無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)生寫事字篇一
在一個星期四的下午，自然老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起去臨江公園做自然筆記。老師讓同學(xué)們仔細觀察身邊的植物，將自己看到的，覺得有趣的植物用鉛筆畫下來，等回家后再上色。
我領(lǐng)到了一張大大的鉛畫紙，我先走到河岸邊，看了看周圍的植物，我看見了一種外形像雞毛撣子的植物，我立即將它畫在了紙上。我又從河岸邊走到不遠處的草叢里邊，我發(fā)現(xiàn)了一株奇特的花朵，它的中間有一根莖，在莖的周圍及頂部長滿了紫色的小花朵，有點像縮小版的喇叭花，中間的花蕊是黃色的，點綴在紫色的花朵中，特別的顯眼，煞是好看。去迫不及待好摘了一朵作為樣本，并將它也畫到了鉛畫紙上。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)一棵小型植物，上面長著火紅火紅的小果實，外形與蘋果極為相似，我一一記錄在紙上作為我的自然筆記。
最后，我還畫了一公園里邊的一棵參天大樹和一棵小松樹。
回家后，我和爸爸媽媽一起將鉛筆畫上好顏色，有了不同的顏色來美化，我的自然筆記變得更加漂亮了。
大自然里邊有很多秘密，需要我們自己去學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生寫事字篇二
記得一年級，我第一次在校園上臺，那樣的畫面還歷歷在目呢。
那時，學(xué)校舉辦國慶聯(lián)誼會，每個班上都有一個節(jié)目，老師決定把機會讓給我，我暗暗下定決心，非拿到個獎項不可。
到了那天，再等候室里，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下的。
忽然，廣播里叫道了我的名字，冷不防地把我嚇了一跳，我急急忙忙地沖了出去，摔了個“狗啃泥”，還好沒被同學(xué)們看見，我拍了拍身上的灰，繼續(xù)往前走，看見羅老師，我不安地擠了擠眉頭，羅老師用鼓勵的眼神看著我，我這才安心了點。
結(jié)束了，臺下響起了熱烈的掌聲，老師欣慰地點了點頭，走過來拍拍我的肩膀，說“努力沒白費啊，唱得不錯，雅麗！當時，我的心比吃了蜜還甜。后來才知道，我沒辜負老師和同學(xué)們的期望，奪得第一名，金獎。
小學(xué)生寫事字篇三
這天我路過這商店，不由得停住了腳步。
這是盲盒吧，好漂亮呀！小巧精致的外盒里有著怎樣一個未知的世界。要不試試自己的運氣買一個就好，應(yīng)該不會很貴。
當我看到價格時整個人都傻了，不會吧，怎么會這么貴。這可是我半個月的零花錢。到底買不買，買可是很貴，可不買，我又特別想要。還是買吧，就一次買。
我蹲下來欣賞著店里的盲盒，真是各式各樣五顏六色，它們好像在呼喚著我的名字，又好似在對我說什么，“快來看看我，快來看看我”。就這一個吧，不知道我能不能得到隱藏款。得不到隱藏款也沒事，這個小藍看起來也不錯，真可愛呀，不知道哪個盒子里才有它呢？哪個好呢？這個，還是這個？要不第三個，畢竟是我的幸運數(shù)字。
我輕輕地取出第三個盲盒，看了看它的樣子，舉起來仔細地打量了一番，還可以，重量也還不錯，就你了。
我靜靜坐在椅子上，夕陽透過我的窗戶，灑在那個給我驚喜與歡樂的盲盒上。雖然不是我想要的“小藍”，但也給予了我快樂和滿足。
小學(xué)生寫事字篇四
第二天，小螞蟻看見一個非常大的蘋果。他就想：這是我見過的最大的東西。如果我一個人把它搬回家，那他們一定會羨慕死的!小螞蟻想到這。立刻行動起來。他左搬搬，右搬搬，怎么也搬不動。小螞蟻傷心的哭了。
就在這時，幾只螞蟻看見了，對他說：“你是不是為搬不動蘋果而煩惱?如果是的話，我們幫你搬回家?！闭f完，就立刻行動起來。一只搬搬那兒，一只搬搬這兒，大家齊心協(xié)力。終于蘋果被搬了起來。他們幫小螞蟻把蘋果搬回了家。
大家聽了，立刻歡呼起來。
小朋友，這個故事告訴我們一個道理：人不能驕傲，人多力量大，再難的事都能做好。你可不能像那只小螞蟻一樣驕傲喲!
小學(xué)生寫事字篇五
不是我有多清高，把名牌看得那么不重要，只是曾經(jīng)在超市見過幾個年輕的大哥哥大姐姐。他們還只是高中學(xué)生，卻穿著華麗時髦的衣服，在超市里大搖大擺地走，不時還打鬧在一塊，滿嘴蹦臟話。旁邊好幾個奶奶都悄悄說：“現(xiàn)在的年輕人哦，衣服穿得漂漂亮亮的，就是內(nèi)心不怎么樣啊?！蹦菚r候，我就懂得了，一個人的外表永遠不能代表他的內(nèi)在。
記起曾經(jīng)看過一則新聞，一個老爺爺，是撿破爛的，但他卻經(jīng)常去圖書館看書。每次看書前，他都會把兩只手洗得干干凈凈的。安安靜靜地坐在那里，身邊放著撿來的垃圾，沒有一個人，去打擾他，去嘲笑他。一個拾荒的老人，在平時可能是多數(shù)人避而遠之的，因為他們穿的不好，可能身上還會帶些異味，可這個看書的拾荒老人，卻能讓人打心底地尊敬，因為他把自己的內(nèi)在打理得高貴無比。
就在前不久媽媽給我講了一個小故事。有一個年輕人，曾經(jīng)獲得過很多大獎，內(nèi)心就開始有點沾沾自喜。他的母親看在眼里，在他上高中時候，母親帶他到屋后的小溪邊對他說：“你現(xiàn)在就像這片小溪一樣純凈。但終有一天，污染會到來。你要努力把自己的心靈修煉成一片大海，這樣才不會被污染。至此，我明白了，內(nèi)心的最高境界就是獲得一片海。
打理自己的內(nèi)心，其實很簡單。只要做出一個選擇：你選擇外表的華麗，終有一天你會暗淡無光。選擇了內(nèi)心的干凈，終有一天，你會閃耀無比。
小學(xué)生寫事字篇六
我和李姝姝是一對好姐妹，我們常常在一起玩耍和學(xué)習(xí)，可說是形影不離的。
可我卻又一次傷害了她！
星期六休息，我約姝姝晚上到我家里來玩，她答應(yīng)了。下午，我去學(xué)奧數(shù)去了，所以，對下午發(fā)生的一切事情都不知道。到了晚上，姝姝遲遲未來，我心里不禁著急起來：難道她遇到危險了？路上被車碰了？家里遇到搶劫的了？還是有事忘了？……一切壞事都從我的腦海里竄出來！
小學(xué)生寫事字篇七
在我八年的經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了許多事情，這些事多的像沙灘上的沙一樣，數(shù)也數(shù)不清，隨著時間的變化，好些事情就像石子投進大海里，找也找不出來，但是，有一件事，是我終身難忘的事。
到了中午，當紅燒魚上桌時，我早就是口水之留三千尺，連忙狼吞虎咽，吃著吃著我被魚刺卡住了，我的嗓子眼兒像一個小精靈拿著斧頭正在敲著我，我難受極了。
這時，我快要憋死了。我又想了想，我想出一個辦法，我往地上“咔咔”，感覺魚刺往上了些，我使盡全身力氣，使勁的往地上咳嗽了一聲，魚刺被我咳出來了，一時，我感覺輕松多了，外公和外婆也松了一口氣。
這就我難忘的一件事，是它讓我懂得吃飯要細嚼慢咽，遇到事要自己想辦法。
小學(xué)生寫事字篇八
1．整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
2．如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
3．娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，給人以耳目一新的感覺。
4．文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
5．文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
7．看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
8．作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好孩子，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
9．清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
10．精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
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