心。媽，您知道么？有時(shí)，我也好想成為你，來承受你身心的痛苦，您知道么？哪怕您開心多一些，我也會隨著你笑，那笑，是發(fā)自內(nèi)心的，由內(nèi)而外的。相反，您不高興，我也不可能會開心。您知道為什么您每次訓(xùn)斥我的時(shí)候，我都會“不耐煩”似的緊閉雙眼么？那當(dāng)然不是因?yàn)槲矣憛捘抑皇窍肱ρ谏w我內(nèi)心的慚愧罷了。
您還記不記得一次，大概是凌晨兩、三點(diǎn)左右，您忙完家務(wù)，無意間翻到了您那摘下一年的戒指，想要再次戴上，我見您將戒指套入第一個(gè)關(guān)節(jié)，只聽一聲痛苦的呻吟，您便又將戒指放回了您那小小的抽屜里了，隨后緊接著，就又是一聲嘆息。這使從夢中醒來的我感到十分奇怪。
于是，第二天，當(dāng)我故意拉著您的手時(shí)，感覺和從前大不一樣，原本細(xì)膩白嫩的雙手，變得粗糙暗淡，關(guān)節(jié)也變得異常腫大。難怪當(dāng)時(shí)您戴不上您的戒指······
媽，我有時(shí)真的好想成為你，來承受您的勞累、您的憂傷、您的痛苦······可我······可我不能成為您，只能眼睜睜地看著您一個(gè)人在撐起整個(gè)家，想到這，我心中有種莫名的難受，它是一種說不出的難受，而且令我?guī)缀鯚o法承受。
媽，我好想成為你，替你做一切家務(wù)，替你在深夜中端上一杯溫?zé)岬目Х龋婺銚纹鹫麄€(gè)家庭的重?fù)?dān)！
未來我想成為怎樣的人作文字篇
劉翌菲：
我想成為怎樣的人
我在比較小的時(shí)候想要當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里人容易生病，便在小小年紀(jì)有了這個(gè)想法。但長大后我卻不想當(dāng)了。看了電視上好多出事的，我又對這種血腥的場面比較害怕，便不敢了。
我生來就喜歡吃，剛出生的時(shí)候就挺重的，家里條件也不差，爸媽在我上小學(xué)時(shí)在“長風(fēng)公園”門口擺攤，一天也能掙不少，但后來因?yàn)槌枪懿蛔寯[，就沒做生意了。從那時(shí)起，我就想當(dāng)一個(gè)在世界旅行的美食家?？赡苡行┤藭X得這就是一個(gè)好吃懶做的理由，但我覺得不是，其實(shí)有時(shí)吃也是一種發(fā)泄方式和享受。俗話說得好：“世界之大，唯有吃不可辜負(fù)?！比寺?，總是要遵循自己內(nèi)心的嘛！
人生就這一回，總是要轟轟烈烈的活一場，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做自己喜歡的事情。明天和危險(xiǎn)還不知道哪個(gè)會先來，活在當(dāng)下，及時(shí)行樂。
這就是我的夢想，堅(jiān)持了很久的夢想，大步向前，朝著自己的夢想前進(jìn)，努力去做自己崇拜的人！
未來我想成為怎樣的人作文字篇
跨越時(shí)空的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，我穿梭在銀河粼粼。試想在幾千年前，孔子的儒家思想在當(dāng)時(shí)可謂是別出心裁的改革，影響了很多的人。雖說孔子有當(dāng)官的愿望，但是由于當(dāng)時(shí)社會的環(huán)境和人際關(guān)系的復(fù)雜，孔子最終沒有實(shí)現(xiàn)他個(gè)人的政治藍(lán)圖。但孔子那博學(xué)深思、論言精廣的儒家思想?yún)s代代相傳推廣延伸。
我想成為這樣的人，博學(xué)多才。有著自己獨(dú)到的思想，把高尚的思想和品德傳播給群眾，益而使更多的人受到影響。在日常生活中，不受外界的言語評論的影響，做自己想做的事，對于任何事情都有著個(gè)人獨(dú)特的見解。
我想成為這樣的人，有著成功的決心。不必說心中的雄心壯志，也不必說談吐舉止的文雅，單是那種對夢想渴望的勇氣就值得一提，最起碼這是成功的第一步驟。
我想成為這樣的人，有著號召力，能使別人感知你號召的動力，欣賞你的決策，萬可不必孤芳自賞，居功自傲的人往往是個(gè)失敗者。
我想成為這樣的人，能吸取失敗的教訓(xùn)。不被困難所打倒，失敗后能勇敢的爬起來，重新振作，時(shí)時(shí)刻刻要有著蓬勃的朝氣，向著成功的頂峰攀登。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
我想成為這樣的人，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取知識，做一個(gè)有知識的學(xué)者。試問，如果沒有知識，那些偉人的豐功偉績又從何而來？沒有知識，那些尖端技術(shù)的發(fā)明也就無從問知了。沒有知識，那些影響著我們的思想也就不復(fù)存在。
我想成為這樣的人，這不是空談，需要實(shí)踐，需要努力。并不是在這里翹著二郎腿三言兩語幾句說說就算了。
別了，從前的我，現(xiàn)在的我已有了新的努力目標(biāo)，久違的空談將消失地?zé)o影無蹤?，F(xiàn)在的我已更新?lián)Q貌，昔日的往事是繽紛的花瓣，那落英飄落的地方正是我重新崛起的時(shí)候。
未來我想成為怎樣的人作文字篇
雪花飄飄，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，包裹著整個(gè)大地。我望著那一處驚艷，在心中吶喊：我想成為像它這樣的人。
雪花很美，一切有雪的地方都很美，大地銀裝素裹，美不勝收。這景色很美，但我的心情卻不美。一次次的挫敗讓我應(yīng)不暇接，抬不起頭，當(dāng)初的雄心壯志，想獲第一，卻也被消磨得只剩寥寥。
課上，我漫不盡心，老師講的重點(diǎn)知識我一個(gè)也沒聽進(jìn)去，光顧想自己參賽的事情了，老師發(fā)現(xiàn)我在開小差，卻也沒有對我多說什么。課間，老師將我叫出去。我以為老師因?yàn)槲疑险n開小差了，要責(zé)罵我，卻沒想到老師只是柔聲的對我說：“跟我來?！蔽?guī)е苫蟾蠋熥?，走著走著，我聞見了一股沁人心脾的幽香，越來越濃烈了，我們停在了一棵臘梅樹下。
臘梅花開的很盛，黃色的花瓣柔柔弱弱的，可它卻能在這冰天雪地中盛開，人們都贊美它那頑強(qiáng)的毅力。正當(dāng)我欣賞那惹人憐愛的臘梅花時(shí)，老師開口了，他和藹地對我說：“你看著臘梅花開的多盛啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“可是你知道在這完美的盛開背后，它們付出了多少，又是經(jīng)過多少次掙扎，有過多少次想放棄的念頭卻又挺了過來，才有了今天盛開的‘成就’嗎？”老師不再說了，只是拍了拍我的肩，然后走了。
我望著那臘梅花，雪中盛開的它給這雪白的世界帶來了一抹驚艷?；ò晟系乃樗坪跏撬鼉A訴的淚水。它向我訴說著這一路走來的艱辛；它說它心中有一個(gè)信念——一定要在這冰天雪地之中有一番作為；它說這個(gè)信念，讓它走玩了這艱辛之路。
臘梅挺過了刺骨的寒冷，才有梅傲霜雪的風(fēng)采；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
臘梅告訴我：困難，對于弱者來說是一個(gè)無底的深淵；對于強(qiáng)者來說是一筆巨大的財(cái)富。
臘梅，是一個(gè)無所畏懼的巨人。
我想成為像它這樣的巨人。
未來我想成為怎樣的人作文字篇
看了這個(gè)題目，大家一定都會冒出許多想法，我也不例外。從小我就是個(gè)愛幻想的孩子，我多么希望那《漁夫與魔瓶》的故事成為現(xiàn)實(shí)！
小時(shí)候我的愿望是變成一個(gè)聰明的孩子這樣就可以輕松的完成作業(yè)并取得出色的成績贏來同學(xué)們艷羨的目光。
但是隨著年齡的增長我也越來越清楚的認(rèn)識到聰明并不是一個(gè)人擁有的最大的財(cái)富，身體才是革命的本錢。
我是個(gè)體質(zhì)較差的孩子，我常常在起床時(shí)因著涼而鼻塞，我的生活中也常常伴隨著一連串的咳嗽與噴嚏，看著那些健康孩子白里透紅的臉蛋我那蠟黃的小臉頓時(shí)黯然失色。
冬天，當(dāng)別的孩子在銀白的雪花上追逐，嬉戲，打雪仗時(shí)，我卻被告知“感冒了，呆在家里！”這時(shí)我也只能在窗旁發(fā)呆，只能默默的看著孩子們跳躍的身影。
夏天，中耳炎又?jǐn)r住了我早以飛向大海的心。只剩下醫(yī)生冰冷的聲音在回蕩“不能游泳，否則耳朵進(jìn)水病情更嚴(yán)重?！碑?dāng)同學(xué)們都收拾行李前往海濱城市而我甚至不能帶上救生圈去泳池！“如果醫(yī)生認(rèn)為你恢復(fù)了，現(xiàn)在咱們就出發(fā)?！?/p>
我多么希望成為一個(gè)健康的孩子啊！這樣我就不用整日呼哧呼哧的吸著鼻子，在窗口呆望著雪地里的孩子、在家中想著那湛藍(lán)的海水。
同學(xué)們，有句話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能知道晴天的美好?！彪m然大家不一定知道生病的痛楚，但是我還是要告訴大家，保護(hù)、珍惜自己的身體才是最重要的。因?yàn)槲沂嵌嗝聪氤蔀橐粋€(gè)健康的人?。?/p>
未來我想成為怎樣的人作文字篇
你要問我，我想成為怎么樣的人。我一定會毫不猶豫的告訴你，我想成為一個(gè)勇敢的人。
要知道，我可是出了名的膽小，平日里什么都怕。不要說蚱蜢啦，蟑螂啦，就是門口吊下一只蜘蛛，角落里飛出一只大頭蒼蠅，都會嚇得我哇哇大叫手足無措。
還記得有一次，老師和同學(xué)們一致推選我做榮譽(yù)升旗手，可是我應(yīng)為害怕出錯(cuò)被別人笑話而婉言拒絕了。其實(shí)，這是一個(gè)多么好的機(jī)會，都怪我太膽小，錯(cuò)失了機(jī)會。
因?yàn)槟懶?，還導(dǎo)致我有一個(gè)“致命”的缺點(diǎn)：上課時(shí)不愛舉手回答問題。我也常對自己說，怕什么，我的手難道有千斤重嗎？下節(jié)課我一定舉手?？墒牵搅说诙?jié)課上，我又像老鼠一樣了。
我想成為一個(gè)勇敢的人，只要是對人民有貢獻(xiàn)的，只要是正義的事，我都要做。如果有一天，我正走在一條川流不息的馬路上，看見了一個(gè)小偷正在偷一名路人的錢包，而這時(shí)那位路人卻一無所知。我就應(yīng)該大叫，有人偷錢包！……這樣那位路人就不會無緣無故的被偷了錢包都不知道了。我想成為一個(gè)勇敢的人，我會大膽的去參加任何比賽，展現(xiàn)我的才藝。
我想成為一個(gè)勇敢的人，當(dāng)上課時(shí)，我一定積極舉手回答老師提出的問題。
我想成為一個(gè)勇敢的人，不管遇到什么挫折與困難我都勇敢的去面對。
我想成為這樣的人……我一定要為這個(gè)夢想而努力，我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，加油！
未來我想成為怎樣的人作文字篇
新的學(xué)期開始了！自己反思下，我應(yīng)該做什么？我應(yīng)該怎樣去做？考慮了好久，始終很難抉擇，面對數(shù)不清的榜樣，我覺得越來越迷茫，就是在我迷茫無助的時(shí)候，那個(gè)平凡人的平凡舉動令我心中豁然開朗起來。
今年暑假，臺風(fēng)引來了難得一見的大暴雨，這場暴雨來勢突然而兇猛，天津的多條街道瞬間被淹沒，而我就在那個(gè)暴風(fēng)雨降臨的早上，去上課外班的路上，無奈和無助的感覺鋪滿了我的整個(gè)心中。
爸爸媽媽上班去了，好想有個(gè)人來接我，這是我唯一的想法，可是我等了好久也不見人也沒有電話打來，我想爸爸媽媽一定都在忙，我不能打擾他們，這是爸爸媽媽考驗(yàn)我一個(gè)小男子漢的能力！于是我咬咬牙，下定決心拿起媽媽上班前為我準(zhǔn)備好的雨傘，毅然沖進(jìn)雨中。
走在大街上，磅砣的大雨超出了我的想象，瞬間我被淋成落湯雞了，沒有辦法，我只有咬牙前行。雨點(diǎn)打得我睜不開眼睛，渾身濕透，我疾步向前，恨不能一步邁進(jìn)課堂，遠(yuǎn)離這場可怕的暴雨。
正在我健步如飛前行的時(shí)候，突然，我感覺四周不再有龐大的雨點(diǎn)落下，吹得雨點(diǎn)四處飛舞的驟風(fēng)也小了很多，我抬起頭，睜大被雨水打得瞇成一條縫的雙眼，毅然看到一支更大的雨傘擋在了我的頭上。隨后我看到一個(gè)滿臉雨水且一臉堅(jiān)毅的大哥哥，看著哥哥那張撒滿雨滴的英俊的臉，哥哥沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，心有靈犀地挽起了我的手繼續(xù)前行。
雨繼續(xù)地下，風(fēng)繼續(xù)地刮，哥哥用他那龐大的雨傘替我擋住了風(fēng)雨，自己卻打著我的小雨傘淋的濕透，終于哥哥將我送到了學(xué)校，走進(jìn)樓道，我紅著雙眼一言不發(fā)地試圖撣去哥哥身上的雨水，哥哥憨厚地沖我笑笑，說：“沒事兒，你比我小，你好就是我好！”隨后轉(zhuǎn)身消失在雨中。
此時(shí)的我，心中猶如飄過一絲溫暖的微風(fēng)，逐漸滋潤，沁人心脾，望著哥哥遠(yuǎn)去的背影，我的心中激發(fā)起了無限的活力！我要成為這樣的人！是的！那個(gè)困難中伸出援手的人；那個(gè)逆境中給予別人溫暖的人；那個(gè)風(fēng)雨中為我撐傘的人！今后，我也要成為像大哥哥那樣助人為樂的人。
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